為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園寒假活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

一,、活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)嗎，使家長(zhǎng)了解我園的工作情況,，教師了解幼兒在家的喜好,，興趣及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子的希望。

2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),，使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),，形成教育合力。

3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢(shì),，介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,。

二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日(星期五晚上17點(diǎn)30分)

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備,，并上交辦公室審查。

2.各班老師利用家長(zhǎng)平時(shí)接送的時(shí)間,，提前把需要幫助的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái),。

3.班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，力爭(zhēng)每名學(xué)生都有至少一名家長(zhǎng)(包括生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng))參加此次活動(dòng),。

4.各班要保持教室整潔,，展示用的幼兒教學(xué)用書(shū)等資料整齊擺放到桌上，將幼兒的一日活動(dòng)制作成ppt在電視上滾動(dòng)播放,。

5.各班班主任在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)前要協(xié)調(diào)家長(zhǎng)簽到,。

6.做好收集家長(zhǎng)意見(jiàn)統(tǒng)計(jì)和反饋等工作,，反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理，該改正的改正,，該補(bǔ)充的補(bǔ)充,，該取消的取消，該解釋的解釋,。

四,、環(huán)境衛(wèi)生要求

1.活動(dòng)前一天進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈,。

2.各班級(jí)活動(dòng)室毛巾,、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換,，空余場(chǎng)所不擺放雜物,。

3.營(yíng)造溫馨和諧的氣氛。家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間早遲不一,，因此在等待家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)前,，安排早到的家長(zhǎng)到教室看本班孩子的一日生活錄像，努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍,。

五,、家長(zhǎng)會(huì)形式:

以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

六,、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)過(guò)程:

1.介紹班級(jí)的整體情況,，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下)。

2.介紹幼兒園一日生活

為了消除家長(zhǎng)心中的疑惑,，對(duì)幼兒在園的一日生活更加了解,，同時(shí)解答家長(zhǎng)的部分疑問(wèn)，讓家長(zhǎng)理解并支持我們的工作,。我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述,，(包括:幼兒入園、盥洗,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),、離園)就這次“家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)”的機(jī)會(huì),，通過(guò)教師講述，向家長(zhǎng)一一展現(xiàn),。

3.本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況(舉例說(shuō)明),。

4.分享家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)(安排家長(zhǎng)互相交流教育經(jīng)驗(yàn)。也讓家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn),，說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子,，從而更全面地了解孩子和家長(zhǎng),，也可重點(diǎn)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使家庭教育資源得到最有效的共享,。)

5.探討與商議.征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì)，又有要求,。既有商討,，又要指導(dǎo)。

幼兒園寒假活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

20__年秋季學(xué)期即將到來(lái),，為科學(xué)精準(zhǔn)做好常態(tài)化疫情防控工作,，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學(xué)幼兒園20__年秋季學(xué)期順利開(kāi)學(xué),，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校,、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》(國(guó)衛(wèi)辦疾控函〔20__〕886號(hào)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《技術(shù)方案》)要求,，以及教育部,、省教育廳和市委市政府工作部署，現(xiàn)就做好有關(guān)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作通知如下：

一,、開(kāi)學(xué)時(shí)間

根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于制定20__—20__學(xué)年普通中小學(xué)校校歷的通知》精神,，深圳市確定20__—20__學(xué)年普通中小學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間為9月1日(高三年級(jí)為8月10日)，幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)間參照中小學(xué)執(zhí)行,。

二,、開(kāi)學(xué)前工作措施

各區(qū)各學(xué)校(含幼兒園，下同)要始終緊繃疫情防控這根弦,，堅(jiān)決克服麻痹思想,、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理,、松勁心態(tài),，深入總結(jié)和鞏固春季學(xué)期學(xué)校防控工作的經(jīng)驗(yàn)，壓實(shí)責(zé)任,，織密織牢防控網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)監(jiān)測(cè),，精準(zhǔn)掌握師生員工健康狀況;精準(zhǔn)施策，周密做好開(kāi)學(xué)前疫情防控工作,，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情,，全力確保開(kāi)學(xué)安全。

一是落實(shí)屬地管理責(zé)任,。各區(qū)工作專(zhuān)班負(fù)責(zé)統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校的疫情防控與學(xué)生返校工作,，尤其要加強(qiáng)對(duì)新開(kāi)辦學(xué)校、民辦學(xué)校、外籍人員子女學(xué)校等薄弱環(huán)節(jié)疫情防控工作的幫助,、指導(dǎo)和檢查,，查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)整改,。

