時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

新學期個人工作計劃幼兒園大班篇一

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖,，增加通風次數(shù)及時間,，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,，特別是如有幼兒帶藥,，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂,。

二,、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng),。

通過上學期的培養(yǎng),，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒,，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣,。

三、加強戶外活動護理,，確保幼兒安全,。

隨著天氣的轉暖，戶外活動時間相對延長,，幼兒的衣服也逐漸減少,，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒,，做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著,，杜絕一切安全隱患,。

四、配合班中教師搞好各項活動,。

幼兒自我服務能力弱,，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育工作中,，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實保育結合,，統(tǒng)一的教育原則。

五,、以高度的責任心迎接工作,。

在工作中，我要認真對待每一項工作,，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔,，在復驗的過程中,，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復驗,。

在本學期的工作中,，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進,。以一顆積極,、進取,、求知的心在工作的道路上展示自我,。

新學期個人工作計劃幼兒園大班篇二

本學期本班幼兒 名，男生 名,，女生 名,，本學期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境,、生活,、學習、觀察四個有序,，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),，形成本班的良好風氣。本著對孩子負責,、對家長負責,，踏踏實實做好每項工作，做好每一天,。

1,、學期將進行的以下活動：文藝節(jié)目展示、美術展示等系列活動,，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動,。

2、本學期根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點,，為下一步的活動提供依據(jù),。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段,，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思,，改掉以前只注重結果的作法。

3,、加強對幼兒的觀察,、記錄、整理,、評價,、分析工作，提高隨時記錄的意識,，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估,。根據(jù)本班幼兒的情況，設計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù),。

健康

(一)身體健康，能主動地適應環(huán)境,。

(二)生活衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力。

(三)逐步形成自我保護和安全的意識,，知道一些避免危險和意外傷害的方法,，能主動遵守必要的規(guī)則。

(四)能積極參加體育活動,，動作靈活,。

(五)能獨立地，創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,，有良好的整理習慣,。

語言

(一)樂意與人交談，講話有禮貌,。

(二)能集中注意力地傾聽他人講話,，理解講話內容。

(三)能清楚地說出自己想說的事,。

(四)喜歡欣賞多種體裁的文學作品,，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書藉,，閱讀和書寫感興趣,。

(五)會說普通話,。

科學

(一)能積極、主動,，較長時間地參加科學活動,，有好奇心和求知欲。

(二)能主動運用各種感官探究問題,，尋求答案,。

(三)能用適當?shù)姆绞奖磉_，交流探索的過程和結果,。

(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系,、體驗數(shù)學的重要和有趣。

(五)愛護動植物,，關心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

社會

(一)能主動地參與各項活動,、有自信心,。

(二)能積極與人交往，學習和同伴互助,，合作和分享,，有同情心。

(三)理解并遵守日常生活中的社會,，行為規(guī)則,。

(四)能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責任感,。

(五)熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。

藝術

(一)對環(huán)境,，生活和藝術的美，喜愛有初步的感受力,。

(二)積極主動地參加藝術活動,，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

(三)能用多種方式進行藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動,。

(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進和提高教學質量,。

(二)熱愛和關心幼兒，尊重幼兒,，對幼兒進行耐心,、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合,，注意個別教育和隨機教育,，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

(三)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月,、每周的教育目標，有針對性的進行教育,。

(四)給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動,，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

(1)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察,、指導能力,，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察,、記錄工作,。

(2)繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理能力進行培養(yǎng),。

(3)保育教師利用中午時間,，對幼兒檢查。

(4)保育教師堅持做好日常清潔工作,、消毒工作,，預防傳染病的發(fā)生。

(5)加強幼兒安全教育和教師的責任心,，避免發(fā)生任何事故,。

(一)做好家園共育欄的定期更換工作， 針對實際情況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,，通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識,、指導方法,、爭取家長對班級工作的支持、配合,。

(二)與家長經常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務,。

(三)做好家訪工作,，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性,。

(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,，更好的了解幼兒的情況。

(五)開學初召開家長會,，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對工作的理解和支持,，為以后的收集主題材料,、各種調查問卷的系列工作打好基礎,。

新學期個人工作計劃幼兒園大班篇三

本學期我班在人員上沒有任何的變動,。我班的幼兒男孩子比女孩子多，所以從整體上來說幼兒比較活躍,，不管參與什么活動都比較容易興奮。好奇,、好動,、好學成為了他們明顯的特征。但在整體特征下我班的幼兒個體差異也十分的明顯,，例如：不愛說話的周志宇,、挑食的李玉嬌、愛哭的茶正虎……這些孩子都需要我們在今后的工作中投入更多的關注與幫助,，才能使他們跟上大家的進步,。我班在家園共育這方面做得還不夠到位，希望這一學期能通過我們與家長的共同努力,，使這一問題得到較好的發(fā)展。

