時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

初中畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃初中畢業(yè)班班主任寄語(yǔ)篇一

在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地,，因此你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊,？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話語(yǔ),。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來(lái),。

你的思想很有新意,，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來(lái),，相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績(jī)的。

在學(xué)習(xí)上愛(ài)動(dòng)腦筋,，這使你更加聰明,。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，那么你的前程將是一片光明！

你是一個(gè)守紀(jì),、肯學(xué),、求上進(jìn)的學(xué)生,，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩,。沉穩(wěn)深刻,、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,。希望你繼續(xù)努力,，總結(jié)方法，提高效率,，日積月累,，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

你很有上進(jìn)心,，能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,成績(jī)比較優(yōu)秀，自學(xué)能力較強(qiáng),。希望你更加大膽地工作,，嚴(yán)于自律，成為表率,，帶動(dòng)其他的同學(xué),，共同進(jìn)步。

你為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師,，為集體任勞任怨，能虛心聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，做事比較令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感,，個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡,。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望,，要力爭(zhēng)上游,，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

你品行端正,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，為人敦厚，性格耿直,，但美中不足的是：上課回答問(wèn)題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎,？希望你加強(qiáng)形象思維能力方面的訓(xùn)練,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)各科有長(zhǎng)足進(jìn)步,。

聰穎,，沉穩(wěn)，文靜,，堅(jiān)強(qiáng),，秀氣而文雅。你品行優(yōu)良,，待人誠(chéng)懇,，表里一致。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情,，讓人感到你的專(zhuān)注和認(rèn)真,。你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，堅(jiān)定,、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

你思想上積極要求上進(jìn),，為人誠(chéng)懇,，思維敏捷，有較強(qiáng)的接受能力,。儒雅的你,，上課總是全神貫注，無(wú)論是作業(yè)還是考試,，書(shū)寫(xiě)總是工工整整,。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力，調(diào)整方法,，努力探索,，你一定能取得更大的成功。

經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣,，享受榮譽(yù)的贊美決時(shí)不沾沾自喜,。你的行為表現(xiàn)是無(wú)可挑剔的，你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令我感動(dòng),。你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,，堅(jiān)定,、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興,；當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,，不進(jìn)則退,。希望你能再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

在校你很自覺(jué),，會(huì)守紀(jì)，關(guān)心集體,，生活儉樸,，作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成，是個(gè)好學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷,，成績(jī)也較好，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

初中畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃初中畢業(yè)班班主任寄語(yǔ)篇二

1,、你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩,，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,，對(duì)待工作總是勤勤懇懇,，對(duì)待困難總是坦然處置。愿你在微笑中成長(zhǎng),！

2,、你文靜大方，有很好的素養(yǎng),，總是微笑著接受老師的批評(píng)與教育,，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待集體榮譽(yù)珍惜有加,，但對(duì)待學(xué)習(xí)還欠踏實(shí),，有時(shí)對(duì)待作業(yè)比較馬虎，請(qǐng)不要忘記：騏驥一躍,，不能十步,，駑馬十架，功在不舍，也只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求,，才能碩果累累,。愿你踏實(shí)進(jìn)步！

3,、你原先是個(gè)很可愛(ài)的女孩,，但是,，你不注意自身的形象,，你表面上比較斯文，但暗地里卻有點(diǎn)“頑皮”貪玩,。你現(xiàn)在有所醒悟,，我為你高興，快馬加鞭,，積極追趕才是你的上策,。愿你早早趕上班級(jí)前進(jìn)的腳步！

4,、你是一個(gè)思想純潔不斷要求進(jìn)步的男孩,，能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺(jué)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),，學(xué)習(xí)上有鉆研精神,，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說(shuō)明你腦瓜敏捷，但往往你不注意分寸,，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng),，不注意全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實(shí)地埋頭苦干,，才能結(jié)出豐碩之果！

5,、你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩,，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步,，但又常常不能?chē)?yán)格要求自己,，能熱愛(ài)集體,，但又常常給集體抹黑,，希望學(xué)有所長(zhǎng)，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),，以致學(xué)習(xí)一般，工作想做好,，但又缺乏主動(dòng)精神,，能力也不夠。愿你振作起來(lái),，“吃一塹,，長(zhǎng)一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,！

6,、你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣,，在人生的征途中,，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。

7,、你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都看在眼里，喜在心上,。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己，你就會(huì)將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí),！

8,、和筆墨紙硯做伴，與琴棋書(shū)畫(huà)為友,。因?yàn)槟隳軌蛉姘l(fā)展,，所以我堅(jiān)信，你一定會(huì)擁有光輝燦爛的明天,！

