為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

農(nóng)村小學政教處的工作計劃和目標小學政教處工作方案篇一

本學期政教處的工作將做到“有布置,、有落實、多檢查,、多溝通,、勤通報、勤服務”,，要進取探索新思路,、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性,、實效性和創(chuàng)新性,，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。

一,、指導思想

以“以人為本,、平安和諧”，“文化引領,，德育鑄魂”為方針,，以提高學生禮貌素養(yǎng)為重點，以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，塑造健康人格”為立足點,，緊緊圍繞學校的中心工作，從“學會生活,，學會學習,，學會做人”入手，深入開展學校環(huán)境治理,，努力營造良好的育人環(huán)境,，確保學校詳和、師生平安,，讓學生得到全面發(fā)展,。

二、工作目標

1,、打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊伍,。

2、加大安全教育力度,，努力爭創(chuàng)“平安學?！薄?/p>

3,、加強法制,、紀律教育,，培養(yǎng)習慣。

4,、創(chuàng)設學校文化,，構(gòu)成文化特色

5、加強心理健康教育,，構(gòu)成健全人格

6,、從小事著手，促行為習慣養(yǎng)成

三,、具體措施

（一）建設一支強有力的班主任隊伍

班主任是班級工作的組織者,、領導者，是學生思想品德構(gòu)成和發(fā)展的指導者,，對學生的思想品德,、智力發(fā)展起著重要作用。

1,、強化年級部管理,，以年級部主任為主導、班主任為主體,，加強對學生自治,、自律、自學本事培養(yǎng),，逐步構(gòu)成“年級部,、班級、學生”三位一體的管理模式,。

2,、完善班主任工作制度。用《班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項工作,，用《班主任管理考評辦法》指導班主任開展班級工作,。用完善的制度建設推動班主任隊伍建設。

3,、定期召開班主任經(jīng)驗交流會,，學習先進經(jīng)驗,，研究討論管理方法,，互相學習，共同提高,。

4,、定期召開班主任工作例會。利用例會時間針對班級管理上出現(xiàn)的問題及時處理,，并制定針對性的改善措施,，布置反饋各項工作,。

5、加強對班主任工作的檢查考核,。以班主任到班情景,、班級學生出勤情景、班級日常管理工作及臨時性工作的完成情景為指標,，每周一考核,，每月一評比，以此推動班級工作的開展,。

（二）強化安全意識,，創(chuàng)立平安學校

1、堅持“安全第一,、預防為主”的原則,，建立健全應急處理機制，創(chuàng)立一個平安,、和諧學校,。

2、利用家長會,、升國旗集會,、班會、標語,、板報專欄等方式,，進行用電安全、交通安全,、食品安全教育及防火,、防雷電、防溺水,、防煤氣中毒等方面教育,，強化安全意識，提高家長,、教師,、學生的安全應對本事。

