演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

開學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿開學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿三分鐘篇一

大家好!

我是_學(xué)校五年級(jí)的一名學(xué)生,，我叫_,。今天我給大家?guī)淼难葜v是“新學(xué)期新氣象”。

在這個(gè)春暖花開,，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,，我們迎來了我們嶄新的一學(xué)期。在這個(gè)新的學(xué)期里,，我們也迎來了新的一輪氣象,。學(xué)校里新的裝修，新的配置,，還有新的老師的加入,，無(wú)不向我們展現(xiàn)著新的氣象。開學(xué)的第一天,，走進(jìn)學(xué)校的大門,，我就發(fā)現(xiàn)了這學(xué)期學(xué)校與眾不同的地方，處處充滿了新的氣象,。 首先是我們學(xué)校的整體裝修上,。外面的大門不再是以前搖搖欲墜，滿是斑駁銹跡的大門,，而是換上了更為牢固更為安全的鐵欄式不銹鋼大門,，顯得更為的氣派和莊嚴(yán)。學(xué)校教學(xué)樓外面的墻壁上,，也不再掉漆嚴(yán)重,，有一塊沒一塊的景象，而是給它換上嶄新的紅漆,，顯得更為的好看和復(fù)古,，也讓人有一種歷史悠久的感覺。

其次是教室的裝修和設(shè)備更新上,。以前我們教室的課桌椅全部都是很破舊的課桌椅,，甚至其中還有很多是壞掉了的,。但是這學(xué)期學(xué)校里全部都給我們換上了嶄新又漂亮的課桌椅，坐在上面我們可以更加舒適的學(xué)習(xí),。以前我們教室的墻壁都是黑漆漆的,，現(xiàn)在學(xué)校里都重新粉刷了一遍，讓人光看著就心情大好,。而且教室里面坑坑洼洼的黑板,，也都已經(jīng)換上了平面整齊的黑板。不僅如此,，學(xué)校里的每一個(gè)班級(jí)里都增加了一臺(tái)投影儀,，可以幫助老師更好的進(jìn)行教學(xué)，讓我們能夠聽的更清楚,，看的更明白,。 接下來就是我們學(xué)校宿舍的改裝。以前學(xué)校宿舍都是六人寢室,，但是這學(xué)期學(xué)校里面為了讓我們能夠更好的在寢室生活,，集體都換成了四人寢室。而且每個(gè)寢室都給我們配備了一臺(tái)空調(diào),，每個(gè)床鋪下面也都給我們配置了一套書桌椅,。

這學(xué)期我們不僅看到了學(xué)校新的面貌，還感受到了學(xué)校很多新的氣氛,。新老師的加入,，少先隊(duì)員活躍的身影，還有充滿整個(gè)校園的朗朗讀書聲音,。

想必同學(xué)們也都能感受到了這學(xué)期學(xué)校里的改變,，感受到了學(xué)校里面的新氣象。面對(duì)如此舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，面對(duì)如此嶄新的氣象,，我們要更加的珍惜，更加的努力學(xué)習(xí),。我們應(yīng)該拿出我們最好的一面,，拿出我們最好的精氣神來迎接新學(xué)期的到來，來迎接新一學(xué)期的挑戰(zhàn),。

開學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿開學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿三分鐘篇二

有這樣一種東西,，他承載著人們的希望，他看不見摸不著,，卻能在人們的心中產(chǎn)生巨大的能量。他叫做夢(mèng)想,?！靶r(shí)候,，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時(shí)候,，我以為你很神氣,，說上一句話來驚天動(dòng)地?！备杪暭な幹业那啻簹q月,，那時(shí)的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色,。于是,，懷揣著滿腔熱情和赤誠(chéng)，經(jīng)過努力,，我登上三尺講臺(tái),，圓我的教師夢(mèng)。當(dāng)我融入到人民教師這個(gè)集體當(dāng)中,，我被這個(gè)集體所感動(dòng),，從此我心中有了一個(gè)新的夢(mèng)想。一個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想,。工作不滿兩年,，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無(wú)法釋懷的平凡和奉獻(xiàn),。

