計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

能力計(jì)劃總結(jié)能力計(jì)劃有哪幾種篇一

實(shí)施素質(zhì)教育是黨和國(guó)家的重大教育決策,，而提高教師的自身素質(zhì),，不僅要從業(yè)務(wù)能力來提高,，更重要的是要從職業(yè)道德來提高,?！吨袊?guó)教育改革和發(fā)展綱要》中指出：“要實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，教師的素質(zhì)起著非常重要的決定性作用,。”為了能夠提升自身素質(zhì),，我特制定個(gè)人能力素質(zhì)提升計(jì)劃,。

一、高尚的道德素質(zhì)

教師職業(yè)道德要求教師忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，要敬業(yè)愛崗,，有無私奉獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神，要全心全意為學(xué)生服務(wù),，要有誨人不倦的教學(xué)態(tài)度和以身作則,、為人師表的形象，因此,，我必須加強(qiáng)職業(yè)道德的學(xué)習(xí),，使自己具有高尚的道德素養(yǎng)。

二,、廣博的文化素質(zhì)

教師的文化素質(zhì)包括專業(yè)知識(shí),、文化知識(shí)和教育科學(xué)知識(shí)三方面，要使自己的文化素養(yǎng)提高,，我們就要放眼世界,，放眼未來，有活到老學(xué)到老的思想準(zhǔn)備,，這樣我們的文化素養(yǎng)才能不斷提升,。

三、較強(qiáng)的能力素質(zhì)

教師能力除了一般教育教學(xué)工作應(yīng)具備的能力外,，如：了解學(xué)生能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,、組織能力;還要具有開拓能力。即1,、具有創(chuàng)造能力;2,、具有善于了解、捕捉,、分析,、處理和利用信息的能力;3、具有解決問題的能力,。因此我要做到①每星期寫一篇鋼筆字;②每月讀一篇專業(yè)文章并寫體會(huì);③每學(xué)期讀一本專業(yè)書刊;④建一個(gè)成長(zhǎng)博客,，并上傳文章10篇;⑤堅(jiān)持寫好教案、反思,、說課,、論文等。并積極參加學(xué)校組織的各種能力培訓(xùn),，找出自己的不足,，不斷提升自己的能力。

四,、良好的心理素質(zhì)

心理素質(zhì)指表現(xiàn)在自己身上的那些經(jīng)常性的,、穩(wěn)定性的、本質(zhì)的心理特征,，我要將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,，力爭(zhēng)做到：1、對(duì)學(xué)生心理,、對(duì)所授學(xué)科,、對(duì)教育科學(xué)方法的研究感興趣。2,、對(duì)學(xué)生及所授學(xué)科產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感,。3、要對(duì)自己的學(xué)生學(xué)習(xí)能力有信心,，即使是差生,，即使是差班，也要克服困難,，堅(jiān)持不懈,。4、要熱情開朗,，耐心細(xì)致,，誠(chéng)實(shí)正直，與人為善,，溫和寬厚,。

五,、健康的身體素質(zhì)

身體是革命的本錢，只有有了健康的身體,，才能努力工作,，才能應(yīng)付日常生活和工作的壓力，因此,，我會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體,，不斷提高自身的身體素質(zhì)，隨時(shí)迎接生活與工作的挑戰(zhàn),，努力提身自己的個(gè)人能力素質(zhì),。

能力計(jì)劃總結(jié)能力計(jì)劃有哪幾種篇二

我作為一名小學(xué)教育（英語(yǔ)）專業(yè)的學(xué)生。我慶幸自我選對(duì)了專業(yè),，因?yàn)槲矣X得自我十分適合這個(gè)專業(yè),，所以在大一時(shí)專業(yè)成績(jī)名列前茅?？墒?，我清楚地明白，我不能只滿足于眼前所取得的成績(jī),，要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)教師,，光有學(xué)習(xí)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要做更多的努力,。

