無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
教師演講比賽的稿件篇一
小的時候,，我為自己生長在新中國,，長在紅旗下而驕傲，我滿懷豪情壯志,，好好學(xué)習(xí),，天天向上。長大后,，我為自己是炎黃子孫而驕傲,，黃帝立國、大禹治水,、萬里長城,、四大發(fā)明，使中華民族五千年的發(fā)展史絢爛而輝煌,。
今天,，我為自己成為一名教師，干起了太陽下最光輝的職業(yè)而自豪,。
我愛教師這個職業(yè),，因?yàn)檫@里揮灑了我的汗水，耕耘著我的夢想!從一個剛剛涉世,、莽莽撞撞的大學(xué)畢業(yè)生,，到現(xiàn)在的穩(wěn)重大方，用愛心來培育祖國花朵的教師,。我找到了放飛自己夢想的地方,。因?yàn)檫@里有我學(xué)習(xí)的榜樣，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦,。正是他們引導(dǎo)著我航行的坐標(biāo),，他們的敬業(yè)精神，鼓舞和激勵我們朝著目標(biāo),，同舟共濟(jì),，奮勇向前。
我愛教師這個職業(yè),，因?yàn)榻處熓瞧椒驳?，不像農(nóng)民，種瓜得瓜,，種豆得豆;不像商人,，出賣商品，收獲金錢;不像科學(xué)家,，能創(chuàng)造出驚人的杰作;不像服裝設(shè)計(jì)師,，能設(shè)計(jì)出新穎的奇服……我們只能在三尺講臺上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望,。雖說我們物質(zhì)上不富有,，但我們精神上是充實(shí)的。我們是春天播撒種子的人,，我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣,，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛,，一顆顆透明的心,，一個個青春的夢?!有誰能像我們一樣，一舉手,，一投足,，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神,，一句關(guān)切的話語,，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂?!
我愛教師這個職業(yè),，因?yàn)槟阒灰袗鄣母冻?，就會有愛的回?bào)。記得,，我曾經(jīng)教過的一個學(xué)生,。那時，他的學(xué)習(xí)成績非常好,，還是我的課代表,，可是他是一個性格倔強(qiáng)、內(nèi)向的人,。有一次,，他和數(shù)學(xué)老師鬧情緒，只要是數(shù)學(xué)老師上課,，他不僅不聽,，還上課搗亂。我知道了這種情況,，先是和他做了一次長談,，從小學(xué)到初中，從同學(xué)到老師從理想到現(xiàn)實(shí),，從自由到到紀(jì)律,，最后說到了他和數(shù)學(xué)老師之間的關(guān)系，直到他露出會心的微笑,。原來,，有一次，上課期間他向前面的同學(xué)借東西,，老師說他不遵守課堂紀(jì)律,，他覺得委曲,。我對他說：“如果我們班上的同學(xué)都像你一樣，隨意的向別人借東西,，班上的紀(jì)律會成為什么樣子?你為什么不先把學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好呢?”他小聲說,，我不想再向爸爸要錢了，他掙錢太不容易了,。他是一個非常懂事的孩子,，能體量大人的不易，真是難得,。第二天我買了一套三角板,、圓規(guī)送給了他，并且還送給他幾個作業(yè)本,。后來他主動向數(shù)學(xué)教師承認(rèn)了錯誤,。原來，他父母離異,，他跟著父親生活,，父親收入微薄，生活十分困難,。一至到他考上高中,，我在生活和學(xué)習(xí)方面都對他給予很大的關(guān)懷。在畢業(yè)之前,，他對我說：“謝謝你,，老師?！爆F(xiàn)在他已經(jīng)是一名大學(xué)生了,，還時常給我寫信。
我愛教師這個職業(yè),，當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時,，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子,，兩個孩子還活著,，而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出,。這就是該校29歲的老師張米亞,。“摘下我的翅膀,，送給你飛翔,。”多才多藝,、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了他最喜歡的這句歌詞,，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門,。地震中這樣的老師還有很多很多，請大家記住他們,，記住這些在地震來臨時,，把生的希望留給學(xué)生、留給孩子的人民教師們,。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,，時刻襯托著鮮花的美麗。用勤勞收獲喜悅,，用智慧創(chuàng)造奇跡,。在我們廣大教師的共同努力下，教育事業(yè)的明天會更加美好!我驕傲,，我自豪,，因?yàn)槲沂枪鈽s的人民教師!
教師演講比賽的稿件篇二
尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《安于三尺講臺,，用愛在教育夢中書寫師德》
4年前的這個時候，我,，身著職業(yè)裝,，腳蹬高跟鞋，每天忙著奔波于公司的各部門之間,，上傳下達(dá)各種文件,，安排各項(xiàng)會議，偶爾還得陪著應(yīng)酬,，拿著對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,，還不錯的薪水，日子忙碌也看似充實(shí),，卻似乎缺少了些什么,。每當(dāng)空閑的時候，我總在思考,，這是我想要的嗎?內(nèi)心得不到肯定的聲音,。
三個月后，我辭掉了工作,，9月,，有緣結(jié)識于麻高,，從此，踏上了教書育人的道路,，4年教育路,，讓我找到了最初內(nèi)心想要的那份安寧。讓我更加深刻的理解了大學(xué)教學(xué)樓門口的8個大字：身正為師,，德高為范,。
提到教師，人們自然就會想到三尺講臺,，有人這樣戲謔的稱教師行業(yè)：說它一身正氣,，兩袖清風(fēng)，三尺講臺,，四(視)死如歸,。也許有些夸張的成分，但是在這狹小的三尺空間里,，卻激蕩著多少人民教師最崇高的師德,。他們用青春熱血甚至生命守衛(wèi)著這一方凈土。
張麗莉,，面對如脫韁野馬般的汽車沖向一群柔弱無助的孩子們,，她毅然將安全“推”給了他們，自己卻永遠(yuǎn)地失去了健全的雙腿,，這樣一個普通的女子,，用她的青春和熱血譜寫了一首動人的篇章，她有一種舍己的大愛,，譜寫著對人們教育的責(zé)任與忠誠,，她的大愛灑滿了中國的每一寸土地，也春風(fēng)化雨般影響著我,，鞭策著我,，
4年前，我踏上了這小小的三尺講臺,，成了麻高的一名普通教師,，4年來，我始終以愛為本,，用自己的一言一行在教育夢中踐行師德,，記得著名教育家歐陽代娜說過：教育是愛的事業(yè)，用愛才能點(diǎn)燃學(xué)生的心靈,。從踏上講臺的第一天起,，從與學(xué)生們一雙雙渴求知識的眼神相碰撞的那一刻起，我明白了，“教師”這就是我所尋找的夢,。
教師這個行業(yè),，外表看似光鮮。在外人眼里,，我們拿著不錯的工資,，每天上2，3節(jié)課,，是個輕松的活兒,，只有我們老師自己心里清楚，老師是一個多么辛苦,，是一個需要付出多少心力的行業(yè),，當(dāng)學(xué)生生病的時候我們要噓寒問暖，當(dāng)學(xué)生煩惱的時候我們要充當(dāng)心理醫(yī)生------而我們麻高的老師更是如此!曾有人戲說麻高是典型的611工程,，又何止如此呢?記得當(dāng)班主任的時候，那年冬天,，天寒地凍,，學(xué)生半夜生病，生活老師一個電話,，得立刻帶他們?nèi)タ瘁t(yī)生,，試問麻高有多少的班主任，深夜了仍然忙碌在寢室,，叮囑孩子們打掃好衛(wèi)生,，蓋好被子，甚至凌晨1,，2點(diǎn)了,，只要學(xué)生有需要，就立刻出現(xiàn)在學(xué)生面前,。雖然辛苦雖然勞累,，但每當(dāng)我們看到學(xué)生從最初的懵懂無知到后來的成熟懂事，看到學(xué)生們一天天進(jìn)步一天天成長又何嘗不覺得欣慰呢,，這就是老師,，平淡的生活中踐行著身上的責(zé)任與使命，踐行著教育的夢想,。
猶記得初站講臺時兩股戰(zhàn);也記得剛接班主任時的徹夜不眠;還有學(xué)生犯錯時我的“恨鐵不成鋼”,。而今三年過去，這一屆學(xué)生即將畢業(yè),，當(dāng)看到他們在周記里寫到：老師,，謝謝你三年來的陪伴，是你，讓我們從什么都不懂的小屁孩成長為一個小大人,。學(xué)會了獨(dú)立生活,，學(xué)會了面對困難和煩惱，學(xué)會了尊重他人,。當(dāng)聽到他們說因?yàn)檎债厴I(yè)照我的未及時出現(xiàn)而愿意交錢重照時------
那一刻,，我笑了，感動了,，我知道,，其實(shí)作為一名教師，學(xué)生的收獲就是對我自己最好的回報(bào),，