你可曾知道,，多少次當(dāng)老師走出家門，走向?qū)W校,，走向等待著他的學(xué)生的時(shí)候,。他的孩子可能正在哭泣著叫媽媽，他的老父親可能正在病床上打點(diǎn)滴,，多少次他放棄了與家人的團(tuán)聚,，多少次他放棄了為人子女，為人父母應(yīng)盡的責(zé)任,?？墒牵鞘裁醋尷蠋熀菪姆畔驴奁暮⒆?，是什么讓老師含淚不顧生病的父母,，是夢(mèng)想，是那個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想,。你可曾知道每日清晨,，當(dāng)許多人還在熟睡，老師已經(jīng)踏上了上班的路,。夜幕降臨,，許多人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，老師卻仍在忙碌工作。不知多少個(gè)日日夜夜,，老師的身影總是出現(xiàn)在講臺(tái)前,，課桌旁。不知多少次老師一邊又一遍為學(xué)生講述著那道題目,，直到他點(diǎn)頭聽懂,。可是,，是什么讓老師忘記了休息,，是什么，讓老師忘記了疲憊,，是夢(mèng)想,，是那個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想!

你可曾知道在汶川地震中譚千秋老師用血肉之軀為學(xué)生擋住倒塌的樓板，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,。你可曾知道佳木斯女教師張麗莉在安全一線之時(shí),，卻依然推開身邊的學(xué)生，而自己卻終身殘疾,。你可曾知道,，湖北女教師周玉蘭任憑歹徒將尖刀刺向自己，而自己卻死死守住學(xué)生參加高考的準(zhǔn)考證,，最后倒在血泊中,。可是,，是什么,，讓老師忘記了生死，是什么,，讓老師誓死守護(hù)他的學(xué)生,。是夢(mèng)想，是哪個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想!懷揣著那個(gè)夢(mèng)想,，他們陪伴著學(xué)生成長(zhǎng),，注視學(xué)生成才，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。

老師是一個(gè)奉獻(xiàn)的群體，堪稱太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),，他們用春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神肩負(fù)起祖國(guó)和人民的重托，肩負(fù)起整個(gè)社會(huì)承前啟后的歷史使命。老師是一個(gè)英雄的群體,，堪稱英雄的人民教師,，他們用英勇無(wú)畏和大愛之舉，為學(xué)生筑起生命的長(zhǎng)城,，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝。老師是一個(gè)有夢(mèng)想的群體,，堪稱人類靈魂的工程師,，他們用海納百川的博大胸襟，他們用忠于祖國(guó)忠于人民的赤子情懷,，他們用自己一生追求的夢(mèng)想,，支撐著自己一路前行。

如果非要說請(qǐng)什么是老師的夢(mèng)想,，我想用一首小詩(shī)結(jié)束我今天的演講：是否有這樣一片天空,，可以讓我自由飛翔;是否有這樣一方土地，可以讓我靜靜流淌;我不是高山,，我只是一粒石子,，我不是大海，我只是一支小溪;可是,，我有我的希望,，我有我的夢(mèng)想，光陰輪換,，歲月更迭,，我會(huì)將我堆積成一座高山，我會(huì)將我匯聚成一片河流,。我的學(xué)生只要你愿意,，老師愿做你的鋪路石。我的學(xué)生只要你愿意,，老師寧愿干涸為你汲取營(yíng)養(yǎng),。因?yàn)楦改赶Ｍ吹侥銈兂砷L(zhǎng)，因?yàn)榧亦l(xiāng),，需要你們年輕的力量,，因?yàn)樽鎳?guó)會(huì)因?yàn)槟銈儯臃睒s富強(qiáng),。這就是一個(gè)老師的夢(mèng)想!

謝謝大家!

開學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿開學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿三分鐘篇三

大家好!

