時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

大班保教工作計劃上學(xué)期篇一

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會,，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

我班幼兒整體思維較活躍,，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣,。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡;知德行為比較好,，交往能力良好,，具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發(fā)展,，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富,，完整性還不強,，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。

※家長情況：我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同,，因此對于幼兒教育的重視程度及對關(guān)注角度也也有所不同,，如，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展,，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握,，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)?？梢哉f,，家長的類型較復(fù)雜。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員,。

※保健情況：上學(xué)期中我班幼兒身高,、體重、血色素等基本指標(biāo)能達到所規(guī)定的要求,，幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。

1,、在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng),。

2,、加強幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力,。

3,、教師進一步加強自身學(xué)習(xí)和提高，在師幼互動上營建平等,、合作,、探究的氛圍。

1,、能關(guān)注環(huán)境,、生活、和藝術(shù)中的美,，能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。知道自己又長大一歲了，有為弟弟,、妹妹做榜樣的愿望,，能和同伴友好相處,，樂于助人。自己的事自己做,，認(rèn)真做好值日生工作,，有始有終。

2,、主動參與參觀,、種植、探索,、交流等活動,，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

3,、注意聽清楚成人和同伴的講話,，能自信大膽地表達自己的想法。在學(xué)會日常用語的同時愛看書,，愛聽故事,，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞,。

4,、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享,。有同情心,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。樂意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣,，能大膽并清楚地說出自己想說的事,。

5、樂于參加體育集體活動,，培養(yǎng)正確坐姿,，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活,、協(xié)調(diào),、快速地進行跳躍、鉆爬,、攀登活動,。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。

6,、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣,，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性,。

1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動,，帶領(lǐng)幼兒多走出去,，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識,。

2,、加強對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力,，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語,。

3、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。

4,、多開展合作性的活動,，比如合作畫、合作表演等,，讓幼兒體驗合作的愉快性,。

5、多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,，經(jīng)常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表,，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng),。

6,、靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展生成活動,，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性,。

1,、根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動,，社區(qū)活動,，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。

2、增加班級家委會成員,，充分挖掘家長資源,，協(xié)作完成材料、場地,、信息,、書籍等資源提供，商議活動方案等,。帶動家長為我們的教育活動,、集體活動出謀劃策，并能主動,、及時的帶動其他的家長參與活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3,、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文,、并通過家園宣傳欄,、家園通訊卡，與家長做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用,，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。

大班保教工作計劃上學(xué)期篇二

主題：《甜甜的年》

1．回憶和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴,，回味中國年特有的年夜飯,，對正月里的中國飲食文化感興趣。

2．了解正月里常見的糕點的制作及烹飪過程,，嘗試簡單制作,，并學(xué)習(xí)用美工,、形體等多種形式表現(xiàn),。

1.洗手時用洗手液充分搓洗并沖洗干凈。

2.學(xué)習(xí)將內(nèi)衣塞進褲子里,，有困難的主動找老師幫忙,。

3.知道運動前要做準(zhǔn)備活動，奔跑時不推搡,，不要對著別人投擲等,。

1.閱讀區(qū)：投放幼兒自帶書供幼兒分享閱讀；提供掛圖《幸福的大桌子》及故事磁帶,，幼兒嘗試復(fù)述,、表演故事,。

2.運動區(qū)：自制紙球，紅心,、,、練習(xí)夾球跳過障礙；彩紙若干張,，小禮品若干份 ,，玩“五彩包裹”游戲。

3.美工區(qū)：提供無紡布和顏料,，玩渲染窗花,；玻璃彈珠玩滾珠創(chuàng)意畫；用廣告紙制作花燈,。

4.益智區(qū)：提供5以內(nèi)計算圖,，練習(xí)根據(jù)圖意自編應(yīng)用題并列式計算；掛花燈的架子兩排,，不同特征（花紋,、顏色、形狀等）的花燈若干,。按材料的一個特征進行肯定與否定分類,。

