使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)升國旗教師演講稿小學(xué)升旗儀式教師發(fā)言稿篇一

剛剛過去的清明節(jié)三天假期,，想必大家還記憶猶新,。你是否去過烈士陵園掃墓，緬懷那些為革命勝利拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)士們;你是否去過已故親人的墳前吊唁,，懷念起曾經(jīng)與他們相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?無論我們用哪種方式,，最終也是殊途同歸。我們都在這一天里來表達(dá)對先人的懷念與愛戴,。

清明節(jié)是我國具有兩千年悠久歷史的傳統(tǒng)民族節(jié)日，通常是公歷的四月四日，但節(jié)期很長,，前后加起來將近二十天,。清明相傳起源于古代帝王將相的土葬之禮，民間隨之效仿,，也便流傳開來,。于清明節(jié)清掃親人墳頭，進(jìn)行祭祀活動(dòng)也成為了傳統(tǒng)習(xí)俗,，同時(shí)配合這個(gè)溫暖的季節(jié),，也可以相應(yīng)地開展踏青等娛樂活動(dòng)?？梢哉f清明節(jié)是一個(gè)肅穆而輕松的節(jié)日,。清明節(jié)與中秋，元旦等并稱為中國最重要的傳統(tǒng)“八節(jié)”,，由此可見清明節(jié)的重要性,。可這個(gè)如此重要的節(jié)日,，卻在布置不覺間從我們的生活中淡卻,。

同學(xué)們，如果說清明節(jié)不放假,，你們是否還記得四月四日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明節(jié)?如果說端午節(jié)只是吃個(gè)粽子，中秋節(jié)只是吃個(gè)月餅,，那節(jié)日的文化又何在?前兩年,，清明節(jié)被列入我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，從去年開始我們還能夠享受到三天假期,。我們在享受節(jié)日的同時(shí),，也應(yīng)該思考這個(gè)節(jié)日賦予我們民族的意義。

節(jié)日也是一個(gè)國家精神文明的象征,，每個(gè)國家,，每個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，甚至也有類似清明節(jié)的風(fēng)俗,。日本的盂蘭盆節(jié),，企業(yè)單位放三天假，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們回家祭拜過世長輩;波蘭的亡人節(jié)更是全家出動(dòng),，大人祭祀,，小孩點(diǎn)燭燈，以表對逝去親人的哀思,。當(dāng)他國傳統(tǒng)節(jié)日氛圍得以完整保存時(shí),，我們中國的節(jié)日氛圍卻愈來愈淡,，若不及時(shí)挽回，這沿襲了近前年的民族風(fēng)俗將就此消失,。

同學(xué)們,，讓我們重視傳統(tǒng)節(jié)日，了解民族文化,，用真誠的心來緬懷革命烈士,，瞻仰他們?yōu)樽鎳暮推浇夥牛瑸樽鎳姆睒s富強(qiáng)所做出的一切努力,，讓愛國的風(fēng)揚(yáng)起中國在二十一世紀(jì)前進(jìn)的帆,，讓中華民族千年的燦爛輝煌文明歷史得以繼續(xù)在世界，在今天熠熠閃耀,。

謝謝大家,。

小學(xué)升國旗教師演講稿小學(xué)升旗儀式教師發(fā)言稿篇二

大家上午好!

5月15日是我們國家第_個(gè)全國助殘日，本次助殘日的主題是“ ”,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國有6000多萬殘疾人，殘疾人的生活是艱難的,，尤其是殘疾兒童,，他們有的自出生開始便處于一個(gè)無聲的世界，有的至今無緣看到燦爛的陽光,，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān),、學(xué)有特長的未來人才,，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助,，需要健全人的理解,，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。

作為學(xué)生,，我們可以盡可能地多參加一些學(xué)?；蛘呤巧鐣?huì)組織的愛心公益活動(dòng)，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人;可以通過宣傳,，讓更多的人來關(guān)注殘疾人,，將這些愛心傳承下去;又或者是利用假期，和朋友們一起去當(dāng)一個(gè)小小的志愿者,。在學(xué)校里,，我們可以多去呼吁身邊的同學(xué)，向他們介紹有關(guān)于公益愛心的事,，多去關(guān)注周圍的人,，讓他們感受到一份關(guān)懷,。

同學(xué)們，尊重和關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,，讓我們每一個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的一份愛心,，讓殘疾人和我們一起享受美好的生活!