小學(xué)教師能夠說是一個(gè)特殊的職業(yè),，它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作,，能夠說是學(xué)生的第二個(gè)父母,。雖然它沒有初中,、高中教師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力,，可是它的主角是至關(guān)重要的。

首先,，小學(xué)教師要做一個(gè)新時(shí)代的慧眼識(shí)"千里馬"的"伯樂",。這個(gè)"伯樂"應(yīng)當(dāng)是善于挖掘?qū)W生的潛能，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng),、興趣,、愛好，培養(yǎng)出不一樣的"千里馬",。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能,，而這個(gè)工作就需要每一個(gè)小學(xué)教師去完成。每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),、興趣,、愛好也是不一樣的,，這就需要教師的細(xì)心觀察，耐心輔導(dǎo),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，挖掘?qū)W生的潛能，并為學(xué)生營(yíng)造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,，讓"千里馬"能夠"食飽力足,、才美外現(xiàn)"。

其次,，小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的教師,，興趣更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，是發(fā)展某種本事的契機(jī)，它促使人們?nèi)ヌ剿?、?shí)踐,，從而發(fā)展智力；而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的,。異常是小學(xué)生,，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，能夠算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一,?；蛟S小學(xué)里，我們不用教與學(xué)生十分多的課本知識(shí),，可是我們必須要努力使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。與此同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好,。

再次,，要有奉獻(xiàn)精神。教師應(yīng)當(dāng)不愧于"春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干"這樣詩(shī)句的贊頌,。為了教育事業(yè)，不惜一切,，不顧一切,；不求索取，只求進(jìn)??；盡心盡力，盡職盡責(zé),；一切為了學(xué)生,，也為了學(xué)生的一切,；忠誠(chéng)于教育事業(yè)，真誠(chéng)的做到"捧出一顆心來,，不帶半根草去",。

再者,，小學(xué)教師要是一個(gè)多才多藝的"萬(wàn)花筒",。教師才藝多,，對(duì)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，早期開發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的,。"萬(wàn)丈高樓平地起"小學(xué)生從小有一個(gè)良好教學(xué)環(huán)境,，理解良好的教育，打好扎實(shí)的基礎(chǔ),，這對(duì)學(xué)生將來不如高一級(jí)的學(xué)校和走向社會(huì)都是十分重要的,。所以小學(xué)教師的才藝越多，知識(shí)越淵博,，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大,。

最終，要與時(shí)俱進(jìn),，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,。教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新,，獲得新的信息和技能,，獲得新的意識(shí)，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值,，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè),。教師在教學(xué)過程中要根據(jù)不一樣環(huán)境和對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)新性活動(dòng)。在教學(xué)觀念,、教學(xué)資料,、教學(xué)方法,、教學(xué)管理等方面,，在前人已有的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論基礎(chǔ)上，要有所探索,、有所總結(jié),、有所超越。

總之,，作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)教師,，站在教育行列的起點(diǎn)，肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任,。不僅僅要具備各種教學(xué)才能,，精通各門教學(xué)藝術(shù),，還要善于挖掘?qū)W生的潛能，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,；既要修身養(yǎng)德,，敬業(yè)愛崗，讓耐心,、愛心,、恒心、上進(jìn)心融為一體,；又要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，才能更好地為社會(huì)主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

以上是我對(duì)小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解。針對(duì)上述,，我想作為一個(gè)小學(xué)教育（英語(yǔ)）專業(yè)的學(xué)生,，我應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面努力。

一,、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,，始終堅(jiān)持強(qiáng)烈的求知欲

水平，可是我絕不能松懈,，我要完成自我的英語(yǔ)目標(biāo),。

二、學(xué)習(xí)良好的教師情感品質(zhì)