當(dāng)然,，我只是一名普普通通的教師，我也成就不了驚天動地的事業(yè),，我只知道,，作為一名教師，就要愛學(xué)生,，就要為學(xué)生,，出現(xiàn)在學(xué)生最需要的地方，第一時間給學(xué)生最無私的幫助,，想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急，一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，我想,，這就是最基本的師德,，
百年大計(jì)，教育為本,，教育大計(jì),，教師為本，教師修養(yǎng),，內(nèi)德為本,，師德心則教育心，教育心則民族心,，我很榮幸,，我從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，在這樣的三尺講臺上,，我突然想到一首詩,，艾青,，她在《我愛這土地》詩中說的非常好，她說：為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍@土地愛的深沉,。而三尺講臺正是我熱愛的土地，雖然,，仍然有人會說,，教師這樣的行業(yè)，穿的素淡,，吃的清淡,，出去辦事還得遭人冷淡，但是,，我仍愿意“一燈如豆,，四壁清輝”，在物欲橫飛的時代,，堅(jiān)守三尺講臺,，守住一方熱土，用愛在教育夢中書寫師德,，因?yàn)槲覉?jiān)信,，總有一天，這愛會灑滿人間,。
站在這個講臺上，我惶恐,、不安,，但更多想到的是感謝：感謝命運(yùn)，讓我成為一名老師,，感謝領(lǐng)導(dǎo),、同事以及所有關(guān)心我的人，讓我平庸的生命,，因?yàn)榻虒W(xué)而精彩,。我特別要感謝我熱愛的學(xué)生們，是他們煥發(fā)出我生命的活力,，永葆青春的魅力,。最后，我用《感恩的心》結(jié)束我的演講：“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜?！?/p>
教師演講比賽的稿件篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好!對于“美”，有很多種理解,，人之美,，有外貌之美，體格之美,，心靈之美,，那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢?又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢?我認(rèn)為想要成為一名合格的，優(yōu)秀的,，甚至最美的教師,，需要做到以下幾點(diǎn)：
一、具有強(qiáng)烈的責(zé)任心
作為一名教師,，每天面對的是一群天真可愛的孩子,，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念,，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師,，在這時扮演著一個極為重要的角色。因此,，我們的心中應(yīng)時刻有一份責(zé)任感,，而這份責(zé)任感，我認(rèn)為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì),，并且要始終踐行于實(shí)際工作中,。責(zé)任心，是一種態(tài)度,，只有對教學(xué)工作心懷強(qiáng)烈的責(zé)任感,，才能以最好的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心,，也是一種能力,，教學(xué)有能力高低之分，但是只要心中有這份責(zé)任在,，盡職盡責(zé)才能盡善盡美,。
二、做事要細(xì)心
教師每天面對著一個有著數(shù)十人的班級,，每個學(xué)生都是一個單獨(dú)的個體,，有著各自的問題，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的,。這時就需要老師用一顆“細(xì)心”才能發(fā)現(xiàn)問題,，并且解決問題，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí),。在批改作業(yè)和日記時,，要仔細(xì)的審閱，并且循循善誘,，和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶,，取得學(xué)生的信任，為學(xué)生解決困惑,，啟發(fā)他們的思維,。這樣能夠達(dá)到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上,，更加健全,，而這也是新時代的教師應(yīng)該關(guān)注一個重要教育內(nèi)容。
三,、要有關(guān)愛心
學(xué)生年齡小,，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕,。教師在教學(xué)過程中,，應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學(xué)中,，不要對后進(jìn)生感到厭煩,，不要用體罰的方式來處理問題，對學(xué)生遇到的心理問題及時關(guān)注并疏導(dǎo),，避免悲劇發(fā)生,，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護(hù)，尤其是當(dāng)今社會中存在大量留守兒童,，因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)心和教導(dǎo)，教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任,。讓學(xué)生找到正確的人生方向,，得到愛，懂得回報(bào)愛,。
四,、要有恒心
“最美”教師的成功，貴在恒心,。對待教學(xué),，要時刻準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容，以,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿自己的工作,。特別是在處理班級事務(wù)的時候,，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通,，多和孩子交流,。特別是在我們的教育教學(xué)中，會遇到各種不同類型,、不同性格的孩子,，但是對于一名人民教師而言，沒有壞的學(xué)生,，只有不懂得教育的老師,。每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和特長，作為教師,，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn),、去鼓勵、去關(guān)注,，讓孩子和家長都能感受到老師的關(guān)心,。
最后，我覺得作為“最美”教師,，應(yīng)該從一些小事做起,，從現(xiàn)在做起，并且以自己的責(zé)任心,，關(guān)心,，愛心，恒心來實(shí)踐于教學(xué)中,，自覺的做好每一件小事,。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
教師演講比賽的稿件篇四
有人說,，有些話說了可能很快就會被忘記,，有的話不說出來反倒可以縈繞一生，比如,，我愛你,。是的，我從事中學(xué)教育工作已經(jīng)七年了,，教過的學(xué)生也走了一批又一批,，說過的話也許因?yàn)樘喽缂旱@句一直沒有說出的話卻總是縈繞在我的心頭,。因?yàn)樵谖倚闹?，一個堅(jiān)定的信念，已成為生命中無法分割的組成--公‘沒有愛就沒有教育”,。
幾年的教學(xué)工作使我深深感到,，只有用愛換取信任,，學(xué)生才會用真誠回報(bào)你。
幾年前,，有個女同學(xué)從外校轉(zhuǎn)入我班，很長一段時間,，她的臉上始終掛滿憂郁和孤獨(dú),。我多次家訪,，她父母說，孩子小學(xué)成績一直比較出色,，后來突然一落千丈,。我想這其中必有緣由。于是我主動和她多接觸,、多給她一些關(guān)心,，漸漸地，她的性格變得開朗起來,。有一天,，她主動找我，要求給她調(diào)換座位,，理由是她不愿和男生同桌,，她恨所有的男生,。如此莫名其妙的話使我感到意外,。經(jīng)過長時間的促膝談心，她終于向我開啟了那扇曾經(jīng)緊閉的心靈之門,。那天,，她的眼淚情不自禁地流淌下來,。她原本是一個天真活潑的女孩子，愛笑也愛鬧,?？稍谛W(xué)五年級時，她所認(rèn)識的一位原以為可以信賴的“叔叔”,，竟然殘暴地侮辱了她,。從此，她幼小的心靈就對整個世界失去了信任,。那天,，我的心也在流淚。我相信,，今天在座的每一位,，聽了這個故事也都會為小女孩的不幸遭遇而黯然神傷。是啊,，傷殘的花更需要陽光和雨露的滋潤,，受傷的心怎能不渴望撫慰和治療。從此以后,，一次次的談心,，一次次的安慰，一次次的鼓勵,，終于使她擺脫過去的陰影,，思想面貌發(fā)生了根本變化，學(xué)習(xí)有了明顯進(jìn)步,。初中畢業(yè),，她考入一所重點(diǎn)高中，近三年來,，她經(jīng)常和我書信往來,，甚至在文理分班以及與父母感情沖突的問題上還特意征求我的意見，尋求我的指導(dǎo),。愛,，使一顆受傷的心獲得了溫暖。而她的新生又何嘗不是對我的最高獎賞?