小學(xué)升國旗教師演講稿小學(xué)升旗儀式教師發(fā)言稿篇三

大家好!

“捧著一顆心來，不帶半根草去,。”當(dāng)十年前,，我一踏入永吉師范的大門,，我就學(xué)會(huì)了這句話，只是當(dāng)時(shí)還未體會(huì)到這句話的含義,。而今,，每當(dāng)我身處學(xué)生當(dāng)中，每當(dāng)我走進(jìn)孩子們呼吸的空氣,，我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣,，喜怒哀樂，也深深地感受到了教師平凡中的光榮,，哪一位教師不曾付出過,，努力過，拼搏過,。八年間,，我天天早來晚走，幫助后進(jìn)生,，無償為他們補(bǔ)課,，記不得多少次早出晚走，多少次頂風(fēng)冒雨,，也記不清多少次捐資助學(xué),，但我無怨無悔。

我們班有一個(gè)叫林志成的孩子,，在四年級上學(xué)期的時(shí)候,，一次中午吃飯回來，那天風(fēng)很大,，把他的手夾在了門縫里,，結(jié)果手指甲和手指肚上的肉都幾乎掉下來，鮮血直流,，當(dāng)時(shí)我的心提到了嗓子眼,，在去往醫(yī)院的出租車?yán)铮揖o緊地把他抱在懷里,，鮮血染紅了孩子和我的手,，到了醫(yī)院,，醫(yī)生開始縫合，我把他抱在懷里,，安慰他,，可是一針下去，他一哆嗦,，又一針下去,，他的身子又一哆嗦，我親眼目睹這一針一針地插進(jìn)孩子的手指里，看到他那痛苦的神情，我的心也一陣一陣地痛,，這么小的孩子竟然要承受這么大的痛苦,，我還是一個(gè)暈血的人，而面對如此情景，讓我情何以堪!交完醫(yī)藥費(fèi)后，我把他抱回班，此時(shí),，我的心里真的是百感交集。

第二天,，當(dāng)我拿著一兜水果和吃的東西帶著同學(xué)們一起去看望他時(shí),，他非常激動(dòng)地說：“老師，同學(xué)們,，謝謝你們來看我!”看到他和孩子又一起玩的情景,，我心潮起伏，很為當(dāng)時(shí)那個(gè)場面所感動(dòng),。臨走,，我告訴他要好好養(yǎng)傷，我會(huì)把課給他補(bǔ)上的,，我走出了很遠(yuǎn),，還看見他再向我招手。之后的一個(gè)月里,，我每天都買水果去看望他,，去給他補(bǔ)課，每天都是晚上八,、九點(diǎn)鐘才回家,。但從他的身上，我看到了愛的力量,，只有教師付出愛,，才能換取學(xué)生的愛，在學(xué)生幼小的心靈里，應(yīng)該充滿老師溫暖的愛,，我愿將愛永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)給我可愛的孩子們,。

班里還有一個(gè)叫唐健的同學(xué)，他是一個(gè)智殘兒童,，他的右手中指,，就被有一次在家自己偷玩洗衣機(jī)時(shí)，被洗衣機(jī)絞掉了,。在班里,，我很注意對他的關(guān)心和保護(hù)，但一次意外,，讓我徹底了解他的一切：那是在六年級上學(xué)期的時(shí)候,，他在沒有老師吩咐的情況下，自己走出校門,，在電院大墻外的開水筏下接開水，那里的開水都有一百度以上,。他在接的時(shí)候,，一不小心水花濺在手上，一下子水灑了,，一桶開水都灑在了他的腿上,，灌進(jìn)了他的鞋里，頓時(shí),，他倒在了地上,。這時(shí)，一些同學(xué)把他扶了起來,。而我知道后,，馬上跑了過去，等打開他的褲子,，我一下子驚呆了,，只見他的腿和腳全都被燙掉了皮，有的地方白骨隱約可見,，而且上面遍布水泡,，足有百十個(gè)，大的有中指蓋大,，當(dāng)時(shí),，我的心一陣酸痛，孩子怎么受得了,。二話沒說,，我打來了一輛車，送他去了三醫(yī)院，當(dāng)我扶他在病床上藥的時(shí)候,，當(dāng)我看到醫(yī)生用針去挑開一個(gè)又一個(gè)水泡,，用針管把水泡里的水吸出來的時(shí)候，當(dāng)我看到醫(yī)生用酒精殺毒,，酒精每經(jīng)過他腿上一處,，他痛苦的神情，痛苦的淚水時(shí),，我的心都要碎了,。上藥回來時(shí)，我緊緊把他抱在懷里,，把他送回家,。

