無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
文明禮儀班隊文明禮儀班會班主任發(fā)言稿篇一
為了提高我們四三班同學(xué)們的文明素質(zhì),，這個學(xué)期，我班開展了關(guān)于“文明禮儀伴我行”的主題教育活動,。取得了較好成效,。
一、積極動員,，全班參與
本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動,，全班上下都很重視，班主任程老師在課堂上專門作了動員,，提出了教育活動的目的,、方法、內(nèi)容以及具體要求,。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的積極性,，大家認(rèn)為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽,，當(dāng)前我們的祖國正積極建設(shè)文明國家,、構(gòu)建和諧社會，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),，是每一位同學(xué)的責(zé)任,。同時今年將迎來2015年北京奧運會，向來自世界各地的朋友展示我們中國的文明禮儀,，體現(xiàn)我們中國人的文明素質(zhì),，也十分有必要開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動。
二,、組織認(rèn)真,，內(nèi)容豐富
“文明禮儀伴我行”主題教育活動期間，我班開展了一系列內(nèi)容豐富的實踐活動,。
1,、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮主動性，自己動手收集文明禮儀教育活動資料(material),。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳積極分子,，如譚迪文,、唐家齊、盤雨婷,、王芷淇,、樊陪民、宋俊峰,、唐之瀟,、張雪兒、李沁遙等,，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料(material),，在活動時上講臺讀出來,，供全班同學(xué)學(xué)習(xí),。
2、開展了“文明禮儀伴我行”主題教育班會,。3月7日,，全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了有關(guān)文明禮儀的知識。對照文明禮儀的要求,，同學(xué)們明確了努力方向,。
3、加強了教育活動的宣傳,。我班盤雨婷,、馬珍妮在黑板上設(shè)計了“文明禮儀”宣傳板報。營造了良好的宣傳氛圍,。
三,、從嚴(yán)要求，積極實踐
同學(xué)們不光將教育活動停留在學(xué)習(xí)上,，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時的言行中,。從我們的走路、著裝,、語言,、路隊以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做,，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方,，又文明,、又規(guī)范。使四三班的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高,。
在充分肯定成績的同時,，我們也看到,，亂扔雜物、粗言野語,、亂摘花草等現(xiàn)象仍時有發(fā)生,。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。希望我班以這次文明禮儀活動為契機,，進(jìn)一步增強講究文明禮貌的思想意識,，并不斷把文明禮儀意識轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，形成人人講文明話,、做文明事,、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園,。
2015年11月7日下午朝陽溝中學(xué)的班級里氣氛熱烈,，師生們洋溢著喜悅，今天是全校各個班級舉行《文明禮儀》主題班會活動,，這是我校文明禮儀系列活動之一,，對創(chuàng)建文明縣城、文明禮儀起到了積極的推動作用,。
針對當(dāng)前出現(xiàn)的情況及時有效的組織了這次活動,。這次活動呈現(xiàn)以下幾個特點：一是學(xué)生參與率高，人人參與,。二是時代性強,。緊密聯(lián)系學(xué)生實際，從實例中讓學(xué)生明白：文明禮儀是中華民族的美德,，任何人都不能丟掉它,。三是教育意義深。通過活動,，讓每個學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時清楚不良習(xí)慣帶來的惡果。四是內(nèi)容形式新,，涉及面廣,。活動以禮儀竟猜,禮儀樂園,禮儀iq,禮儀party四個板塊模式,。
活動結(jié)束后,，全體班主任老師座談。會議由德育副校長王方義主持,，他說：這次活動具有鮮明的理念,教育性與針對性強;時代性與實踐性結(jié)合強;起到了導(dǎo)行作用,習(xí)慣要從小培養(yǎng),，活動巧設(shè)計,學(xué)生充滿自信和快樂，全員參與,，人人展示,，個個鍛煉,。感謝各位老師的辛勤付出。王校長總結(jié)說：這次活動整體構(gòu)思新穎起到了示范作用.設(shè)計形式多樣,，學(xué)校的班隊活動有聲有色,，尤其在對孩子靈魂的引領(lǐng)方面做了大量工作，對孩子影響一生,。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，對人對已對社會又有何用,？我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會。此次活動的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事,，增強少先隊員的責(zé)任感和自豪感,。
通過這次活動的展示和表決，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽感,，讓我們知道了做文明人應(yīng)該：語言文明，禮貌待人,，不說臟話講普通話,，用文明語等等。通過這次班會讓我們學(xué)到了：順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神,！有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂……更讓我們懂得了： 文明也許是一張紙的厚度,，也許是一點耐心的等待,，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑,。一言一行總關(guān)情,，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情,，尊重,，關(guān)愛和友誼，這就是文明,。這點點滴滴的贊美和欣賞,，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田,，陶冶著我們的情操,，提升著我們的道德素質(zhì),，促使我們茁壯成長！想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們,，人活在世上最重要的一點就是學(xué)會做人,。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明,，再富也會變成窮人,，再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個講文明的人很難,，其實只要你去做了,，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單。
清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!
最后,，我們齊聲念出了簡短的文明宣言。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用,？5月2日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會,。此次活動的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事，增強少先隊員的責(zé)任感和自豪感,。通過這次活動的展示和表決,，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽感，讓我們知道了做文明人應(yīng)該：語言文 明,，禮貌待人,，不說臟話講普通話，用文明語等等,。
活動目的明確：通過“文明伴我行”主題教育實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個大幅度的提高 通過這次班會讓我們學(xué)到了：順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神,！有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂更讓我們懂得了： 文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待,，也許是一句善良的問候,，更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情,，在不經(jīng)意間,，我們傳播著熱情，尊重,，關(guān)愛和友誼,，這就是文明。這點點滴滴的贊美和欣賞,，如甘霖似雨露,，滋潤著我們的心田，陶冶著我們的情操,，提升著我們的道德素質(zhì),，促使我們茁壯成長！
想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們,，人活在世上最重要的一點就是學(xué)會做人,。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明,，再富也會變成窮人,，再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個講文明的人很難,，其實只要你去做了,，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單。
成需要一個長期的過程,。我班一定會以文明禮儀活動月為契機，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體,，教育和引導(dǎo)全班同學(xué)進(jìn)一步增強講究文明禮儀的思想意識,，并不斷把文明禮儀意識內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，形成人人講文明話,、做文明事,、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚。在今后的生活中我們會更加注重生活中的小細(xì)節(jié),，做一個文明禮貌的現(xiàn)代人,。
活動地點：逸夫樓304
活動流程：主持人上臺，宣布班會開始,。
第一個環(huán)節(jié),，他說自古以來中國就是文明禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)，我們大學(xué)生更應(yīng)該履行好自己的職責(zé),。由此引出話題,，引申至孔子當(dāng)年的文明禮儀的事跡，然后王穎強同學(xué)上臺給大家講述了一段孔子尊師的故事,，同學(xué)們認(rèn)真聆聽,，全神貫注。聽完之后,，大家感慨頗深,，爭相發(fā)表感想。謝斌同學(xué)說：“我們是當(dāng)代大學(xué)生,，應(yīng)該以孔老夫子為榜樣,，作為自己行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)?！?，然后徐鄭和徐晨晨也發(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同,。
第二個環(huán)節(jié),，由凌羚同學(xué)上臺向大家介紹文明禮儀在中國歷史上面的重要影響力，和中國在世界立足的緣由很大是靠著文明禮儀這一優(yōu)勢,，還介紹了很多古今中外的有名的文明之人的文明之事,，大家都深深受到感染，被其打動,，心中似乎也受到了很多啟發(fā),。明白了文明禮儀不僅可以體現(xiàn)一個人的的道德修養(yǎng)，可以體現(xiàn)一個家庭或家族的道德修養(yǎng),，更能體現(xiàn)出一個名族的氣節(jié)和修養(yǎng),，文明禮儀可以讓人得到更多的尊重這些道理。
第三個環(huán)節(jié),，這是一個搶答題的環(huán)節(jié),，主持人給出30道與我們
身邊行為習(xí)慣有關(guān)的題目，班級以宿舍為單位,，紛紛搶答,，答對者有獎勵。一場精彩的搶答題大賽開始了,。
最后由主持人總結(jié)了這一次的班會,，他讓我們每位同學(xué)都要少說漂事，種活得明,、敬亮話,，多做實積極參加各修身養(yǎng)性的動，做到舉止體、言行文品德高尚,、尊師長,、尊重他人，以自己的實際行為,，告別各種不良行為,，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。
就這樣,，班會在很熱烈的氣氛之下結(jié)束了,，同學(xué)們深深受到了感染，都在心中立志做一個文明的大學(xué)生,。
活動總結(jié)：通過班會課上對文明禮儀的學(xué)習(xí)和討論,，大家從中獲益匪淺。雖然我們對于文明禮儀專題的班會已經(jīng)暫告段落,，但對文明禮儀的學(xué)習(xí)并不會就此停下腳步,，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中，時時刻刻提醒我們,，以更加昂揚的精神風(fēng)貌,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，踐行文明禮儀規(guī)范,，做一個高素質(zhì)的文明大學(xué)生,。
------ 外國語學(xué)院英語1093班
文明禮儀班隊文明禮儀班會班主任發(fā)言稿篇二
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，對人對已對社會又有何用？5月2日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會,。此次活動的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事,，增強少先隊員的責(zé)任感和自豪感。通過這次活動的展示和表決,，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽感，讓我們知道了做文明人應(yīng)該：語言文 明,，禮貌待人,，不說臟話講普通話，用文明語等等,。
活動目的明確：通過“文明伴我行”主題教育實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個大幅度的提高 通過這次班會讓我們學(xué)到了：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神,！有意擦去一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂更讓我們懂得了： 文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待,，也許是一句善良的問候,，更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情,，在不經(jīng)意間,，我們傳播著熱情，尊重,，關(guān)愛和友誼,，這就是文明。這點點滴滴的贊美和欣賞,，如甘霖似雨露,，滋潤著我們的心田，陶冶著我們的情操,，提升著我們的道德素質(zhì),，促使我們茁壯成長！
想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們,，人活在世上最重要的一點就是學(xué)會做人,。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明,，再富也會變成窮人,，再聰明也會被人鄙視,。有些人以為做一個講文明的人很難,，其實只要你去做了,，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單,。
成需要一個長期的過程,。我班一定會以文明禮儀活動月為契機,，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體,，教育和引導(dǎo)全班同學(xué)進(jìn)一步增強講究文明禮儀的思想意識,，并不斷把文明禮儀意識內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動,，形成人人講文明話,、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,。在今后的生活中我們會更加注重生活中的小細(xì)節(jié),，做一個文明禮貌的現(xiàn)代人。
活動地點：逸夫樓304
活動流程：主持人上臺,，宣布班會開始,。
第一個環(huán)節(jié),，他說自古以來中國就是文明禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng),，我們大學(xué)生更應(yīng)該履行好自己的職責(zé),。由此引出話題，引申至孔子當(dāng)年的文明禮儀的事跡,，然后王穎強同學(xué)上臺給大家講述了一段孔子尊師的故事,，同學(xué)們認(rèn)真聆聽，全神貫注,。聽完之后,，大家感慨頗深，爭相發(fā)表感想,。謝斌同學(xué)說：“我們是當(dāng)代大學(xué)生,，應(yīng)該以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn),?！保缓笮爨嵑托斐砍恳舶l(fā)表了自己的感想,，大家紛紛表示贊同,。
第二個環(huán)節(jié)，由凌羚同學(xué)上臺向大家介紹文明禮儀在中國歷史上面的重要影響力,，和中國在世界立足的緣由很大是靠著文明禮儀這一優(yōu)勢,，還介紹了很多古今中外的有名的文明之人的`文明之事，大家都深深受到感染,，被其打動,，心中似乎也受到了很多啟發(fā)。明白了文明禮儀不僅可以體現(xiàn)一個人的的道德修養(yǎng),，可以體現(xiàn)一個家庭或家族的道德修養(yǎng),，更能體現(xiàn)出一個名族的氣節(jié)和修養(yǎng)，文明禮儀可以讓人得到更多的尊重這些道理,。
第三個環(huán)節(jié),，這是一個搶答題的環(huán)節(jié)，主持人給出30道與我們
身邊行為習(xí)慣有關(guān)的題目,，班級以宿舍為單位,，紛紛搶答，答對者有獎勵,。一場精彩的搶答題大賽開始了,。
最后由主持人總結(jié)了這一次的班會，他讓我們每位同學(xué)都要少說漂事,，種活得明,、敬亮話，多做實積極參加各修身養(yǎng)性的動,，做到舉止體,、言行文品德高尚、尊師長,、尊重他人,，以自己的實際行為，告別各種不良行為,，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì),。
就這樣，班會在很熱烈的氣氛之下結(jié)束了,，同學(xué)們深深受到了感染,，都在心中立志做一個文明的大學(xué)生。
活動總結(jié)：通過班會課上對文明禮儀的學(xué)習(xí)和討論,，大家從中獲益匪淺,。雖然我們對于文明禮儀專題的班會已經(jīng)暫告段落，但對文明禮儀的學(xué)習(xí)并不會就此停下腳步,，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中,，時時刻刻提醒我們，以更加昂揚的精神風(fēng)貌,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，踐行文明禮儀規(guī)范，做一個高素質(zhì)的文明大學(xué)生,。
------ 外國語學(xué)院英語1093班
2015年11月7日下午朝陽溝中學(xué)的班級里氣氛熱烈,，師生們洋溢著喜悅，今天是全校各個班級舉行《文明禮儀》主題班會活動,，這是我校文明禮儀系列活動之一,，對創(chuàng)建文明縣城、文明禮儀起到了積極的推動作用,。
針對當(dāng)前出現(xiàn)的情況及時有效的組織了這次活動,。這次活動呈現(xiàn)以下幾個特點：一是學(xué)生參與率高，人人參與,。二是時代性強,。緊密聯(lián)系學(xué)生實際，從實例中讓學(xué)生明白：文明禮儀是中華民族的美德,，任何人都不能丟掉它,。三是教育意義深。通過活動,，讓每個學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時清楚不良習(xí)慣帶來的惡果,。四是內(nèi)容形式新，涉及面廣,?；顒右远Y儀竟猜,禮儀樂園,禮儀iq,禮儀party四個板塊模式。
活動結(jié)束后,，全體班主任老師座談,。會議由德育副校長王方義主持，他說：這次活動具有鮮明的理念,教育性與針對性強;時代性與實踐性結(jié)合強;起到了導(dǎo)行作用,習(xí)慣要從小培養(yǎng),，活動巧設(shè)計,學(xué)生充滿自信和快樂,，全員參與，人人展示,，個個鍛煉,。感謝各位老師的辛勤付出。王校長總結(jié)說：這次活動整體構(gòu)思新穎起到了示范作用.設(shè)計形式多樣,，學(xué)校的班隊活動有聲有色,，尤其在對孩子靈魂的引領(lǐng)方面做了大量工作，對孩子影響一生,。
為了響應(yīng)學(xué)校組織的“校園形象大使”活動的宣傳工作,，我們班特別開展了一場別開生面的以“校園文明禮儀”為主題的班會活動。
在這次的“校園文明禮儀”主題班會中,，我班同學(xué)都積極發(fā)表了自己的觀點,，以及自己對文明禮儀知識的認(rèn)識，遵守紀(jì)律,，相互交流,。同學(xué)們對這次班會都做了充分的準(zhǔn)備，使得這次班會主題鮮明,、重點突出,、氣氛活躍，最后得以圓滿成功,。在班會上,，同學(xué)們帶來的精彩的朗誦、手語表演等環(huán)節(jié)使得班會更加絢爛多姿,。
同學(xué)們也在班會上認(rèn)識到,，文明禮儀絕不是個人的私事，也不是無足輕重的小事,，它表明一個人是否有良好的道德修養(yǎng),，影響著人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的發(fā)展,。做一個合格的文明人,，即是社會的呼喚,、時代的需求，也是個人成長的需要,。
在班會上,，主持人的精彩主持更向我們宣傳了要做一個合格文明的大學(xué)生。在學(xué)校愛惜公共財產(chǎn),，保持校園清潔衛(wèi)生，尊敬師長,，學(xué)會禮待他人,。從我做起，從一點一滴的小事做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng),。班會上精彩的朗誦和手語表演，又向我們宣傳了文明無處不在,，時刻圍繞在我們的身邊,。
明大學(xué)生的風(fēng)采。
與人相處,，語言文明,，友善寬容，明禮誠信,；公共場合,，輕聲交談，舉止文雅,，著裝得體,；孝敬父母，尊敬師長,，樂于助人,；乘車購物，座位讓給有困難的人,；行車走路,，遵守交通規(guī)則；保護(hù)環(huán)境,，垃圾廢物不亂仍,，綠地草坪不踐踏；愛護(hù)公共設(shè)施,，保護(hù)公共資源,，遵守公共秩序；社會交往熱情,、友好,、大方,。這都是作為一個文明人應(yīng)該做到的。
中國是有著五千年歷史的文明古國,，中華名族素來是一個溫文爾雅,、落落大方、恭謙禮讓,、見義勇為的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無一不體現(xiàn)了這個民族的氣質(zhì)和素養(yǎng),。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小兒為之”,。文明行為,，貴在實踐。文明就寢,，文明用語,，文明交往，文明集會,，文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)生活中的小事,，真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說大話,，多做實事,，積極參加各種增進(jìn)修養(yǎng)的活動，做到舉止得體,，言行文明,，品德高尚，尊敬師長,，禮待他人,，以我們的實際行動，告別各種不良行為,，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì),，做一個文明的大學(xué)生。通過這次校園文明禮儀主題班會,，我們認(rèn)識到了作為一名當(dāng)代大學(xué)生,、建設(shè)祖國的接-班人，我們有責(zé)任,、有義務(wù)弘揚文明的禮儀傳統(tǒng),。只要心里播下這里種子，他就會在我們的精神世界生根、發(fā)芽,、開花,、結(jié)果，我們的世界將會更加美好,！希望通過這次活動,，能讓我們真正理解禮儀的重要性，讓我們把文明的種子灑遍生活的每個角落,，讓文明之花處處盛開,。
x級 藝術(shù)設(shè)計本科xx班
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用,？我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會,。此次活動的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事，增強少先隊員的責(zé)任感和自豪感,。
通過這次活動的展示和表決,，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽感，讓我們知道了做文明人應(yīng)該：語言文明,，禮貌待人,，不說臟話講普通話，用文明語等等,。通過這次班會讓我們學(xué)到了：順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神！有意擦去一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂……更讓我們懂得了： 文明也許是一張紙的厚度,，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候,，更也許只是一個微笑,。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間,，我們傳播著熱情,，尊重，關(guān)愛和友誼,，這就是文明,。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田,，陶冶著我們的情操,，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長,！想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們,，人活在世上最重要的一點就是學(xué)會做人。做人就是做一個講文明的人,。人要是不講文明,，再富也會變成窮人，再聰明也會被人鄙視,。有些人以為做一個講文明的人很難,，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單,。
清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!
