演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

最美陽光少年事跡 陽光少年,我最陽光演講稿篇一

大家好!我是四年級一班的劉明心。我為大家演講的題目是：我是一名陽光少年,。

如果說生命是一條河流,，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說生命一列疾馳地快車,，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景,。要問我世界上最美好的東西是什么，我會說：“那是陽光!”在陽光燦爛的日子里,，我愿意讓它浸入我的每一個細胞,，感受它，欣賞它,。人們常常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起,，稱之為——陽光少年。我很慶幸我自己是名陽光少年,，以為我像陽光,，找出了自己美麗的彩虹!

其實我說自己是名陽光少年，并不是想過多的去宣傳我自己,，但是我要說：身為班級的中委員,，學校的大隊委員，我很努力地去做好我的本職工作,，也很努力地去學習;身為家庭里的一位小成員,，我盡到了女兒應盡的責任，也遵守了一個10歲孩子必備的生活習慣,。在學習上,，我努力，刻苦,，成績總是非常優(yōu)異,，我知道學習是給自己學的。只有學習好,，家長才會滿意,，這是對家長的最好的報答。

在學校里,，我是我們班的升旗儀式的主持人,。經(jīng)常代表班級參加學校組織的演講比賽，而且取得了優(yōu)異的成績,。我很感謝學校給了我許多展示我自己的機會,，正是因為這次機會，我想：“我一定要為班級爭光!”這讓我充滿自信,，所以我陽光;在班級里張老師給我許多鍛煉自己的機會,，例如：參加學校的一些演講比賽,，參加舞蹈興趣小組……這些都給了我自信，使我變得更加陽光,。班級里,，我是同學們的貼心伙伴，我是老師的得力小助手,，深受一些老師的喜愛,。

每天早上起來，我都會說：“做個陽光少年真好!”心里感覺美滋滋的,。我覺得每一個陽光少年都很幸福,，因為，我有著自己最偉大的追求,，自己最美好的心愿,。我們有著自己的奮發(fā)動力，我們是有理想的陽光少年,。我的一天充滿陽光,，我的一天充滿色彩。那是因為,，我是陽光少年,，我奔放，我輕松,，我簡單,，我誠樸，我有夢想,、理想,。我珍惜現(xiàn)在這真實的我，我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天,。也許以后當我回想往事時,，我會說：“看，太陽在朝我微笑,，因為我永遠是個充滿陽光的‘少年’”

既然是花,，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是名陽光少年,，我就要成為最出色,、最優(yōu)秀的陽光少年!

謝謝大家!我的演講完畢!

最美陽光少年事跡 陽光少年,我最陽光演講稿篇二

各位小朋友、大朋友,，大家好!

能夠和大家分享我參加陽光少年活動來的感受,，是我的榮幸。

第一次參加國博的活動，是在20xx年國慶節(jié),。那時,，我?guī)Я?歲的西西和6歲的tt，參加了一個整天的活動,。完全沒想到,，孩子們第一次走進國博,，就能夠全程跟三個小時的古代中國講解,，而下午的木偶、皮影,、變臉演出,，更是精彩得沒的說。孩子們的接納和喜歡,，讓我在陽光少年第一期招生的時候,，就毫不猶豫的報了名。

西西是個慢熱的孩子,，但一個系列的課程下來,，我還是發(fā)現(xiàn)了很多變化。

1,、 喜歡上了博物館的氛圍,，能夠在一定程度上自我學習。自從參加國博活動以來,，西西越來越喜歡博物館,，喜歡國博，也擴展開喜歡各種博物館,。每次我們在國博參加完活動,，常常會隨意安排下午的行程，很多時候,，西西要求再去一個其他的博物館,。我認為，這是一個值得肯定和支持的習慣,，在博物館里,，她會選擇感興趣的課題，觀察,、傾聽,、想象。這和授課不同,，是由自我意愿推動的學習,，能夠主動學習，我認為在今后的長期發(fā)展中，是一件好事,。

2,、 第二個變化就是，能夠堅持做有意義的事,。在此之前,，西西有報興趣班中途退出的情況，像很多家長一樣,，我也糾結(jié)于是否該依從孩子的興趣,，退出是否意味著半途而廢，為此困惑苦惱?，F(xiàn)在,，參加陽光少年的活動，從頭至尾,，并沒有感覺到堅持的辛苦,，這讓我覺得踏實：孩子真心感興趣的，她自然會有始有終,。雖然有些時候還是不盡如人意,，但孩子的每點進步，都讓我感到欣慰,。

3,、 還有一個變化就是，她慢慢積累起自信,。參加陽光少年活動的過程,，也是我觀察、跟老師配合引導孩子的過程,。和幼兒園比較,，周末的活動使得家長得以更直接和客觀地觀察，和老師溝通更默契,。對于孩子來講,，最珍貴的經(jīng)歷，莫過于戰(zhàn)勝自我的恐懼,，實現(xiàn)了一個自己認為做不到的目標,。通過經(jīng)歷，確認自己的能力,，相信自己,，這個過程所獲得的感悟，將在今后漫長的時光里,，始終支持著她,。每個孩子都是獨特的,，對于西西來講，她每次能開心地跟老師問好,，能夠在課后把自己所在的桌面收拾干凈,，能夠答應媽媽在大家面前進行講解，這些事情的意義和學會騎自行車一樣重大,。從自己能夠做到的事情中,，孩子完成了學習、成長,。

因為是系列課程,，活動中的成員相對穩(wěn)定，在一起活動中,，我也感受到各位家長的用心,，閃閃媽媽會和她講解青銅器等很多知識,，拓拓爸爸非常耐心和充滿童趣,，小米是班里最小的孩子，在媽媽的帶領(lǐng)下,，既乖巧又獨立……每位家長都投入很大的熱情,，qq群里的話題，總能引起大家熱烈地討論,。能在這樣一個大集體中學習,，真是一件開心的事。

