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愛崗敬業(yè)的演講稿愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇一

雄鷹向往藍天,，海鷗依戀大海。有的人追求物質和金錢,，有的人追求安逸和享受,，而軍人的追求不同于他人的追求，軍人則甘愿獻身于綠色軍營,，他們從四面八方匯集到一起,，用絢麗的青春描繪祖國綠色的和平，用血肉之軀筑成共和國的鋼鐵長城,。

綠色的追求,，是熱血男兒用青春吟誦的壯麗詩篇;綠色的追求，是當代軍人用血汗乃至生命譜寫的奉獻之歌,。

由于家庭原因，我的童年是隨父親在軍營度過的,，那綠色的軍裝,，直線加方塊的生活，燎亮的口號聲和軍人所特有的陽剛之美,，在我的心底埋下了一個綠色的夢想,，那就是長大以后自己也能參軍人伍，成為一名手握鋼槍,，八面威風的軍人,。日月輪回，天遂人愿,。1986年,，我穿上了橄欖綠色的警服，成為一名武警戰(zhàn)士,，童年時的夢開始依稀浮現在遠方的地平線,。三個月的新兵集訓，使一穎顆滾費的心與警營的生活節(jié)拍緊緊合在了一起,，那強烈跳躍的綠色音符,，每時每刻都擊打著一個個年輕的夢想。一年后,，我又幸運地考人了武警指揮學校,，那綠色的追求也由此而延伸。在警校學習期間，一位戎馬大半生的老兵的一段經歷深深地感動了我,。這位老兵叫曹秀平,，原是武警鄭州指揮學校副校長。他因年齡超過了授銜的最高年限,，而役能被授予新的警銜,，當全校師生穿上嶄新的新式警服、佩戴著耀眼的警銜的時候,，他流淚了,。他并非想要什么名和利，他實在是舍不得脫下這身幾十年來陪伴他風雨歷程的軍裝,，舍不得離開奮斗了幾十年的綠色軍營,。直到他研制的催淚彈槍口發(fā)射器獲得國家專利，被破例授予武警上校警銜,，老兵的臉上露出了欣慰的笑容,。一位老兵多年軍旅生活積淀的對綠色警營的深厚情感，使我感受到了那迷人的橄欖綠色巨大的誘惑力,，他扎根警營,、無私奉獻的軍人品格使我更加懂得了軍人的價值。和平年代,，軍人的責任就是保衛(wèi)國家和人民的生命財產安全,。我越來越深刻地感悟到，安寧是軍人奉獻給社會最貴重的禮物,，合家幸福是社會對軍人的最高獎賞,，祖國昌盛是我們每個官兵最大的心愿。正象綠色奉獻給大地母親的永遠是寧靜與祥和,，穿上了軍裝就意味著奉獻,，奉獻自己的青春年華，奉獻自己的智慧和力量,，奉獻自己的熱血乃至生命,。

一位英雄生前曾經說過:“一個人活在世上，他的一生可能腐朽,，也可能燃燒,，我寧愿選擇后者?！边@句話時常警示我,、感動我，,、鞭策我,，也許這是一句再普通不過的話語，但它卻是獻身消防事業(yè)的廣大官兵共同的追求目標和行動準則，是廣大官兵為黨為人民無私奉獻的崇高境界,。一滴水可以折射出太陽的光輝,，一句話也可以體現出一種精神、一種追求,，無數的功模英烈正是用這句話寫下了他們?yōu)橄朗聵I(yè)嘔心瀝血,、死而后已的壯麗篇章。曾召剛烈士為了搶救火海中的兒童,，把自己的生命置之度外,，用年僅二十一歲的生命譜寫了一曲蕩氣回腸的英雄贊歌，他是我們廣大消防官兵獻身消防的杰出代表,，而我們身邊更有著千千萬萬個曾召剛烈士式的無名英雄,。我支隊鄲城縣消防大隊黨總支書記劉廣田是一個有著30年軍齡、近50歲的“老消防栓”,。他深知自己在部隊的時間不多了,，他深深地眷戀著這片綠色的沃土，熱愛著他為之奉獻了大半輩子的消防事業(yè),。大伙勸他,，該享享清福了!他何嘗不想這樣，但他深知一個老黨員,、一個老軍人應該怎樣去做,，用他自己的話說，就是:我要把有限的時間和精力,，奉獻給無限的消防部隊建設。為了消防事業(yè),，戰(zhàn)斗在滅火第一線的廣大官兵一次次赴湯蹈火,，查不顧身，從火魔手中奪回了人民生命財產的安全;為了消防事業(yè),，廣大防火監(jiān)督人員不辭辛勞,，苦口婆心宣傳消防知識和法律法規(guī)，秉公執(zhí)法,，消除火險隱患,，維護了法律的尊嚴，為祖國改革開放的宏偉藍圖,，融人了一片充滿生機和希望的綠色,。