5.科學(xué)區(qū)：提供磁鐵和各類鐵制品，操作發(fā)現(xiàn)同極相斥,、異極相吸現(xiàn)象,。

1.近日在教孩子們序數(shù)，請讓孩子利用周圍環(huán)境中的實物,，正確理解“第幾個”和“幾個”的不同,。

2.請繼續(xù)幫孩子豐富有關(guān)過年的民俗知識，了解各地不同的春節(jié)風(fēng)俗,。

2.讓孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品,，如中國結(jié)、春聯(lián),、紅燈籠,、鞭炮、紅包等找一找哪些地方有猴年生肖圖片,。

大班保教工作計劃上學(xué)期篇三

今春我校共設(shè)置24個教學(xué)班(其中七年級7個,，八年級8個，九年級9個),，在校學(xué)生1556人,，其中住宿生 1280 人，在崗教職工95人，其中專任教師89人,，教職工中黨員30人,。

指導(dǎo)思想

步入“”規(guī)劃的開局之年，我校教育,、教學(xué),、科研、后勤等各項工作將以黨的“xx大”和xx屆五中全會精神為指導(dǎo),，全面貫徹落實黨的教育方針和“關(guān)注人本,，開拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展,，惠民利國”的教育科學(xué)發(fā)展觀,，全面落實市教育局《xx年教育工作要點》所確立的各項工作目標(biāo)，進一步強化“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,，構(gòu)建適合教師發(fā)展的平臺”的辦學(xué)理念,，凸現(xiàn)“以人為本，評價導(dǎo)航,，課改先行,，重建校本”的辦學(xué)特色，以提高育人質(zhì)量為重點,，努力加強和改進未成年人思想道德建設(shè),，集中精力抓教學(xué)，一心一意搞課改,，腳踏實地抓評價,，全面穩(wěn)步推進中考評價改革，著力加強學(xué)校內(nèi)部管理,，努力實現(xiàn)學(xué)校學(xué)年工作總目標(biāo),。

工作目標(biāo)與任務(wù)

一、加強教育行風(fēng)建設(shè),，樹立良好師表形象 ,。本學(xué)期在全體教師中要扎實開展以“愛心和責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)教育活動，激勵教師愛生如子,，愛崗敬業(yè),，努力提高教師職業(yè)道德水平，鞏固“六條禁令”成果,，教師言行零違紀(jì),，學(xué)校收費零投訴,，師生安全零事故,，育人方式創(chuàng)特色，力爭創(chuàng)建“人民滿意的學(xué)校”驗收合格,。

二,、進一步鞏固“普九”成果，穩(wěn)步提高普及程度,。確保學(xué)生輟學(xué)率控制在0.2%以內(nèi),，力爭實現(xiàn)“零輟學(xué)”，“普九”各種資料檔案進一步規(guī)范,。

三,、不斷強化“四個校本”，著力深化課程改革,。不斷提高專任教師高學(xué)歷比例,，80%的教師基本掌握初步的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，校本培訓(xùn)有新點子,，校本課程取得新突破,，校本教研再創(chuàng)新特色，讓課改植根深處,，成為提升學(xué)校文化品位的有力支撐,，努力創(chuàng)建“話題式”校本教研示范學(xué)校。

四,、突破難點,，不斷優(yōu)化學(xué)校管理。民主法治意識進一步增強,，人本管理理念進一步強化,，辦學(xué)規(guī)范，管理到位,，過程落實,，作風(fēng)扎實。

五,、突出中心,，全面提高育人質(zhì)量。學(xué)生行為規(guī)范合格率達到99%;全校學(xué)生“三項”主要身體素質(zhì)總成績均值在70分以上,，參加市運動會團體總分名次有進步,，有體、藝特長生向高一級學(xué)校輸送,，力創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)特色,，體質(zhì)健康合格率達到95%以上;各年級各學(xué)科各項指標(biāo)進入全市前十名;綜合辦學(xué)水平保持全市優(yōu)秀等次。

工作思路

一,、強力推進全員育人,，著力優(yōu)化層級管理，大力實施過程管理。

二,、強力推進校本課程,，著力張揚師生個性，大力實施分層教學(xué),。

三,、強力推進評價改革，著力營造和諧氛圍,，大力實施目標(biāo)激勵,。

四、強力推進后勤改革,，著力美化校園環(huán)境,，大力實施名校工程。

工作任務(wù)與措施

一,、以創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！睘槠鯔C，大力加強師生思想道德建設(shè),。