陽光少年的活動,，不止傳授知識,，提供有利于孩子發(fā)展的軟環(huán)境，同時又教給他們尊重規(guī)則,。比如在最開始上課的時候,，老師就帶著白手套，形象地告訴孩子們：不要觸摸展柜,，如果指紋留在展柜上,，會影響大家對展品的欣賞。作為社會交往重要的一個環(huán)節(jié),，適應和遵守規(guī)則也是孩子們不可缺少的一課,。

我們樂于看到老師們精煉又易懂的講授，適時的關(guān)心和幫助,，也樂于看到對孩子們的提醒和鼓勵,，我知道，所有活動中呈現(xiàn)的,，必然有數(shù)倍于此的準備,。選擇參加陽光少年活動，成為第一期的學員，我是幸運的,。也希望能有更多的孩子,，來參加國博的陽光少年活動，并從中獲益,。

謝謝大家!

最美陽光少年事跡 陽光少年,我最陽光演講稿篇三

敬愛的老師,、親愛的同學們:

大家好!

我是五(4)班的，我性格開朗,、愛好廣泛,，是個充滿活力的陽光少年。

在學習上,，我勤奮刻苦,，成績在班級一直名列前茅。自從上小學以來,，我連年被評為三好學生,、優(yōu)秀學生干部，三年級第二學期末被評為路南區(qū)三好學生,，四年級第二學期末被評為路南區(qū)優(yōu)秀學生干部,。作為一名學生干部，我處處嚴格要求自己,，以身作則,，積極協(xié)助老師做好大隊部及班級工作，是老師的得力小助手,。

學校組織的各種比賽活動我都會積極主動的參加,，同時也取得了一些可喜的成績。除了每年在學校獲得的各種榮譽外,，我還獲得不少區(qū)級,、國家級獎項，如20xx年“六.一”由海港開發(fā)區(qū)婦工委主辦的“少兒卡拉ok大賽”中我獲得小學組優(yōu)秀獎;在20xx年路南區(qū)小學生計算競賽中榮獲一等獎;20xx年在“第xx屆素質(zhì)杯全國少兒書畫競賽”中獲得金獎;20xx年在第四屆“黃鶴杯”兒童攝影大賽中獲金獎,。二年級時,，我在第八屆華人作文比賽中獲得全國二等獎;四年級時，我在第十一屆“中國少年作家杯”全國征文大賽中獲二等獎;在十二屆“中國少年作杯”全國征文大賽中獲一等獎;被少年作家班評為“20xx年度優(yōu)秀學員”;今年我在第三屆“中少杯”作文大賽中獲得全國總決賽的權(quán)利,，準備7月份赴北京進行現(xiàn)場決賽,。

雖然我在老師及同學們心中是個佼佼者，但在成績面前,，我從容自如,，從不驕傲，因為它只能代表過去,，而不能代表將來,。因此,，我會不斷努力，攀登更高的山峰,。

在家里，我同樣也是一個熱愛勞動,、活潑開朗的好孩子,，每天除了認真完成作業(yè)以外，還幫父母洗碗,、拖地,、摘菜，自己的襪子等小件衣物都是自己洗,。節(jié)假日能保持良好的作息時間和生活習慣,。

最令我慶幸的是在媽媽的協(xié)助下,，我開設并維護自己的博客已將近三年，這是一個很好的學習平臺,，在我的博客小窩里,，我結(jié)交了海內(nèi)外幾十個好友,，他們都是特別優(yōu)秀的同齡朋友,，有的居住在英國,、有的在加拿大,，有的在祖國的大江南北，我從他們身上學到許多東西,，增長了許多見識,。在關(guān)注他們的同時我也了解到了國內(nèi)外的教育動態(tài)，使我的人生更加豐富多彩,。

德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的我，在成長中也存在著不足,，如遇事愛沖動,，有時在公眾場合還缺乏自信心等,。無論這次能否當選“十佳少年”我都會努力改正自身的不足，提高自己的整體素質(zhì),，使自己成為一名最優(yōu)秀的少先隊學生干部,。

謝謝大家!

最美陽光少年事跡 陽光少年,我最陽光演講稿篇四

敬愛的老師，親愛的同學,，以及各位家長,，

大家下午好!

我是來自青湖學校九二班的學生劉 ，今天請大家跟我一起分享我的陽光夢,。

我愿做一縷陽光,，積蓄足夠的能量，在花叢中徜徉,，來年我把美來綻放,。

從小學到初中，多年的學生干部經(jīng)驗鍛煉了我的工作能力和領(lǐng)導能力,，作為學生干部,，我深知學生的主要任務是學習，只有自己品學兼優(yōu),，給同學們做出表率,，才能出色的完成班級工作。因此我一直保持著刻苦,、認真的學習態(tài)度;恪守著按計劃,，講方法，高效率的學習方式,。我深知自己現(xiàn)在一步一個腳印的積累是為自己將來的學習打下基礎(chǔ),。為了拓寬知識面，我還閱讀了大量的課外讀物,，如《三國演義》,、《簡愛》等。既開拓了視野,，又提高了閱讀與寫作能力,。我把最喜歡的蘇軾的一句“古之立大事者，不惟有超世之才,，亦必有堅韌不拔之志”作為自己的座右銘來時刻勉勵自己,。“一分耕耘,，一分收獲”,，通過不懈努力，我的學習成績一直保持在全年級前十名,。

我愿做一縷陽光,，靜靜地在你心中流淌,，淡淡一個微笑，只為溫暖你的心房,。

不知從什么時候起,，我們“九零后”的孩子似乎成了“嬌氣、任性,、自我為中心,、責任心差”的代名詞。如果你也是這個觀點,，那么,，請你看看這里:在處理同學關(guān)系上，我大方寬容;在班級工作上,，我吃苦耐勞,，勇?lián)負?在同學遇到難題時,，我耐心,、細致地為他們講解,。