愛是無私的,，但愛更是博大的,。
1991年，我從北京師范大學(xué)畢業(yè)分配到石油大學(xué)附中,，擔(dān)任初一年級班主任,。面對這群天真爛漫的孩子，為了營造家一般的環(huán)境,，給他們留下美好的回憶,，我籌劃了一個貫串初中四年生活的系列活動—“燭光生日晚會”,。全體同學(xué)商定了一個集體的生日，并給四年的生日起了四個浪漫的名字：12歲的我們擁v, 12首真情的歌",13歲的我們點(diǎn)燃"13只溫馨的燭",14歲的我們寫下“14行浪漫的詩",15歲的我們打開“20xx年青春的書”,。
直到今天,，又有誰能忘記，對于我們的第一個生日,，大家曾是怎樣的望眼欲穿!那一夜,，在裝扮一新的教室里，我們都沉醉于家一般的溫馨中,。同學(xué)們手捧蠟燭,，搖曳的燭光映照著一張張笑臉，在《祝你生日快樂》的歌聲中,，我們的心貼得是那么近,。初四的時候，面臨畢業(yè)的我們,，依然如期舉行生日晚會,。直到今天，又有誰能忘記,，對于我們這最后的一次聚會,，同學(xué)們曾是怎樣的依依不舍。那一次,，我唱了一首歌—《讀你》,。那何止是一首抒情歌曲，那是我真心的流露：你們就是一本青春的書,，寫滿收獲,，寫滿喜悅，寫滿無怨無悔,，讀你千遍又怎能厭倦!是啊,，風(fēng)雨同舟的四年中，我們共創(chuàng)的輝煌,，還有數(shù)不盡的光榮與夢想,，都已載入那本青春的書中，讀你千遍又怎能厭倦?
我相信,，在座的各位都肯定有這樣的體會,，當(dāng)我們把無言的愛伴著汗水融進(jìn)風(fēng)雨，當(dāng)我們把辛勤的耕耘隨同豐收的期盼融進(jìn)血液,，我們收獲的,，將不僅僅是累累碩果。
當(dāng)我?guī)Р∽呱现v臺，面前的一杯熱水會使我心潮起伏,，講臺下面一雙雙熱切的眼睛和他們?nèi)沼洷局姓渲嘏c祝福的話語,，又會再次使我淚盈雙眼,。對此，我怎能不甘愿固守這一方神圣而崇高的領(lǐng)地?
當(dāng)我很榮幸地一次次被學(xué)生們擁戴為“最崇拜的老師”時,，我內(nèi)心固然充滿著喜悅,，但我深知，這是同學(xué)們對我的鞭策和鼓勵,，對此,，我怎能不再接再厲?
我們?yōu)槌绺叩哪康亩邅恚霾ハＭ姆N子;我們在平凡的日子中走去,，托起明天的太陽,。也許，我們已經(jīng)習(xí)慣淡泊,，習(xí)慣無言,，習(xí)慣在閑暇之時，默默品味遠(yuǎn)方的飛鴻翩然落于案頭的問候,。目送著一只只小鳥展翅沖上藍(lán)天,，眼望著一棵棵幼苗長成參天大樹，我們只是平靜而自豪地笑笑,，低下頭,，再次開始靈魂的塑造!
教師演講比賽的稿件篇五
一、活動目的
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族孝敬父母,、誠信待人的傳統(tǒng)美德,，讓教師們更加認(rèn)識到禮、孝,、信等傳統(tǒng)美德的重要性,，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,，豐富校園文化內(nèi)涵,，提升教師的演講水平和師德素養(yǎng)，特舉行此次演講比賽,。
二,、活動主題
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，提升師德素養(yǎng),。
三,、參賽對象
全體教師。
四、比賽時間
20xx年5月23日,。
五,、比賽方式
以樓層為單位進(jìn)行初賽，選出兩名教師參加學(xué)校的決賽;決賽的順序由評委當(dāng)場抽簽決定,。
六,、評分辦法及標(biāo)準(zhǔn)
(一)評分辦法：采用10分制，評委當(dāng)場評分,，統(tǒng)分時去掉一個最高分,、去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分?，F(xiàn)場公布最后得分,。
(二)評分細(xì)則：
1、主題內(nèi)容：4分,。
①內(nèi)容緊扣主題,，主題鮮明、深刻,，格調(diào)積極向上,，富有真情實(shí)感(2分);
②內(nèi)容健康，能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)(1分);
③具有獨(dú)特,、深刻的見解(1分),。
2、語言表達(dá)(4分),。
①聲音洪亮,，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn),，表達(dá)流暢(2分);
②能靈活運(yùn)用語言速度,、語調(diào)、手勢動作等演講技巧,，演講精彩有力,，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性,、激勵性,、說服力、感召力(2分),。
3,、形象風(fēng)度(2分)。
①儀態(tài)端莊大方,，舉止自然得體(1分);
②脫稿,，時間控制在3-5分鐘(1分),。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎： 1名;
二等獎： 3名;
三等獎： 4名,。
教師演講比賽的稿件篇六
各位領(lǐng)導(dǎo),，同事大家好：
今天我演講的題目是：青春因奮斗而閃光。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話："生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待，志愿,，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春,。"的確如此,，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章,，青春是摧枯拉朽的豪情,，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā),，青春的我們敢為人先,，青春的我們斗志昂揚(yáng)。
"十年磨一劍,，霜刃未曾試,。"剛剛走出大學(xué)校門的我們，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬,，帶著年輕人無比的朝氣,，敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園,。
漫步校園,，看整齊氣派的教學(xué)樓，藝美樓,，實(shí)驗(yàn)樓;郁郁蔥蔥的友誼林,，校友林，學(xué)子林,，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦,，意氣風(fēng)發(fā)的教師隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)……身在北郊校園，面對如此充滿生機(jī)與活力的北郊沃土,，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢
工作中,，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì),，眾志成城;生活中,，朋友間互幫互助,，坦誠相待，其樂融融,。身在北郊校園,，面對如此充滿熱情和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心,，順心,，生活的舒心，溫馨
身為北郊新教師,，我切身的感受到北郊是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校,，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地,。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關(guān)懷,。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且開展新老教師師徒結(jié)隊(duì)和各類教研活動,，促進(jìn)我們年輕教師早日成材,。"問渠哪得清如許為有源頭活水來。"正是這種宗旨和理念,，一批年輕教師不斷成長,，為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息,，充滿生機(jī),。
現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時刻，勵精圖治,，百廢待興,，新的路子和成功的經(jīng)驗(yàn)，都需要我們?nèi)ヌ剿魅ノ?。?chuàng)業(yè)是艱苦的,，布滿荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的，充滿著成就和自豪,。創(chuàng)業(yè)對于我們青年教師來說是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),，創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)一步一個腳印,。
身為北郊的新教師,，在今后的工作中，我必將會嚴(yán)格要求自己,，提高自身水平,，不斷進(jìn)取，愛崗敬業(yè),，厚德愛生,，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，在這個神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦,。
青春是美好的,，青春更是短暫的。"羨子年少正得路,，有如扶桑初日升,。""君不見，高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲墓如雪,。"我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為,。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春,，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜,。
"雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。"青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,，使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!
