人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初一下學期計劃表初一下學期計劃篇一

來自一次又一次的失敗,，一次又一次的從懸崖上摔下來，我經歷過失敗的痛苦,，也正是這些痛苦給了我前進的動力,。

上學期，剛開始的時候,，對新的東西都不熟悉,。我總是小心翼翼，對人友好,。最后一期,，我也取得了理想的成績。這一切都歸功于我的沉著和同學的幫助,。但是，考完試后,，我對成績越來越不滿意，總是和同學發(fā)生爭執(zhí),。結果最后復習的時候總想著怎么對老師同學好，沒有時間學習復習,。成績不好是必然的,。

現在，同學對我的印象有所改善,。不用和同學爭論,，也不用關心什么，可以好好學習,。只是舊的記憶再也找不到了,。我總是憑空猜測未來的生活會有多精彩，但這只是猜測,；我一直期待著未來我們能探索出多少精彩的世界,，但那些太遙遠了。

我想把所有的精力都投入到學習上,，展現一個全新的自己,。不管有沒有其他人的論點,，我都會努力向前。我決定好好努力,，拿到班級中,、末尾前十。無論我想要什么,，我都會全力以赴,，沖刺在最前沿。

每一次成功都是努力的結果,。上學期中后的何畢濤很勇敢,，每天都在為實現目標而努力，最終達到了他應有的水平,，這是他應得的回報,。易克宇可以不分白天投入精力學習，她值得獎勵,。

所有人都一樣,，不要在意自己是否比別人低，一切都是我們努力的結果,，只要付出努力,，總會有成功的一天。我們身邊也有很多榜樣,，他們在努力,，在奮斗。

一尊堅不可摧的雕像無畏地站在我身邊,。我試著去追他們,，爬到他們頭上，用盡全力去打,。也許這一切在未來都失去了,，痛如火海，但這是我不得不承受的,。無論未來如何,，我都要坦然面對。

屢遭失敗后,，我們常常放眼未來,，抬起頭，豎起不屈的脊梁,，在熊熊燃燒的火焰中磨練自己的毅力,，在刀斧劈砍中鑄就鋼筋骨！

初一下學期計劃表初一下學期計劃篇二

七年級數學是初中數學的重要組成部分,，通過本學期的教學,，要使學生學會適應日常生活,，參加生產和進一步學習所必須的基礎知識與基本技能，進一步培養(yǎng)運算能力,、思維能力和空間觀念：能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題,，培養(yǎng)學生的數學創(chuàng)新意識、良好個性品質及初步的辯證唯物主義的觀點,。

本人執(zhí)教的七(3)、（4）兩個班共85人,，根據分班考試的情況來分析學生的數學成績并不理想,，總體的水平一般，尖子生少,、低分的學生較多,，而且學習欠缺勤奮，學習的自覺性不高,。七年級學生往往延用小學的學習方法,，死記硬背，這樣既沒讀懂弄透,，又使其自學能力和實際應用能力得不到很好的訓練,，要重視對學生的讀法指導。七年級學生往往對課程增多,、課堂學習容量加大不適應，顧此失彼,，精力分散,，使聽課效率下降，要重視聽法的指導,。學習離不開思維,，善思則學得活,，效率高,，不善思則學得死，效果差,。七年級學生常常固守小學算術中的思維定勢,，思路狹窄,、呆滯，不利于后繼學習,，要重視對學生進行思法指導,。學生在解題時，在書寫上往往存在著條理不清,、邏輯混亂的問題,，要重視對學生進行寫法指導。學生是否掌握良好的記憶方法與其學業(yè)成績的好壞相關,，初一學生由于正處在初級的邏輯思維階段,，識記知識時機械記憶的成份較多，理解記憶的成份較少,，這就不能適應初一教學的新要求,，要重視對學生進行記法指導。學生大多存在學習粗心,作業(yè)馬虎,對數學學習缺乏興趣和信心的整體弱點,，學習習慣差,。

在知識結構上：

在數學的思維上：

學生正處于形象思維向邏輯抽象思維的轉變期，這期間,，結合教學,，讓學生適當思考部分有利于思維的題目，無疑是對學生終身有用的,；另一方面關注一題多解,，多題一解，從不同的角度看問題,，培養(yǎng)學生數學思維的活躍性和敏感性,。

