時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

初中班主任工作計劃八年級 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇一

一,、樹理想、定目標

著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵,、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒,，怎么能激勵人,，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神,，怎么能鼓舞人?”

通過開展主題班會,，強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想,。

二、鼓信心,、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個時期里，凡事放慢腳步,，多觀察,，細心發(fā)現(xiàn)，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心,，及時進行思想的調(diào)整,。

其次，升學(xué)的七個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,，就進入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏,，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。

再次,，做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分,。

三、齊進步,、共提高

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的,?！?/p>

在初三下學(xué)期中,，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確“7-1=0”的道理,。

在這時期里,，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時,，班主任著眼全局,，以身作則，與各科任教師密切配合,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧,，不放棄任何一科,，老師、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

對月考,、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念,，以競爭精神去拼搏,。

戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

四,、重細節(jié),、強管理

紀律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里,，班級的各項管理還需從細節(jié)入手,，仍然注重常規(guī)，儀容儀表,，加強班級管理工作,，嚴抓課堂紀律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

針對班級實際,，全力打造“快速,、向上、認真,、負責(zé),、有序”的班風(fēng)：

快速：行動迅速，不遲到,。到班準時,，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣,。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神,。

認真：認真做好每一件事,，從聽課、筆記,、作業(yè),、值日、體育鍛煉等方面,，培養(yǎng)做事認真的習(xí)慣,。

負責(zé)：對家人負責(zé)、對自己負責(zé),、對自己該做的事情負責(zé),。

有序：有紀律觀念,，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念,。

五,、常聯(lián)系、謀發(fā)展

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,，學(xué)生,、老師、家長是三角形的三個頂點,。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報,，共商對策,，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……這個沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,，使其達到我們理想的目的。

初中班主任工作計劃八年級 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇二

一,、指導(dǎo)思想

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格

學(xué)生是個有血有肉的人,，他們不是機器,，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校,，他們還屬于家庭,、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責(zé),，還要對將來負責(zé)。

我們對待學(xué)生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成,。

尤其是我們這個學(xué)校,，大批的借讀生，來自全國各地,，風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有很大的不同，在對待學(xué)生上,，更是應(yīng)該以思想品德為主,，以學(xué)習(xí)成績?yōu)檩o,。所以，我們對待學(xué)生,，尤其是后進生,，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視,。

2,、換位思考，正確引導(dǎo)

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,，有感情，有自己的道德標準,。我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時,，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進,。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解,。

事實上,，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我,，一個壞我,。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多,，他們就會進步,，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng)，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗,，最后弄的一事無成。

所以,，我們班主任作為班級的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難,，走向進步。

3,、拿起表揚的武器

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,，必要的表揚是成功的陽光,、空氣和水。

我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚的武器,，讓學(xué)生多一點自信，少一點自卑,，使學(xué)生能更好地溶入到班級生活中,，使班級管理工作更加輕松、有序地進行,。

4,、注意加強對后進生的教育工作

后進生，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績差,，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛、理解學(xué)生,。我們知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點,，少浪費一點時間。

5,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系

家長評論學(xué)校從班主任開始,，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度,，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大,。他認可你、反感你,，他都會到處替你宣傳,。

所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你,，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。

6,、加強班級建設(shè),，營造科學(xué)文明的班級氛圍

以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式,，以“敬,、凈、靜,、盡,、競、進,、兢,、精”為輿論向?qū)В耘囵B(yǎng)學(xué)生“善良,、文明,、守紀、自律,、自主,、友愛、理想”為目標,，以班會,、黑板報為宣傳陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信,，從而熱愛我們的班級,，熱愛我們的學(xué)校。

同時,，本人作為班主任還要加強理論學(xué)習(xí),，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，著眼全局,，加強與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,，學(xué)會生存，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”,。

二、班級管理的具體措施：

1,、科學(xué)管理：結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的精神,，結(jié)合雕莊中學(xué)文明班級評比辦法,，擬定九(1)班班級公約、關(guān)于九(1)班班級管理工作的補充規(guī)定等,，利用《九(1)班班級量化管理細則》進行杠桿調(diào)節(jié),，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依,，執(zhí)規(guī)必嚴,，違規(guī)必究。

⑴開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，使學(xué)生知規(guī),，進而守規(guī)。

⑵制定值日班委制度,，以值日班委為中心,，成立紀律、衛(wèi)生檢查,、督促小組,。

⑶加強學(xué)生的自我教育。

2、民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性,，把管理權(quán)交給學(xué)生。

⑴班委會召開：

由班主任組織召開,，班主任與學(xué)生班委共同探討，加深對學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

⑵班委建設(shè)：

開學(xué)初,，本著“公開、公平,、公正”的原則,，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,，選拔成立一個具有很強戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力的班委會組織。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,，不能帶領(lǐng)同學(xué)進行學(xué)習(xí)的進行批評教育。

⑶量化考評的作用：

將班級量化考評結(jié)果與每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤,，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué),，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心,、學(xué)習(xí)班規(guī)等處分,。

3、以中考為目標,，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)嚴肅班級紀律,。加強課間紀律、自習(xí)紀律,、課堂紀律,、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育,、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀,，文明禮貌。

(2)加強思想教育,，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，為明年的中考打好基礎(chǔ),。

(3)加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。堅決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象,，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo),，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。

(4)樹立目標,，開展競爭。讓每位同學(xué)為自己合理定位,，為自己樹一個榜樣,，樹一個競爭對手,，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,，并督促他們完成自我超越。同時以學(xué)校開展的a,、b班制度為鍥機,，進一步培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，從而促進學(xué)生思想,、成績雙豐收。

(5)注意促進中間層學(xué)生的正常發(fā)展,。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點太高,，他們達不到。中等生大多踏實,、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易,。

(6)開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作,。實行班干、團員、后進生結(jié)對子,，每名班干,、團員負責(zé)一名后進生，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難,，走出迷惘和困惑,。

我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生,，多一分尊重,，多一分寬容，多一分理解,，善待每位學(xué)生,，相信我一定能將班級工作做得更好,，也相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中,。

初中班主任工作計劃八年級 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇三

指導(dǎo)思想：建立一個獎罰合理、管理制度完善,、具有班級凝聚力的班級體,。在過去的教學(xué)實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作,，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成,。主要是由于我對班里孩子的能力仍心存疑惑，放不開手,。久而久之學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小,，都要報告老師。每天,，我都要聽到孩子不停的跟我說某某某怎么了，這對于學(xué)生來說是一種不好的習(xí)慣,，缺乏自主的管理能力，依賴性較強,，對于我來講，則是時間愈久,，事情越發(fā)層出不窮，被這些可有可無的糾紛占用了大量時間,，本學(xué)期我將著力于解決這一問題。班級里學(xué)生程度差異不是很大,，智商較為平均,，但是成績差異較大，這跟學(xué)生平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系,，怎么樣縮小學(xué)生之間的成績差異，也是我這學(xué)期的著力點,。