我的演講完了,，謝謝。
教師演講比賽的稿件篇七
今天是我人生的第一次參加演講比賽,，雖然已經(jīng)是準(zhǔn)備了好幾天,，但還是特別害怕。
特別害怕自己在眾人面前出洋相,，總是特別在意自己的面子,。
班里的語文老師總是對我特別好，或許是因?yàn)槲沂钦Z文課代表的原因吧,，每一次不管是作文比賽還是其他的是什么比賽,，她都總是把名額給我，說是要我好好鍛煉自己,，范老師是我到十中的一個最大的收獲,。
下午班會課就要到會議室去比賽了，一個下午都好緊張,，我特喜歡咬人,，特別是自己坐立不安的時候，男朋友的手臂一個下午被我咬了好幾口,，牙印還深深印在他的手上,，他痛得直咬牙,，但是他總是說不痛，親愛的的力氣那么小,，怎么會痛啊,，他真是一個傻瓜，委屈他了,，嘿嘿,，他總是那樣縱容我的任性!
自己一個人到六樓的會議室去比賽，心里忐忑不安,，好多人來參加比賽啊,，突然一點(diǎn)自信心都沒有，這畢竟是第一場參加演講比賽,，最可怕的是我一緊張就會口齒不清,，最害怕這樣的事情發(fā)生了。
自己一個人坐在位子上,，再輕聲讀幾遍演講稿,，要努力讓自己完全脫稿，本來在超級認(rèn)真得讀,，男朋友沖上了摟著我的脖子,，他說他知道我會很害怕，班會課向班主任請假上來為我加油打氣,。突然那么一瞬間特別感動,，好多朋友都上來了，幾個有演講經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)教了我點(diǎn)技巧,，很感謝他們呢!
我是8號選手,，很快就到我了，我一直告訴自己不要緊張不要緊張,，要冷靜,。我演講的時候一直看著男朋友，他一直在對我笑,，在上臺之前他對我說：如果緊張就一直盯著我看,，有一個焦點(diǎn)也許就不會那么緊張了，你就當(dāng)是在為我一個人演講吧!心里暖暖的,。我明顯得感覺到自己的身體一直在不停得顫抖,，手也在抖，讀了前面的兩段,，漸漸有了先前演習(xí)時的感覺,，自己也感覺好多了，用余光看了坐在前面的評委,，有一個老師一直在用很溫柔的笑容看著我,，這讓我多了一點(diǎn)勇氣和自信心,。
回到座位上，我問男朋友我讀得怎么樣,，他說：“你在我心中是最棒的,，你的確是也是那么棒?！泵棵柯牭剿倪@些話語,，都令我那樣開心。
最后,，我得了二等獎,，有些不甘心，我說我為什么不做得再好一點(diǎn),，拿一個一等獎,，擔(dān)心會讓范老師失望，一回到班級里就給老師打電話,，老師說：“重在參與,，給自己一個鍛煉的機(jī)會，況且二等獎也是很不錯的了,，傻瓜,，不要說對不起我的那些話，懂不懂?”說實(shí)在話,，真的好感動,，有那么多關(guān)心我,，在我需要的時候幫助我,，支持我!
如果以后還有機(jī)會，我要爭取拿一個一等獎,，而不是二等獎了,。
教師演講比賽的稿件篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
能代表新教師在這里發(fā)言是我無上的榮耀,。告別19年學(xué)校教育的生涯,，走進(jìn)以工作為性質(zhì)的另一所學(xué)校，是我人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),。從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,，是一種身份的轉(zhuǎn)變，更是一種心態(tài)的轉(zhuǎn)變,。
在19年的求學(xué)生涯里,，我跟各位同學(xué)一樣，接觸最多的除了身邊的同學(xué),，便是站在我們身后的老師,。我時常思考,，教師究竟是什么?常常聽人們把教師比喻成園丁、蠟燭,、人類靈魂的指導(dǎo)師,，但如此多的比喻也無法道盡教師這個職業(yè)本身所具有的真諦。
無論是中國的陶行知,、蔡元培,，還是西方的蘇霍姆林斯基、雷夫等人,，都可稱作為人類優(yōu)秀的教師,。在這些優(yōu)秀的教師身上，我們找尋著教師所具有的獨(dú)特性,，他們有著淵博的學(xué)識,、探索未知的精神、教育實(shí)踐的勇氣以及對教育的熱誠,。但最根本的是他們都在努力實(shí)現(xiàn)教育的本真,。正如我們大興七小所追求的生活精神·藝術(shù)氣質(zhì)的教育理念。在這里,，教育不浮躁,、不奢華、不崇洋媚外,、不趨炎附勢,、不勾心斗角、不造作,、不欺騙,。在這里，教育是真實(shí),、是責(zé)任,、是友善、是自由,、是自主,、是創(chuàng)造。在這里,，教育不以分?jǐn)?shù)論英雄,，不以泯滅兒童的好奇心為代價。在這里,，教育是等待花開,，是養(yǎng)成良好品德，是形成心靈交流。
作為人生的第一份職業(yè),，我很榮幸能進(jìn)入到這樣一所追求教育本真的學(xué)校,。也愿意在這里同各位老師一起成為追求教育本真的人，積極為學(xué)生營造促進(jìn)其成為生活創(chuàng)造者的教育環(huán)境,。
最后,，我謹(jǐn)代表全體新教師祝各位老師在新學(xué)期工作順利，身體健康,。祝各位同學(xué)在學(xué)校生活里收獲內(nèi)心最真實(shí)的成長,。
教師演講比賽的稿件篇九
很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,，飛越大海去追尋心中的夢想今天,，人類仍無翅膀，但我們每一個人的心中都有翅膀,，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔
因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的思緒,，因?yàn)槟贻p,，便有好多好多美妙的幻想年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔
我要飛向先進(jìn)的行列在這里,，我可以坦誠地對各位說：初進(jìn)講壇,，我后悔過，我徘徊過,，但我一次又一次說服我自己：既來之,，則安之我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵”既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評語：你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師可以說這句成了我工作的動力,，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔今天,，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),，但只要心中的燈亮著,，就有希望
我要飛向課改的前沿勤奮好學(xué),，學(xué)而不厭是教師的美德,，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,，一日不學(xué),，猶如落隊(duì)之雁捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水,、無光之燈我時常擔(dān)心將來某一天,，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉,，四處找水喝,，在20xx—20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識之水,，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水其實(shí)，我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,，只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,，我只知道我走進(jìn)教室，站在講臺前,，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語文教學(xué)中,，我是“寧為玉碎,，不為瓦全”，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,，也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂
我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”，這是我想的無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,，能在師生間架起一座互相信任的橋梁自從當(dāng)上教師,，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛的教師,，但到目前不止,，我沒有做到，上周,，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動,，在開展活動前，我就在想：對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,，學(xué)生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷,，對我最滿意率超過90%,，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,，這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,，同時好使我悟出：老師應(yīng)用尊重、真誠,、理解的心去熱愛每一片綠葉,，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符“走進(jìn)學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”
飛向先進(jìn)的行列,、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,，不飛，翅膀就會退化,，不飛,，生命就會枯萎
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,，飛出海闊天空的舞臺,，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!