一轉(zhuǎn)眼,，新的一個(gè)學(xué)期又開始了，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天我們迎來了新的一個(gè)學(xué)期,。而在上個(gè)學(xué)期中想必大家都完成了自己很多的目標(biāo),，也留下了一些遺憾，而在這個(gè)新學(xué)期中很多同學(xué)想必也有著自己的目標(biāo)，希望大家都能夠完成,，也希望大家能夠在未來的日子里一步一步的進(jìn)步,，讓自己變得更加優(yōu)秀。

在剛剛上個(gè)學(xué)期,，我還有著很多的遺憾,，很多的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)就已經(jīng)結(jié)束了。為了這個(gè)學(xué)期能夠更好的完成所以在假期時(shí)我就做好了充足的準(zhǔn)備,。準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期時(shí)大干一場(chǎng),，讓自己成為老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)中的好榜樣,，家長(zhǎng)眼中的好孩子,。對(duì)于我這次能夠來到臺(tái)上演講我的心里也是十分的高興，這說明了上個(gè)學(xué)期老師對(duì)我的成績(jī)的認(rèn)可,，對(duì)我那段時(shí)間付出努力的嘉獎(jiǎng),。對(duì)于我來說這可謂是一個(gè)很大的喜事，但是我在高興的同時(shí)也犯了愁,，在臺(tái)上演講對(duì)于我來說可是新鮮事,，從來沒干過。更何況是新學(xué)期的第一場(chǎng)演講,，連校領(lǐng)導(dǎo)都坐在臺(tái)下,，哪壓力不可謂不大。想想那個(gè)場(chǎng)面我一個(gè)人站在臺(tái)上,，手里拿著麥克風(fēng),，臺(tái)下坐著幾千的同學(xué)，前面做著校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)老師,，想想都讓人感覺到無(wú)比的激動(dòng),。

而這次選擇我演講我想也是為了貼合這個(gè)主題，否則的話我和其他同學(xué)相比我成績(jī)沒有其他同學(xué)好,，品德沒有其他同學(xué)優(yōu)秀,，長(zhǎng)得沒有其他同學(xué)那么精致。而我唯一和其他同學(xué)比最大的優(yōu)勢(shì)或許就是我是在上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來的,，我只是在這個(gè)待了一個(gè)學(xué)期,，我的很多對(duì)這個(gè)學(xué)校的看法會(huì)和其他同學(xué)的不一致。而也正是這種不一致想必成為了我能夠上臺(tái)來演講的資格,。我個(gè)人覺得,，學(xué)校能夠開到現(xiàn)在少不了校領(lǐng)導(dǎo)的英明指揮以及各位老師的全力奉獻(xiàn)鼎力協(xié)助。當(dāng)然也是各位同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí),，才讓我們學(xué)校成為了省重點(diǎn)小學(xué),，而能夠獲此殊榮是少不了大家一起付出的努力的。而能夠讓我們拿到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的原因，其實(shí)還是我們學(xué)習(xí)高出其他學(xué)校一截的成績(jī),，教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)環(huán)境，正是在這些差距下才讓我們學(xué)生的成績(jī)和其他學(xué)校產(chǎn)生了這么大的差距,。而在新的一個(gè)學(xué)期,，大家需要的是繼續(xù)不斷的努力，保持住我們的優(yōu)勢(shì),，今天我們以學(xué)校為榮,，明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。

謝謝大家!