突出德育的首要地位,，針對未成年人的思想、心理特點和認(rèn)知水平,，深入研究新時期學(xué)校德育工作的特點及方法,，解決好當(dāng)前學(xué)校德育工作中不同程度存在的“計劃多、執(zhí)行少”,，“管的多,、育的少”，“虛的多,、實的少”等突出問題;按年級分別確立德育操練目標(biāo)及要求;繼續(xù)開展好德育的針對性與實效性研究,，認(rèn)真組織好第六屆主題班會設(shè)計研討活動，使得德育研究有水平,、上檔次,。充分發(fā)揮主渠道、主陣地,、主課堂作用,，真正形成全員育人、全程育人和服務(wù)育人的德育氛圍,。各年級組要開展好以基本道德規(guī)范,，行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育為重點的主題教育活動，調(diào)動全員參與,，彌補管理“真空”;全體教師都要以“育人”為第一己任,，針對少數(shù)精神空虛,、行為失范，懶于學(xué)習(xí),，對抗教育的同學(xué),，我們要多關(guān)愛,、多疏導(dǎo),、多溝通，特別要關(guān)注和加強對“留守”學(xué)生的教育,，認(rèn)真執(zhí)行《宜都市中小學(xué)生違紀(jì)處分聽證程序暫行規(guī)定》,，采用必要的懲戒措施，堅決遏制“三對抗”行為(家長,、學(xué)校,、教師)。逐步推行學(xué)生干部競爭上崗制度,。

不斷加強校園文化建設(shè),，提升學(xué)校文化品位，政教處,、年級組,、教研組要讓學(xué)生動起來，陣地活起來,，櫥窗亮起來,，認(rèn)真組織好師生“迎五一、慶五四”文體系列活動,，拓寬校內(nèi)外育人渠道,，提高家長會的實效性，開展經(jīng)常性的,、多種形式的家校聯(lián)系活動,，認(rèn)真辦好家長學(xué)校，積極協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌社會各方面資源,，不斷優(yōu)化學(xué)生健康成長的社會環(huán)境,。

狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位,，扎實開展好以“愛心和責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)教育活動,，著力解決好教師隊伍中打牌賭博，以教謀私,、有償家教,、亂收費等突出問題，努力培養(yǎng)全體教師的敬業(yè)精神,，務(wù)實精神,，奉獻精神和創(chuàng)新精神,，樹立師表形象。加大師德檔案制度的落實力度,，逐步推行師德承諾制度,，大力培植先進典型，在宣傳櫥窗內(nèi)適時推出管理,、教育,、教學(xué)、科研,、服務(wù)等各方面優(yōu)秀的人和事,。充分發(fā)揮榜樣的示范作用，全面落實“六條禁令”和黨風(fēng)廉政建設(shè)的新要求,，對有悖師德規(guī)范的教師決不姑息遷就,。

二、以創(chuàng)建“話題式”校本教研示范學(xué)校為契機,，不斷深化課程改革,。

我校自xx年秋進入課改以來，積極參與,，大膽探索,，積累了不少鮮活的經(jīng)驗，部分成果在省,、市產(chǎn)生了較大的影響,。涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀集體和先進個人，課改工作已成為全市的一面旗幟,，從去年秋季開始,，各年級都已全面進入課改，今春教導(dǎo)室,、教研組及各位教師要進一步總結(jié)成績,，提煉經(jīng)驗，在深化課程改革上做大文章,，在話題式校本教研方面取得新突破,，話題從實際出發(fā)，從實踐中來,，又能服務(wù)于教學(xué),，真正形成一批具有學(xué)校特色的話題式校本教研成果。

本學(xué)期,，要繼續(xù)搞好校本課程的開發(fā)與實施工作,，以滿足師生的個性發(fā)展需求，進一步打造我校課改新亮點,。為此我們要繼續(xù)做好以下幾方面的工作：一是進一步優(yōu)化組織網(wǎng)絡(luò),，制度化,、規(guī)范化地實施校本課程;二是進一步加大校本課程實施的教師隊伍建設(shè)。安排專人負(fù)責(zé)校本課程的開發(fā)與實施,，構(gòu)建1~2人專業(yè)引領(lǐng),，5~7人學(xué)科拓展，全體教師參與實施的梯級師資隊伍;三是要開發(fā)出有利于學(xué)校特色的形成,、師生個性張揚的校本課程,。