教師演講比賽的稿件篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是《做一個燃燒青春的教師》,。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦下，我有幸拜讀了管建剛副校長的文章《不做教書匠》,。那是“一位年輕校長對青年教師的7條真誠建議”,，就沖“真誠”二字，我仔細(xì)閱讀了這位素不相識的校長的建議,。文章字字珠璣,，筆筆真情，他對我們青年教師的思想是多么的了解,。在閱讀時,，我仿佛就是在和他對話，聽他仔細(xì)的剖析,。我一直在等待,，等待自己思想的沉淀。
回顧自己的教學(xué)生涯,，此時我才頓悟：什么是真正的教師?心靈的力量,、情意的關(guān)懷、人格的熏染,、文化的氣質(zhì),、智慧的實(shí)踐，我到底具有了哪幾條來完成這趟人生美好的精神之旅呢?當(dāng)初我走上工作崗位時,，我也曾迷茫：社會的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)常給我?guī)硇睦淼牟黄胶?，也曾幾許牢騷，幾許倦怠,，我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,。驀然回首，我看到身邊有數(shù)不盡的教師像春蠶,、像蠟燭，無怨無悔時，我如夢初醒：是你們用自己的行動,，用自己生命的痕跡激勵著我們,。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神激勵著我,，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。我終于明白了“人吃飯是為了活著,，但活著絕不是為了吃飯”!我要用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔,，走出光輝的教育人生!
我非常認(rèn)同“做一名有方向感的教師”不是每個人都鐘情于教育，但是你不情愿又不得不在教育行業(yè)里干下去,，那么你做事也許會敷衍了事,。對于這種情況，我們可以理解,，但是家長們絕不會原諒呀,，因?yàn)槟菢訒`人子弟!同仁們，既然我們改變不了環(huán)境,，為什么不嘗試著改變自己呢?!
文章中講到：要做一個有責(zé)任感,、有約束感、有積極感的教師,。是呀,，做為一名老師，自己首先要學(xué)會約束自己,，使自己成為一個有紀(jì)律的人;同時要有所追求,，并且為自己的追求不斷地去奮斗。路在腳下延伸,，而我就在鋪路,，路在腳下延伸，而我剛剛起步!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,，我都一如既往,，絕不退縮。
當(dāng)工作有了目標(biāo)之后,，我要拿什么來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)呢?在文中,，我找到了答案--多讀書。對一個教師來說,，讀書就是練內(nèi)功,。系統(tǒng)的閱讀學(xué)術(shù)著作，多讀文學(xué)作品,，尤其是當(dāng)代的有關(guān)兒童,、青少年的文學(xué)作品,，修煉出屬于自己的，從自己心靈深處滋生出來的,，與自己渾然一體的理念,。打開書，就像打開一扇思想之門,。讀書的時候,，心靈仿佛逃脫了塵世的羈絆，不再為一次小小的挫折而肝腸寸斷,，不再為世人的誤解而煩惱無邊,。多讀書，讓書香溢滿我的心田,，讓書香釋放我的情感,，讓書香提升我的境界。每天不間斷的讀書,，猶如潺潺的小溪不斷的注入我的思想的大河,。
年輕的朋友們，也許大家還記得李大釗先生的話吧：“青年者,，人生之王,，人生之春，人生之華也,?！本妥屛覀冏鋈紵啻旱慕處煱桑嗄昃驮撚星嗄甑母蓜?正是因?yàn)槲覀兡贻p,，所以我們要有所追求,，“追求永無止境，奮斗永無窮期”!年輕的我們,，就如同那剛剛起飛的大雁,，承載著一份份厚重與博大，年輕的我們不能停止飛翔!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”我堅(jiān)信：我們勤奮,，我們進(jìn)取,，我們不斷地追求，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在社會同仁的支持下,，在我們大家的共同努力之下，我們定能飛上藍(lán)天,，定能飛上海闊天空的舞臺!
我的演講完畢,，謝謝大家!
教師演講比賽的稿件篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好!今天我演講的題目是《光榮的事業(yè)，無悔的選擇》,。
印度詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜美的,，果的事業(yè)是尊貴的,，葉的事業(yè)是平凡的,。”教師,，就是葉的事業(yè),。今天，我榮幸地站上這方講臺,，心中無比激動,，也感到萬分的驕傲與自豪，因?yàn)?，我正從事著一?xiàng)光榮的事業(yè),，響應(yīng)著梁榮業(yè)書記的號召——弘揚(yáng)大嶺山老區(qū)的精神，共建美好的家園,。我正在用青春和生命譜寫著無怨無悔的人生!
回想20xx年前,，我第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺一切都是那樣美好,。然而,，“醉酒方知酒味濃,，為師才知為師難啊!”才幾天工夫,，我先前良好的自我感覺就一掃而空,，面對一大群嘰嘰喳喳的“小麻雀”,，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,，三尺講臺站上去容易,，要站好可真難啊!這難道就是我要為之奮斗一生,、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎?我有點(diǎn)茫然,。這時候,，一位老教師看破了我的心事,，對我說：“教師的工作是細(xì)致的，繁瑣的,，有時甚至很苦很累,，但有一句話說得好：教師干的活是良心的活呀!”聽了這語重心長的話語，我感覺臉紅心跳,，也豁然開朗：“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照啊!
從此以后,，每當(dāng)清晨走進(jìn)校園,，面對一張張活潑可愛的面龐,，一聲聲清脆熱情的問候;每當(dāng)走進(jìn)整潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛,，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈,，我知道，我的心和他們貼得更緊,，我的情和他們靠得更近!我堅(jiān)信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女,，我也一定能夠用我的青春、我的智慧,、我的仁愛,、我的激情乃至我畢身的心血，去培育每一粒種子,，讓每一株幼苗長成參天大樹!
一晃20xx年過去了,，我和我的學(xué)生們在書山上盤結(jié)而上，在學(xué)海中同舟共濟(jì),，心靈的交匯撞擊出的火花,，讓我的世界永遠(yuǎn)充滿著陽光!20xx年來，我曾為上一堂公開課而忐忑不安,，曾為準(zhǔn)備一次家訪而日思夜想;曾為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而大動肝火,，也曾為家長的不理解而耿耿于懷;但我毫不退縮，不斷地反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，大嶺山老區(qū)那“團(tuán)結(jié)一心,，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗,，不甘落后”的精神時時鞭策著我,。
如果你問我做教師是什么感受，我會這樣回答：第一,，累!多少個清晨,，當(dāng)啟明星還在留戀天空的美景時，我們已跨出家門奔向陣地;多少個中午,當(dāng)人們午休時,，我們還在教室里輔導(dǎo)學(xué)困生;多少個下午,當(dāng)人們在家談笑風(fēng)生時,我們卻走在家訪的路上,多少個晚上,當(dāng)人們被精彩的電視吸引時,我們還在燈下認(rèn)真地備課;多少個雙休日,，當(dāng)人們沉迷在麻將桌前，我們卻在苦思冥想著自己的課題研究……——這能說不累嗎?這是工作責(zé)任心所帶來的累啊!第二,，還是累,，就在剛剛結(jié)束的暑假，我們許許多多可敬的同事,，尤其是我們的英語老師們,，他們犧牲了寶貴的假期，走進(jìn)課堂,，孜孜不倦地學(xué)習(xí)教學(xué)知識和教育技能,。他們頂烈日,、冒酷暑，顧不上舟車的勞頓 ,，這能說不累嗎?在我本科的學(xué)習(xí)中,，我也看到過令人感動的一幕，有的老師挺著個大肚子,，有的老師拖兒挈女來參加學(xué)習(xí),，我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時,，更多的是體會到了一個普通家庭的無奈,。這是為提高素質(zhì)在自我不斷學(xué)習(xí)所帶來的累啊!是什么讓我們?nèi)绱说貓?jiān)強(qiáng),、執(zhí)著?那就是大嶺山革命老區(qū)的那種“艱苦奮斗,，不甘落后”的精神，昔日大嶺山革命老區(qū)那個“三日無雨車子響,，一年只收半年糧”的苦旱地區(qū),，現(xiàn)在已發(fā)生了翻天覆地的變化，成為了中國強(qiáng)鎮(zhèn),，成為了家具出口第一鎮(zhèn),，我們這些教育工作者更要繼承和發(fā)展大嶺山人優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)。我們只有不斷地學(xué)習(xí),，才能與時俱進(jìn),。所以我們沒有叫過苦，沒有喊過累,。這就是人民教師艱苦奮斗,、不甘落后、敢為天下先的英雄本色!