最后，我們齊聲念出了簡短的文明宣言,。
文明禮儀班隊文明禮儀班會班主任發(fā)言稿篇三
活動意義：
通過本次主題隊會,，讓隊員們對中國傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識，了解日常禮儀常識,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個講文明,、懂禮儀的孩子。
活動準(zhǔn)備：
詩朗誦,、童謠,、三句半等；隊旗,、奏樂,、隊歌等。
活動過程：
中隊長：全體立正,，出旗,，敬禮，奏樂,。
禮畢,。唱隊歌,。請坐。
主持甲：踏著歡快的節(jié)拍,，走來我們芷蘭學(xué)校的好少年,。
主持乙：今天，我們將搭乘一艘文明航班,，一同去遨游禮儀的星空,！ 合：同學(xué)們，四年三班中隊“校園遍開禮儀花”主題隊會現(xiàn)在開始,！
（機長）：各位旅客,，大家好！歡迎乘坐文明航班,！今天我們將帶大家來一場文明之旅,，祝大家旅途愉快！
主持人乙：所以,，做文明的學(xué)生是我們——新世紀(jì)的少先隊員共同的心愿,。 機長：看，我們已隨航班一起來到了古代的中國,。
那就讓我們跟隨古人去溫習(xí)一下他們重禮儀的故事吧,。
請聽《孔融讓梨》、《程門立雪》,。
甲：先人們在禮儀上為我們做出表率，一輩又一輩的文明成了民族傳統(tǒng)代代相傳,。
乙：身為新世紀(jì)的少年,，我們怎甘心落后？讓我們一起從校園禮儀開始吧! (三句半:《校園禮儀》)
我們四人臺上站,！要把禮儀常規(guī)談,！大家別嫌咱啰嗦，看看看,！ 穿戴干凈又整齊,！拉鏈紐扣要系好！隊徽領(lǐng)巾天天戴,！儀表好,！ 校園內(nèi)外不亂跑自覺排隊往右靠危險游戲從不做別忘掉！
自尊自愛重儀表誠實守信講禮貌遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢,！
天天來把衛(wèi)生搞貴在保持習(xí)慣好遇到廢紙不放過重環(huán)保,！
預(yù)備鈴響進(jìn)教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正妙妙妙！
升旗儀式要肅立高唱國歌要整齊校訓(xùn)呼號要響亮特有力,！
同學(xué)之間要友愛互幫互助樹新風(fēng)不打架來不罵人講文明,！
校園禮儀搞得好好人好事真不少禮儀少年你我他瞧瞧瞧！
主持甲：四位剛才說的可真帶勁兒啊，文明禮儀無處不在
主持乙：童謠載著我們童年的夢,，載著我們純真的情,。親愛的朋友們，唱起我們的童謠來吧,！
校園童謠（拍手歌）
拍手歌：
你拍一,，我拍一。文明禮儀排第一,。你拍二,，我拍二。同學(xué)之間是伙伴,。你拍三,，我拍三，文明用語說得歡,；你拍四,，我拍四。關(guān)心集體做好事,。你拍五,，我拍五。同學(xué)之間不動武,。你拍六,，我拍六，勤勞節(jié)儉爭優(yōu)秀,。你拍七,，我拍七。誠實守信心間記,。你拍八,，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家,。你拍九,，我拍九。鍛煉身體要持久,。你拍十,，我拍十，遵紀(jì)守法要堅持,。
詩朗誦《當(dāng)我們在影院里》
鼓掌是細(xì)雨,，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗,。 手機狂響是斧頭,，打碎了表演者自信的玻璃,，使演出支離破碎。 靜心聆聽是清風(fēng),，吹拂著表演者希望的樹葉,，使大樹更加茂盛。 起哄是橡皮,，擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫,，使之沒有一切生機。 讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空,。
文明不是拘束,，文明也不是紀(jì)律。
文明是思想,，是意識,，是自覺的行為。
合：做文明觀眾,，創(chuàng)尊重的舞臺吧!
機長：我們是文明少年,，我們是懂禮儀的芷蘭學(xué)校好少年。親愛的旅客們,，文明航班就要到達(dá)目的地了,，讓我們用英語來說幾句文明語，為今日的文明之旅畫上圓滿的句號吧,。
文明英語大家說：
芷蘭學(xué)校好少年,，文明用語記得牢。感謝別人說“thankyou”,，早晨見面說”goodmorning”,；表示道歉say“sorry”，感到快樂說happy,，別后重逢說“hello”；向人詢問用“please”,，分別再見說“beybey”,，我們一起大聲說comeon。
（機長：文明航班降落）
主持甲：你給別人一個微笑,，別人給你一個春天,。
主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限,。
主持甲：你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千。
主持乙：你給別人一份真誠,，別人給你溫馨的思念
合：文明,，讓人舉止文雅,；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩,。
呼號,。
退旗八、宣布隊會結(jié)束,，散會,。
優(yōu)秀文明寄語
2．今朝做文明事，終身做文明人,。
3．誠信是做人的根本,。
4．一句話、一個動作,、一個眼神,、一個微笑，都是文明的媒介,。文明處處能體現(xiàn),，處處也能體現(xiàn)文明。
5．張口文明語,，和諧一片天,。
6．文明的語言和行為，如縷縷陽光溫暖著你我,。
7．擁有了文明,，你就擁有了崇高；失去了文明,，你就失去了尊嚴(yán),。
9．說文明話，辦文明事,，創(chuàng)文明之風(fēng),，辦文明奧運。
10．校園是土壤,，禮儀是花朵,，花兒在土壤中萌芽，文明在禮儀中長大,。
11．播撒文明禮儀,，收獲美好形象。
12．習(xí)慣改變命運,，文明改變形象,。
13．禮儀無處不在，它可以體現(xiàn)出一個人的內(nèi)在學(xué)士和文化修養(yǎng),。
14．禮貌待人才能讓別人禮貌待你,！
15．認(rèn)真聽別人發(fā)言是尊重他人的表現(xiàn),，也是行為文明的具體體現(xiàn)。
16．您并非美麗才文明,，而是因文明才美麗,。
17．手邊留情花似錦，腳下留情草如茵,。
18．文明乘車,，主動讓座，不大聲喧嘩,，做個文明人,。
19．一聲感謝，架起一座傳遞愛的金橋,。
20．用我們的新精神,、新形象、新風(fēng)尚為新北京,、新奧運添上最新最亮的一筆,。
21．你丟下的是垃圾，我撿起的是文明,。
22．一草一木皆有命,，愛護(hù)它們就是愛護(hù)我們自己。
23．千年文明的傳承,，今朝禮儀的展現(xiàn),。
24．文明行為是完美人格的外在體現(xiàn)。
25．尊重他人,，快樂自己,。
26．文明就像空氣和水一樣寶貴，永遠(yuǎn)不能遺失,。
27．陽光照亮世界,，文明凈化心靈。
28．“多謝”“關(guān)照”用習(xí)慣,，“對不起”來解前嫌,。
29．文明禮貌是潤滑劑，他能減少人與人之間的摩擦,。
30.文明的人高尚，文明的集體和諧,，文明的國家強大,。
一、主題
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的,，并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說,，禮儀是一個人的思想道德水平,、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),；對一個社會來說,，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。結(jié)合本班和我校的實際情況,，通過本次主題班會使學(xué)生增強學(xué)生文明懂禮、從我做起,，從身邊事情做起的意識,。
二、背景分析
學(xué)習(xí)生活中或在公共場合不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生,，如亂扔紙屑,，大聲喧嘩，隨意攀爬等,。一些中國旅游團(tuán)的低素質(zhì)行為常見諸于報端,，為世界人民所詬病。如何提高我國公民的素質(zhì)呢,？我覺得應(yīng)從娃娃抓起,。春游是個好時機，寓教于樂,，讓公園成為德育基地,。
1、在來回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線。
2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生,。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩,；如有游客詢問要熱情地回答。
4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財物,，在游玩過程中做到文明、安全,。
5,、成立文明小分隊，分別是護(hù)綠隊,、潔凈隊,、導(dǎo)游隊、勸導(dǎo)隊,，他們各自承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù),，行動在瘦西湖公園內(nèi)，成為文明小使者,，為建設(shè)文明城出一份力,。學(xué)生在實踐中不但獲得了知識,，提高了能力,，還培養(yǎng)了文明的習(xí)慣,，真是受益匪淺。
三,、設(shè)計理念
通過文明禮儀活動,，愉悅身心的同時培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和公共道德，讓文明的種子在學(xué)生稚嫩的心中生根發(fā)芽,。
我倡議大家熱愛校園,，說文明話，做文明人,。
我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施,，不要損壞公物。
我倡議大家遵守公共規(guī)則,，維護(hù)正常的校園秩序,。
我倡議大家多說文明用語。
我倡議大家統(tǒng)一穿校服,。
我倡議大家不配帶耳環(huán),、項鏈等飾物。
我倡議大家不燙發(fā)染發(fā),。
我倡議大家舉止文明,，言行得體
四、教育目標(biāo)
1,、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，做文明好學(xué)生；
2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為,；
3、學(xué)生通過學(xué)習(xí)文明禮儀,，能夠知道學(xué)生走好人生之路,，做個社會有用之人。
五,、前期準(zhǔn)備
1,、全班同學(xué)共同參與，以知識競答,、歌曲等形式展開
2,、導(dǎo)入故事《酒店老板與無賴》，并得到啟示,。
3,、收集禮貌用語及平時這方面做得好的典型事例；
4,、環(huán)境布置：用多媒體ppt課件
5,、學(xué)習(xí)文明禮儀常識
6、了解禮儀的內(nèi)涵與實質(zhì)
7,、欣賞三個故事
六,、活動形式
時間：2012年9月21日星期五
地點：以主題班會的形式。高二五班教室
人物：高二五班全體學(xué)生
七：活動過程
1,、禮儀的重要性
子曰：人無禮,，無以立。中國自古以來就是一個重視禮儀的國度,，禮儀是一個人是否有道德的基本評價標(biāo)準(zhǔn),，一個人有禮儀就可以被重用，就能成大事,，就能受人尊敬,，就能成為別人的榜樣。在現(xiàn)實社會中：你是否有禮儀,，就反映了你是否能更好的立足于社會,，能否得到更好的發(fā)展。生活中,，學(xué)習(xí)中,，等等只要你注意好禮儀，你會收到別人的另眼相待的,，你會收獲不同的東西,。
第一部分 發(fā)現(xiàn)不文明
同學(xué)，還有學(xué)習(xí)生活的教室和宿舍。
1.觀看課件中的故事
（故事展示到所有同學(xué)觀看完為止）
不合適,？
2.學(xué)生參與回答問題
（同學(xué)們舉手,，女主持人提問學(xué)生）
第二部分 怎樣文明
3.班主任：同學(xué)們，我們把剛才的行為總結(jié)一下,，就構(gòu)成了校園文明,。
（播放課件，與同學(xué)共同總結(jié)）
4.（接下來主持人提問同學(xué)們兩個問題,，由同學(xué)討論三分鐘后請學(xué)生起來回答一下我們要怎樣做）
第三部分 做到文明
8.（歌曲結(jié)束,，繼續(xù)播放音樂，學(xué)生宣讀倡議書）
我倡議大家熱愛校園,，說文明話,，做文明人。
我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施,，不要損壞公物,。
我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序,。
我倡議大家多說文明用語,。
我倡議大家統(tǒng)一穿校服。
我倡議大家不配帶耳環(huán),、項鏈等飾物,。
我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。
我倡議大家舉止文明,，言行得體,。
八、活動延伸
文明禮儀基本知識
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來,。對一個人來說,，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn),，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容,。
九,、 班主任總結(jié)
感謝同學(xué)們主持并參與了這場主題班會,，通過今天的主題班會，我希望大家懂得什么是文明,，怎樣文明,。今天不是結(jié)束，而是一個開始,，一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力,。我真心希望大家能通過這次主題班會，可以真正改正自己的不文明行為,，從現(xiàn)在起,，我們一起努力。
十,、主題班會結(jié)束
男主持人：我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中,，文明禮儀構(gòu)筑了和諧。
女主持人：通過這次活動,，同學(xué)們應(yīng)該明白,，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。 男主持人：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進(jìn)行中,。
女主持人：相信同學(xué)們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個有道德,、講文明的好學(xué)生 男主持人：讓我們拿出勇氣，認(rèn)真地履行我們今天的承諾,！
女主持人：希望我們每一個人都可以從小事做起,，走向成功！
教學(xué)目的
1,、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識,，了解文明禮儀都包括哪些方面：
（1）語言上講文明 （2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生
（4）活動中講參與 （5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌
（7）處事上講謙讓 （8）時時處處講安全
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,，養(yǎng)成一個合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),。
教學(xué)目標(biāo)：
通過本次主題班會使同學(xué)們認(rèn)識自己的行為習(xí)慣,意識到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),做一個表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。
教學(xué)流程：
宣布“文明禮儀”主題班會現(xiàn)在開始
一,、班長講話
紀(jì)律,、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求,。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美,。其次，同學(xué)們要注意語言文明,，不說粗話,、臟話,，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師,、同學(xué),、朋友、家人交往時要有禮貌,，要懂得尊重他人,，還要待人真誠，做到誠實守信,，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),，體現(xiàn)出你對別人的尊重。
同學(xué)們,，禮儀強調(diào)的是“尊重人本”,，想讓他人尊重你,，你首先要尊重他人,，陋習(xí)圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，爭做文明好學(xué)生。
二,、觀看文明禮儀教育片第一節(jié)《儀表舉止》（老師播放）
三,、介紹文明禮儀知識：
坐姿禮儀：
優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度,，站姿要挺直、舒展,、線條優(yōu)美,、精神煥發(fā),。給大家介紹幾種站姿,，請一位同學(xué)示范，一位講解,。
走姿禮儀：
無論是日常生活中還是社交場合,，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力,。請一位同學(xué)示范,，一位講解,。
四、交往禮儀
一人講解,，幾個人表演
1,、不要言而無信
2、不要惡語傷人
3,、及時溝通,，消除彼此矛盾。
4,、不要隨便發(fā)怒,。
5、不要叫人外號,。
五,、交談禮儀
1、介紹交談慣用語：（兩個人表演）
電話禮儀
（兩個人表演）
六,、文明禮儀
1、從我做起
校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀,，有利提高自身的修養(yǎng),，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣,。
2,、分組介紹
第二小組：師生之間的文明禮儀
第三小組：校園活動中的文明禮儀
六、交流感受和想法,。
七,、班主任講話
宣布主題班會結(jié)束
主題班會——做一名合格的中學(xué)生
七5班
活動目的:為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,，增強班級凝聚力,，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀(jì),、誠實守信,、勤奮向上的中學(xué)生。
活動簡介:以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,，通過奏唱班歌,、生活實例窺探、行規(guī)討論交流,、反面案例啟示,、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。 活動要求:注重人人參與,，講究活動秩序,，聯(lián)系實際,。
活動過程:
主持人語:
同學(xué)們,今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班隊活動,我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個月多了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.活動開始之前讓我們一起唱響班歌《我是明星》。請同學(xué)們?nèi)w起立,。
一.奏唱班歌《我是明星》
二.由生活中的點滴談起
三,、《 是對還是錯》
我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣,?！?/p>
顏：習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果,，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為,。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途,，走上不歸路,。
征：那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個活動：判斷下面說法是對還是錯,。
（1）要考試了,，我的鋼筆不見了，小龍不在,，我拿他的用一下（╳）
(2) 不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.( √ )
(3) 同學(xué)之間互相尊重,、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容,、真誠相待,、正常交往，不以大欺小,，不欺侮同學(xué),，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評,。( √ )
（4）吃飯時要做到邊吃邊聊,，這樣才越吃越香（╳）
（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）
（6）按時到校,，不遲到,，不早退，不曠課,。( √ )
（7）上課太累人了,，我趴在桌子上睡一會兒再說（╳）
（8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了,，你說沒關(guān)系（√）
（9）認(rèn)真值日,，保持教室、校園整潔優(yōu)美,。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,，維護(hù)學(xué)校良好秩序( √ )
（10）晚上休息時間到了,，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（╳）
（11）前面是我們的老師,，我們趕緊繞道而行吧,，免得給他打招呼（╳）
（12）不說臟話，不罵人,，不打架,，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所（√）