到了他家，我又一次震驚了,，原來,，他父母離婚了，都不在身邊,，他和姥姥姥爺一起生活,，而他姥姥一月的工資不過三百元，而此時(shí)他的姥爺又犯了心臟病,，在醫(yī)院住院,。根本沒有人能管他的衣食住行，更不要說,，每天一次的領(lǐng)他換藥,，付醫(yī)藥費(fèi)了，多么可憐的孩子啊!

從那以后,，每天,，我都會(huì)抽出一節(jié)課的時(shí)候領(lǐng)他去換藥，給他買吃的,，承擔(dān)了一切的醫(yī)藥費(fèi),，在他走不了時(shí)，我背他;在他餓的'時(shí)候,，給他買有營養(yǎng)的東西吃;如此堅(jiān)持了二個(gè)月有余,，我花費(fèi)了幾千元，但看到他又活蹦亂跳的樣子,，我心慰極了,，我無怨無悔。

自古忠孝難兩全,，在我忙于工作的時(shí)候,，去年，我的母親病了，在肛腸醫(yī)院動(dòng)了手術(shù),，而我呢,，沒有陪在母親的身邊，只能在下課之余用電話詢問,，那種心情真的是讓我痛苦萬分,，當(dāng)事后，我得知在我母親動(dòng)手術(shù)的時(shí)候,，醫(yī)院的麻藥不好使,，注射不了，而我母親在手術(shù)臺上在沒有打麻藥的情況疼了近二個(gè)小時(shí)時(shí),，我的心里的難過無以言表,，而這期間，為了學(xué)生,，為了工作,，我沒有請一分鐘的假，但做為兒子,，我的孝心何在?是啊,，那句話說的多好，晚了,，你何以言孝!今天想來，我依然是萬分心痛!

有付出就有收獲,，當(dāng)那一年區(qū)舉行籃球賽,，我打完籃球賽回來，回到班級時(shí),，我們班的學(xué)生對我報(bào)以熱烈的掌聲,，看到同學(xué)們那熾熱地、敬愛的目光,，我真的被當(dāng)時(shí)的情景所感動(dòng)了,，尤其班長站起來親切地說：“老師，您辛苦了,，老師,，您歇一會(huì)吧!”當(dāng)時(shí)，我身心的一切疲勞都化作了一股暖流在心中,，我知道自己的努力沒有白費(fèi),，雖然我們班是一個(gè)問題班級，是一個(gè)病號班級,，是一個(gè)差生班級,，但當(dāng)時(shí)我有這樣一批理解我，支持我的孩子們，我真的是無怨無悔,。

“鴻皓高翔,，讓愛永恒”，我愿用一生追求,，用一生的時(shí)間去呵護(hù),，我也愿為我的理想而終身在三尺講臺上駐足。也許,，我很平凡,，但是我自豪，因?yàn)槲見^斗了,，努力了,，我相信自己一定會(huì)擁有輝煌!

小學(xué)升國旗教師演講稿小學(xué)升旗儀式教師發(fā)言稿篇四

歡快的燕子用一把剪刀似的尾巴，剪出了美好的春天,，春姑娘踏著春風(fēng)披著漂亮的衣裳,，緩緩地向我們走來，樹葉吹綠了,，枝頭小鳥愉悅的歌唱,，小草調(diào)皮的露出了嫩芽，各種各樣的花兒也競相開放,，春天真美呀!

在這美好的春天里,，我們每名同學(xué)都要爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員,，讓我們從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起：見到師長時(shí)要問早問好,，路上相遇時(shí)要微笑，同學(xué)有難時(shí)要熱情幫助,，不隨地吐痰,，有垃圾時(shí)自覺放入垃圾箱，經(jīng)常多說一些 “您好”,、“謝謝”,、“對不起”和“沒關(guān)系”，用禮貌化解矛盾,，用文明展開笑容,，將文明和禮貌化作溫潤的春風(fēng)撫慰著我們純潔的心靈。

在這美好的春天里,，我們每天要保持一份快樂的好心情,。全心全意地做好一件事情，合理地安排時(shí)間,，培養(yǎng)自己的興趣愛好,，多看看課外書,，練練字，專心聽每一節(jié)課,，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè),，……還有很多很多日常學(xué)習(xí)、生活小事,，認(rèn)真對待,、用心去做，都會(huì)給我們帶來快樂!