一,、建立完善的管理制度。

1,、班級里實行職責(zé)明確分工,，設(shè)立項目組長,。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生、早讀,、用餐,、午間休息,、勞動等項目，每一項設(shè)一組長,，組長要對分管的工作負責(zé)。那一部門的問題就向哪一位組長報告,，由組長解決。若組長解決不了,，可以請老師幫助。如早讀課,，負責(zé)早讀的同學(xué)要自動擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)(讀卡片等簡單的作業(yè)),，使教室保持學(xué)習(xí)的氛圍;如中午用餐時，組長負責(zé)發(fā)放毛巾,、調(diào)羹、監(jiān)督學(xué)生用餐情況,，餐具的整潔;勞動組長負責(zé)每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo);學(xué)習(xí)組長負責(zé)作業(yè)的收發(fā)整理,，課堂秩序的管理等,。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責(zé)解決,，如果同學(xué)對班長的處理方法有意見,，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確,。不管上什么課,，如果任課老師沒有到崗，班長去教導(dǎo)處樊老師處報告,。此外,，每個月所有的組長都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決,，如果有超過一半的同學(xué)認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù),，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任,。

2、引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理,，自我約束,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。

為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習(xí)慣，加強學(xué)生自我的認識與監(jiān)督,，本學(xué)期我將實行“我的事情,，我負責(zé)”活動，把學(xué)生自身的活動分為：我的衛(wèi)生,、我的學(xué)習(xí),、我的早讀,、我的用餐、我的禮貌等,，并根據(jù)這些項目設(shè)計學(xué)生的自評表格，在每天下午讓學(xué)生根據(jù)自己的表現(xiàn)進行自評,，打相應(yīng)的分數(shù),，每周五結(jié)合班級的“好少年行為冊”綜合測評,。

3、繼續(xù)推行“好少年行為冊”活動,，加強互相監(jiān)督,。學(xué)生的互評是不可缺少的，這是互相監(jiān)督的一個好辦法,，繼上學(xué)期的“好少年行為冊”的推出后,，本學(xué)期將制定更為合理的項目，更為有效的獎勵措施來確保這一活動的順利地實施,。上學(xué)期用了一個學(xué)期發(fā)現(xiàn)有的項目的評比較為模糊和籠統(tǒng),、本學(xué)期將加以改進，對每一個項目要有具體的要求,，如：衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡,，剪指甲,，保持衣服整潔,，大小便后清理干凈，自己地面衛(wèi)生保持整潔,、不可有紙屑等,，同時與學(xué)生的自評結(jié)合起來，設(shè)立系統(tǒng)的管理細則,。

二,、因才施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1.重視能力強學(xué)生的培養(yǎng)

(1).對能力強的學(xué)生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的學(xué)生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。班里雖說程度都不是很好,，但是由少數(shù)學(xué)生的某些能力也一直高于他人,，如何讓孩子的這些能力得到更深層次提高，讓教學(xué)更加有效很對性,，這是一個很重要的問題,。在多元智能理論的指導(dǎo)下彰顯每個孩子的特長，這是我作為班主任時刻要思考的,。

(2).多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的字號選擇參加學(xué)校的興趣小組，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動,。讓學(xué)生互相了解彼此的特長,，鍛煉自己的技能。

2.重視能力弱的學(xué)生的扶助

(1).對這幾個學(xué)生生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取"一幫一",，"眾幫一"等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2).對特殊學(xué)生生經(jīng)常進行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生在家的表現(xiàn),。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助,，對他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助,。

(3)及時與家長溝通，可以通過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報學(xué)生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切配合家長同步教育學(xué)生，促進工作的有效開展,。

三,、開展新穎有益的活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，豐富學(xué)生的學(xué)校生活

活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié),，這學(xué)期，將利用午飯后和班隊課開展較為豐富的活動,。活動要精心設(shè)計,，只有學(xué)生喜愛活動、全身心投入活動,，才會有深刻的體會，才會有良好的教育效果,。

(1)對于學(xué)生來說，每天飯后有很長的時間,，這些時間學(xué)生不能自行安排,，經(jīng)常會有事故發(fā)生,。這學(xué)期，我將安排當(dāng)天的值日生進行衛(wèi)生保潔工作,，其他學(xué)生都在文娛委員帶領(lǐng)下開展各項有益的活動,。目前擬訂的活動欄目有五類：

“快樂小游戲”：主要安排輕松的小游戲,，既有利于消化，又放松身心,，使學(xué)生在下午的學(xué)習(xí)活動中保持良好的情緒和充沛的精力;

“奇聞異事聽我說”：安排說新聞、說見聞,、說科學(xué)知識;

“才藝表演”：講故事,、唱歌、跳舞,、表演等學(xué)生個人的才藝展示;

“走進大自然”：觀察校園里的植物或準備好的小動物等;

“暢游書海”：捧一本書,，在陽光里或是微風(fēng)中,，在草地上或是花壇邊,，靜靜享受閱讀的樂趣,。(2)班隊活動

本學(xué)期將根據(jù)大隊部的活動安排,，開展相應(yīng)的班隊活動,，活動形式力求多樣性、活潑型和實用性,，在活動中加強學(xué)生的對于教育主題的理解和認識，增強學(xué)生的能力,。

每月工作安排：八月份：

1.做好開學(xué)準備工作。

2.做好開學(xué)衛(wèi)生工作,。

九月份：

1.布置教室。

2.從新組建班委,。

3."品德作業(yè)"操作指導(dǎo)。

十月份：

1.幫助學(xué)生制作國慶57周年卡片

2.開展主題隊會,。

3.舉行一次作業(yè)展覽.

十一月份：

1.自查"品德作業(yè)",。

2.小組長評選活動。

3.學(xué)生自己組織一次班會活動,。

十二月份：

1.引導(dǎo)學(xué)生進行技能大比拼

2.優(yōu)秀作業(yè)評選,。

一月份：

1.做好工作總結(jié)。

2.布置寒假工作,、作業(yè),。

初中班主任工作計劃八年級 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇四

一、指導(dǎo)思想

堅持以“以人為本,，關(guān)注生命”的教育理念為指導(dǎo),，重點加強學(xué)習(xí)小組建設(shè);加強學(xué)生的愛國主義、集體主義,、尊師愛友等傳統(tǒng)美德教育,，注重引導(dǎo)學(xué)生將關(guān)注國家發(fā)展和自身發(fā)展相結(jié)合起來，珍惜當(dāng)前讀書生活,，把握未來;注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣;促進班集體與學(xué)生個人的良性發(fā)展,，抓好英語等學(xué)科成績的提高,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，創(chuàng)建“杜郎口模式”的優(yōu)秀班級。

