做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園教學計劃大班篇一

今年是幼兒在園的最終一年,，而本學期則是幼兒在園的最終一個學期，是關鍵中關鍵,。作為教師我們應充分利用這段時間,，為幼兒供給多元的學習環(huán)境，注重各項智能的開發(fā)教育,，進取為入小學打好基礎,，以便孩子能較順利地進入小學學習。

4,、幫忙家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性本事的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動,，構成良好的"家園對話互動網",。

1、每周五進行班會,，共同總結一周的工作情景,，找出好的方法與不足；

3,、每一天下班前坐下來小結當天情景,，計劃第二天的工作；

4,，三位教師取長補短,，互相學習，不斷提高自身素質,。

語言方面,；讓孩子學習認真觀察圖片資料，并連貫的大膽的講述,，經過學習繞口令,、古詩等，幫忙孩子發(fā)音吐字更清晰,，培養(yǎng)他們對文學作品產生興趣,。鼓勵孩子創(chuàng)編故事的開始和結尾，會使用一些連貫詞,。

社會方面：讓孩子認識自我,，喜歡自我，懂得勞動是光榮的,，懂得關心他人,。經過一些小制作，增強孩子做事的信心,，讓他們做自信的人,。經過贊美他人，做一個與人友好相處的社會人,。經過各種活動,，讓孩子樹立自我保護的意識，構成任務感,，職責感,，坐班級小主人。

科學方面：經過一些科學小實驗,，讓他們學習一些科學知識,，懂得一些科學道理。

音樂方面：學習大膽夸張的演唱,，學習一些簡單的樂理知識,，認識節(jié)奏卡,，會使用小樂器合奏打擊樂。

數學方面：讓孩子認識一些常見的量,、幾何圖形,、時鐘。并且感知10以內數的分解組成及加減運算,。

美術方面：注重欣賞各種美術作品,，在這過程中提高幼兒的鑒賞本事。培養(yǎng)良好的繪畫習慣,。學會使用不一樣的繪畫工具和材料,。

健康方面：讓幼兒懂得日常健康、飲食健康以及身體生長,、安全生活,、心理健康等方面的知識,。

體育方面：讓孩子在平衡,、協調、靈敏,、柔韌,、力量、速度等身體機能聯系中鍛煉身體,。

學前方面：學習18個復韻母,，讓孩子能夠看拼音讀詞，讀句,，甚至讀故事,。

幼兒園教學計劃大班篇二

新學期又開始了，本學期,我們將繼續(xù)根據幼兒的意愿進行主題活動,，并及時抓住幼兒的興趣點,，為下一步的活動提供依據。主題的展示,、活動設計,、材料調整要適合大班幼兒的特點，更多的體現幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習,。

對幼兒的性格、愛好,、興趣等進行祥細的了解,，為他們制定遠近期發(fā)展目標，注意每一個孩子的不同進步,。對孩子進行認知發(fā)展,、社會性發(fā)展,、身體發(fā)展的教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和學習習慣,，教育教學中注意各學科的相互滲透相互補充,，充分發(fā)揮老師的主導作用和幼兒的主體作用，讓他們有主動學習意識,，在不知不覺中接受新觀念,，感覺新教法，表現新思維,，讓他們在觀察中探索,，探索中發(fā)現，發(fā)現中了解,，了解中獲得新知識,、新經驗，鼓勵每個孩子的個性發(fā)展,，力爭在師幼互動中完成所有教學計劃,。

（一）教育教學工作：

1、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造輕松,、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角,，為幼兒提供自選,、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習,。

2,、營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒,，把個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話,、多溝通,、多用目光微笑，建立良好師幼關系,。

4,、靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現“生活即教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展生成活動,，從多方面考慮設計主題活動，體現幼兒的主體性。

（二）環(huán)境創(chuàng)設：

1,、教室環(huán)境的創(chuàng)設

孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現離不開物質材料,，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現的能力,。教室的環(huán)境要體現課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時空,。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

（三）游戲方面：

1,、創(chuàng)設豐富的游戲環(huán)境，合理安排各類游戲,，充分發(fā)揮幼兒積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，正確評價幼兒游戲,，及時寫好觀察記錄，利用各環(huán)節(jié)指導幼兒認識生活,，積累生活經驗,。