在這里我希望看到：美好的春天,，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢想,，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力,，去爭取每一次的成功,。

小學(xué)升國旗教師演講稿小學(xué)升旗儀式教師發(fā)言稿篇五

大家好!在此首先我代表幼(2)班的兩位老師對大家的到來表示歡迎，感謝各位家長對老師,、班級工作的理解,、支持!熱熱鬧鬧的春節(jié)一過，我們迎來了新的一學(xué)期,。這個(gè)學(xué)期是孩子在幼(2)班生活的最后一學(xué)期,，也是孩子們?nèi)肷荒昙壡笆种匾完P(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué),。

1,、簡單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況;

2、簡單介紹本學(xué)期的各項(xiàng)工作安排和教學(xué)重點(diǎn);

3,、關(guān)于學(xué)前班和一年級銜接的有關(guān)問題,，比如：入學(xué)前的準(zhǔn)備工作，孩子在班上學(xué)習(xí)生活上的問題等,。

4,、需要家長配合的若干事宜,。

一,、上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況。

首先,，對上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡單的回顧：

另外孩子的生活自理能力也明顯提高了,，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子,，會(huì)自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料,，能按時(shí)完成作業(yè)。但還有一小部分孩子不能很好的完成作業(yè),，從孩子的作業(yè)情況也能看出家長是否注重孩子的學(xué)習(xí),，有些孩子是抄好作業(yè)回去,，可是又空著回來，有時(shí)甚至連續(xù)好幾天都沒有完成,，家長看了沒有呢,，管了沒有呢?沒有。孩子只有我們和您們都來重視,，都來關(guān)心,，相互合作，共同努力花些心思,，才能把他們各個(gè)方面提高上去,，單靠我們畢竟精力有限，因?yàn)槲覀儙У氖且蝗汉⒆?，而您們帶的是一個(gè)孩子,，以后我們朝著共同的目標(biāo)都努力吧。

上學(xué)期完成的班級工作總結(jié)起來無非是三大項(xiàng)：教育教學(xué),、衛(wèi)生保健,、家園聯(lián)系工作。

在教育教學(xué)方面,，加強(qiáng)孩子社會(huì)交往能力的培養(yǎng),。通過合作游戲、共同完成一件事情,、開展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式,，幫助孩子發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度,。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,，懂得輪流和分享等方面的能力。這學(xué)期我們更會(huì)加強(qiáng)孩子們各方面的鍛煉,，讓他們更棒!

對孩子進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式，初步養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時(shí),，我們注重培養(yǎng)孩子掌握正確的書寫姿勢，時(shí)刻提醒抬頭挺胸,，特別是幼兒的握筆姿勢,，目前本班大部分孩子養(yǎng)成了正確的握筆姿勢。還注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力,、自控能力,，充分利用了餐前、餐后,、離離校前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀,、書寫練習(xí)，提前做好升一年級銜接工作,。

我們還對孩子進(jìn)行安全防范教育,，從身邊的每件小事著手，結(jié)合孩子自身的生活經(jīng)驗(yàn),，有目的有步驟地開展有利于孩子的各種活動(dòng),，時(shí)刻提醒孩子意外就在身邊，通過“以點(diǎn)帶面”的方法,，提高孩子的安全意識,，讓孩子學(xué)會(huì)了一些必要的'保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法,，盡量避免事故的發(fā)生,。使孩子意識到要玩的開心，更要玩的安全,。比如訓(xùn)練孩子常規(guī)：洗手,，上廁所，做操,，玩游戲,，玩玩具，坐車小朋友上車等等都必須排好隊(duì),，有組織的進(jìn)行,，在沒有組織跑步運(yùn)動(dòng)的情況下一般不允許跑，避免摔跤,，避免相互碰撞,，寫字時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能用鉛筆傷害別人和自己，玩外面玩具是次次強(qiáng)調(diào)能的和不能的,，讓他們有意識的玩,，安全的玩，但總有那么一小部分小家伙不是很守規(guī)矩,，往往會(huì)搞出一些小意外出來,，讓我們緊張，驚恐,，真的要非常的感謝我們的家長,，給了我們大量的理解和支持,。

