總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)一年級體育學(xué)期工作總結(jié)篇一

一、基本情況

本班學(xué)生18人,。一年級的學(xué)生對于體育與健康這門課程還沒有一定的認(rèn)識,，但對于一些體育活動的開展表現(xiàn)的也很積極，興趣極高;大部分學(xué)生的自律性還不夠,，注意力還不夠集中,，上課經(jīng)常管自己玩，教師在講解游戲規(guī)則時不認(rèn)真聽,，導(dǎo)致游戲不能正常,、快速的進(jìn)行。

二,、任務(wù)的完成情況

1,、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。

2,、積極完成教學(xué)常規(guī)工作。

3,、切實改進(jìn)了教學(xué)方法,，采用形式多樣，松緊適度,，適合學(xué)生的方法,，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果,。

4,、加強(qiáng)了課外實踐活動的開展,，加強(qiáng)運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件,。

5,、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強(qiáng)學(xué)生的競爭,，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神,。

二、取得的主要成績與經(jīng)驗：

1,、通過認(rèn)真工作,，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，學(xué)生學(xué)得了一些簡單的體育知識,。

2,、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的積極性,，主動性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路,。

3、善于發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華,，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動水平,。

四,、存在的問題及今后的努力方向：

做任何工作都是有得有失，有成有敗,。體育教學(xué)工作也是如此,。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點問題：

1,、自身素質(zhì)還不夠好,，有待進(jìn)一步的提高。

2,、部分學(xué)生運動習(xí)慣太差,，在運動場地活動時有時不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

五,、今后的工作設(shè)想

1、切實改進(jìn)了教學(xué)方法,，采用形式多樣,，松緊適度,，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣,，提高教學(xué)效果,。

2、加強(qiáng)了課外實踐活動的開展,，加強(qiáng)運動能力的培養(yǎng),，創(chuàng)造運動的一切有利條件。

3,、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，積極總結(jié)好的教學(xué)方法,。

4、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動,，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性,，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路,。

小學(xué)一年級體育學(xué)期工作總結(jié)篇二

小學(xué)一年級新生剛開始上學(xué)，還不知道上學(xué)的大體含義,，也不知道上學(xué)對他們意味著什么,，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學(xué)生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的,。今年秋季體育教學(xué)對學(xué)生來說并不難,，況且學(xué)生也都是喜歡體育活動的，相信他們一定能夠?qū)W好體育,。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好,，現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)計劃擬訂如下：

教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

一年級的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識,，但注意力集中的時間短;男女生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);,，同時他們的模仿能力強(qiáng),，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,，因此,，基本活動的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動起來,，學(xué)會一些簡單的動作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。同時重視趣味游戲教學(xué),，并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,。

培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢，使之初步具有對體育活動的興趣,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,，促進(jìn)身心的健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識,，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能,，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)互助,、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì),。

小學(xué)體育(與健康)包括理論和實踐2部分,。理論部分包括體育和保健常識;實踐部分包括：①走和跑;②跳躍;③投擲;④攀爬、懸垂,、支撐,、滾翻、平衡;⑤小球類;⑥隊列隊形,、徒手操;⑦民族民間鄉(xiāng)土體育七大類,。游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容不單獨分類,，納入各類教學(xué)內(nèi)容之中;韻律活動和舞蹈不單獨分類，包括在隊列隊形,、徒手操之中,。具體教學(xué)內(nèi)容見教學(xué)進(jìn)度表：

重點：本學(xué)期以廣播體操教學(xué)為主，讓每一位學(xué)生都學(xué)會做廣播體操,。

難點：每個動作都要做到位,，并且做到動作與節(jié)奏相吻合。

1,、從實際出發(fā),，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡,、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地,、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際情況，實事求是,、講究實效,、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目標(biāo),、安排好教學(xué)內(nèi)容,、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運動負(fù)荷和心理負(fù)荷,，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程,。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)動機(jī)，提高體育保健文化素養(yǎng)，在充分體驗運動樂趣的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,，采用啟發(fā)、誘導(dǎo)和各種各樣的手段激發(fā)學(xué)生的興趣,，充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性,，同時組織各種體育競賽，提高運動技術(shù)水平,。