在其他方面，我也盡力起帶頭作用--我主動承擔了班級布置與黑板報這一任務，即使有時感到辛苦，卻也覺得是苦中作樂，收獲付出的喜悅。

有一句話叫做“當我冷眼旁觀時,，我是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,，我是一只金色的蝶”,，我一直把這句話當做我的人生態(tài)度。我會用我如火的熱情去看待生活,，去感受生活,。所以我會盡我所能去幫助他人。我相信:幫助他人就等于幫助了自己,，予人玫瑰,，手留余香!正是因為我的真誠與耐心，我收獲了同學的友誼,，老師的信任,，并漸漸樹立了自己在班級中的威望。

我愿做一縷陽光,，閃耀在前行的路上,，盡情把熱情來播放，看我如此歡暢剛強。

我熱愛生活,，興趣廣泛，并對自己喜歡的東西能有所追求,。就說說我對畫畫的感受吧!我認為不管是學習還是畫畫，講究的都是一種精益求精的態(tài)度,。就是源于我對繪畫的熱愛,，所以我對自己的作品也力求完美,。正因為這樣，我在繪畫上也取得了一定的成績,。我在20xx年的繪畫比賽上取得了銀獎,，在安義中小學手抄報比賽中取得一等獎。在繪畫的同時,，我也學會了認真專注地去對待每一件事,，努力把事情做到最好。在去年的運動會上,，雖然我的手在比賽的前幾天扭傷了,，但我秉承著為班級爭光的集體榮譽感，我咬緊牙關(guān),，依然堅持參加了投鉛球比賽,，雖然只有第三名，但是能為班級爭光,，我是多么開心啊!

我雖然取得了許多的成績與榮譽,，但我不會驕傲和自滿，會一如既往的做一個謙虛好學,、禮貌謙讓的,、心地善良的十佳好學生。我知道當一名十佳好少年是十分不容易的,，除了在德,、智、體,、美,、勞各方面要達到很高的標準，同時還要正確的當好一名具有帶頭作用的好干部,。今天的努力,，正是為了豐滿自己的羽毛,，練硬翅膀?？傆幸惶?，我會與夢想一起飛翔，擁抱藍天,，為祖國增色添彩!

最美陽光少年事跡 陽光少年,我最陽光演講稿篇五

各位小朋友,、大朋友，大家好!

能夠和大家分享我參加陽光少年活動來的感受,，是我的榮幸。

第一次參加國博的活動,，是在20xx年國慶節(jié),。那時，我?guī)Я?歲的西西和6歲的tt,，參加了一個整天的活動,。完全沒想到，孩子們第一次走進國博,，就能夠全程跟三個小時的古代中國講解,，而下午的木偶、皮影,、變臉演出,，更是精彩得沒的說。孩子們的接納和喜歡,，讓我在陽光少年第一期招生的時候,，就毫不猶豫的報了名。

西西是個慢熱的孩子,，但一個系列的課程下來,，我還是發(fā)現(xiàn)了很多變化。

1,、 喜歡上了博物館的氛圍,，能夠在一定程度上自我學習。自從參加國博活動以來,，西西越來越喜歡博物館,，喜歡國博，也擴展開喜歡各種博物館,。每次我們在國博參加完活動,，常常會隨意安排下午的行程，很多時候,，西西要求再去一個其他的博物館,。我認為,，這是一個值得肯定和支持的習慣，在博物館里,，她會選擇感興趣的課題,，觀察、傾聽,、想象,。這和授課不同，是由自我意愿推動的學習,，能夠主動學習,，我認為在今后的長期發(fā)展中，是一件好事,。

2,、 第二個變化就是,，能夠堅持做有意義的事。在此之前,，西西有報興趣班中途退出的情況，像很多家長一樣,，我也糾結(jié)于是否該依從孩子的興趣,，退出是否意味著半途而廢,，為此困惑苦惱?，F(xiàn)在,，參加陽光少年的活動，從頭至尾，并沒有感覺到堅持的辛苦，這讓我覺得踏實：孩子真心感興趣的，她自然會有始有終。雖然有些時候還是不盡如人意，但孩子的每點進步,，都讓我感到欣慰,。

3,、 還有一個變化就是,，她慢慢積累起自信,。參加陽光少年活動的過程,，也是我觀察、跟老師配合引導孩子的過程。和幼兒園比較，周末的活動使得家長得以更直接和客觀地觀察,，和老師溝通更默契,。對于孩子來講，最珍貴的經(jīng)歷,，莫過于戰(zhàn)勝自我的恐懼,，實現(xiàn)了一個自己認為做不到的目標,。通過經(jīng)歷，確認自己的能力，相信自己，這個過程所獲得的感悟，將在今后漫長的時光里,，始終支持著她,。每個孩子都是獨特的,，對于西西來講,，她每次能開心地跟老師問好，能夠在課后把自己所在的桌面收拾干凈,，能夠答應媽媽在大家面前進行講解,，這些事情的意義和學會騎自行車一樣重大。從自己能夠做到的事情中,，孩子完成了學習,、成長。

因為是系列課程,，活動中的成員相對穩(wěn)定,，在一起活動中，我也感受到各位家長的用心,，閃閃媽媽會和她講解青銅器等很多知識,，拓拓爸爸非常耐心和充滿童趣，小米是班里最小的孩子,，在媽媽的帶領(lǐng)下,，既乖巧又獨立……每位家長都投入很大的熱情，qq群里的話題,，總能引起大家熱烈地討論,。能在這樣一個大集體中學習，真是一件開心的事,。

陽光少年的活動,，不止傳授知識,，提供有利于孩子發(fā)展的軟環(huán)境，同時又教給他們尊重規(guī)則,。比如在最開始上課的時候,，老師就帶著白手套，形象地告訴孩子們：不要觸摸展柜,，如果指紋留在展柜上,，會影響大家對展品的欣賞。作為社會交往重要的一個環(huán)節(jié),，適應和遵守規(guī)則也是孩子們不可缺少的一課,。

我們樂于看到老師們精煉又易懂的講授，適時的關(guān)心和幫助,，也樂于看到對孩子們的提醒和鼓勵,，我知道，所有活動中呈現(xiàn)的,，必然有數(shù)倍于此的準備,。選擇參加陽光少年活動，成為第一期的學員,，我是幸運的,。也希望能有更多的孩子，來參加國博的陽光少年活動,，并從中獲益,。

謝謝大家!