常言道:自古忠孝難兩全。廣大消防官兵總是舍小家顧大家,，遠離故土,，離家別子，扎根在警營這個心中的綠洲，實踐著自己綠色的追求,。有位哲人說過,，家就是一個捻亮了燈在等你的地方，而我們消防官兵的家人總是捻亮了燈卻等不到親人回家的腳步聲,。

星夜知道,，多少次戰(zhàn)友們在睡夢中被刺耳的電鈴聲驚醒奔赴火場;晨曦知道，多少次戰(zhàn)友們拖著疲憊的身軀凱旋歸來;訓練場知道,，戰(zhàn)友們?yōu)榫毦瓦^硬的本領,，曾灑下多少汗水和淚水。

有人說：當軍人贏得了和平時,，和平卻在貶低著軍人的社會價值,。我要說：消防官兵則是和平年代祖國昌盛、民族振興,、人民幸福的使者,。哪里有險情，哪里就有消防官兵,，哪里需要救援,，哪里就有橄欖綠的身影。我至今還清楚地記得,，那是一個陰雨綿綿的下午,，一輛鄭州發(fā)往周口的滿載旅客的客車行至西華北郊路段時，不慎翻人路邊的溝內,，一十三名旅客被甩出車廂,，身受重傷，情況十分危急,。然而面對慘忍睹的場景,，過往車輛的司機搖了搖頭，一溜煙地把車開走了,，圍觀的群眾嘆了嘆氣離去了,。正當受傷旅客痛苦地呻吟而無人過問時，我支隊駕駛訓練的汽訓隊剛好路過此地,，教練員張紅樂,、希成友來不急細想，立即下令救人,，過往行人感動了,，主動加人到搶救傷員的行列，受傷的旅客終于有了生的希望,。當十余名重傷者全部脫險后,，人們才知道是消防戰(zhàn)士忍受著饑餓和寒冷,，用真情和愛心從死神手中奪回了他們的生命。一群橄欖綠色的身影消失在縷縷霞光里,，消失在人們急待尋找的目光中,，而留下的卻是一串串凝重的思索。平日里,，每當帶領大家把大火撲滅,，聽著鄉(xiāng)親們眼含熱淚連連道謝，我的全身都涌過一股暖流,，一種強烈的責任感充滿我渾身每一個細胞,，紅色的戰(zhàn)車、手中的水槍是那般的神圣!年輕的戰(zhàn)友們,，我們常常為擁有青春年華,，擁有健康的體魄而得意，但我們更為擁有綠色的追求,，成長在橄欖綠色的警營,，在火光中百煉成鋼而驕傲和自豪。昨天,，消防官兵為黨為人民交出了一份合格的答卷,。今天，改革要深人,，經濟要騰飛,，消防部隊責任重于泰山。讓我們仔細聆聽新世紀那橄欖綠色的召喚,，為祖國的消防事業(yè)去奉獻,、去奮斗。

我無怨我綠色的選擇,，我無悔我橄欖綠色的追求!