（13）這些作業(yè)我不會做,，不如拿同桌的來抄抄吧,。（╳）
（14）排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背,，只要不被老師看見就行了,。（╳）
四：《比劃猜猜猜》
請聽規(guī)則：由2個人為一組，一個比劃一個猜,，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示,，但不能帶到所猜詞中的任何一字,，場下同學(xué)請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分,。
1.東張西望
2.輕聲緩步,；
3.拳打腳踢,；
4.禮讓三分,；
5.追逐喧嘩；
6.鼓掌,。
五.答題競賽：（全體同學(xué)參與,，贏取小獎品）
（顏）非常感謝三組同學(xué)的表演，為了檢驗同學(xué)們今天的收獲,，下面我們開展答題競賽活動,，請同學(xué)們積極參與，看誰回答的有快有正確,。
六,、生活情景劇
場景一：話在課堂
場景二：溜之大吉
場景三：游戲人生
場景四：遲到萬歲
七 、 行規(guī)討論交流
1.你認(rèn)為小陳和小蔡同學(xué)違背了中學(xué)生行為規(guī)范的哪些條例,，
2.請問違反了這些行規(guī)條例,，其危害有哪些？
３.如果讓你去幫助小陳和小蔡克服這些不良習(xí)慣,，你有何高招,？
請大家討論3分鐘,，然后自由發(fā)言！
九.再談啟發(fā)
十.班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動,，牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,，在家做一名好孩子,，在社會上做一名好公民。
主題班會《新學(xué)期,、新氣象》
七5班
一,、活動題目
新學(xué)期、新氣象
二,、活動主題：
道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育
三,、活動目的
1、新學(xué)期新的要求,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識。
2,、強化常規(guī)管理
3,、重申遵紀(jì)守法的重要性。
四,、活動步驟
1,、活動準(zhǔn)備
(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失
(2),、新學(xué)期計劃
2、活動實施
(1),、班長主持會議（開場白）
回望著身后我們共同留下的那串印記,，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂,，太多淚水的日子里,，我們渡過了美好的初中時光。在新的學(xué)期里,，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,，我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里,，我堅信我們初一（5）班會做的更好,，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧,，力爭讓我班的`明天,，有一個更大的飛躍！
（2）,、同學(xué)代表發(fā)言,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
學(xué)生a：時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了,，在過去的三年里，我學(xué)到了很多知識,，不論是優(yōu)點,，還是不足，都始終伴隨著我成長,，有很大的進(jìn)步,，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,，但我也有不足的地方,，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高,，但在今后,，我會改正這個缺點。這學(xué)期我會更加努力,，爭取再創(chuàng)佳績,。
學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步,。名次也有提升,。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題,。對于英語這一學(xué)科,，我感到有難度的地方是完型填空方面,。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,，我總忽視時態(tài)問題,，對于動詞的變形不太在意，因此,，失分很多,。在新學(xué)期，我應(yīng)該對這兩方面進(jìn)行大量的專項練習(xí)，來提高我的英語成績,。
學(xué)生c：在班務(wù)管理方面,，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè),，不與同學(xué)發(fā)生矛,，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí),，多向老師提問,，多積極做值日，多主動幫老師做事,。
學(xué)生d：緊張的新學(xué)期即將開始,。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v,，經(jīng)常走神,，等到想起來學(xué)習(xí)時，已經(jīng)來不及了,?；氐郊依铮皇菨M足于寫完作用,，所以導(dǎo)致最終考試的失敗,。究其原因，是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實,，練習(xí)太少,，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,，新學(xué)期,，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力,，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面,！
（3）、班主任總結(jié),，提出要求和希望：
同學(xué)們,，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道,，有些同學(xué)雖然速度不快,，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利,。有些同學(xué)速度較快,，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后,。希望大家抓住新的機遇,，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神,，全力以赴,，跑出自己最好的水平。
結(jié)束語（班長）：
場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會堅持到底,，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對,，但是只要想到“風(fēng)雨過后,，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動力,。同學(xué)們,，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧！
活動目的
1.通過本次活動課,，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊,，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語,。
2.通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛,，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效,。
3 .培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),，做一個新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子,。
活動內(nèi)容
一、活動導(dǎo)入
歌詞：a 晨風(fēng)吹,，陽光照,，紅領(lǐng)巾，胸前飄,，小朋友呀,，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮,，見了同學(xué)問聲好,，老師您好,，同學(xué)你早,，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
b 好兒童，志氣高,，講文明,，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢,。不罵人來,，不打架，果皮紙屑不亂拋,。紀(jì)律要遵守,，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條,，團(tuán)結(jié)友愛心一條,。
二、活動過程
1.宣布班會開始
主持甲：合著歡樂的節(jié)拍,，我們開始了新學(xué)期的生活,。
主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿,。
主持甲：文明人要有良好的行為,，
主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣，
主持甲：今天,，就讓我們一起遨游文明的世界,！
合：老師、同學(xué)們,，大家好,！“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！
2. 朗誦《三字經(jīng)》
主持丙：燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日,，從東方緩緩升起,。
主持丁：光輝燦爛的日光灑滿大地,。
全班齊背 《三字經(jīng)》
3.三句半
主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采,。
主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
主持甲：黃香溫席,、孔融讓梨,、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光,。
主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率,，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
主持甲：身為二十一世紀(jì)的接-班人,，我們怎么能落后呢,？讓我們一起從校園禮儀開始吧!
三句半:《校園禮儀》
我們四人臺上站,！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦,，看,，看，看,！
穿戴干凈又整齊,，拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴,！講儀表,！
校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊往右靠,！危險游戲不要做,，別忘掉！
自尊自愛重儀表,，誠實守信講禮貌,！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)。要記牢,！
天天來把衛(wèi)生搞,，貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過,！重環(huán)保,！
預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好,！不吵不鬧坐端正,！妙、妙,、妙,！
升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊,！校訓(xùn)呼號要響亮,！要有力！
同學(xué)之間要友愛,，互幫互助樹新風(fēng),！不打架來不罵人！講文明,！
校園禮儀搞得好,，好人好事真不少！禮儀少年在哪里,？瞧,、瞧,、瞧！
4.現(xiàn)場采訪
（場景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆時,，你該怎么說,？怎么做呢,？
（場景三）中午取飯時特別擁擠你該怎么辦呢,？
（場景四）如果你在上樓道時，有同學(xué)被撞到了怎么辦,？
小記者：通過采訪活動你都知道了哪些文明用語,？
文明共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)在這個大家庭中我們和諧相處,，團(tuán)結(jié)互助,，互相謙讓，才能說的開心,，這個大家庭就會越來越美好,。
5.相聲《說話》
主持人丙：你知道嗎，生活中有的同學(xué)還不會說話呢,！
主持人?。翰粫f話？
主持人丙：說曹操,，曹操就到了不是，你看——
主持人丁：請聽相聲《說話》
甲,、乙：嗨,，好久不見，您好,！
甲：哎,！你說我會說話嗎
乙：你怎么不會說話
甲：我……我不是啞巴吧
乙：誰說你是啞巴啦
甲：可有人說我呀！
乙：誰呀,！
甲：咱們鄰居趙爺爺,。
乙：他怎么說的呀？
甲：挺機靈的孩子不會說話,。
乙：你怎么不會說話,，去問問趙爺爺呀。
甲：哎,！你聾了,，我說的一不是古文，二不是英文,，你為什么聽不懂,！噢,，我明白了，你是老外吧,，外國趙老頭兒,！
乙：你是不會說話。
甲：怎么不會說話,？
乙：你說的話都是橫著出來的,。
甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎,？不信,，你看！
乙：行啦,，行啦,！人家趙爺爺是個比喻。
甲：比喻,？
乙：對,！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。
甲：那我應(yīng)該怎么說呀,？
乙：對長輩要稱您,，要叫趙爺爺。
甲：趙爺爺,，您好,！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲,，別客氣啦,！
乙：嗯！這還不錯,，是個有禮貌的孩子,。就應(yīng)該這樣。
甲：我知道錯了,，謝謝你幫助了我,。
乙：不客氣。讓我們大家都成為有禮貌的好孩子,。
合：謝謝大家,。
6.結(jié)束班會
主持人甲： 文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們,，似陽光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田,，滋潤著你們茁壯成長，直到長成參天大樹,。
主持人乙：我希望每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀,、用禮儀,，成為講文明、講禮貌的好孩子,。我真心祝愿你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放,。
主持人甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話,。
活動目的：
1,、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做人的美德,，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德,。
2,、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
3、把禮儀貫穿到歌謠,、聽故事,、知識搶答、朗誦等各種表演形式中,，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。
活動準(zhǔn)備：擺放桌椅
活動過程：
一,、活動導(dǎo)入
主持人：中國自古以來就是利益之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明禮儀之花常開心中,，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始,。
二,、活動開始
（一）家庭文明禮儀
學(xué)生自由發(fā)言
主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹,，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧,！
（二）、校園文明禮儀
知識搶答：答對的會有小小的獎勵?。ㄎ拿鞫Y儀小知識）
學(xué)生自由發(fā)言
1,、升旗是應(yīng)該怎樣做,？
2、上課時應(yīng)該怎樣做,？
3,、上操時應(yīng)該怎樣做？
4,、集合時要怎樣做,？
兒歌：集體小天地，大家在一起,，今天你幫我,，明天我?guī)湍悖x謝你同學(xué),，不用謝,，別客氣，你我同進(jìn)步,，團(tuán)結(jié)友愛記心里,。齊說：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助記心里,。
三、活動總結(jié)
主持人：同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,，作為一名一年級的小學(xué)生，我們要做到遇到師長,、來賓,，主動敬禮問好；上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓，靠右行走,，保障暢通,；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿起,；愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。
三、班主任總結(jié)
親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代,，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子,，它就會在我們的精神世界里生根、開花,、結(jié)果,，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動,，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,，讓文明之花越開越盛,，開遍家庭、校園,、社會,！
四、活動結(jié)束
主持人：愿我們每一個人都能管住我們自己的口,，不說臟話,，不隨地葉痰；管住我們自己的手,，不亂涂亂畫,，不亂扔垃圾，不打架斗毆,；管住自己的腳,，不踐踏草坪。讓我們擁抱文明,，熱愛文明,，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧！
文明禮儀班隊文明禮儀班會班主任發(fā)言稿篇四
一,、班主任宣布活動開始,。
今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。
二、活動過程
1,、我們今天的內(nèi)容是關(guān)于文明禮儀的,。文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了,。在家里 ,，學(xué)校里,，馬路上,，大廈上,，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個詞,。但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,。
2、表演校園不文明現(xiàn)象,，討論
請由三位同學(xué)表演小品“校園的不文明現(xiàn)象”,，然后有請兩位同學(xué)談?wù)勎覀冊谛?yīng)該注意的學(xué)生形象禮儀和對同學(xué)的禮儀。
3,、校園文明大家談：
1）尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌,。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮,。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報告,。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方,，聲音要清晰,，做好上下課與課中的禮儀。
2）學(xué)生的形象禮儀：學(xué)生正處于求學(xué)階段,，著裝方面應(yīng)樸素大方,、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主,。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,，不燙發(fā)、染發(fā),。男生的發(fā)型要保持整齊,、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā),、不染發(fā),。平時不留長指甲，女生不化妝,、不涂指甲油,。
4,、尋找身邊的不文明現(xiàn)象談?wù)効捶ā?/p>
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受,？ （學(xué)生活動,、自由發(fā)言）
5、對我們班這個月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評比,，請同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字,。
（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>
我想,，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,，更希望這次月評比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過這次活動,，認(rèn)識到自己的缺點與不足，然而去改正,。
三,、結(jié)束語