二,、工作目標

1,、總體目標：培養(yǎng)學(xué)生成為愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí),、勇于自主學(xué)習(xí),，會合作交流學(xué)習(xí)，敢于大膽展示質(zhì)疑的鮮活個體;塑造班級成為團結(jié),、文明的“杜郎口模式”先進班集體,。

2,、學(xué)習(xí)小組建設(shè)方面：創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組建設(shè)優(yōu)秀班級,。

3,、紀律方面：爭創(chuàng)班級量化優(yōu)秀班級,。

4、衛(wèi)生方面：爭創(chuàng)衛(wèi)生先進班級,。

5,、在控輟保學(xué)方面：爭取學(xué)生鞏固率達到97%以上。

6,、提高英語學(xué)科成績,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

三,、主要工作措施

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，除抓好下午6點30分進教室學(xué)習(xí)外,，還要抓好將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓一個學(xué)生掉隊,。

2,、及時了解學(xué)情,，抓好英語學(xué)科的成績提高

與英語教師一道，準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點、難點上下工夫,，抓好英語學(xué)科的成績提高,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

3,、培養(yǎng)班級干部

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，特別是學(xué)習(xí)組的管理方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，以身作則，樹立自己的威信,。讓同學(xué)學(xué)有榜樣,。

4、加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)：充分調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積級性和主動性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,，努力向45分鐘要效益。加強學(xué)生課堂表現(xiàn)的量化評比,，堅持每天每周評比先進個人,，堅持以正面引導(dǎo)為主，多公開表揚學(xué)生的在課堂上的表現(xiàn),，深入分析問題存在的原因,，引導(dǎo)學(xué)生，勇于自主學(xué)習(xí),，積極合作交流,，大膽展示質(zhì)疑，注重養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣,。

5,、關(guān)注學(xué)生心理變化。體察學(xué)生心理傾向,，對偏差心理予以及時糾正,。培養(yǎng)學(xué)生自制力的同時,，塑造學(xué)生的自省智力，關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內(nèi)容,，塑造學(xué)生養(yǎng)成良好的交流智力,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人際交往意識。通過各種手段提升學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生成為尊重、善良,、體諒,、尊重、慷慨,、同情,、熱忱的行為作風(fēng)和精神面貌，從細節(jié)著手,，關(guān)注學(xué)生的一言一行,，一舉一動。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習(xí)慣,，使其懂得禮儀廉恥,、尊老愛幼、仁愛寬厚,。避免一切形式的暴力和野蠻行為,，杜絕不健康的思想傾向和習(xí)慣，糾正落后的腐朽的精神面貌,。讓每一個自卑的心靈得到鼓勵,，讓每一個心存對未來希望的心靈都有實現(xiàn)美好未來的實際行動，讓每個學(xué)生不再墮落中迷失自我,。讓同伴的行動感動同伴,。

加強后進生管理。面向全體學(xué)生,，分類施教,。加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解、關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。尊重學(xué)生的個體發(fā)展,，不侮辱學(xué)生,，不體罰學(xué)生,，不打擊壓制學(xué)生,，使學(xué)生在溫情中成長,，在自我教育中成長。

7,、尊重個體,，加強學(xué)生個別談心教育。以寬容,、平和,、鼓勵的態(tài)度教育學(xué)生。教育學(xué)生糾正弊病,，激勵上進,，首先謀求學(xué)生的理解。注重加強學(xué)生個別談心教育,，用期待的眼神感召學(xué)生,，以幫扶的誠心去打動學(xué)生，用精辟的語言引導(dǎo)學(xué)生,，以高尚的情懷塑造學(xué)生,，使每個學(xué)生都認為班主任可信、可交往,、可托付,、可依賴。以誠心換取學(xué)生的一顆顆進取心,、自強心,、自制心。

8,、班會活動有序進行,。按照紀律教育、公德教育,、交往教育,、人生教育的總體思路進行有序教育。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心,，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，使人人都得到發(fā)展。在班會活動中進行人生觀,、世界觀,、道德觀、紀律觀的教育,。教育學(xué)生熱愛祖國,，熱愛生命,，熱愛家庭，熱愛班級,，熱愛同學(xué),，使學(xué)生成為有文化、有紀律,、有道德,、有思想的人才。

9,、注重安全教育,。認真按學(xué)校的要求，做好各項安全教育,，創(chuàng)建安全班級,。

10、家校常溝通：

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

總之,，本人將在嶄新的一期里，不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教書育人,，爭做一個好的教育者和引路人,。

初中班主任工作計劃八年級 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇五

一、 指導(dǎo)思想

以關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,，以做一個好老師宗旨，加強前途理想教育,，世界觀,、人生觀、價值觀的教育，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生中考的應(yīng)對能力,，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書,，更多的學(xué)生能升入高中,。

二、工作目標

1,、加大班級管理力度,，以提高班級整體素質(zhì),。要明確努力的方向和目標,，為中考打下良好基礎(chǔ)。

2,、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證學(xué)生在老師的幫助和自身的努力下,，升入理想的學(xué)校

三,、工作措施

(一)加強前途理想信念教育

初三學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，教育學(xué)生懂得自己是國家的希望,，是民族的未來,，是社會的脊梁，其價值取向是社會發(fā)展,、國家進步的“晴雨表”,。他們強大，則中國強大;他們豪情,，則中國豪情;他們智慧,，則中國智慧;他們堅定，則中國堅定;他們擁有怎樣的理想信念,，則中國的未來將擁有怎樣的國家命運,。要建設(shè)社會主義強國，實現(xiàn)中國夢,，就必須要樹立理想信念,，通過升旗儀式、班團會,、反思課等形式加強叫,，不讓學(xué)生“思想缺鈣”一定要在他們的心靈土壤里，種下這顆“理想信念”的種子。

(二)鼓舞學(xué)生信心

對于初三學(xué)生來說,，面臨畢業(yè),，面臨中考，樹立自信心尤為重要,，自信心是成功的一半,。

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2. 實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標,，取長補短。

3. 面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。

(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2、加強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果,。

3,、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí)，讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。

4,、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。

5、加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。

四,、幫助學(xué)生解決好幾個問題

1,、學(xué)好化學(xué)——初三新增化學(xué)學(xué)科，化學(xué)在整個初中階段學(xué)習(xí)一冊書,，不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何,，化學(xué)都是有可能學(xué)好的，并且新課程學(xué)好了,，學(xué)生的自信心就提高了,，對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個積極促進的作用。反之,，如果一開始不著急,、不重視，等到發(fā)現(xiàn)問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補，大大降低了復(fù)習(xí)效率,，影響總體成績,。

2、緊追不舍——初三年級,，為中考復(fù)習(xí)留出更多的時間,，學(xué)校老師會趕進度，課程講得比較快,，稍有懈怠就會比較吃力,，很多學(xué)生出現(xiàn)“舊賬還沒補上，又欠了新賬” 的情況,，整體忙于應(yīng)付,，無法針對自己的弱項進行強化，到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時候,，就會是一鍋粥,。所以，一定要緊追不舍,、及時復(fù)習(xí),，化解疑難問題。