在學習習慣上：

部分小學的不良習慣要得到糾正，良好的習慣要得到鞏固,，如獨立思考,，認真進行總結，及時改正作業(yè)等,，都應得到強化,。

一般來說，大部分學生對數學是感興趣的,，但仍有部分學生對數學信心不足,，因此開學初要給學生樹信心；對于小學升入初中,，學生有一個適應的過程,，剛開始起點宜低，講解宜慢,，使學生適應初中的學習生活,。

根據上述情況本期的工作重點將扭轉學生的學習態(tài)度,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生學習數學的熱情,，抓優(yōu)扶差,，同時強調對數學知識的靈活運用，反對死記硬背,，以推動數學教學中學生素質的培養(yǎng),。

（一）本學期教學目標

本期教材知識內容為“基本的幾何圖形”、“有理數”,、“有理數的運算”,、“數據的收集與簡單統(tǒng)計圖”、 “代數式與函數的初步認識”,、“整式的加減”,、“數值估算”、“一元一次方程”,。

1,、知識與技能目標：

學生通過經歷從具體情境中抽象出符號的過程，認識有理數和代數式,，掌握必要的有理數和代數式的運算（包括估算）技能,，能運用有理數，代數式探索具體問題中的數量關系和變化規(guī)律,，并能運用有理數的代數式來進行描述,；了解開方和乘方是互為逆運算，知道實數和數軸上的點一一對應,；會解一元一次方程,，能利用一元一次方程解決簡單的實際問題；學生在經歷物體和圖形的初步認識過程中,，掌握基本的識圖與作圖技能,，認識最基本的圖形——點和線，進而認識角,、相交線和平行線，掌握與此相關的基本推理技能,；學生通過經歷收集,、整理、描述,、分析數據,，做出判斷并進行交流活動的全過程，體會數據的作用,，掌握基本的數據處理技能,，形成對統(tǒng)計與概率的初步認識,。

２、過程與方法目標：

①學會能對具體情境中較大的數字信息做出合理的解釋和推斷,，能用有理數,、代數式刻劃事物間的相互關系。

②學生通過在探索圖形（點,、線,、角、相交線,、平行線）的性質,、圖形的變換以及平面圖形與窨幾何體的相互轉換（三視圖、展開圖）等到活動過程中,，初步建立空間觀念,，發(fā)展幾何直覺；能在說理的推證過程中,，體會證明的必要性,，發(fā)展初步的演繹推理能力。

③學生能在數據的收集與表示中,，學會收集,、選擇、處理數學信息,，做出合理的推斷或大膽的猜測,，并能用實例進行檢驗，從而增加可信度或否定,。

④學會能結合生活實際的具體情境發(fā)現并提出數學問題,。

⑤學會從不同的角度解決問題的方法，有效地解決問題,，嘗試對比評價不同方法之間的差異,，并學會對解決問題過程的反思，從而獲得解決問題的經驗,。

⑥學會在解決問題的過程中與他人合作學習,，養(yǎng)成獨立思考與合作交流的習慣。

３,、情感態(tài)度與價值觀目標：

①學生通過初步認識數學與現實世界的密切聯系,，樂于接觸生活環(huán)境中的數學信息，愿意參與數學話題的研討,，從中懂得數學的價值,，形成用數學的意識。

②學會敢于面對數學活動中的困難，勇于運用所學數學知識克服困難并解決問題,，獲得成功的體驗,，從而樹立學好數學的自信心。

③學生通過學習,，體驗到數學中的有理數,、代數式和幾何圖形是有效地描述現實世界的重要手段，認識到這些數學知識是解決實際問題和進行交流的重要工具從而了解數學對促進社會進步和發(fā)展人類理性精神的作用,。

④初步認識到數學活動是一個充滿觀察,、實驗、歸納,、類比,、推斷可以獲得數學猜想的探索過程，體驗到數學活動充滿著創(chuàng)造性,，感受證明的必要性,、證明過程的嚴謹性和結論的確定性。

⑤學會在獨立思考的基礎上,，積極參與學習討論,，敢于發(fā)表自己的觀點，并能虛心聽取,、尊重與理解他人的見解,，從而學會在交流中提高自己，形成良好的思維品質,。

⑥通過閱讀學習,，了解我國數學家在數學上的杰出貢獻，從而增強民族的自豪感,，增強愛國主義,。

上述三維目標是一個密切聯系的有機整體，它們是相互聯系的和相互作用的,。過程與方法目標的實現,，情感與態(tài)度目標的實現，離不開知識與技能的學習,，否則它們的實現將是無源之水,、無本之木；同時,，知識與技能的學習必須以有利于過程與方法目標,、情感與態(tài)度目標的實現為前提。