愛崗敬業(yè)的演講稿愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇二

著就是吳如,就像不知名的小草,靜靜的生長,默默的奉獻,卻是如此的真實,鮮活,高大,他把自己的青春,心血,智慧都豪無保留的奉獻給了礦山!獻給了人民!

"非淡薄無以明志,非寧靜無以致遠",正是這種精神,這種境界,感動著我們,感動著社會,感動著在座的每一個人.吳如,是平煤的驕傲,是平煤人的驕傲! 我堅信,如果我們每個人,每個企業(yè)都像吳如那樣,都做好自己的事,并把它做到最好,我們的事業(yè)一定會興旺發(fā)達,我們的未來一定會更美更好!

愛崗敬業(yè)的演講稿愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇三

大家上午好!今天我演講的題目是：“在新聞崗位上鑄造精彩人生”,。

xx年前，我滿懷憧憬成為一名電視新聞記者,，這是一個崇高而神圣的職業(yè)，是無數熱血青年孜孜以求的夢想,。能成為廣電隊伍中的一分子,，我感到無比驕傲和自豪。

特殊的職業(yè)給了我深入基層接觸社會的機會,，讓我親身感受了祖國前進的脈搏;耳聞了改革開放的時代強音;見證了蕭縣大發(fā)展大跨越的神奇速度;目睹了新農村日新月異的驚人變化!當創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮如和煦春風,，吹遍蕭縣大地每一個角落的時候，蕭縣廣電人乘勢而上,，提出了“為廣電事業(yè)大發(fā)展大繁榮創(chuàng)先進,、爭優(yōu)秀”的活動主題,，圍繞這個主題，蕭縣廣播電視臺在全體黨員中開展了黨員履行承諾,、黨員進社區(qū),、創(chuàng)先爭優(yōu)在行動等一系列活動，興起了崗位競賽大練兵熱潮,。使全體廣電人樹立了創(chuàng)先進爭優(yōu)秀的強烈意識,，廣電事業(yè)闖出了一條科學發(fā)展的躍升之路。

xx年,，蕭縣電視臺在中央臺上稿創(chuàng)歷史新高;在省臺上稿總評全省縣級臺排名第一;市電視臺上稿總數位居全市榜首,。xx年，共籌資100多萬元,，258個行政村通上了有線電視,。xx年，曾因是廣電子弟兵,、學歷低而成為單位包袱的一批年輕人通過學習進修和崗位競賽,，成為業(yè)務能手。想干事,、想成才,、想發(fā)展正成為廣播電視的時代主流。目前,，××廣電已經融合廣播,、電視、報紙,、網絡,、大活動中心五大載體，它們相得益彰,，互為呼應,，立體宣傳、綜合傳遞,、多媒體協作的局面已經形成,。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動的不斷深入，為記者注入了奉獻崗位,、創(chuàng)新實干的勃勃生機,，媒體影響的擴大，給記者提供了施展才華的舞臺,。衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴。在新聞采訪的第一現場,，隨處都有記者忙碌的身影,，處處體現了記者不甘寂寞,、創(chuàng)先爭優(yōu)的生動實踐!在抗旱救災的前沿陣地，在遍布泥濘的水利戰(zhàn)場,，在機器轟鳴的工廠車間,，隨處都留下我們拍攝采訪的足跡，到處都有記者揮灑的辛勤汗水,。

你能干什么?你能干成什么?你今天收獲了什么?這些問號時時刻刻在提醒著每位廣電人認清自己所處的位置,，明確自己承擔的職責，履行自己肩負的使命!這些問號時時刻刻在警醒著每位廣電人要發(fā)展,、要提高,、要不懈努力!正是這些問號的提出和回答，才奏響了一曲凝心聚力和諧發(fā)展的動人樂章,，才支撐了一個奮發(fā)進取,、快速發(fā)展的科學框架，才聚集了一支思發(fā)展,、求發(fā)展,、創(chuàng)業(yè)發(fā)展的人才隊伍。正是這些問號的提出和回答,，嚴冬時我們抱團取暖,，酷暑中我們相互遮陽，前進中我們相互攙扶,，朝著朝陽,、朝著輝煌、朝著我們心中的理想義無反顧,、闊步前進!