3,、查缺補漏——初中的課程已經(jīng)學(xué)完了2/3,，自己要有計劃地開始針對自己的弱科和薄弱知識點進行重點突破，不要把所有問題都堆積到中考前夕,。利用開學(xué)初還不是最緊張的階段,，要把初一、初二各科的知識點在腦海中過一遍,，把以前沒有掌握的挑選出來,，查缺補漏，為中考打下良好的基礎(chǔ),。

4,、壓力調(diào)節(jié)——隨著中考的臨近，學(xué)生和家長都會或多或少有一些壓力,，壓力不全是壞事,，但是壓力過大就會影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活,，也影響考試時的正常發(fā)揮,。家長要多關(guān)心孩子，能夠觀察到孩子的變化和不安,，可以請這方面專業(yè)的人給孩子幫助,。

總述：初三考前沖刺期,，整體知識框架的綜合性梳理和靈活運用，同時提高應(yīng)試能力,，集中力量抓緊一切時間查漏補缺,，揚長避短。

初中班主任工作計劃八年級 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇六

本學(xué)期我擔(dān)任了七年級4班的班主任,。個人的成長經(jīng)歷,，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期,，如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，責(zé)任重大。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

一,、學(xué)生基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生56人，其中男生29人,，女生27人?？傮w上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺性較差，課堂紀律渙散,。全班在個別方面,，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二、工作目標

我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣” ,。 這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標：學(xué)習(xí)勤奮有上進心,、言行文明有感恩心、做事勤懇有責(zé)任心,、做人踏實有自信心,。

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團結(jié),、向上、文明的集體,。

三,、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則,。

2,、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力,。

5、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

6、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,，進行思想教育,。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教,，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

7、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題,。

8、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

9,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。 利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育，如交通安全,、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

10,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強,，責(zé)任心強,，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

11,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。多巡堂，多查午休,，時刻留意學(xué)生的情況,。

四、主要工作

1,、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強,、熱愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2、思想教育

由于七年級學(xué)生是新生,，各入面還不熟悉,，所以要對學(xué)生加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例,，對學(xué)生進行誠信教育,、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.在班中“設(shè)崗位,，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進行人生觀、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展“講團結(jié)、講紀律,、講誠實,、講奉獻”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強責(zé)任感和進取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育,，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進行教育。關(guān)心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學(xué)生遵守紀律,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，擺放好學(xué)生自己的物品。

5,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校,，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故,。

6,、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

7,、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動，包括校運動會,、晚會,、各種集會等。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,。

初中班主任工作計劃八年級 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇七

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求,，貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，增強班級凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德,、智,、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。

二,、工作目標：

1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點,，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

3,、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

三、工作措施

1,、言傳身教,，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然,，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。

2,、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生。

“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。

人格尊嚴是平等的,。努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力,。

3,、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo),，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,，把后進生視為自己的子女,，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵,，和風(fēng)細雨精心培育,，真心誠意地關(guān)心愛護,，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才,。

4、開展各項常規(guī)檢查評比活動,。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué), 民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認真抓好班會,、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

5,、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力,。

(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

6,、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會,、班務(wù)會)陣地,，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃,、上下樓梯安全教育工作計劃,，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制,。

同時,，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生,，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化、科學(xué)化,。

7,、班干部培養(yǎng)工作計劃

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手，從而歷練能力,，樹立威信,。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí),。

8、開展班級特色活動,。

(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等、易受外界影響,、情緒情感偏激,、易激動暴躁、情緒兩極波動,、憑感情行事的特征,，但同時又具有可塑性大、主動嘗試,、追求獨立等特點,。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動,。以周末的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。

(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解,，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受,，開始產(chǎn)生神秘的騷動,，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕,，不敢接近對方,。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此,，表面上看,，他們并不互相接近，而是互相排斥,，但是由于對異性的好奇和渴望,，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點,，本學(xué)期準備開展一次青春期教育講座,。

初中班主任工作計劃八年級 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇八

要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好,，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果,。本人擔(dān)任初一年級103班的班主任工作，特作出如下計劃,。

一、目標

科學(xué),、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作,，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，樹立正確的人生觀。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體,，對于教師的教學(xué),，學(xué)生的進步等多方面具有深遠的影響。

二,、班情分析

學(xué)生從小學(xué)進入初中,，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境?——新同學(xué)，新老師,，新的課程,，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo),。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績層次不齊，行為習(xí)慣方面也千差萬別,。因此,，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事,，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。

三,、措施

(1)從實際出發(fā),，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

“無規(guī)矩不成方圓”,，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”,。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,，內(nèi)容太多，操作起來比較困難,，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且容易操作,。

有了班規(guī),，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了,。因為,，同學(xué)們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則,，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀律批評,，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時,，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信,。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時候,，一定要注意以下一些問題：

(一)公平,、公正、合理,。

(二)具體細致,，可操作性強。

(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,，應(yīng)以校規(guī)為準,。

(四)調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī),。

總之,，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ),。

初中班主任工作計劃八年級 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇九

一,、指導(dǎo)思想：

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為辦主任,，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生,，最后但是要對得起學(xué)生,。

二、班級基本情況和目標：

我班共有學(xué)生76人,。其中男生41人,，女生35 人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),。

三、工作要點

(一),、加強班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級活動

活動主要以加強學(xué)生的思想教育,、創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初二階段的特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約、班風(fēng),，給自己班級,、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級班干部是班主任的左右手,。要認真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部。

第一,，幫助班干部樹立威信;

第二,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;

第三,，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;

第四，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

(二)加強法制,、安全教育,，創(chuàng)建和諧校園

1.加強法制教育。法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作,。充分利用法制教育報告會、政治課,、班會課,、校會、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法,、守法,，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護意識,，切實落實學(xué)校法制教育內(nèi)容,。

2.著力構(gòu)建學(xué)校安全教育的主體網(wǎng)絡(luò)，形成濃厚的宣傳氛圍,，多形式,、多渠道宣傳安全常識、安全制度,，增強師生、家長和全社會的安全意識,。邀請公安等有關(guān)部門和單位根據(jù)學(xué)生的年齡特點開展安全專題教育活動,，提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能。學(xué)校將通過組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，普及安全教育,，使安全教育有聲有色、入腦入心。

3.以“珍愛生命”教育為學(xué)校德育的主線,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，選擇適合學(xué)生內(nèi)容，每個階段都有不同的要求和重點,。要求學(xué)生初步懂得生命的存在,、時間的寶貴，主要以學(xué)生的感性認識為主,。要求學(xué)生初步懂得生命的意義,，能合理把握學(xué)習(xí)時間，主要通過榜樣讓學(xué)生體驗,。要求學(xué)生初步理解生命的價值,，在集體生活中體現(xiàn)人生的價值，主要通過生活和社會實踐領(lǐng)悟,。