開學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿開學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿三分鐘篇四

老師,、同學(xué)們大家好!今天我要為大家演講的題目是《思考點(diǎn)亮智慧人生》，這次演講,，我很希望能向梁任公先生看齊,，讓其成為一次與大家生活的平實(shí)交流。

人這一輩子,，就像是一次漫長(zhǎng)的路途,，不可能一路盡是風(fēng)和日麗，時(shí)而也會(huì)有狂風(fēng),，時(shí)而也會(huì)使一個(gè)個(gè)迎面而來的挑戰(zhàn),，同學(xué)們,，難道我們只是飛奔地向前嗎?有勇氣固然是件好事，但在面對(duì)人生這未知漫漫的征程時(shí)，也需要我們拿出靈魂的真諦,，用一顆善于思考的心來開拓前方寬廣的路，順利到達(dá)人生之巔,。思考是什么?思考就可以說是在生活中多問一個(gè)問題,。

當(dāng)你在平日的習(xí)題中看到悄悄新穎的題型，就覺得那像座大山,，翻不過,，邁不去，弄得自己心煩意亂,，干脆產(chǎn)生了放棄的念頭,。

我們是否想過，這是只要有與老師的溝通,，自己的總結(jié),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要投入更多的思考,，一些資料的提取整合,，有那多問一個(gè)問題的精神，我相信就不會(huì)再同一個(gè)地方再次跌倒，就不會(huì)被困難攔路而阻,。思考是明凈的學(xué)習(xí)方法,，思考只會(huì)將死角清除，將前方的路照亮,。

如果大家認(rèn)為,，我一個(gè)人站在這里憑空而說，沒有什么依據(jù),，那我們放眼歷史長(zhǎng)河,，那些偉大的科學(xué)家，哪一個(gè)是坐等科學(xué)真理自己送上門來,，他們無(wú)不以一顆無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思考的心來面對(duì)這個(gè)世界,。

說道這里，我想把自己曾經(jīng)有過的一個(gè)想法與大家分享,。眾所周知,，躺在蘋果樹下的牛頓，對(duì)那樹上突然落下的蘋果產(chǎn)生了興趣,，于是萬(wàn)有引力定律就此問世,，可我想，如果當(dāng)初換成是我看到那又大又紅的蘋果落下來,，定會(huì)在第一時(shí)間毫不猶豫的,，啃掉它。玩笑歸玩笑,，可這其中也向我們說明了思考的重要性,，只因?yàn)槎嘁环莸乃伎迹透淖兞艘粋€(gè)世界,，它可能很小,，只幫你解決了一道難題，但它的價(jià)值更多體現(xiàn)在它的大是我們?nèi)松环N可貴物價(jià)的財(cái)富,。

回到當(dāng)下,，不用說每個(gè)人的心理也肯定知道，楊村一中是高手云集的地方,，每天都在你追我趕,，有超越就會(huì)有落后，大可不必氣餒,，只要我們培養(yǎng)思考性學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，就一定能使其像加速器辦的讓你成為這路上的王者。

人生的這條路,，我們只是個(gè)經(jīng)驗(yàn)不足的新手旅人,，一中六十年來所創(chuàng)造的光輝成績(jī)還在等著我們繼承與發(fā)揚(yáng),，所以，勇士們,，披上屬于智慧的鎧甲,，帶上一顆善于思考的心，讓我們一起用輝耀閃著學(xué)思的劍向前!

開學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿開學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿三分鐘篇五

當(dāng)今的形勢(shì)逼人,，有著深深的危機(jī)感,，正是這種責(zé)任心、危機(jī)感和沉重的壓力,，使我們二中人不斷地去拼搏,、去奮斗。

在高一學(xué)年結(jié)束的期末考試中,，我校學(xué)生的考試成績(jī)穩(wěn)步提高,，但尖子生隊(duì)伍群體不大。 進(jìn)入高二以來,，學(xué)校,、年級(jí)部周密安排，科學(xué)運(yùn)作,，教師干勁大，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,。在各級(jí)部門的關(guān)心指導(dǎo)和家長(zhǎng)同志們的理解幫助支持下,，在全體師生的不懈努力下，不管是在活動(dòng)方面還是在學(xué)習(xí)方面都出現(xiàn)了比較好的態(tài)勢(shì),，特別是在文理分科之后,，學(xué)生能很快的適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)生活，各班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好,，各方面評(píng)價(jià)都非常高。

