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初中教師下半年工作計(jì)劃 初中教師半年工作總結(jié)篇一

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初中教師下半年工作計(jì)劃 初中教師半年工作總結(jié)篇二

2020年初中教師下半年工作計(jì)劃范文

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性,、實(shí)效性，發(fā)展理論素養(yǎng)，更新觀念,，指導(dǎo)實(shí)踐,。認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》。

二、把握中考動(dòng)向,，調(diào)整復(fù)習(xí)策略

中考備考要做到：

①注重基礎(chǔ)

②聯(lián)系實(shí)際

③重視實(shí)驗(yàn)

④反映現(xiàn)代性

⑤加強(qiáng)學(xué)科基本觀點(diǎn)教育,。

要加強(qiáng)中考題型訓(xùn)練。

①單項(xiàng)選擇題

②填充題

③識(shí)圖作答題

④簡(jiǎn)答題,。實(shí)驗(yàn)題分解在以上四種題型之中,。

分析近幾年來生物中考試題,，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、關(guān)注熱點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際,。

環(huán)境保護(hù)、綠色食品,、可持續(xù)發(fā)展等熱點(diǎn)問題在中考中的介入,，有利于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生命科學(xué)新成果及其使用價(jià)值、發(fā)展前景的關(guān)注,，對(duì)生物學(xué)實(shí)際問題的研究和探索,，很好地體現(xiàn)了學(xué)科知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐和科技發(fā)展的緊密聯(lián)系，體現(xiàn)了學(xué)以致用的命題

思想,。

2,、新穎性、探究性和開放性交相呼應(yīng),，是近幾年中考試題的一大亮點(diǎn),。

新穎性：是指題目編制上的不斷創(chuàng)新，表現(xiàn)之一是材料背景新,。這類題常常

提供給考生的是未曾感知過的新事物,、新情景，試題的這一特點(diǎn),，將使得過去那種靠猜題,、押題或通過題海戰(zhàn)術(shù)而決定高考的可能化為烏有。

其二是在考查學(xué)生能力的方式方法上出新招,，在客觀上是誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的絕佳途徑,。試想一下，要在同一大題的兩個(gè)小題中,，做出兩個(gè)完全一致的答案，沒有個(gè)性,、缺乏自信心的'人是很難做到的,。而個(gè)性和自信正是創(chuàng)造性人才必備的素質(zhì)。

試題的開放性：表現(xiàn)在新給材料信息上的開放性,，試題答案的開放性(不唯一性)以及考生解題思路上的開放性(多樣性)等方面,。這樣給考生分析并解決問題留有很大的思維空間，考生可充分發(fā)揮自己的想象,，大膽提出個(gè)人見解,。即使所給答案與標(biāo)準(zhǔn)答案有很大出入，但只要思路正確,，答案具有一定的合理性均可得分,，甚至是得滿分,。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明,，明確教學(xué)內(nèi)容

知識(shí)范圍微調(diào)：應(yīng)仔細(xì)閱讀考試說明,，對(duì)照課本，明確中考不要求的內(nèi)容,，不但教師要明確,，每一位學(xué)生也要清楚。力爭(zhēng)教師不做無效功,，盡可能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。試卷難題、中等難題,、容易題的比例為2:4:4,，應(yīng)以把握基礎(chǔ)知識(shí)和教材內(nèi)容為主，在教學(xué)中要抓好學(xué)科內(nèi)的綜合內(nèi)容,。

四,、構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系，實(shí)現(xiàn)多方位專題復(fù)習(xí)

在復(fù)習(xí)中,，構(gòu)建一個(gè)完整的知識(shí)體系,，是至關(guān)重要的。將知識(shí)系統(tǒng)化,、

網(wǎng)絡(luò)化,，才有利于知識(shí)的遷移，這是實(shí)現(xiàn)學(xué)科能力向綜合能力轉(zhuǎn)化的基矗

以上專題復(fù)習(xí)應(yīng)有主次,、輕重之分,，當(dāng)然各專題之間并不是完全割裂的，不可截然分開,。按知識(shí)體系復(fù)習(xí),，也會(huì)遇到實(shí)驗(yàn)、解題,、熱點(diǎn)問題,。只是復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不同而已。專題復(fù)習(xí)要遵循以下原則：應(yīng)以知識(shí)體系專題復(fù)習(xí)為主,，帶動(dòng)其他專題復(fù)習(xí),、重視實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)。在最后沖刺階段留有一些時(shí)間進(jìn)行熱點(diǎn)問題和題型分類復(fù)習(xí),，以提高這方面的應(yīng)試能力,。

五、要提高教學(xué)水平,。在語言,、板書和操作等方面達(dá)到規(guī)范,、準(zhǔn)確和熟練。

1,、備課：

教案要進(jìn)一步突出規(guī)范化,、實(shí)用性和科學(xué)性，要求環(huán)節(jié)齊全,，內(nèi)容充實(shí),，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理較恰當(dāng),，既體現(xiàn)教法,，也體現(xiàn)學(xué)法，杜絕不備課上課的現(xiàn)象,。在備課方面,，能充分發(fā)揮集體的智慧,進(jìn)行集體備課。在備課過程中,要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,，分解教學(xué)目標(biāo),，明確教學(xué)要求，合理安排教學(xué)進(jìn)度,、分配課時(shí),，集體討論教材的重點(diǎn)難點(diǎn)及突破方法，認(rèn)真研究教法和學(xué)法,，通過集體討論,，由一人先寫

教案,同備課組其他老師在此基礎(chǔ)上形成自己實(shí)施的

教案，做到同年級(jí)任課老師進(jìn)度統(tǒng)一,，教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一,，例題作業(yè)和練習(xí)統(tǒng)一，測(cè)試內(nèi)容統(tǒng)一,。

2,、課堂教學(xué)：課堂教學(xué)進(jìn)一步規(guī)范，在課堂上進(jìn)一步減少水份,，加大知識(shí)密度,，真正體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)

思想,，控制課堂講授時(shí)間，在課堂教學(xué)中注意及時(shí)檢測(cè),，及時(shí)反潰在中考中力爭(zhēng)取得好的成績(jī),。

3、作業(yè)：作業(yè)做到當(dāng)堂完成,不占用學(xué)生課外時(shí)間,在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)方面做有益的嘗試,。針對(duì)學(xué)校提出的要求,，每節(jié)課都有檢測(cè)作業(yè),及時(shí)檢測(cè),，有效回授，目標(biāo)測(cè)試達(dá)成率高,。

4,、考試考查：考試命題能嚴(yán)格按照7:2:1的命題原則命題，試卷質(zhì)量較高,，覆蓋面廣,，題型多樣，方法靈活,。試卷閱卷嚴(yán)肅認(rèn)真,，嚴(yán)格把握標(biāo)準(zhǔn)，盡可能地進(jìn)行流水作業(yè),，成績(jī)統(tǒng)計(jì)及時(shí)準(zhǔn)確,。

5、輔導(dǎo)：能根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行輔導(dǎo),特別是對(duì)少數(shù)差生進(jìn)行輔導(dǎo).

6,、深入開展了聽課評(píng)課活動(dòng),。通過聽課評(píng)課，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以促進(jìn)自己的教學(xué)水平的提高。

希望本學(xué)期通過以上幾方面的努力,，能在明年的中考中取得好的成績(jī),，也提高自己的教育教學(xué)水平。

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