(三)開展多樣的主題實踐活動,，營造溫馨的校園文化

1.積極配合上級部門開展各類活動。

2.充分發(fā)揮宣傳欄,、班級黑板報等宣傳陣地,，多表揚宣傳突出學(xué)生的感人事跡，弘揚正氣,，對學(xué)生進行人生觀,、價值觀、文明習(xí)慣,、遵紀守法等方面的教育;對學(xué)生進行全面教育,，真正做到班級無小事，事事教育人,，班級無閑處,，處處教育人，深化“回村小分隊”的假期社會實踐活動和德育基地的實踐活動,。

通過校園文化建設(shè),，營造師生之間和諧溫馨氛圍，努力創(chuàng)建和諧溫馨的班級與學(xué)校的人際環(huán)境,，課堂教學(xué)環(huán)境和自身心理環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生認識生命、珍惜生命,、尊重生命,、熱愛生命，促進學(xué)生身心健康,，增進師生關(guān)系,、生生關(guān)系地和諧發(fā)展,。

(四)抓常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理

1.抓好行為規(guī)范教育,，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。對新生要集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理能力。

2.開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育,。通過觀看有關(guān)教育片及青春期知識講座，充分發(fā)揮校長信箱和心理輔導(dǎo)室的疏導(dǎo)作用,，做好青春期教育和心理教育工作,，促進同學(xué)們健康成長。

(五)發(fā)揮家校聯(lián)系作用,，拓寬德育途徑

1.繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動,。要求各位班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學(xué)生,，溝通理念的目的,，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師,、學(xué)生,、家長互動的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手,。

2.通過家長會等形式,，密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合,，營造學(xué)生成長的良好成長的良好社會環(huán)境,。特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,。

3.努力辦好家長學(xué)校，發(fā)揮指導(dǎo)功能,，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò),。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面。

四,、具體措施：

1,、 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率。

2,、 提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、 利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。

4,、 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、 定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、 開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、 定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

初中班主任工作計劃八年級 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇十

本學(xué)期伊始,，由于教職工工作調(diào)動，班主任出現(xiàn)空缺,，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級四班班主任,。眾所周知，中學(xué)階段是人生成長的起步階段,，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。七年級是關(guān)鍵時期,，如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，我深感自己責(zé)任重大,。有鑒于此,，我將認真觀察學(xué)生具體情況，虛心向老班主任教師學(xué)習(xí),，盡全力做好班級工作,，爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團結(jié),、奮進,、共贏、和諧的七四班!

現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

1,、認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，結(jié)合具體情況，實施愛的教育,。

2,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。

二,、學(xué)生基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生61人,，其中男生29人，女生32人,?？傮w上看，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大,，男女比例合適,。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清,。大體而言,，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確,，作為初一新生，他們剛剛由小學(xué)升入初中,，自覺性較差,，自律意識淡薄，課堂紀律渙散,。全班在個別方面，如優(yōu)良班風(fēng),、團結(jié)協(xié)助,、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三,、工作目標

我們七四班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。

這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,。大家都知道,，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標：團結(jié)互助、勤學(xué)樂思,、共贏和諧!

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié),、奮進,、文明的集體。

四,、具體措施

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則,。

2、利用宣傳欄,、墻報,，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過各種校會、班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》，促進良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動,，促進學(xué)生共同進步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

8、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育，如交通安全、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

9,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強,，責(zé)任心強,，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推動班集體的發(fā)展。

9,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。

10,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,。

11,、多巡查，查自習(xí),、靜校和晚寢,，時刻觀察學(xué)生的動向，掌握學(xué)生的情況,。

又是一個新學(xué)期的開始,，對于學(xué)生，對于未來,，心里充滿了無數(shù)美好的希冀,。在我靜心細想時，這些希冀便成為一個個具體的活動,，希望這些計劃中的教育措施能夠讓孩子們更有意義的成長,。

初中班主任工作計劃八年級 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇十一

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人,。

二、主要工作

1,、加強班干部隊伍建設(shè),。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責(zé)制。

2,、加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé),，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高，

3,、加強學(xué)生自我管理,。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。

4、加強師生對話建立師生聯(lián)系制,。以周記形式有話就說,，實話實說,。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

5,、加強文化禮儀教育,。通過講座、電視等活動,，增強對禮儀教育的認識,，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題,，開展工作,。

6、加強學(xué)生心理教育,，促進健康,。

7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動,。使學(xué)生了解民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感,，以實際行動實踐xx大提出的“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強不息”的民族精神,。

8、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成,。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活,，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活,，使他們感受到集體的溫暖,，從而更好的學(xué)習(xí)、成長,。

本學(xué)期,，我班將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,，試想在班級中開展學(xué)習(xí)型家庭的研究,。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法,，使家長的教育有成效,。同時，本學(xué)期還將計劃邀請家長隨堂聽課,，以便于讓家長及時了解子女在校的情況,，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于老師與家長之間的溝通,。

積極配合任課老師的工作,，協(xié)助他們開展各項教學(xué)活動，提高班級的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

相信在老師的引導(dǎo)下,，學(xué)生的努力下，我們一定會取得進步,，我們堅信：沒有,，只有更好!

初中班主任工作計劃八年級 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇十二

一、班上基本情況

初二(1)班有男生22人(原有21人,，插班1人),，女生14人，共36人,。整體上看全班學(xué)生都有所進步,，紀律、衛(wèi)生等方面都有改善,，參加集體活動方面大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)的都很積極,，班級在平穩(wěn)的的發(fā)展。因為班上男孩子占3/5,，所以班上學(xué)生比較活躍,，個別科課堂紀律還需要加強。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣不是很規(guī)范,。

上學(xué)期期末總成績?nèi)珜W(xué)年排名第二,，全班平均分及格人數(shù)30人。有3人進入年級前5名,，7人進入前20名,，13人進入前50名，21人進入前100名,。有5名男生成績較差,。最低分是201分，平均50.2分,。

本期的目標是：

1,、全班進入前10名的有4名,。前100名有23名，

2,、保持全級排名第二,，爭第一，其中英語,、語文,、物理、數(shù)學(xué),、等要拿全級第一或第二,。

3、抓好升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、墻報,、行為規(guī)范等，力爭成為全級進步最大的班,。

二,、班主任工作思路

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，行為規(guī)范,，健康的人,。

2.教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力,，要有團隊精神和參與意識,。

3.教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，本學(xué)期計劃春季運動會,，春游，藝術(shù)節(jié)等大型的集體活動,，讓學(xué)生體會集體的溫暖和師生的友情,。

5.組織學(xué)生積極參加由各科老師策劃組織的綜合選修學(xué)習(xí)興趣小組，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性,，使其特長得到充分發(fā)揮,。

6.繼續(xù)與學(xué)生交流,，關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

7.認真上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，積極參加學(xué)校組織的各種活動,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一,。