有人說：人,，可以平凡，但不可以平庸;人生不一定偉大,，但一定要崇高,。我們誰也無法預知生命的長度，但是,，我們可以拓展生命的寬度,，讓有限的生命在廣電事業(yè)中燃燒。朋友,，讓我們行動起來吧!創(chuàng)先爭優(yōu),，我們義不容辭;加快崛起，我們敢于擔當,。面對難得的發(fā)展機遇，我們激情澎湃;展望發(fā)展的大好局面,，我們豪情滿懷!風潮激蕩,，自當乘風破浪;任重道遠,，更需斗志昂揚。長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,，蕭縣廣電人正最大能量的燃燒著干事創(chuàng)業(yè)的激情，與全縣人民一道,，共克時艱,，開拓奮進，張開雙臂,，引吭高歌,，去迎接蕭縣廣播電視更加輝煌燦爛的明天!

我的演講完了，謝謝大家!

愛崗敬業(yè)的演講稿愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇四

大家好!

曾記得踏入工作崗位的第一天,，領導的深切教導：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè),，無私奉獻的人。那時的我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點犧牲休息時間,，為了工作放棄或忽視親情和友情,，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現?？稍诮洑v了許多年工作后的點點滴滴,，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正的敬業(yè),，敬業(yè)不是加班加點,，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗,。它表現在工作中就是勤奮和主動,，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新,。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè),，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子,，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè),。

如果教師和藹可親，師生關系則比較融洽,。師愛最受公眾期待,。作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護,，愿意與學生成為朋友,，遇事冷靜,，不隨便發(fā)怒，不以威壓人,，處事公平合理,，不抱偏見，對學生一視同仁,，建立起平等和諧的師生關系,。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。

教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結合的職業(yè),。一方面,，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務,，培養(yǎng)合格人才;另一方面,，在平凡的崗位，撒播愛心,，享受充滿活力的人生幸福,。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),，這對社會文明進步發(fā)展起一個推動作用,，因此，教師職業(yè)關系著千千萬萬的自我價值和人生幸福,，關系著學生自由而全面發(fā)展的程度,。

它關注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書育人,、以及嚴謹的工作態(tài)度,。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力,，以及事業(yè)成功的保證,。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利,，講究職業(yè)良心,，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段,，那它永遠也得不到成功,。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸,，只有默默無聞的奉獻,。認真負責、工作嚴謹是教師的需要，是道德責任感的體現,，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德,，在一行，愛一行,，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高,。

作為一名人民教師,，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯,，樂于奉獻,，靜下心來教書，潛下心來育人,，努力做受學生愛戴,、讓人民滿意的教師。既然我們是教師,，就要愿將青春許孺子,，甘為盛世做人梯;既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈,，在照亮學生未來的同時,，也輝煌自己的人生。正如泰戈爾所說：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，就讓我從事葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭的,?！崩嘶ㄟx擇大海，雄鷹選擇藍天,，而我選擇了三尺講臺!

謝謝大家!

愛崗敬業(yè)的演講稿愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇五

大家好,。

長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋,，我拿什么奉獻給你,，我的祖國?十四年前，我還是一名在校大學生,，曾以”把愛心奉獻給祖國“為題做過演講,，那時的我有熱情，有對祖國和父母的感恩,，唯有好好學習才能回報他們;而今天我已經是一名教師,，有著實實在在的工作崗位，同樣的問題，我拿什么奉獻呢?當代教育家蔡元培先生曾這樣說過：”要有良好的社會,，必先有良好的個人;要有良好的個人,，必先有良好的教育?！澳敲?，做為一名教師，面對的是即將走進社會的學生,，我想我能為祖國所做到的就是愛崗敬業(yè),，做一名好教師。