本學(xué)期,，為適應(yīng)新的教學(xué)改革發(fā)展的新形勢(shì),，我校實(shí)行了年級(jí)部分管制，領(lǐng)導(dǎo)下沉制,，來層層把關(guān),，級(jí)級(jí)參與。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線,，要求領(lǐng)導(dǎo)和師生共同學(xué)習(xí),、進(jìn)步，這樣不僅能很好的了解到教育管理,，教學(xué)第一手的材料,，更能體現(xiàn)出全員參與的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，立即處理,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命,，雖然現(xiàn)在是高二，但一直用“準(zhǔn)高三”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求師生,。高二年級(jí)有一支視教育質(zhì)量為生命,、全身心投入工作的高質(zhì)量的富有朝氣的師資隊(duì)伍，學(xué)校給學(xué)生盡可能的提供各種便利條件,，開展各項(xiàng)活動(dòng),，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，嚴(yán)格的要求標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)學(xué)生的管理本著“人性化管理”的原則,，實(shí)行全員參與的方法。各項(xiàng)工作落實(shí)到班,，落實(shí)到人,。

我們年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)成員每周都有例會(huì)，商討近期全年級(jí)的教育教學(xué)工作的問題及解決方案,，每周都定有時(shí)間召開班主任會(huì),，具體布置和交流學(xué)生教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)或要求，每次的班主任會(huì)都會(huì)對(duì)近時(shí)段存在的問題有針對(duì)性地提出探討,、分析,，從而起到借鑒的作用。每個(gè)班級(jí)都經(jīng)常不定期的進(jìn)行以班主任為召集人的班級(jí)團(tuán)隊(duì)會(huì),，及時(shí)分析班中的突出問題,，交流、協(xié)調(diào),、處理問題,，上到年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，下到各任課教師,，人人都本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，嚴(yán)格管理的態(tài)度，齊抓共管,，團(tuán)結(jié)合作,，和-諧進(jìn)步，對(duì)于管理充分體現(xiàn)“人性化管理”的新理念,，努力形成一種“團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新、和-諧”發(fā)展的新局面,。

在學(xué)生教育方面：開學(xué)來,，學(xué)校加強(qiáng)了針對(duì)性的管理和教育引導(dǎo),。我們以教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，教會(huì)學(xué)生做事為目標(biāo),，開展各類主題教育活動(dòng)。在月考后,，各班都及時(shí)召開考試分析總結(jié),，分析我們的優(yōu)勢(shì)和不足，針對(duì)其中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異表現(xiàn)出色或進(jìn)步明顯的學(xué)生都寄予積極的評(píng)介,，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)齲(本次月考中,，有152名語(yǔ)數(shù)外成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生獲獎(jiǎng)，有173名學(xué)生因在選修學(xué)科中學(xué)習(xí)較好獲獎(jiǎng),，還有53名同學(xué)因?qū)W習(xí)進(jìn)步而獲獎(jiǎng)),，我們感到，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的最好辦法是賞識(shí)教育,。通過創(chuàng)設(shè)教育良好氛圍,，使學(xué)生明確形勢(shì)，最大限度的挖掘潛力,，鼓足干勁專心學(xué)習(xí),。深入挖掘各項(xiàng)功能，帶動(dòng)平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。

利用月考的時(shí)機(jī)，準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理,、思想變化的脈搏，做好學(xué)生的心理工作,、思想工作,。最大限度的控制和排除非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的不良影響，向嚴(yán)明的紀(jì)律,、有效的休息,、良好的習(xí)慣要質(zhì)量。教育和引導(dǎo)學(xué)生處理好師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系,、男女關(guān)系、學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系,、與家長(zhǎng)的關(guān)系以及高考學(xué)科與必修學(xué)科的關(guān)系,，努力創(chuàng)造和-諧、平靜的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