2、老師注意觀察幼兒的游戲,，適時的介入引導，并在游戲中成為幼兒游戲的支持者,、合作者,、傾聽者、引導者,。

3,、保證區(qū)角游戲的時間、空間和材料,。

4,、采用各種手段，如通過創(chuàng)設環(huán)境,、提供材料,、豐富游戲情節(jié)、拓寬生活經驗等讓幼兒的游戲進入一個新的臺階,。

（2）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

幼兒園教學計劃大班篇三

（一）語言目標：

1,、樂意與人交談,，講話有禮貌。

2,、能集中注意力地傾聽他人的講話,，理解講話內容。

3,、能清楚地說出自己想說的事,。

4、喜歡欣賞多種體裁的文學作品,，能有感情地朗誦和講述,，并樂意創(chuàng)編，對書籍,、閱讀和書寫感興趣,。

（二）科學目標：

1、能積極,、主動,、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲,。

2,、能主動運用各種感官探究答案。

3,、能用適當的方式表達,、交流探索的過程和結果。

4,、在生活和游戲中感受事物的數量關系,，體驗數學的重要和有趣。

5,、愛護動植物,，關心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識,。

（三）數學目標：

1,、引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體,，感知整體與部分的關系,。

2,、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10)，發(fā)現總數與部分數之間的關系,，部分數與部分數之間的互補關系和互換關系,。

3、學習6-10的加減,，進一步理解加法,、減法的含義，具有初步的估算意識,。

4,、正確書寫阿拉伯數字6-10，培養(yǎng)其認真,、正確,、整潔的書寫習慣。

5,、在日常生活游戲中,，認識正方體、長方體,、球體等幾何形體,。

6、認識人民幣,。

7,、運用標記等記錄周圍事物和現象，初步了解一些簡單的統計方法,。

8,、能在老師的幫助下歸納、概括有關的數學經驗,，學習從不同角度,、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察,，比較、類推,、遷移等方法解決簡單的數學問題,。

9、學習20以內的加減法,。

（三）健康目標

1,、身心保健

1）進餐時舉止文明，不挑食,，不暴飲暴食

2）進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法,。

3）遵守規(guī)則，行為正確，有較強的自護能力,。

4）合群,、開朗，積極參加幼兒園的各項活動,，并從中感到快樂,。

5）正確認識自己，能較客觀地評價自我,。

2,、體育鍛煉

1）排隊走步時較好地一對一保持對形，節(jié)奏一致,。掌握更多走步方法,，能獨立想出新的走步方法，進行長距離遠足活動培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望,。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。

2）能準確投擲動作,，投準目標,，提高手眼協調能力。

3）能變換手臂動作走平衡木,，掌握各種平衡動作,。能在有間隔的物體上走。

4）熟練掌握側鉆,、曲身鉆,、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物,。

5）能手腳交替協調地攀登攀行,，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢,、堅持到底的毅力及合作精神,。

6）按信號迅速地集合、分散,、整齊隊列,、變換隊形。

7）能隨音樂節(jié)奏合拍,、有力,、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操,。

8）進一步了解相關的體育活動常識,，能遵守體育活動的規(guī)則和要求,，有集體觀念，活動中懂得合作,，負責,、寬容、謙讓,、堅強勇敢,、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強,。

幼兒園教學計劃大班篇四

悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。經過了兩個月的暑假時光,孩子們又開心地回到幼兒園學習、生活和游戲,。經過一學期的學習,孩子各方面的能力也有了不同水平的提高,。我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領下,認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體、智,、德,、美全面發(fā)展。

一,、班況分析

本學期我班共有幼兒37名,其中有男孩19名,、女孩18名。孩子們升入了大一班,成為了大哥哥,、大姐姐,自豪感,、責任感、榮譽感均較強,經過了中班一年的學習,大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,幼兒對上小學的意識還比較薄弱,。針對以上不足的地方,我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關教育,希望通過新學期的努力,讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點,。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

二,、保教工作:

根據園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

不讓幼兒帶不安全物品入園;管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自我保護能力,。不吞食異物,不從高處往下跳,不亂爬高處,不追逐打鬧等等,。通過講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,讓幼兒學習整理自己的床鋪,、書包,、擺放鞋子。

杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精,、消毒水,、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。每天,、每周必須按照制度進行清潔、消毒工作,每天加強對幼兒毛巾,、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射,。杜絕細菌,、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是能力稍弱的孩子,。還有個別小便次數較多,針對此情況我們將更多給他們關愛,消除他的緊張感,。日常活動中細心關注孩子的精神面貌,發(fā)現問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學工作

根據大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們五大領域的教學內容,制定好每月,、每周,、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對于那些較內向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容,。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,建立本班特色。通過一年的學習培養(yǎng),幼兒對繪畫已經非常感興趣,。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色,。

結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦節(jié)等,我們將根據不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,積極邀請家長參與我們的活動,。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四,、班級管理

1、認真制訂好月、周,、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好。談論家訪中出現的問題點,總結上一周中的不足之處,并對上周教育內容進行反思,同時做好詳細地記錄,并預設下一周的教育內容,對問題點進行及時改正,保證教學質量,。