初一下學期計劃表初一下學期計劃篇三

初一上學期的期中期末的五科成績都很不理想,，主要問題在于：

1,、副科的關注度

2,、復習在平時,，日常時間的安排不夠合理,。

3、更加注意平時的鞏固和積累,。

4,、主科上的練習不夠，馬虎,。

1,、語文：語文注意整理筆記，即時背誦詩文,，聽寫字詞,，牢固基礎。此外還應注意多讀文章,，多做做閱讀,，并從中找出自己的不足，并加以避免,。

3,、英語：背好每一周要求背的相應文章及詞匯，在周測上考出更好成績,。

4,、歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課,。要背的知識一定當天就背下來,。所有的重點都要搞清楚，為開卷考試提前做好準備,。此外,，還應多閱讀歷史類的書目,，增長課外知識,。學習探究診測也應與老師所講的內容同步做,，保證期中期末不需要浪費大量時間復習歷史,，就可以考出一個不錯的分數。

5,、地理：老師講完一課,，就相應做完一課的學習探究診測,，筆記及課堂重點即時歸納總結,，同樣保證學完一課,，鞏固一課。

1,、五科同樣重要,，要注重歷史地理等學科,。

2,、功夫在平時，注意總結問題,，積累方法，養(yǎng)成習慣,。

3,、作業(yè)高質量完成,，不出現忘帶情況。

4,、注意時間上的安排，尤其是復習階段的時間安排,，不要過于緊張勞累,。

5、注意課堂上的專注度,，不要經常熬夜,，課堂上所學的東西是最容易記清楚的,。

歷史和地理的成績要向著100分努力,，不要讓這兩科成績成為累贅,，使五科總分低下去。習慣上要一直堅持,，持之以恒,，就是勝利,。

初一下學期計劃表初一下學期計劃篇四

時光流逝，豐富多彩的初一生活即將結束,，這三年是我人生中重要的一段里程,，它將永遠銘記在我的腦海里,。

我能以身作則，嚴于律己,，

通過初中一年年生活的錘煉,。在德智體方面，我取得了長足的進步,。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標,，但還須加強體育鍛煉,，提初成績，在今后的學習中,，我將不斷總結經驗,，繼往開來，更好地報效祖國,。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。我學習勤奮,，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題,，經常參加班級學校組織的各種課內外活動,。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

初中一年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動，尊敬師長,，與同學和睦相處,，關心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。

學習之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

在初一一年時間里,我成長了許多,。

在學校里,，我尊敬老師，團結同學,，樂于助人,，積極參加集體活動，愛護公物,，能自覺遵守中學生守則,，不遲到,，不早退。我明確學習目的,、端正學習態(tài)度,。自強進取，努力學好各門功課,，掌握科學的學習方法,，合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力,。

體育的成績上,經過鍛煉有所進步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務，勤勞節(jié)儉,。

初一下學期計劃表初一下學期計劃篇五

時光荏苒,，日月如梭，一個學期又過去了,，回首回憶那個學期,，才發(fā)現自己做的真的不夠，這學期讓我挺起胸膛,，大步向前走去,。

當我懷著激動的心情再次走進那個似曽相識的教室，周老師在黑板上寫著“新的目標,，新的動力,，新的夢想”。的確,，在這個新的學期里,，我要有新的目標，新的動力和新的夢想,。

1.在這個月里把握所有的科目的成績,，要把上次最差的思品的成績搞上去。

2.在這個月里要做一個“小雷鋒”,，幫助同學,，樂于助人。

4.我要買一些提高學習的書和提綱,，要做到比老師的進度加快一步,。

5.為了保持學習成績，我要 提高閱讀量,，記住英語單詞和文章,，上學期間不玩電腦，不開小差,，注意力集中,。

以上五點就是我對自己的要求,，我會盡力滿足自己的要求的'，一定會的,，加油!前方的那個夢想搭門一定會為你而打開的,，相信自己。我知道學習是我的首要任務,，我會加油的,！