3,、在教學(xué)過程中運用多種直觀教學(xué)手段，采用生動形象的語言,，正確的示范,、直觀的圖片等各種教學(xué)手段，使學(xué)生感知動作,，領(lǐng)會動作要領(lǐng),，掌握鍛煉方法，形成完整的正確動作概念,，培養(yǎng)學(xué)生觀察判斷能,，啟發(fā)學(xué)生積極思維，提高教學(xué)水平,。

4,、自制體育器材，認(rèn)真抓好場地,、器材建設(shè),，對已有的器材、場地要保管好,，保護(hù)好,。同時發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神,，自制體育器材,，創(chuàng)造條件，保證教學(xué)的基本需要,。

5,、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo),，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的體育訓(xùn)練,，同時進(jìn)行考核改革，認(rèn)真做好考核工作,。

小學(xué)一年級體育學(xué)期工作總結(jié)篇三

一年級的學(xué)生年齡較小,，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差,，男*活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng);*和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,。

二：教材分析

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識,、韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲,、隊列練習(xí),、跳繩。

三：教學(xué)目的與任務(wù)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

四：教學(xué)重點與難點

1、重點是田徑的各種跳動和投擲動作,。

2,、各種韻律活動。

五：教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點,，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

六：教學(xué)進(jìn)度

一引導(dǎo)課

體育常識：做早操的好處

1,、隊列隊形;2、游戲;塊塊集合

二1,、基本體操：2,、隊列：排縱隊，橫隊;

1,、基本體操;2,、游戲：塊塊集合;

三1、基本體操;2,、游戲：一切行動聽指揮

1,、復(fù)習(xí)基本體操;2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四1,、隊列;原地轉(zhuǎn)法;2,、復(fù)習(xí)基本體操;

1、技巧;前后滾動;2,、游戲：障礙賽跑;

五游戲課：1,、端水平衡;2、障礙賽跑;

1,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動;2,、游戲：繞木棒接力;

六1、韻律活動;2,、走：各種姿勢的走;

1,、用各種正確姿勢的走;2、游戲：迎面接力;

七1,、隊列：報數(shù);2,、復(fù)習(xí)，各種姿勢的走;

1,、韻律活動;2,、隊列：報數(shù);

八1、技巧：前滾翻;2,、游戲：跳墊子游戲;

1,、技巧：前滾翻;2、游戲：換物接力;

九1,、勞動模仿操;2,、游戲：迎面接力;

1,、勞動模仿操;2,、游戲：換物接力;

十1,、隊列：齊步走-立定;2、復(fù)習(xí)勞動模仿操;

游戲課：1,、蹦蹦跳跳;2,、獵人*老虎;

十一1、隊列：走圓形;2,、十字接力;

1,、技巧：立臥撐;2、游戲：換物接力;

十二1,、基本體操;2,、游戲：“8”字接力;

1、徒手操;2,、游戲：改換目標(biāo);

十三1,、跳小繩;2、游戲：迎面接力跑;

1,、走跑交替;2,、復(fù)習(xí)跳小繩;

十四1、走跑練習(xí);2,、游戲：跳進(jìn)去拍人;

1,、韻律活動;2、找自己的家;

十五1,、跳小繩;2,、游戲叫號賽跑;

1、跳雙繩;2,、游戲：迎面接力

十六1,、走跑交替;2、游戲：單腳跳接力;

1,、30秒跳小繩;

十七1,、技巧：前滾翻;2、游戲：跳墊子游戲;

1,、技巧：前滾翻;2,、游戲：換物接力;

十八1、隊列：齊步走-立定;2,、復(fù)習(xí)勞動模仿操;

游戲課：1,、蹦蹦跳跳;2、獵人*老虎;

十九游戲課：1,、端水平衡;2,、障礙賽跑;

1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動;2,、游戲：繞木棒接力;

二十1,、跳小繩;2、游戲：迎面接力跑;

1,、走跑交替;2,、復(fù)習(xí)跳小繩;

二十一考核

小學(xué)一年級體育學(xué)期工作總結(jié)篇四

教學(xué)計劃

一,、指導(dǎo)思想

體育教學(xué)要堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長;教師要善于激發(fā)學(xué)生運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識;要以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位;要關(guān)注學(xué)生個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益,。