在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,，可能一時你是改變不了的,，但只要你有改變的決心，相信你會成功的,。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象,光靠一個人是不夠的,，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。
班會時間：2015年3月1日
班會地點：九（1）班教室
班級人數(shù)：49人
班主任：
班會主題：讓學(xué)生認(rèn)識到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害,，將文明禮儀落實到行動中,。
班會目的：充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，在他們自編自導(dǎo)自演的過程中,，發(fā)現(xiàn)自身及社會上禮儀方面存在的問題，思考如何解決,，從行動上落實,。通過學(xué)生的探究活動，加深對禮儀問題的重視,?？傊ㄟ^學(xué)生自身的活動得到普遍的自我教育,。
班會過程及步驟：
一,、班會主題：
通過本次班會，使學(xué)生體會文明的重要性,。在日常生活中會正確運用禮貌用語,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng),， 讓學(xué)生認(rèn)識到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害，將文明禮儀落實到行動中,。
二,、活動準(zhǔn)備：
1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例,。
2,、排練小品、文明禮貌兒歌,、歌曲等節(jié)目,。
三、活動過程：
師：朝霞托著紅日,，徐徐從東方升起,。
女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地,。
師：春風(fēng)吹,，陽光照，語言美,，行為美,，
女主持：尊師長,愛同學(xué)。
合： 讓我們從小講文明,，講禮貌,，九（1）班《文明禮儀伴我成長》
主題班會現(xiàn)在開始：
（一） 小品
小品一：快看，在學(xué)校里,，學(xué)生遇到老師是怎樣做的,？
小品二：再看看，在學(xué)校里,，學(xué)生遇到老師又是怎樣做的,？ （學(xué)生表演兩個小品）
（學(xué)生交流想法）
師：剛才同學(xué)說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,，我們從小要 “學(xué)禮儀,，用禮儀、要重言,，更重行”讓文明之花處處開放,。
（二）班長張凱帶領(lǐng)全班宣誓：
1、自尊自愛,，注重儀表,；
2,、真誠友善，禮貌待人,；
3,、尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí),；
4,、勤奮儉樸，孝敬父母,；
5,、遵守公德，嚴(yán)于律己,。
（三）齊唱歌曲
師：同學(xué)們祝賀你們,，在“文明禮儀伴我成長”活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀,、用禮儀,，成為講文明、講禮貌的好孩子,。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放,。
合：同學(xué)們，就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會,。
（四）,、班主任總結(jié)：
感謝同學(xué)們給我這個機會做班會總結(jié)。
我覺得,，我們今天的班會開得很成功,。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果,。中華民族自古就是一個講“禮”重“儀”的國家,，這既是我們做人的.起碼要求，也是我們修身的最高境界,。禮儀文化是中華民族寶貴的精神財富,。未來的時代是文明對話的時代，中華文明應(yīng)該在這個偉大的時代中得以傳承,，并為人類做出新的貢獻(xiàn)。你們是肩負(fù)重任的跨時代的青少年,，讓我們從小事做起,，時時刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話：說到不如做到,，要做就做最好,！讓我們一起努力吧,！謝謝大家。
班會地點：九（1）班教室
班級人數(shù)：49人
班主任：
班會目的：為了弘揚校園文明禮儀風(fēng)尚,，營造文明,、健康、和諧的校園文明氛圍,，塑造“講文明,、重禮儀、誠信友愛,、熱情好客”的當(dāng)代中學(xué)生形象,。
班會過程及步驟：
1.穿戴整潔，衣著大方,，正確佩戴紅領(lǐng)巾,。
2.能很好地使用禮貌用語，待人有禮貌,，見到老師能主動問好,。
3.能和同學(xué)友好相處，知道謙讓,，樂于助人,。
4.上課遵守紀(jì)律，專心聽講,，積極發(fā)言,，按時完成作業(yè)。
5.課間活動遵守秩序,，不玩危險的游戲,，主動維持班級秩序。
7.愛護(hù)公共財物,，愛護(hù)花草樹木,。課桌椅無涂刻等情況。
8.學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，刻苦勤奮。
9.積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,。
10.尊重家長,，離家或回家主動與家長打招呼，能做力所能及的家務(wù),。
11.不在校吃零食,，不亂花零用錢。
12.有為班級和學(xué)校服務(wù)的經(jīng)歷,。
對有下列行為的學(xué)生不予參評：
1.隨手亂扔果品紙屑,，亂倒垃圾,、隨地吐痰者。
2.不按時打掃衛(wèi)生者,。
3.破壞花草樹木者,。
4.在樓道及室內(nèi)追逐打鬧。
5.進(jìn)電游廳,、桌球室,、網(wǎng)吧者。
6.頂撞教師,、侮辱同學(xué)者,。
7.經(jīng)常遲到、早退者,。
8.經(jīng)常說粗話,、臟話者，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾,。
三,、全班民主選舉
四、宣布活動結(jié)束
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝張老師對我們的深切關(guān)懷,，我們一定會在學(xué)習(xí)和生活中處處留心：爭做講文明,、有禮貌的好少年。
一,、活動目的：
1 ,、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識,，體會到文明的重要性,。
2 、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從 — 點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng),。
二,、活動重點：提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。
三,、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四,、活動準(zhǔn)備：
1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例,。
2 搜集文明禮貌兒歌、歌曲,。
3 布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明,、講禮貌方面的節(jié)目。
五,、活動形式： 隊會形式
六,、活動內(nèi)容： 小品表演、兒歌,、講故事,、歌曲等。
七,、活動過程：
主持人乙：文明之花在心中開放,。
主持人甲：我們是 21世紀(jì)的主人，
主持人乙：我們要做 21世紀(jì)文明的人,。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為,，
主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲：做到這些,，需要克服許多困難,，
主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵,。
下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”,。（第一小組學(xué)生表演，革除亂仍垃圾的陋習(xí)）
主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊,，希望同學(xué)們在笑過以后,，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
主持人乙： 講文明是我們隨時隨地可以做的,，同學(xué)們,，請看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。（第二小組學(xué)生表演,，革除隨地吐痰的陋習(xí)）
主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演,，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,，懂禮貌,。
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起,。
主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地,。
主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾,，胸前飄,， 講文明，講禮貌,。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》,。 主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開,，少先隊員來爭做文明花。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學(xué)之間要加強友好,、團(tuán)結(jié),、要助人為樂，互相關(guān)心,，互相愛護(hù),，互相幫助，不為小事斤斤計較,，更不能動手打人,，罵人，不說粗話,，臟話,，待人禮貌、和氣,。） 主持人甲：親愛的同學(xué)們,，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律，不但要做個愛學(xué)習(xí),、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個講文明,、懂禮貌的文明學(xué)生,。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn),，下面我們集體拍手說兒歌,。
1 禮貌用語
同學(xué)們，都知道,，禮貌用語記得牢,。
見到老師同學(xué)問聲好。
分離時候別忘把手招 ,。
影響別人,，“對不起”，
回答要說“沒關(guān)系
從小講文明,，懂禮貌
大家夸我是個好苗苗,。
主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，說話文明,，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。
主持人乙：講文明,，是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的,，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見,，我們要“革除五陋習(xí),，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生,。
讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》,。（晨風(fēng)吹,，陽光照，紅領(lǐng)巾,，胸前飄,，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校,。見了老師敬個禮,，見了同學(xué)問聲好，老師您好,，同學(xué)你早,，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌,。）
主持人合：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來,。
下面請老師做總結(jié),。
從身邊的小事做起，講文明,，用文明,，真正成為 21世紀(jì)，文明的小主人,！謝謝大家,。 中隊長宣布“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會結(jié)束。
一,、班長講話
同學(xué)們,，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢,？首先,，衣冠端正、舉止文明,、遵守紀(jì)律,、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求,。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美,。其次，同學(xué)們要注意語言文明,，不說粗話,、臟話，不在公共場所大聲喧嘩,。同學(xué)們在和自己的老師,、同學(xué)、朋友,、家人交往時要有禮貌,，要懂得尊重他人，還要待人真誠,，做到誠實守信,，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重,。
同學(xué)們,，禮儀強調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你,，你首先要尊重他人,，陋習(xí)圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，爭做文明好學(xué)生。
二,、介紹文明禮儀知識：
三,、交往禮儀
一人講解，幾個人表演
1,、不要言而無信
2,、不要惡語傷人
3、及時溝通,，消除彼此矛盾,。
4,、不要隨便發(fā)怒。
5,、不要叫人外號,。
四、交談禮儀
介紹交談慣用語：（兩個人表演）
五,、文明禮儀連奧運
1,、從我做起
校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng),，改善人際關(guān)系,，凈化校園風(fēng)氣。
2,、分組介紹
第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀
第二小組：師生之間的文明禮儀
第三小組：校園活動中的文明禮儀
3．分組展示
六,、交流感受和想法。
七,、班主任講話
同學(xué)們，你對他人有禮貌,、尊重他人,、待人真誠，就會得到同樣的回報,。只要你有良好的文明禮儀,，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重,。同學(xué)們,，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個同學(xué)都能具備良好文明禮儀,，爭當(dāng)文明禮儀好少年,。給低年級的小同學(xué)留下一個好形象，給母校留下一個好印象,。
宣布“文明禮儀”主題班會到此結(jié)束,。
一、活動目的：
通過本次德育活動課,，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解,，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從—點一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個“講文明,、懂禮貌”的好孩子。
二,、活動準(zhǔn)備：
1 收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例,。
2 排練相聲《說話》、小品,、文明禮貌兒歌,、歌曲等節(jié)目。 3 布置教室,。
三,、活動過程：
一、活動導(dǎo)入
男主持：朝霞托著紅日,，徐徐從東方升起,。
女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地,。
男主持：春風(fēng)吹,，陽光照，語言美,，行為美,， 女主持：尊師長,愛同學(xué)。
合： 讓我們從小講文明,，講禮貌,，四（3）班“講文明，重禮儀”主題班會現(xiàn)在開始,。
大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的,？他們這樣用對不對？
（一） 小品
女主持：同學(xué)們看完兩個小品,，你們覺得誰做的對,，誰做的不對，為什么呢,？（學(xué)生交流想法）
男主持：剛才同學(xué)說的真是熱鬧,，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要 “學(xué)禮儀,，用禮儀,、要重言，更重行”讓文明之花處處開放,。
（二）請欣賞相聲《說話》
女主持：聽了相聲之后,，我們見到長輩的時候應(yīng)該怎么樣做？（學(xué)生交流意見）
（三）集體拍手兒歌
同學(xué)們,，都知道,， 禮貌用語記得牢,。
對待長輩要用“您”， 早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”,。 分別“再見”別忘了,。
若求人，“請”字先,， 最后別忘說謝謝,，
影響別人，“對不起” 回答請說“沒關(guān)系”
文明做個好孩子,， 人人夸獎數(shù)第一,。
（四）下面請蕭海婧同學(xué)朗誦兒歌《校園美》
（五）現(xiàn)場采訪
小記者：我是中國少年報的小記者我姓？,，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動,，我特地來采訪一下。
大家： 好,，歡迎歡迎,！
小記者：
(場景三) 來到書店，你想買本書,，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢? 小記者評價：嗯,，你真是個有禮貌的好孩子。
師：通過小記者的采訪,，你都知道了那些文明用語。 （學(xué)生交流）
（六）頒發(fā)文明禮儀小標(biāo)兵
男主持：我們班自開展文明禮儀活動以來,，同學(xué)們的變化可大了,，下面請德育？老師宣布班級文明小標(biāo)兵名單,。請老師們?yōu)檫@些光榮的文明小標(biāo)兵們頒獎,。
（七）齊唱歌曲
男主持：同學(xué)們祝賀你們,，在“文明禮儀我做到”活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀,、用禮儀,，成為講文明、講禮貌的好孩子,。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放,。
合：同學(xué)們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。
晨風(fēng)吹,，陽光照,，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀,，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校,。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早,，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條,。
好兒童,，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢,。不罵人來，不打架,，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守,，衛(wèi)生要做到,，咱們從小講文明咱們從小講禮貌,。
文明禮儀班隊文明禮儀班會班主任發(fā)言稿篇五
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，對人對已對社會又有何用,？我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會。此次活動的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事，增強少先隊員的責(zé)任感和自豪感,。
通過這次活動的展示和表決,，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽感,，讓我們知道了做文明人應(yīng)該：語言文明,，禮貌待人,，不說臟話講普通話,，用文明語等等,。通過這次班會讓我們學(xué)到了：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神,！有意擦去一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂……更讓我們懂得了： 文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待,，也許是一句善良的問候,，更也許只是一個微笑,。一言一行總關(guān)情,，在不經(jīng)意間,，我們傳播著熱情,，尊重,，關(guān)愛和友誼,，這就是文明,。這點點滴滴的贊美和欣賞,，如甘霖似雨露,，滋潤著我們的心田,，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì),，促使我們茁壯成長,！想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學(xué)會做人,。做人就是做一個講文明的人,。人要是不講文明，再富也會變成窮人,，再聰明也會被人鄙視,。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了,，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單,。
清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!