二是完善學(xué)校防控網(wǎng)絡(luò),。進(jìn)一步完善學(xué)校與轄區(qū)疾控部門(mén)、社區(qū)防控機(jī)構(gòu)和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的對(duì)口協(xié)作機(jī)制,，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控;充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長(zhǎng)(副園長(zhǎng),，下同)、學(xué)校衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員(校醫(yī))的作用,，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展日常防控工作;完善發(fā)熱師生定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診綠色通道,。

三是壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組的主體責(zé)任,，按照《技術(shù)方案》要求并結(jié)合常態(tài)化疫情防控要求細(xì)化開(kāi)學(xué)工作方案,、應(yīng)急預(yù)案和各項(xiàng)制度，做到疫情防控責(zé)任到崗,、任務(wù)到人,。

四是加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)。師生員工開(kāi)學(xué)前14天內(nèi)原則上不離開(kāi)居住地,、不外出旅行,。精準(zhǔn)掌握所有師生員工(含保安、保潔,、食堂工作人員,、宿舍管理員、校車(chē)司機(jī),、保教人員等)在秋季開(kāi)學(xué)返校前14天內(nèi)的行蹤和健康狀況,，開(kāi)展健康監(jiān)測(cè)。開(kāi)學(xué)返校前14天內(nèi)有境外(含港澳臺(tái)地區(qū))旅居史的人員,，入境后應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行健康監(jiān)測(cè)和管理,。有國(guó)內(nèi)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)(以國(guó)務(wù)院官網(wǎng)實(shí)時(shí)通報(bào)為準(zhǔn))旅居史的人員，應(yīng)進(jìn)行14天的居家健康觀察;有國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的人員,，返校時(shí)須提供7天內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明或健康通行“綠碼”,。返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀,，應(yīng)立即前往醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,，并按規(guī)定申報(bào)。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工,，應(yīng)暫緩返校，治愈或解除隔離后憑復(fù)課證明方可返校,。

五是嚴(yán)格落實(shí)健康申報(bào),。開(kāi)學(xué)前1周,，組織全體師生員工關(guān)注市教育局公眾號(hào)“深圳教育”，在下方菜單欄中的“健康申報(bào)”選項(xiàng)進(jìn)行信息申報(bào),，申報(bào)合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校;不符合條件者需在班主任及校醫(yī)的指導(dǎo)下,，根據(jù)疫情防控要求符合條件后再行申報(bào)。

六是周密做好新生健康監(jiān)測(cè)和申報(bào)工作,。各學(xué)校要提前謀劃,，密切關(guān)注新生健康情況，嚴(yán)格按照要求開(kāi)展14天健康監(jiān)測(cè)和健康申報(bào)工作;嚴(yán)格落實(shí)入學(xué)新生預(yù)防接種證查驗(yàn)制度,，督查未完成免疫規(guī)劃程序的兒童補(bǔ)種相應(yīng)的疫苗;積極配合衛(wèi)生健康部門(mén)在校園接種流感疫苗,。

七是校園繼續(xù)實(shí)行封閉式管理。學(xué)生不得提前返校;加強(qiáng)校內(nèi)應(yīng)急值班,、居住人員的管理,，其他無(wú)關(guān)人員不能進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園,，須經(jīng)學(xué)校同意并做好體溫檢測(cè)和登記,。

八是強(qiáng)化疫情防控物資儲(chǔ)備。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和師生員工數(shù)量,，結(jié)合應(yīng)急方案提前備齊必備防控物資,，正確保管使用紫外線消毒燈和各類(lèi)防疫物資，嚴(yán)防發(fā)生安全事故,。

九是嚴(yán)格落實(shí)重點(diǎn)場(chǎng)所防控措施,。各學(xué)校應(yīng)提前做好學(xué)校測(cè)溫設(shè)備、隔離觀察室等防控設(shè)備的檢查維護(hù)工作;按要求做好飲水設(shè)施,、洗手設(shè)施,、隔離室的改造與消殺工作，做好教室,、辦公室,、功能室、宿舍,、校車(chē)等重點(diǎn)場(chǎng)所的消殺和通風(fēng)工作;在市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進(jìn)口冷鏈?zhǔn)巢呐渌?，重點(diǎn)針對(duì)學(xué)校食堂低溫儲(chǔ)存食品及冷凍冷藏設(shè)備開(kāi)展傳染源檢測(cè)排查和消殺工作;密切配合公安,、交通部門(mén)，開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治和交通管理,。