二,、發(fā)展目標

1,、認真貫徹《綱要》精神，以促進幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標,。注重幼兒的個體差異,，做到營造良好氛圍,，促進家園共育。

2,、切實,、有效的做好幼小銜接的工作，使每一個幼兒都能從能力,、心理,、學習習慣等方面做好做一個小學生的準備。

3,、圍繞幼兒園的中心課題,，根據(jù)本班特色，結合幼兒的一日活動,，特別是教學活動積極開展課題的研究工作,。

4、五大領域的發(fā)展目標

（一）健康領域

適應幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,；獨立喝水、進餐,、洗手,、入廁，穿脫的衣褲,、鞋,。正確引導幼兒學會疊被子；了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意接受健康檢查,，懂得自我安全保護；愿意和同伴參加體育活動,。

（二）語言領域

堅持用普通話與人交流,，表達自己的喜好與需求；學習安靜地聽他人講話,，養(yǎng)成良好的傾聽習慣,；喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等，表達自己的認識和感受,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

（三）社會領域

按時來園，能積極參加幼兒園的活動,，有事要做到向老師請假,；樂意和同伴一起游戲,，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂,；在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學習關心他人，學習求助和感謝,；學習接受老師的建議和批示,，在集體生活中遵守基本規(guī)則。

（四）科學領域

在成人引導下,，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,；樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,；喜歡操作,、擺弄；親近大自然,，喜愛與學習愛護周圍的植物,，動物。

（五）藝術領域

在成人引導下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒,；喜歡聽音樂,，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受,；嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術活動，用畫,、剪,、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識,；用自然的聲音唱歌,，用身體動作自由地進行歌表演、做律動,，喜歡打擊樂活動,，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲,。

三,、具體工作安排

1、創(chuàng)設班級環(huán)境

本學期的教育環(huán)境我們任將以主題墻為主要的形式,。組織引導幼兒參與主題墻的設想與創(chuàng)設等各環(huán)節(jié)工作,。例如：收集資料、繪畫,、裝飾,、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構建,、展示的最佳途徑,。并且我們希望能在這一學期中更多的使用廢舊的材料，＂變廢為寶＂激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象,、創(chuàng)新能力,。

2、游戲活動

本學期我們班的游戲將繼續(xù)以角色游戲和區(qū)域活動為兩個部分為主,。在角色游戲方面,，在內容與場地上我們將不再作大幅度的調整，而將重點放在游戲中幼兒的交往與材料的運用中,。并將在游戲中投放每人一張＂存折＂,，這不但很大程度上增加了幼兒游戲的難度，并且對幼兒認識社會角色有很大的幫助,。區(qū)域活動,，我們將側重區(qū)域與課題和教學的結合，使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識,、鍛煉能力,、滿足好奇心、促進彼此交往,、展示特長的舞臺,。

3、德育常規(guī)

常規(guī)教育一直是我們班的重點工作,。我們打算從日常生活習慣,、學習習慣、游戲習慣等方面著手開展了一系列活動,，幫助幼兒學習和養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣,。并加強幼兒自覺、主動遵守常規(guī)的良好習慣,。主要在日常生活,、學習、游戲等各個方面進行常規(guī)訓練,，并堅持正面教育,、重視隨機教育、個別教育、教師以身作則,、時時處處抓好常規(guī),、家園合作、共同教育,。

4,、幼小銜接

針對幼兒即將踏入小學的情況，幼小銜接成為了本學期的一個重要工作,。我們將通過各種不同形式的活動使幼兒從感官刺激、心理認同等各方面知道自己快要上小學了，并促進他們養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，懂得珍惜時間，有一定的時間觀念和任務意識,，學習自律和尊重他人,。了解幼兒園和小學的差異，能以正確,、健康的心態(tài)進入小學,。除此之外，我們也將給家長提供有關幼小銜接的相關教育理論幫助,，形成很好的合作關系,。

5、勞動

幼兒到了大班動手能力隨著手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不斷的發(fā)展,。我們本學期除了要加大＂值日生＂的作用，培養(yǎng)幼兒良好的勞動習慣。我們主要要培養(yǎng)幼兒＂隨手整理、物歸原處＂的良好習慣，并能夠主動的關心,、參與班級中的環(huán)境及活動,，學會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具,、照顧自然角、整理班中玩具,、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務、能關心幫助身邊需要幫助的人等,。

6,、教育教學工作

（1）做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況,，以便展開教育工作,。發(fā)現(xiàn)孩子有不穩(wěn)定情緒的時候做到主動和家長溝通,，家訪，及時反映孩子的在園情況,。