老師家長聯(lián)系工作方面：希望家長通過電話可以和我們交流孩子各方面的問題,。

上學(xué)期，我們班雖然取得了一定的成績,，但也存在著一定的不足之處：如,，有個(gè)別孩子自我中心比較嚴(yán)重,，不喜歡主動(dòng)幫別人做事，缺乏奉獻(xiàn)精神,。個(gè)別孩子聽課習(xí)慣不太好,，上課不專心，個(gè)別孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識比較差,，需要老師三番五次的督促才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容,。個(gè)別孩子在整理書包學(xué)習(xí)用具方面的能力稍差些，回到經(jīng)常會(huì)說忘了帶這個(gè)忘了帶那個(gè),，找不到這個(gè)那個(gè)的,。書本沒過多久就爛了，而且不會(huì)去修好它,，沒有愛護(hù)意識,。以后我們會(huì)多開展愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的比賽活動(dòng)，增強(qiáng)孩子保護(hù)學(xué)習(xí)工具的良好意識,。

二,、本學(xué)期的各項(xiàng)工作安排

1、本學(xué)期的教育內(nèi)容有綜合,、語言,、拼音、數(shù)學(xué),、啟蒙閱讀,、禮儀教育。

先給大家簡單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容,。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母,，整體認(rèn)讀音節(jié)，再加一些簡單的識字教學(xué),。重點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫,。應(yīng)該說拼讀更重要。給大家一個(gè)建議,，音節(jié)的拼讀,，我們要把它融入生活中，如,，看到家里,、馬路上的東西，讓孩子拼讀,，也可以把超市里的快報(bào)讓孩子把商品剪下來,，貼在本子上，然后讓孩子注上拼音,。激發(fā)孩子的興趣,。

這學(xué)期的數(shù)學(xué)重點(diǎn)抓幼兒的運(yùn)算,，針對運(yùn)算方法和反映能力進(jìn)行加強(qiáng)。平常家長也可與幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)接龍游戲,，或結(jié)合日常生活細(xì)節(jié)進(jìn)行練習(xí),。如、去超市購物時(shí)可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行找零的運(yùn)算,，給幼兒十塊錢要幼兒買一包鹽1元,、問幼兒還剩多少錢，然后在買這樣,，幼兒多練多學(xué),，即增進(jìn)運(yùn)算能力，又提高應(yīng)變能力等,，一舉多得,。針對課程，我們要求家長配合教師做好小孩入學(xué)前的心理準(zhǔn)備工作,，家千萬不能用"你不乖,，老師要罵的"之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子,。這樣無疑會(huì)把學(xué)校的生活說得更加可怕,，令孩子更不喜歡上學(xué)。

2,、加強(qiáng)班級幼兒日常生活管理,，力求幼兒全面發(fā)展。

(1)培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度,，有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活,，早睡早起。家長也要遵守幼兒園的制度,，做好表率,。

(2)培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立地完成穿脫衣服、鞋襪,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐,、不亂扔垃圾等生活習(xí)慣。現(xiàn)在天氣在逐漸變暖,，是培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣的大好時(shí)機(jī),。

3、培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識,、規(guī)則意識與獨(dú)立意識,。

(1)鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。這句話每個(gè)人都認(rèn)識到它對孩子的重要性，但在實(shí)際生活中,，正真落實(shí)、做到位就不哪么容易了,。家長們請樹立堅(jiān)持的意念,，你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求,。

(2)通過各種游戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律和規(guī)則的意識,，并鍛煉幼兒的體魄與品質(zhì)。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,，幫助幼兒學(xué)會(huì)自己分析問題與解決問題,，增強(qiáng)幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個(gè)有心人,，發(fā)現(xiàn)問題或孩子的優(yōu)勢或長處我們要耐心的引導(dǎo),，不要包辦代替幫助孩子解決問題。鼓勵(lì)幼兒多與同伴,、老師交往,，鼓勵(lì)幼兒建立合作意識。

小學(xué)升國旗教師演講稿小學(xué)升旗儀式教師發(fā)言稿篇六

大家好!