我一直有著自己的職業(yè)理想,，曾想成為一名建筑師,，或一名雕塑家或者一名考古工作者，在審視歷史,，享受自然,、享受美的同時，能給我生存的國度留下一件有價值的藝術品,，所以我從沒有想過自己會成為一名教師,，在高考志愿上也沒有填報過一所師范院校。而如今我卻選擇了教師的職業(yè),，我曾想這跟我的理想矛盾嗎?細細想來,，我感到自己非常幸運，我曾經理想中的作品不再是一幢建筑,、一座雕塑,，而是活生生的人，真正含苞欲放的花朵,，祖國未來的希望,，他將靈動地分布在社會的角角落落，為祖國的建設添磚加瓦,，這件”作品“對于社會,、對于國家將更有價值!我想做教師是一項偉大的事業(yè)，值得我們去熱愛,?？墒窍胱鲆幻媒處煟遣皇且患菀椎氖?

首先,，我們必須有正確的價值觀,。沒有正確的價值觀，就無法做到”身正“,，沒有”身正“,，就無法做到對職業(yè)的熱愛和投入,，對同事的團結和合作，對學生的尊重和愛護,，對學術的嚴謹和進取,，對自己的要求和自律。在當今這個時代,，教育體制,、社會風氣或多或少的都存在著一些問題，當今教師的價值觀也多少受到一定的沖擊,，我也時常感到困惑,。我們不是修路蓋房，壞了可以重修重建,，我們是在育人，自己的行為時時刻刻地影響著學生的學風和學校的校風,，影響著學生人生觀和價值觀的形成,，如果我們的價值取向變質了，喪失了愛心與責任,，那么我們影響的將是一代人,，而教師這一最高尚和偉大的職業(yè)也將變?yōu)樽钭运降穆殬I(yè)。谷歌總裁李開復先生曾這樣說”你的價值不是你擁有多少,，而是你留下多少,。當一個人賺夠了錢而發(fā)現失去人生目標時，才意識到人生的價值在于貢獻和對他人的影響,?！拔蚁胱鰹榻處煟瑸榱藢W生的未來,，為了祖國的未來,，我們必須奉獻自己，對教育的奉獻才是我們的價值所在,。

而奉獻不是空談,，愛心和責任心不是空談，它需要我們付諸于實際行動!我們必須審視我們的生存環(huán)境,、審視我們的學生和我們自己,，在教與學之間架起堅固的橋梁，將愛心和知識傳達出去,，培養(yǎng)出國家真正需要的人才,。

我們生活在一個機遇稍縱即逝，環(huán)境瞬息萬變的時代,，這個時代需要的人才不僅僅需要高智商,，還需要具備高情商、高靈商、高體商,，所以我們培養(yǎng)的學生不僅僅要有扎實的知識,，還必須有好的人品，強大的敬業(yè)精神和團隊精神,。這無疑給我們教師提出了更高的要求,，做為一名青年教師，我感到了責任的沉重,。在看看我們的學生,，他們視野開闊，思維活躍,，自主意識強大,，有著鮮明的時代特征，我看到校園張貼的校園之星,，我有”青出于藍而勝于藍“的感慨;在車展會上看到學生落落大方地介紹產品,，我深深感到了他們的優(yōu)秀;雖然有時候我們抱怨現在的學生還不如從前，不好好學習等等,，但是他們還是有著值得我們教師學習的地方,，我們要與時俱進，以發(fā)展的觀念去指導自己的教育思想和教育方式,，給師生之間架起最和諧的紐帶,。

有了紐帶，我們就能將愛心和知識有效地傳達給學生,。我是一名青年教師,，也是一名專業(yè)課教師，我缺乏教學和育人的經驗,，但我又年輕的優(yōu)勢,，有著時尚的思維和觀念，易于學生溝通,。來校四年來,，我一直在不斷努力地完善自己：學高為師，我不斷完善自己的知識,，參與科研,，并不斷與學生溝通，完善教學方法,，因材施教,，教學相長，努力使自己成為合格的專業(yè)教師;身正為范,，將責任扛在肩上,，愛心裝在心里,，更好的自律，更好付出,，讓學生成長,。當走在校園里，學生叫我一聲老師;當我收到學生一條問候的信息;我得到的是靈魂的滿足,，我覺得我所做的一切都是值得的,，學生的成長，及對我的尊重是對我工作的最高獎勵,。

在建國七十周年來臨之際,，我能勉勵自己的是：”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“,，前進的路就在腳下,，我將心懷熱愛與敬業(yè)，堅定地走下去,，相信我們的學生,、我們的學校、我們的國家明天會更好!

