時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

研究生教學(xué)計(jì)劃是啥篇一

學(xué)習(xí)計(jì)劃

專業(yè)：00學(xué)

學(xué)習(xí)年限：在職學(xué)習(xí)三年

計(jì)劃適用人：0000

計(jì)劃實(shí)施起始時(shí)間：2011年12月

計(jì)劃內(nèi)容：

一,、學(xué)習(xí)目的：

在扎實(shí)、認(rèn)真,、全面,、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)方向課及專業(yè)選擇課等規(guī)定課目的基礎(chǔ)上,，努力提高自己的思想覺悟和個(gè)人道德素養(yǎng),。嚴(yán)格要求自己堅(jiān)持黨的基本路線，學(xué)習(xí)馬克思主義思想和系統(tǒng)的專業(yè)知識,，從而使自己有較高的思想政治素質(zhì)和黨的修養(yǎng),。并且能夠理論聯(lián)系實(shí)際，把自己在書本上所學(xué)的知識,，靈活運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中去,。

二、學(xué)習(xí)任務(wù)：

完成個(gè)課目的學(xué)習(xí)任務(wù),。

1,、有明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo),，并通過認(rèn)真學(xué)習(xí)能掌握一定的社會學(xué)專業(yè)知識，除此之外,，還應(yīng)學(xué)習(xí)掌握分析社會,、研究動態(tài)，并能夠?yàn)樯鐣l(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

2,、在學(xué)習(xí)過程中采取的措施：

（1）認(rèn)真研讀每一本規(guī)定的學(xué)習(xí)書目之外，多看一些老師和書本上推薦的文獻(xiàn)和書目,。

（2）做好學(xué)習(xí)筆記,，把老師講的重點(diǎn)難點(diǎn)，還有同學(xué)的見解等值的學(xué)習(xí)的名言名句都記下來,，以便在日后慢慢學(xué)習(xí),，慢慢消化。

（3）要按時(shí)撰寫

心得體會

（4）要按時(shí)撰寫論文,。根據(jù)導(dǎo)師的要求,，保質(zhì)保量的完成論文的撰寫與發(fā)表。

三,、學(xué)習(xí)要求

1,、合理安排時(shí)間，能夠做到工作和學(xué)習(xí)不矛盾,，不沖

突,，力爭學(xué)習(xí)和工作兩手抓并且兩手都要硬，互不耽誤,；

2,、堅(jiān)持自學(xué)和研究，研讀經(jīng)典原著和重要文獻(xiàn),，注重

穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,，并帶到實(shí)際生活當(dāng)中；

3,、能夠及時(shí)認(rèn)真的完成授課老師布置的作業(yè)和每一

項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),；

4、認(rèn)真思考，積極探索,，在認(rèn)真完成書本上的所有

7,、熱愛集體。能夠積極參加班集體組織的每一次社會實(shí)踐活動,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，為活動獻(xiàn)言獻(xiàn)策，為班級貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量,。

四,、完成各課目作業(yè)時(shí)的具體要求和規(guī)定：

2、閱讀書目的同時(shí)撰寫讀書筆記,，字?jǐn)?shù)不限,，心得體

3、按照是授課老師的要求保質(zhì)保量的完成每門課程的課后作業(yè),，并在下一學(xué)期開課時(shí)呈交與老師,。

（一）、科研方向

以“政治社會學(xué)”為科研方向,。

（二）科研課題

以“當(dāng)代中國的分層”為科研課題展開課題研究,。

（三）論文數(shù)量及發(fā)表要求

每學(xué)期按照專業(yè)方向課的研究內(nèi)容撰寫一篇，中心明確,，突出觀點(diǎn),，論證條理清晰，論據(jù)說明充分的高質(zhì)量的論文,，并請授課老師后向省級刊物投稿,。如《甘肅農(nóng)村工作》、《甘肅黨建》等,。

（四）畢業(yè)論文

有了這三年的學(xué)習(xí)和研究,，在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中有哪些收獲做一

總結(jié)

研究生教學(xué)計(jì)劃是啥篇二

學(xué)生時(shí)代努力讀書,，今生行萬里路，破萬卷書,。博覽群書,，然不求甚解。

幼時(shí)頑劣,，無所適應(yīng),。

工作后勤奮、敬業(yè),，依舊好學(xué)如故,，工作的同時(shí)繼續(xù)學(xué)業(yè),。所學(xué)專業(yè)涉及計(jì)算機(jī)軟件、財(cái)務(wù)會計(jì),、質(zhì)量管理,、工商管理等，范圍廣,，但均不能非常厲害,。先后從事行政人事主管、多媒體制作研發(fā)主管,、質(zhì)量體系經(jīng)理等工作,，經(jīng)驗(yàn)豐富，多思,、好學(xué),、勇于實(shí)踐。