最后，我們齊聲念出了簡短的文明宣言,。
2015年11月7日下午朝陽溝中學(xué)的班級里氣氛熱烈,，師生們洋溢著喜悅，今天是全校各個班級舉行《文明禮儀》主題班會活動,，這是我校文明禮儀系列活動之一，對創(chuàng)建文明縣城,、文明禮儀起到了積極的推動作用,。
針對當(dāng)前出現(xiàn)的情況及時有效的組織了這次活動。這次活動呈現(xiàn)以下幾個特點：一是學(xué)生參與率高,，人人參與,。二是時代性強。緊密聯(lián)系學(xué)生實際,，從實例中讓學(xué)生明白：文明禮儀是中華民族的美德,，任何人都不能丟掉它。三是教育意義深,。通過活動,，讓每個學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時清楚不良習(xí)慣帶來的惡果,。四是內(nèi)容形式新,，涉及面廣?；顒右远Y儀竟猜,禮儀樂園,禮儀iq,禮儀party四個板塊模式,。
活動結(jié)束后，全體班主任老師座談,。會議由德育副校長王方義主持,，他說：這次活動具有鮮明的理念,教育性與針對性強;時代性與實踐性結(jié)合強;起到了導(dǎo)行作用,習(xí)慣要從小培養(yǎng)，活動巧設(shè)計,學(xué)生充滿自信和快樂,，全員參與,，人人展示，個個鍛煉,。感謝各位老師的辛勤付出,。王校長總結(jié)說：這次活動整體構(gòu)思新穎起到了示范作用.設(shè)計形式多樣，學(xué)校的班隊活動有聲有色,，尤其在對孩子靈魂的引領(lǐng)方面做了大量工作,，對孩子影響一生,。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，對人對已對社會又有何用？5月2日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會,。此次活動的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事,，增強少先隊員的責(zé)任感和自豪感。通過這次活動的展示和表決,，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽感,，讓我們知道了做文明人應(yīng)該：語言文 明，禮貌待人,，不說臟話講普通話,，用文明語等等。
活動目的明確：通過“文明伴我行”主題教育實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個大幅度的提高 通過這次班會讓我們學(xué)到了：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神,！有意擦去一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂更讓我們懂得了： 文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待,，也許是一句善良的問候,，更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情,，在不經(jīng)意間,，我們傳播著熱情，尊重,，關(guān)愛和友誼,，這就是文明。這點點滴滴的贊美和欣賞,，如甘霖似雨露,，滋潤著我們的`心田，陶冶著我們的情操,，提升著我們的道德素質(zhì),，促使我們茁壯成長！
想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們,，人活在世上最重要的一點就是學(xué)會做人,。做人就是做一個講文明的人,。人要是不講文明，再富也會變成窮人,，再聰明也會被人鄙視,。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了,，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單,。
成需要一個長期的過程。我班一定會以文明禮儀活動月為契機,，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體,，教育和引導(dǎo)全班同學(xué)進(jìn)一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動,，形成人人講文明話,、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,。在今后的生活中我們會更加注重生活中的小細(xì)節(jié)，做一個文明禮貌的現(xiàn)代人,。
活動地點：逸夫樓304
活動流程：主持人上臺,，宣布班會開始。
第一個環(huán)節(jié),，他說自古以來中國就是文明禮儀之邦,，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)，我們大學(xué)生更應(yīng)該履行好自己的職責(zé),。由此引出話題,，引申至孔子當(dāng)年的文明禮儀的事跡，然后王穎強同學(xué)上臺給大家講述了一段孔子尊師的故事,，同學(xué)們認(rèn)真聆聽,，全神貫注。聽完之后,，大家感慨頗深,，爭相發(fā)表感想。謝斌同學(xué)說：“我們是當(dāng)代大學(xué)生,，應(yīng)該以孔老夫子為榜樣,，作為自己行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)?！?，然后徐鄭和徐晨晨也發(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同,。
第二個環(huán)節(jié),，由凌羚同學(xué)上臺向大家介紹文明禮儀在中國歷史上面的重要影響力,，和中國在世界立足的緣由很大是靠著文明禮儀這一優(yōu)勢，還介紹了很多古今中外的有名的文明之人的文明之事,，大家都深深受到感染,，被其打動，心中似乎也受到了很多啟發(fā),。明白了文明禮儀不僅可以體現(xiàn)一個人的的道德修養(yǎng),，可以體現(xiàn)一個家庭或家族的道德修養(yǎng)，更能體現(xiàn)出一個名族的氣節(jié)和修養(yǎng),，文明禮儀可以讓人得到更多的尊重這些道理,。
第三個環(huán)節(jié)，這是一個搶答題的環(huán)節(jié),，主持人給出30道與我們
身邊行為習(xí)慣有關(guān)的題目,，班級以宿舍為單位，紛紛搶答,，答對者有獎勵,。一場精彩的搶答題大賽開始了。
最后由主持人總結(jié)了這一次的班會,，他讓我們每位同學(xué)都要少說漂事,，種活得明、敬亮話,，多做實積極參加各修身養(yǎng)性的動,，做到舉止體、言行文品德高尚,、尊師長,、尊重他人，以自己的實際行為,，告別各種不良行為,，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。
就這樣,，班會在很熱烈的氣氛之下結(jié)束了,，同學(xué)們深深受到了感染，都在心中立志做一個文明的大學(xué)生,。
活動總結(jié)：通過班會課上對文明禮儀的學(xué)習(xí)和討論,，大家從中獲益匪淺。雖然我們對于文明禮儀專題的班會已經(jīng)暫告段落,，但對文明禮儀的學(xué)習(xí)并不會就此停下腳步,，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中，時時刻刻提醒我們，以更加昂揚的精神風(fēng)貌,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，踐行文明禮儀規(guī)范，做一個高素質(zhì)的文明大學(xué)生,。
------ 外國語學(xué)院英語1093班
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，對人對已對社會又有何用,？自從我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會。此次活動的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事,，增強少先隊員的責(zé)任感和自豪感,。通過這次活動的展示和表決，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽感,，讓我們知道了做文明人應(yīng)該：語言文明,，禮貌待人，不說臟話講普通話,，用文明語等等,。
通過這次班會讓我們學(xué)到了：
順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神,！
有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂……
如甘霖似雨露,，滋潤著我們的心田,，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì),，促使我們茁壯成長,！
想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學(xué)會做人,。做人就是做一個講文明的人,。人要是不講文明，再富也會變成窮人,，再聰明也會被人鄙視,。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了,，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單,。
通過班會課，更進(jìn)一步加強了同學(xué)們對文明禮儀的認(rèn)識。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!
文明禮儀班隊文明禮儀班會班主任發(fā)言稿篇六
一、主題
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的,，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來,。對一個人來說,，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn),；對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。結(jié)合本班和我校的實際情況，通過本次主題班會使學(xué)生增強學(xué)生文明懂禮,、從我做起,，從身邊事情做起的意識。
二,、背景分析
學(xué)習(xí)生活中或在公共場合不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生,，如亂扔紙屑，大聲喧嘩,，隨意攀爬等,。一些中國旅游團(tuán)的低素質(zhì)行為常見諸于報端，為世界人民所詬病,。如何提高我國公民的素質(zhì)呢,？我覺得應(yīng)從娃娃抓起。春游是個好時機,，寓教于樂,，讓公園成為德育基地。
1,、在來回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生,。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩,；如有游客詢問要熱情地回答。
4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明,、安全,。
5、成立文明小分隊,，分別是護(hù)綠隊,、潔凈隊、導(dǎo)游隊,、勸導(dǎo)隊,，他們各自承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù)，行動在瘦西湖公園內(nèi),，成為文明小使者,，為建設(shè)文明城出一份力。學(xué)生在實踐中不但獲得了知識,，提高了能力,，還培養(yǎng)了文明的習(xí)慣，真是受益匪淺,。
三,、設(shè)計理念
通過文明禮儀活動,，愉悅身心的同時培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和公共道德,，讓文明的種子在學(xué)生稚嫩的心中生根發(fā)芽。
我倡議大家熱愛校園,，說文明話,，做文明人。
我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施,，不要損壞公物,。
我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
我倡議大家多說文明用語,。
我倡議大家統(tǒng)一穿校服,。
我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物,。
我倡議大家不燙發(fā)染發(fā),。
我倡議大家舉止文明，言行得體
四,、教育目標(biāo)
1,、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生,；
2,、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為；
3,、學(xué)生通過學(xué)習(xí)文明禮儀,，能夠知道學(xué)生走好人生之路，做個社會有用之人,。
五,、前期準(zhǔn)備
1、全班同學(xué)共同參與,，以知識競答,、歌曲等形式展開
2、導(dǎo)入故事《酒店老板與無賴》,，并得到啟示,。
3、收集禮貌用語及平時這方面做得好的典型事例,；
4,、環(huán)境布置：用多媒體ppt課件
5、學(xué)習(xí)文明禮儀常識
6,、了解禮儀的內(nèi)涵與實質(zhì)
7,、欣賞三個故事
六、活動形式
時間：2012年9月21日星期五
地點：以主題班會的形式,。高二五班教室
人物：高二五班全體學(xué)生
七：活動過程
1,、禮儀的重要性
子曰：人無禮，無以立,。中國自古以來就是一個重視禮儀的國度,，禮儀是一個人是否有道德的基本評價標(biāo)準(zhǔn)，一個人有禮儀就可以被重用,，就能成大事,，就能受人尊敬,，就能成為別人的榜樣。在現(xiàn)實社會中：你是否有禮儀,，就反映了你是否能更好的立足于社會,，能否得到更好的發(fā)展。生活中,，學(xué)習(xí)中,，等等只要你注意好禮儀，你會收到別人的另眼相待的,，你會收獲不同的東西,。
第一部分 發(fā)現(xiàn)不文明
同學(xué)，還有學(xué)習(xí)生活的教室和宿舍,。
1.觀看課件中的故事
（故事展示到所有同學(xué)觀看完為止）
不合適,？
2.學(xué)生參與回答問題
（同學(xué)們舉手，女主持人提問學(xué)生）
第二部分 怎樣文明
3.班主任：同學(xué)們,，我們把剛才的行為總結(jié)一下,，就構(gòu)成了校園文明。
（播放課件,，與同學(xué)共同總結(jié)）
4.（接下來主持人提問同學(xué)們兩個問題,，由同學(xué)討論三分鐘后請學(xué)生起來回答一下我們要怎樣做）
第三部分 做到文明
8.（歌曲結(jié)束，繼續(xù)播放音樂,，學(xué)生宣讀倡議書）
我倡議大家熱愛校園,，說文明話，做文明人,。
我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施,，不要損壞公物。
我倡議大家遵守公共規(guī)則,，維護(hù)正常的校園秩序,。
我倡議大家多說文明用語。
我倡議大家統(tǒng)一穿校服,。
我倡議大家不配帶耳環(huán),、項鏈等飾物。
我倡議大家不燙發(fā)染發(fā),。
我倡議大家舉止文明,，言行得體。
八,、活動延伸
文明禮儀基本知識
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,，并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來,。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平,、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說,，禮儀是一個國家社會文明程度,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視,、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容,。
九、 班主任總結(jié)
感謝同學(xué)們主持并參與了這場主題班會,，通過今天的主題班會,，我希望大家懂得什么是文明，怎樣文明,。今天不是結(jié)束,，而是一個開始，一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空,。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力。我真心希望大家能通過這次主題班會,，可以真正改正自己的不文明行為,，從現(xiàn)在起，我們一起努力,。
十,、主題班會結(jié)束
男主持人：我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中，文明禮儀構(gòu)筑了和諧,。
女主持人：通過這次活動,，同學(xué)們應(yīng)該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分,。 男主持人：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進(jìn)行中,。
女主持人：相信同學(xué)們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好學(xué)生 男主持人：讓我們拿出勇氣,，認(rèn)真地履行我們今天的承諾,！
女主持人：希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功,！
教學(xué)目的
1,、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：
（1）語言上講文明 （2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生
（4）活動中講參與 （5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌
（7）處事上講謙讓 （8）時時處處講安全
2,、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,，養(yǎng)成一個合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),。
教學(xué)目標(biāo)：
通過本次主題班會使同學(xué)們認(rèn)識自己的行為習(xí)慣,意識到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),做一個表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。
教學(xué)流程：
宣布“文明禮儀”主題班會現(xiàn)在開始
一,、班長講話
紀(jì)律,、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求,。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美,。其次，同學(xué)們要注意語言文明,，不說粗話,、臟話，不在公共場所大聲喧嘩,。同學(xué)們在和自己的老師,、同學(xué)、朋友,、家人交往時要有禮貌,，要懂得尊重他人，還要待人真誠,，做到誠實守信,，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重,。
同學(xué)們,，禮儀強調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你,，你首先要尊重他人,，陋習(xí)圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，爭做文明好學(xué)生。
二,、觀看文明禮儀教育片第一節(jié)《儀表舉止》（老師播放）
三,、介紹文明禮儀知識：
坐姿禮儀：
優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直,、舒展,、線條優(yōu)美、精神煥發(fā),。給大家介紹幾種站姿,，請一位同學(xué)示范，一位講解,。
走姿禮儀：
無論是日常生活中還是社交場合,，走路往往是最引人注目的形體語言,，也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范,，一位講解。
四,、交往禮儀
一人講解,，幾個人表演
1、不要言而無信
2,、不要惡語傷人
3,、及時溝通，消除彼此矛盾,。
4,、不要隨便發(fā)怒。
5,、不要叫人外號,。
五、交談禮儀
1,、介紹交談慣用語：（兩個人表演）
電話禮儀
（兩個人表演）
六,、文明禮儀
1、從我做起
校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀,，有利提高自身的修養(yǎng),，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣,。
2,、分組介紹
第二小組：師生之間的文明禮儀
第三小組：校園活動中的文明禮儀
六、交流感受和想法,。
七,、班主任講話
宣布主題班會結(jié)束
主題班會——做一名合格的中學(xué)生
七5班
活動目的:為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,，增強班級凝聚力,，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀(jì),、誠實守信,、勤奮向上的中學(xué)生。
活動簡介:以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,，通過奏唱班歌,、生活實例窺探、行規(guī)討論交流,、反面案例啟示,、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,。 活動要求:注重人人參與，講究活動秩序,，聯(lián)系實際,。
活動過程:
主持人語:
同學(xué)們,今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班隊活動,我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個月多了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.活動開始之前讓我們一起唱響班歌《我是明星》。請同學(xué)們?nèi)w起立,。
一.奏唱班歌《我是明星》
二.由生活中的點滴談起
三,、《 是對還是錯》
我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣,?！?/p>
顏：習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果,，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為,。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的.行為，甚至可能讓我們誤入歧途,，走上不歸路,。
征：那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個活動：判斷下面說法是對還是錯,。
（1）要考試了,，我的鋼筆不見了，小龍不在,，我拿他的用一下（╳）
(2) 不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.( √ )
(3) 同學(xué)之間互相尊重,、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容,、真誠相待,、正常交往，不以大欺小,，不欺侮同學(xué),，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評,。( √ )
（4）吃飯時要做到邊吃邊聊,，這樣才越吃越香（╳）
（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）
（6）按時到校,，不遲到,，不早退，不曠課,。( √ )
（7）上課太累人了,，我趴在桌子上睡一會兒再說（╳）
（8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系（√）
（9）認(rèn)真值日,，保持教室,、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,，維護(hù)學(xué)校良好秩序( √ )
（10）晚上休息時間到了,，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（╳）
（11）前面是我們的老師,，我們趕緊繞道而行吧,，免得給他打招呼（╳）
（12）不說臟話，不罵人,，不打架,，不賭博,。不涉足未成年人不宜的活動和場所（√）
（13）這些作業(yè)我不會做,，不如拿同桌的來抄抄吧。（╳）
（14）排隊時可以大聲喧嘩,、勾肩搭背,，只要不被老師看見就行了。（╳）
四：《比劃猜猜猜》
請聽規(guī)則：由2個人為一組,，一個比劃一個猜,，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題,。比劃者可以用動作或者語言提示,，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學(xué)請保持安靜,，違規(guī)者倒扣50分,。
1.東張西望
2.輕聲緩步；
3.拳打腳踢,；
4.禮讓三分,；
5.追逐喧嘩；
6.鼓掌,。
五.答題競賽：（全體同學(xué)參與,，贏取小獎品）
（顏）非常感謝三組同學(xué)的表演，為了檢驗同學(xué)們今天的收獲,，下面我們開展答題競賽活動,，請同學(xué)們積極參與，看誰回答的有快有正確,。
六,、生活情景劇
場景一：話在課堂
場景二：溜之大吉
場景三：游戲人生
場景四：遲到萬歲
七 、 行規(guī)討論交流
1.你認(rèn)為小陳和小蔡同學(xué)違背了中學(xué)生行為規(guī)范的哪些條例，
2.請問違反了這些行規(guī)條例,，其危害有哪些,？
３.如果讓你去幫助小陳和小蔡克服這些不良習(xí)慣，你有何高招,？
請大家討論3分鐘,，然后自由發(fā)言！
九.再談啟發(fā)
十.班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動,，牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,，在家做一名好孩子,，在社會上做一名好公民。
主題班會《新學(xué)期,、新氣象》
七5班
一,、活動題目
新學(xué)期、新氣象
二,、活動主題：
道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育
三,、活動目的
1、新學(xué)期新的要求,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識。
2,、強化常規(guī)管理
3,、重申遵紀(jì)守法的重要性。
四,、活動步驟
1,、活動準(zhǔn)備
(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失
(2),、新學(xué)期計劃
2、活動實施
(1),、班長主持會議（開場白）
回望著身后我們共同留下的那串印記,，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂,，太多淚水的日子里,，我們渡過了美好的初中時光。在新的學(xué)期里,，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,，我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,，在新的學(xué)期里，我堅信我們初一（5）班會做的更好,，讓我們共同努力,，共同改變，共同完善我們的這個集體吧,，力爭讓我班的明天,，有一個更大的飛躍！
（2）,、同學(xué)代表發(fā)言,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
學(xué)生a：時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了,，在過去的三年里，我學(xué)到了很多知識,，不論是優(yōu)點,，還是不足，都始終伴隨著我成長,，有很大的進(jìn)步,，也取得了比較優(yōu)異的成績,，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神,，因此聽課效率不高,，但在今后，我會改正這個缺點,。這學(xué)期我會更加努力,，爭取再創(chuàng)佳績。
學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中,，與我平時的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步,。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,，我還存在著各種各樣的問題,。對于英語這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面,。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,，我總忽視時態(tài)問題,，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多,。在新學(xué)期,，我應(yīng)該對這兩方面進(jìn)行大量的專項練習(xí)，來提高我的英語成績,。
學(xué)生c：在班務(wù)管理方面,，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè),，不與同學(xué)發(fā)生矛,，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí),，多向老師提問,，多積極做值日，多主動幫老師做事,。
學(xué)生d：緊張的新學(xué)期即將開始,。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v,，經(jīng)常走神,，等到想起來學(xué)習(xí)時，已經(jīng)來不及了,?；氐郊依铮皇菨M足于寫完作用,，所以導(dǎo)致最終考試的失敗,。究其原因，是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實,，練習(xí)太少,，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,，新學(xué)期,，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力,，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面,！
（3）、班主任總結(jié),，提出要求和希望：
同學(xué)們,，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道,，有些同學(xué)雖然速度不快,，但是要他能堅持不懈,，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,，但如果他不珍惜時間,，跑跑停停，仍會落后,。希望大家抓住新的機遇,，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神,，全力以赴,，跑出自己最好的水平。
結(jié)束語（班長）：
場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會堅持到底,，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對,，但是只要想到“風(fēng)雨過后,，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動力,。同學(xué)們,，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧！
教學(xué)目標(biāo)：
1． 通過本次授課,，使大家明白禮儀就在我們身邊,，體會文明禮貌
用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明語言,。
2． 通過這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧,，提高學(xué)生素質(zhì),。
3． 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從一點一滴做起，努力提高自己的文明
禮儀修養(yǎng),，做一個講文明懂禮貌的好孩子,。
教學(xué)重點：
1． 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
2． 教育學(xué)生做個講文明懂禮貌的人,。
3． 了解課件紀(jì)律及上下樓梯的禮儀,。
4． 向老師及長輩問好的禮儀。
5． 注意同學(xué)之間的禮儀,。
活動過程：
一． 主持人上場
主持人主持活動,，宣布文明禮儀班會開始，導(dǎo)入文明禮儀的重要性,。
二． 導(dǎo)入
欣賞同學(xué)表演兒歌《一點兒》,，了解文明禮儀就在我們身邊,。
三．播放課件《沒有禮貌的陳峰》
1． 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。
2． 課件活動,，上廁所應(yīng)怎樣做,。
3． 上下樓梯應(yīng)怎樣做。
4． 進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做,。
5． 上學(xué)路上及放學(xué)路隊?wèi)?yīng)怎樣做,。
學(xué)生討論文明用語都有那些，應(yīng)怎樣使用,。
五．學(xué)生表演
與同學(xué)之間友好相處的文明,。
六．全體參與
全體同學(xué)共同完成《拍手歌》。
七．欣賞文明
觀看動畫《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對不起,，沒關(guān)系》,。
八．教師小結(jié)：
同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會,。希望你們能從自我做起,，從身邊的小事做起，講文明,，用文明,，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人,！
活動目的
1.通過本次活動課,，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性,，在日常生活中會正確運用文明用語,。
2.通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語,，使文明禮儀教育見效,。
3 .培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起,，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),，做一個新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。
活動內(nèi)容
一,、活動導(dǎo)入
歌詞：a 晨風(fēng)吹,，陽光照，紅領(lǐng)巾,，胸前飄,，小朋友呀,，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校,。見了老師敬個禮,，見了同學(xué)問聲好，老師您好,，同學(xué)你早,，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
b 好兒童,，志氣高,，講文明，講禮貌,，小朋友呀咱們一定要記牢,。不罵人來，不打架,，果皮紙屑不亂拋,。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到,，團(tuán)結(jié)友愛心一條,，團(tuán)結(jié)友愛心一條。
二,、活動過程
1.宣布班會開始
主持甲：合著歡樂的節(jié)拍,，我們開始了新學(xué)期的生活。
主持乙：做一個文明的好少年,，是我們共同的心愿,。
主持甲：文明人要有良好的行為，
主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣,，
主持甲：今天,，就讓我們一起遨游文明的世界！
合：老師,、同學(xué)們,，大家好！“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始,！
2. 朗誦《三字經(jīng)》
主持丙：燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日,，從東方緩緩升起。
主持?。汗廨x燦爛的日光灑滿大地。
全班齊背 《三字經(jīng)》
3.三句半
主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采,。
主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn),。
主持甲：黃香溫席、孔融讓梨,、程門立雪,，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光,。
主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,。
主持甲：身為二十一世紀(jì)的接-班人,，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧!
