當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

老師入職培訓(xùn)內(nèi)容的心得體會篇一

首先,，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識，在開學(xué)典禮中,，校長和我們的班主任老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任,、角色特別這一問題,，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會,、琢磨他們的話語，覺得很有分量,。

這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：

首先，教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。

其次,，教師是榜樣。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

第三，教師是管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

第四，教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。

第五，教師是朋友,。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略,。在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好小學(xué)教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,，都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,，通過這次課,，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精。

另外,，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下,，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí),。

當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中，各位老師所講述的一些方法,，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力,。對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活,、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵。

其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,，認(rèn)識自己的角色,，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度,。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,。其四是鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志,。”也許,，對于我們新教師來說，只有具備克服困難的信心,，才能取得好的開端，而好的開端,，便是成功的一半,。

十幾天的培訓(xùn),，課程多,、時間緊，研討和交流的機(jī)會很少,，但是通過培訓(xùn)，拓寬了知識面,，提高了認(rèn)識,。對自我的認(rèn)識,，認(rèn)識到自身的不足,，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識化,、信息化，因此學(xué)習(xí)至關(guān)重要,，而且非常迫切，個人必須在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我,，提升自我，更新觀念,，不斷創(chuàng)新。

最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織,，只有不斷學(xué)習(xí),，全面普及知識,，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭能力的加強(qiáng)才能適應(yīng)這個“不變的是變化”的社會，抓住機(jī)遇,，迎接挑戰(zhàn)。

教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,，教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力的歷史重任,。在新的歷史機(jī)遇面前,，能否有效的建設(shè)一只充滿活力,，勇于探索，業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，教學(xué)基本功過硬，具備終身學(xué)習(xí)意識的教師隊(duì)伍,，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵，青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍,。

老師入職培訓(xùn)內(nèi)容的心得體會篇二

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)新師德教育。同時,，為提升石碁片區(qū)臨聘及公招教師的思想政治素質(zhì)，提高教育教學(xué)能力和水平,，促使我們更好地履行崗位職責(zé),，4月9日,，10日下午我們在正華學(xué)校階梯室參加了20___年新入職教師培訓(xùn)工作。

“立德樹人,，全面發(fā)展”，把握教育的正確方向,，指定好職業(yè)規(guī)劃;“十年樹木，百年育人”,，懷著這樣的情懷踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。

揣著期待與欣喜,，我參加了兩個半天的“石碁片區(qū)20___年新入職教師培訓(xùn)”?！捌诖笔且?yàn)橐馕吨谠械膷徫簧蠈⒂行碌乃枷肴谌耄瑢ψ约旱穆殬I(yè)會有進(jìn)一步的規(guī)劃;“欣喜”是因?yàn)槲腋惺苤炂瑓^(qū)的領(lǐng)導(dǎo)對我們臨聘教師的深切關(guān)懷,。入職培訓(xùn)的課程豐富而實(shí)用,，飽滿而實(shí)在,。包括“職業(yè)認(rèn)知”、“專業(yè)成長”兩場專題講座,。其中，有黎秋榮的《把握教育改革方向》的講座,，陳淑貞的《做教育道德上永遠(yuǎn)的前行者》,，鄭艷萍的《,，用心當(dāng)好人民教師》，陳偉達(dá)的《了解自己,，守望星空》;周日橋的《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》，陳偉達(dá)的《班級文化建設(shè)的問題與思考》,，劉杰君的《溝通----我的接班密碼》,。

就這樣短短的兩個半天的培訓(xùn),，讓我受益匪淺。臺上講座的每一位專家,，他們的發(fā)言中沒有太多的華麗的詞匯，卻字字珠璣,。流露出一種樸實(shí)真誠，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,。是時間，是毅力,，是耐心，是愛,，是情，讓他們的教育生涯熠熠生輝，大放異彩,。也才有他們在臺上向我們分享的今天。聽完之后,，我個人用了兩天時間慢慢地“消化”。下面我就陳偉達(dá)老師的講座談?wù)勛约旱男牡皿w會,。

