確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
幼兒園親子活動(dòng)安排計(jì)劃 幼兒園親子活動(dòng)實(shí)施方案篇一
目標(biāo)： 加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感,。
準(zhǔn)備： 小椅5-6把,，蒙眼巾5-6條。
玩法： 幼兒5-6人,，蒙眼坐成一排,，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征,，如發(fā)式,，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽,。
注意： 1：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音,。 2：猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì),。
大西瓜,、小西瓜(5-6歲)
目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣,。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性,。
玩性： 家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜",，孩子就做"小西瓜"的手勢,。家長說："小西瓜",，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,，最后未被淘汰者為勝,。 每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行,。
注意：
1：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),，家長和孩子一起做。
2：可別選一些詞語,，如高,、矮、胖,、瘦來進(jìn)行這種游戲,。
小雞出殼
一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母,。
二,、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心,。
三,、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋,，分散放在地上,。
四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,，然后將頭、肩,、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰,、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@,，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。
傳達(dá)室動(dòng)作(4-6歲)
目標(biāo)： 體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。
過程： 父母孩子圍坐在一起,，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作,，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷,。
注意：
1：至少三人參加此游戲,，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。
2：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換,。
毛毛蟲(4至6歲)
準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè),，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì),，第一個(gè)圈套在前面兩人身上,，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線,，為了增加難度,，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物,。
活動(dòng)一： 踩氣球
利用資源： 水池
參加對象： 10個(gè)大班家庭
目標(biāo)： ①鍛煉幼兒小腿肌肉; ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力,。
準(zhǔn)備： 氣球若干、氣筒10只,、毛巾若干,、塑料筐20只
玩法：
一,、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩,。
二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,，哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),，比較,，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)
三、水中踩氣球：
1,、 把氣球仍進(jìn)水池里：母(父)子比賽,，看誰仍得遠(yuǎn)。
2、 踩氣球：母(父)子在水中踩氣球,，數(shù)一數(shù),，踩破了幾只氣球?
四、放松身體：用毛巾擦小腿,，母(父)子互相交流,。
建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。
活動(dòng)二：摘果子
利用資源：大樹
參加對象：個(gè)中班家庭
目標(biāo)：
1,、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作,。
2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。
準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹枝上,，略高于幼兒、家長一手臂,?；@子20只。
玩法：
一,、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)
二,、摘果子：
1、看一看樹上有什么果子?
2,、按家長的要求摘不同數(shù)量,、不同的果子。
3,、母(父子)子一起摘果子,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。
三,、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多,，一共摘了多少只。
建議： 教育幼兒愛護(hù)樹木,，不拉樹枝,。
幼兒園親子活動(dòng)安排計(jì)劃 幼兒園親子活動(dòng)實(shí)施方案篇二
曾幾何時(shí)親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少,。那么為什么不在這個(gè)陽光燦爛的五一與您的孩子共同進(jìn)行一次別開生面的活動(dòng)呢?感情是由交流堆積而成的,。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水,，親子之情雖是與生俱來,，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中,。在這個(gè)五一請放下手中繁忙的工作,，走進(jìn)充滿生機(jī)的家貝樂幼兒園,，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂,。
一,、親子活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)與家長之間的交流,，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng),。
2、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣,。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。
二,、親子活動(dòng)流程：
(一)教師發(fā)言(二)親子游戲三、親子游戲游戲一：猴子撈月講一個(gè)故事：從前,，有個(gè)小猴在湖邊玩耍,，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來："不得了啦!月亮掉到湖里啦!""大家快動(dòng)手來撈月亮吧!"一只大猴子說,，"如果沒有了月亮,，今晚就不好玩啦!"于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上,，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈,，伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動(dòng),，月亮就不見了,。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下,?！康模喊l(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。
怎么玩：
1,、游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖,，不能跑到外面去,，跑到外面就算是輸,。
2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,，幼兒扮演月亮,。
3、爸爸和媽媽手掌交叉,，成半圓狀,，不能松開，去撈"月亮",。幼兒躲閃,，如果被抓住就算撈到"月亮"，游戲結(jié)束,。
提示：可以交換角色,，重新開始玩。
再念一首兒歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀,，齊心協(xié)力來撈吧,。
游戲二：蜈蚣競走先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天,，忽然聽見小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣,，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了?"推開門一看,，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多,，穿了好半天都還沒穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片,，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩：
1,、由孩子做排頭,，家長將手搭在孩子肩上，蹲下,。
2,、隨著一、二,、一,、二……的口令,，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào),，不能亂,。
提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣,，穿起鞋來不輕松,，不輕松，快用功,，趕緊上路急匆匆,。
游戲三：小羊過河先講一個(gè)故事：春天到了。小羊咩咩嚷道："媽媽,，媽媽,，我要吃春筍。"媽媽笑著說："河對岸就有啊,，那邊有紅殼筍,、白殼筍……我們跳過河去采好不好?"小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急,。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,，他們每次采一根春筍，運(yùn)回河對面,，放進(jìn)竹筐里,。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃,。咩咩還說要和媽媽比賽,，看誰采得快，采得多,。
目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力,。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍),，積木放在筐里,，擺在終點(diǎn)。
怎么玩：
1,、家長用4根橡皮筋拉成2條"河"狀,，1條寬1條窄。
2,、家長先出發(fā)跳過2條"小河",，到終點(diǎn)線處，從筐里拿出1塊積木放在地上,，然后再跳過2條"小河"回來,。
3,、孩子接著出發(fā),，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木,，疊在第一塊積木的上面再回來。
4,、如此反復(fù),，直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌：小山羊,，咩咩叫,。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳,。媽媽見了開懷笑!
