總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

社科普及基地工作總結(jié)匯報社科普及基地作用篇一

科學課程要面向全體學生。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導,。同時,，它充分考慮到學生在性別、天資,、興趣,、生活環(huán)境、文化背景,、民族,、地區(qū)等方面存在的差異，在課程,、教材,、教學、評價等方面鼓勵多樣性和靈活性,。

一,、認清新課程改革的目標。

從思想上重視課程改革目標的能動性,。全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育。使學生具有愛國主義,、集體主義精神,、熱愛社會主義，逐步形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀；養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,，成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,。

二、具體做法：

1.基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,，實施科學新課程標準,，除了要用新的教學理念武裝自己以外，最重要的是在科學的教學中參考和滲透“新課標”的要求,。認真學習基礎(chǔ)教育課程改革同時培訓材料,，明確目標和任務(wù)，理清新課程的結(jié)構(gòu)、理念,。

2.學生是科學學習的主體,。學生對周圍的世界具有強烈的好奇心和積極的探究欲，學習科學應(yīng)該是他們主動參與和能動的過程,。把科學課程建立在滿足學生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上,，提供他們能直接參與的各種問題，比單純的講授訓練更有效,。教師真正做科學學習活動的組織者,，引領(lǐng)者和親密的伙伴，對學生在科學學習活動中的表現(xiàn)給予充分的理解和尊重,，并以自己的教學行為對學生產(chǎn)生積極的影響。

3.嚴格設(shè)計好每一節(jié)課的學生實驗與課堂演示實驗,。實驗是探究式教學與探究式學習的最主要的載體之一,，依靠實驗，一些客觀的科學現(xiàn)實能夠轉(zhuǎn)變了學習探究的科學規(guī)律,，從而使學生在科學的實驗操作過程中體會著科學規(guī)律的存在,，體驗著科學知識的形成。

4.創(chuàng)造性的挖掘課程教學資料,，布置探究式的課外作業(yè),。為了結(jié)合探究性學習方式的要求，轉(zhuǎn)變評價方式與知識的形成方式,，我充分挖掘教材資源,，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題,，但是通過學生的自主探究,，學生在科學學習的興趣與探究能力上有長足的進步。

通過努力,，本學期已經(jīng)取得了一定的成績,，但是在實施新課程的過程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學過程中解決：一是知識的全面性問題,，特別是一些原有教材中沒有而新增的內(nèi)容,，有待于進一步去學習；二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進行整合的問題,；三是新課程的實施需要更多的外界條件的支持,；四是如何把新課程的實施與學生社會實踐更好的融合的問題，有待于進一步去思考,。今后我將發(fā)揚成績,，并爭取更大的進步。

社科普及基地工作總結(jié)匯報社科普及基地作用篇二

一、服務(wù)居民,，開展各類低碳生活教育講座

發(fā)動退休科技人員20人充實到科普志愿者隊伍中,，舉辦

“低碳生活” 專題講座，組織科普志愿者為社區(qū)居民開展 “綠色與低碳同行”的系列活動等,。

二,、營造宣傳氛圍，開展科普活動

開展科普活動的主題是“森林為民”,，由于目前森林植被遭到破壞,，造成自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，特別是全球氣候變暖深刻影響著人類生存和發(fā)展,。為響應(yīng)聯(lián)合國號召,，科技協(xié)會舉辦各種與森林有關(guān)的科普活活動，大力宣傳森林知識,，宣傳林業(yè)在應(yīng)對氣候變化中的獨特作用,，引導社會公眾自覺參與碳補償、消除碳足跡,，加快公眾形成低碳綠色的生活方式和消費模式,，全年接待青少年參觀人數(shù)7000人，社會公眾4000人次,。