十是在開(kāi)學(xué)前至少開(kāi)展1次校園疫情防控模擬演練,，組織本校相關(guān)人員并協(xié)調(diào)相關(guān)任務(wù)單位、疾控部門(mén)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等參與,，并報(bào)主管部門(mén)備案,。

十一是開(kāi)學(xué)前一周，各區(qū)學(xué)生返校工作專(zhuān)班組織教育,、衛(wèi)生等部門(mén),，逐校檢查開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作落實(shí)情況;市教育局將以“四不兩直”方式對(duì)各區(qū)各學(xué)校進(jìn)行抽查;對(duì)于準(zhǔn)備工作不到位、達(dá)不到要求的,，責(zé)令整改,。

三、開(kāi)學(xué)及開(kāi)學(xué)后工作措施

貫徹落實(shí)國(guó)家和省,、市相關(guān)要求,，堅(jiān)持疫情防控和教育教學(xué)“兩手抓”“雙促進(jìn)”，以最嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)常態(tài)化防控措施,，最大限度實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)正?；?/p>

一是做好每日健康監(jiān)測(cè),。學(xué)生入校前應(yīng)在家長(zhǎng)指引下做好健康自查,，特殊情況要及時(shí)向班主任報(bào)告并盡快就醫(yī);學(xué)生入校及在校內(nèi)要嚴(yán)格落實(shí)“一日三檢”，校門(mén)口設(shè)測(cè)溫卡點(diǎn),，所有人員進(jìn)校須檢測(cè)體溫,，入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;校醫(yī)室負(fù)責(zé)對(duì)師生體溫檢測(cè)、健康觀察等工作的指導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,，每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)上報(bào)。

二是加強(qiáng)因病缺勤及周末健康管理,。落實(shí)師生員工因病缺勤登記追蹤制度,、復(fù)課證明查驗(yàn)制度和學(xué)生健康管理制度，準(zhǔn)確掌握未到校師生員工健康狀況并及時(shí)追訪和上報(bào);組織家長(zhǎng)如實(shí)反映學(xué)生健康狀況,，重點(diǎn)做好學(xué)生周末居家健康監(jiān)測(cè),，出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀要及時(shí)就醫(yī)并告知學(xué)校，避免帶病入校,。

三是根據(jù)疫情發(fā)展形勢(shì),，校園實(shí)行相對(duì)封閉管理。無(wú)關(guān)人員不能進(jìn)入校園,，快遞,、包裹一律進(jìn)行無(wú)接觸配送，禁止外賣(mài)進(jìn)入校園,。對(duì)需入校開(kāi)展常規(guī)工作(如學(xué)生體檢,，近視,、脊柱側(cè)彎篩查，兒童營(yíng)養(yǎng)項(xiàng)目,，四點(diǎn)半課堂等)的,，在落實(shí)入校人員健康管理(持有綠碼并進(jìn)行核酸檢測(cè))的情況下，應(yīng)予以入校,。

四是師生員工應(yīng)隨身備好口罩，除特殊工作需要外,，在校期間校園內(nèi)可不戴口罩;在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下,，學(xué)校可逐步恢復(fù)正常教育教學(xué)活動(dòng)(包括走班教學(xué),、體育課接觸性活動(dòng),、游泳課開(kāi)放、圖書(shū)館及功能室開(kāi)放等);一般情況不組織室內(nèi)大型集體活動(dòng),，如確有必要,，應(yīng)依據(jù)轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)的研判評(píng)估和上級(jí)教育部門(mén)的意見(jiàn)綜合決定。

五是加強(qiáng)就餐管理,。對(duì)在家就餐的學(xué)生建立臺(tái)賬,，加強(qiáng)兩點(diǎn)一線管理;對(duì)在校用餐的師生，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可采取食堂送餐,、統(tǒng)一配餐,、錯(cuò)峰用餐、分區(qū)域用餐等方式,，盡量避免人員聚集;做好餐具消毒,。

六是扎實(shí)開(kāi)展新時(shí)代校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。各學(xué)校加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治,，按要求嚴(yán)格實(shí)施重點(diǎn)場(chǎng)所消毒,、通風(fēng)工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動(dòng),、廁所革命,、控?zé)熃麩熜袆?dòng)等工作;規(guī)范垃圾分類(lèi)管理，定點(diǎn)收集,、及時(shí)處理廢棄口罩等有害垃圾,。