3,、加大對重點時段,、學校內(nèi)外重點區(qū)域的巡視力度，發(fā)現(xiàn)意外情景及時處理,。

4,、加強進出門管理，學生憑證進出校門,，社會人員不經(jīng)允許不得進入學校,。

5,、定期對校舍進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時整改,。

6、做好安全月報,，完善安全教育檔案,，確保安全穩(wěn)定。

（三）加強法制,、紀律教育,，培養(yǎng)習慣

1、每周星期一午時第四節(jié)課為政教處確定主題的班會課,，由班主任負責對學生進行政治思想工作,。

2、堅持每周一舉行升旗儀式,，對學生進行愛國主義教育和行為規(guī)范的教育,。

3、開展主題教育活動,，將活動主題經(jīng)過年級例會布置下去,、落實到主題班會中去，做到早安排,、早準備,、有布置、有檢查,。

4,、聘任臥牛派出所所長為學校法制副校長，充分發(fā)揮公安部門的特殊作用,，對學生進行法制,、安全教育。

5,、嚴格禁止學生進入網(wǎng)吧,、營業(yè)性歌舞廳等場所。嚴禁學生在學校內(nèi)使用手機,。

（四）創(chuàng)設學校文化,，構(gòu)成文化特色

加強學校文化建設，做到凈化,、綠化,、美化,、教育化,。加強環(huán)境建設,，做到讓每一面墻壁、每一處場所,、每一次活動都發(fā)揮育人功能,。籌備學校田徑運動會,，讓學生全員參與,，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生的團體主義精神和動手本事,。不斷凈化和美化學校環(huán)境,，做到學校有花草，衛(wèi)生無死角,。同時,，學校重視人性化教育，充分運用各種學校媒體進行宣傳,，讓廣大師生樹立“校興我榮,，校衰我恥”的觀念，構(gòu)成“以德為先,，以愛為魂,，以人為本”的人文環(huán)境。

（五）加強心理健康教育,，構(gòu)成健全人格

2,、進行青春期教育，促進健康成長,。

3,、開展電話家訪、登門家訪,、到校來訪等形式多種形式的家訪活動,。把留守孩子、問題學生的異常行為列為家訪重點,，做好家訪記錄,，努力把監(jiān)管轉(zhuǎn)化為育人。

4,、根據(jù)不一樣年級學生的心理特征,，有針對性地對不一樣年級學生開設心理講座，同時充分利用學校廣播和心理健康教育專欄,，做好心理健康教育的宣傳工作,。

5、充分發(fā)揮家長的作用,，傾聽家長的意見和提議,，貫徹學校的教育要求,；充分利用家長座談會，經(jīng)過家長與學校,，進行面上和點上的交流,，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲,，變一味等待為主動出擊,，使其配合學校教育，構(gòu)成教育合力,；挖掘社會教育資源,，有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會,、融入社會,，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng),。

（六）從小事著手,，促行為習慣養(yǎng)成

1、把衛(wèi)生工作為學校的一項臉面工程來抓,，不斷完善各種衛(wèi)生管理,、檢查制度，加強對全體學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,，不斷提高他們的衛(wèi)生意識,，確保學校時時、處處整潔,、優(yōu)美,，為全體師生供給一個舒心的學習、工作環(huán)境,。

（七）堅持每一天養(yǎng)成訓導,，促進學生習慣養(yǎng)成

1、為了振奮精神,、激勵斗志,、弘揚正氣，堅持跑操團體呼號制,，學生自我組織,，教師指導到位，提高呼號質(zhì)量,，學校督查到位,。

2、每一天午時課前15分鐘為學生“養(yǎng)成訓導”時間，總結(jié)一天來的學校生活,。

（八）打造學生干部隊伍,，發(fā)揮團隊帶頭作用

組建學生會、團支部,，充分發(fā)揮學生會的督查、糾錯本事和共青團的模范先鋒作用,，強化學生自我管理,。

1、學生會干部按紀律部,、衛(wèi)生部,、生活部、體育部分為四塊,，每一天對學生的日常行為,、教室、衛(wèi)生,、紀律,，三操等進行全面檢查并及時公布。

2,、每周經(jīng)過“國旗下的演講”對學生進行德育教育,，經(jīng)過團課學習和進取分子培養(yǎng)，樹立榜樣,，樹立正氣,。

農(nóng)村小學政教處的工作計劃和目標小學政教處工作方案篇二

教學為重，倡導樂學,，堅持學業(yè)與特長,、成人與成才并重的教育原則，增強教學創(chuàng)新的核心競爭力;加強文化建設,，優(yōu)化育人環(huán)境,，落實墻壁說話的育人理念，普及合唱教育與足球教學,，豐富社團活動,，創(chuàng)建一校一品辦學新特色。

一,、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,，開全課程，開足課時,，立德樹人,，全面發(fā)展;重視教師隊伍建設，突出解決教師素質(zhì)提升與校本教研相統(tǒng)一，大力打造精品課堂;德育為首,，深入落實社會主義核心價值觀教育,，在實踐與體驗中發(fā)展學生的文明禮儀、生活學習,、品德行為等良好個性,。

二、工作重點

4,、以“平安校園”創(chuàng)建的綜合能力建設為重點,，帶動師生好行為 好習慣教育持續(xù)深入，增強學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的動力,。