愛崗敬業(yè)的演講稿愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇六

各位領導,，老師大家好。我演講的題目是青春無悔,。

我很榮幸,，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。更幸運的是,，參加工作三年來,，一直擔任班主任工作。我和我的這五十二名學生一同走到了今天的初三.在三年的教學生活中,，有辛酸,，有喜悅，有成功,，有失敗,，有諸多說不完的故事。

在我眼里,，每一個學生都是一朵含苞待放的花蕾,，作為班主任，我們有責任讓他們都絢麗的綻放,，特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應多一些關愛和呵護,。在這三年里，遇到過很多的“小刺頭”,，在他們身上,，發(fā)生過許多令我辛酸也令我感動的故事,。其中有一個故事給了我永遠的鞭策和啟迪。這是發(fā)生在我剛參加工作時的一個故事,，當時我剛節(jié)到這個班,。面對個頭和我差不多高的五十名學生時，心里總有這樣的感覺：他們怕我這個矮個子小老師嗎?常言道“棍棒出孝子,，嚴師出高徒”,，我必須嚴厲點，要鎮(zhèn)住他們,。于是就想用嚴厲的面孔,、嚴厲的批評、嚴厲的懲罰來使學生折服,。當時班里有一個出了名的“搗蛋大王”叫劉有維,，他學習成績差，經常沒事找事欺負同學,，搞惡作劇,，全班同學都懼怕他。一次,，他又打了班里的同學,，我不由分說將他揪到辦公室，火冒三丈的我對他一頓狠狠地訓斥,。沒想到,，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我,，當時我被氣哭了,，感到自己受了莫大的委屈和恥辱。

這件事之后,，我對他冷若冰霜,。而他上課再也不聽我講課，經常變著花樣給我搗亂,，導致我在上課時總是發(fā)脾氣,，而對于我的大發(fā)雷霆，他根本就無動于衷,，一副滿不在乎的樣子,。下課后，他更加變本加厲地欺負同學,。他每天都給我繁忙的班級管理和教學工作帶來更多更大的麻煩,。當時，我對這個孩子既恨之入骨,，又無計可施,。

可后來的故事卻改變了他,，更醒悟了我。一次離下課還又五分鐘自習的時候,，我下去走,，看到他爬在桌子上睡著了。便用前面同學的校服給他搭了上去.下課后我就直接回到了辦公室,。第二天,，我打開抽屜拿作業(yè)本，發(fā)現抽屜里有一張字條,，上面寫道：“老師,，你一定非常非常地討厭我、恨我吧,，但我不討厭你,，因為我知道你恨我這塊鐵不能成鋼，可我討厭你對我毫不留情的訓斥”,。課下,，我把這張字條讀了很多很多遍，內心深處有一種說不出的滋味,，更有一種難以名狀的感覺,。一張字條驚醒了總想給學生“下馬威”的我，該是我好好反省的時候了,。我決定找劉有維同學好好的談一談,。