三句半:《校園禮儀》
我們四人臺上站,！要把禮儀常規(guī)談,！大家別嫌咱啰嗦，看,，看,，看！
穿戴干凈又整齊,，拉鏈紐扣要系好,！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表,！
校園內(nèi)外不亂跑,，自覺排隊往右靠！危險游戲不要做,，別忘掉,！
自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌,！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí),。要記牢！
天天來把衛(wèi)生搞,，貴在保持習(xí)慣好,！遇到廢紙不放過！重環(huán)保,！
預(yù)備鈴響進(jìn)教室,，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正,！妙,、妙、妙,！
升旗儀式要肅立,，高唱國歌要整齊！校訓(xùn)呼號要響亮,！要有力,！
同學(xué)之間要友愛，互幫互助樹新風(fēng),！不打架來不罵人,！講文明,！
校園禮儀搞得好，好人好事真不少,！禮儀少年在哪里,？瞧、瞧,、瞧,！
4.現(xiàn)場采訪
（場景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆時，你該怎么說,？怎么做呢,？
（場景三）中午取飯時特別擁擠你該怎么辦呢？
（場景四）如果你在上樓道時,，有同學(xué)被撞到了怎么辦,？
小記者：通過采訪活動你都知道了哪些文明用語？
文明共同生活在這美麗的校園,，共同學(xué)習(xí)在這個大家庭中我們和諧相處,，團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓,，才能說的開心,，這個大家庭就會越來越美好。
5.相聲《說話》
主持人丙：你知道嗎,，生活中有的同學(xué)還不會說話呢,！
主持人丁：不會說話,？
主持人丙：說曹操,，曹操就到了不是，你看——
主持人?。赫埪犗嗦暋墩f話》
甲,、乙：嗨，好久不見,，您好,！
甲：哎！你說我會說話嗎
乙：你怎么不會說話
甲：我……我不是啞巴吧
乙：誰說你是啞巴啦
甲：可有人說我呀,！
乙：誰呀,！
甲：咱們鄰居趙爺爺。
乙：他怎么說的呀,？
甲：挺機靈的孩子不會說話,。
乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀,。
甲：哎,！你聾了，我說的一不是古文,，二不是英文,，你為什么聽不懂！噢,，我明白了,，你是老外吧，外國趙老頭兒,！
乙：你是不會說話,。
甲：怎么不會說話？
乙：你說的話都是橫著出來的,。
甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜,，橫著出來有那么大的地方嗎？不信,，你看,！
乙：行啦，行啦,！人家趙爺爺是個比喻,。
甲：比喻？
乙：對,！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語,。
甲：那我應(yīng)該怎么說呀？
乙：對長輩要稱您,，要叫趙爺爺,。
甲：趙爺爺，您好,！您吃飯了嗎,？有事就叫我一聲，別客氣啦,！
乙：嗯,！這還不錯，是個有禮貌的孩子,。就應(yīng)該這樣,。
甲：我知道錯了，謝謝你幫助了我,。
乙：不客氣,。讓我們大家都成為有禮貌的好孩子。
合：謝謝大家。
6.結(jié)束班會
主持人甲： 文明禮儀似一縷春風(fēng),，哺育了你們,，似陽光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田，滋潤著你們茁壯成長,，直到長成參天大樹,。
主持人乙：我希望每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀,，成為講文明,、講禮貌的好孩子。我真心祝愿你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放,。
主持人甲：下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話。
活動目的：
1,、通過本次活動課,，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊，體會語言行為文明的重要性,，在日常生活中注意時刻警醒自己,，處處要求自己做一個尊重他人理解他人之人，養(yǎng)成‘人人為我,，我為人人’的意識,。
2.同遵守的文明秩序
3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起,，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),，做一個講文明守秩序的優(yōu)秀中學(xué)生。
教學(xué)過程：
一,、教師開場語
教師：同學(xué)們,，大家可以來談一談，你認(rèn)為中學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中,，應(yīng)該具備哪些文明禮儀的好習(xí)慣,？大家可以先對這個問題交流一下自己的想法。
亂戴飾品,，發(fā)型整潔等等,，同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美,。
2,、語言文明,。同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話,、臟話,，不在公共場所大聲喧嘩,。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué),、朋友,、家人交往時要有禮貌，“請”“謝謝”“麻煩您”等禮貌用語不要忘,。
3,、行為文明,。不亂涂亂畫損壞公物,，不在危險地方（樓梯等）打鬧，不亂扔垃圾,，不將食品帶入教室吃等等,。
4、思想文明,。要懂得尊重他人,，換位思考；還要待人真誠,，做到誠實守信,，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重,。積極向上,，努力進(jìn)取，關(guān)愛他人,。
好,，既然大家都有信心，那么我們就要付諸于行動來證明,！要想成為一個文明有序的優(yōu)秀中學(xué)生,，首先就要有正視自己缺點的勇氣。現(xiàn)在,，我們首先來做一個小游戲,。
引導(dǎo)語加提問討論回答，預(yù)計時間8分鐘,。
二,、學(xué)生互動游戲
游戲內(nèi)容：
引以為戒。
1,、各小組長在講臺盒子里領(lǐng)取一個裝有紙條的信封（共六個信封,，每個信封內(nèi)都有一張寫有一個學(xué)生常見的活動場地的紙條。同一處場地裝兩個信封,，共三處場地可選）,。小組長返回本組,，首先宣布瓶子中所設(shè)定的場地，然后小組成員起立討論,，說一說在該場地中,，自己發(fā)現(xiàn)過有哪些不文明的現(xiàn)象（只是稱述現(xiàn)象，不做評論）,。小組長將意見集中,，分作一二三點條理清晰的記錄在紙上。
討論時間5分鐘,。
2,、討論結(jié)束后，抽取到相同場地的小組（a組和b組）派出一名發(fā)言人上講臺相對而立,，一人一次的輪流將自己小組發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象說出,，不能重復(fù)對方已將講過的內(nèi)容。每當(dāng)a組發(fā)言人說出一個現(xiàn)象,，就需要選擇b組一位同學(xué)起立回答問題“你認(rèn)為這種現(xiàn)象不文明在哪里,？該如何改正或者避免？”同樣b組也按照流程進(jìn)行,。
這個階段,，每個場地的現(xiàn)象列舉加回答問題，限時5分鐘之內(nèi),。
三,、學(xué)生自我反思立志
同學(xué)發(fā)言，正視自己的錯誤,，立志改正自己曾經(jīng)的不足,。 這個階段，預(yù)計五人左右發(fā)言,，耗時5分鐘,。
四、班級文明公約
教師：很好,！我很高興同學(xué)們能夠正視自己曾經(jīng)的不文明,，將其變?yōu)楝F(xiàn)在的，未來的文明,！每一個敢于正視自己不足的同學(xué),，都是真正的勇士！
教師分發(fā)給每個小組一張白紙,，各小組起立討論,，寫下自己小組的文明公約。然后各小組再將意見集中交給班長,。
這個過程耗時6分鐘,。
課后,，由班長帶領(lǐng)班委參考提議，形成公約,，公布張貼,。
文明禮儀班隊文明禮儀班會班主任發(fā)言稿篇七
一、主題
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的,，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來,。對一個人來說,，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn),；對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。結(jié)合本班和我校的實際情況,，通過本次主題班會使學(xué)生增強學(xué)生文明懂禮,、從我做起，從身邊事情做起的意識,。
二,、背景分析
學(xué)習(xí)生活中或在公共場合不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生，如亂扔紙屑,，大聲喧嘩,，隨意攀爬等。一些中國旅游團(tuán)的低素質(zhì)行為常見諸于報端,，為世界人民所詬病,。如何提高我國公民的素質(zhì)呢？我覺得應(yīng)從娃娃抓起,。春游是個好時機,，寓教于樂，讓公園成為德育基地,。
1,、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線,。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生。
3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答,。
4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物,，在游玩過程中做到文明,、安全。
5,、成立文明小分隊,，分別是護(hù)綠隊、潔凈隊,、導(dǎo)游隊,、勸導(dǎo)隊，他們各自承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù),，行動在瘦西湖公園內(nèi),，成為文明小使者，為建設(shè)文明城出一份力,。學(xué)生在實踐中不但獲得了知識,，提高了能力，還培養(yǎng)了文明的習(xí)慣,，真是受益匪淺,。
三、設(shè)計理念
通過文明禮儀活動,，愉悅身心的同時培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和公共道德,，讓文明的種子在學(xué)生稚嫩的心中生根發(fā)芽。
我倡議大家熱愛校園,，說文明話,，做文明人。
我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施,，不要損壞公物,。
我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序,。
我倡議大家多說文明用語,。
我倡議大家統(tǒng)一穿校服。
我倡議大家不配帶耳環(huán),、項鏈等飾物,。
我倡議大家不燙發(fā)染發(fā),。
我倡議大家舉止文明，言行得體
四,、教育目標(biāo)
1,、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生,；
2,、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為；
3,、學(xué)生通過學(xué)習(xí)文明禮儀,，能夠知道學(xué)生走好人生之路，做個社會有用之人,。
五,、前期準(zhǔn)備
1、全班同學(xué)共同參與,，以知識競答,、歌曲等形式展開
2、導(dǎo)入故事《酒店老板與無賴》,，并得到啟示,。
3、收集禮貌用語及平時這方面做得好的典型事例,；
4、環(huán)境布置：用多媒體ppt課件
5,、學(xué)習(xí)文明禮儀常識
6,、了解禮儀的內(nèi)涵與實質(zhì)
7、欣賞三個故事
六,、活動形式
時間：2012年9月21日星期五
地點：以主題班會的形式,。高二五班教室
人物：高二五班全體學(xué)生
七：活動過程
1、禮儀的重要性
子曰：人無禮,，無以立,。中國自古以來就是一個重視禮儀的國度，禮儀是一個人是否有道德的基本評價標(biāo)準(zhǔn),，一個人有禮儀就可以被重用,，就能成大事，就能受人尊敬,，就能成為別人的榜樣。在現(xiàn)實社會中：你是否有禮儀,，就反映了你是否能更好的立足于社會,，能否得到更好的發(fā)展,。生活中，學(xué)習(xí)中,，等等只要你注意好禮儀,，你會收到別人的另眼相待的,，你會收獲不同的東西。
第一部分 發(fā)現(xiàn)不文明
同學(xué),，還有學(xué)習(xí)生活的教室和宿舍,。
1.觀看課件中的故事
（故事展示到所有同學(xué)觀看完為止）
不合適？
2.學(xué)生參與回答問題
（同學(xué)們舉手,，女主持人提問學(xué)生）
第二部分 怎樣文明
3.班主任：同學(xué)們,，我們把剛才的行為總結(jié)一下，就構(gòu)成了校園文明,。
（播放課件,，與同學(xué)共同總結(jié)）
4.（接下來主持人提問同學(xué)們兩個問題,，由同學(xué)討論三分鐘后請學(xué)生起來回答一下我們要怎樣做）
第三部分 做到文明
8.（歌曲結(jié)束,，繼續(xù)播放音樂，學(xué)生宣讀倡議書）
我倡議大家熱愛校園,，說文明話,，做文明人。
我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施,，不要損壞公物,。
我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序,。
我倡議大家多說文明用語,。
我倡議大家統(tǒng)一穿校服。
我倡議大家不配帶耳環(huán),、項鏈等飾物,。
我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。
我倡議大家舉止文明,，言行得體,。
八、活動延伸
文明禮儀基本知識
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,，并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說,，禮儀是一個人的思想道德水平,、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),，對一個社會來說,，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。重視,、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。
九,、 班主任總結(jié)
感謝同學(xué)們主持并參與了這場主題班會,，通過今天的主題班會，我希望大家懂得什么是文明,，怎樣文明,。今天不是結(jié)束，而是一個開始,，一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力,。我真心希望大家能通過這次主題班會,，可以真正改正自己的不文明行為，從現(xiàn)在起,，我們一起努力,。
十、主題班會結(jié)束
男主持人：我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中,，文明禮儀構(gòu)筑了和諧。
女主持人：通過這次活動,，同學(xué)們應(yīng)該明白,，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。 男主持人：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進(jìn)行中,。
女主持人：相信同學(xué)們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個有道德,、講文明的好學(xué)生 男主持人：讓我們拿出勇氣，認(rèn)真地履行我們今天的承諾,！
女主持人：希望我們每一個人都可以從小事做起,，走向成功！
教學(xué)目標(biāo)：
1． 通過本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊,，體會文明禮貌
用語的重要性,，在日常生活中會正確運用文明語言。
2． 通過這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧,，提高學(xué)生素質(zhì),。
3． 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起,，努力提高自己的文明
禮儀修養(yǎng),，做一個講文明懂禮貌的好孩子。
教學(xué)重點：
1． 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范,。
2． 教育學(xué)生做個講文明懂禮貌的人,。
3． 了解課件紀(jì)律及上下樓梯的禮儀。
4． 向老師及長輩問好的禮儀,。
5． 注意同學(xué)之間的禮儀,。
活動過程：
一． 主持人上場
主持人主持活動，宣布文明禮儀班會開始,，導(dǎo)入文明禮儀的重要性,。
二． 導(dǎo)入
欣賞同學(xué)表演兒歌《一點兒》，了解文明禮儀就在我們身邊,。
三．播放課件《沒有禮貌的陳峰》
1． 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做,。
2． 課件活動，上廁所應(yīng)怎樣做,。
3． 上下樓梯應(yīng)怎樣做,。
4． 進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做。
5． 上學(xué)路上及放學(xué)路隊?wèi)?yīng)怎樣做,。
學(xué)生討論文明用語都有那些,，應(yīng)怎樣使用。
五．學(xué)生表演
與同學(xué)之間友好相處的文明,。
六．全體參與
全體同學(xué)共同完成《拍手歌》,。
七．欣賞文明
觀看動畫《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對不起，沒關(guān)系》,。
八．教師小結(jié)：
同學(xué)們,，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起,，從身邊的小事做起,，講文明，用文明,，真正成為21世紀(jì),，文明的小主人！
—— 二（5）班班會活動方案
一、活動目的:
1,、通過本次班會活動,，向?qū)W生傳達(dá)“八禮四儀”的基本內(nèi)涵及要求；