三、以“三課”活動為主線,，進一步激活群眾性教研,，創(chuàng)建課堂教學(xué)高水平,。

展骨干教師幫撫新教師上達標(biāo)課,，骨干教師和學(xué)科帶頭人上效益課和風(fēng)格特色課，結(jié)對雙方通過上課,、說課與評課等形式,，說收獲談不足，找問題談建議,，抓改進,，以達到共同提高課堂教學(xué)水平，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的目的,，使“三課”活動常態(tài)化,，使“三課”活動與教學(xué)研究和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來。

四,、以中考評價改革為重點,，進一步增添措施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

全面提高教育質(zhì)量是教育工作的本質(zhì)追求,，是學(xué)校工作的生命線，也是辦好教育為人民,、不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求的具體體現(xiàn),。本學(xué)期，學(xué)校要以中考評價改革為契機,，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，形成人人關(guān)注質(zhì)量，人人抓質(zhì)量,，以提高全面質(zhì)量為榮的良好氛圍,。各年級組、教研組,、教師個人在對去年秋季教育教學(xué)質(zhì)量全面分析評價的基礎(chǔ)上,，都要制訂新學(xué)期的質(zhì)量目標(biāo),，尋找新思路，增添新措施,，從雙基抓起,，從學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起，從每一個環(huán)節(jié),、每一天,、每一節(jié)課抓起，立足課堂,，全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力,，大面積提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。

本學(xué)期繼續(xù)推行班子成員“坐陣一個年級組,，掛靠一個教研組,，任教一門學(xué)科，每周聽評一節(jié)課”制度,，形成年級組,、教研組集中精力抓質(zhì)量的合力，做到主要精力管理教學(xué),，研究教學(xué),，指導(dǎo)教學(xué)。努力形成教導(dǎo)室,，年級組,、教研組、備課組,，教師個人抓質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò),，抓質(zhì)量的良好風(fēng)氣，抓質(zhì)量的和諧氛圍,。一是教導(dǎo)室要繼續(xù)推行教學(xué)月查制,，推門督查制，跟蹤聽課制,。把“聽推門課”和“跟蹤聽課”與課后管理結(jié)合起來,，堅持教學(xué)月查通報制度，做到反饋及時,、調(diào)控及時,、兌現(xiàn)落實。二是年級組要把好質(zhì)量形成關(guān),，加強年級教學(xué)質(zhì)量評估與監(jiān)控,，定期開展教育質(zhì)量檢測，加大對薄弱班級的調(diào)查分析,、跟蹤指導(dǎo)和限期整改力度,，保持年級組內(nèi)班級間的平衡發(fā)展,，做到不讓一個班級掉隊。三是教研組要在建設(shè)學(xué)習(xí)型的組織上做文章,，以抓教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為切入點,，改傳統(tǒng)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本為“德育隨筆,、教學(xué)隨筆,、課題研究”三本筆記;依靠備課組搞好集體研究，加強課題研究,，在校本教研方面要有新經(jīng)驗,。嚴(yán)格教學(xué)過程管理，通過開展豐富多彩的學(xué)科興趣活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，增強教師教學(xué)活力，通過定期的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價,，加大對薄弱教師的解剖,、指導(dǎo),、整改力度,，確保不讓一個教師掉隊。

五,、以探索學(xué)生食堂的經(jīng)營管理模式為重點,，改善師生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高后勤服務(wù)質(zhì)量,。

積極探索學(xué)生食堂的經(jīng)營管理模式,，加強后勤服務(wù)人員的思想政治工作，高度重視師生安全及飲食衛(wèi)生教育,，扎實抓好學(xué)生在校及放學(xué)乘車安全,，全體教輔及后勤工作人員都應(yīng)明確自身的角色定位，不斷改進服務(wù)態(tài)度,，努力提高服務(wù)質(zhì)量,，自覺增強為師生服務(wù)的意識，大力推行“微笑服務(wù)”,，盡最大努力辦好師生食堂,，解決教職工后顧之憂，不斷提高教職工待遇,。