小學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,，是非觀念差,，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，他們不僅僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo),，行為品德上的耐心引導(dǎo),，并且需要在生活上的細(xì)心關(guān)注。在生活上,，有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立,，可是仍然會(huì)有一部分學(xué)生需要關(guān)愛與呵護(hù)，這就需要教師細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難,，并且給予幫忙；在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生們水平參差不齊,，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo)，真正做到"誨人不倦"。在觀念上,，小學(xué)生的思想不夠成熟,，缺乏是非確定力，這就需要教師循循善誘,，使他們不至于走入歧途,。這些，看上去都是挺簡(jiǎn)單的,，可是經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐后,，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細(xì)心并舉,，是一件十分不容易的事,。我要一步一步來，在實(shí)踐中反省自我,，在反省中逐步培養(yǎng)與提升,。

三、控制自我的情緒,，科學(xué)地教育孩子

首先,，教師要有完成教育任務(wù)的堅(jiān)定意向，這是他們完成教育任務(wù)的保證,。這種意志品質(zhì)是與他們強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感相聯(lián)系的,。其次，教師的沉著,、自制,，會(huì)有效的影響兒童的意志品質(zhì)。小學(xué)生總是或多或少地存在一些行為問題,，如,，任性、不遵守規(guī)則,、不聽從規(guī)勸,、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處等,，教師要善于調(diào)整,、控制自我的情緒，處事冷靜,，以平和的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，同時(shí)耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育,。如果教師缺乏自制力,，用粗暴地方式對(duì)待學(xué)生，例如諷刺挖苦,，甚至體罰或變相體罰,，這不僅僅傷害學(xué)生的情感,，并且會(huì)影響他們的身心健康。教師地喜怒無常對(duì)學(xué)生是極為有害的,，容易使一些學(xué)生去窺測(cè)教師情緒地"晴雨表",，構(gòu)成兩面派行為方式，從而影響特們個(gè)性地健康發(fā)展,。以往,，我看到過有些小學(xué)教師對(duì)自我的學(xué)生十分嚴(yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就罵,，甚至打,。這致使很多小學(xué)生都十分怕教師，他們做任何事都細(xì)心翼翼,。我還聽一些小學(xué)生說過這樣一句話：沒有一個(gè)教師是不打人的,。當(dāng)時(shí)，我真的很寒心,。我在想難道我以后也會(huì)是這樣貌嘛,。不行，我必須不能,。從此刻開始,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法，學(xué)會(huì)執(zhí)著,、沉著與自制,，用正確的方法來教育我未來的每一個(gè)學(xué)生。

四,、努力培養(yǎng)自我各方面的本事

首先是敏銳細(xì)致的觀察力,。從此刻開始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)并研究小學(xué)生的心理及其心理的外在表現(xiàn),，然后多多去觀察一些小學(xué)生,，試著去分析他們的心理，提高自我的觀察力,。再者就是創(chuàng)造性思維本事,。我要好好利用大學(xué)的時(shí)間，多去挑戰(zhàn)新事物,，并在這過程中大膽地去創(chuàng)新,，提高自我的創(chuàng)新本事。其次是生動(dòng),、流暢的口語(yǔ)表達(dá)本事,。教師必須要具備必須的口頭表達(dá)本事，能夠說這是最最重要的。在今后的學(xué)習(xí)生活里,，我要抓住一切能夠在大眾面前講話的機(jī)會(huì),，無論是班級(jí)還是社團(tuán)，還是其它一些場(chǎng)合,，一步一步提高表達(dá)本事,。最終就是組織管理本事。我明白我以后肯定會(huì)選擇當(dāng)班主任,，這可不是一件簡(jiǎn)單的事,。很幸運(yùn)，在大二這一年,，我將擔(dān)任湖學(xué)研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng),，這是一個(gè)十分能鍛煉人的機(jī)會(huì)。我要好好干,，在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗(yàn),。雖然他跟管理一個(gè)小學(xué)班級(jí)有點(diǎn)差別，可是也能夠在其中學(xué)到很多有用的,。