（2）給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,。

（3）教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，吸引鼓勵幼兒來園。

二,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

（1）正確使用自己的標記,；

（2）用正確的方法洗手；

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人,；

（4）養(yǎng)成良好的進餐習慣。

三,、培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中,；

（2）愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶；

（3）能將玩具歸類收好,；

（4）學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

四,、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗,，提高綜合能力,。

五、注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學習有序,。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。

六,、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

7,、衛(wèi)生保健工作

在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥,，保證班級幼兒的出勤率。與此同時,，堅持每天的戶外活動,。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來,，促進幼兒的身心健康,，真正做到保教合一。

8,、家長工作

家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,，本學期我們將繼續(xù)加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調一致,。

（1）做好家園共育欄的定期更換的工作,，在每周六下午公布下周的一周工作重點。

（2）與家長經常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，制定符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務,。

（3）做好家訪工作,，定期召開家長會，聽取家長合理的建議,，達到家園共育的目的與一致性。

（4）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,，增強家長與孩子一起交往、溝通的機會,。

9、安全工作

在新的學期里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開展的更好,，,，我們制定了科學合理的計劃。從教師,、幼兒兩個不同的度具體的提出了工作的要求和目標,。爭取做到：為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己,。

新學期個人工作計劃幼兒園大班篇四

1、有基本的生活自理能力,，養(yǎng)成物歸原處,、做事有始有終的好習慣，積累文明生活的經驗,。

2,、對有危險的事情及時作出反應，控制自己的動作和行為,，有一定的安全意識,。學習保護自己，具有初步的自我保護能力,。

3,、關愛身邊的人，學習處理情緒和與人交往的方法,，逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

4,、大膽進行各種身體運動,，攀爬、懸,、團身,、走、跑,、跳等基本動作的練習,，具有調整自己身體運動的能力。

5,、借助各種材料與器械進行活動,，嘗試各種新的內容和玩法,，獲得身體運動的經驗。

6,、嘗試多途徑收集信息,，樂意交流和分享。

7,、關心周圍生活地變化,，愛祖國和自己居住的城市。

8,、積極主動參與區(qū)角活動,，探索嘗試學習解決一些自己不會的項目。

9,、能從多方面感知周圍的美,，能大膽運用唱歌、舞蹈,、繪畫,、制作、表演,、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的想象與創(chuàng)造,。

a、學前思想準備：

通過參觀小學,，讓幼兒知道為什么要上小學,，小學與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學,。

b,、身體方面的準備：

（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質,，使他們能夠身心健康地邁入小學,。

（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間,、減少游戲時間等,。

（3）在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢。

c,、獨立生活能力的準備：

（1）通過談話,、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學生了，生活,、學習不能完全依靠父母和教師,，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。

（2）培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學習生活中，要學會自我觀察,、自我體驗,、自我監(jiān)督、自我批評,、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

d,、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：

首先，請家長配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣,，如：不遲到早退、不隨便請假等,；其次,，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題,、注意傾聽的習慣,；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書,、讀書的習慣；還有,，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識,，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng),。

二、家長工作：

1,、進一步完善班級的網頁,。

2、于家長共同記錄幼兒成長記錄本，建立聯(lián)系并適時反饋,。

3,、通過電話聯(lián)系，家訪等方式于家長溝通,。

三,、特色活動：

本學期特色活動繼續(xù)為編織，引導幼兒編織各種圖案,，并進行裝飾,。

總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

新學期個人工作計劃幼兒園大班篇五

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖,，增加通風次數(shù)及時間,，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,，特別是如有幼兒帶藥,，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂,。

二,、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng),。

通過上學期的培養(yǎng),，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒,，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣,。本學期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活,，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時,，耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活,。

三,、加強戶外活動護理，確保幼兒安全。

隨著天氣的轉暖,，戶外活動時間相對延長,，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中,，一要細心的護理好幼兒,，做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地,，幼兒的衣著,，杜絕一切安全隱患。

四,、配合班中教師搞好各項活動,。

小班幼兒自我服務能力弱，在平時工作中,，我除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育工作中，盡可能的參與,，讓教育活動更加深入,，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結合,，統(tǒng)一的教育原則,。本學期園內準備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”,、“我愛我的幼兒園”等主題活動,。在班內教師準備活動過程中，我一定要盡力地看護好班中幼兒,，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動,。

五、以高度的責任心迎接復驗,。

本學期園內將迎來第一次的復驗工作,，在平時的工作中，我要認真對待每一項工作,，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔,，在復驗的過程中,，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復驗,。

在本學期的工作中,，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標前進。以一顆積極,、進取、求知的心在工作的道路上展示自我,。

新學期個人工作計劃幼兒園大班篇六

一,、指導思想

以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領導安排,，做好本職工作，加強政治學習,，提高自己思想政治素質,，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、教育教學方面