9,、你誠(chéng)實(shí)、謙虛,、純樸,、活潑，渴望取得更大進(jìn)步,。你是老師心目中的好孩子,。老師期待著，你的明天更加燦爛輝煌,！

10,、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮,，喜歡你的誠(chéng)實(shí)和純樸,。你是個(gè)前途無(wú)量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己,、也屬于社會(huì)的美好人生,。

11、同學(xué)們喜歡你的熱情助人,，老師喜歡你遇到問(wèn)題時(shí)的那股探究精神,。所有關(guān)心你的人都在為你祝福，為你喝彩,！

12,、老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠凝神思考的模樣，老師最喜歡聽(tīng)到你取得成功時(shí)開(kāi)心的笑聲,?？吹侥憬裉斓呐瓦M(jìn)步，老師心里也樂(lè)滋滋的,！

13、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī),，但是,，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,，向著更高的目標(biāo)奮斗,，你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天！

14,、在學(xué)校里,，不光要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人。只有這樣,，才能使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,。

15、活潑,、開(kāi)朗,、熱情、大方,，有愛(ài)心,，你帶給了班級(jí)不少的歡樂(lè)。同學(xué)們?yōu)槟阕院?，老師為你祝福,，為你喝彩?/p>

16、我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖,，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著,。成功屬于不懈追求的人。祝福你,！

17,、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo),，你正努力拼搏著,。成功屬于不畏困難、勇往直前的人,。相信自己,！

18、勤奮學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦。我相信,，你的明天一定是快樂(lè)的,，你的明天也一定是幸福的。

19,、所有愛(ài)你的人都關(guān)心著你,。我為你的進(jìn)步喝彩，我為你的人生祝福,。努力進(jìn)取,，全面發(fā)展，你會(huì)更優(yōu)秀,。

20,、今天的付出，一定能在明天得到回報(bào),。有了信心,、決心、恒心,，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗,，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

初中畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃初中畢業(yè)班班主任寄語(yǔ)篇三

1,、你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯(cuò)就改,，已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人,，也會(huì)自我批評(píng),，尊敬老師，有一定的責(zé)任心,，值日工作表現(xiàn)不錯(cuò),，基本上能做老師的小幫手，與同學(xué)也相處不錯(cuò),，能在課間與小伙伴做有意義的活動(dòng),，熱愛(ài)勞動(dòng)，拾金不昧,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，進(jìn)步明顯，課堂練習(xí)完成情況良好,，老師希望以后繼續(xù)努力,，在書(shū)寫(xiě)方面再下功夫，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,！

2,、你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失,，懂得謙讓?zhuān)瑦?ài)勞動(dòng),，能吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)勇敢,，積極參加體育鍛煉,，拾金不昧，上課積極舉手,，大膽發(fā)言,，回答問(wèn)題聲音響亮，老師希望以后在書(shū)寫(xiě)方面再下工夫,，做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣,！

3、你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子,，尊敬老師,，與同學(xué)們和睦相處，熱心助人,，誠(chéng)實(shí)勇敢,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，自尊心強(qiáng)，有上進(jìn)心,，能吃苦,，愛(ài)勞動(dòng)，懂得謙讓?zhuān)袷丶o(jì)律,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，課堂練習(xí)能獨(dú)立完成,，老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動(dòng)腦思考,。

4,、你思想純樸，待人隨和誠(chéng)懇,，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體,，樂(lè)于助人是你的美德,。愛(ài)好廣泛。知識(shí)面較寬,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng)但功課起伏較大。相信你會(huì)不斷總結(jié),，好好把握今天,，早日騰飛！

5,、你是一個(gè)內(nèi)向誠(chéng)實(shí)的男孩,，能自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，虛心接受老師的教育,，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù),，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)集體,，積極參加班級(jí)活動(dòng),，在校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，與××合作的相聲獲得了一致的好評(píng),，學(xué)習(xí)自覺(jué),，成績(jī)優(yōu)良。愿你活潑可愛(ài),，全面進(jìn)步,！

6,、你為人正直真誠(chéng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有充分的自信心，有敏捷的思維,，學(xué)習(xí)自主能力有較大的提高,。如果在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，成績(jī)會(huì)更上一層樓,。

7、你性情溫和,，言語(yǔ)不多,，但待人誠(chéng)懇禮貌。作風(fēng)踏實(shí),，辦事認(rèn)真,。嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體,，關(guān)愛(ài)同學(xué),。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高,，功課起伏較大,。愿你在學(xué)習(xí)過(guò)程中，統(tǒng)籌兼顧,，全面發(fā)展！

8,、你性情敦厚,，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有充分的自信心,，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,，前半學(xué)期,，不能?chē)?yán)格要求自己,，不能自覺(jué)遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎,，后半學(xué)期,，勇于改正缺點(diǎn)，有明顯進(jìn)步,。愿你多多努力,，永不停息，勇攀高峰,！