那天晚上放學，我和這個我一直討厭的學生進行了一次和顏悅色的談話,，這是我第一次非常親切的和他說話。在談話中,，我首先向他道歉,，不該用粗暴的話語傷害他.對著我改變的新面孔，他有些不自在,，又好像有點受寵若驚,，一改往日那副蠻橫的樣子，向我承認了自己的錯誤,。說自己搗亂,、欺負同學都是故意的，原因就是對我不滿,，想對我報復,。他很真誠地表示以后不會這樣了。還十分誠懇地對我說：“老師,，我喜歡今天的你,，相信我也會喜歡以后的你,。”最后還問到：“老師,，我給你惹了那么多麻煩,，你還會喜歡我嗎?”我當時毫不猶豫地回答：“我會，我會把你看成我最好的朋友”,。這件事情過后,，班級里風平浪靜，掀起了學習的高潮,，在第一次期中考試中班級取得了總成績第二的好成績,。大家非常高興。學生們因為在這樣的集體而感到快樂著,。我因為有著這樣的學生感到幸福著,。

這件事已過去兩年多年了，但這張給了我教育的紙條我也一直珍貴的保存著,，它時刻鞭策著我以后的班主任工作,，時時提醒我最可惡的孩子也有他最可愛的一面，每個孩子都是鮮活,、靈動的個體,，有著各自獨特的性格。只有理解了這一點,，才能去尊重和熱愛自己的學生,。作為一名班主任，應用自己的和顏悅色,，用親切的目光,，用慈愛的雙手給每一個學生以自尊、自信,、關愛和鼓勵,，只有這樣，學生才會“親其師,，信其道”,。學生才能成為自己所期望的人。同時,，更讓我明白了,，作為一名班主任，必須熱愛自己的學生,，尊重自己的學生,，理解自己的學生，只有這樣,，教師才會變得眼明心亮,，才會成為學生喜歡的好老師,。

轉眼間，我和孩子們很快到了初三緊張而繁忙的階段,。我們互相理解著,，互相信任著，互相關愛著,。記得剛進入初三的頭幾天,，我被緊張而繁重的生活壓的穿不過氣來，每天的備課,，上課,，出題，考試,，批改讓我時不時的就得點小感冒,。一次，我本來想第八節(jié)自習課去給他們放聽力,?？墒堑谄吖?jié)課我卻爬在辦公桌上睡著了。當第八節(jié)課過去十分鐘的時候,，我悄悄走進班級,，學生們在課代表的組織下已經認真的聽七聽力了。黑板上還有答案的標記,。這時,，我的心里暖洋洋的。謝謝你,，親愛的同學們,。第二天，我已飽滿的精力很早來到班級為他們上課,，同學們臉上面呆著笑容,，我們的心情都很愉快。就這樣我們開始上課了,，可是當我講著正投入的時候，一聲報告打斷了我,。原來是我班的劉一鳴,，不用說，一定是起來晚了,。當時,，我非常生氣，初三這樣緊張的學習,，上學竟然能遲到,?？墒俏沂裁匆矝]有說讓她會到了作為，繼續(xù)上課,。當我講完讓學生們自習的時候,，真想狠狠說她一頓，可是我怕影響她的情緒,。他的父母是做買賣的,，她起來這么晚可定沒吃飯，就去小賣點給她買了盒泡面和香腸,，在我的辦公桌上放著,。而且旁邊為她準備了一杯溫開水。下課了,，我把她姣到辦公室,，姣她把面吃了，她驚呆了,，一個勁的拒絕,。在我用班主任的權利下，她可吃了,，不過她是站著吃的,，不好意思坐下。吃完后,，他哭了,，對我說，老師我想和你說件事,，但又一個小小的要求,。就是你一定不要生氣。我會改的,。昨天晚上我在家上網了,，所以今天起來晚了。你對我太好了,，我不應該欺騙你,。不過以后我不會了。雖然我很生氣,，不過我控制住了,。微笑的告訴他，謝謝你能和我講實話,，好好學習吧,，畢業(yè)了老師和你一起玩。看到我沒有生氣她很開心,。在今后的學習生活中,，她很努力，再也沒有遲到過,，而且課堂上精力特別充沛,，在第一次的月考中成績成績又了很打的飛躍。沖進了年組前三十名.也許愛才是世界上的靈丹妙藥.因為愛著,，所以被感動著,。

春花遍地，甘做園丁勤澆灌,，雪嶺摩手,，領馬志士苦登攀，朋友們,，讓我們?yōu)榱藢W生的一切,，努力拼搏吧!讓我們?yōu)榱艘磺袑W生，辛勤工作吧!讓我們一切為了學生 ,， 無悔的奉獻自己的青春吧!