通過細(xì)致的言傳身教,，使學(xué)生明白：如果結(jié)果是痛苦的,，你就要竭力避開現(xiàn)在的快樂，如果結(jié)果是快樂的,，你就要百般忍耐住暫時(shí)的痛苦,。客觀的講,，要我們的學(xué)生做到快樂的學(xué)習(xí),，確實(shí)是不易的，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)強(qiáng)意志持之以恒的努力才能 達(dá)到理想的彼岸,。班主任及任課老師深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中去,，我們的教師辦公室里，無(wú)論是下課短短的十分鐘時(shí)間還是下班后的間隔,，或是中午休息片刻,，都一定有老師與學(xué)生交流談心解答問題的場(chǎng)景。

我們的老師大都在早晨7點(diǎn)15左右到達(dá)學(xué)校工作,，而晚上下班則常常是7點(diǎn),，甚至于晚自習(xí)到9點(diǎn)多才回家，連懷孕的老師也都是仍然在校給學(xué)生上晚輔導(dǎo)課,。我們的老師常常是帶著自己無(wú)人照料的小孩在校堅(jiān)守晚自習(xí)課,。由于大家的共同努力，本次月考中同學(xué)們大都取得了優(yōu)良的成績(jī),，進(jìn)步是明顯的,。

開學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿開學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿三分鐘篇六

當(dāng)今的形勢(shì)逼人，有著深深的危機(jī)感,，正是這種責(zé)任心,、危機(jī)感和沉重的壓力，使我們二中人不斷地去拼搏,、去奮斗,。

在高一學(xué)年結(jié)束的期末考試中，我校學(xué)生的考試成績(jī)穩(wěn)步提高,，但尖子生隊(duì)伍群體不大,。 進(jìn)入高二以來，學(xué)校,、年級(jí)部周密安排,，科學(xué)運(yùn)作，教師干勁大,，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,。在各級(jí)部門的關(guān)心指導(dǎo)和家長(zhǎng)同志們的理解幫助支持下，在全體師生的不懈努力下,，不管是在活動(dòng)方面還是在學(xué)習(xí)方面都出現(xiàn)了比較好的態(tài)勢(shì),，特別是在文理分科之后,，學(xué)生能很快的適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)生活，各班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好,，各方面評(píng)價(jià)都非常高。

本學(xué)期,，為適應(yīng)新的教學(xué)改革發(fā)展的新形勢(shì),，我校實(shí)行了年級(jí)部分管制，領(lǐng)導(dǎo)下沉制,，來層層把關(guān),，級(jí)級(jí)參與。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線,，要求領(lǐng)導(dǎo)和師生共同學(xué)習(xí),、進(jìn)步，這樣不僅能很好的了解到教育管理,，教學(xué)第一手的材料,，更能體現(xiàn)出全員參與的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，立即處理,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命，雖然現(xiàn)在是高二,，但一直用“準(zhǔn)高三”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求師生,。高二年級(jí)有一支視教育質(zhì)量為生命、全身心投入工作的高質(zhì)量的富有朝氣的師資隊(duì)伍,，學(xué)校給學(xué)生盡可能的提供各種便利條件,，開展各項(xiàng)活動(dòng)，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,，嚴(yán)格的要求標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)學(xué)生的管理本著“人性化管理”的原則，實(shí)行全員參與的方法,。各項(xiàng)工作落實(shí)到班,，落實(shí)到人,。

我們年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)成員每周都有例會(huì),，商討近期全年級(jí)的教育教學(xué)工作的問題及解決方案，每周都定有時(shí)間召開班主任會(huì),，具體布置和交流學(xué)生教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)或要求,，每次的班主任會(huì)都會(huì)對(duì)近時(shí)段存在的問題有針對(duì)性地提出探討、分析,，從而起到借鑒的作用,。每個(gè)班級(jí)都經(jīng)常不定期的進(jìn)行以班主任為召集人的班級(jí)團(tuán)隊(duì)會(huì),，及時(shí)分析班中的突出問題，交流,、協(xié)調(diào),、處理問題，上到年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，下到各任課教師,，人人都本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理的態(tài)度,，齊抓共管,，團(tuán)結(jié)合作，和-諧進(jìn)步,，對(duì)于管理充分體現(xiàn)“人性化管理”的新理念,，努力形成一種“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新,、和-諧”發(fā)展的新局面,。