初一下學期計劃表初一下學期計劃篇六

本學期我擔任初一一個班的數學教學工作。我班整體情況是學生基礎較好,，學風較好,，但要避免浮躁的學習態(tài)度。而且大部分學生常常固守小學算術中的思維定勢,，思路狹窄,、呆滯，不利于后繼學習,，要重視對學生進行思法指導,。學生在解題時，在書寫上往往存在著條理不清,、邏輯混亂的問題,，要重視對學生進行寫法指導,。同時大部分學生的數學思維不活躍，特別是邏輯思維較弱，應通過課上聽講與練習培養(yǎng)學生的邏輯思維。還有部分學生的數學學習習慣還沒有養(yǎng)成。

1,、認真研讀新課程標準,，鉆研教材,，精選習題，精心備課,，上好新課,。這學期針對數學內容編排特點-----幾何內容多,，我準備改變教學方式引導學生主動加入課堂學習和討論，讓學生多展現數學思維,，盡可能讓學生自己講，從而培養(yǎng)語言組織能力同時也練習了幾何證明,，激發(fā)學生的學習熱情。

2,、精心設計探究主題,，引導學生學會發(fā)散思維，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力,，實現一題多解,、舉一反三,、觸類旁通，培養(yǎng)思維的靈活性,。 3,、仔細批改作業(yè)，作好輔導，發(fā)現問題及時解決作認好總結,。

4,、成立互助學習小組，以優(yōu)帶良,，以優(yōu)促后,。同時狠抓中等生，輔導后進生,，實現共同進步,。

1、備好課是上好課的基礎,，是提高課堂教學質量的關鍵,，所以在備課時深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點,、難點,，同時更重要的是備教法和學生的學法。備課形式以個人獨立鉆研備課為主,，在此基礎上進行集體備課,。在此基礎上寫出精品教學案例并進行發(fā)布。

2,、上課時教學目的要明確,，講課時要圍繞中心內容，突出重點,，突破難點,。不要漫無邊際，東拉西扯,。整個教學過程要嚴密組織,，使課堂教學既層次分明，又協調緊湊,。教學時要面向全體學生,，使各類學生都學有所得。特別是要照顧到差生,，力求使他們能掌握本課時的基本知識和技能,。

3、作業(yè)要求要嚴格,，但布置的作業(yè)要適量,。精選作業(yè),，盡量根據不同程度學生，布置適當的選做題,，以關注不同層次的學生,。業(yè)批改要認真、及時,，批語要多鼓勵學生,，根據作業(yè)情況查缺補漏，做好個別輔導,。

4,、個別輔導方面在各環(huán)節(jié)上照顧后進生的實際。特別是精心設計一些適合差生思考的問題和練習作業(yè),，引導他們思考,，激發(fā)他們的學習興趣。充分利用自習課或課余時間,，加強對后進生的個別輔導,。

根據學生的實際情況做好分析選好學困生，做好輔導計劃,。在轉化學困生工作中我準備做到信心,、愛心、細心,、耐心,、恒心，這對喚起學困生的自信心,、上進心能起到積極有效的作用,。