“衣帶漸寬終不悔,，為伊焦得人憔悴,。”在事業(yè)默默的耕耘中,，在對“新課改”的挑戰(zhàn)中,，我們昂首闊步，一路高歌,。三寸粉筆是我們手中的鋼槍,，三尺講臺是我們堅(jiān)守的陣地。三寸粉筆寫出人生風(fēng)流,，三尺講臺化作千頃苗圃,。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè)，那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理,，我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè),，就應(yīng)該勇敢地錘煉自己,，如果，我們是一塊磚,，那就應(yīng)該屬于巍峨的萬里長城,，如果我們是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國的萬里山河,。
仰視翱翔長空的雄鷹,，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們,，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進(jìn)的交響,，三尺講臺在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來的斗志，我們不畏嚴(yán)寒,，我們傲視風(fēng)霜,，拼搏吧，親愛的戰(zhàn)友們!為了大嶺山這個美好的家園,。奮斗吧,，老師們，我們的事業(yè)無尚光榮!
我的演講完了,。
謝謝大家!
教師演講比賽的稿件篇十二
人們常說教師是辛勤的園丁,，是靈魂的工程師，從事的是太陽底下最光輝的事業(yè),。懷著這種憧憬,，抱著這份向往，我走上了這三尺講臺,。而十年的經(jīng)歷卻使我認(rèn)為：“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照,。我既然選擇了這個職業(yè),，就會無怨無悔。因?yàn)檫@里有我的課堂,，這里有我的愛……
每當(dāng)提起愛,，我就想起我教過的和我正在教的這些小不點(diǎn)們，曾有的經(jīng)歷讓我刻骨銘心.記得剛進(jìn)接山一中時,，我教六年級,，班上有一個小女孩，現(xiàn)在她已經(jīng)上高中了,，想想他能堅(jiān)持下來是多么的不容易啊!因?yàn)槟挲g小,，她那時沒完沒了地哭，哭了一、兩個月,，哄著,、勸著、端水,、喂飯……為了能留住這個孩子,，我使出渾身解術(shù)，她也不買你的帳,。有一天,，她竟哭著說：“老師，我爸媽是我親身父母啊,?！蔽乙蚕袼粯有÷暤恼f：“那我也不是后老師呀!”她“噗”的一笑，又很有節(jié)奏的哭了起來,，我真的很心疼孩子,，好說歹說她就是哭，沒招了!我索性說了一聲：“完了,，氣死我算了,。”,。誰知她竟跑上前來，一邊給我揉胸口,，一邊捶背,，并大哭道：“老師，我的好老師,，你可別死啊!我再也不哭了……”辦公室的同事都禁不住笑出聲來,。慢慢的，孩子開始坐在課堂安心學(xué)習(xí)了,。有一次她竟把自己喜歡的粘畫送給了我,，表達(dá)她的誠意，讓我感到莫大的欣慰和鼓舞,，從而讓我對孩子更生憐愛之情,。
女孩的例子，充分說明一點(diǎn),，是責(zé)任讓我傾注了愛,。而照顧病中的張凱，卻讓我在煎熬中找到了久違的父愛,。
那天,，病中的孩子拽著我，哭著要回家。想想他父母都在外打工,，家里只有年過古稀的,、已癱瘓?jiān)诖驳哪棠蹋粗⒆幽峭纯酂o助的眼神,，我決定讓他到我家里睡,。然而晚上，孩子的癥狀加重了,，連拉帶吐,，樣子很嚇人。我?guī)缀趿駸o主了,，怎么辦?怎么辦?我哭的心都有了,。安頓好孩子，從四樓跑下來,，頂著寒風(fēng),，我深一腳淺一腳的去請醫(yī)求藥，心里不免懊悔,，萬一孩子有事,，你說，我不是自找麻煩嗎?我守在孩子的床前,，默默祈禱,，好容易孩子不鬧了，我反而更擔(dān)心了,，一會試試鼻息,，一會摸摸心口，真擔(dān)心孩子會沒有氣……我的心懸著,、揪著,，直到凌晨孩子從睡夢中醒來。妻子一早為他做好了飯,，望著孩子狼吞虎咽的樣子,，我禁不住流淚了。突然有一天,，他神秘的對我說：“老師,，我覺得你像我的爸爸?！蹦且豢?，我幸福得快被融化了。有一句話說的好：“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,。”這句話深深震撼了我，我們雖不是神,，是凡人,，但人格的魅力讓我們傳承了這份人間真愛。面對著全班四十多名學(xué)生,，我常陷入遐想：張風(fēng)雪已打造成了校園知名主持人;趙偉后來居上,，語數(shù)英都獲過縣市級榮譽(yù)，將來可能是個清華的苗子;高波自信心不足,，班干部權(quán)利還得下放;徐新鵬在分析問題上欠缺,，從哪切入……
當(dāng)前，全縣處在跨越發(fā)展的新時代,，東平教育遇到了前所未有的大挑戰(zhàn),。而振興東平教育，需要我們青年教師勇當(dāng)先鋒!當(dāng)新一輪課程改革的潮頭涌來時,，我有幸成了我校的第一批弄潮兒,。回想幾年前,，當(dāng)自己帶著貧乏的知識和經(jīng)驗(yàn)真正置身于課改大潮,，一切都感到新鮮，同時又是無知得措手不及,，我就像一株久旱的枯草貪婪地吮吸著課改的甘霖,。曾以為顛撲不破的教學(xué)真理正被重新審視，未曾聽過見過的名詞理念卻急風(fēng)驟雨撲面而來,。新與舊的交溶,，進(jìn)與退的交鋒，機(jī)遇與挑戰(zhàn)的共存,，這一切的一切引人思索，撼人心魄,，是固步自封還是乘風(fēng)破浪?一時之間,，我競有些不知所措了。
記得,，有一次我非常精心地準(zhǔn)備了一堂公開課,，想把我所學(xué)到的新理念、新方法用于課堂教學(xué)中,，可孩子們卻都“不配合”,，他們都被我設(shè)計(jì)的那些熱鬧的游戲吸引住，只顧自己玩去了,，我只好費(fèi)力的把課文講完,，根本沒有達(dá)到預(yù)期的效果。領(lǐng)導(dǎo)和老師們的評價是：“你還是老調(diào)重彈”; “你眼中只有教材，沒有學(xué)生”……面對出師不利我彷徨,，迷茫,，甚至懷疑自己。此時領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我莫大的鼓勵,，特別是校長的一句話讓我銘記在心：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，你應(yīng)該把課堂還給學(xué)生?！闭媸且徽Z驚醒夢中人啊!在校長的指點(diǎn)下,，在和同事們的討論交流中，我努力轉(zhuǎn)變教師角色,，蹲下身來,，用欣賞的眼光看待學(xué)生;我也努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究。慢慢的,，學(xué)生們“活”起來了,，課堂里充滿著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛：他們敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn),，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件快樂的事,。“孩子們,，你們是最棒的!”“老師,，我們最喜歡上課了!” ……一句句的話語激勵著我和我的學(xué)生們不斷地成長。此后我上的幾節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，質(zhì)量比以前明顯有了提高,，有的課講到了市里，講到了省里,，得到了大家的肯定,。在新課改的春風(fēng)里我班成績也是扶搖直上，中考時趙偉總成績名列全縣第一,。
“國運(yùn)興衰,，系于教育?！苯處?，她傳播著人類的文明，承載著歷史的更替,，撐起的是中華民族的擎天大廈,。春有百花秋望月,，夏有涼風(fēng)冬聽雪，待到桃李滿目日,，便是我們自豪時,。一日為師，終身為父,。聽到這些,，身為教師的你，難道不感到光榮與自豪嗎?