主要活動安排

二月份：

1,、行為規(guī)范操練活動;

2、學(xué)習(xí)各級意見,，制定部門及個人學(xué)期工作計劃;

5,、年級組,、教研組工作專題研究;

6、學(xué)校體育,、藝術(shù),、衛(wèi)生工作專題研究。

三月份：

1,、集體主義教育月活動;

2,、全市中考評價改革研討會;

3、“”教科研課題選題及方案研制培訓(xùn)活動;

4,、“三課”活動;

5,、九年級工作專題研究;

6、“三八”婦女節(jié)紀(jì)念活動,。

四月份：

1,、法規(guī)教育月活動;

2、新課程資源暨校本課程開發(fā)與實施專題研討會;

3,、期中調(diào)考,，九年級第一次適應(yīng)性訓(xùn)練;

4、“三課”活動;

5,、各年級學(xué)生家長會,，開門評教，學(xué)生問卷調(diào)查;

6,、“與好書同行,，為生命閱讀”讀書演講活動;

7、骨干教師,、學(xué)科帶頭人教育理論及現(xiàn)代信息操作技術(shù)培訓(xùn);

8,、教科研優(yōu)秀課題學(xué)校現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)活動及相關(guān)課題期中評估,。

9,、學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

五月份：

1,、慶“五四”師生藝術(shù)類系列活動,，學(xué)生春季運動會;

2、九年級第二次適應(yīng)性訓(xùn)練;

3,、畢業(yè)年級學(xué)科復(fù)習(xí)專題研討;

4,、“三課”活動;

5、第六屆主題班會設(shè)計研討活動;

6,、校本教研成果,、優(yōu)秀“教師成長記錄袋”展示。

六月份：

1、前途理想,、心理健康教育月活動;

2,、校級名師考核認(rèn)定;

3、畢業(yè)年級學(xué)業(yè)考試;

4,、七,、八年級期末教育教學(xué)質(zhì)量檢測。

5,、學(xué)生體質(zhì)健康測試,。

七月份：

1、各項工作總結(jié)與評比;

2,、教師目標(biāo)管理與評價,。

大班保教工作計劃上學(xué)期篇四

20xx年春季學(xué)期校務(wù)辦工作，遵循規(guī)律,，以教育教學(xué)工作為中心,，以運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力,、督促有效,、服務(wù)到位為目標(biāo)，貫徹服務(wù)宗旨,、努力提高素質(zhì),，堅持原則，規(guī)范管理,，勤思善為,，當(dāng)好校長的參謀和助手為實現(xiàn)學(xué)校重點工作，完成學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出貢獻,。

二、工作目標(biāo)

樹立辦公室的良好形象,，以飽滿的姿態(tài)做好每天的工作,、促進學(xué)校事業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，高質(zhì)量完成本職工作,，形成辦公室的工作特色,，創(chuàng)新校務(wù)工作新模式。

三,、常規(guī)工作

1,、及時收發(fā)書面和網(wǎng)上文件，上傳給主任審閱,，根據(jù)主任的審閱批示,，通過網(wǎng)絡(luò)平臺轉(zhuǎn)給主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。

2、認(rèn)真做好教職工的學(xué)期校級優(yōu)秀整理工作,、完成年度考核工作,。

3、及時向上級主管部門或其它部門上報學(xué)校的工作材料,。

4,、負(fù)責(zé)起草并擬定好學(xué)校的有關(guān)規(guī)劃、計劃,、決定,、總結(jié)、通知等文件材料,。

5,、做好教職工會議、升旗儀式的考勤和期末請假,、考勤統(tǒng)計工作,。

6、完成領(lǐng)導(dǎo)交代的家長會,、中高考百日誓師大會,、藝術(shù)節(jié)、畢業(yè)典禮等的主持詞,、講話稿,、橫幅制作等工作。

7,、做好學(xué)校的宣傳工作,。繼續(xù)配合學(xué)校做好招生折頁印制工作。結(jié)合校園文化建設(shè),、校務(wù)公開,，合理布置學(xué)校宣傳櫥窗，提升學(xué)校文化品位,。