二,、學(xué)生情況分析

一年級學(xué)生年齡小，基礎(chǔ)差,，體育知識及技術(shù)技能差,，自控能力不強(qiáng)。但他們活潑好動,，非常樂意參加體育活動和上體育課,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的心理特點，因材施教,，合理處理教材,，充分調(diào)動學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí),，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

三,、教材分析

要突出重點教材的比重和要求,，加強(qiáng)基本運動的教學(xué)。如：基本隊列練習(xí),，小學(xué)一年級的學(xué)生剛剛開始上學(xué),，還不知道體育課的大體含義，也不知道上體育課對他們意味著什么,，這時應(yīng)把怎樣站隊,、怎樣上課告訴他們;走、跑練習(xí),，在一二年級都是一些簡單,、自然的動作，可以通過各種方式的走逐步達(dá)到走得正確,、自然,、放松和協(xié)調(diào)的要求。跑,，主要是通過自然奔跑和各種方式(如追逐跑,、換物跑)的跑,，使學(xué)生初步掌握姿勢端正、能用前腳掌著地,、比較放松地向前自然跑進(jìn)的一種方法;跳躍也是孩子們比較喜歡的運動項目之一,，在單踏、雙落這個活動中,，可以用游戲形式來進(jìn)行，要求單腳充分蹬地,，有力踏跳，雙腳輕巧落地,。重點是“單踏雙落”,，難點是輕巧落地，動作連貫,。在低年級的投擲教學(xué)中,，是以發(fā)展學(xué)生基本的投擲能力為主，可以通過各種方式的拋接,、擲遠(yuǎn)、投準(zhǔn)練習(xí)來達(dá)到目的,，而不要過多的強(qiáng)調(diào)動作姿勢,。同時,，在日常教學(xué)過程中教師要注意對學(xué)生基本教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng),。總之在“水平一”階段的教學(xué)中,，教師應(yīng)努力營造寬松,、快樂、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子們能夠在快樂的“玩”中探索、合作,、學(xué)習(xí),、成長。

四,、教學(xué)目標(biāo)

1,、 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

2,、 進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3、 體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

五,、教學(xué)重點

1.要著重讓學(xué)生體驗參加體育活動的樂趣,，從中促進(jìn)個人良好習(xí)慣的養(yǎng)成;

2.應(yīng)著重幫助學(xué)生了解一般的游戲規(guī)則，學(xué)會尊重和關(guān)心他人,，并表現(xiàn)出一定的合作行為,。

3.形成正確的身體姿勢，在活動中發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)性，并能知道身體各主要部位和活動方位,。

六,、教學(xué)措施及注意事項

1、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

2,、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣為目的,。

3、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽的形式,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

小學(xué)一年級體育學(xué)期工作總結(jié)篇五

本班學(xué)生有45人,，年齡小,，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強(qiáng),，組織紀(jì)律能維持,。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課,，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,，因材施教，合理處理教材,，充分調(diào)動學(xué)生的自主性,，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高,。

本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走,、跑,、跳、體操及游戲等內(nèi)容,，以游戲為主,，將其他內(nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,，又增強(qiáng)了體質(zhì),，還學(xué)到了簡單的體育知識。教材的重點是游戲教材,，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,，難點是隊列的基本動作，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,，但是對于一年級來說是比較難做的,，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材,。

1,、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。

2,、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

1,、養(yǎng)成正確的身體坐、立,、行,、走姿勢。

2,、隊列和隊形動作,。

3、各種跑,、跳動作,。

1、調(diào)動全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,，按時上課,。

2、遵守體育課常規(guī),，認(rèn)真聽講,，積極學(xué)習(xí)。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

4、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯誤為主,，真正以學(xué)生為中心。

5,、及時進(jìn)行考評,，從學(xué)生自評、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

小學(xué)一年級體育學(xué)期工作總結(jié)篇六

一、教學(xué)目標(biāo)：

打好武術(shù)基礎(chǔ),，確保每位學(xué)生熟練打出全套五步拳,。

指導(dǎo)學(xué)生基本的體操動作,，如橫隊縱隊看齊、左(右,、后)轉(zhuǎn),、立正、稍息,、踏步走,、齊步走等，并學(xué)會一套簡單的韻律操,。

幫助學(xué)生認(rèn)識各種球類,，帶領(lǐng)學(xué)生做各種球類游戲，如足球,、籃球,、排球、乒乓球,、壘球等,。

帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識并嘗試生活中常見的運動項目，如跳繩,、踢毽子,、跳皮筋、蕩秋千,、抽陀螺,、滾鐵環(huán)等,，豐富學(xué)生的業(yè)余課外活動,。