游戲四：警察和司機(jī)先講一個(gè)故事：在馬路中央,，警察叔叔穿著制服，戴著帽子,，嘴里含著口哨,。他筆直地站著，時(shí)而向左指,，時(shí)而向右指,，還不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，吹幾聲哨子,，好威風(fēng)哦,。司機(jī)駕駛著方向盤，緊緊盯著紅綠燈,，隨時(shí)聽從警察叔叔的指揮,。紅燈亮了，就該停車,，等綠燈亮了才能朝前走,。警察叔叔還用手勢指揮司機(jī)應(yīng)該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣,，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔,，車輛才會(huì)安全地來來往往，我們也可以放心地過馬路啦,。
目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力,。學(xué)習(xí)日常交通規(guī)則。準(zhǔn)備：塑料筐1只(方向盤),、紅綠色的紙(紅綠燈),。
怎么玩：
1、先由家長做警察,，手拿"紅綠燈",，孩子雙手握塑料小筐似開車狀,。
2、"司機(jī)"根據(jù)"警察"的各種提示,、信號(hào)作出相應(yīng)的反應(yīng),。如"紅燈"、"綠燈",、"開快車",、"轉(zhuǎn)彎"等。
提示：家長和孩子可以互換角色,。
再念一首兒歌：我是小司機(jī),，開車嘀嘀嘀，綠燈行,，紅燈停,，馬路寬敞又干凈，車輛匆忙不安寧,，聽從指揮安全行,。
當(dāng)然啦，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動(dòng)：
游戲1,、《螃蟹夾球》 ：一名家長與孩子背對著背手拉手,，將一個(gè)球放在上面，用身體夾著氣球運(yùn)送到終點(diǎn)站,。用時(shí)最短運(yùn)的球最多算贏,。
游戲2、《兩人三足》 ：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來,，成兩人三足狀,，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)， 先到者為勝,。
游戲五：親子美工制作："種子粘貼畫"活動(dòng)目標(biāo)：
1,、在說說做做中分享親子制作的樂趣。
2,、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫,，激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣。
3,、發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅豆,、綠豆,、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5-6卷、圖畫紙若干,、范畫兩幅活動(dòng)過程：
一,、教幼兒認(rèn)識(shí)各種種子秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，許多的東西在秋天收獲了,，桌上的豆類我們都很熟悉,，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。
二,、介紹種子粘貼畫的制作方法1,、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽,，還可以制作成美麗的圖畫,，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。
2,、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫,。
3、請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠,。
4,、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好,，(要沿著畫好的輪廓線粘貼)裝飾成一幅美麗的畫,。(粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成。)三,、將種子粘貼畫做成展版,，供大家欣賞。
今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了,，無論您是否滿意我們的活動(dòng),，都請您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力!謝謝大家的參與!
幼兒園親子活動(dòng)安排計(jì)劃 幼兒園親子活動(dòng)實(shí)施方案篇三
本次親子活動(dòng)一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長,、進(jìn)步,，看到集體教育給孩子的促進(jìn);另一方面增進(jìn)幼兒園與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng),，統(tǒng)一教育理念,。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動(dòng),，通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,，增進(jìn)與家人之間的情感,。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。
3、通過活動(dòng),，促進(jìn)家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流，增強(qiáng)家園聯(lián)系,，形成共同教育的合力,。
4、通過幼兒園環(huán)境,、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果,，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色,。
二,、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午14：20——16：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園教室樓前
四,、活動(dòng)人員
大,、中、小班全體小朋友,、家長,、老師
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、通知幼兒家長來園參加親子活動(dòng),。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。
3,、布置活動(dòng)場地。
六,、活動(dòng)組織
策 劃：渠敬華
成 員：于相芹,、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅,、蘇俊華,、王士敬
攝 影：邵景科
主 持 人：于相芹
安全工作：范章為、馬景彪
后 勤：渠建武
七,、活動(dòng)流程
1,、主持人致歡迎詞。
2,、主持人講注意事項(xiàng)：
(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶,、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失,。
(2)請全體家長,、幼兒在活動(dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)秩序，聽從指揮,，請勿擁擠,，在指定位置等待。
(3)請各位家長要積極配合我們的工作,，遵守紀(jì)律，在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開,。
3,、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。
4,、幼兒才藝展示,。
5、主持人致結(jié)束語,，活動(dòng)結(jié)束,。
八、親子游戲介紹
(一)小班親子游戲
1,、大腳小腳
玩法：家長和幼兒面對面站好,，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上,，帶動(dòng)寶寶向前邁步,，先到終點(diǎn)者獲勝。
2,、猜家長
準(zhǔn)備：小椅5-6把,，蒙眼巾5-6條。
玩法：幼兒5-6人,，蒙眼坐成一排,，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征,，如發(fā)式，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。
注意：1,、猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音,。2、猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作,，以表示獎(jiǎng)勵(lì),。
(二)中班親子游戲
1、袋鼠運(yùn)蛋
準(zhǔn)備：沙包若干個(gè)
玩法：家長站在起點(diǎn),，幼兒站在終點(diǎn),。家長從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒,，再由幼兒用膝蓋夾住沙包,，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝,。
2,、兩人三足
準(zhǔn)備：繩子若干
玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后,，兩人一齊向前跑,，誰先跑到終點(diǎn)為勝。
(三)大班親子游戲
1,、接力跑
準(zhǔn)備：接力棒若干個(gè)
玩法：親子兩人游戲,。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑,，到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長那兒,，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點(diǎn),。速度最快的一組為獲勝者,。
2、托球跑
準(zhǔn)備：乒乓球若干個(gè),、球拍若干付
玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長,，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來即為勝,。
幼兒園親子活動(dòng)安排計(jì)劃 幼兒園親子活動(dòng)實(shí)施方案篇四
20xx年6月9日下午2：30,，壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕了。我們本著“我健康,，我快樂”的原則,，在激烈的競賽中,，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅,。親子運(yùn)動(dòng)游戲,，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r,。幼兒收獲了他們的成功,，家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：
一,、家長幼兒齊參與,，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體,。
從一開始,，各位老師、家長,、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng),，并始終如一。各班幼兒,、家長的報(bào)名率與出勤率很高,。從教師說明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則、比賽方法,，到聽主持人說明入場,，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲，各位家長,、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑,。
二,、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂
不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場步伐整齊,、口號(hào)響亮,、活潑自信、斗志昂揚(yáng),，很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到點(diǎn),。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂,，增進(jìn)了親子之間的情感幼兒園小班《親子活動(dòng)》學(xué)習(xí),。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩,，還體現(xiàn)了親子之間的默契,，孩子家長樂在其中,。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利,，勝利的孩子與家長高聲歡呼,，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵(lì),。親子游戲場面非常熱鬧,，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分，大人小孩都玩得非常開心,。
三,、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功,。
為了保證活動(dòng)的順利開展,，老師提前精心準(zhǔn)備班級活動(dòng)所需道具，教師也分工明確,，各負(fù)其責(zé)幼兒園小班活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,，場地安排合理，活動(dòng)開展得非常順利,，并得到了家長們的一致好評,。
以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢所在，當(dāng)然也存在一些不足,，如：
1,、有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些,，以更加吸引幼兒的興趣,。