在學(xué)生教育方面：開學(xué)來，學(xué)校加強(qiáng)了針對(duì)性的管理和教育引導(dǎo),。我們以教會(huì)學(xué)生做人,，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生做事為目標(biāo),，開展各類主題教育活動(dòng),。在月考后，各班都及時(shí)召開考試分析總結(jié),，分析我們的優(yōu)勢(shì)和不足,，針對(duì)其中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異表現(xiàn)出色或進(jìn)步明顯的學(xué)生都寄予積極的評(píng)介，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)齲(本次月考中,，有152名語(yǔ)數(shù)外成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生獲獎(jiǎng),，有173名學(xué)生因在選修學(xué)科中學(xué)習(xí)較好獲獎(jiǎng)，還有53名同學(xué)因?qū)W習(xí)進(jìn)步而獲獎(jiǎng)),，我們感到,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的最好辦法是賞識(shí)教育。通過創(chuàng)設(shè)教育良好氛圍,，使學(xué)生明確形勢(shì),，最大限度的挖掘潛力，鼓足干勁專心學(xué)習(xí),。深入挖掘各項(xiàng)功能,，帶動(dòng)平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

利用月考的時(shí)機(jī),，準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理,、思想變化的脈搏，做好學(xué)生的心理工作,、思想工作,。最大限度的控制和排除非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的不良影響，向嚴(yán)明的紀(jì)律,、有效的休息,、良好的習(xí)慣要質(zhì)量。教育和引導(dǎo)學(xué)生處理好師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系,、男女關(guān)系、學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系,、與家長(zhǎng)的關(guān)系以及高考學(xué)科與必修學(xué)科的關(guān)系,，努力創(chuàng)造和-諧、平靜的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

通過細(xì)致的言傳身教,，使學(xué)生明白：如果結(jié)果是痛苦的，你就要竭力避開現(xiàn)在的快樂,，如果結(jié)果是快樂的,，你就要百般忍耐住暫時(shí)的痛苦?？陀^的講,，要我們的學(xué)生做到快樂的學(xué)習(xí)，確實(shí)是不易的,，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)強(qiáng)意志持之以恒的努力才能 達(dá)到理想的彼岸,。班主任及任課老師深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中去，我們的教師辦公室里,，無(wú)論是下課短短的十分鐘時(shí)間還是下班后的間隔,，或是中午休息片刻，都一定有老師與學(xué)生交流談心解答問題的場(chǎng)景,。

我們的老師大都在早晨7點(diǎn)15左右到達(dá)學(xué)校工作,，而晚上下班則常常是7點(diǎn)，甚至于晚自習(xí)到9點(diǎn)多才回家,，連懷孕的老師也都是仍然在校給學(xué)生上晚輔導(dǎo)課,。我們的老師常常是帶著自己無(wú)人照料的小孩在校堅(jiān)守晚自習(xí)課。由于大家的共同努力,，本次月考中同學(xué)們大都取得了優(yōu)良的成績(jī),，進(jìn)步是明顯的。

開學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿開學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿三分鐘篇七

大家早上好,。

再過幾天就是 4月23日,，這是一個(gè)特殊的日子。請(qǐng)大家跟我一起喊出她的名字——“世界讀書日”!