9,、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，你聰明機(jī)靈,，理科是你的的特長(zhǎng),，你總能謙虛接受老師的教育，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給的工作,，能熱愛(ài)班集體,，關(guān)心同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng),。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮踏實(shí),，一手字也寫(xiě)不好，我真為你有些擔(dān)心,。愿你快快改正缺點(diǎn),，做一個(gè)勤奮好學(xué)踏實(shí)上進(jìn)的優(yōu)秀的好學(xué)生！

10,、你是個(gè)聰明直爽的女孩,，對(duì)待他人熱情友好，對(duì)待工作一絲不茍,，但也常常不自覺(jué)流露出許多小毛?。赫n堂上的心不在焉自修課上的蠢蠢欲動(dòng)學(xué)習(xí)上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上,，去采擷最美的花朵,！

11、你是一個(gè)快嘴的男孩,，天真下有你的成熟與固執(zhí),，對(duì)自己的頑疾熟視無(wú)睹，常把希望寄托于未來(lái),，你對(duì)學(xué)習(xí)有滿腔熱情,，卻總不能長(zhǎng)久，常常歸罪于工作太多,。你愛(ài)好廣泛,，但總不能正確處理“學(xué)習(xí)”與“活動(dòng)”的關(guān)系,，以致于學(xué)習(xí)毫無(wú)起色。希望你能重新認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)自己,，謙虛好學(xué),，勇往直前！

12,、你表面上是個(gè)文靜的女孩,，但你又是個(gè)好強(qiáng)的女孩，你總不服輸,，學(xué)習(xí)上愿與男生比高下,，成績(jī)也是喜人的。但你可知道,，除了學(xué)習(xí)以外,，你還比別人缺少了好多，是嗎,？愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！

13,、你常常覺(jué)得自己不聰明,，但在我的心目中你很聰明，只有那些自以為是不努力學(xué)習(xí)的人才是最大的笨蛋,，在我心目中,，你是個(gè)自尊好強(qiáng)不貪慕虛榮的人，你最大的特長(zhǎng)是寫(xiě)作,。我希望你不要妄自菲薄,，繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者,，為你加油,，為你鼓勁！

14,、你性情溫和,，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇禮貌,，作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真,，品學(xué)兼優(yōu),。你勤奮好學(xué)，思維敏捷,，但我總擔(dān)心你后勁不足,。愿你堅(jiān)持不懈,，再創(chuàng)輝煌！

15,、你是一位自覺(jué)聽(tīng)話的女孩,，能守紀(jì)律懂禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng),，為著自己的理想正不斷努力頑強(qiáng)拼搏,，但我感到你有些勞累，但我還是真誠(chéng)地希望你能堅(jiān)持,，學(xué)習(xí)是苦的,，但它能培養(yǎng)真正的人才，看到自己不斷的進(jìn)步,，會(huì)感到這種苦帶給自己的是無(wú)限的快樂(lè),。

初中畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃初中畢業(yè)班班主任寄語(yǔ)篇四

真的是彈指一揮間，這屆學(xué)生又到了最后一年,，開(kāi)學(xué)后他們成了學(xué)校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生,，我則成了畢業(yè)班的班主任。挑起這副擔(dān)子,，我雖然感覺(jué)不到力不從心,，但是我也感覺(jué)到了其責(zé)任之重?；厥走^(guò)去,，我對(duì)自己的班級(jí)是滿意，滿意不是因?yàn)樗耐昝?，而是因?yàn)樗某砷L(zhǎng),。從初一的xx四班到初二的xx三班再到初三的xx二班，一次次更換班牌名一次次進(jìn)步蛻變,，我心欣慰,。在過(guò)去的兩年里，我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一致,，奮發(fā)拼搏,，文明守紀(jì)，各方面取得了較理想的成績(jī),。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個(gè)班級(jí)是優(yōu)秀的,，是積極向上的，但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長(zhǎng),，繼續(xù)努力完善自己,。

眾所周知，九年級(jí)，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年,，我們的教育教學(xué)目標(biāo)也就更明確更全面,。在這一學(xué)期里，我要為培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力、有干勁,、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學(xué)生能夠考上理想的高中,，為了不辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望,，我會(huì)在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)xx二班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

1、加大班級(jí)管理力度,，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力,。

2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好中等生的提高工作。

4,、在各方面爭(zhēng)做年級(jí)第一

1.加強(qiáng)班級(jí)管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2.定目標(biāo),，樹(shù)典型,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4.開(kāi)好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題,，讓學(xué)生及時(shí)充電,。

班級(jí)口號(hào)： 我信我行,，我拼我贏!