2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的能力,，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場氣氛更加活躍,。
3、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到,，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié),。讓其他級部老師分配，不是很到位,。
這次親子活動(dòng)順利開展和家長配合分不開的,，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰,。家長還充分發(fā)揮個(gè)人資源,，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L的支持和配合,，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功,。此次運(yùn)動(dòng)會(huì),，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們在運(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競爭的意義,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。
幼兒園親子活動(dòng)安排計(jì)劃 幼兒園親子活動(dòng)實(shí)施方案篇五
在這辭舊迎新的時(shí)刻,，開展幼兒園元旦親子游戲,，不僅增進(jìn)孩子和家長的溝通，還能拉近家長與孩子,、家長與幼兒園,、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長不斷獲取新的教育理念,，從而改善家庭教育方式,，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，對促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用,。以下是小班親子游戲大全,，供您參考。
1,、穿衣服比賽
道具：相同的衣服三套,。
玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,，脫下鞋子,，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝,。
2,、兔子跳圈
準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)
玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家,，家長在“家”等待寶寶,。讓寶寶離開圈2米，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn),，哪組跳得快，哪組就獲勝,。
3,、親子接力
材料：球
玩法：家長在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢均可)，聽到指令后跑向?qū)γ?，讓孩子拿起球后,，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。
4,、壘柱子
準(zhǔn)備：小拉車兩輛,，易拉罐十個(gè),，大簍子兩個(gè)。
玩法：兩名幼兒為一組競賽,，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車,，然后趕緊拉到終點(diǎn)，讓家長把五個(gè)易拉罐壘成小柱子,，誰先壘完誰就贏,。
5、看誰摸得對
玩法：同時(shí)請出十位家長和孩子,，分成兩排站好(間隔3米),。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對的以后還有機(jī)會(huì)。
6,、找相同
玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征,、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起,，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，看誰拿得最多,，最多的一組為贏，就可以得到獎(jiǎng)票一張,。
規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成,。
7、大家一起來投球
準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆,。
玩法：找一段鐵絲,、銅絲或電線，彎成圓形,，兩端各留出一小段,，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來。讓孩子
把襪球扔進(jìn)“籃筐”中,，家長在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子,，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝,。
8,、拾豆豆
準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,，各類豆豆(請家長幫忙帶)
玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾,，并放入瓶子內(nèi),，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。
注意：孩子撿豆豆時(shí),，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,，以免孩子將豆吞入口中。
9,、找朋友
準(zhǔn)備：家長協(xié)助幼兒,、老師收集、甄選若干顏色,、花紋突出的廢舊,、干凈的襪子(手套、袖套),，并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里
玩法：家長站一處選擇一只襪子(手套,、袖套)，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對,。(根據(jù)場地,，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。)
注意：家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo),，幼兒可以跑動(dòng)接受家長指導(dǎo),。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園親子活動(dòng)安排計(jì)劃 幼兒園親子活動(dòng)實(shí)施方案篇六
在這辭舊迎新的時(shí)刻,，開展幼兒園元旦親子游戲,，不僅增進(jìn)孩子和家長的溝通，還能拉近家長與孩子,、家長與幼兒園,、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長不斷獲取新的教育理念,，從而改善家庭教育方式,，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，對促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用,。以下是小班親子游戲大全,，供您參考。
1,、穿衣服比賽
道具：相同的衣服三套。
玩法：每次請三位家長和幼兒參加,，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,，脫下鞋子,，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝,。
2,、兔子跳圈
準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)
玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家,，家長在“家”等待寶寶,。讓寶寶離開圈2米，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn),，哪組跳得快,，哪組就獲勝。
3,、親子接力
材料：球
玩法：家長在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢均可),，聽到指令后跑向?qū)γ妫尯⒆幽闷鹎蚝?，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處,。
4、壘柱子
準(zhǔn)備：小拉車兩輛,，易拉罐十個(gè),，大簍子兩個(gè)。
玩法：兩名幼兒為一組競賽,，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車,，然后趕緊拉到終點(diǎn)，讓家長把五個(gè)易拉罐壘成小柱子,，誰先壘完誰就贏,。
5、看誰摸得對
玩法：同時(shí)請出十位家長和孩子,，分成兩排站好(間隔3米),。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對的以后還有機(jī)會(huì)。
6,、找相同
玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征,、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,，取好后把取到的物品放到家長的籃子里,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰拿得最多,，最多的一組為贏,，就可以得到獎(jiǎng)票一張。
規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成,。
7,、大家一起來投球
準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。
玩法：找一段鐵絲,、銅絲或電線,，彎成圓形，兩端各留出一小段,，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來,。讓孩子
把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子,，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多,，哪組就獲勝。
8,、拾豆豆
準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,，各類豆豆(請家長幫忙帶)
玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾,，并放入瓶子內(nèi),，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。
注意：孩子撿豆豆時(shí),，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,，以免孩子將豆吞入口中。
9,、找朋友
準(zhǔn)備：家長協(xié)助幼兒,、老師收集、甄選若干顏色,、花紋突出的廢舊,、干凈的襪子(手套、袖套),，并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里
玩法：家長站一處選擇一只襪子(手套,、袖套)，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對,。(根據(jù)場地,，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組,。)
注意：家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo)，幼兒可以跑動(dòng)接受家長指導(dǎo),。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。
幼兒園親子活動(dòng)安排計(jì)劃 幼兒園親子活動(dòng)實(shí)施方案篇七
一、設(shè)計(jì)意圖：
為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重,、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào),、關(guān)愛媽媽,，在母親節(jié)即將來臨之際，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,，從而對媽媽產(chǎn)生了無比感激和敬仰的心情,，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會(huì),，逐步理解“人人為我,，我為人人”的社會(huì)道德規(guī)范。
二,、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的活動(dòng),，讓孩子更加了解自己的母親,。
2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的`艱辛,，讓孩子懂得對父母要知恩,，感恩。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、發(fā)放邀請函 。
2,、會(huì)場主題墻的布置(會(huì)議結(jié)束后可以在此合影)
3,、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。
4,、準(zhǔn)備游戲的材料
5,、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系，請她們準(zhǔn)備交流材料,。
6,、活動(dòng)背景音樂：《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》
《我的好媽媽》
圖片
四,、活動(dòng)過程：
1,、教師開場白： (老師自己組織語言)
2、全體幼兒朗誦《游子吟》,。
慈母手中線,，游子身上衣;
臨行密密縫，意恐遲遲歸,。
誰言寸草心,，報(bào)得三春暉?