工作過的企業(yè)部門包括：國企,、上市集團(tuán)公司,、外企等。

經(jīng)過mba系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，最終認(rèn)為：唯有創(chuàng)業(yè)才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，是個(gè)人成就的最終體現(xiàn)。是最好的跟人發(fā)展,。mba自我鑒定到此完畢,。

研究生教學(xué)計(jì)劃是啥篇三

我們體育組在充分領(lǐng)會學(xué)校的要求，本組這學(xué)期將更切實(shí)做好各項(xiàng)工作,。本組今年的工作將以加強(qiáng)我校體育教師隊(duì)伍建設(shè)為基點(diǎn),，以進(jìn)一步提高日常體育工作質(zhì)量為突破口，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為核心,，以提高學(xué)校運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練水平及成績?yōu)橥七M(jìn)劑,，為學(xué)校的發(fā)展壯大作一定貢獻(xiàn)，同時(shí)進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位和作用,。

（一）開發(fā)體育組課改內(nèi)容資源,，深化課改研究。

開發(fā)新課程內(nèi)容資源,，體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系,，是實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo),，急需解決的操作層面的現(xiàn)實(shí)問題。

1、科組內(nèi)采用參與式,、互動式,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、案例的研討,。

2,、加強(qiáng)備課制度，上一堂有關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐課,。

3,、加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體,，結(jié)合學(xué)校的情況,，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展,。

（二）以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，推進(jìn)課題研究,。

1,、積極開展教研活動，逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)計(jì)框架,。

2,、重視教例、案例的積累,。加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好單元計(jì)劃及做好教例,、案例的資料積累,。

1 、認(rèn)真抓好體育課外活動,，及開展多種形式的體育項(xiàng)目活動,；

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，努力提高實(shí)施新課程的水平,，進(jìn)行一課一案一得的實(shí)踐課匯報(bào)。

3,、做好教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家常課的內(nèi)容,，做好課課有內(nèi)容,，有創(chuàng)新。

4、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,、勤儉節(jié)約精神,、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊,。

1,、調(diào)整廣播操的隊(duì)伍，進(jìn)退場的紀(jì)律,，秩序,，糾正廣播操的錯(cuò)誤動作，努力提高廣播操的質(zhì)量,。

2,、優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高40分鐘效率,，重視課的密度和強(qiáng)度,，教學(xué)形式靈活多樣。

1,、每個(gè)年級一學(xué)期至少安排一次體育比賽

2,、舉行一次大型的全校的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》運(yùn)動會

3、舉行一次冬季長跑運(yùn)動會

研究生教學(xué)計(jì)劃是啥篇四

a標(biāo)

1,、通過目測比較大小,，知道什么大，什么小,，感知大小的相對性,。

2、學(xué)會簡單的比較方法,，發(fā)展學(xué)生的觀察,、比較、判斷能力,，

3,、能夠進(jìn)行簡單的對話，能與老師進(jìn)行簡單的溝通能力,，能用自己的話描敘大小,。

b標(biāo)：能夠初步感知大和小，能夠參與課堂學(xué)習(xí),，跟著學(xué),，跟著說。c標(biāo)：不破壞課堂教學(xué)秩序,，要求其能跟著學(xué),。

通過目測比較大小,，知道什么大，什么小,，感知大小的相對性,。

能夠進(jìn)行簡單的對話，能與老師進(jìn)行簡單的語言溝通,，能用自己的語言描敘大小,。

一、目測比較物品的大小,。

1,、圖片（如圖）

（1）這雙鞋大這雙鞋小

2、比較皮球大小,。

（1）出示事物,，引導(dǎo)學(xué)生觀察，比一比,，說一說誰大誰小,。

（2）學(xué)生和老師進(jìn)行簡單的對話練習(xí)，進(jìn)行語言訓(xùn)練,。

二,、鞏固練習(xí)：

完成教材中的練習(xí)題。

（一）,、下面哪雙襪子大,，請指出來。

1,、學(xué)生按要求依次完成習(xí)題,，教師一旁巡回輔導(dǎo)。

2,、穿插：聽歌放松,，活躍課堂，舒展身心,。

（二）,、說一說，哪只雞大,，哪只雞?。?/p>

讓學(xué)生比較大小,，在老師的引導(dǎo)下,，用自己的語言描述事物的大小。

（三）,、說一說,，什么大,，什么小。（如圖）

三,、課堂小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)什么?(大小)反復(fù)認(rèn)讀。

四,、布置作業(yè)

寫1,、2、3,。

研究生教學(xué)計(jì)劃是啥篇五

一,、在思想上

我一直積極要求進(jìn)步。我是在20_年x月光榮地成為了一名預(yù)備黨員,，在進(jìn)入_農(nóng)業(yè)大學(xué)后,，通過本黨支部同志的影響，帶動,，幫助,，思想上有了更大的進(jìn)步，并加深了我對建設(shè)有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線深刻的認(rèn)識,，進(jìn)一步的樹立了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,。