今年是第43個(gè)世界環(huán)境日,，今年世界環(huán)境日的主題是提高你的呼聲而不是海平面,，中國主題是向污染宣戰(zhàn)。結(jié)合我市實(shí)際,，確定本溪市活動(dòng)主題為：共建美麗本溪同享碧水藍(lán)天,。

一、珍愛生靈,。平等對待自然界中的其它生命體,，不隨意損害它們，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡,。我們要做到不踐踏草木,，不攀折花葉，不*小動(dòng)物,，不吃珍稀動(dòng)植物等,。二、節(jié)約資源,。我們只有一個(gè)地球,，資源有限，生活在地球上的人卻不斷的增長,。我們要做到節(jié)約糧食,、節(jié)約用水、節(jié)約紙張，使用可再生的資源,、分類回收廢物,，生活簡樸等。

三,、抵制污染,。不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為，會(huì)帶來很大污染,。我們要做到不亂扔垃圾,、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈,、制止污染等,。

四、植綠護(hù)綠,。沒有森林和植被等綠色,，便沒有人類，沒有地球上的絕大多數(shù)生命,。多植一棵樹,、多種一片草、多養(yǎng)一盆花,、多增加一些綠色,，都是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

親愛的同學(xué),、家長朋友們,，讓我們攜手并肩，珍愛生靈,，節(jié)約資源,，抵制污染，植綠護(hù)綠,，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)文明進(jìn)步,、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán),、資源合理利用,、環(huán)境質(zhì)量良好、城市優(yōu)美潔凈,、生活舒適便捷做出自己的努力,。

小學(xué)升國旗教師演講稿小學(xué)升旗儀式教師發(fā)言稿篇七

同學(xué)們，早上好!

1,、模范遵守學(xué)校的一日常規(guī),，用自我的實(shí)際行動(dòng)貫徹一日常規(guī),，把常規(guī)的要求轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，爭做遵守常規(guī)的模范,。

2,、以校為家，愛護(hù)學(xué)校的一切公共設(shè)施,，一草一木,，持續(xù)校園清潔，養(yǎng)成不吃買零食的好習(xí)慣,。

3,、不亂扔雜物要養(yǎng)成見紙就撿的好習(xí)慣,，注意飲食衛(wèi)生,，杜絕各類傳染病的傳播。

4,、勤儉節(jié)約不鋪張浪費(fèi),，珍惜別人的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

5,、人人“爭做五小公民”，即：在家庭做孝敬父母,、關(guān)心親人,、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”;在社會(huì)做熱愛祖國,、禮貌禮貌,、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫忙,、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場所做愛護(hù)公物,、講究衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨(dú)處時(shí)做胸襟開闊,、心理健康,、勤奮自立、勇敢創(chuàng)新的“小主人”,。

我的講話完了,，謝謝大家!

小學(xué)升國旗教師演講稿小學(xué)升旗儀式教師發(fā)言稿篇八

大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《放飛夢想,，立志成才》,。

德國哲學(xué)家海德說過：“春天不播種，夏天就不會(huì)生長，秋天就不會(huì)有收獲,，冬天就不能有品嘗,。”在這萬物復(fù)蘇,、草長鶯飛的陽春四月,，我們播下夢想的種子。夢想是青樹綠葉上閃光的露珠,，夢想是地平線上四射的陽光,。可能我們許多同學(xué)在新學(xué)年開始也種下了一個(gè)夢想的種子,，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo),，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力,。

“沒有比人更高的山,，沒有比腳更長的路”，路就在我們自己的腳下,，命運(yùn)就在我們自己的手中,。能成為太陽，我們就不做月亮,；能成為月亮,，就不做星星！能成為大樹,，就不做灌木,；能成為灌木，就不做小草,！是駿馬,，就應(yīng)該馳騁天地、志在千里,；是蒼鷹,，就應(yīng)該搏擊長空、與天比翼,；是雄獅,，就應(yīng)該威令百獸、嘯谷為王,；是青少年人,，就應(yīng)該對生命抱有極大熱忱，立志成才,！

最后衷心祝愿每一位同學(xué)都發(fā)憤努力,，一路汗水一路歡歌,，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想,，立志成才,！

小學(xué)升國旗教師演講稿小學(xué)升旗儀式教師發(fā)言稿篇九

同學(xué)們：我們一進(jìn)校門，就能看見校園里醒目的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)創(chuàng)造”十六個(gè)大字是那么醒目,。今天老師想與大家談?wù)剬W(xué)會(huì)做人,。