通過體育鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和合作能力，提高學(xué)生的柔韌性和靈敏性,。通過體育課增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和防范能力,，塑造學(xué)生良好的身姿和狀態(tài)。

二,、教學(xué)計劃：

每周每班9

節(jié)體育課,，每節(jié)課都必須要做到：幫助學(xué)生糾正錯誤的身體姿勢，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要講衛(wèi)生,，在游戲中學(xué)會合作和幫助愛護(hù)同學(xué),，通過本節(jié)課的體育鍛煉培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。

每一大周抽四節(jié)體育課進(jìn)行武術(shù)學(xué)習(xí),，具體內(nèi)容：五步拳,。

每一大周抽一節(jié)體育課進(jìn)行隊列隊形訓(xùn)練，并學(xué)習(xí)韻律操,，簡單的韻律操可作為每節(jié)課前的準(zhǔn)備活動,。

每一大周抽一節(jié)體育課認(rèn)識一種球類項目，并做球類游戲。

每一大周抽一節(jié)體育課帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識并嘗試生活中常見的運動項目,，豐富學(xué)生的課余活動,。

每一大周抽一節(jié)體育課帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)柔韌性和靈敏性。

每一大周抽一節(jié)上體育室內(nèi)課,，給學(xué)生介紹戶外活動項目,，激勵學(xué)生回家后多出去走一走看一看，每星期來學(xué)分享自己的足跡,。本節(jié)課要給學(xué)生滲透有關(guān)安全和防范知識,，提升學(xué)生安全意識和防范能力。

小學(xué)一年級體育學(xué)期工作總結(jié)篇七

一年級體育教學(xué)計劃

一,、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔(dān)任杜甫川小學(xué)一年級4個班級的體育教學(xué)工作,。每個班級50個孩子，男女生的比例基本一致,。剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們,，對體育課的了解只是停留在玩上，在生理上,、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護(hù),，并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。 由于孩子們年齡小,，集中注意力時間過短,，活潑好動，興趣難持久,，但是善于表現(xiàn)自己,，爭強(qiáng)好勝、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽,、模仿性強(qiáng)等,，這些都是一年級的孩子共有的特性。 每個專業(yè)的體育老師都知道,，要上好,、上活一年級體育課有一定的難度。教師在組織教學(xué)方面會遇到很多困難,，所以在今后的教學(xué)過程中,，我要多動腦、多引導(dǎo),、多激勵,，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣,。

二,、 教材分析

小學(xué)一年級體育教材以實踐教材為主。教材隊列是水平一的第一個實踐教材內(nèi)容,，前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課,、正確的身體坐、立,、行姿勢等),，教學(xué)中，針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點,，主要配以簡單的隊列,、隊形為主。如：集合整隊,、原地轉(zhuǎn)向,、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊列知識慢慢滲透到實際教學(xué)中,。通過徒手操的練習(xí),，有助于提高學(xué)生 的注意力、觀察力和動作思維能力,，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識,。在學(xué)會游戲的同時，更加應(yīng)該學(xué)會與同伴合作完成游戲內(nèi)容,、并且學(xué)會相互幫助,、積極參加個人和團(tuán)體的活動、懂得遵守游戲規(guī)則,。

三,、 教學(xué)目標(biāo)

1、運動參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為,。主要是通過體育課的教學(xué),，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣,。用科學(xué)的方法參與體育活動,。

2、運動技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能,、游戲和韻律,。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動作,，如：拍球,、滾動等，安全地進(jìn)行體育活動,，獲得野外活動的基本技能,。

3,、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿勢;通過走,、跑,、跳、投,、擲等游戲的教學(xué),，發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。

4,、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動作的教學(xué),，使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑,、樂觀,、愉快的情緒積極參加體育活動;培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心。

5,、社會適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)伙伴間友好相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神， 建立起和諧的人際關(guān)系,。