8.繼續(xù)做好班級的好生帶差生的工作。

9.讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

三,、班主任工作

每天必做的事情

1,、認真考勤，班級遲到,、早退現(xiàn)象,，缺勤情況要調(diào)查清楚，及時和家長溝通,，安排班干部檢查班級衛(wèi)生,，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)情況,。

2.要求早操,、健操，快,，靜,，齊，做操動作要到位,，及時表揚和鼓勵,。眼操按時做，動作要規(guī)范,。

3.上好數(shù)學(xué)課,，認真批改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,，及時處理班級發(fā)生的問題,。

4.關(guān)注班級學(xué)生的生活情況，幫助他們解決困難,，和生活教師一起安排好學(xué)生的就餐,，住宿,。

5.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣,。

6.堅持經(jīng)常到班級巡視,，加強班級管理。

7.提醒學(xué)生記好作業(yè),，認真完成,，做好課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí),。

8.召開一次班干部會議,，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見,。

每周必做的事情,。

1.大組評比，每周評出一個先進組,，各組之間換坐位,。

2.組織好班會，班會主題根據(jù)學(xué)校,，學(xué)部,，年級的周要求或班級的情況確定，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。提高學(xué)生的整體素質(zhì),。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法，集思廣益,，讓學(xué)生出主意,，想辦法，每個學(xué)生都有發(fā)言的機會,，也可以由同學(xué)來總結(jié)和組織,，以學(xué)生為主體，發(fā)揮他們的組織能力,，每個人都應(yīng)該抓住這個鍛煉機會,。

3.周五放學(xué)以前對一周情況進行小結(jié)，及時表揚先進典型,，指出存在的不足,，不當(dāng)面批評學(xué)生,，讓孩子們都帶著愉快心情回家,。

4.每周要找同學(xué)交流思想，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題,，特別是班級的一些行為習(xí)慣差的學(xué)生,，不能放棄對他們教育。

7.教育學(xué)生共同努力爭取每周的流動紅旗,。

8.堅持每周一次的班委例會,，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的建議,，為打造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)成績，改變不良的行為習(xí)慣獻計獻策,。要求每一個班委一定要以身作則,，真正起到表率作用。

每月必做的事情,。

1.參加學(xué)校統(tǒng)一的月考,，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學(xué)生,。

2.利用家校平臺和家長聯(lián)系,，讓家長及時了解學(xué)生在校的情況。

3.堅持寫班主任手記,，記下學(xué)生的點點滴滴,，找出自己的不足，及時總結(jié)和反省!每次和學(xué)生談話的都有記錄,。

4.善于發(fā)現(xiàn)人才,，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機會。

二月份：秩序,、紀律教育月

新學(xué)期開學(xué),，做好學(xué)生的收心工作;學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)，重點抓課堂紀律,，三操質(zhì)量,，生活行為習(xí)慣等;

三月份：文明、禮儀教育月

對學(xué)生進行文明,、禮儀教育,，重點是教育學(xué)生講文明懂禮貌，檢查學(xué)生的發(fā)型,、是否佩戴飾物,，每天是否按學(xué)校的要求穿校服;

四月份：安全、法制教育月

加強交通安全,、防火安全,、防盜安全教育等，同時對學(xué)生進行法制教育,，經(jīng)常組織學(xué)生看法制教育片,，讓學(xué)生知法,、懂法，不犯法;

進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,，指導(dǎo)學(xué)生不偏科,。結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認真學(xué)習(xí)，努力向上,，好好復(fù)習(xí)考好期中考試,。繼續(xù)進行發(fā)展團員工作。

五月份：名校學(xué)生形象設(shè)計,，才藝展示月

結(jié)合“五.一”和“五.四”的節(jié)日,，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，“五.一”長假對學(xué)生進行安全教育等,。同時組織學(xué)生進行名校學(xué)生形象設(shè)計,，并充分發(fā)揮他們的聰明才智，發(fā)揮他們的特長,，展示他們的才藝;

六月份：考前的疏導(dǎo)工作

指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃,，平穩(wěn)心態(tài)，積極復(fù)習(xí),，考好期末考試,。做好學(xué)期總結(jié)，假前教育等,。

初中班主任工作計劃八年級 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇十三

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成班榮我榮,，班恥我恥的觀念,，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時多去教室,，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)。

二,、選拔,、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。首先,，幫助班委樹立威信;其次，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、良好的班風(fēng)，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

三,、做好個別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。 對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出惡作劇?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四、對學(xué)生進行法制安全教育

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。讓學(xué)生遵紀守法，如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點,。

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

初中班主任工作計劃八年級 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇十四

九年級是關(guān)鍵的一年,，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中,，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托,。在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)本班具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃,。

1. 思想教育

對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行： 理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標,，人生的大目標。 態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏,。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。

2. 常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀律和考試情況

及時了解學(xué)生的 學(xué)習(xí)情況;強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;讓學(xué)生養(yǎng)成一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點,，不留死角,，切實打好基礎(chǔ),。

3.對自己的目標學(xué)校，用目標倒推法制定出月目標和周目標,。

對每次考試成績進行記錄分析,，對照目標，找差距,。

4. 利用好班會的時間

在不同階段精心設(shè)計班會,，切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用?！案惺艹跞?、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機會,，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用，幫助學(xué)生盡早進入緊張的備考狀態(tài),。

5. 加強班級管理

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識，有長計劃,、短安排,，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,，商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題,，做到月月有目標，科科有對策,。同時,，開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的主人,，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會的主題,，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行,。

6. 協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作,。

班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試,，對重點學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo)，對后進生多關(guān)心,、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組,，開展小組幫扶活動,，促進班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),，在“競爭”中提高,。

7. 重點抓好兩類學(xué)生。

鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥,，激勵他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

8. 加強家校聯(lián)系

結(jié)合月考,，期中、期末考試成績,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況心中有數(shù),。爭取家長對我們工作的最大支持。

初中班主任工作計劃八年級 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇十五

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。

二,、主要工作

1,、 加強班干部隊伍建設(shè)。建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,， 為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制,。

2,、加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。

3,、加強學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動,。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

4,、加強師生對話建立師生聯(lián)系制,。以周記形式有話就說，實話實說,。建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

5,、加強文化禮儀教育。通過講座,、電視等活動,，增強對禮儀教育的認識，讓學(xué)生學(xué)會做人,，并針對存在的問題,，開展工作。

6,、加強學(xué)生心理教育,，促進健康。對心理嚴重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),， 對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

7、宿舍文化建設(shè),。讓學(xué)生宿舍有家的感覺,，開展文化建設(shè),，讓學(xué)生宿舍成為育人,、休息的好場所。

8,、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動,。使學(xué)生了解民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感,，以實際行動實踐xx大提出的“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強不息”的民族精神,。

9、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成,。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活,，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活,，使他們感受到集體的溫暖,，從而更好的學(xué)習(xí),、成長。