一、學(xué)會(huì)做人的意義

二,、學(xué)做人的含義

1,、“做人”是指一般意義上的人，作為一般的人,，除了必須具有愛心,、同情、公正,、助人,、能設(shè)身處地為人著想,、能運(yùn)用思想,、具有社會(huì)技能外，還必須塑造良好的品德,、健全的人格,、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。（這是建筑健全人格的基礎(chǔ),。）

2,、“做中國人”。我們要熱愛自己的祖國,，愛自己國家光榮的歷史,，愛這片生養(yǎng)自己的土地,，愛與自己有同樣命運(yùn)的同胞,。擁有這份共同感情的人們，團(tuán)結(jié)起來,，盡力提高中國在世界各國中的地位,，并為自己國家的繁榮富強(qiáng)與民族的興旺發(fā)達(dá)而努力。

3,、“做西小人”,。我們要熱愛自己的學(xué)校，愛學(xué)校的光榮歷史,，愛自己每天生活的美麗校園,，愛自己朝夕相處的老師,、同學(xué)。擁有這份共同感情的老師和同學(xué),，團(tuán)結(jié)起來,，為了學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn),。

三,、學(xué)會(huì)做人的途徑

1、鍛煉強(qiáng)健的身體,；

2,、陶冶良好的道德品格；

3,、充實(shí)科學(xué)知識技能,；

4、養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習(xí)慣,；

5,、培養(yǎng)終身服務(wù)社會(huì)的精神。

四,、這樣學(xué)會(huì)做人

2,、“學(xué)會(huì)做人”要從自己做起。學(xué)做人是自己的事,。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長,，不能和同學(xué)和睦相處，當(dāng)我們長大后參加工作,，進(jìn)了單位,，走向社會(huì)時(shí)，又怎么能夠禮貌待人,，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事,，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成各項(xiàng)任務(wù)呢,？哲學(xué)家孟德斯鳩說：“品德,，應(yīng)該高尚些；處世,，應(yīng)該坦率些,，舉止，應(yīng)該禮貌些,?！焙芏嗟轿覀儗W(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長，談起他們對學(xué)校的印象時(shí),，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠的,、親切的“老師好,！”的問候和稱呼，給他們留下了不可磨滅的印象,，然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施,，就是最好的明證。

小學(xué)升國旗教師演講稿小學(xué)升旗儀式教師發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué),，大家好!

時(shí)間過的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間已到了三月份的最后一周,。今年我們美麗的城市爭創(chuàng)文明城市,，做為小學(xué)生的我們，也應(yīng)該積極努力,，獻(xiàn)出自己的一份力量,。在致中國少年先鋒隊(duì)的賀信中給每個(gè)少先隊(duì)員提出了爭做“四好少年”的殷切希望，勉勵(lì)我們?nèi)w少先隊(duì)員爭當(dāng)：熱愛祖國,、理想遠(yuǎn)大的好少年;爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的好少年;爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;爭當(dāng)體魄強(qiáng)健,、活潑開朗的好少年,。為我們的成長和發(fā)展指明了方向。

“一讀”就是：到校就讀書,。早上到校后有十分鐘的讀書時(shí)間,，我們要充分利用好這有限的時(shí)間,，多讀書,，讀好書，開闊我們的視野,，增長知識,。

“二做”就是做有益于他人的事，做有益于集體的事,。

學(xué)校是一個(gè)大集體,，我們每個(gè)少先隊(duì)員都是其中的一員，我們的一言一行都代表xx小學(xué)的形象,。如果人人都做有益他人的事,，不計(jì)個(gè)人利益，我們的校園會(huì)更和諧,，環(huán)境會(huì)更優(yōu)美,。

“三別”就是向粗魯告別，向陋習(xí)告別,，向壞事告別,。

“四帶”就是把禮儀帶進(jìn)校園,，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩,，把謙讓帶給社會(huì),。

同學(xué)們，青春是人生最美麗的季節(jié),，讓我們珍惜光陰,，行動(dòng)起來，講文明,，有禮貌,，總從自我做起，從小事做起,，無論在什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己,，遵守小學(xué)生守則，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)德,、智,、體、美全年發(fā)展的“四好少年”,。

演講完畢,，謝謝大家!