五,、提高對(duì)師德的認(rèn)識(shí)

所謂師德認(rèn)識(shí)，就是指對(duì)教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識(shí)和全面理解,，要從"德"中體會(huì)到獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的無比歡樂和自豪,。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的小學(xué)啟蒙教育開始,，小學(xué)教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后初中,、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)本事的提高。人們形容育人職業(yè)是"園丁"那是很貼切的,，尤其小學(xué)教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說,，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本，關(guān)鍵在于師德,。我要學(xué)會(huì)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，其一，要關(guān)心學(xué)生的生活,，尤其當(dāng)個(gè)別學(xué)生身體感到不適時(shí),，更要體貼、照顧好,；其二,，要熟悉學(xué)生們的基本情景,，如家庭人員，學(xué)生的性格,、脾氣,、生活環(huán)境,，這樣,，在教育時(shí)，就可根據(jù)每位學(xué)生的不一樣特點(diǎn),，尋找相應(yīng)的方法,，因人而異，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能,；其三,，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不管是頑皮的,，還是文靜的,，不管是男孩，還是女孩,，也不管他們的家庭背景,、經(jīng)濟(jì)條件，都一視同仁,、平等對(duì)待,。這樣，學(xué)生們就會(huì)感到在教師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會(huì)得到肯定,。

總之,，我想說：我喜歡小學(xué)教師這個(gè)專業(yè)，因?yàn)橄矚g,，所以我會(huì)用心去學(xué)習(xí),，去提升自我，為以后真正地踏上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

能力計(jì)劃總結(jié)能力計(jì)劃有哪幾種篇三

小學(xué)教師能夠說是一個(gè)特殊的職業(yè),，它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作，能夠說是學(xué)生的第二個(gè)父母,。雖然它沒有初中,、高中教師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力，可是它的主角是至關(guān)重要的,。因?yàn)榻逃龁栴}歸根到底是教師問題,，教師是優(yōu)質(zhì)教育最主要、最直接的創(chuàng)造者,。同時(shí)更覺得自我應(yīng)當(dāng)在知識(shí),、本事以及個(gè)性品質(zhì)等方面有更好得提高,，因?yàn)檫@直接關(guān)系到孩子身心的健康成長(zhǎng)。

首先,，小學(xué)教師要做一個(gè)新時(shí)代的慧眼識(shí)“千里馬”的“伯樂”,。這個(gè)“伯樂”應(yīng)當(dāng)是善于挖掘?qū)W生的潛能，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng),、興趣,、愛好，培養(yǎng)出不一樣的“千里馬”,。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能,，而這個(gè)工作就需要每一個(gè)小學(xué)教師去完成。每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),、興趣,、愛好也是不一樣的，這就需要教師的細(xì)心觀察,，耐心輔導(dǎo),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的潛能,，并為學(xué)生營(yíng)造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,，讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”,。

其次,，小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的教師,，興趣更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是發(fā)展某種本事的契機(jī),，它促使人們?nèi)ヌ剿?、?shí)踐，從而發(fā)展智力,；而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的,。異常是小學(xué)生，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，能夠算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一,。或許小學(xué)里,，我們不用教育學(xué)生十分多的課本知識(shí),，可是我們必須要努力使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。與此同時(shí),，還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好,。最終,，要與時(shí)俱進(jìn)，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,。教師要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新，獲得新的信息和技能,，獲得新的意識(shí),，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè),。教師在教學(xué)過程中要根據(jù)不一樣環(huán)境和對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)新性活動(dòng),。在教學(xué)觀念,、教學(xué)資料,、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面,，在前人已有的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論基礎(chǔ)上,，要有所探索、有所總結(jié),、有所超越,。