8,、協(xié)助校長督促校內(nèi)各職能部門合理做好工作。堅持及時與有關(guān)部門保持聯(lián)系,，了解領(lǐng)導(dǎo)決定事項的進展,，在協(xié)調(diào)中督查，在督查中落實,，確保各類工作準(zhǔn)時高效地完成,。

9、加強與各處室的信息溝通,，及時的以校園網(wǎng)的形式向廣大教職工和社會通報學(xué)校的工作動態(tài)和辦學(xué)成果,。

10,、做好學(xué)校檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理要求和管理制度,，規(guī)范檔案管理工作,，使檔案管理更加科學(xué)、規(guī)范,、符合保密要求,，做好檔案的利用工作，更好的為教育教學(xué)及各項工作服務(wù),。堅持保密原則,，認(rèn)真做好文件(包括電子郵件)的收發(fā)、登記,、批辦和分類存檔,，及時做好重要文件和通知的催辦工作;認(rèn)真做好文書、業(yè)務(wù)檔案及各類獲獎情況的收集,、整理,、裝訂和保管工作，真正做到文檔工作規(guī)范化,、制度化,。記載學(xué)校、教師,、學(xué)生榮譽;完成學(xué)校各類活動的照相與照片的管理,。

11、做好期末縣級優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教育工作者的材料搜集上報工作。

12,、堅持每周一,、周四到行政中心領(lǐng)取交換箱的文件做好登記并及時把重要文件匯報領(lǐng)導(dǎo)，由領(lǐng)導(dǎo)批示再傳達,、督促各部門完成,。

總之，在新的學(xué)期,，校務(wù)辦工作人員繼續(xù)在主任指導(dǎo)下，不斷加強學(xué)習(xí),，注重修養(yǎng),，勤勉工作，突出工作重點,，創(chuàng)造性地完成本職工作,，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，為全校師生發(fā)展服務(wù),。

大班保教工作計劃上學(xué)期篇五

沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的效果,，偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認(rèn)為兒童行為是其內(nèi)在冬季支配的，因此合理的兒童教育必須以觀察兒童為前提,。

1由于我是半路插班代課,，對于我的學(xué)生缺乏了解，所以教學(xué)第一步就是了解幼兒性格,，能力,，個性等等。

2了解幼兒的第二個層次就是除了外在條件之外更應(yīng)該了解幼兒身心發(fā)展,，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，科學(xué)教學(xué)，不超前,，不盲目,。

第二教學(xué)目標(biāo)

2班里的年齡以及能力層次不齊，如何正對個人潛力施教,，如何扶持比較弱勢學(xué)生健康學(xué)習(xí)也是我的個人計劃中的重點,。健康在學(xué)前領(lǐng)域中不僅僅是指身體更是心理方面素質(zhì)。如何讓一個幼兒在比較輕松,、快樂的氛圍中健康成長直接反應(yīng)了一個教師的教學(xué)水平,。

第三教學(xué)手段

1人類偉大先知盧梭要求教育者做一個導(dǎo)師而不是教師，放手讓兒童發(fā)揮本身的積極性,，通過各種活動豐富個人經(jīng)驗,。結(jié)合鳴鳳幼兒園的特色，個人絕對擁護禁止幼兒園小學(xué)化的政策,，而實施愛的教育快樂教學(xué),。

2嘗試整合教育，雖然現(xiàn)在大多數(shù)都以領(lǐng)域教學(xué)為主,，但是本學(xué)期,，我將嘗試整合教育，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容,，更加提升了課堂的檔次,。

3游戲教學(xué)。游戲是兒童的基本活動,，教師應(yīng)當(dāng)重視游戲的教化作用,。而不單是打發(fā)時間的消遣。

第四教學(xué)重點

2思維能力對于幼兒的智商情商都有著重要作用,，鍛煉幼兒思維能力并引導(dǎo)他們表述出來,，如果我可以成功的做到這點,，我想應(yīng)當(dāng)算合格的幼兒老師了。