二、在學(xué)習(xí)上

文化課的學(xué)習(xí)使我對本專業(yè)有了更深刻,、更準(zhǔn)確的認(rèn)識;查閱相關(guān)的文獻(xiàn)和資料使我對專業(yè)的相關(guān)進(jìn)展有了更加清晰的了解;在不斷的學(xué)習(xí)中,，積累了知識和經(jīng)驗(yàn);在平常的實(shí)驗(yàn)中，提高了動手技能;在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動,，在課題的研究過程中，對相關(guān)的領(lǐng)域有了全面而具體的認(rèn)知,。專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程,，開闊視野，對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識,。在英語學(xué)習(xí)方面,，通過了國家英語六級考試，具備了較強(qiáng)的英語聽說能力,。

三,、在生活中

我積極參加各項(xiàng)集體活動，同學(xué)之間和睦相處,，關(guān)系融洽,。平常注意鍛煉身體,，參加豐富多彩的各種體育活動，如籃球,，乒乓球等,。保持樸素的生活作風(fēng)，注意節(jié)儉,，抵制各種浪費(fèi)行為,。提高自身修養(yǎng)，從小事做起嚴(yán)格要求自己,。

在碩士研究生期間,，無論是在思想上、個(gè)人素質(zhì)上還是在學(xué)業(yè)上我都有了長足的進(jìn)步,，是充實(shí)且有意義的三年,。我相信在這三年當(dāng)中所得到的培養(yǎng)和鍛煉將是我人生當(dāng)中的一筆不可多的財(cái)富。在今后的工作當(dāng)中我將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)點(diǎn),，以取得更大的成績,。

研究生教學(xué)計(jì)劃是啥篇六

學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì),、遵守紀(jì)律等方面各有不同,。學(xué)生處于青春發(fā)育階段，性格比較叛逆,，需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣,。同時(shí)，水平三處于升學(xué)階段,，學(xué)業(yè)壓力比較重,，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容（例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類項(xiàng)目以及自主活動等）,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

（1）教學(xué)重點(diǎn)

1,、規(guī)范課堂教學(xué)行為,，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。

2,、田徑,、體操、球類學(xué)習(xí),。

（2）教學(xué)難點(diǎn)

田徑,、體操技巧

全期教材內(nèi)容包括（一）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識（二）,、運(yùn)動技能（三）,、身體健康（四）、心理健康,。教材內(nèi)容較多,，除有常規(guī)性的跑、跳,、投的教學(xué)外，還設(shè)有體操,、武術(shù),、球類幾個(gè)方面，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要,。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主,，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課,，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動方法,、運(yùn)動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,，達(dá)到“健康第一,、安全第一”的目的,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。

2,、加強(qiáng)思想教育,，加強(qiáng)體育教師之間的交流，認(rèn)真聽取其他教師的課堂教學(xué),，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法,。

措施

3、上好每一堂體育課,，充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)模式,，提高課堂效率,。

4、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線,，指定趣味體育游戲,，加強(qiáng)體育活動的趣味性。

5,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、朝氣蓬勃和積極向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

研究生教學(xué)計(jì)劃是啥篇七

雖然也沒有很好多的接觸音樂教育,，但七年級的學(xué)生學(xué)習(xí)的能力比低年級的學(xué)生強(qiáng)很多,，所以在完成課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，應(yīng)該盡量的多安排音樂知識的補(bǔ)充,。

第一單元：唱出心中的歌

《新世紀(jì)的新一代》：這是一首適合齊唱與合唱的歌曲,，全體齊唱，體現(xiàn)新一代的精神面貌,，讓學(xué)生感受合唱歌曲的氣氛,。

《大海啊，故鄉(xiāng)》：以豎笛演奏為主，突出豎笛學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，旋律舒緩,、抒情，可全體演唱,，再以豎笛伴奏,，女聲演唱的形式，解決了男聲變聲期聲音的保護(hù),。

《快樂老家》：這是一首通俗歌曲,，學(xué)生們很喜歡唱，但大都唱不好,，可以卡拉ok的形式看mtv來學(xué)唱,，也可請唱得好的同學(xué)來前面演唱。

《啊,，朋友》：這是流傳很廣的意大利民歌,，也是大家喜愛的一首歌曲，可介紹背景及影片《橋》的故事梗概,。歌曲的歷史背景及音樂資料讓學(xué)生們學(xué)好這首的必不可少的內(nèi)容準(zhǔn)備。