三,、井岡山干部學院亞林中心教學點籌建工作扎實推進

社科普及基地工作總結(jié)匯報社科普及基地作用篇三

1、認真貫徹學習并積極宣傳《_科學技術(shù)普及法》,、《_憲法》等法規(guī)知識,，每個季度換一期科普板報及科普畫廊。

2,、利用宣傳月,、宣傳日結(jié)合社區(qū)實際開展各項科普知識宣傳活動，提高居民的科學意識,。

1,、突出重點，抓住一些吸引力大,、影響面廣的活動,，比如：數(shù)、理,、化興趣小組,、愛迪生班，以及各類學科競賽,。

2,、為青少年走向社會或參加家庭勞動學會一些基本勞動技能和生活科學知識所辦的有關(guān)活動,。如：電工、家用電器維修,、種植,、編織等實用技術(shù)班組。

3,、為青少年走向未來,、走向世界、開闊視野,、活躍思想,、增強科技意識，樹立雄心壯志等的有關(guān)活動,，如各種新知識,、新技術(shù)、新學說的講解,、演示,、閱讀、討論,、參觀,、考察,、以及專題知識競賽,、夏令營等。

1,、充分利用駐區(qū)的各級學會(協(xié)會),、醫(yī)學等社會資源的智力優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和信息優(yōu)勢,，開展特色的“科教進社區(qū)”活動,。

2、為把“身邊科學”輸送到千家萬戶,，倡導科學,、健康、文明的生活方式,，我社區(qū)積極組織社區(qū)居民的知識講座和對科技人員繼續(xù)教育活動,。

3、要發(fā)展,，人才是關(guān)鍵,。引進科技管理及專業(yè)人才，及時向上級部門報有關(guān)人才申請表,，積極統(tǒng)計轄區(qū)單位的專業(yè)技術(shù)人才,。

1,、按時參加上級部門組織的科教文化會議及各類關(guān)于科教文化的業(yè)務(wù)培訓。

2,、嚴格按照“科普之家”的標準,，創(chuàng)建科普文明家庭，向上級部門推薦“優(yōu)秀科普之家”,。

3,、及時向辦事處報送有關(guān)科普活動信息。

認真貫徹_同志關(guān)于“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想,，深入實施科教興區(qū)戰(zhàn)略,，大力發(fā)展社區(qū)科學服務(wù)這一主題，促進科學技術(shù)和經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展,，突出廉政教育,，提高自身素質(zhì)，要通過學習進一步加強精神文明建設(shè),，營造奮進的工作局面,，以自加壓力，結(jié)合我社區(qū)實際,，將科普活動開展的有聲有色,，確保科普全年工作取得更好的成績,。

社科普及基地工作總結(jié)匯報社科普及基地作用篇四

20xx年科普工作總結(jié)

一,、加強組織領(lǐng)導

社區(qū)始終把科普宣傳工作擺上社區(qū)工作的重要議程，成立了社區(qū)科普工作領(lǐng)導小組和科普工作站,?？破展ぷ饔缮鐓^(qū)主要領(lǐng)導親自抓，并帶頭開展各類科普活動,。同時選拔素質(zhì)高,、工作能力強、熱心科普工作的人員為科普工作站工作人員,，明確科普建設(shè)思路以貫徹實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》為重點,，科普畫廊為載體，圍繞戶外科普活動,，不斷推動轄區(qū)科普教育工作的健康發(fā)展,，將全民科學素質(zhì)工作專項目標任務(wù)分解落實到位。

二,、強化科普隊伍建設(shè)

做好科普工作,，提高公眾科學文化素質(zhì)，不但需要建設(shè)一支

社科普及基地工作總結(jié)匯報社科普及基地作用篇五

我館安排專人負責社科普及工作,，并與省,、市,、區(qū)社科聯(lián)長期保持密切聯(lián)系。我館認真策劃,、搭建平臺,，組織基地廣泛參與各項社科普及宣傳、交流活動,，進一步增強示范基地走向大眾化的力度,，不斷增強社科普及工作的實效性；同時與社區(qū),、企業(yè),、學校等建立固定聯(lián)系，定期合作開展相應(yīng)的社科普及活動,；還廣泛利用社會力量,，積極組織和動員讀書愛好者、以及廣大志愿者積極參與到基地的社會科學普及工作中來,，成立了通州圖書館“布谷鳥”志愿者服務(wù)隊,。