“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉.” 耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香,。任憑歲月更迭世事滄桑,、任憑青春流逝憔悴容顏,我會永守心中這盞希望之燈：因?yàn)檎衽d東平的教育，需要您,、需要我,，需要我們大家勇當(dāng)先鋒!
教師演講比賽的稿件篇十三
各位家長：
下午好!
首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙中抽出時間來參加我們的家長會,，感謝你們對自己的子女的關(guān)心和對我們工作的支持,，同時也祝賀你們的孩子要開始一段新的人生學(xué)習(xí)旅程。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不同于孩子們在小學(xué)時的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)知識比以前深了很多,對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多,，相信好多家長都有這樣的疑惑：我的孩子在小學(xué)時是比較優(yōu)秀的,，每次考試都不低于90分，怎么到了初中,，成績直線下降,，還有的孩子小學(xué)時能考八九十分，到了初中只能考六七十分,，甚至不及格,。
也許大家都聽說過，初一數(shù)學(xué)知識點(diǎn)多,，初二數(shù)學(xué)難點(diǎn)多,，初三數(shù)學(xué)考點(diǎn)多?？梢哉f,，初一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，而數(shù)學(xué)又是所有理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科,。由此可見，能否學(xué)好初一數(shù)學(xué)關(guān)系到學(xué)生整個初中階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。
召開這個家長會,，主要目的也是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!作為數(shù)學(xué)老師,，接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說,。
本學(xué)期剛剛完成了期中檢測，先和大家交流一下這次期中考試的問題,。這可能是家長們都愿意聽的一個話題,，因?yàn)槊總€家長都望子成龍，望女成鳳,。
這次的期中試卷我們是采用的是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的試卷,，試卷總體偏難，全校一共有35個同學(xué)90分以上,，我們班是10個,，這些同學(xué)還是很不錯的!希望你們在接下來的日子里再接再厲。80分以上的是28個,，70~ 80分的是12個,。考七八十分的學(xué)生,，你可以自己再看看試卷,，試卷上真正不會的題目扣掉幾分，因?yàn)榇中?，?jì)算錯誤的又扣掉多少分的,，要是你能在認(rèn)真細(xì)心一點(diǎn)，你的分?jǐn)?shù)肯定比現(xiàn)在的得分要高一些,，也許你也能考到九十幾分,，成為優(yōu)秀的學(xué)生!所以沒考好的學(xué)生也不要灰心，只要有信心,，就有希望! 下面我想談?wù)劤跻粩?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：
1,、 基礎(chǔ)知識點(diǎn)，概念比較多,，光是數(shù)的概念就有十幾個,，知識點(diǎn)比較零碎，難度不大,，卻容易混淆,。因?yàn)槌跻皇腔A(chǔ)階段，所以計(jì)算題的題型多樣,，計(jì)算量也比較大,，這就造成一些粗心的同學(xué)容易考差,。又要說到學(xué)生粗心的問題，其實(shí)粗心現(xiàn)象反映了學(xué)生數(shù)學(xué)基本功不扎實(shí),，它不是小事,，希望家長、學(xué)生都要高度重視,。經(jīng)常有些家長打電話問我：老師啊,，我的孩子老是粗心，他又不是不會,，怎么辦啊?對,，粗心總比不會做要好辦得多，但是如果總把粗心當(dāng)借口,，那么粗心就會變成習(xí)慣,，你的考試就永遠(yuǎn)發(fā)揮不了最佳水平。那么如何消除粗心現(xiàn)象?一句話：對待作業(yè)如同考試那樣認(rèn)真,。另外,，平時多整理、反思錯題;因?yàn)榇中淖鲥e的題目應(yīng)該多拿出來練習(xí),，并且要反思,，當(dāng)時是怎么算錯，還有就是晚上有時間的同學(xué)可以再花一刻鐘做些數(shù)學(xué)練習(xí),，所謂熟能生巧!多見了,，多做了，下次考到類似的題目,，你也就游刃有余了,。
2、 知識點(diǎn)理解的難度變大
小學(xué)學(xué)了六年,，幾乎都是用數(shù)來表示,，學(xué)來學(xué)去，也就那么多的知識點(diǎn),，但是,，進(jìn)入初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)階段首先接觸的就是代數(shù)了，代數(shù)不像小學(xué)數(shù)學(xué)那樣淺顯易懂,，對學(xué)生的理解能力和領(lǐng)悟能力的要求比較高,。再加上，學(xué)生到了初中后,，學(xué)的科目變多了,，要記要被的東西越來越多，就容易遺忘,，本來就不怎么理解的知識點(diǎn)如果再遺忘,，那題目肯定會做錯。所以我在此對學(xué)生提出兩點(diǎn)要求：每天預(yù)習(xí)和每天復(fù)習(xí),。這是我一開學(xué)就布置的任務(wù),，但是真正能做到的同學(xué)還真不多。所以希望我們的家長能夠督促學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這就是我接下來要談的家庭輔導(dǎo)的問題,。
現(xiàn)在的家長們確實(shí)也比較忙， 每天要忙于工作,，忙生活,，下班回到家花在孩子學(xué)習(xí)上的時間呢就比較少，但對我們來說最重要的還是孩子,，你每天那么辛苦忙活也是為了你的孩子,，其實(shí)只要你每天中擠出一點(diǎn)時間你就能顧上孩子了，家長們就是你再忙你最起碼也要做到,，孩子放學(xué)回家,，你讓他先獨(dú)立做作業(yè)，你可以看看他書寫認(rèn)真嗎,，如果不認(rèn)真你要提醒他書寫認(rèn)真,，但你不能跟孩子一起做作業(yè)，一定讓孩子獨(dú)立完成作業(yè),，不能邊玩或邊看電視邊做作業(yè),，孩子做作業(yè)時家里要安靜，作業(yè)做完了,，你要檢查,，你做到了這些，孩子就能體會到,，我的家長很重視我的學(xué)習(xí),，到學(xué)校里我也得認(rèn)真學(xué)，比你跟孩子說“學(xué)習(xí)是有多么多么重要,，要好好學(xué)習(xí)”之類的話效果會強(qiáng)一百倍,，希望家長們能天天給點(diǎn)時間，多多關(guān)心孩子,。和孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，如果能在百忙之中每天抽出那么幾分鐘問問他的在校情況,，看看他的作業(yè),，那效果絕對要比你在雙休日專門空出一天來給他練習(xí)要好幾倍。數(shù)學(xué)中每天孩子都會做題,，可能會出現(xiàn)有很多錯題,，老師在課堂上都評講過的,，但您的孩子有可能因?yàn)殚_小差等原因沒有及時修改。要是家長不配合督促,，那孩子就會把學(xué)到的知識還給老師了,。還可能談成績進(jìn)步嗎?
各位家長，一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子，是我們的心愿,，希望各位家長能與我們多交流，多探討,，期待著在我們的共同努力下,，創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)孩子的發(fā)展,。如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議,，我也誠懇希望大家提出來，以便我能更好地改進(jìn)以后的工作,。如果大家還想了解孩子的更多情況,，我們可以個別交流。
最后,，我用這樣一句話來結(jié)尾：“你可以不是天才,，但您可以成為天才的父母!”相信你的孩子,，也相信你自己!謝謝大家!