三,、常規(guī)目標

1、管理目標

建立公平公正的考評激勵機制,，自上而下逐級考核,，形成層層有壓力，人人有動力,，處處有活力的良好格局,，制度面前人人平等。堅決做到：管理計劃成竹在胸,，實施過程充實有序,，結(jié)果考核準確有據(jù)，檔案資料規(guī)范條理,，激勵約束長期有效,，自身內(nèi)耗堅決為零。

2,、德育目標

發(fā)揮黨組織堡壘作用,，加強師德師風建設，德育教育滲透于學科,，落實于經(jīng)常,，人人齊抓共管;班級學風正、學風濃,，學生文明懂感恩,，班班都有遠近奮斗目標，學生道德行為合格率達98%以上,，無重大違法違紀行為;學生掌握防災減災的一般常識,，能在逆境中生存，具有良好的環(huán)境適應性和分辨是非的能力,。

3,、教學目標

分層要求,，整體推進，健全學生成長檔案,。堅持普及提高與優(yōu)生培養(yǎng),、成人與成才并重的教育原則，教育教學綜合水平再上新臺階;推門聽課制度化,，注重常態(tài)課的反思研究,，80%的老師熟練掌握三課型(新授、復習,、講評)教學模式,，并在小課題研究有成果;正考風、嚴教風,、促學風,，三者相互相成,，三位一體,，實現(xiàn)共贏。

4,、特色目標

抓實數(shù)字化校園建設,，聯(lián)動創(chuàng)建學習型校園和聯(lián)盟校活動機制,，豐富學案設計,、微課制作、精品課錄制等教育原素材積累,，促進數(shù)字管理規(guī)范化;搭建學生才藝展示平臺,，營造向上的校園文化氛圍，突出規(guī)范字書寫,、普通話表達,、班級合唱等競賽與社團活動，形成一校一品一特色的辦學新風格,。

四,、具體措施

1、舉行師德楷模報告會,。賀金星校長負責黨建及支部工作,，合力工會、婦委,、紀檢,、辦公室的日常職能，堅持“立德樹人內(nèi)涵發(fā)展”的時代主題,，兼顧分管工作與日常工作有機結(jié)合,，培養(yǎng)師德楷模10人(級部黨員青年兼顧),，擇機組織事跡報告會，放大典型與榜樣的正能量,，全力打造“五好校園”,。

2、抓實學校安全能力建設,。馮夢栓校長切入后勤保障與安全教育兩大主題,，有效落實“一周一主題”安全習慣與班會主題教育，規(guī)范常規(guī)習慣,，提高育人質(zhì)量,，爭創(chuàng)省級平安校園。著重抓好物品采購與規(guī)范管理;始終如一抓好學生營養(yǎng)餐監(jiān)管;將掃黑除惡,、安全教育,、衛(wèi)生保潔等工作常態(tài)化、制度化,。

3,、教學創(chuàng)新貴在持續(xù)發(fā)力。兩位執(zhí)行校長(秦軍民,、王麗婧)要全面貫徹黨的教育方針,，從嚴執(zhí)行課程計劃，促進學生全面發(fā)展,，圓滿完成教育教學任務,。

堅持觀念引領，統(tǒng)籌好本級部課改實踐工作,，全力打造精品課堂,，不斷推出多層次教改新秀，推動教師專業(yè)發(fā)展,。

有效管理好師生日常工作與學習習慣培養(yǎng),，鍛煉意志，發(fā)展個性,，學期級部真正推出教師楷模10人,、學生楷模100人，用行動見證學校發(fā)展的艱辛歷程,。

4,、校本研修與精品課并重。王靜妮以打造精品課堂為手段,，扎實校本研修,，抓實盟校互動,，深入落實課改十規(guī)定的實踐與創(chuàng)新,，真正提升學科素養(yǎng)下教學核心競爭力,，引領教師專業(yè)提升。學期組織一次全員教學競賽,，打造好八節(jié)精品課堂,，力爭在全國、省市教學競賽中獲獎,。