2,、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從我做起，從點滴小事做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個新時期講文明的孩子，人人爭做“文明獅山娃”,。
二,、活動準(zhǔn)備：
1、收集跟文明禮儀有關(guān)的詩歌,、視頻等,；
2、組織學(xué)生尋找,、推薦身邊的“文明之星”,。
三、活動內(nèi)容：
學(xué)習(xí)禮儀常規(guī),、詩歌朗誦,、合唱等。
四,、活動時間：
2015年4月25日
五,、活動對象：
二（5）班全體學(xué)生
六、活動過程：
（一）談話導(dǎo)入
我們中國被稱為——禮儀之邦,，講文明,、懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。
1
介紹孔子言論,，并進(jìn)行簡單解釋,。
所以，作為一名中國人,，我們小朋友從小就要養(yǎng)成講文明,、懂禮貌的好習(xí)慣。今天,，我們就來開展一次的主題班會：（齊讀）“文明禮儀伴我行”。
（點評：（坐姿端正）大家姿勢端正,、聲音響亮,，已經(jīng)做到“儀表禮儀”里的一條了。
（坐姿不端正）有些小朋友坐姿不夠端正，“儀表禮儀”對我們是怎么要求
的,？要坐立姿勢正確,。）
除了“儀表禮儀”，你還知道哪些禮儀,？（指名回答）
（點評：小朋友們真厲害,，老師講到的，大家都記住了,。）
過渡：其實,，需要我們大家知道、做到的,，還有很多呢,，我們給這些文明禮儀取了一個名字叫——八禮四儀。
（二）了解“八禮四儀”
出示圖片：老師讀一讀,，八禮指的是：四儀指的是：,。
（第一遍讀：初識
第二遍讀：小老師領(lǐng)讀
第三遍齊讀）
過渡：大家學(xué)得真快！你的認(rèn)真勁兒吸引來了一位神秘嘉賓,。瞧,！
（三）視頻：《看誰懂禮貌》
1、師：它就是——山羊公公,。它為我們帶來了一首歌,、一個故事——《看誰懂禮貌》。
2,、提出要求：請小朋友們認(rèn)真聽,，一邊聽，一邊思考,，看了這個故事,，你明白了什么，你想說點兒什么,。
3,、學(xué)生交流感想。
4,、師總結(jié)：因為小白兔懂禮貌,，所以大家都喜歡它。原來,，講文明,、講禮貌是那么重要的呀！我們應(yīng)該向小白兔學(xué)習(xí),，做個懂禮貌的好孩子,。
（四）“八禮四儀”具體學(xué)習(xí)
2
師：前段時間,，我們利用晨會課的時間學(xué)習(xí)了“八禮四儀”，今天讓我們一起繼續(xù)學(xué)習(xí),。
1,、儀表之禮：面容整潔、衣著得體,、發(fā)型自然,、儀態(tài)大方
師：小朋友們，你們知道有哪些儀表之禮嗎,？
學(xué)生回答,，ppt課件出示
隨機找一位衣著不整齊的小朋友站到講臺前
師：小朋友們，你們覺得他符合儀表之禮嗎,？
學(xué)生指出不符合的地方,，如：紅領(lǐng)巾歪了、頭發(fā)亂了等（老師幫忙整理）
師：現(xiàn)在符合了嗎,？現(xiàn)在你是一個名副其實的“儀表之星”,！老師獎勵你一個小貼紙。 師：現(xiàn)在,，老師給大家1分鐘的時間整理一下自己的儀表,，人人爭做“儀表之星”！
2,、餐飲之禮：講究衛(wèi)生,、愛惜糧食、節(jié)儉用餐,、食相文雅
課件出示午餐期間小朋友們吃飯的照片（正反例各選兩張,，補拍照片）
3、言談之禮：用語文明,、心平氣和,、耐心傾聽、誠懇友善
4,、待人之禮：尊敬師長,、友愛伙伴、寬容禮讓,、誠信待人
（3,、4兩點，隨機請兩位小朋友講講自己親身經(jīng)歷的小故事）
5,、行走之禮：遵守交規(guī),、禮讓三先、扶老助弱,、主動讓座
情景表演：
場景一：在過道,，兩個同學(xué)迎面走（補拍班級過道照片）
場景二：扮演老爺爺過馬路
6,、觀賞之禮：遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境,、專心欣賞、禮貌喝彩
師：運動會的時候,，小朋友們表現(xiàn)的很好,，所以我們班獲得了精神文明班級的稱號；看電影的時候,，有幾位小朋友喜歡講話,，交頭接耳，影響了其他小朋友,。
7,、游覽之禮：善待景觀、愛護(hù)文物,、尊重民俗,、恪守公德
說說你對“到此一游”事件的看法
8、儀式之禮：按規(guī)行禮,、心存敬畏,、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗
課件出示一些舉行儀式的照片
（五）比一比：分組讀《文明禮儀歌》
師：看大家學(xué)的這么認(rèn)真,，老師要送給大家一首兒歌,。請聽清老師的要求。
先請一二大組讀一遍,，再請三四大組讀一遍,，看看哪個大組讀的好，加一顆星,。 少先隊員要做到,，講文明，講禮貌,。
唱著歌兒去學(xué)校,，路遇老師先問好。
同學(xué)相見說聲早,，禮儀常規(guī)最重要,。
進(jìn)校要走人行道，不穿操場和跑道,。
上下樓梯不亂跑,，遵守規(guī)則向右靠。
看見紙屑勤彎腰,，愛護(hù)環(huán)境莫忘了,。
上課聽講神不跑,，積極發(fā)言勤思考。
下課不追不打鬧,，文明玩耍就是好,。
同學(xué)不能大欺小，團(tuán)結(jié)友愛校風(fēng)好,。
?！L(fēng)——好！
（六）采訪活動
1,、假如你不小心碰著別人該怎么說,？
（隨機選擇一名小朋友）
師：假如你不小心碰著別人，你會怎么說,？
師：你在平時的學(xué)習(xí)生活中,，有不小心碰到過別人嗎？
2,、假如別人幫助了你,，你會怎么說？
（七）全體朗讀《好習(xí)慣三字歌》
師：剛才通過剛才的采訪,，老師知道很多同學(xué)都是有禮貌的孩子,，學(xué)會了使用禮貌用語，可是,，光說還不夠哦,，我們還要學(xué)會——做！下面請小朋友們一起朗讀《好習(xí)慣三字歌》,。
小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo)
會使用 文明語 遇外賓 要知禮
幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人
要誠實 不說謊 損公物 要賠償
撿東西 要上交 借東西 要歸還
不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電
愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好
不曠課 不遲到 對老師 有禮貌
好習(xí)慣 要養(yǎng)成 都夸我 頂呱呱
（八）拍手歌
先給小朋友們1分鐘自己讀一讀,、練一練，同桌一起合作拍手歌,。
你拍一,，我拍一。文明禮儀排第一,。
你拍二,，我拍二。同學(xué)之間是伙伴,。
你拍三,，我拍三，文明用語說得歡,；
你拍四,，我拍四。關(guān)心集體做好事,。
你拍五,，我拍五,。同學(xué)之間不動武。
你拍六,，我拍六,，勤勞節(jié)儉爭優(yōu)秀,。
你拍七，我拍七。誠實守信心間記。
你拍八,，我拍八,。保護(hù)環(huán)境靠大家。
你拍九，我拍九,。鍛煉身體要持久,。
你拍十，我拍十,，遵紀(jì)守法要堅持,。
（九）活動小結(jié)：
師：同學(xué)們，通過這次班會，我驚喜地發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)都積極、主動、認(rèn)真地參與到整個活動中來，表現(xiàn)出了極高的熱情，有了許多的收獲,。大家通過從身邊收集到的很多不同方面的小事,，認(rèn)識到了文明禮貌的重要性。因此,，我們小朋友要從小講文明 ，講禮貌,，做文明人,，說文明話,，做文明事，讓文明的花兒處處盛開,。同時,，我們也要按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及“八禮四儀”中的要求規(guī)范自己的言行，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，做有知識、有文化,、講文明,、懂禮貌的小學(xué)生。
“我文明,，我懂禮”主題班會
主題：我文明，我懂禮
緣由：眾所周知,中國的教育存在著一個不容忽視的現(xiàn)實,就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績,注重升學(xué),而忽視個人思想道德修養(yǎng)的情況,有的學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中有許多不忍目睹的不文明行為,。本著“求真務(wù)實”的精神,針對學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題,我們班將召開了一次名為“講文明·知禮儀·做文明學(xué)生”的主題班會,。
學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：
當(dāng)堂目標(biāo)：通過班會，使學(xué)生認(rèn)知到講文明禮儀是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn),，講文明禮儀是實現(xiàn)個人與社會和諧統(tǒng)一的一種方式,，講文明禮儀是關(guān)注社會、做文明市民的一種責(zé)任,。通過班會增強學(xué)生文明懂禮從我做起,、從身邊點滴做起的意識。
教育延伸目標(biāo)：通過班會,，啟示學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣,，對各種不文明的現(xiàn)象有明確的是非判斷并與之斗爭。
教學(xué)形式：小品,、講故事,、針對本班的實際事例討論。
活動準(zhǔn)備：有關(guān)文字圖片資料,、,、《三字經(jīng)》《弟-子規(guī)》《論語》片斷,。
策劃主持：班主任、紀(jì)律委員
個案分析：校園內(nèi)的不文明行為,。
教學(xué)反思：45分鐘不可能把所有文明禮儀規(guī)范全部涵蓋,，關(guān)鍵是如何使學(xué)生樹立文明禮儀意識，讓學(xué)生在日后的生活中,，能夠自覺地學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范并遵守,。
1
預(yù)案設(shè)計：
一、 起：
播放《弟-子規(guī)》中相應(yīng)部分的朗誦：
“長者先 幼者后”
“稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立”
“用人物 須明求 倘不問 即為偷 借人物 及時還 后有急 借不難”
二,、承：
（一）“禮儀”的.概念及重要性
1,、什么是“禮儀”：“禮”者，尊重也,?！皟x”者，形式也,。禮儀,，就是敬人之道。
2,、禮儀的重要性：教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)決定成敗。
3,、班會大綱提示：下面將分別探討儀表禮儀和交際禮儀兩方面內(nèi)容,。
（二）儀表禮儀
配合圖片來讓學(xué)生總結(jié)在不同場合應(yīng)該如何注意儀表。 2
1,、儀表禮儀分類
正式場合儀表禮儀：辦公場合,、正式會議等，著裝要求正式,，遵循三色原則,。
社交場合儀表禮儀：宴會、晚會等,，著裝要求個性,，有特色。舉例奧斯卡頒獎典禮上,，時尚女王妮可基德曼的著裝,。
休閑場合儀表禮儀：家居、運動,、旅游等,，著裝要求舒適,，隨意,。
2,、校園儀表禮儀
校服作為學(xué)校的標(biāo)志性著裝的作用和重要性，結(jié)合網(wǎng)上摘錄的學(xué)生文章來讓大家內(nèi)心深處形成對校服和學(xué)校的熱愛之情,。
學(xué)生的形象禮儀：學(xué)生處于求學(xué)階段,，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主,。校內(nèi)以校服為主,。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā),、染發(fā),。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主,。不留長發(fā),、不染發(fā)。平時不留長指甲,。
在學(xué)生主觀接受了儀表禮儀應(yīng)規(guī)范要求的基礎(chǔ)上,，引入校規(guī)，并詳加解釋,，特別講述一些不合規(guī)范的儀表（發(fā)型,、著裝、戴飾物）,，告訴學(xué)生在青春期的你們,，年輕就是最大的資本，年輕本身就是無可替代的美,，故做修飾反而會掩蓋自然本色,。
（三）交往禮儀
講交往禮儀，要講究對象性,，與不同的人交往,，所應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范是不一樣的。有些禮儀規(guī)范是通用的,，而有一些是專用的,。下面，專門學(xué)習(xí)同學(xué)之間的禮儀規(guī)范和學(xué)生與師長之間的禮儀規(guī)范,。
1,、禮儀，是溝通的技巧（同學(xué)之間的禮儀規(guī)范）
通過游戲,，讓同學(xué)們學(xué)會尊重別人,，用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點。
游戲環(huán)節(jié)——我夸,！我夸??！我夸夸夸！??！游戲規(guī)則：10人分兩組，一為夸,，另一為被夸,；夸的時候要注意分寸和真實性。被夸的人要注意還禮,。游戲結(jié)束后,，讓當(dāng)事人談?wù)効淙撕捅豢涞母惺堋Ｗ屍渌苏務(wù)劯惺?。談一談同學(xué)交往的禮儀,。
對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見,，相互溝通交流,，相互學(xué)習(xí)取長補短。寬容理解,，善為人意,。己所不欲，勿施于人,，對人處事要胸懷要寬,，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌,。多用敬語,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信,、友好,、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范,。
2,、禮儀，是交往的藝術(shù)（學(xué)生與師長之間的禮儀規(guī)范）
通過游戲,，讓同學(xué)們學(xué)會換位思考,，用尊重的心態(tài)對待教師和長輩。
游戲環(huán)節(jié)：請班主任飾演學(xué)生,，請一位同學(xué)飾演老師,。“學(xué)生”犯了錯誤，卻和“老師”頂撞,，讓演老師的同學(xué)親身體會當(dāng)老師的辛苦,，換位思考，即使自己心里有想法,，也應(yīng)以尊重的態(tài)度來對待老師的教育。游戲結(jié)束后,，讓其他同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>
尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌,。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行隊禮,。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報告,。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方,，聲音要清晰,，做好上下課與課中的禮儀。
家庭禮儀：上學(xué),、放學(xué)或外出回家,，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪,，要熱情地接待,。客人告辭時,，應(yīng)起身相送,。長輩休息時，不要輕易打擾他們,，長輩病了,，要勤問候、多問候,。同樣優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度,，站姿要挺直、舒展,、線條優(yōu)美,、精神煥發(fā)。
三,、轉(zhuǎn)：
我們先看一下發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為的照片,。看看我們的課桌,，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門,，還有被刻的痕跡，可能這桌不是你刻的，但它也反映了我們先前坐在這個座位上同學(xué)的不文明行為,；下課的時候,，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧，滿嘴臟話,，上課隨便講話,，甚至有的人不尊重老師；開門的時候總那么一些人不先敲門,，不用手而用腳踢.再看看我們校園的地面情況,，食品包裝袋，小紙團(tuán),，果皮等隨地可見,，沒有丟到垃圾筒里，不過,，我們學(xué)校這樣的現(xiàn)象已經(jīng)有很大的轉(zhuǎn)變,，但這以往這行為就反映出我們的一個不良習(xí)慣；廁所的墻壁上的腳??；有的人騎車橫沖直撞，在公共過道上打球,，你在打的時候可能很開心,，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,，大家是不是有所感受,？（學(xué)生活動、自由發(fā)言）
四,、合：
1,、根據(jù)班情建立文明倡議書。
一份貢獻(xiàn),。為此,，我們向全班的同學(xué)們倡議：
（1）愛班愛校，說文明話,，做文明人,，塑造小學(xué)生文明形象。
（2）以校為家,，愛護(hù)公共設(shè)施,，杜絕損壞公物。
（3）遵守公共規(guī)則,，維護(hù)正常的校園秩序,，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),。
（4）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán),、項鏈等飾物,。
（5）男女同學(xué)交往要互尊互愛，舉止文明,，言行得體,。
（6）自己的事自己做，不抄別人的作業(yè),。
（7）幫父母做一些力所能及的事,，尊重長輩。
（8）語言文明,、禮貌待人，不說粗話,、臟話,，不打架罵人，講普通話,，用禮貌語,，態(tài)度和藹。
（9）講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境,。
（10）遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路闖紅燈,。