教師演講比賽的稿件篇十四
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過:"教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越,、最光榮的。"帶著對這一理念的憧憬,，我踏進(jìn)了幼兒園,。
可是，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,，真正面對著一群燦爛的"小太陽"時，我的心里直犯嘀咕,。做一個孩子王,，和孩子交流,，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語,，他們好動愛鬧，他們喜怒無常,，但他們是祖國的希望,。
面對現(xiàn)實(shí)，我該做些什么,，我又能做些什么呢?工作以來,，我不只一次問過自己,。曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子,，怎樣掌握高科技知識技能,，而有關(guān)孩子的品德教育,，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。自從聽了這樣一個故事,，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了,。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上,，有人問一位金獎獲得者:"您在哪所大學(xué)，哪個實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料,，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說,，是在幼兒園,。"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者回答:"把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié),、互助……從根本上說,，我學(xué)到的最主要的東西就是這些,。"真的很感謝這位學(xué)者,，他給了我教學(xué)教程中一個深刻的教誨,，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時,，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐,、寬容、團(tuán)結(jié),。
說實(shí)在的,，其實(shí),，我也只不過才21歲，還在做著學(xué)生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護(hù)!可是,，現(xiàn)實(shí)告訴我,，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè),，我已步入了這個神圣的殿堂,，我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任，我必須義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨,。
雖然，在大人眼里我還只是個孩子,，但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個學(xué)生,，但我要有老師的激情,。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種希望。
我知道前進(jìn)的道路一定不會平坦,，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教,、不斷提高自身素質(zhì),，把對朋友的無私幫助,、對幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對事業(yè)的不斷追求,，揮灑地淋漓盡致,。
教師演講比賽的稿件篇十五
今年是舉世矚目的奧運(yùn)年，也是我國改革開放30周年,。
為展現(xiàn)全所同志在奧運(yùn)安保工作中攻堅(jiān)克難,、奮勇拼搏的良好風(fēng)貌，引導(dǎo)廣大職工深情謳歌改革開放的偉大成就和光輝歷程,，進(jìn)一步增強(qiáng)為事業(yè)奉獻(xiàn)青春的責(zé)任感,、使命感;
同時為廣大職工創(chuàng)造和提供一個展示自我風(fēng)采、提升綜合素質(zhì)的平臺,，我所于11月21日在k2樓多功能廳舉辦了“共話奧運(yùn)安保,，暢談改革開放”主題演講比賽，經(jīng)過激烈角逐,，第三研究室鄒余光以高分摘得桂冠,，第二研究室洪山和第一研究室郭峰分獲二、三名,，而科技辦黃建東和第二研究室李程則分別獲得最佳語言和最佳風(fēng)采兩個單項(xiàng)獎,。
本次比賽由所團(tuán)委和所工會聯(lián)合主辦，全所青年同志踴躍報(bào)名,，緊緊圍繞“我為奧運(yùn)安保做貢獻(xiàn)”,、“觀北京奧運(yùn)會有感”、“紀(jì)念改革開放30周年”這三個主題,，或結(jié)合親身經(jīng)歷,，自己撰寫演講稿;或選取媒體上觀點(diǎn)鮮明、立意新穎的優(yōu)秀演講稿積極參賽,。
不同于以往,，本次主題演講比賽還特別針對原創(chuàng)演講稿進(jìn)行評審，評選出了優(yōu)秀演講稿,，意在鼓勵原創(chuàng)精神,，促進(jìn)青年同志提升寫作水平,。
21日下午2：30，多功能廳比賽現(xiàn)場光影閃爍,，熠熠生輝,，支持各位參賽選手的助威團(tuán)坐滿了大廳，營造出歡樂熱烈的現(xiàn)場氛圍,。來自科研部門和職能部門的19名選手,，有的向大家講述了自己參與奧運(yùn)安保工作的親身經(jīng)歷
一語一句、字里行間無不展現(xiàn)了我所專業(yè)技術(shù)人員舍“小家”顧“大局”,，“特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān),、特別能奉獻(xiàn)”的工作精神,，他們?yōu)樽约耗軌驗(yàn)樽鎳陌倌陫W運(yùn)服務(wù)，能為奧運(yùn)安保和事業(yè)做出貢獻(xiàn)感到無比自豪,。
情到深處,，讓人為之感動的同時也倍感振奮，倍受鼓舞,。
有的選手以優(yōu)美的語言,，昂揚(yáng)的激情帶領(lǐng)觀眾重溫了北京奧運(yùn)會的盛況，雖然北京奧運(yùn)已經(jīng)過去了3個月了,，但通過他們的精彩演講，我們仿佛又回到了那激動人心的16個日日夜夜,，再次被歡樂和榮耀點(diǎn)燃,。
尤為可喜的是，選擇奧運(yùn)主題的選手紛紛表達(dá)了自己觀看北京奧運(yùn),、感受百年夢圓的獨(dú)到見解,，不乏深刻、精辟,。
作為沐浴著改革開放的春風(fēng)成長起來的新時期青年人,，更多的選手則從自身的生活環(huán)境出發(fā)，以關(guān)鍵事件為點(diǎn),，以成長軌跡為線,，以社會變遷為面，以小見大,，娓娓講述“80后”眼里的改革開放,，樸實(shí)的話語、真摯的情感讓每位觀眾憶苦思甜,，懷古惜今
真切體會到我們每個人衣食住行的小變化匯成了改革開放30年波瀾壯闊的滾滾洪流,，每個人親身體會的小感動凝成了改革開放30年春風(fēng)拂面的歷史畫卷,，每個人實(shí)現(xiàn)溫飽奔向小康的有力步伐奏響了改革開放30年激昂雄壯的前進(jìn)號角。
比賽緊張激烈,，選手們的精彩表現(xiàn)為觀眾奉獻(xiàn)了一場美輪美奐的視聽盛宴,，一個歡快愉悅、不失收獲的下午被永遠(yuǎn)定格,。
本次主題演講比賽是我所促進(jìn)青年同志提高書面和口頭表達(dá)能力,、推動創(chuàng)新文化建設(shè)的一次有益實(shí)踐，各位參賽選手不僅展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌,、較高的演講水平,，更重要的是體現(xiàn)了積極向上、勇于爭先的進(jìn)取精神,?？梢哉f，這次演講比賽賽出了風(fēng)格,，賽出了水平,，更賽出了841所青年同志的魅力和風(fēng)采。
教師演講比賽的稿件篇十六
國家發(fā)展希望在教育,，辦好教育希望在教師,。為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感,，xx學(xué)院校團(tuán)委開展 “綠葉對根的情意——老師,，托起太陽的人”主題活動。
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn),?！比绻麤]有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才,。
由此可見,，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的,。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師,，在他們手里握著一個國家一個民族的希望,，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……
活動一：泡一杯綠茶,，道一聲;老師,，辛苦了!清晨，一杯熱茶,，給秋日絲絲涼意送去溫暖,，沁人心脾,，讓我們來傾訴衷腸。
活動二：送一顆綠糖,。開學(xué)一周來,，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片,，給老師送去一份初秋的愜意,。
活動三：送上一句句祝愿，許愿樹上表達(dá)學(xué)生的心聲,。祝福的話送給最最敬愛的老師,。
活動四：送上一盆綠色的植物，讓老師繁忙的工作有綠色的清新,，送上健康,，送上溫馨的祝愿。
活動五：教學(xué)樓大廳,、班級教室簡單的祝福,，送上節(jié)日的問候。
晨曦細(xì)雨育桃李,，金秋碩果慰園丁!懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德，是做人的起碼道德準(zhǔn)則,，更是一種責(zé)任,。讓我們再次誠摯的道聲：老師，您辛苦了!我們愛您!