第二單元：流動的音符

例舉幾首同學(xué)們會唱,，較熟悉的歌曲或旋律片段或出歌曲的音符結(jié)構(gòu)(二種類型),，學(xué)生們會發(fā)現(xiàn)一種是5個(gè)間，別一種是七個(gè)音,，進(jìn)一步體會5音與7音的不同之處,，情感表現(xiàn)，民族風(fēng)格與地域風(fēng)格,，準(zhǔn)備的歌曲是《北京的金山上》《四季歌》《雪絨花》《do,、re、mi》等,，其中可全體演唱,，可請個(gè)別同學(xué)唱較熟悉的其中一句，另一節(jié)課,，可以西藏音樂為專題,，開展表現(xiàn)西藏風(fēng)情特點(diǎn)的音樂舞蹈創(chuàng)作課(主要以5音為主)

第三單元：美妙的人聲

內(nèi)容安排：《跳蚤之歌》《回聲》《閑聊波爾卡》

第一節(jié)課：《跳蚤之歌》欣賞的同時(shí)，分析人物特點(diǎn),，指出一人扮演,，多人且各不同心理的，一個(gè)聲樂表現(xiàn)手法,，歌曲的中心意義,，可請學(xué)生模仿各種人物的聲音，以男生為主，女聲也歡迎參加,。

《回聲》也是一種人聲的充分表現(xiàn)的歌曲,，主要表現(xiàn)在音量的控制上。

第四單元：《班級演唱組合》

這是一堂學(xué)生表演課,，內(nèi)容不限,，形式不限，可表演肖面學(xué)過唱過或聽過的歌,，也可表演自己喜歡的歌。

第五單元：《七彩的管弦樂》

《青少年管弦樂隊(duì)指南》(片段),，結(jié)合學(xué)生對弦樂曲的直接體會，簡介管弦樂隊(duì)的種類,，認(rèn)識有關(guān)的樂器，進(jìn)一步感受樂器的特點(diǎn),。

《日出》《鄉(xiāng)村傍晚》是兩首不同風(fēng)格的管弦樂曲,，通過欣賞，領(lǐng)略運(yùn)用音樂描繪的《日出》《鄉(xiāng)村傍晚》的景色,，體驗(yàn)欣賞標(biāo)題樂器曲的韻味和樂趣,。

可在欣賞以上作品后，完成教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),，請班上會樂器的同學(xué)表演,。

第六單元：音樂在我身邊

第七單元：《少年好時(shí)光》

以學(xué)唱《小小少年》為主，開展“少年好時(shí)光”聯(lián)歡晚會,。

三,、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)：

（一）、發(fā)聲訓(xùn)練部分,。發(fā)聲練習(xí)曲的選擇要根據(jù)七年級的年齡特點(diǎn)來,。選擇難易程度適宜的練聲曲進(jìn)行系統(tǒng)地練習(xí)。使學(xué)生通過本學(xué)期的發(fā)聲練習(xí),，能夠用正確的發(fā)聲方法歌唱,，并養(yǎng)成做發(fā)聲練習(xí)的好習(xí)慣。

（二）,、視唱,、知識、練耳部分,。同發(fā)聲練習(xí)的情況一樣,，也要根據(jù)年齡層次的特點(diǎn)及知識的接受能力來系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練。所以，在教學(xué)中要做到與發(fā)聲練習(xí)的同等要求,。

1,、讀譜知識：結(jié)合鍵盤認(rèn)識音名從c1到c2在高音譜表上的位置。認(rèn)識各種常用音符,、休止符,，知道名稱及它們的名稱和時(shí)值。學(xué)習(xí)附點(diǎn)音符,，知道它們的名稱和時(shí)值,。學(xué)習(xí)各種拍子的指揮圖式。學(xué)習(xí)頓音記號及其唱法,。

2,、視唱部分：視唱c調(diào)號上的自然大、小調(diào)音階,。在教師幫助下視唱c調(diào)號上的單聲部歌曲（包含所學(xué)過的音程及節(jié)奏）,。練唱有大小二度、大小三度,、純四,、純五度、大小六度,、純八度旋律音程的練習(xí)（不出現(xiàn)名稱）,。能夠劃拍視唱。

3,、練耳部分：練習(xí)聽記兩個(gè)音連續(xù)進(jìn)行的旋律音程，練習(xí)聽記2——4小節(jié)的節(jié)奏,。聽辯二拍子,、三拍子歌曲，標(biāo)出小節(jié)或節(jié)拍,。

（三）,、欣賞部分。結(jié)合音樂作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識（如旋律進(jìn)行的方式,、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,，加深對音樂形象的`感受,，進(jìn)入比較深入的欣賞。

四、教學(xué)措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備,、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生。

2,、因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5,、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

6,、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施,，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

教學(xué)進(jìn)度安排：

第一單元3課時(shí)第四單元3課時(shí)

第二單元3課時(shí)第五單元3課時(shí)

第三單元3課時(shí)第六單元3課時(shí)