愛崗敬業(yè)的演講稿愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇七

大家好,，我是公司財務科的郭振，很高興有這么一次機參加這樣的比賽,，今天我的演講題目是《立足本職,，愛崗敬業(yè)》。

愛崗敬業(yè),，就是要求我們熱愛本職工作,，安心本職崗位，忠于職守,，盡心盡力,，盡職盡責，這是做好一切工作的出發(fā)點,，也是每個職工職業(yè)道德的首要前提,。只有建立了這個出發(fā)點和前提，我們才能珍惜自己的工作崗位,，以積極,、健康、求實,、高效的態(tài)度對待自己的工作,，勤奮、努力的鉆研業(yè)務知識,，使自己的知識和能力努力適應工作的需要,，在實際工作中自覺主動的履行崗位職責，任勞任怨,、一絲不茍的完成自己的工作,。

在當今社會，隨著計算機技術的迅速發(fā)展,，使我們會計人員面臨的不再是簡單的數據,，而是工作量的不斷增加，責任也越來越重大,，遇到和處理的問題也越來越復雜,，在這種狀況下，就要求我們會計人員具有良好的愛崗敬業(yè)精神,，正確理解會計工作的多樣性,、復雜性和服務性。我們要在思想和業(yè)務上不斷的充實和提高自己,，以飽滿的熱情投入到工作中去,，充分發(fā)揮財務作用，真正把愛崗敬業(yè)落到實處,，當好領導的助手和參謀,。

我到財務科才1個多月，我深知對財務工作的認識和感受只是初步的膚淺的,，這段時間里,，有過迷茫，有過壓力,，但更多的卻是感動,，在老大哥老大姐的幫助下，讓我明白了財務工作的重要性,，并讓我越發(fā)的熱愛這份工作,。為了這份自己熱愛的工作，我會勇敢的擔當責任,，直面自己的錯誤和失誤;我會在遇到困難的時候,，依然飽含激情和熱情去克服它、征服它,，我會將每一次的失敗都踩在腳下,，努力追求成功帶給我的喜悅。

在這里,，我代表財務審計科的工作人員表一下態(tài),，我們將以誠實的職業(yè)道德、嚴謹的工作作風,、認真負責的精神對待工作,，通過我們勤勞的雙手,，讓一張張支票，一摞摞單據,，變成一冊冊憑證,，一本本賬簙，一份份會計報表,，讓簡單的數字變成跳動的音符,，譜寫出悅耳動聽的財務工作交響曲。以我們的熱忱和主動,，決不讓領導布置的工作在這里耽擱,、決不讓需要處理的業(yè)務在這里延誤、決不讓各種差錯在這里發(fā)生,，決不讓來辦業(yè)務的同志在這里受到冷落,，這就是我們的工作宣言!

立足本職、愛崗敬業(yè),。這不是口號,，而是心靈深處的呼聲，是我們年輕人在公司領導,，前輩們兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻的精神感染下自發(fā)的追求。

立足本職,、愛崗敬業(yè),。這不僅是工作態(tài)度，而是我們的創(chuàng)業(yè)精神,，是把自己的工作當成自己的“事業(yè)”來干,，而不是當作養(yǎng)家糊口的職業(yè)和賺錢的“副業(yè)”，我們要對自己負責,、對崗位負責,、對工作負責。

立足本職,、愛崗敬業(yè),。是當前時代大背景下賦予每一個人的基本要求。

同志們,，做一個愛崗敬業(yè)的人吧,，讓我們因擁有這份工作而感到榮幸，讓我們在平凡的崗位上盡情展示你的才華和智慧,， 讓我們公司的明天因為你的奉獻變的越來越美好,，越來越輝煌!

謝謝大家，我的演講完畢!