七是持續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生宣教。各學(xué)校應(yīng)在開(kāi)學(xué)前面向師生員工及家長(zhǎng)開(kāi)展“一日常規(guī)”等防控知識(shí)宣傳教育,，做到應(yīng)知應(yīng)會(huì);開(kāi)學(xué)后持續(xù)開(kāi)展秋冬季傳染病,、食品安全知識(shí)等宣傳教育活動(dòng)，深入開(kāi)展生命教育,，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習(xí)慣;深入開(kāi)展厲行節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)主題教育,，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約良好美德。

八是持續(xù)開(kāi)展心理健康教育,。各學(xué)校一把手負(fù)總責(zé),，由學(xué)校心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作;利用電話訪談等形式精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校前的心理狀態(tài);認(rèn)真開(kāi)好“開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)會(huì)”和“開(kāi)學(xué)第一課”，重點(diǎn)開(kāi)展衛(wèi)生健康,、交通安全,、心理健康等教育工作，共同營(yíng)造輕松,、平安的開(kāi)學(xué)氛圍;除初三,、高三外，開(kāi)學(xué)一周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測(cè)試;對(duì)因工作不力,、執(zhí)行不到位,、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，將進(jìn)行通報(bào)并追責(zé),。

九是做好應(yīng)急處置工作,。落實(shí)“四早”機(jī)制，充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長(zhǎng),、衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員和校醫(yī)的作用,，快速、科學(xué),、精準(zhǔn),、穩(wěn)妥開(kāi)展發(fā)熱病例處置工作，精準(zhǔn)區(qū)分常見(jiàn)病,、一般傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發(fā)布程序,，常見(jiàn)病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關(guān)部門(mén)登記公布,，新冠肺炎病例須按要求上報(bào)市疫情防控指揮部按程序公布,。

十是學(xué)校所在地區(qū)新冠疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)變化時(shí)，應(yīng)按照市區(qū)疫情防控最新要求執(zhí)行相關(guān)防控措施,。

本通知未盡事宜,，按照《技術(shù)方案》執(zhí)行。本通知各項(xiàng)要求如與上級(jí)部門(mén)發(fā)布的最新要求相沖突,，以上級(jí)文件規(guī)定為準(zhǔn),。

幼兒園寒假活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道在雪地上,、冰面上要慢行,，不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍,。

2,、遇到危險(xiǎn)是不慌亂,，能用正確的方法自救、求救,。

3,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、多媒體教學(xué)資源：《可怕的冰窟窿》錄音和圖片;被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片,。

2,、幼兒用書(shū)第38-----40頁(yè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、演示小實(shí)驗(yàn),，讓幼兒認(rèn)識(shí)的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危險(xiǎn),。

(1)演示實(shí)驗(yàn)“易碎的冰面”：教師事先凍好一盆水,，讓幼兒觀察冰面，用手或其他物品按壓或擊打冰面,，讓幼兒觀察冰面破裂的過(guò)程,，(有條件的可帶領(lǐng)幼兒直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗(yàn))。

(2)引導(dǎo)幼兒討論：如果到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會(huì)有什么樣的危險(xiǎn)?

(3)教師小結(jié)：結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實(shí),，其實(shí)非常容易破裂,。如果在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里,，非常危險(xiǎn),。

2、教師講述故事：《可怕的冰窟窿》,，引導(dǎo)幼兒了解自救,、求救的方法。

(1)教師首先要完整的講述一邊故事,。

(2)組織幼兒討論：故事中的牛牛為什么會(huì)掉進(jìn)冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂開(kāi)后,，豆豆是怎么做的?

(3)教師小結(jié)：當(dāng)湖面、河面結(jié)冰時(shí),，小朋友們要記住不到冰面行走,、玩耍,。如果不小心走到冰面上，發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕,，要立即臥倒,，匍匐(爬著)前進(jìn)或慢慢朝岸邊滾動(dòng)，同時(shí)要大聲呼喊,，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)得到救援,。

3、出示多媒體教學(xué)資源：被大雪覆蓋的馬路,、結(jié)冰的路面等圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察討論。

提問(wèn)：冬天經(jīng)常會(huì)下雪,，路面會(huì)結(jié)冰,，在這樣的路面上怎樣走才是安全的?

教師小結(jié)：在雪地或結(jié)冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子;小心慢走，不追逐打鬧;過(guò)馬路更要緊拉大人的手,，小心通過(guò),，防止摔傷，避免危險(xiǎn),。