本學(xué)期,，我班將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動,。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級中開展學(xué)習(xí)型家庭的研究,。通過系列活動,，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法,，使家長的教育有成效,。同時，本學(xué)期還將計劃邀請家長隨堂聽課,，以便于讓家長及時了解子女在校的情況,，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于老師與家長之間的溝通,。

初中班主任工作計劃八年級 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇十六

一,、前言

隨著我國信息化程度的不斷加深，計算機在人們的生產(chǎn),、生活中逐漸普及,，很多家庭也已經(jīng)購買了電腦，互聯(lián)網(wǎng)也隨之走進了社會的各個角落,。很多人開始應(yīng)用計算機和網(wǎng)絡(luò)來為自己服務(wù),，而這些人當(dāng)中又有很大一部分是學(xué)生，所以對于學(xué)生的計算機應(yīng)用健康教育和網(wǎng)絡(luò)公德教育,，就顯得尤其重要,。

計算機是一種現(xiàn)代化辦公和信息處理工具。在微機課注重培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué),、用科學(xué),、愛科學(xué)，樹立遠大的理想,。同時也要在鉆研復(fù)雜的知識中,，鍛煉他們持之以恒的精神。

微機應(yīng)用的健康教育也是一個重要方面,。學(xué)生剛剛接觸計算機,，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣會使他們受益終身。

二,、本學(xué)期回顧

初中學(xué)生主要是進行了微機應(yīng)用的健康教育,，給學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣和姿勢，以及用電安全和防幅射的教育。學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)和圖文處理,。培養(yǎng)了他們勇于探索,、持之以恒的精神，學(xué)會合作,、學(xué)會審美,。

本學(xué)期新開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)知識的課程，同時對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)公德教育,。讓學(xué)生在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長,，同時也為網(wǎng)絡(luò)的健康和禮貌做出自己的貢獻。

對學(xué)生進行這些安全教育,、公德教育，引導(dǎo)他們安全用網(wǎng)絡(luò),、科學(xué)用網(wǎng)絡(luò),。讓計算機和網(wǎng)絡(luò)能夠更好地為我們服務(wù)。

三,、存在問題

教學(xué)中有一些知識距離學(xué)生的生活比較遠,，一部分學(xué)生還不能很好地理解。再有信息技術(shù)課的德育比較孤立,，不能和其它學(xué)科有效結(jié)合,，所以效果不是很理想。

四,、改善措施

在今后的德育工作中就應(yīng)讓信息技術(shù)課的教學(xué)資料貼近學(xué)生的生活,，并且和其它學(xué)科相互配合，構(gòu)成合力,，共同促進,。

初中班主任工作計劃八年級 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇十七

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班共有學(xué)生44人,，其中男生18人，女生26人,，男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點,，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

三,、班級工作重點及目標

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的"優(yōu)秀班集體",。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施

1,、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2),、建立本班的"學(xué)習(xí)小組"，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。"學(xué)習(xí)小組"中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

2,、文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)、學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄,。

(2),、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。

(3),、利用"優(yōu)秀小組"的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組",。

3,、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次"衛(wèi)生標兵",。

五,、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼"團結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新"的校風(fēng)標語,。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進的同學(xué),。班主任本著"抓兩頭，帶中間"的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要"學(xué)高為師，身正是范",，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教育

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

初中班主任工作計劃八年級 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇十八

一個班的好壞與班主任息息相關(guān),。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,，上級的指示精神要靠班主任傳達，學(xué)生的思惟、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié),。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,，學(xué)習(xí)立場端不端正,，學(xué)習(xí)念頭是否明確的題目，所以,，作好班主任工作計劃,，有利于學(xué)校工作的正常開展。在新的一年里,，我根據(jù)以往的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié),，我制定了一份更加具體當(dāng)真的初中班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

從學(xué)校工作和學(xué)生思惟實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，開展各項班級流動，提高學(xué)生道德素質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷,。

二、工作要點

(一),、基本情景

我班共有學(xué)生58人,，大部門學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，一部門學(xué)生思惟品德較差,，受過處分的學(xué)生有二十幾位,。本班的學(xué)生總體來看，成績不很滿足,，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，立場不夠端正，作思惟工作的路還很長,，需要花鼎力氣來整頓,。僅有真正認識全班同學(xué)，把握每個學(xué)生的個性特點,，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。

(二)、班團體日常治理

1,、班委：根據(jù)學(xué)生特點當(dāng)真遴派有本事,、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。

2、考勤治理：因事因病應(yīng)先請假,，請假時間在半天以內(nèi),，由班主任批準;請假時間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任、部長批準;請假一周以上需報班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準,。事后補假條一律視為缺課,，缺課一天扣品行分10分，請假兩天扣品行分1分,，遲到三次視為缺課一節(jié),，早退一次視為缺課一節(jié)。全班天天考勤情景由班長作具體記實,，每月未交班主任統(tǒng)計,。

3、利用流動課時間組織全班或班與班之間體裁流動,，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進身心健康發(fā)展，同時,，以此增進班團體凝結(jié)力,，使全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。

4,、進取開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進天生因,，鼓勵匡助后進生,，使其不甘落后，奮起直追,，進而在構(gòu)成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同提高,。

5,、教室內(nèi)應(yīng)堅持安靜，值日生一要堅持教室的干凈,，二要保證安全(包括防火,、防盜和用電安全)。

三,、思想教育

與學(xué)生建立和諧,、同等的師生關(guān)系，把自我置于團體的一員,，努力使自我成為與學(xué)生人格同等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。同時,，進取協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校,、家庭三位一體的思惟教育體系,，教育學(xué)生樹立弘遠夢想，開拓立異,，遵紀遵法,，抓緊時間，耐勞努力學(xué)習(xí),，爭取在會考中取得優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自我的人生目標邁進堅實的一步。

(一),、勵志教育,、樹立決心信念

開學(xué)第一天，我就要對學(xué)生進行勵志教育,，對他們說你們固然是被分流過來的,，但你們?nèi)耘f是我們那里的優(yōu)秀者，盡管前段時間因為各種原因退步或沒有提高,，但你們只要自強不息,、勇起直追。第一次班會課,，我要求學(xué)生熟悉自我,、認清形勢、并樹立決心信念,、捉住此刻,、掌握未來：新學(xué)期，新面貌;新班級,，新打算;新目標,，新立場。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,，但愿你們與家長一齊,，制定一個適合自我的一個人生目標或近期一年半的目標，貼在課桌上醒目的位置,，共同鼓勵,、共同監(jiān)視、共同實施,。要學(xué)生把自我最賞識的一句話或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置,，時刻激勵自我,，鞭策自我。

(二),、加強班風(fēng)建設(shè)

