每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
初二周記200字 初二周記六百字篇一
青春期的懵懂,,迷迷糊糊的跌進(jìn)了早戀的漩渦。早上的天陰沉沉的,,但卻絲毫影響不了5,。20的晴朗。我喜歡他很久了,,想在這個(gè)特別的日子說(shuō)出我的心聲,。也許我是錯(cuò)的,但是,,我依然想試試,。
早上,帥氣的他照例來(lái)到教室上自習(xí),,我鼓足了勇氣靠近他,說(shuō)出我的心聲,。彼此害羞的臉龐漲的像夕陽(yáng)般紅,,他對(duì)我突如其來(lái)的告白很吃驚??粗姆磻?yīng),,我像泄了氣的皮球一樣,像只迷途的羔羊懦弱的逃開(kāi)了,。在路上,。他追上我說(shuō),一直拿我當(dāng)最好的朋友,,我明白了,。還不死心的'問(wèn)了一句,你心里有沒(méi)有我,。他支支吾吾的說(shuō),。有。我很興奮,,我知道他的顧忌,,所以,我選擇了隱藏自己的情感,。
初二是座分水嶺,,我不能耽誤他,卻也不甘心放棄,。所以我在努力,,跟進(jìn)他的腳步,。我想陪他到最后,到適合的年紀(jì),。再次道出我的心聲……
5.20一個(gè)特別的日子,,我為自己定下目標(biāo)。努力變得優(yōu)秀,,在很久的某一天,,和你在一起。現(xiàn)在,,我隱藏自己的感情,。沒(méi)有早戀。只有最好的朋友,,我會(huì)一直對(duì)你好,。成為你比肩的驕傲。這是我的早戀,,沒(méi)頭沒(méi)尾的開(kāi)始又無(wú)緣無(wú)故的結(jié)束……
初二周記200字 初二周記六百字篇二
昨天放學(xué)的時(shí)候買(mǎi)了一個(gè)大餅,,是不加蔥的。大餅很薄,,但是烘的技術(shù)很好,,所以吃起來(lái)很脆,有點(diǎn)薯片的味道,。外面有一層薄薄的芝麻,,很香的樣子,里面是涂得很均勻的咸菜,,味道恰倒好處,。
我索性推自行車(chē)邊走邊吃。因?yàn)槭莿倓偤婧玫?,所以有點(diǎn)燙,,不時(shí)地還會(huì)燙到嘴角。但是真的很好味,,我有點(diǎn)陶醉了,。朋友見(jiàn)我這樣的表情,以為我第一次吃大餅,,都不解地?fù)u頭,。
雖然是個(gè)大餅,但也有吃完的時(shí)候,,過(guò)了一條馬路,,大餅就整個(gè)進(jìn)入了我的肚子。我滿足地抹了抹嘴角,一副幸福的樣子,。
也許很多人都不理解為什么一個(gè)大餅?zāi)茏屛胰绱藵M足,。其實(shí)有時(shí)候我們想要的東西太多,以致于連自己都不清楚到底真正想要什么,,但是在你需要的時(shí)候,,即使是一個(gè)普通的大餅,也會(huì)讓你覺(jué)得彌足珍貴,。這已經(jīng)不是一個(gè)大餅的問(wèn)題了,,是一種對(duì)待人生的`態(tài)度,太多人盲目地在追求自己想要的東西,,而不去考慮是否真的需要,。我們常聽(tīng)說(shuō)有人為了賺錢(qián)而離開(kāi)家庭闖蕩,也許數(shù)年后他會(huì)帶萬(wàn)貫家財(cái),,但是在這過(guò)程中,,他可能也失去了親情、友情,、愛(ài)情,,這是他用金錢(qián)換不回來(lái)的。
人生苦短,,實(shí)在沒(méi)必要為了一些生不帶來(lái)死不帶去的東西而犧牲我們本應(yīng)該去珍惜的東西,。仔細(xì)想想,也真的是這樣啊,。
初二周記200字 初二周記六百字篇三
“淅瀝瀝”下雨了,小雨輕輕的拍打在地上,,窗戶(hù)上,。隨著它歡快的跳舞,我也變得開(kāi)心起來(lái),。隨著小雨的拍打,,窗外的樹(shù)木正茁壯成長(zhǎng)。
而我們也像那些樹(shù)木一樣,,正走在茁壯成長(zhǎng)的路上,,這條路上一定會(huì)有許多坎坷,如果風(fēng)雨猛烈,,就會(huì)把我們吹倒,,但是我們還會(huì)像那些樹(shù)木一樣,即使被吹倒,,也會(huì)倔強(qiáng)的再次站起來(lái),。