最美陽光少年事跡 陽光少年,我最陽光演講稿篇六

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們,，大家好!

我叫王羨妮,，我是濱海縣東坎實驗小學三六班的一名學生,。下面我為大家演講的題目是：我是一名陽光少年,。

如 果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩,、最燦爛的浪花;如果說生命一列疾馳地快車,，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景。要問我世 界上最美好的東西是什么,，我會說：“那是陽光!”記得學校第一次舉行了“陽光少年”的評選活動,，而我很榮幸的被選上了陽光少年，心里無比的激動和萬分的自 豪,。記得老師經(jīng)常教導我們，要勇敢,，自信,，獨立,，要對自己有信心，要相信自己一定能行的,，是最棒的!我把老師這些話牢牢記在心里,，從那以后，我做什么事從 不依賴別人,，遇到什么事情我都會很堅強,。我要從媽媽的懷抱里放飛到天空中自由的飛翔。有一天天空突然下起了大雨,，我剛走進校門就摔了一跤,，腿上的皮都摔破 了還流了血，當時我的眼淚忍不住的從眼里流了出來,，但是想起老師經(jīng)常教導我們做人要勇敢要自強自立,，心想這點小傷算不了什么的，我咬緊牙關(guān)堅強的從地上爬 了起來,。我是一名陽光少年,，不會因為這點小傷就退宿，所以我告訴自己一定要堅強,。

其實我說自己是名陽光少年,，并不是想過多的去宣傳我自 己，但是我要說：身為班級的中隊長,，學校的大隊宣委,，我很努力地去做好我的本職工作，也很努力地去學好我的習;身為家庭里的一位小成員,，我盡到了女兒應盡 的責任,，也遵守了一個11歲孩子必備的生活習慣。因為是大隊宣委,，所以我在學校成為第一名后,，又去參加了奮斗社區(qū)舉辦的一次：“我讀書、我快樂,、我健康,、 我進步”演講比賽。 經(jīng)過我的回家刻苦練習,，不懈努力后,，我獲得一等獎啦!

我自強我自立，做好中國的陽光少年!

謝謝大家!

最美陽光少年事跡 陽光少年,我最陽光演講稿篇七

時光總在恍惚之間一閃而過,，不知不覺,，已經(jīng)回家三天了。見了一些朋友,，跑了一次步,，去了一次昔日小鎮(zhèn),，仿佛一切都還在昨日，有人還坐在竹馨園的大廳里看著春晚;有人還駐足在廣場欣賞著絢爛的煙火;有人還在深圳灣畔指著海對面的香港歡呼,。但是一眨眼這天已經(jīng)是年初七了,，從這天開始，對于很多上班族來說,，新年已經(jīng)過完了,，要開始新的規(guī)劃了，新的一年,，需要更努力,，奮斗永久在路上。

驕人成績代表著過去,，努力奮斗意味著將來,。也許在過去的一年里，你收獲滿滿,、載譽而歸,，但請你不要驕傲，不忘初心,，砥礪前行,。或許你在過去的一年過得平平淡淡,、不盡如人意,，甚至還是失意，就算真是這樣,，也請你不要喪失對生活的勇氣,，不要氣餒，你要相信,，只要努力,，一切總會好起來的。無論過去的一年是失意還是得意,，在吃到爸爸美味可口的飯菜,，還有媽媽飽含濃濃愛意的圍巾時，所有的憂愁煩惱都不見到九霄云外了,。

昨晚在普寧廣場看煙花,，在煙火騰空而起的那一瞬，我默默合上了雙掌,，告訴自己,，所有的憂愁煩惱，所有的喜怒哀樂,，所有的歡聲笑語,，所有的悲歡離合,，所有的迷茫與失意，所有的驚喜與疼痛,，都讓它隨著煙火絢爛地綻放，無悔地敗,，最后不見在漆黑的夜空中吧,。新的一年，重新整裝待發(fā),，有所期盼,，有所規(guī)劃，不要讓自己辜負了歲月,。

正月初六上午,，當我在深圳北站踏上返鄉(xiāng)的征途時，我看到了東廣場上來來往往的人潮,，每個人身上都帶著一股我無法言說的沖勁,，也許是對生活的期盼，也許是對未來的憧憬,，在激勵著他們奮斗不息地一向向前沖!看著返程回深的人們,，我不禁陷入了沉思，他們在離家返程的那一刻,，心里到底潛藏著多少的不舍與無奈阿,，以至于每次在高鐵站候車的時候，我總不由自主想起了朱自清在《背影》里所描繪的場景,，也想起了龍應臺在《目送》中所說的那段話,。離家，是為了奮斗后更好地回家,，那些說好一往無前的未來,，其實多少還是虧欠了家人太多的無奈，所以新的一年,，你要更努力,，奮斗永久在路上。