5,、紐帶聯(lián)系實現(xiàn)無縫對接。劉志琴主持辦公室工作,，處理上下級日常事務,，迎接各項檢查并起草匯報材料，下發(fā)各種規(guī)章至處室和教師中,，協(xié)調(diào)好部門溝通與校內(nèi)外服務性工作,，圓滿完成脫貧攻堅相關(guān)工作與臨時分配的任務。

6,、嚴肅考核實現(xiàn)辦學升級,。劉榮主持好教導處的工作，達到三個嚴肅(嚴肅學籍管理,，嚴肅教學環(huán)節(jié)的管理與考核,，嚴肅質(zhì)量認證工作);創(chuàng)造性地組織好以慶六一為主線的專場匯演(班級全員參與,，兩個節(jié)目,，分場進行)，普及合唱教育,，開展特色社團活動,，營造活力校園，形成穩(wěn)定辦學特色,。

7,、精細入手凸顯辦學之魂。景歡以抓班主任隊伍建設與學生習慣養(yǎng)成為主線,，通過勵志教育,、習慣評價、生涯規(guī)劃,、文化創(chuàng)建等手段,，幫助學生樹立鮮明的人生目標，實現(xiàn)價值升華,。學期組織班主任經(jīng)驗交流與學生讀書報告會,，營造良好的學校文化氛圍，做好六一學生表彰評選工作,。

8,、做學生楷模的忠實踐行者,。馮霞要發(fā)揮少先隊的先鋒作用，以學生值勤考核引領校園正氣,，通過常態(tài)化一周一主題的升國旗教育活動,，帶動好習慣、好行為譽滿校園,，學期培育學生好習慣楷模100人,，負責六一專場匯演的主持工作。

9,、網(wǎng)絡教研推進數(shù)字校園,。馬小燕以智慧校園和創(chuàng)客教育為突破，突出學校創(chuàng)意文化建設,。及時收集課堂實錄,、微視頻制作、美篇制作宣傳為素材的數(shù)字化校園資源庫創(chuàng)建,，打造數(shù)字化校園的品牌效應,，實現(xiàn)異地錄播互動大教研，及時服務好學校及處室的相關(guān)工作,。

10,、創(chuàng)造奇跡實現(xiàn)三年目標。五年規(guī)劃第三年奮斗目標是：凸顯內(nèi)涵競爭,，簡單說就是,，教師專業(yè)成長教學創(chuàng)新，學生全面發(fā)展個性成長,。我們將能力合作,，用實際行動努力踐行“享受多彩教育 點亮學生心燈 ”的文化內(nèi)涵，拓寬師生成長途徑,，用文化的力量引領學校不斷前進,，學生的行為習慣與個性成長將成為檢驗辦學質(zhì)量的重要標準。

新學期,，新目標,，新展望，全校上下齊心協(xié)力,，共同向著目標奮進,，以實際行動向社會交出滿意的答卷。

農(nóng)村小學政教處的工作計劃和目標小學政教處工作方案篇三

本學期前旗一小政教處的工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨,，堅持德育為首要地位,，以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，以創(chuàng)建文明示范班級活動為載體,，以貼近學生,、貼近生活、貼近實際為原則,，精心打造安全,、衛(wèi)生、健康,、文明,、和諧校園，提高德育工作實效,，形成德育工作特色,，使我校政教工作再上新臺階。

二,、工作目標

1,、抓好養(yǎng)成教育，促進班級管理

2,、重視安全教育,，創(chuàng)建平安校園

3、抓實衛(wèi)生工作,，美化校園環(huán)境

4,、完善家校共建，辦好家長學校

三,、主要工作任務及措施

(一)抓好養(yǎng)成教育,、促進班級管理

1、班風評比

本學期前旗一小將繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，班風評比的形式,、評比的方法基本不變,，本學期將加大對學生干部的組織管理力度,，在檢查過程中盡力做到公開、公正,、公平,。做到日檢查、周總評,、周公示,、月評比，實行評比結(jié)果公開化,，評比結(jié)果與班主任個人考評掛鉤,。從而激發(fā)學生的集體榮譽感，促進學生的行為習慣養(yǎng)成教育,，推動良好的班風,、校風的形成,。在每日檢查評比的基礎上，每月匯總成績,，并評出“行規(guī)優(yōu)秀班級”,。