而我最喜愛(ài)在風(fēng)雨中漫步,這時(shí)我感覺(jué)自己正在接受風(fēng)雨的洗禮,我喜歡他們對(duì)我的洗禮,,他們總是在我耳邊竊竊私語(yǔ),,他們告訴了我什么是堅(jiān)強(qiáng),看到那些被他們打敗的螞蟻,,我知道了什么叫做懦弱,。
接受著風(fēng)雨的洗禮,想著我的.成長(zhǎng)過(guò)程,,我不禁有些激動(dòng),,我開(kāi)始同風(fēng)雨交流,風(fēng)雨告訴我:“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),,這中間必定會(huì)有叛逆與不羈,,也會(huì)忤逆家長(zhǎng),但這些都是你成長(zhǎng)的印記,,也許你不會(huì)感覺(jué)有多么重要,,但是你不知道的事是:正是他們見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)軌跡。而現(xiàn)在你喜歡的必須是風(fēng)雨,,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)到彩虹”,。
聽(tīng)完了風(fēng)雨的話,我抬頭仰望天空,,任憑雨點(diǎn)達(dá)到我的臉上,。我笑著大叫:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧!”不經(jīng)意的回頭,,發(fā)現(xiàn)那株在風(fēng)雨中佇立的小草,。
初二周記200字 初二周記六百字篇四
過(guò)年是中國(guó)的傳統(tǒng),相互拜年更是中國(guó)人的特色,。
年三十的下午,,我的手機(jī)就開(kāi)始不停地“啼啼”起來(lái)。我一聽(tīng),,就知道是來(lái)了短信,。打開(kāi)一看:向你拜年啦!一大串吉祥的祝福語(yǔ),,讓我心動(dòng),,讓我感動(dòng)。
過(guò)去,,拜年的時(shí)候,,見(jiàn)面作個(gè)揖,是長(zhǎng)輩送上吉祥的祝福,,是平輩則道聲新年好,,是晚輩則要給個(gè)磕頭禮什么的,。而現(xiàn)在,拜年的方式多了去了,。從賀卡拜年,、電話拜年,發(fā)展到現(xiàn)在的短信拜年,、 qq拜年,、視頻拜年等等。真是時(shí)代不同了,,拜年也與時(shí)俱進(jìn)了,。
我的手機(jī)一直不停地響著來(lái)短信的`聲音,于是,,我也不免俗,,也用短信給親朋好友同學(xué)同事拜年。我不想用那些人家編好的段子,,我于是自己編了幾段,。雖然沒(méi)有那些現(xiàn)成的更喜慶一些,但是,,我 編寫(xiě)的是我的心里話,,我給大家拜年用自己的語(yǔ)言,心里踏實(shí),。于是,,我把它一條條地發(fā)出去,可是,,不少條都回復(fù)我說(shuō)發(fā)送錯(cuò)誤,。我想,不應(yīng)該是錯(cuò)誤的呀,。我認(rèn)真查了一下,,后來(lái)發(fā)現(xiàn)其問(wèn)題的根源 在于信道太忙,網(wǎng)絡(luò)忙不過(guò)來(lái),。哦,這個(gè)原因,,于是,,我想,這時(shí)的天空中,,那張無(wú)形的電信網(wǎng)線正雜亂有章地密密編織著,,正傳遞著相互之間的祝福。
祝福什么呢,?新年快樂(lè),,萬(wàn)事如意,心想事成,工作順利,,身體健康,,等等。這些語(yǔ)言,,說(shuō)一萬(wàn)遍也不會(huì)讓人嫌的,。可見(jiàn),,大家對(duì)自己,,對(duì)別人,對(duì)社會(huì),,良好的祝愿都是相同的,。在這個(gè)喜慶的迎 新辭舊之際,讓我們共同祝愿未來(lái)越來(lái)越美好吧,。
只可是,,我們終于把每一條信息發(fā)完之后,統(tǒng)計(jì)部門(mén)可能就會(huì)發(fā)布一個(gè)數(shù)字:今年春節(jié)期間,,短信達(dá)多少多少條,,電信部門(mén)收入多少多少個(gè)億!真是肥了電信部門(mén)了,。