1,、繼續(xù)深入學習《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，亦不斷提高自身素質和業(yè)務水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松,、愉快的學習環(huán)境,，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。

3,、創(chuàng)設良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

4,、按時完成本園的教學任務,，及其他工作安排，努力嘗試英語教學,，讓幼兒在愉快游戲中學習,，培養(yǎng)幼兒學習興趣。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三,、保教方面

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質,。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3、在日常生活中,，加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識。

四,、家園共育方面

1,、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長,！

新學期個人工作計劃幼兒園大班篇七

開學初,，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況，我打算開展一次家長會,，向家長們了解孩子情況,，同時也向各位家長說明自己本學期的要做的工作,。家長會的開展我相信我能夠更加對幼兒有更深的了解，進而才能讓工作有新的出發(fā)點,。我作為大班的班主任,，我要盡可能的服務好幼兒們，盡量把幼兒工作做好,，讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的成績和獲得更大的發(fā)展,。

二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作

大班幼兒雖然已經接近小學了,，但是年紀還是很小，我本學期對孩子的衛(wèi)生健康狀況會更加的關注,。首先開學我在幼兒進入幼兒園之前,，就會跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好,，園里的各種設備進行清掃消毒,，尤其是大班孩子要上課的教室,，我會重點的進行打掃,，并給上課的設施和孩子的桌椅進行大面積的消毒,，保持教室的干凈健康,，讓幼兒開學無健康隱患,。本學期,，除了開學會進行消毒以外,，其余每個月都會進行班級一次大掃除,，讓幼兒生活在一個環(huán)境相對健康安全的地方。同時幼兒年齡較小，還不懂得對自己衛(wèi)生的愛護,，因此本學期我會監(jiān)督孩子們注意個人衛(wèi)生，讓他們勤洗手、洗頭,、換衣等個人的衛(wèi)生習慣。

新的學期,，我會做好充足的準備迎接這群可愛的孩子，讓自己的工作能夠深入其中，盡量的做好班主任本職工作，給孩子足夠的關愛，幫助大班孩子成長。

新學期個人工作計劃幼兒園大班篇八

一,、工作目標

1,、認真做好新生家訪工作。

2,、認真執(zhí)行幼兒園制定的規(guī)程，做好本職工作,。

4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī),。

5,、認真做好家園溝通工作,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

6,、認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。

二,、具體措施

(一)做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學,、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,。飯前,、便后要將手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。

2.幼兒進餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,，學會節(jié)約用水,，讓幼兒學會使用、收放自己的物品,。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的物品,。學做一些力所能及的事,。 在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī),。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,，例如;書包、被子,、衣服等,。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯,。逐步進行幼兒常規(guī)教育,，教幼兒如何使用餐巾、餐具,、茶杯和喝水,，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜,。

4.在午睡時間,，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗,，對體弱多病的孩子特別關注,及時幫幼兒蓋被子等,。

5.認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園,、老師產生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感,，就首先穩(wěn)定幼兒情緒,，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,。

(二)幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質,，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質量,，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結合,，糾正幼兒的一些不良習慣,，如打架、爭搶玩具等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣,。

(三)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全責任事故的發(fā)生。確保幼兒安全,。對玩具,、桌椅、床,、玩具等進行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,。認真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄,。堅持早,、午、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長，做好體弱幼兒的護理,，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作。

(四)認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。做好季節(jié)性流行性傳染病的預防措施,，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲,，對體質較弱多病的幼兒特別照顧,。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識,，不追逐,、不隨意離開集體，要注意安全,。

(五)在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內物品的定點擺放,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。

新學期個人工作計劃幼兒園大班篇九

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作,。

為了做好這學期的保育工作，我制定以下工作計劃：

一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐、教學,、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1.幼兒進餐時,，教師要精力集中,，察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水,，讓幼兒學會使用,、收放自己的物品。

2.指導幼兒用正確的方法盥洗,。飯前,、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西,。

3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。學會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。學做一些力所能及的事，如給花澆水,、擦桌椅等,。

5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣,。

二、在保教中要做到有機結合,，糾正幼兒的一些不良習慣,，如打架、爭搶玩具等,。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質,。

三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質,，提高身體抗病能力的重要活動,。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量,，增強幼兒的體質,。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。

四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全責任事故的發(fā)生,。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。同時對幼兒進行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

五,、認真學習“保育員工作職責”,，明確保育工作目標。做到人到、心到,、眼到,、口到，隨時注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,，活動室,、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,，一周一大搞，室內無紙屑,、果殼,，物品擺放整齊，窗明地凈,，走廊,、樓梯地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，勤儉持園,。

六、強化安全防范意識,，確保幼兒安全,。認真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄。堅持早,、午,、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交,。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。