陳偉達(dá)專家的《了解自己,，守望星空》告訴我們在座的老師,，一定要樹立自己正確的人生觀、價值觀,，給自己的教師職業(yè)定位，放位在“一種獨(dú)特的教育思想”,，巧用“一堆靈變方法”，形成“自我的教育理念”,。作為一名老師，首先得有一個哲學(xué)的頭腦,，一種堅(jiān)定的信念，一股堅(jiān)強(qiáng)的意志,，一副菩薩的心腸，一本喜歡的書籍,。睿智的思維,，讓我們在教育的路上朝著一個明確的方向走,，教育主張彰顯，才能干好教師這份職業(yè),。緊接著，陳偉達(dá)專家的《班級文化建設(shè)的問題與思考》告訴我們,，作為班主任老師,，和班級四十幾名孩子得解決班級的目標(biāo)，堅(jiān)定自己的立場,。除此之外，方向比努力更重要,。

1,、在方向下，潛移默化班級理念,。班級成員全部都動起來，人人做班級主人,，個個在同一個目標(biāo)下產(chǎn)生共同的行為意識，就形成了班級文化,。

2,、巧用語言,，真智慧。對待不一樣的孩子,，語言技巧特別關(guān)鍵。針對我們班的一位孩子,，我們科任老師都使出了渾身解數(shù)都沒能讓他安靜上課，認(rèn)真聽講,。在聽完陳老師的培訓(xùn)后，我懂得了換一換方式,，巧用一些語言就可以給孩子改觀。(我說：同學(xué)們我偷偷地告訴你們一個好消息,，第一節(jié)課的時候何老師和我大力地表揚(yáng)了我們班一位小朋友，上課認(rèn)真積極,，一雙小眼睛很有神地盯著老師很好學(xué)的樣子。我想在我這節(jié)課中去觀察觀察，是不是真的如何老師所說,。能把剛才的情景在我的課堂上重演一次嗎?)確實(shí)如此，那位孩子就每節(jié)課都會坐得筆直筆直的,，一雙小眼睛炯炯有神地望著老師，一雙小手總是高高舉起,。

3,、以誠待人,，以心換心。作為一名班主任,，要把自己一顆熱忱的心全身心地投入到班級中去，讓孩子真切地感受到來自老師全方位的愛,，在這樣的環(huán)境中滋養(yǎng)著,，他們自然而然就會生成“愛”的小樹苗,。

4、讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人(做事)。就好比我們班的班訓(xùn)：認(rèn)真做事,，誠實(shí)做人,。

每天給孩子培植“開心”策略,，“誠實(shí)”待人，讓他們在這樣一個“活動”平臺中自由成長,。

5、把每一個班孩子帶成自己的朋友,。將心比心，用班主任一顆心換全班的真心,。如果班主任都能把孩子當(dāng)朋友來對待,，孩子們將回報(bào)老師朋友的“情誼”,。

真正做到以上幾方面，做好時間的管理,，用心用情去打動一班孩子。巧用語言,，讓老師和孩子間的相處拉近距離。作為老師,，所有的付出都是值得的,。從這次的培訓(xùn)中，我還有所思,。在教育過程中，還要善于“反思”,。勤于反思也是我們教師專業(yè)發(fā)展的路徑之一。勤于反思主要包括：總結(jié)提升,、創(chuàng)新能力,、獨(dú)立研究三個方面,。反思，能讓教師的生命變得五彩繽紛;反思,，能讓我們的教育變成一支抑揚(yáng)頓挫的交響曲。一個善于反思的人,，永遠(yuǎn)擁有前進(jìn)的動能;一個善于不斷反思的教師，才能不斷完善自己的工作,，深受學(xué)生們的敬仰。勤于反思是我們教師成長的必由之路,。

通過這次教師培訓(xùn)活動,，讓我感受著新課改理念的和風(fēng)，沐浴著新課改的陽光,，拓展了我的教育視野，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變,。在今后的教育教學(xué)中，我會不斷學(xué)習(xí),，并運(yùn)用新技術(shù)課堂的教育資源,，提高自身素質(zhì)的同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，做一名優(yōu)秀的教師,。