1,。本學(xué)期的班級工作就是圍繞著這一主題，圍繞學(xué)校學(xué)生處提出的精細化治理工程,，研究和探索有利于學(xué)生自我教育,、自主發(fā)展、貼合學(xué)生春秋段特征的班級文化,，發(fā)展學(xué)生的自我意識,，提高學(xué)生個體和群體的自我教育本事，進行了一系列實踐與探索,。開展各項實踐流動,。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項流動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外流動,。

2。營造向上氛圍根據(jù)學(xué)生的春秋特點,，努力營造同等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約、班風(fēng),，給自我班級取個班號"立場決定一切",。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立"公告欄",、"衛(wèi)生角",、"我們的傍樣"等文化背景。

(3)讓學(xué)生介入班級治理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心,，使每個學(xué)生都有成功的機和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識,，供給顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘立異精神。

3,。指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃

班干部是班主任的左右手,。要當(dāng)真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部。第一,，匡助班干部樹立威信;第二,，鼓勵班干部大膽勇敢工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班干部在知識,、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠經(jīng)過干部這個小團體建立準確,、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評,，構(gòu)成團體的組織性,、紀律性和進取心，亦即"以面帶面",。

(三),、班級考核評選

1。加強常規(guī)檢查評選,。本學(xué)期學(xué)校將不斷完善《班主任工作考核細則》,，并繼承開展各項常規(guī)檢查評選流動，天天宣布檢查結(jié)果,。班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)練習(xí),，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學(xué),、民主治理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時當(dāng)真抓好班隊課,、夕會課等,，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊流動,，使班主任工作的治理更公道化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

2,。加強學(xué)科平衡,。本學(xué)期抓緊抓好語文、數(shù)學(xué),、英語,、班主任要組織協(xié)調(diào)好各科教師的時間，朝消滅分歧格率的目標奮進,。

做好班主任計劃和班主任工作總結(jié)是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要,。經(jīng)過計劃要熟悉上學(xué)期的不足，吸取經(jīng)驗,，努力使今后的工作更加完善,。在教育學(xué)生"學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會做事，學(xué)會糊口"的過程中,，班主任工作的資料是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的?？墒?，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論涵養(yǎng),，在實踐中不斷完善自我,，我相信就能使自我能夠很好的勝任班主任這一主角。

初中班主任工作計劃八年級 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇十九

一.指導(dǎo)思想：

對于高一()班的學(xué)生,，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：

尊重;信任;共情;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人,。在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,，你如果不負責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道”己所不欲，勿施與人“,，”用人不疑問,，疑人不用“。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

所謂”共情“是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考,，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么,，他想的對不對,，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,，來判斷是對還是錯,，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平,，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了,，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長,，負責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個”大人“了!但是現(xiàn)在再看小孩子,，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小,，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的”自我“意識了!所以我們班主任用情要深,，還要準!

所謂”關(guān)注“，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細節(jié),，我們都知道細節(jié)決定成功,，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負責(zé)，要負責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!

二.奮斗目標：

對于高一()班的奮斗目標,，我還是很認同我以前的觀念,，就是要達到一個標準的中學(xué)生的形象，需要做到”八有“：”有人格,，有胸懷,，有教養(yǎng)，有能力;有計劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績“,。前面的”四有“是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的”四有“是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

1、”有人格“是做人的最起碼的標準;

2,、”有胸懷“會使我們的班級集體變得融洽,，同學(xué)們之間會親如一家;

3、”有教養(yǎng)“,，注意,，”教養(yǎng)“并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路,，如果你問他為什么?他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在”檢查“中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),，為家長學(xué),，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的”檢查“，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有”教養(yǎng)“的范圍!

4,、那么什么是”有能力“呢?有的學(xué)生每次考試分數(shù)很高,，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈,，被子不會疊,，不會唱歌，不會吟詩,，不會書法,，不會組織，不會演講,，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;

5,、”有計劃“：很多學(xué)生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事,，這些都是沒有計劃的表現(xiàn),，可能有的學(xué)生會不服氣，說我有計劃,，比如明年我要考上大學(xué),，但那不是計劃，是理想、愿望,，或者是你的計劃太空洞,，可操作性不強。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定,，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日,，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,，那么慢慢的就會”有規(guī)律“起來,。

6、”有規(guī)律“：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,，決不能”三天打魚兩天晾網(wǎng)“，有那么多的學(xué)生不是不聰明,，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去;7、”有效率“：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌,，埋頭苦讀，就是不出成績,，原因就在于沒有提高”效率“,。

三.具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度,，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做,，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀律之類職務(wù))，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人?？芍^”一箭三雕“,。

2、實施班級常規(guī)：

為了對一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3,、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時無刻不在思想上,，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!

4,、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外,，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進而感染每一個同學(xué),，起到催化劑的作用。鑒于此,，我將認真地搞好每一次主題班會,，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。

5,、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力,。

6,、確定每周的主題，提高能力：

如”高效學(xué)習(xí)周“,，”治病救人周“,，”開拓胸懷周“等等，借以來增強學(xué)生各方面的能力,。

(二)學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了”四有“班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績!具體做法如

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,。

2,、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。

3、每天抽出5分鐘時間練字,。

4,、經(jīng)常開展一些競賽如”高效學(xué)習(xí)比賽“，”環(huán)保知識競賽“,，”法制知識競賽“,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5,、其他的許多方法見班級常規(guī),。

(三)分組協(xié)作制：

紀律小組4人，負責(zé)班級的紀律;衛(wèi)生小組4人,，男女生宿舍各一人,，教室和保管區(qū)也各一人;班級活動小組4人，負責(zé)班級各項集體活動,，每周一次，活動的形式不限,，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可,，包括過生日;主題班會小組4人，負責(zé)每要舉行的主題班會,，要精彩,，包括體育委員，文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人,，負責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人,，負責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行;團委1人，團委書記;班委2人,，2個班長;

(四)每天自?。?/p>

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄,，每個學(xué)生每天寫自省,。

我相信，只要用心,，一切皆有可能,。

初中班主任工作計劃八年級 初中班主任工作計劃第二學(xué)期篇二十

本學(xué)年度，本人擔(dān)任七年級33班的班主任,，我將從本班學(xué)生的實際狀況出發(fā)做好班級管理工作,。本班有學(xué)生48人，男生23人,，女生25人,，老生21人，新生27人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個別學(xué)生紀律觀念差,，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級的狀況,，本學(xué)期我的工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，構(gòu)成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強班群眾的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時光，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時多去教室,，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步構(gòu)成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)。

二,、選拔,、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的用心分子,，物色班干部,，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我管理自我,。

首先,，幫忙班委樹立威信;

其次，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法;

第三,，嚴格要求班干部在知識,、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠透過班干部這個小群眾建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構(gòu)成群眾的組織性,、紀律性和進取心,。

三、做好個別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展群眾活動的同時,，注意對學(xué)生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，持續(xù)正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的用心因素，個性是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”,?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流，<蓮山~課件>了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四、對學(xué)生進行法制安全教育

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時光的安全,，務(wù)必,，確保安全工作萬無一失。

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。