由于過年堅守崗位的緣故,，我只能選取年后回家,。正月初六回來的時候，很多朋友,、同學都已經(jīng)返程準備開工啦，所以回家后想和許久未見的老同學見上一面都變得奢侈,，這幾天在家,，除了陪爸媽吃飯聊天,，偶爾看看電視劇、聽聽音樂,，晚上沒事干的時候就坐在電腦前敲打文字,，仿佛經(jīng)過一年的培養(yǎng)，我?guī)滋觳粚懳恼戮蜁X得不自在,，總覺得缺少了點什么,，心里空落落的。如今,，文字已經(jīng)成為了我記錄情緒的最好方式,，我喜歡用文字記錄下自己的每一絲情感。

最近這兩個月,，仿佛過得有點渾渾噩噩,，情緒也是亂七八糟，不知是從何時起,，我把自己搞得那么狼狽不堪,，總是不由自由地被時間推著往前走，仿佛迷失了自我,，剛好趁著此次放假,，冷靜思考一番，好好整理情緒,，調(diào)整心態(tài),，然后再重新出發(fā)，揮手告別舊年的自己,，做一個陽光的男孩,。

不沉迷于過去，也不畏懼未來,，過好當下的每一刻,，不辜負歲月，也不辜負自己,。堅定自己的未來,，要不忘初心，更要竭盡全力,，只有這樣才不會辜負青春,。

新的一年，做一個陽光的男孩,，迎接更好的自己!

最美陽光少年事跡 陽光少年,我最陽光演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：

你們好!

我叫石滋豪，非常感謝老師和同學們給我這次機會，我心里特別興奮,。在總結(jié)了上次的經(jīng)驗后,，我信心滿滿地迎來了今年的競選，希望老師和同學們給我加油,、鼓勁,、支持我。

我生長在一個幸福的家庭,，爸爸媽媽都很愛我,，我也很愛他們。我所在的班級二年級四班也是一個溫暖的大家庭,，班主任李老師和藹可親就像媽媽一樣，同學們團結(jié)友愛就像我的兄弟姊妹,。在這樣的班級里我是幸福的快樂的,。

記得一年級剛?cè)雽W時，老師就夸我是一個得力的小助手,，如今我已升入二年級,，又長大了一歲，但我依然秉承認真的學習態(tài)度,，積極回答問題,，和同學們之間互幫互助，共同進步,。所以現(xiàn)在班里涌現(xiàn)出很多個小助手,。看到我們的成長,，李老師心里美滋滋的,。

在課堂上，我認真聽講,，善于思考,。老師布置的作業(yè)我總是認真努力完成，爭取做到最好,。班級組織的集體活動我也是積極響應,，每次都少不了我的身影。因為我熱愛我們的班級,，喜歡和同學們在一起,。

在《日有所誦》里有這樣一句話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,?！睆臅镂艺J識了保護企鵝的波普先生、探索洞穴奧秘的俊慕、勇敢的魯濱遜以及淘氣的小尼古拉,，而我現(xiàn)在特別喜歡冒險和科普類的書籍,，它們簡直就成了我的好朋友，陪伴我一起成長,。

我喜歡小動物,，在選修課上老師給我們講一些關(guān)于動物的知識，我都很感興趣,。我知道動物是我們?nèi)祟愒诘厍蛏系呐笥?，我們要愛護它們，保護我們的地球家園!

除了彈鋼琴我還喜歡畫畫,，經(jīng)常拿起筆想畫什么就畫什么,。我還在海報里展示了一張我覺得不錯的國畫大公雞，希望大家喜歡,。

在運動方面,，除了羽毛球、跆拳道,、騎單車,，我最喜歡的是游泳。因為游泳不僅可以鍛煉身體還可以磨練意志,。說實話,，游泳我曾經(jīng)想放棄過，可是媽媽告訴我：堅持就是勝利,，最終我挺了過來,。這讓我明白了：以后做事情要堅持下去，不要半途而廢,。

我還喜歡電腦,，但是我每周只有一小時的游戲時間，我有自己的博客,，如果老師和同學們想更多地了解我可以登錄我的博客,，那里記錄了我成長的點點滴滴。

這就是我,，一個健康快樂,，積極向上的little boy,通過這次競選，無論最終結(jié)果怎樣,，我還是我,，那個不驕傲、不氣餒,，勇往直前的happy boy.

我的演講完畢,，謝謝大家。

最美陽光少年事跡 陽光少年,我最陽光演講稿篇九

尊敬的各位校領(lǐng)導，老師和同學們：

大家好!

今天,，我感到很榮幸,，能參加這次的“十佳少年”評選!

在這里，請讓我來做一下自我介紹吧,。我叫,，是五(四)班的一名學生，現(xiàn)任本班的學習委員,。

首先,， 我有較高的思想覺悟，我熱愛這個國家,，熱愛這個社會,，熱愛我的學校，更熱愛我的班集體!我尊敬給予我知識的老師,，喜歡帶給我快樂的同學們,，同樣，也孝敬生我養(yǎng)我的父母,。

我熱愛生活，熱愛陽光,，渴望生活像陽光一樣的燦爛,。可是陽光總在風雨后,，沒有經(jīng)歷過風雨的果實是不會甜美的,。我相信，在進入小學的這幾年來,，我經(jīng)歷了風雨,，已經(jīng)感受到一絲陽光。

我是一個樂于助人的人,我喜歡為學習基礎(chǔ)差的同學輔導,，當同學請我?guī)兔?，只要我能做到的，我都盡量滿足,。即使我不是值日生,，我也會主動擦黑板，因為,，我相信,，幫助別人就是等于在幫助自己，別人快樂,，自己也快樂,。

對于身邊的每一件事，我都會盡力做好，無論結(jié)果怎樣,，只要我努力過,，我就知足了,。在每次競賽活動中，即使自己進不了決賽，也會努力考完預賽,。對于學習，我也曾跌倒過,，而且每一次跌到都會痛,，但是，我沒有氣餒,，而且還堅強地站了起來,，總結(jié)失敗的教訓，分析錯誤的原因,，也開始付出更多更多的努力,，不光上課認真聽講，放學回家后還要做好復習和預習的工作,，溫故而知新,，把不懂的問題記下來并及時地問同學，問老師,，每一次考試都要為自己定一個目標,，并努力地朝著它去奮斗，盡量爭取減少跌倒的次數(shù),。