1、新學(xué)期民主重選新班委,。

2、繼續(xù)表?yè)P(yáng)和違紀(jì)記錄,。

3,、繼續(xù)對(duì)手比賽。

4,、繼續(xù)寫(xiě)xx夜話,。

5、繼續(xù)按學(xué)號(hào)輪,，實(shí)行值日班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)制,，并認(rèn)真寫(xiě)好班級(jí)成長(zhǎng)故事。

6,、繼續(xù)班級(jí)語(yǔ)文課前五分鐘展示活動(dòng),。

7、繼續(xù)人人管理班級(jí)制,，即每人至少是班級(jí)一方面的管理員,。人人為班級(jí)服務(wù)，班級(jí)為人人服務(wù),。

8,、繼續(xù)注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

9,、繼續(xù)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。

10,、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍。

我想只要我以人為本,，以金子般的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生,，多一分尊重，多一分寬容,，多一分理解,，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級(jí)工作做得更好,，也相信學(xué)生中考的勝利和未來(lái)的輝煌,，就在我的無(wú)限熱愛(ài)中。

預(yù)祝xx二班的孩子們個(gè)個(gè)展翅高翔!也預(yù)祝我這個(gè)xx班主工作順利!

初中畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃初中畢業(yè)班班主任寄語(yǔ)篇五

從初一到初三,，你們一路走來(lái),，留下的不僅是腳印,，揮灑的不僅是汗水，收獲的不僅是知識(shí),，帶走的不僅是回憶,。

三年來(lái)，我們一起哭,、一起笑,，一起奮斗、一起拼搏,。是的,，我們一起經(jīng)歷了許多許多。

然而今天,，你們已告別這里的一切,，包括所有的眷戀和不舍、郁悶與懺悔,、榮譽(yù)與成績(jī),，憧憬與希望。

時(shí)間如白駒過(guò)隙,，從不為任何人停留,。但是回憶里，有些風(fēng)景不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝,，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊,，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的滌蕩而褪色?？鄲灪蛡麘巡皇乔啻旱闹餍?，惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調(diào)。

同學(xué)們,，當(dāng)你即將揚(yáng)帆起航的時(shí)候,，請(qǐng)記住母校老師的叮嚀吧：帶著熱情與寬容上路，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),，帶著正直與善良做人,，帶著溫暖與愛(ài)心生活!

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛,，今天你們是桃李芬芳,，明天你們是祖國(guó)的棟梁!祝愿每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、工作,、生活中學(xué)一帆風(fēng)順,、好事成雙、三陽(yáng)開(kāi)泰,、五福臨門(mén),、六六大順,、七星高照、八方進(jìn)寶,、九九同心,、十全十美、百事可樂(lè),、千禧發(fā)財(cái),、萬(wàn)事如意!

昨天我們道別，分明彼此心理都很留戀,，可是我們依然把笑容留給對(duì)方，再見(jiàn)了,，九年級(jí)一班的孩子們,，祝你們一路走好!

初中畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃初中畢業(yè)班班主任寄語(yǔ)篇六

九年級(jí)是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中,，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的重托。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,，制定本工作計(jì)劃。

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng),，拼搏,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績(jī),。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事,。

（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

理想教育—————確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育—————敢于吃苦,，敢于拼搏（通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）。

典型教育—————向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊,。

信心教育—————相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏,。

2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。教育學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點(diǎn)，不留死角,，切實(shí)打好基礎(chǔ),。

（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅堅(jiān)持一周,、一月、一學(xué)期,，以至一直堅(jiān)持下去,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班、團(tuán)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

4,、營(yíng)造向上氛圍

（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，給自己班級(jí),、小組取個(gè)新名字等。

（2）讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。（班主任工作計(jì)劃 ）培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

（1）定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。

（2）分工明確、各負(fù)其責(zé),，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人,。

（3）精心培養(yǎng)班干部。

第一,，幫助干部樹(shù)立威信,。

第二,，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,。

第三,，嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,。

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣

（1）班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

（2）結(jié)合月考,，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

（3）采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線,，跟蹤每名學(xué)生的成績(jī),；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

（4）通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,；通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試,，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握；通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（二）營(yíng)造備考氛圍

1、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間,，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題,，“感受初三”、“愛(ài)上初三”,、“贏得初三”等,，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用,。

2、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì)，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開(kāi)學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。

（三）確保四項(xiàng)重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，

班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，有長(zhǎng)計(jì)劃,、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作,。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任教師座談會(huì),，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，做到月月有目標(biāo),，科科有對(duì)策,。同時(shí)，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì),。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人,，各抒己見(jiàn)，暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問(wèn)題,，并暢談解決問(wèn)題的措施,，讓下周工作有一個(gè)好的開(kāi)端。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,，掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度，使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行,。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。

班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人,，細(xì)心到每一次考試,，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組,，開(kāi)展一幫一活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高,。

3,、重點(diǎn)抓好兩類(lèi)學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的.明天,。

結(jié)合期中,、期末考試成績(jī)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量,，做好學(xué)生思想工作。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛(ài)的教育，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。