總之，作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)教師,，站在教育行列的起點(diǎn),，肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任。不僅僅要具備各種教學(xué)才能,，精通各門教學(xué)藝術(shù),，還要善于挖掘?qū)W生的潛能，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,；既要修身養(yǎng)德,，敬業(yè)愛崗，讓耐心,、愛心,、恒心、上進(jìn)心融為一體,；又要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，才能更好地為社會(huì)主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

針對(duì)以上幾點(diǎn)，我認(rèn)為我以后應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面努力：

一,、學(xué)好專業(yè)知識(shí)技能

預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)能夠提高聽課的效果,，抓好重點(diǎn),、難點(diǎn)，進(jìn)取運(yùn)用思維,，深入理解教材,，構(gòu)成有系統(tǒng)的觀點(diǎn)和科學(xué)知識(shí)體系，培養(yǎng)自學(xué)本事的重要環(huán)節(jié),。習(xí)題課要改變中學(xué)習(xí)慣了的死套公式的解題方法,，加強(qiáng)了理論推導(dǎo)的課題，解題的難度也適當(dāng)加深,，注意用文字,、圖表、數(shù)理計(jì)算等方法的表達(dá)本事,。實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)動(dòng)手的技能和分析與解決實(shí)驗(yàn)過程提出問題的本事,，大學(xué)的實(shí)驗(yàn)要從教師指導(dǎo)下的演示方法逐步過渡到獨(dú)立地提出實(shí)驗(yàn)方案和完成實(shí)驗(yàn)，從以驗(yàn)證某必須律或原理的實(shí)驗(yàn)過渡到構(gòu)成科學(xué)的實(shí)驗(yàn),。掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律,，是提高我們學(xué)習(xí)本事的一個(gè)關(guān)鍵問題。

二,、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,，始終堅(jiān)持強(qiáng)烈的求知欲

工作做鋪墊。還有我要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的重視程度,，雖然小學(xué)教師不需要很高的數(shù)學(xué)水平,，可是我絕不能松懈，我要完成自我的數(shù)學(xué)目標(biāo),。

三,、執(zhí)著、沉著與自制

首先,，教師要有完成教育任務(wù)的堅(jiān)定意向,，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感相聯(lián)系的,。其次,，教師的沉著、自制,，會(huì)有效的影響孩子的意志品質(zhì),。低年級(jí)兒童年幼無知，自控本事差,，常會(huì)出現(xiàn)各種行為問題,，如，任性,、不遵守規(guī)則,、不聽從規(guī)勸,、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處,，攻擊性行為較多等,，教師要善于調(diào)整、控制自我的情緒,，處事冷靜,，以平和的態(tài)度對(duì)待孩子，同時(shí)耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育,。如果教師缺乏自制力,，用粗暴地方式對(duì)待孩子，例如諷刺挖苦,，甚至體罰或變相體罰,，這不僅僅傷害孩子地情感，并且會(huì)影響兒童地身心健康,。教師地喜怒無常對(duì)兒童是極為有害地,，容易使一些孩子去窺測(cè)教師情緒地“晴雨表”,，構(gòu)成兩面派行為方式,，從而影響兒童個(gè)性地健康發(fā)展。

四,、具備多方面的本事

1,、敏銳細(xì)致的觀察力

2、創(chuàng)造性思維本事

3,、生動(dòng),、流暢的口語(yǔ)表達(dá)本事

4、較強(qiáng)的組織管理本事

經(jīng)過以上這些的學(xué)習(xí)能夠讓我更加清楚的明白在大學(xué)的四年里,，我們應(yīng)當(dāng)為之奮斗的夢(mèng)想與目標(biāo),，用心學(xué)習(xí)，不斷提升自我,，為將來更好的服務(wù)于教師行業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

能力計(jì)劃總結(jié)能力計(jì)劃有哪幾種篇四

1閱讀大量的專業(yè)書籍并把它們系統(tǒng)化

現(xiàn)代職業(yè)對(duì)從業(yè)人員的專業(yè)基礎(chǔ)要求越來越高，專業(yè)化傾向越來越明顯,，所以要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí),，我充分利用圖書館和電子閱覽室閱讀大量的專業(yè)書籍和其它人文類科學(xué)書籍，擴(kuò)展自己的知識(shí),。