肥就肥吧,,我們的祝福語(yǔ)里不是還有一句“財(cái)運(yùn)滾滾”嘛,他們能夠財(cái)運(yùn)滾滾,,也是一件好事呀,。
初二周記200字 初二周記六百字篇五
現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了,我們也因該有創(chuàng)新意識(shí)了?,F(xiàn)在我就講一講我的小發(fā)明吧,!首先我來(lái)講一講我這個(gè)小發(fā)明是關(guān)于什么來(lái)的。
幾周前,,尹老師叫我和其它12個(gè)同學(xué)去聽(tīng)小發(fā)明課,。聽(tīng)了以后,我深受啟發(fā),,馬上制作了多功能飯盒和環(huán)保清潔書(shū)寫(xiě)擦,。首先,我把目光瞄準(zhǔn)了飯盒,??勺笏加蚁胍矝](méi)有想到飯盒有什么不方便的,“啊,,終于想起來(lái)了,?!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō),“能否加一個(gè)工俱箱呢,?”晚上我就開(kāi)始了我的“秘密行動(dòng)”,,趁爸爸媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn),我便拿起剪刀,、膠布悄悄地溜進(jìn)我的“實(shí)驗(yàn)室”——廚房,,把準(zhǔn)備好的飯盒、筷子,、勺子整齊地放在一起,,拿起膠帶一貼,好,,我的多功能飯盒大功告成,。第二天,老師拿著我的多功能飯盒對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)發(fā)明實(shí)用性很高,,但上面的.膠布用過(guò)幾次粘性就不強(qiáng)了,,要在上面加個(gè)蓋子?!蔽夷弥业陌l(fā)明回家后,,迅速找了個(gè)蓋子裝在飯盒上。
我到校后再把它交給了老師,,我的這個(gè)發(fā)明也就勉強(qiáng)成功了,。之后,我又準(zhǔn)備發(fā)明一個(gè)新的東西,?!昂伲愊胩扉_(kāi)節(jié)目不是經(jīng)常播放黑扳擦的發(fā)明嗎,,我也要發(fā)明,,而且跟別人的不一般”,想到這里,,我找來(lái)一塊長(zhǎng)15厘米,、寬5厘米的長(zhǎng)條形泡沫,在泡沫正面用小刀銼了一個(gè)洞,,再將粉筆安裝上去,,就可以握著泡沫寫(xiě)字了,同時(shí)還可以用泡沫的下端擦拭,,真是一舉多用,但就是擦拭的效果還比不上學(xué)校的擦子,。爸爸下班后,,帶回來(lái)黑板擦,,我割下擦子的一部分,用布貼膠安在泡沫的下端,,可就是貼不穩(wěn),,怎么辦呢?我突然想出一個(gè)好辦法,,在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了,。“好了,,完成了,。擦拭不理想的問(wèn)題也解決了?!?/p>
連爸爸也說(shuō)我這個(gè)發(fā)明比上一次好,,可不是嗎,我這個(gè)發(fā)明費(fèi)盡了三天兩夜才做出來(lái)的,,能不好嗎,。它既能書(shū)寫(xiě)不臟手,又能很方便地擦拭,。我恨不得馬上把這個(gè)發(fā)明交給老師,。時(shí)間過(guò)得可真慢,總算等到第二天早上,,二節(jié)課下課,,我懷著喜悅的心情把發(fā)明交給老師,老師告訴我,,如果把一個(gè)小缺點(diǎn)改了,,也許能獲獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí),,我一聽(tīng),,差點(diǎn)一蹦三尺高,喊出聲來(lái)“我成功了,?!边@是我第一次做小發(fā)明,沒(méi)想成功了,。
這次發(fā)明使我品嘗了“先苦后甜”的快樂(lè),,也明白了這樣一個(gè)道理:如不經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察、認(rèn)真的思索和反復(fù)的實(shí)驗(yàn),,又怎能獲得艱辛之后的笑容呢,?