自從三年級以來,，我一直擔任著本班的班學習委員，我不僅起到良好的帶頭作用,，還對本班的工作非常負責,。在平時的生活中，我學習刻苦,，成績優(yōu)異,，愛好廣泛，勝不驕,，敗不餒,，是同學們學習的榜樣;我對待工作一絲不茍，有較強的管理能力和責任心,，是老師工作上的得力助手,，在同學中樹立了很高的威信，博得了各任課老師的一致好評,。此外,，我按照《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己,，在學習、紀律,、衛(wèi)生等方面以身作則,，為大家?guī)Я艘粋€好頭。

在平時的班級管理中,，我的一貫作風是：信任,。我堅信，信任就是架設人心的橋梁,，是溝通心靈的紐帶,，是震蕩情感之波的琴弦。對人要多一份信任,，多一份寬容,，讓我們每個人都生活在充滿信任的環(huán)境中。于是,，在我的班級中,，你也許看到的并不是我一個人單槍匹馬的斗爭，更多的是同學們團結(jié),、自由的目光,。我一個人只是班級的一小部分，即使起到了彌足輕重的作用,，也只是大海中一顆小小的水珠,。作為學習委員，我想我們并不是讓班級生活在自己的統(tǒng)治下,，而是讓同學們面對自己那一顆熾熱的心,。

俗話說：“金無赤足,，人無完人,。”我相信,，過去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美的,。我要走的路還有很長。心中沒有陽光的人,，勢必難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛;心中沒有花香的人,，也一定不能發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳!今天，無論我成功與否,，我都會去追求陽光,，追求花香，因為在我的心中,，有陽光,，也有花香!

今天我勇敢的自我推薦,，無論最后的結(jié)果如何，我都會為我的勇氣而高興,，我相信自己會脫穎而出,，為我的小學生活畫上一個圓滿的句號!

在結(jié)束時，我想送給大家一句話：“if you think you can , you can !”我認為我能行,，所以無論結(jié)果如何,，在我的心中，我一定是成功者!

最美陽光少年事跡 陽光少年,我最陽光演講稿篇十

不是小小年紀的我在此危言聳聽,，網(wǎng)絡時代蔓延的今天,，“離家出走”的小小少年實在是隨處可見。我想問,，我們這一代人是怎么了?在長輩的精心呵護下,，在老師的悉心培育下，我們是陽光下最美麗的花朵,，可為什么安逸舒適的我們還有那么多不能承載的不快樂?無窮無盡的學習壓力,，無邊無際的心理壓力，又或者是超越了我們年齡的生活壓力,，是這些嗎?是的,，這些壓力是這個追逐“速度”的年代里，我們必然要經(jīng)歷的成長過程,，就像大自然里優(yōu)勝劣汰的生存法則,，它對每一個人都存在。我們常說“梅花香自苦寒來”,、“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”,，但年少的我們卻從未明白 “苦寒”和“風雨”就是我們正在經(jīng)歷著的現(xiàn)實壓力，而壓力正是成長的過程,、是成功的助力呀!

在這里我想講一件親身經(jīng)歷的事：去年初冬的一天傍晚,，我在樓下一家小旅店門前，認識了離家出走的小劉哥哥,。當時他蓬頭垢面地蹲在小旅店的拐角,，很膽怯也很戒備的樣子。我拿出僅有的28元零花錢幫他開了一個小房間,，然后聽到了他的故事：他在農(nóng)村學習成績特別好,，可隨家人轉(zhuǎn)來哈爾濱后，由于課程的大幅改變,，加上自卑,，他逐漸由害怕考試發(fā)展到厭惡學習，成績一落千丈,。

爸爸,、媽媽不理解他,，認為他不用功，經(jīng)常打罵他,，導致這次他離家出走,。在我發(fā)現(xiàn)他的時候，他已經(jīng)在網(wǎng)吧花光了所有錢,，身無分文地流浪三天了……這時旅館電視里的一則公益廣告吸引了我倆的目光：那是一個已經(jīng)進入風燭殘年,，滿臉滄桑的空巢老奶奶，她的手背粗糙得像老松樹皮,，裂開了一道道口子,，老人費勁兒地用那瘦骨嶙峋的手臂支撐在門口，一顆不再晶瑩的淚珠從滿是皺紋的眼角緩緩滑落,，廣告中一聲顫抖的呼喚響起：回家吧,，孩子，媽想你……那一瞬間,，我分明看到了小劉哥哥眼里閃爍的淚光,，接著就是他長久的、無聲的哭泣,。我沒有安慰他,，我知道他一定是想媽媽，想回家了,。他還是那個曾經(jīng)的好孩子,，他不想讓媽媽再為他牽掛，他不想讓媽媽在無助的,、凄苦的等待……

同學們,，這就是我所經(jīng)歷的一次感動。沒有哭天搶地,，沒有大悲大喜,。但它卻讓一個迷途的孩子羞愧難當，瞬間找回了家的方向……每當我們在舒心,、愜意的享受父母之愛,，盡情揮霍著家人,、老師奉獻給我們的青春時,，你可曾想過會有那樣一雙流淚的眼睛，在殷切的盼望,。不要一次又一次的傷害永遠只有付出的,、愛你的家人!如今社會，健康的成長離不開知識的積累,，只有豐富的學識,，才能讓我們在激烈的競爭中好好的保護自己,，有尊嚴的活著。小劉哥哥第二天就回家了,，他的心也隨著那滴眼淚回家了,，可是社會上還有多少孩子的心還在流浪，還有多少的媽媽在流淚呢?