3、齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌曲：(可按小,、中,、大可分開)
《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,、《媽媽你最好》
三,、親子游戲：
1、親子拋接球游戲：(小班)
圖片
游戲規(guī)則：母親與孩子一組,，發(fā)給每個(gè)孩子一個(gè)球,，每個(gè)家長一個(gè)框或者籃子，在一定的距離內(nèi),，孩子將球拋給家長,，家長用籃子或框接球，規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，接球最多的親子組獲勝,。(結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品，可請獲勝的家長分享)
2,、擊鼓傳花：(中班)
游戲規(guī)則：鼓聲停止時(shí)手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進(jìn)行兩人親子表演,。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可是家長的才藝特長)
(結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品,，可請獲勝的家長分享)
3,、兩人三足跑。
游戲規(guī)則：媽媽與孩子參加游戲,。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起,，兩人一起向前跑，以最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝,。(結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品,，可請獲勝的家長分享)
四、分小,、中,、大班分別給媽媽獻(xiàn)禮物并送上祝福的話：
1,、一支鮮花(有康乃馨最好，小班)
“媽媽,，我愛您!謝謝您!祝您節(jié)日快樂!”
2,、自制鮮花(用皺紋紙的，中班)
“媽媽,，沒有您,，我就不能來到這個(gè)美麗的世界!謝謝您，祝您節(jié)日快樂!”
3,、自制卡母親節(jié)賀卡(大班)
“媽媽,，您放心，我一定做一個(gè)乖寶寶,，不讓您擔(dān)心，祝您節(jié)日快樂!
五,、家長代表分享
六,、全體師生手語表演《感恩的心》或者觀看視頻《跪羊圖》
七、教師結(jié)束語
主題墻自由合你先忙吧,，我出去一下,，有空多聊聊。
幼兒園親子活動(dòng)安排計(jì)劃 幼兒園親子活動(dòng)實(shí)施方案篇八
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月22日(星期六)
活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)大廳
活動(dòng)目的：
1,、通過各種活動(dòng),，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習(xí)俗。
3,、通過活動(dòng),，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。
4、引導(dǎo)幼兒感受,、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語的燈籠
2、音樂準(zhǔn)備：《春江花月夜》,、《爺爺為我打月餅》,、《感恩的心》。
3,、家長自帶水果,、水果刀、月餅,，教師準(zhǔn)備盤子,、桌子、椅子,、一次性手套(做拼盤時(shí)用)
4,、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具
5,、游戲用品：鼓,、大花各一、抽題紙條,，小獎(jiǎng)品若干,。
6、座位安排：家長坐在孩子的后面,，整個(gè)呈半圓形,。
活動(dòng)流程：
一、主持人開場白
尊敬的家長,、親愛的小朋友：
大家上午好!秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香，送走了炎炎夏日,，我們迎來了碩果累累的秋天,，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長來參加我們中班組的“”親子活動(dòng),。
二,、介紹中秋節(jié)
小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),，八月十五是這個(gè)月中間的一天,，所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié),、豐收節(jié))八月十五這一天,，月亮最圓最美，月色最皎潔,，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣,，秋天是收獲的季節(jié),，糧食豐收，水果豐收,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果,、月餅等食物,，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月,，一邊吃月餅,，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”,，這是多么美好的景象啊,。
1、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》
小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》
2,、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》
小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān),，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》
3,、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》
知道了中秋節(jié)的來歷,，現(xiàn)在我要考考小朋友,，你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》
4、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具,，問：看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选?/p>
5,、親子猜燈謎
傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,，玩法和規(guī)則大家都很熟悉,，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條,，然后按照紙條上的要求去猜謎,，猜對有獎(jiǎng)。
6,、親子制做水果拼盤
按照六人一組圍坐桌旁,，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng),、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng),、可愛獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),。
7、家園齊唱《感恩的心》
小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,，也離不開老師的諄諄教導(dǎo),，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人,。感恩的心,，感謝有你!
請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》,。感恩,，會(huì)是心境變得平和;感恩，會(huì)使自己感到幸福;感恩,，會(huì)使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。
幼兒園親子活動(dòng)安排計(jì)劃 幼兒園親子活動(dòng)實(shí)施方案篇九
本次策劃旨在通過開展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng),、文明,、合作、參與的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人,。
一,、活動(dòng)主題和活動(dòng)宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：健康,、文明,、合作、參與,。
2,、宣傳口號(hào)：健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動(dòng)手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、布置具有歡樂氛圍的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)，張貼宣傳標(biāo)語,。
2,、召開家長委員會(huì)，向每一位家長發(fā)放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支持和參與,。
3,、以班級為單位做好活動(dòng)準(zhǔn)備，寫出具體的各項(xiàng)活動(dòng)方案：體操展示及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安排;排練文明禮儀操,、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的半日活動(dòng);幼兒繪畫,、手工作品展。
三,、活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)安排
(一),、體操展示及“我運(yùn)動(dòng)、我健康,、我快樂”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
“保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康”是幼兒園的首要任務(wù),，基于這一理念，以各年齡班為單位,，開展體操展示和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，體現(xiàn)健康、快樂,、合作的精神,。通過這樣的活動(dòng)，既能達(dá)到鍛煉身體的目的,，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì),。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午。
活動(dòng)程序：
1,、幼兒體操展表演(大班,、中班徒手操、輕器械操;小班托班模仿操,、徒手操)。
2,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。
(二)“美在文明，愛在禮儀”
活動(dòng)時(shí)間：x月x日下午,。
活動(dòng)程序：
1,、每班表演一個(gè)禮儀情景劇。
2,、禮儀操展示,。
3、集體舞“找朋友,、對不起,、沒關(guān)系”。
(三)半日活動(dòng)：自己的事情自己做
1,、活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午,。
2,、活動(dòng)內(nèi)容
(1)小班：筷子夾珠、穿鞋子,、疊衣服比賽,。通過活動(dòng)讓家長了解孩子入園一年動(dòng)手能力的提高;游戲“我長大了”，通過孩子為家長穿衣服的比賽,，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了,，培養(yǎng)孩子們的自豪感。
(2)中班：家長與幼兒一起動(dòng)手制作蔬菜,、水果沙拉,、漢堡，讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，增進(jìn)孩子與家長之間的感情。
(3)大班：為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力,，合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,，大班開展“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)，孩子們分組在教師指導(dǎo)下在種植園區(qū)種植花生,、向日葵,。(松土、施肥,、播種,、澆水)樹立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。
(四)“我為節(jié)日來添彩”,，幼兒繪畫,、手工作品展
為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩,，用繪畫,、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的快樂，各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),，為幼兒準(zhǔn)備豐富的手工制作材料,，讓幼兒自由選擇材料進(jìn)行手工制作;同時(shí)用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節(jié)”。
時(shí)間：x月x日——x月x日,。
活動(dòng)程序：