通州區(qū)圖書館長期與全區(qū)各中小學校保持密切聯(lián)系，2013年先后在金郊初中,、金北中學,、育才中學設(shè)立了圖書分館。并長期作為通州幼兒園讀書教育基地,，為幼兒園的小朋友們提供免費借閱,。

我館所有社科普及活動均在圖書館網(wǎng)站上進行發(fā)布，并在《通州日報》,、通州電視臺,、“書香江蘇在線”進行報道,，進一步擴大社科普及活動的影響力,，吸引更多的讀者走進圖書館，利用好圖書館,。

近年來,，我館聯(lián)合通州區(qū)社科聯(lián)“金沙市民講壇”活動，堅持開展“古沙大講壇”活動,，每年邀請名家開展面向讀者,、學生、公務(wù)員等等的專題講座：2012年至2014年,，先后邀請通州籍著名作家張黎化做“閱讀·反思·感悟”讀書講座,；華東師范大學楊揚教授做“莫言的文學世界”專題講座；著名作家,、編劇陸天明先生做“一個作家眼中的當下反腐風暴”專題講座,；南大新傳院教授潘知常做“閱讀與人生”專題講座,。精彩的講座受到了廣大讀書愛好者的喜愛，也為“古沙大講壇”贏得了良好的社會聲譽,。

通州區(qū)圖書館現(xiàn)有館舍面積3295㎡,，新館面積8812㎡。目前全館藏書35萬余冊,，利用圖書館豐富的各類圖書,、報刊和雜志等資源，在人手緊張的情況下,，確保借閱室正常開放,，其中成人外借室全年365天開放，更好地滿足廣大讀者的借閱需求,。位于圖書館一樓的通州區(qū)文化共享工程支中心面積60㎡,，配備20臺電腦，接入帶寬10m,，并有專人負責管理,。全年對外開放，供讀者查閱,、下載所需電子資源,。三樓報告廳面積100㎡，每周六下午播放國內(nèi)精彩講座錄像,，吸引了一大批學生以及成年讀者,。我們還充分利用好圖書資源，積極開展陣地服務(wù),，在寒假與暑假期間推出“提籃挑書”活動,，增加每證每次借閱冊數(shù)上限，大大提高了讀者借閱的積極性,，給他們帶去更多的社科知識,，豐富了他們的業(yè)余、課余生活,。

2014年下半年經(jīng)南通市文化廣電新聞出版局批準,，我館創(chuàng)辦了內(nèi)刊《通州書緣》。目前已印發(fā)了第一期,，刊登了參與我館社科活動的一些征文,、電腦小報等等內(nèi)容。

2013年,，我館參與了由省圖牽頭組織的江蘇省聯(lián)合參考咨詢網(wǎng)和館際互借系統(tǒng),。作為成員館，這幾年來我館一直堅持每日專人負責上網(wǎng)答題,。僅2015年起我館共回答讀者咨詢3395條,，滿意率達99.9%,，答題總數(shù)也在省內(nèi)名列第二，取得了良好的成效,。

每年年初通州區(qū)圖書館制定詳細社科普及工作計劃,、統(tǒng)一部署全年工作，并在年底及時進行總結(jié),。每年年底員工績效考核與社科普及活動參與情況掛鉤,，崗位目標管理考核津貼（占獎勵性績效工資總額的60%）根據(jù)工作量、工作質(zhì)量和滿意度以及社科普及活動參與情況,，按12個月和年度考核及對應(yīng)的系數(shù)進行計發(fā),。