四,、教學(xué)措施

1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué),。

2、備課每一節(jié)課,，營造一個輕松活躍的課堂氣氛,，課前課后及時進(jìn)行反思。

3,、利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,，提高課堂組織的效果。

4,、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高練習(xí)的積極性。

5,、利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的掌握,。

6、利用語言激勵學(xué)生,，提高練習(xí)的效果,。

7、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育,、落實,，以防傷害事故的發(fā)生,。

小學(xué)一年級體育學(xué)期工作總結(jié)篇八

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱,，實施《新課程課標(biāo)》,。本班的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

二,、教學(xué)條件分析;

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年，年齡較小,，接觸的東西也少,，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說幾乎也是從零做起的,，喜歡接受新知識,，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差,，男*活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng);*和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

三、任務(wù)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法,。

2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動,、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高,。

5,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

6,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

7,、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,，發(fā)展身體活動能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,，增進(jìn)身體健康,。學(xué)生在身體活動當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,，感受到友好合作,，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗自信,、健全的個性心理,。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作,、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活,、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展,。

四,、方法措施：

1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度,，按時上課,。

2.遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí),。

3.參加期中和期終檢測,，督促學(xué)習(xí)。

4.采用直觀教學(xué)方法,，精講多練,，搞好“自主、綜合,、拓展,、創(chuàng)新”研究。

5.教師處處以身作則,，為人師表,。

6、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。謝號角案，做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

7、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯誤為主,，真正以學(xué)生為中心。

8,、及時進(jìn)行考評,，從學(xué)生自評、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

9、開展興趣小組,。

五,、教學(xué)進(jìn)度安排：

二月份糾正眼保健操、學(xué)習(xí)新廣播體操

三—四月份30米快速跑,、前滾翻的學(xué)習(xí)

身高,、體重的考核

五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí)、考核

立定跳遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)和考核

六月份30秒跳短繩,、立定跳遠(yuǎn)

小學(xué)一年級體育學(xué)期工作總結(jié)篇九

在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參與、運動技能、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求,，把所編的隊形練習(xí),、基本體操,、走、跑,、跳躍,、投擲、滾動和滾翻,、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類,，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容,，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,，沒有典型的運動項目。小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強(qiáng),，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,，因此，基本活動的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動起來,，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ),。但是，在教學(xué)過程中,，應(yīng)該避免把本來較為簡單的動作教的復(fù)雜化,，也不宜以競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的教學(xué)。

1,、了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單方法,。

2、學(xué)會一些基本活動,、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

1、根據(jù)一年級學(xué)生的特點，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生練習(xí)為主,，并有計劃、有組織的鍛煉學(xué)生身體,。

2,、多運用體育小游戲，培養(yǎng)他們對體育的興趣和運動能力,，發(fā)展學(xué)生速度,、耐力、靈敏,、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力,。

3、及時進(jìn)行考評,，利用語言激勵學(xué)生,，提高練習(xí)的效果。

小學(xué)一年級體育學(xué)期工作總結(jié)篇十

小學(xué)一年級新生剛開始上學(xué),，還不知道上學(xué)的大體含義,，也不知道上學(xué)對他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的,，小學(xué)生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的,。今年秋季體育教學(xué)對學(xué)生來說并不難，況且學(xué)生也都是喜歡體育活動的,，相信他們一定能夠?qū)W好體育,。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好，現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)計劃擬訂如下：

教學(xué)目的：在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

一年級的學(xué)生年齡較小,，喜歡接受新知識，但注意力集中的時間短;男女生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng);,，同時他們的模仿能力強(qiáng)，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,，因此,，基本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來,，學(xué)會一些簡單的動作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ),。同時重視趣味游戲教學(xué),，并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,。

培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢,，使之初步具有對體育活動的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力，促進(jìn)身心的健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育,、衛(wèi)生與保健的常識,，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢,、積極向上等優(yōu)良品質(zhì),。

小學(xué)體育(與健康)包括理論和實踐2部分。理論部分包括體育和保健常識;實踐部分包括：①走和跑;②跳躍;③投擲;④攀爬,、懸垂,、支撐、滾翻,、平衡;⑤小球類;⑥隊列隊形,、徒手操;⑦民族民間鄉(xiāng)土體育七大類。游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容不單獨分類,，納入各類教學(xué)內(nèi)容之中;韻律活動和舞蹈不單獨分類,，包括在隊列隊形、徒手操之中,。具體教學(xué)內(nèi)容見教學(xué)進(jìn)度表：