古人云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實踐。文明就寢,、文明就餐,、文明用語、文明交往,、文明聚會,、文明上網(wǎng)看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,，但真正做起來并不容易,。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實事,，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動,，做到舉止得體,、言行文明、品德高尚,、尊敬師長,、尊重他人，以自己的實際行為,，告別各種不良行為,，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個文明的小學(xué)生,！做一個文明的東莞人,！讓我們齊努力，從身邊的小事做起吧,！讓我們快快行動吧,！
校,我們不僅要做文明人,還要做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭,幫助不文明人改正不文明行為。
送給每個同學(xué)一句話:做一個表里如一,內(nèi)秀外美的中學(xué)生,。
五,、欣賞歌曲結(jié)束班會
文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們,，似陽光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田,，滋潤著你們茁壯成長，直到長成參天大樹,。新人是美麗的,，生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵我們之花永遠(yuǎn)綻放,！
活動意義：
通過本次主題隊會,，讓隊員們對中國傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識，了解日常禮儀常識,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個講文明,、懂禮儀的孩子。
活動準(zhǔn)備：
詩朗誦,、童謠,、三句半等；隊旗,、奏樂,、隊歌等。
活動過程：
中隊長：全體立正,，出旗,，敬禮,，奏樂。
禮畢,。唱隊歌,。請坐。
主持甲：踏著歡快的節(jié)拍,，走來我們芷蘭學(xué)校的好少年,。
主持乙：今天，我們將搭乘一艘文明航班,，一同去遨游禮儀的星空,！ 合：同學(xué)們，四年三班中隊“校園遍開禮儀花”主題隊會現(xiàn)在開始,！
（機長）：各位旅客,，大家好！歡迎乘坐文明航班,！今天我們將帶大家來一場文明之旅,，祝大家旅途愉快！
主持人乙：所以,，做文明的學(xué)生是我們——新世紀(jì)的少先隊員共同的心愿,。 機長：看,，我們已隨航班一起來到了古代的中國,。
那就讓我們跟隨古人去溫習(xí)一下他們重禮儀的故事吧。
請聽《孔融讓梨》,、《程門立雪》,。
甲：先人們在禮儀上為我們做出表率，一輩又一輩的文明成了民族傳統(tǒng)代代相傳,。
乙：身為新世紀(jì)的少年,，我們怎甘心落后？讓我們一起從校園禮儀開始吧! (三句半:《校園禮儀》)
我們四人臺上站,！要把禮儀常規(guī)談,！大家別嫌咱啰嗦，看看看,！ 穿戴干凈又整齊,！拉鏈紐扣要系好！隊徽領(lǐng)巾天天戴,！儀表好,！ 校園內(nèi)外不亂跑自覺排隊往右靠危險游戲從不做別忘掉！
自尊自愛重儀表誠實守信講禮貌遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢,！
天天來把衛(wèi)生搞貴在保持習(xí)慣好遇到廢紙不放過重環(huán)保,！
預(yù)備鈴響進(jìn)教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正妙妙妙,！
升旗儀式要肅立高唱國歌要整齊校訓(xùn)呼號要響亮特有力！
同學(xué)之間要友愛互幫互助樹新風(fēng)不打架來不罵人講文明,！
校園禮儀搞得好好人好事真不少禮儀少年你我他瞧瞧瞧,！
主持甲：四位剛才說的可真帶勁兒啊，文明禮儀無處不在
主持乙：童謠載著我們童年的夢,，載著我們純真的情,。親愛的朋友們，唱起我們的童謠來吧,！
校園童謠（拍手歌）
拍手歌：
你拍一,，我拍一。文明禮儀排第一,。你拍二,，我拍二。同學(xué)之間是伙伴,。你拍三,，我拍三，文明用語說得歡,；你拍四,，我拍四。關(guān)心集體做好事,。你拍五,，我拍五。同學(xué)之間不動武,。你拍六,，我拍六，勤勞節(jié)儉爭優(yōu)秀,。你拍七,，我拍七。誠實守信心間記,。你拍八,，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家,。你拍九,，我拍九。鍛煉身體要持久,。你拍十,，我拍十，遵紀(jì)守法要堅持,。
詩朗誦《當(dāng)我們在影院里》
鼓掌是細(xì)雨,，濕潤著表演者緊張的心田,，使之長出更美的小苗。 手機狂響是斧頭,，打碎了表演者自信的玻璃,，使演出支離破碎。 靜心聆聽是清風(fēng),，吹拂著表演者希望的樹葉,，使大樹更加茂盛。 起哄是橡皮,，擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫,，使之沒有一切生機。 讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空,。
文明不是拘束,，文明也不是紀(jì)律。
文明是思想,，是意識,，是自覺的行為。
合：做文明觀眾,，創(chuàng)尊重的舞臺吧!
機長：我們是文明少年,，我們是懂禮儀的芷蘭學(xué)校好少年。親愛的旅客們,，文明航班就要到達(dá)目的地了,，讓我們用英語來說幾句文明語，為今日的文明之旅畫上圓滿的句號吧,。
文明英語大家說：
芷蘭學(xué)校好少年,，文明用語記得牢,。感謝別人說“thankyou”,，早晨見面說”goodmorning”；表示道歉say“sorry”,，感到快樂說happy,，別后重逢說“hello”；向人詢問用“please”,，分別再見說“beybey”,，我們一起大聲說comeon。
（機長：文明航班降落）
主持甲：你給別人一個微笑,，別人給你一個春天,。
主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限,。
主持甲：你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千,。
主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念
合：文明,，讓人舉止文雅,；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩,。
呼號,。
退旗八、宣布隊會結(jié)束,，散會,。
優(yōu)秀文明寄語
2．今朝做文明事，終身做文明人,。
3．誠信是做人的根本,。
4．一句話、一個動作,、一個眼神,、一個微笑，都是文明的媒介,。文明處處能體現(xiàn),，處處也能體現(xiàn)文明。
5．張口文明語,，和諧一片天,。
6．文明的語言和行為，如縷縷陽光溫暖著你我,。
7．擁有了文明,，你就擁有了崇高；失去了文明,，你就失去了尊嚴(yán),。
9．說文明話，辦文明事,，創(chuàng)文明之風(fēng),，辦文明奧運。
10．校園是土壤,，禮儀是花朵,，花兒在土壤中萌芽，文明在禮儀中長大,。
11．播撒文明禮儀,，收獲美好形象。
12．習(xí)慣改變命運，文明改變形象,。
13．禮儀無處不在,，它可以體現(xiàn)出一個人的內(nèi)在學(xué)士和文化修養(yǎng)。
14．禮貌待人才能讓別人禮貌待你,！
15．認(rèn)真聽別人發(fā)言是尊重他人的表現(xiàn),，也是行為文明的具體體現(xiàn)。
16．您并非美麗才文明,，而是因文明才美麗,。
17．手邊留情花似錦，腳下留情草如茵,。
18．文明乘車,，主動讓座，不大聲喧嘩,，做個文明人,。
19．一聲感謝，架起一座傳遞愛的金橋,。
20．用我們的新精神,、新形象、新風(fēng)尚為新北京,、新奧運添上最新最亮的一筆,。
21．你丟下的是垃圾，我撿起的是文明,。
22．一草一木皆有命,，愛護(hù)它們就是愛護(hù)我們自己。
23．千年文明的傳承,，今朝禮儀的展現(xiàn),。
24．文明行為是完美人格的外在體現(xiàn)。
25．尊重他人,，快樂自己,。
26．文明就像空氣和水一樣寶貴，永遠(yuǎn)不能遺失,。
27．陽光照亮世界,，文明凈化心靈,。
28．“多謝”“關(guān)照”用習(xí)慣,，“對不起”來解前嫌。
29．文明禮貌是潤滑劑,，他能減少人與人之間的摩擦,。
30.文明的人高尚，文明的集體和諧,，文明的國家強大,。
一,、活動目的：
1、通過文明禮儀班會課,，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識,，體會到文明的重要性。
2,、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從—點一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng),。
3、人人爭做講文明,，講禮貌的好學(xué)生,。
二、活動重點：提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識,。
三,、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
四,、活動準(zhǔn)備：1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。 2搜集文明禮貌兒歌,、歌曲,。
3布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目,。
五,、活動形式：隊會形式
六、活動內(nèi)容：小品表演,、兒歌,、講故事、歌曲等,。
七,、活動過程：
主持人（合）：為了讓每一個學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園,。老師們,，同學(xué)們，大家好,！二年級“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會現(xiàn)在開始,。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，
主持人乙：文明之花在心中開放。
主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人,，
主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明的人,。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣,。
主持人甲：做到這些,，需要克服許多困難，
主持人乙：做到這些,，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵,。
下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學(xué)生表演,，革除亂扔垃圾的陋習(xí)）
主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊,，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案,。
主持人乙：講文明是我們隨時隨地可以做的,，同學(xué)們，請看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”,。（第二小組學(xué)生表演,，革除隨地吐痰的陋習(xí)）
主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校,，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,，懂禮貌。
主持人甲：朝霞托著紅日,，徐徐從東方升起,。
主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲：小雛鷹飛得高,，紅領(lǐng)巾,，胸前飄， 講文明,，講禮貌,。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開,，少先隊員來爭做文明花,。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學(xué)之間要加強友好、團(tuán)結(jié),、要助人為樂,，互相關(guān)心，互相愛護(hù),，互相幫助,，不為小事斤斤計較,，更不能動手打人,，罵人,，不說粗話，臟話,，待人禮貌,、和氣。）
主持人甲：親愛的同學(xué)們,，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律的好學(xué)生,，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生,。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會,，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌,。
1,、禮貌用語
同學(xué)們，都知道,，禮貌用語記得牢,。
見到老師同學(xué)問聲好。
分離時候別忘把手招 ,。
影響別人,，“對不起”，
回答要說“沒關(guān)系”
從小講文明,，懂禮貌,，
大家夸我是個好苗苗。
2,、一點兒
每天早晨起早點兒,， 胸牌領(lǐng)巾戴齊點兒。
見到老師禮貌點兒,， 打掃衛(wèi)生積極點兒,。
樓道走路安靜點兒， 上課聽講專心點兒,。
發(fā)言聲音洪亮點兒,， 作業(yè)寫得工整點兒。
幫助同學(xué)熱心點兒,， 同學(xué)之間友善點兒,。
接受批評虛心點兒,， 改正錯誤及時點兒,。
益智游戲多玩點兒,， 課外好書多讀點兒,。
愛護(hù)花草主動點兒,， 文明歌謠記牢點兒,。
3,、校園“文明禮儀三字歌”
主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，說話文明,，還表現(xiàn)在不亂花零錢,，下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。
主持人乙：講文明,，是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的,，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見,，我們要“革除五陋習(xí),，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生,。
讓我們同唱禮貌歌曲《老師,，你早》。（晨風(fēng)吹,，陽光照,，紅領(lǐng)巾，胸前飄,，小朋友呀,，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮,，見了同學(xué)問聲好,，老師您好，同學(xué)你早,，老師夸我有禮貌,，老師夸我有禮貌。） 主持人合：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天,，飛向美好的未來。 下面請老師做總結(jié),。
老師小結(jié)：同學(xué)們,，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機,，從自我做起,，從身邊的小事做起,，講文明，用文明,，真正成為21世紀(jì),，文明的小主人！謝謝大家,。
中隊長宣布“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會結(jié)束,。
文明禮儀班隊文明禮儀班會班主任發(fā)言稿篇八
對小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育,，是一個巨大的工程,。講文明、有禮貌,、重禮儀是孩子們健康成長的需要,，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì),。如果從一點一滴做起,，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會生活和工作中,，就能受到別人的尊重,，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè),。要從小抓好這一教育,，因為不僅關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度,。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德,，我班在4月份召開了一次主題班會。
這次主題班會總的來說是開得比較成功的,。這次的`活動目的是通過活動,，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做人的美德,，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德；通過主題班會活動,，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，初步樹立社會責(zé)任感,；把禮儀常規(guī)貫穿到情景劇、快板,、小品,、故事等各種表演形式之中,，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。
這次主題班會我能把禮儀常規(guī)貫穿到情景劇,、快板,、小品、故事等各種表演形式之中,，如情景劇《公物上的“雕刻”》,、《愛護(hù)樹苗》；快板《校園美》,、《文明乘車歌》,、《都夸白兔有禮貌》；小品《免費午餐》,；傳統(tǒng)美德故事《孔融讓梨》,、《黃香誠心敬父母》等，欣賞完還讓學(xué)生說收獲說感受,，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,。同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實際說出一些熟悉的禮貌用語，也能根據(jù)一定的場景正確地使用一些禮貌用語,。學(xué)生覺得主題班會的形式很好,，樂意參與到活動中來，連平時從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說,，搶著演,，讓他們體會到了成功的喜悅。課后的一段時間,，學(xué)生也能把禮貌用語常掛在嘴邊,，文明之花開遍班級。
當(dāng)然,，也有小部分學(xué)生自覺性不夠,，只能堅持很短的時間，一旦沒有提醒,，他們就會忘記,，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動向老師問早,、問好,。同學(xué)之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語,。其實要真正讓文明禮儀之花開遍班級,、開遍校園，不能只靠一節(jié)班隊課的,，而應(yīng)在平時的教育,、教學(xué)中常抓不懈,。