2012年4月23日，由通州區(qū)委宣傳部,、通州區(qū)文廣新局,、通州區(qū)教育局等八家單位聯(lián)合主辦，通州區(qū)圖書館承辦的“古沙讀書節(jié)”系列活動正式拉開帷幕,。2012年至2014年已舉辦了三屆,，分別以“書香漫通州·文明涌江海”,、“我的書·我的夢”,、“讀書·筑夢”為主題，共開展了30多場包括名家講座,、演講比賽,、“千冊圖書·百日漂流”、圖文展覽,、讀書沙龍等形式多樣,、內(nèi)容豐富的活動，深入基層,，為廣大中小學生和市民朋友打造了一個良好的生活閱讀平臺,。共有34000多人次參加活動，在市民中贏得了良好的反響,，《通州日報》,、通州電視臺也多次對讀書節(jié)活動進行了報道,。2014年“古沙讀書節(jié)”榮獲江蘇省第六屆公共圖書館優(yōu)秀服務(wù)成果南通市市級一等獎,。“古沙讀書節(jié)”現(xiàn)已成為通州區(qū)圖書館長期開展的品牌活動,，為優(yōu)化通州區(qū)人文環(huán)境,，打造勤奮樂學的書香城市做出了應(yīng)有的貢獻。

每年9月社科普及宣傳周期間我館積極組織相關(guān)活動：2012年在通州東社忠孝文化園舉辦“中秋月·讀書會”讀書沙龍活動,；2013年在學校,、機關(guān)舉辦“千冊圖書·百日漂流”活動,；2014年舉辦“夢之魂”中華經(jīng)典詩詞朗誦會。

2013年通州區(qū)數(shù)字圖書館建成,，經(jīng)過全館的討論與策劃,，我們不僅在館內(nèi)、網(wǎng)站上進行宣傳,，還制作了兩期數(shù)字資源的介紹與使用手冊,，放在各個科室供讀者取閱，同時也不放過每次社科普及活動的機會,，分發(fā)宣傳手冊,。發(fā)放宣傳手冊的效果十分明顯，我館數(shù)字資源的訪問量從開始的每月200-300人次,，增加到后來的每月3000-4000人次,，是一個不小的進步。

我館舉辦的“古沙讀書節(jié)”是以區(qū)圖書館為中心,，以機關(guān)單位和各中小學校為多點輻射的讀書平臺,。聯(lián)合了中共通州區(qū)委宣傳部、通州區(qū)精神文明辦,、通州區(qū)文廣新局,、通州區(qū)關(guān)工委、通州區(qū)機關(guān)工委,、通州區(qū)教育局,、通州區(qū)廣播電視臺、通州新華書店共8家主辦單位,。社科活動覆蓋了全區(qū)55個幼兒園,、45個小學、16個中學以及各機關(guān)單位,。三年來舉辦了母子讀書會,、中小學生讀書征文、圖書宣傳周,、千冊圖書百日漂流,、故事大王大賽、專家講壇,、讀書沙龍,、提籃挑書等30余項形式多樣、內(nèi)容豐富的活動,，為廣大中小學生和市民朋友打造了一個良好的生活閱讀平臺,。

我館舉辦的所有社科普及活動都在通州區(qū)圖書館網(wǎng)站上進行報道，同時在通州政府門戶網(wǎng)站——中國通州網(wǎng)上進行發(fā)布。每次社科普及活動在《通州日報》上都有刊登,。并有專人負責向江蘇省全民閱讀辦舉辦的“書香江蘇在線網(wǎng)”進行投稿,。

（三）社科普及獲獎情況

近年來，我館大力開展社科普及活動,，也得到了社會以及各級領(lǐng)導的肯定,，獲得了許多榮譽。2014年“古沙讀書節(jié)”系列活動榮獲江蘇省第六屆公共圖書館優(yōu)秀服務(wù)成果南通市級一等獎,；2013年我館榮獲江蘇省第六屆少兒藝術(shù)節(jié)市級選調(diào)評比優(yōu)秀組織獎等等（詳情附后）,。

（四）社科普及活動富有特色及創(chuàng)新精神 我館舉辦的“古沙讀書節(jié)”系列活動是極富通州特色的社科普及活動，針對通州當?shù)靥厣?，?chuàng)新性地結(jié)合了演講,、征文、講座,、沙龍,、讀書漂流、比賽,、展覽等形式多樣,、內(nèi)容豐富多彩的活動，給全區(qū)人民奉上了一道精美的文化大餐,。相關(guān)活動多次在市級,、省級評比中獲獎。

通州區(qū)圖書館

2015年3月