2、進一步完善“文明示范班級”,、“平安班級”,、“校園之星”、“班級之星”,、“十星學生”的評選制度,。把“五自”(自學、自理,、自護,、自強、自律),、三“jing”(靜,、敬、凈)作為“校園之星”“班級之星”評比工作的基本內(nèi)容,，使“校園之星”,、“班級之星”評比工作成為衡量少年兒童內(nèi)在素質(zhì)和能力的重要依據(jù)。

3,、采用多種形式開展德育主題實踐活動,。結(jié)合月亮文化節(jié)，開展“愛家鄉(xiāng),、贊家鄉(xiāng)”主題活動,；結(jié)合國慶節(jié)，開展“祖國發(fā)展我成長”主題活動,。并在學校開展以“校園拒絕邪教”為主題的反邪教警示教育活動,、廉政文化進校園活動等。

4,、抓常規(guī)管理

學期初前旗一小各班級要對學生開展扎扎實實的常規(guī)教育,，前兩周下午班會課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》及學校的紀律,、衛(wèi)生,、文明禮儀等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實,，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升,，一年級班主任要做好學生的入學管理。

要求每班每天有一名行為規(guī)范監(jiān)督員佩戴袖章按時上崗，管理本班學生的課間紀律情況,；加強學生文明禮儀教育,，對于學生在校外的文明禮儀應引起重視，繼續(xù)配合好安居小區(qū)的管理,。

5,、繼續(xù)組織好每周一的國旗下講話。宣講團由部分行政領導,、教師,、學生組成，宣講內(nèi)容要主題鮮明,、內(nèi)容實在,。貼近學校、班級和學生實際,。

6,、定于第二周開展養(yǎng)成教育活動周。

7,、重點抓好班主任隊伍建設

(1)抓住“選拔,、培訓、激勵,、考核”這四個環(huán)節(jié),，組織班主任工作經(jīng)驗交流、專題研討,、暑期學習匯報,、。加強班主任的理論學習和自身修養(yǎng),，不斷提高班主任理論水平和實踐能力,，本學期計劃對班主任培訓兩次。

(2)在建立班主任崗位職責規(guī)范,、嚴格考核的同時,，建立“優(yōu)秀班主任”評比制度，加大獎勵力度,，進一步提高班主任工作的積極性,。

(3)鼓勵班主任撰寫教育案例，對班級工作及時反思,，總結(jié)經(jīng)驗，實現(xiàn)班級管理的規(guī)范化,、精細化,、科學化，每學期至少寫出一篇有較高質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文,。

(4)班主任做好學生的控綴和幫扶工作,，對學生進行家訪或電訪(做好記錄),，多關(guān)注后進生和貧困生，特別是貧困生,，一定要做好幫扶工作,，把上級扶貧政策落實到位。

8,、打造文明和諧的班級文化

根據(jù)各年級學生的年齡特點,，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。制定班級公約,、班風,，給自己班級、小隊取個新名字,，等,。營造教室環(huán)境的文化背景。讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(二)重視安全教育,，創(chuàng)建平安校園

1,、各班班主任負責本班教育教學(每節(jié)班會課要講有關(guān)安全教育的內(nèi)容)、食品衛(wèi)生,、出行,、勞動實踐、消防等方面的安全和日常安全工作的資料收集,，以及本班安全工作的宣傳,、教育，并承擔“學校安全工作領導小組”布置的日常工作,。

2,、加強安全排查的力度，相關(guān)負責人就所負責范圍進行安全隱患排查：開學初要對全校進行全面的安全排查,，以后每半月排查一次,，此外，還定期進行周邊環(huán)境排查，排查結(jié)果報政教處鐘海英處,，未上報情況視無隱患填寫,。政教處將上報情況整理填表交區(qū)文教局綜治辦。