1,、各班利用藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行繪畫,、手工制作,。
2、用孩子們的作品來裝點(diǎn)室內(nèi)外環(huán)境。
3,、組織班級間互相參觀,，讓孩子么感受美的熏陶。
幼兒園親子活動(dòng)安排計(jì)劃 幼兒園親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十
活動(dòng)目的：
1. 知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié),。
2. 知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感,。
3. 在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng),。
2,、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事,。
3,、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料,，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片,。
5,、預(yù)備一些小水桶、抹布,、小刷子等工具,，供幼兒勞動(dòng)之用。
選擇人物(如商店售貨員,，汽車的司機(jī),，廚房的廚師，馬路上的警察),，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)。
活動(dòng)教案
小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》
1,、通過晨間談話,、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己脫衣服”,、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。 2,、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng),，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)：
中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》
形式：
1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會(huì)自己疊被子”,、“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己疊衣服”,、“我能自己擦椅子”“我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力,，以及熱愛勞動(dòng)的快樂;
2,、通過班級的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動(dòng),，具體項(xiàng)目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"
大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》
1,、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng) 備選課程見后
2、各班級充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源,，進(jìn)一步挖掘了潛在資源,，開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者,，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng),。
3、以班級為單位包干院內(nèi),、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木,、拔拔雜草等活動(dòng)
特別說明：
1、 此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級為單位進(jìn)行;
2,、 此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具,，請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備;
友情提醒：
1、活動(dòng)切實(shí)對兒童的成長有幫助,、有提升;
2,、所有幼兒經(jīng)歷過的活動(dòng)，都請第一時(shí)間與我們的同伴,、同行,、家長共同分享; 注重安全和衛(wèi)生。
幼兒園親子活動(dòng)安排計(jì)劃 幼兒園親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日,。
2,、經(jīng)過故事明白要尊敬、關(guān)心,、愛護(hù)媽媽,。
3,、能夠自我做禮物送給媽媽，向媽媽表達(dá)自我的愛,。
二,、活動(dòng)時(shí)間：
3月8日，午時(shí)3:00
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事《兔媽媽的禮物》,、日歷、白紙,、油畫棒,、歌曲《我的好媽媽》。
四,、活動(dòng)過程：
(一)介紹三八婦女節(jié)：
1,、教師出示掛歷，詢問今日是幾月幾日?(3月8日)
2,、師：那你們明白3月8日是個(gè)什么日子嗎?(幼兒回答)
3,、教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié),。
4,、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人能夠過婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)
5、教師小結(jié)：第一要是女的,，第二要是大人,，滿足這兩個(gè)條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié),，是教師,、阿姨、奶奶,、外婆們的節(jié)日,，也是媽媽們的節(jié)日。
(二)媽媽愛我,，我愛她：
1,、媽媽愛我們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背,、給媽媽拿拖鞋),，對幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。
2,、當(dāng)幼兒說到要送媽媽禮物時(shí),，可引導(dǎo)幼兒討論：送怎樣樣的禮物最適宜?
(三)傾聽故事，學(xué)會(huì)愛媽媽：
1,、教師講述故事《兔媽媽的禮物》,，幼兒傾聽。師：婦女節(jié)快來了,，我們來聽一個(gè)關(guān)于送禮物的故事,，聽聽看兔寶寶和它的媽媽之間發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事。
2,、提問：(1)兔寶寶的秘密是什么?兔寶寶想用一塊錢干什么?(2)一開始它想打算送媽媽什么?可為什么沒有送呢?(3)兔寶寶僅有一塊錢,，最終兔寶寶用一塊錢買了什么?(4)媽媽喜歡嗎?為什么?
3、教師小結(jié)：兔媽媽不在乎禮物是什么,，而在乎兔寶寶關(guān)心媽媽,、愛媽媽的一片心意。
4,、在聽故事的基礎(chǔ)上,，請幼兒再次設(shè)想怎樣愛媽媽，明白哪怕是一句好聽的話,、一次親熱的'擁抱,、一個(gè)甜甜的笑，都能夠表達(dá)自我愛媽媽的情感,。
(四)聽我來說我最愛的人(請幼兒說說誰是最關(guān)心自我的女性,，她做了什讓你感動(dòng)的事情)
(五)制作禮物
(六)歌曲《我的好媽媽》
幼兒園親子活動(dòng)安排計(jì)劃 幼兒園親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
一、主題來源：
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，是幼兒所熟悉、感興趣的,，又是具有教育價(jià)值的,。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解,。此次開展第一范文網(wǎng)中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗,，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡,、動(dòng)畫,、精美的月餅盒等。
二,、主題網(wǎng)絡(luò)： 傳統(tǒng)習(xí)俗嘗月餅
三,、主題目標(biāo)：
1、了解中秋節(jié)的來歷和傳說,，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,，感受我國民族文化的豐富,。
2、通過和弟弟妹妹一起過中秋,，學(xué)習(xí)關(guān)心弟弟妹妹,，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn),。
3,、了解和感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，并嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。
四,、活動(dòng)內(nèi)容：(結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來展開)
1、社會(huì)：參觀節(jié)日的街道
2,、社會(huì)：《中秋節(jié)的來歷和傳說》
3,、語言：兒歌《味道好極了》(見大班上冊主題活動(dòng)設(shè)計(jì))
4、社會(huì)：邀請小班弟弟妹妹一起吃月餅
5,、美術(shù)：想象畫《月亮的遐想》
6,、美術(shù)：欣賞各種各樣的月餅盒包裝
7、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》(見大班教師參考用書)
8,、美術(shù)：欣賞中秋節(jié)的賀卡和動(dòng)畫
9,、美術(shù)：制作中秋節(jié)賀卡
五、主題開展時(shí)間：9月16日至9月19日
幼兒園親子活動(dòng)安排計(jì)劃 幼兒園親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對爺爺奶奶的情感,。這也是主題“了不起的中國人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德,。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移,，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進(jìn)感情的世 界,，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲,。本次活動(dòng)采用“走出去,，請進(jìn)來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上 一片心意,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-
4.通過社區(qū)活動(dòng),，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語表達(dá),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調(diào)查表
4.重陽糕120塊
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午9：30
活動(dòng)內(nèi)容：
一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客
1. 了不起的爺爺奶奶,。
(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事,。(事先聯(lián)系好)
(2)小班請爺爺奶奶說說平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的,。
2. 給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3. 爺爺奶奶辛苦了,。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4. 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕
通過活動(dòng),，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”,。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們,，我們也應(yīng)該尊敬爺爺,、奶奶。③每個(gè)小朋友對爺爺,、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事,。
二.大班雛鷹愛心“行動(dòng)”慰問敬老院爺爺奶奶
討論：
1,、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)做調(diào)查問卷
(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?