初一下學期計劃表初一下學期計劃篇七

一、 學習太度,好的學習態(tài)度可以使我們天天向上

1,、 制定學習計劃,，學習不能漫無目的，得有個符合自己的學習計劃,，這有助于我們自身的學習,。

2、 要自己自覺的去學習,，不要被別人強迫,，這樣只會產生厭學的心理，所以要化被動為主動,。

二,、 學習方法

1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內容,，增強自主學習的能力,。

2,、課上認真聽講,，不做小動作或說小話,，課上40分鐘最重要。

3,、課后及時復習,“溫故而知新”,，只有從復習中才能學到課上學不到的東西。

三,、七門課的學習

1,、語文：上課除了認真聽之外，還要多做現代文閱讀及古詩文的理解,。

2,、數學：數學主要就是大量的做題，大多只要套公式就行了,，當時有的題比較繞,，還得多思考，多見題型,。

3,、英語：英語掌握語法記單詞，但是這兩項需要花費的時間很長得有耐心,。

4,、 歷、地理,、政治,、生物：主要是上課認真聽講和課后大量的背誦。

新年新面貌,，我要以最好的態(tài)度來迎接新學期學習任務的到來,，爭取超越初一的學習成績，更上一層樓,。

一,、制定計劃的目的：

在上一學期學習中，我收獲了許多成功,，也留下了一些遺憾,，為了能使們在新學期收獲多一些，遺憾少一些,，我制定了這份學習計劃,。

二、計劃的具體內容：

1,、新的起點,，新的面貌和全新的挑戰(zhàn),，當然也少不了新的目標： ①首先要保證門門功課及格，爭當“合格生”,。

②然后在收及格的基礎上語文90分以上,，數學、英語100分以上,，政史,、地理、生活80分以上,，爭取班上前四名,。

③進入班級前四名，年級前70名,，爭當“三好學生”,。

2、有了明確的目標,，還要有實現目標的具體措施：

①首先要保證聽課質量,。上學期在上地理、生物課時,，容易跑神兒,，在新學期里一定在每堂課上都認真聽講，做好筆記,。

②課前做到預習,，課后做到復習，在上學期中沒有做好這點,，在新學期里一定要好好預習復習,，做好鞏固知識的工作。

③掌握好時間,，提高作業(yè)質量,。在上學期中由于初到初中，時間沒安排好,，作業(yè)總是匆匆忙忙地完成,，質量不高，在新學期中,，要把握好時間,，提高作業(yè)質量，認真完成,。

④多讀,、多練、多寫,。在新學期中要多讀一些文章,，提高閱讀能力,；多練，提高做題準確率,；多寫,，提高寫作能力。

3,、知道怎樣實現目標,，還少不了一張作息時間表來安排時間段：

周一至周五,，每天早上6點半起床,，吃過早餐后早早地到教室，開始早讀,。上課時認真聽講,，做好筆記。下調后先把下節(jié)課該上的課本放好,，用到的東西準備好,，預習該的內容。中午吃完午飯,，早早地到教室,，安靜的完成數學作業(yè)，以準確,、高效的快速完成,，然后抽20分種閱讀文學作品，下午上課時認真聽講,，不跑神,。認真記好各科作業(yè)，吃過下午飯后,，不在校園內外閑逛,，早早進教室完成家庭作業(yè)，寫完作業(yè),，有空閑時間就復習一下今天所學的知識,，在閱讀10分鐘的文學作品，做到每天30分鐘的閱讀,，晚上躺在床上頭腦里回顧一遍學過的知識,。

周末在家早上七點起床，吃過早餐后,，先完成周末作業(yè),，完成以后讓家長檢查后再背誦各科的知識要點與重點，再做一些各科的練習題,，作業(yè)都完成后,，再干別的事,。

在新的學期中，我一定要按學習計劃上的要求實行,，實現目標,。

春節(jié)一過，我們便跨入了七年級下學期,?；仡櫳蠈W期，滿載收獲,；展望新學期,，充滿挑戰(zhàn)。曾聽人說,，七,、八年級是學生時期的關鍵階段，在這關鍵的二年里,，每個學期都制定出符合自己實際的,、科學的學習計劃，讓自己既過得充實有意義,，又使自己具有努力實現的目標,，便顯得非常重要和迫切。

一,、開好頭,，充滿自信。

俗話說：“良好的開端是成功的一半”,。靜下心來,，從節(jié)日的喧囂中回過神來，從上學期的成敗得失中擺脫出來,，扎扎實實聽好新學期的每一堂課,，認認真真做好老師布置的每一道題，從容應對新學期的`每一場考試,，力爭在新學期的開始便取得一個開門紅,，從而讓自己的內心充滿必勝的信念，為整個學期取得好成績打下堅實的基礎,。

二,、收好尾，持之以恒,。

人最怕五分鐘的熱度,。頭腦發(fā)熱，心血來潮，沖刺上一陣便歇腳收兵是學習中的大忌,。學習是個漫長連續(xù)的過程,，正如逆水行舟，不進則退,。所以在新學期中,，要有打持久戰(zhàn)的心理準備，做到堅持不懈,，始終如一,。

三、找不足,，迎頭趕上,。

人貴有自知之明。只有明確自己的短處并采取措施積極努力,，才能做到齊頭并進,，立于不敗之地,。在目前各門課程中,，語文和體育相對來說是我的弱項。新學期中,，我要盡可能多讀,、多理解、多寫,，努力拓寬文學知識面,，提高寫作技巧和語言表達能力。積極參加體育活動,，有針對性地提高自己的身體素質,，爭取各項體育項目都達標，從而為以后的中考做好準備,。

四,、勤總結，不斷反思,。

孔子曰：“吾日三省吾身”,。總結每一個學習階段的得失,，反思自己在學習過程中的不足和缺陷,，參考借鑒其他同學好的方法和經驗，從而及時調整,，果斷改進,，讓自己在學習大軍中不掉隊、不落后，并力爭站在最前列,。