是的,，1972年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書,，使圖書成為生活的必需品,，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。于是,，1995年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國(guó)教科文組織通過決議,，正式確定每年4月23日為“世界讀書日”。

今天我講話的題目就是：讓我們熱愛讀書,，一生都充滿書香,。

讀書是成長(zhǎng)的基石，讀書是精彩人生的開始,。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模,。周恩來的“為中華崛起而讀書?！濒斞干倌陼r(shí),，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中,，用辣椒驅(qū)寒,，堅(jiān)持讀書。毛澤東一生愛讀書,，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期,，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書。而且他不動(dòng)筆墨不看書,，讀書時(shí)在重要的地方劃上圈,、橫線、點(diǎn)等各種符號(hào),，在書上空白的地方寫上批語(yǔ),，有時(shí)還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時(shí)寫下讀書的心得體會(huì),，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去,，指導(dǎo)中國(guó)革命。他們之所以能成為偉大的人物,，是他們熱愛學(xué)習(xí),，博覽群書,，又善于思考的結(jié)果。我們要向這些偉人學(xué)習(xí),，趁著少年時(shí)光,，多讀書，讀好書,，勤思考,，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。

讀書足以怡情,，足以博采,，足以長(zhǎng)才。同學(xué)們,，你們正處在讀書,、求知的黃金階段。只要有書的地方,，就要有你們的身影,。

讀書，需要時(shí)間,。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里,。你一松手，它就從指縫間溜走了,。

讀書需要只爭(zhēng)朝夕,。一早到校，可以讀書;午間休息,，可以讀書;睡覺之前，你也可以讀書,。

選擇讀書,，就選擇了勤勉和奮斗，就選擇了希望與收獲;

選擇讀書,，就選擇了紀(jì)律與約束,，就選擇了理智與自由!

太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望,，從今天,、從現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間,，不要再猶豫!

最后,，我想引用一句話?！叭松鷳?yīng)該讀幾本墊底的書,?！边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天,，我們又迎來了一個(gè)“世界閱讀日”,。同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧,，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年!

我的講話完畢,，謝謝大家,。

開學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿開學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿三分鐘篇八

上午好!

今天我講話的主題是：抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí),。

年青是搏擊風(fēng)浪的船,，昂揚(yáng)、瀟灑,，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力,。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間,，持之以恒,，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航,。

孔子說：博學(xué)而篤志,，切問而近思，仁在其中矣,。今天的我們,，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春,，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí),，使自己擁有亮麗的人生,。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信,，夢(mèng)有多遠(yuǎn),，我們就能走多遠(yuǎn)。

作為一名初三學(xué)子,，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神,，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦,，不怕累的精神，加倍努力,，在接下來的一段時(shí)間里,，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得畢業(yè)考試的全面豐收,，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),，為今年的中考建立我們應(yīng)有的自信。

語(yǔ)文使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密,，英語(yǔ)使人眼界開闊，歷史使人明智,，物理使人精邃,，化學(xué)使人健康。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格,，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí),，可見學(xué)習(xí)尤為重要。

有很多同學(xué)會(huì)說學(xué)習(xí)苦,、累,，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說法都是錯(cuò)誤的,。

首先,，我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之累,，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜,。在校園里，我們快樂地成長(zhǎng),，為理想而奮斗!遨游學(xué)海,，跋涉書山，知識(shí)上的滿足給我們快樂;山重水復(fù),，曲徑通幽,，難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂,。記得愛因斯坦曾說：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù),，而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。是的,，只要我們不辭勞苦,，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)中自有情趣,，更有快樂,。

其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說自己有多聰明多厲害,，也沒有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的,，任何一個(gè)人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi),，然而只要你努力了,，成績(jī)好壞并沒什么關(guān)系。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者,，晝夜勤讀,，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí),。晉代名士孫敬,，晝夜苦讀,，唯恐困倦,，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒,，繼續(xù)學(xué)習(xí),。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見,，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路,。

一個(gè)人偶爾的失敗并不能說明什么，成績(jī)的好壞更不能說明一個(gè)人的聰明,，中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤,，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好,，有一次,，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒有放棄自己,，而是努力拼搏,，最終取得了令人羨慕的成就。

期末考試后,，或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力,，然而成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力,，就是一名好學(xué)生,，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步,，就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后可以放松一下了,，然而你錯(cuò)了,，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利,。同學(xué)們,，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生,，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!

謝謝大家!