(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便?
(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2,、實(shí)踐活動(dòng)：
(1)大膽地與周圍的老人打招呼,，并會(huì)主動(dòng)邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背,、捶腿,、給老人唱首歌、向老人送禮物等,。
3,、 活動(dòng)后：
(1)鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
(2)交流：對今天的活動(dòng)的感受?
(3)通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
重陽節(jié)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒尊敬老人,、長輩;知道關(guān)心他人,。
2、體驗(yàn)活動(dòng)愉快,、歡樂的氛圍,，鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng)。
重陽節(jié)活動(dòng)活動(dòng)流程：
1,、開場白：尊敬的爺爺,、奶奶，你們好!親愛的小朋友,，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))對了,，就是敬老節(jié)，是爺爺,、奶奶的節(jié)日,。我們一起對爺爺,、奶奶說聲“節(jié)日快樂”!那么，你送什么禮物給爺爺,、奶奶過節(jié)日呢?那讓我們先來給爺爺,、奶奶唱只歌吧!
2、集體表演歌曲“好娃娃”
3,、游戲：“夾球走走”
重陽節(jié)活動(dòng)玩法：用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球,，向前行走。比誰的球夾得多,。
4,、表演：幼兒歌舞
5、游戲：“蒙眼走步”
玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在畫好的圈?nèi)走步三分鐘,，看誰能夠保持在圈內(nèi)。
6,、幼兒歌舞
7,、游戲：搶椅子
8、早操表演
9,、游戲：傳球
10,、集體：“包餛飩”
鼓勵(lì)爺爺、奶奶教孫子,、孫女包,，幼兒喂?fàn)敔敗⒛棠坛浴?/p>
11,、結(jié)束語：尊敬的爺爺,、奶奶，親愛的小朋友,，今天我們與爺爺奶奶度過了一個(gè)愉快的上午,，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)
活動(dòng)目標(biāo)
1,、讓兒童了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義;
2,、鼓勵(lì)兒童自己動(dòng)手，做禮物送給老人,，提高動(dòng)手能力;
3,、培養(yǎng)兒童敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì),，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng),。
活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)布置活動(dòng)場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。
(2)錄音機(jī),、投影儀,、錄像機(jī)等音響設(shè)備。
(3)學(xué)生準(zhǔn)備自備的各種材料,，用于制作風(fēng)箏及給老人的禮物,。
(4)活動(dòng)時(shí)間一天。
活動(dòng)過程
一,、介紹重陽節(jié)的來歷及意義：
同學(xué)們,，你們知道重陽節(jié)嗎?
重陽節(jié)在哪一天?
重陽節(jié)有什么特殊的含義嗎?(登高辟邪，祈福免禍)
你知道重陽節(jié)有什么新的意義?(尊敬老人)
在重陽節(jié)即將來臨之際,，我們利用這次活動(dòng),，來體驗(yàn)我們中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，增長我們的見識(shí),，加深我們對自己親人特別是老人們的感情。這是很有意義的,。
播放投影儀(活動(dòng)課件)：
農(nóng)歷九月九日,，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。 因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù),，把“九”定為陽數(shù),，九月九日， 日月并陽,，兩九相重,，故而叫重陽，也叫重九,，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,，并且從很早就開始過此節(jié)日。
慶祝重陽節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫,，一般包括出游賞景,、觀賞菊花、遍插茱萸,、吃重陽糕,、飲菊花酒等活動(dòng)。
九九重陽,，因?yàn)榕c“久久”同音,，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意,，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情,，唐詩宋詞中有不少賀重陽,，詠菊花的詩詞佳作。
重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗,，在唐代就已經(jīng)很普遍,。古人認(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴,，還有插在頭上的,。大多是婦女、兒童佩戴,，有些地方,，男子也佩戴。重陽節(jié)佩茱萸,，在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》中就有記載,。除了佩戴茱萸，人們也有頭戴菊花的,。唐代就已經(jīng)如此,，歷代盛行。清代,，北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上,，“解除兇穢，以招吉祥”,。這是頭上簪菊的變俗,。宋代，還有將彩繒剪成茱萸,、菊花來相贈(zèng)佩戴的,。
現(xiàn)在的重陽節(jié)，被賦予了新的含義,。1989年,，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,，成為尊老,、敬老、愛老,、助老的老年人的節(jié)日,。全國各機(jī)關(guān)、團(tuán)體,、街道,，往往都在此時(shí)組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體,，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里,，開闊視野，交流感情,，鍛煉身體,，培養(yǎng)人們回歸自然，熱愛祖國大好山河的高尚品德,。不少家庭的晚輩也會(huì)攙扶著年老的長輩到郊外活動(dòng)或?yàn)槔先藴?zhǔn)備一些可口的飲食,。
二、親身體驗(yàn)相關(guān)習(xí)俗：
上午：
1,、賞菊花,。
教師相機(jī)介紹：據(jù)傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩人陶淵明,。陶淵明以隱居出名,，以詩出名，以酒出名,，也以愛菊出名;后人效之,，遂有重陽賞菊之俗。舊時(shí)文人士大夫,，還將賞菊與宴飲結(jié)合,，以求和陶淵明更接近,。北宋京師開封,，重陽賞菊之風(fēng)盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多品種,，千姿百態(tài),。民間還把農(nóng)歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽節(jié)里,，觀賞菊花成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。清代以后，賞菊之習(xí)尤為昌盛,，且不限于九月九日,，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。
2,、登山或登高,。
教師相機(jī)介紹：在古代，民間在重陽有登高的風(fēng)俗,，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”,。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多，大多是寫重陽節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》,，就是寫重陽登高的名篇,。登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定,，一般是登高山,、登高塔。還有吃“重陽糕”的習(xí)俗,。
3,、做風(fēng)箏、賽風(fēng)箏：
(1),、材料：竹子,、棉花、膠水,、棉線,、釣魚線
(2)、做法：
①,、將竹子削薄,，用棉線綁成喜歡的形狀;
②、將棉線用膠水貼好,，畫上圖案,，綁上釣魚線;
③、可以不用棉紙貼,，而用薄塑料膠布貼上,。
做完后，以小組為單位,，進(jìn)行放風(fēng)箏比賽,。
下午：
1、詩歌朗誦,。