2發(fā)展興趣

興趣在人的意志中起著積極的促進(jìn)作用,，由于小學(xué)生活潑好動(dòng)、愛唱愛跳,，特別是低年級(jí)的學(xué)生,，所以我要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，是自己變得多才多藝，這樣才能更好地幫助學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng),。我會(huì)積極踴躍的參加學(xué)校的各種文化活動(dòng),，勇于參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱心公益活動(dòng),，參加科學(xué)研究,，培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好。

3要有一口流利的普通話

教師的普通話等級(jí)一般都要求二級(jí)甲等,，要做教師,，就要會(huì)講流利的普通話，我會(huì)每周朗讀名家名篇,，聽優(yōu)秀朗誦的錄音,，積極參加朗誦類的活動(dòng)。

4寫一手好字和多練習(xí)畫畫

教師要有合格的三筆字(鋼筆,、毛筆,、粉筆)，這是作為老師應(yīng)有的能力,，掌握常用字的筆畫筆順和字形結(jié)構(gòu),，自覺糾正錯(cuò)別字，容易寫錯(cuò)讀錯(cuò)的字,，每周都練習(xí)寫小楷,，每個(gè)月寫一本小楷。利用課余時(shí)間以及學(xué)校已有的資源,，在晚自習(xí)的時(shí)候,，到教室的黑板上練習(xí)寫粉筆字。

5培養(yǎng)說話的技巧

“教會(huì)”別人的能力是教師職業(yè)特殊素質(zhì)中的核心成分,。在生活中多和別人交流,，試著引入話題，并發(fā)表自己的看法,，平時(shí)與人交流時(shí),，注意打招呼的方式。試著幫同學(xué)解決一下學(xué)業(yè)上的問題,，以練習(xí)自己的講題技巧,，有機(jī)會(huì)的話，嘗試著去做家教,。

6培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

團(tuán)結(jié)協(xié)作是二十一世紀(jì)的號(hào)召,，隨著社會(huì)的分工越來越來細(xì)，團(tuán)結(jié)合作顯得越來越重要，懂得團(tuán)結(jié)合作,，才會(huì)懂得和人相處,。積極參加班集體的活動(dòng)，響應(yīng)班委的號(hào)召,，逐漸培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神,。

7要有很強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心

有責(zé)任心和事業(yè)心是做好事情的必要條件，我們首現(xiàn)要對(duì)自己負(fù)責(zé),，在校期間答應(yīng)的事就要記在心里,，把它做好。逐漸培養(yǎng)事業(yè)責(zé)任心,。

未經(jīng)設(shè)計(jì)的人生是打折的人生,，未來也需要規(guī)劃，要盡早的確立自己的職業(yè)職業(yè)準(zhǔn)備意識(shí),，盡早投身于職業(yè)準(zhǔn)備中,，相信這是在將來獲得一份滿意職業(yè)的重中之重，大目標(biāo)是由一個(gè)個(gè)小目標(biāo)累加起來的,，但是,，任何事只說只說不做，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn),，而且現(xiàn)實(shí)是多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，這就要求我們要有清醒的頭腦,。

不相信眼淚,，未來，要靠自己去打拼,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,，要有戰(zhàn)勝失敗的勇氣,，成功會(huì)屬于你的，每天對(duì)自己說一遍：“我一定能成功,，我一定能按照目標(biāo)規(guī)劃進(jìn)行,，堅(jiān)持到勝利的那一天?！奔热贿x擇了,，認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去,。

到這,，我的職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃已經(jīng)進(jìn)入尾聲，然而，我真正的行動(dòng)才要開始,，我會(huì)努力朝著我的目標(biāo)前進(jìn),，直到取得最后的勝利。