3,、加強安全教育,，增強防范意識

繼續(xù)積極創(chuàng)建平安校園，組織好“平安班級”的創(chuàng)建活動,，各班充分利用班會,、隊會等形式，加強交通安全,、消防安全,、飲食安全、疾病預防,、防震減災等安全教育,；通過舉辦講座、觀看錄像,、參觀展板等形式對學生進行安全教育,，組織開展防災逃生及自救演練，增強學生的安全防范意識,，確保無事故發(fā)生,。

4、將安全工作與加強師德建設相結(jié)合,，嚴禁體罰和變相體罰學生,，嚴禁役使和變相役使學生，關(guān)心愛護每一個學生,，讓孩子健康成長,。

(三)抓實衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境

1,、清潔區(qū)的劃分區(qū)域和劃分的班級基本不變,。

2、教室衛(wèi)生要得到每一位學生的重視,，教室里要努力確保一天中所有時間內(nèi)都是干凈的,。地面上要保持潔凈，特別要注意一些容易忽視的地方：墻面瓷磚,、窗臺,、門角落、電器開關(guān)盒,、櫥柜,、電視機上等,。教室里課桌椅子必須保持整潔,，放學后課桌的抽屜要清空,，不能留有果殼、垃圾袋或紙屑,。清潔區(qū)確保(1)道路干凈,、無垃圾、無積水,、無堆放雜物,；(2)綠化帶磁磚無污漬、綠化帶無煙頭,、無丟棄垃圾物,。(3)垃圾桶完整、干凈,、擺放整齊,。(4)門廳干凈整潔，無堆放雜物,、無隨意張貼,。(5)走廊、階梯整潔,，干凈無積水,；(6)墻壁無污垢、亂寫亂畫或腳印(7)扶梯兩邊的黑色磁磚,、扶手無灰塵污漬,，屋頂，墻角無蜘蛛網(wǎng),；(8)廁所內(nèi)無存留糞便,，無臭，無蚊蠅,。

3,、要求各班做到一日三小掃(早中晚)，一周一大掃,，節(jié)日突擊掃,，訂出衛(wèi)生檢查評比制度，由各班衛(wèi)生委員配合政教處做到天天檢查,、打分,，一周小匯總，一月大匯總,，并公布衛(wèi)生檢查結(jié)果,。每周的班級之星評比中至少評出一位“干凈之星”,。

4、學校行政組成的“行政值日檢查組”,，負責檢查班級衛(wèi)生,，班級包干區(qū)衛(wèi)生，學生個人衛(wèi)生,，學生衛(wèi)生行為習慣等,，每天可見巡視校園，放學靜堂后進行校園巡視檢查,，評比打分,；少先隊成立“紅領巾衛(wèi)生檢查小組”，負責抽查教室內(nèi)的日常衛(wèi)生工作,，檢查各班級包干區(qū)日常衛(wèi)生情況,，每天不定期檢查一次，進行量化打分,。

5,、衛(wèi)生監(jiān)督員上崗；(要求衛(wèi)生監(jiān)督員佩戴袖章按時上崗,，督查各班衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,，政教處與值周教師每周組織人員抽查，第一個月每周通報抽查情況,，以后每月通報一次,，檢查結(jié)果與班主任評估掛鉤。表現(xiàn)好的班級在衛(wèi)生獎勵分中相應加分,。)

(四)完善家校共建,，辦好家長學校

1、成立家庭教育領導小組,，學校家長委員會,，辦好家長學校，抓好“三結(jié)合”教育,；各班成立家長委員會,，通過家長會、告家長書,、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式,、方法進行指導,，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,，努力探索內(nèi)容充實,、形式活潑新穎的家長學校授課形式,，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。

2,、新生家長入學動員,，鼓勵學生家長全員參加。

3,、根據(jù)校務會安排召開好家長會,。

4,、動員,、鼓勵家長撰寫家教論文，總結(jié)家教經(jīng)驗,。

我們相信,，在校領導的鼎力幫助下，在各部門的密切配合下,，在師生的共同努力下,，我們的工作會邁向新的臺階!