首先介紹重陽節(jié)與詩歌的淵源：九九重陽,，早在春秋戰(zhàn)國時(shí)的《楚詞》中已提到了。屈原的《遠(yuǎn)游》里寫道：“集重陽入帝宮兮,，造旬始而觀清都”,。這里的“重陽”是指天，還不是指節(jié)日,。三國時(shí)魏文帝曹丕《九日與鐘繇書》中,，則已明確寫出重陽的飲宴了：“歲往月來，忽復(fù)九月九日,。九為陽數(shù),，而日月并應(yīng),，俗嘉其名，以為宜于長久,，故以享宴高會(huì),。”
晉代文人陶淵明在《九日閑居》詩序文中說：“余閑居,，愛重九之名,。秋菊盈園，而持醪靡由,，空服九華,，寄懷于言”。這里同時(shí)提到菊花和酒,。大概在魏晉時(shí)期,，重陽日已有了飲酒、賞菊的做法,。到了唐代重陽被正式定為民間的節(jié)日,。
然后以重陽節(jié)和尊敬老人為主題，分組進(jìn)行詩歌朗誦比賽,。
幼兒園親子活動(dòng)安排計(jì)劃 幼兒園親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
區(qū)域活動(dòng)是幼兒自我學(xué)習(xí),、自我探索、自我發(fā)現(xiàn),、自我完善的活動(dòng),，有相對寬松的活動(dòng)氣氛，靈活多樣的活動(dòng)形式,，能滿足幼兒發(fā)展的需要,，鼓勵(lì)幼兒自由選擇、便 于操作,、大膽探索的環(huán)境,，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展,。在開展區(qū)域活動(dòng)中,，應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要及月份目標(biāo),，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒共同參與設(shè) 置各種區(qū)域,。同時(shí)，還應(yīng)為幼兒提供了具有多用性和開發(fā)性的游戲材料,，并以同伴的身份對幼兒加以適時(shí)的點(diǎn)撥指導(dǎo),。
幼兒園的活動(dòng)區(qū)域具有多樣性，自由性和趣味性,，能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。幼兒園的各種活動(dòng)的探索過程要比探索的結(jié)果重要,，區(qū)域活動(dòng)正好為幼兒提供探索的機(jī)會(huì)， 讓幼兒在動(dòng)手操作中加以認(rèn)知,，區(qū)域活動(dòng)不僅是集中教育活動(dòng)的延伸,、拓寬與補(bǔ)充，而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合,。教師通過觀察記錄,，根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行修正、補(bǔ) 充,。探索活動(dòng)是幼兒的一種自主性和和實(shí)踐活動(dòng),，幼兒個(gè)體間存在差異，對問題的探索能力是不同的,，我們提供的操作材料應(yīng)有適用的層次性,，提出的操作要求應(yīng)有 所不同，以增進(jìn)幼兒的興趣和活動(dòng)活動(dòng)深度,。
區(qū)域活動(dòng)的總目標(biāo)是：創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的,、自由的、開放的環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開朗的個(gè)性,，培養(yǎng)探索精神,，提高幼兒觀察和分析的能力。
站在幼兒的角度,，從孩子的心理出發(fā),，及本班幼兒的發(fā)展情況，我們重點(diǎn)為孩子創(chuàng)設(shè)了科學(xué)探索區(qū),、計(jì)算區(qū),、操作區(qū)等不同形式的區(qū)域活動(dòng)。具體安排如下：
1,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū),。
(1)、能按規(guī)則進(jìn)行操作,，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,。
(2)、知道輕拿輕放,，愛護(hù)材料,，結(jié)束后知道整理干凈。
2,、建構(gòu)區(qū),。
(1),、積木大家玩，如遇沖突,，相互商量誰先玩或一起玩,。
(2)、在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)玩,，不大聲嚷嚷,，遵守游戲規(guī)則。
3,、操作區(qū),。
(1)、鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手操作材料,，勇于探索,，不怕困難，體驗(yàn)成功的快樂,。
(2),、愛護(hù)材料，玩好后知道放回原處,。
4,、計(jì)算區(qū)。
(1),、正確操作活動(dòng),，并用筆記下操作結(jié)果。
(2),、愛護(hù)材料,，玩好后知道放回原處。
5,、棋類區(qū),。
(1)、互相協(xié)商,，找到棋友,。
(2)、遵守規(guī)則,，結(jié)束后一起整理棋具,。
6,、圖書角,。
(1)、閱讀時(shí)保持安靜,，不大聲講話,，不影響別人,。
(2)、注意用眼衛(wèi)生,，眼睛與書保持一定距離，坐姿端正，看完書要及時(shí)整理,，擺放整齊,。
區(qū)域活動(dòng)是幼兒的自主活動(dòng)，是孩子們最喜歡的活動(dòng),，我們在活動(dòng)中不要過多的指點(diǎn)干預(yù),，在觀察幼兒的活動(dòng)中，要了解和滿足幼兒的需要,、興趣和行為表現(xiàn),，并有 計(jì)劃的觀察和記錄，對于個(gè)案進(jìn)行分析,，做活動(dòng)后的反思,，有針對性地調(diào)整區(qū)域內(nèi)容，補(bǔ)充活動(dòng)材料,、豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
幼兒園親子活動(dòng)安排計(jì)劃 幼兒園親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
一、游戲區(qū)域
語言區(qū),、美術(shù)區(qū),、手工區(qū)(泥工作坊)、娃娃家,、小菜場,、理發(fā)店、玩具店,、超市,、銀行
二、游戲準(zhǔn)備,、目標(biāo)
語言區(qū)：提供給幼兒識(shí)字的卡片和英語圖片,。
目 的：1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語和認(rèn)識(shí)漢字的興趣,。
2,、能自己主動(dòng)的學(xué)會(huì)一定數(shù)量的漢字。
3,、會(huì)看到圖片說出漢字很英語單詞,。
美術(shù)區(qū)：提供幼兒蠟筆和繪畫紙。
目 的：1,、激發(fā)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣,。
2,、學(xué)會(huì)美術(shù)活動(dòng)的一些技能。
3,、能主動(dòng)的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
手工區(qū)(泥工作坊)：提供幼兒彩泥和泥工工具,。
目 的：1,、激發(fā)幼兒對泥工活動(dòng)的興趣。
2,、學(xué)會(huì)泥工活動(dòng)的一些技巧和技能,。
3、能有興趣的進(jìn)行泥工活動(dòng),，表達(dá)自己的意愿,。
娃娃家：提供幼兒娃娃、小家具,、小炊具等
目 的：1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察生活，在游戲中發(fā)揮創(chuàng)造力,、增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力;培養(yǎng)幼兒合作能力和語言交往能力,。
2、反映家庭的日常大亨貨內(nèi)容,，體驗(yàn)爸爸,、媽媽對娃娃親切關(guān)懷的感情。
小菜場：提供大小塑料筐,、玩具蔬菜,、水果、秤等,。
目 的：1,、熟悉各種蔬菜和水果，并說出名稱及主要外形特點(diǎn),，豐富有關(guān)知識(shí),，激發(fā)幼兒玩游戲的愿望。
2,、知道菜場是購買菜的地方,，了解菜場中營業(yè)員的勞動(dòng)情況;培養(yǎng)幼兒熱愛生活的情感和語言交往能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)做營業(yè)員的愿望,。
理發(fā)店：提供幼兒玩具理發(fā)工具,、洗發(fā)水等
目 的：1、認(rèn)識(shí)理發(fā)員，了解理發(fā)員的勞動(dòng)與人們生活的關(guān)系,，激發(fā)幼兒模仿理發(fā)員理發(fā),。
2,、在游戲中知道幼兒運(yùn)用禮貌用語與人交往,。了解理發(fā)工具及理發(fā)過程。
玩具店：提供幼兒各種玩具,。
目 的: 1,、讓幼兒了解各種玩具的特點(diǎn)和玩法。
2,、在游戲中扮演營業(yè)員和顧客的角色,，發(fā)展幼兒的口語交往能力。
幼兒園親子活動(dòng)安排計(jì)劃 幼兒園親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
猜爸爸媽媽(4-6歲)
目標(biāo)： 加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感,。
準(zhǔn)備： 小椅5-6把，蒙眼巾5-6條,。
玩法： 幼兒5-6人,，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前,，主持人說出此人特征,，如發(fā)式，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽,。