重點：本學(xué)期以廣播體操教學(xué)為主,，讓每一位學(xué)生都學(xué)會做廣播體操。

難點：每個動作都要做到位,，并且做到動作與節(jié)奏相吻合,。

1,、從實際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡,、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地,、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際情況，實事求是,、講究實效,、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目標(biāo),、安排好教學(xué)內(nèi)容,、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運動負(fù)荷和心理負(fù)荷,，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程,。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)動機(jī)，提高體育保健文化素養(yǎng),，在充分體驗運動樂趣的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，采用啟發(fā),、誘導(dǎo)和各種各樣的手段激發(fā)學(xué)生的興趣,，充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性，同時組織各種體育競賽,，提高運動技術(shù)水平,。

3、在教學(xué)過程中運用多種直觀教學(xué)手段,，采用生動形象的語言,，正確的示范、直觀的圖片等各種教學(xué)手段,，使學(xué)生感知動作,，領(lǐng)會動作要領(lǐng)，掌握鍛煉方法,，形成完整的正確動作概念,，培養(yǎng)學(xué)生觀察判斷能，啟發(fā)學(xué)生積極思維,，提高教學(xué)水平,。

4、自制體育器材,，認(rèn)真抓好場地,、器材建設(shè),，對已有的器材、場地要保管好,，保護(hù)好,。同時發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神,，自制體育器材,，創(chuàng)造條件，保證教學(xué)的基本需要,。

5,、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的體育訓(xùn)練,，同時進(jìn)行考核改革,，認(rèn)真做好考核工作。

小學(xué)一年級體育學(xué)期工作總結(jié)篇十一

一：學(xué)生分析

一年級的學(xué)生年齡較小,，接觸的東西也少,，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的,，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差，男女生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主,，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

二：教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡單,，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(看圖學(xué)習(xí)體育知識天天進(jìn)行身體鍛煉),、韻律體操及舞蹈(在歡樂的日子里)、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩 跳高)和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球),、體操(團(tuán)身前后滾動分腿跪撐后仰 蹲撐往低處滾翻 團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起),、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 高抬腿跑 300-500跑走交替),、步法練習(xí)(跑跳步 踏跳步 踏點步后踢步 小碎步小跑步),。內(nèi)容簡單，但全是基礎(chǔ)的東西,，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,，體操難度較大,，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo),，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三,、教學(xué)目標(biāo)及重難點,。

1、 掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2,、 一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、 通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

四,、教學(xué)重難點。

1,、教學(xué)重點：

重點是田徑的各種跳動和投擲動作

2,、教學(xué)難點：

各種體操動作。

五：教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點,，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo),，富趣味于教學(xué),，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展,，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,，一方面實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習(xí)慣,，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ),。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點,。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬,、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷,，阻礙著小學(xué)生全體參與,。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷,，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué),。

小學(xué)一年級體育學(xué)期工作總結(jié)篇十二

為搞好體育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和體育才能,，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期的體育教學(xué)做如下計劃：

一、教材分析

一年級體育基礎(chǔ)知識,，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐,，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,。在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參與,、運動技能、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求,，把所編的隊形練習(xí)、基本體操,、走,、跑、跳躍,、投擲,、滾動和滾翻、攀登爬越,、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類,，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容,，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,，沒有典型的運動項目,。

二、學(xué)生基本情況分析：

一年級學(xué)生年齡小,，基礎(chǔ)差,，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強(qiáng),，組織紀(jì)律能維持,。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課,，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí),，對隊列的有關(guān)動作掌握的較好，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,，因材施教,，合理處理教材，充分調(diào)動學(xué)

三,、教學(xué)目標(biāo)

1,、 進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。

2,、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動,、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

四,、教學(xué)重難點

1,、養(yǎng)成正確的身體坐、立,、行姿勢,。

2、隊列和隊形練習(xí),。

3,、小學(xué)生廣播體操。

4,、各種跑,、跳、投練習(xí)。

五,、教學(xué)方向

培養(yǎng)體育人才,，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，全面發(fā)展人才,。培養(yǎng)學(xué)生的運動能力,，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能,，發(fā)展學(xué)生各項技能,，發(fā)展學(xué)生速度、耐力,、靈敏,、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。

六,、教學(xué)主要措施

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

2,、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心,。

3,、及時進(jìn)行考評，從學(xué)生自評,、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。