同學們,，拋開所有的自私和驕縱,，學會感激和享受溫暖吧，我們的父母也有衰老的那一天,，你忍心讓每日默默給予我們無形大愛的父母再流淚嗎?在這里我要感謝我的爸爸,、媽媽，謝謝你們,，給了我一片蔚藍的天空;我也要感 謝我的老師,，始終默默地付出而不求回報。太多的記憶,、太多的溫暖無時無刻不在圍饒著我,，我想說，溫暖不只是一種幸福感覺,，而且還是一種曾經(jīng)經(jīng)歷的的內(nèi)心體驗,。

我將更加懂得去珍惜父母給我的生命、珍視所擁有的一切善良,、純真和美好,。同學們，就讓感動點亮我們的每一個日子,，愿你我的每一天都與溫暖和感動同在!

最美陽光少年事跡 陽光少年,我最陽光演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!我是六年級(3)班的王燦。我為大家演講的題目是：我是一名陽光少年,。

如果說生命是一條河流,，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩,最燦爛的浪花;如果說生命是一輛疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景,。要問我世界上最美好的東西是什么,，我會說：“那是陽光!”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它沁入我的每一個細胞,，感受它,，欣賞他。人們常常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起,，稱之為——陽光少年,，因為我像陽光，找出了自己美麗的彩虹!身為家庭里的一位小成員,，我盡到了女兒應盡的責任,，也遵守了一個女孩子必備的生活習慣,。在學習上，我努力,，刻苦,，成績理想，我知道學習是給自己學的,。學習好了,，家長也會滿意，這是對家長最好的報答,。

每天早上起來,，我都會說：“做個陽光少年真好!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福,，因為,，我有著自己最偉大的追求，自己最美好的心愿,。我們有著自己的奮發(fā)動力,，我們是有理想的陽光少年。也許以后當我回想往事時,，我會說：“看,，太陽在朝我微笑，因為我永遠是一個充滿陽光的‘少年’,。

既然是花,，我就要綻放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是名陽光少年,，我就要成為最出色的,、最優(yōu)秀的陽光少年!

少年興則國興，少年強則國強,。我們每一個人都擁有積極向上的形態(tài),，做一個陽光少年，那么中華民族的前途必會如初升的太陽一般,，蓬勃向上,。

最美陽光少年事跡 陽光少年,我最陽光演講稿篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

愛陽光,，所以愛與之有關(guān)的一切生物,，所以深愛著那個陽光明媚的午后，一如那個同陽光一樣溫暖的薄荷少年,。

陽光之花

向日葵,，我曾瘋狂愛上這個名字的所有者,。

她是最接近陽光的生物,，或者這樣說——她是陽光最疼愛的孩子,，她有著陽光的顏色，有陽光的溫暖,，有陽光的空靈,，還有陽光的寂寞。

她高貴,，她只會追隨陽光,，追隨未來。她美麗,，她有高挑的身材和絕世的容顏,。她安靜，她不會與誰爭,，她只會仰望她的信仰,，正如她的花語、愛慕,、光輝,、高傲。

曾經(jīng)的我,，一如當年的梵高,，把自己放逐在它的溫暖之中。

陽光少年

在那個溫暖的午后,，曾有一個薄荷少年襲著淡淡的薄荷香,，從陽光那邊迎面而來，于是,，煙火綻放在那一米陽光之下,，天所遁形。當年的少年,，有著比陽光還要溫暖的笑容,，有著比陽光更溫柔的味道。我逆著陽,，戀著那片睫毛下的陰影,，追隨著金色的太陽。

多年后,，陽光依舊溫暖,，當年的薄荷少年，就似那氤氳的薄荷香,，早已消失不見了,，而當年逆光的少女，依舊在那個午后，仰望著,，懷念著,，懷念著那一副想起就會溫暖的畫面，想念著那個陽光的少年,。

陽光之旅

我走走停停,，繼續(xù)著我一個人的旅行，即使我借過了諾亞方舟,，錯過了泰坦尼克號,，錯過了一切的驚險與不驚險，浪漫與平淡,?？晌乙琅f趁著風和日麗，陽光正好走下去,，我一足上,，路過了很多人，離開的有很多,。還好,，還有一些人留了下來，他們和她們溫暖著我,，陪我走完這段陽光之旅,，相約去看，下一世煙火,。

我說,。留下眷念，放下繾綣,，我要同舊時光作別,，踏上遠方，邂逅沿途的風景,，聽剪剪輕風,，落蕊叮嚀。趁陽光正好,，去看遠方的人,，經(jīng)歷未經(jīng)歷過的事。

最美陽光少年事跡 陽光少年,我最陽光演講稿篇十三

尊敬的各位評委老師,，親愛的同學們：

大家好!我是四年級一班的劉明心,。我為大家演講的題目是：我是一名陽光少年。

如果生命是一條河流,，那么歲月的陽光就是最晶瑩,，最燦爛的浪花;如果人生是一列快車,，那么有陽光的歲月就是窗外無盡的美景。

問我世界上最美的東西是什么,，我會說:“是太陽!”在一個陽光明媚的日子,，我想讓它滲透到我的每一個細胞，感受它,，欣賞它,。

人們經(jīng)常把“陽光”和青少年聯(lián)系在一起,，稱之為“陽光少年”,。我很高興我是一個陽光男孩，我想我喜歡陽光,，找到自己美麗的彩虹!