注意： 1：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 2：猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作,，以表示獎(jiǎng)勵(lì),。
大西瓜、小西瓜(5-6歲)
目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流,，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣,。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩性： 家長和孩子面對面站立,，家長說："大西瓜",，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜",，孩子就做"大西瓜"手摯,。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝,。 每二次游戲開始后,，互換角色進(jìn)行。
注意：
1：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長和孩子一起做,。
2：可別選一些詞語,，如高、矮,、胖,、瘦來進(jìn)行這種游戲。
小雞出殼
一,、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母,。
二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性,、細(xì)心和自信心,。
三、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干,，每張畫大雞蛋,，分散放在地上。
四,、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭,、肩,、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙,。發(fā)出“嘰,、嘰”聲，一只小雞肉孵成了,?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了,，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
傳達(dá)室動(dòng)作(4-6歲)
目標(biāo)： 體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,，和諧的愉悅,。
過程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作,，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,，看能傳多久動(dòng)作不斷,。
注意：
1：至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作,。
2：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快,，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換,。
毛毛蟲(4至6歲)
準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,，三人排成一列縱隊(duì),，第一個(gè)圈套在前面兩人身上,，第二個(gè)圈套在后兩人身上,，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度,，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物。
活動(dòng)一： 踩氣球
利用資源： 水池
參加對象： 10個(gè)大班家庭
目標(biāo)： ①鍛煉幼兒小腿肌肉; ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力,。
準(zhǔn)備： 氣球若干,、氣筒10只、毛巾若干,、塑料筐20只
玩法：
一,、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。
二,、吹氣球：母(父)子合作吹氣球,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多,。(讓幼兒數(shù)數(shù),，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)
三,、水中踩氣球：
1,、 把氣球仍進(jìn)水池里：母(父)子比賽，看誰仍得遠(yuǎn),。
2,、 踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù),，踩破了幾只氣球?
四,、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流,。
建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子,。
活動(dòng)二：摘果子
利用資源：大樹
參加對象：個(gè)中班家庭
目標(biāo)：
1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。
2,、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。
準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒,、家長一手臂,。籃子20只,。
玩法：
一,、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)
二、摘果子：
1,、看一看樹上有什么果子?
2,、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子,。
3,、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多,。
三,、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只,。
建議： 教育幼兒愛護(hù)樹木,，不拉樹枝。
幼兒園親子活動(dòng)安排計(jì)劃 幼兒園親子活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日
活動(dòng)地點(diǎn)：中大班部操場
活動(dòng)對象：大班組幼兒,、家長,、教師
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2,、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作,、謙讓、遵守規(guī)則,，讓幼兒盡情體驗(yàn)與同伴,、家長一起做游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：教研組討論活動(dòng)初步計(jì)劃 家長會(huì)上的介紹和宣傳 各班完成報(bào)名工作,。場地布置,、游戲材料等前期準(zhǔn)備。
活動(dòng)過程：
一,、家長幼兒進(jìn)場,，主持人宣布活動(dòng)開始,，
二、奧運(yùn)知識(shí)問答,。
三,、才藝表演
1、繩舞：鈴兒響叮當(dāng)(大三)
2,、韻律操：小星星(大一)
3,、球操(大四)
4、小飛人(大二)
四,、競賽游戲
1,、過小河(幼兒)
材料準(zhǔn)備：塑料板12塊
游戲玩法：每班4隊(duì)親子，家長和幼兒拿三塊板,，雙腳不能用腳碰地,，第一隊(duì)到達(dá)后，第二隊(duì)出發(fā),，最快到達(dá)目的地的一班為勝,。
2,、揪尾巴(親子)
材料準(zhǔn)備：尾巴16條,，場地上畫好大圈。
游戲玩法：每班2隊(duì)親子,。父母和孩子都把尾巴的一端放進(jìn)背后的褲腰帶里,，另一端露在外面，8個(gè)大人站在一個(gè)圈里,，8個(gè)孩子站在另一個(gè)圈里,。聽到音樂后，大人們互相揪尾巴,，孩子間互相揪尾巴,。音樂一停，游戲就結(jié)束,。尾巴揪得多的家庭為勝,。
3、我是奧運(yùn)小健兒(幼兒)
材料準(zhǔn)備：呼啦圈 20個(gè),。
游戲玩法：每班5名幼兒,。各班比賽幼兒成縱隊(duì)站在起點(diǎn)處，每名幼兒手拿一個(gè)呼啦圈,，聽口令后各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼啦圈一個(gè)(5名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志),，回到終點(diǎn)處拍第二名幼兒的手后第二名幼兒出發(fā)，直至最后一名幼兒完成為止,，以最先完成比賽的一隊(duì)獲勝,。
4,、運(yùn)球走(親子)
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
游戲玩法 ：每班4對親子,，幼兒和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，家長手持乒乓球拍,，托球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,，幼兒手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。
5,、游戲名稱：大腳小腳(親子)
材料準(zhǔn)備：紅旗4面
游戲玩法：每班6隊(duì)親子，將每6隊(duì)親子分成一組相對而立,，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上,，c
五、活動(dòng)結(jié)束：家長幼兒退場,。