其實,，我說我是一個陽光少年，不想太張揚自己,，但我想說:作為班級的一員,，校大隊的成員，我工作非常努力,，做好本職工作,，也非常努力學習;作為家里的一個小成員，作為一個女兒,，我盡了自己的職責,，并遵循了一個10歲孩子的習慣。

在學習上,，我努力學習,，努力學習，成績總是很好,，我知道學習是為了自己學習,。只有好好學習，父母才會滿意,，這是對父母最好的回報,。

在學校，我是我們班升旗儀式的主持人,。我經(jīng)常代表班級參加學校組織的演講比賽,，取得了優(yōu)異的成績。

我很感激學校給了我很多展示自己的機會,，正是因為這個機會,，我想:“我一定要為班級爭光!”它讓我充滿信心，所以我很陽光;在課堂上,，張先生給了我很多鍛煉自己的機會,，比如參加一些演講比賽和舞蹈興趣小組，這給了我信心，讓我更加陽光,。

每天早上,，我都會說:“做個陽光少年真好!”我感到很高興在我的心里。我覺得每一個陽光都很幸福,，因為,，我有自己最大的追求，自己最好的祝愿,。

我們有自己的動力,，我們是理想的陽光青年。我的日子充滿陽光,，我的日子充滿色彩,。那是因為，我是陽光少年,，我豪放,，我輕松，我簡單,，我誠實,，我簡單，我有一個夢想,，理想,。

既然是花，我就開;既然是樹,，我要長成棟梁;因為我是一個陽光少年,，我將成為最優(yōu)秀、最優(yōu)秀的陽光少年!

最美陽光少年事跡 陽光少年,我最陽光演講稿篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!我是七年級三班的郭靜涵,。我為大家演講的題目是《踐行‘四德’做品學兼優(yōu)的陽光少年》。

陽光在我們所有人的印象里,，給人的感覺就是溫暖,、明亮，總是能給人帶來希望,。大地因為有了陽光顯得格外的活潑,，萬物都爭先恐后的欣賞陽光的魅力，才會出現(xiàn)復蘇的景象,?？諝庖驗殛柟獾膿崦兊锰貏e的清新，懷抱著世間的所有使其欣欣向榮,。我就是一個積極吸取知識,、充滿自信,、品學兼優(yōu)、活潑樂觀的陽光女孩,。

在學校里,，我是一個好學生。尊敬老師,，積極完成老師布置的各項任務和作業(yè),，做好老師的小助手。在學習中,，我自信,、自立、自強,，我刻苦學習,，成績優(yōu)異,，從一年級到四年級,，連續(xù)被評為“三好學生”、“學習標兵”,、“英語小博士”,，每個學期我都能拿到獎狀。一方面我努力學習,，上課認真聽講,，課后及時完成作業(yè)，還養(yǎng)成了“課前預習,，課后復習”的好習慣,。我還愛看課外書，俗話說“好記性不如爛筆頭”,，遇到好詞好句,，我就把它記下來，這樣我就積累了豐富的知識,，開闊了視野,。另一方面我樂于助人，幫助同學,，有同學在學習上遇到難題,，我會盡我所能的為他講解，幫助他克服困難,，做同學心目中的好同學,，好榜樣。

在業(yè)余生活中,，我是一個興趣廣泛,，生活充實的陽光少年,。我喜歡拿起畫筆，畫我喜歡的畫,，我喜歡唱歌跳舞,，積極參加各種有益的活動。每年的“六一”都有我精彩的舞蹈表演,。我還是聊城晚報一名優(yōu)秀的小記者,，不僅踴躍參加實踐活動，還積極投稿,。我還參加了學校組織的鼓樂隊,，為校爭光。我熱愛生活,，渴望生活像陽光一樣燦爛,。

在家里我是孝敬父母的好孩子。爸爸,、媽媽每天工作都很辛苦,，我做完作業(yè)后，會主動掃地,，擦桌子,，做點力所能及的家務。我堅持自己的事情自己做,，盡量讓父母少操心,。家里來客人了，我主動問好,，端茶倒水,，大家都夸我是個懂事的好孩子。

我知道,，我是爸爸,、媽媽的驕傲，老師喜歡我,，同學們也喜歡我,，但這些不是我驕傲的資本，而是我前進的動力,，我將不斷努力,，在各方面做得更好，使自己不斷進步!進步!再進步!

我的演講完了,，謝謝大家!

最美陽光少年事跡 陽光少年,我最陽光演講稿篇十五

?尊敬的評委,，老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自三年級五班的徐妍鈺,。今天我演講的題目是《當陽光學生,，做最美少年》,。

什么是陽光?老師說，陽光是太陽的光芒,，給了我們溫暖,。爸爸說，陽光是生命的河流里,，最晶瑩,、最燦爛的浪花。媽媽說,，陽光是窗外變化無窮的美麗風景,。而我想說，陽光是世界上最美好的東西!它來自內(nèi)心,，是蕩漾在臉上的微笑,，明朗而又燦爛，快樂而又自信,。

每次在外面遇到我認識的人,，我都會以最友好的方式和他們打招呼;即使在家，我也堅持使用禮貌用語,，有客人來了我會主動打招呼,，招待客人,，做好小主人,。

在學校，我以最好的成績來報答老師對我的教育之恩,。作為班級的晨讀班長,，我總是最早到達教室，當好同學們晨讀的表率,。課余時間,，我真誠地和同學

們相處，成為同學們的貼心小伙伴,。

在家里,，身為家庭里的一位小成員，我和爸爸媽媽一起分擔家務,，如自己的襪子和碗筷自己洗,、自己的被子自己疊、自己的作息自己安排,，養(yǎng)成了良好的日常生活習慣,。

陽光，是溫暖的,，是燦爛的,。正如有首歌的那樣只要人人都獻出一點愛,，世界會變成美好的未來。我希望自己是陽光的,，我要把我的陽光輻射到更多人身上,，讓他們感受到溫暖和希望，讓快樂進駐每個人的心中,。希望老師,，同學能付出一份努力，讓世界變得更加美麗!我相信,，有你們的全力支持,，世界會更加陽光燦爛!

謝謝大家!