2,、管理好班級財物,每天檢查后門是否鎖好;不讓班級財物丟失;堅持教室的通風及室內外環(huán)境的清潔,每天一小掃每周一大掃定時消毒,保持教室整潔干凈。平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

3、對于做錯事情的幼兒,用鼓勵代替責罰,不對幼兒進行體罰,真正做到關心每一個孩子,。

五,、家長工作

1、根據本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況,。通過網絡,及時與家長溝通幼兒在園表現及幼兒在家情況,。開展手機聯系,讓園內信息第一時間讓家長了解,保證信息通暢。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通,。每個月通過上門家訪并及時填寫《家訪記錄表》。了解幼兒在家的情況,以便于更好的對幼兒進行了解,。再次我們以小作業(yè)的形式,讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁,一起探討教學上的問題,一發(fā)現問題及時開展園務會討論,。

3、通過家訪,、電訪,、信息訪、面訪,、網絡,、等多種形式與家長保持密切聯系,及時交流幼兒的生活學習情況,與家長共同配合,提高幼兒的學習生活?？傊?只有通過家園的雙向合作,才可以更好的開展工作,。

六、本學期月份工作計劃安排

九月份:

1,、整理園內,、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境,。

2,、迎接新生入園,穩(wěn)定新生情緒,熱情接待家長來訪,積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習慣的培養(yǎng),建立良好的教育教學常規(guī),。

3,、制定班上的學期教學計劃,、月計劃、每周教學及教案,。要求:熟悉教材,因材施教,根據各學科內容制定計劃,結合本園進行教學,。

4、舉行中秋活動——“快樂的中秋節(jié)”,。

5,、加強“國慶”長假的安全教育。

十月份:

1,、制定班上的學期工作計劃,必須根據各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃,要求目標明確,使幼兒個性全面發(fā)展,。

2、對幼兒進行愛國主義教育,、國防知識教育,。

3、加強安全常規(guī)教育,、文明紀律養(yǎng)成教育,形成幼兒良好的行為習慣,培養(yǎng)幼兒的自理能力,養(yǎng)成良好的生活習慣樂于幫助別人,。

4、加強安全教育,提高幼兒自我保護意識(避火演習,、避震演習),。

5、重陽節(jié)活動——“來歷等小知識”,。

十一月份:

1,、加強衛(wèi)生、安全方面檢查,、監(jiān)督工作,。

2、積極準備參加消防日(119)活動——“安全在我心中”

十二月份:

1,、開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動,。

2、積極參加外園的觀摩活動,。

一月份:

1,、做好期末的教育評價。

2,、做好期末工作安排,寫好工作總結,。

3、做好寒假財產保管,、財物清點,。

4、做好寒假幼兒安全教育。

本學期我將根據本班實際情況,并結合上學期的經驗以及家長的建議,經過討論我們擬定了本學期教育教學工作重點和方向,我們將提供多元整合的學習機會,充分利用各種資源,以快樂的學習方式,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期,。

幼兒園教學計劃大班篇五

新的一個學期款款地走來,，為了更好地完成新學期的教學任務，使工作更有成效,，特制定本教學計劃,。

本學期根據教材大綱的指導結合本班幼兒年齡特點及學習感受，語言領域的培養(yǎng)重點是以從詞匯入手逐步遞進使幼兒能夠正確的掌握量詞,、形容詞,、反義詞，并在日常的生活中完整的對事物,、情感進行表述。

為了更加系統的促進大班幼兒語言領域的發(fā)展制定計劃如下：

三月份：

1,、幼兒傾聽習慣的培養(yǎng),。

2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣,。

3,、喜歡與他人交往。

四月份：

1,、詞匯：幼兒學習形容詞,、量詞，大班組以海報的形式將形容詞,、量詞公布出去,，與家長形成互動，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，使幼兒在講述時語言表達流暢,，用詞用句盡可能準確連貫。

2,、開展“詞的擴散”練習,，即在學習及日常活動中以一個詞為擴散點做組詞造句的訓練,，如“火”,，“火車”“火箭”引導幼兒說出更多的帶有“火”字的詞。并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”,。

五月份：

1,、在本月進行的家長開放日的活動中對語言領域的培養(yǎng)內容進行展示。

2,、學習反義詞,。

3、通過觀察，理解圖片,、情境中蘊含的主要人物關系和思想情感傾向,，有重點的講述實物、圖片和情景,，并進行創(chuàng)造性講述,。

由：單一的動作→分步表述→完整連續(xù)表述。

六月份：

1,、開展幼兒謎語大賽,，把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式，請幼兒家長猜一猜,。

2,、能報告活動的過程和結果，并能用口語,、圖畫,、文字等多種方式準確表達自己的想法、做法,、感受,。

1、報菜譜：幼兒根據幼兒園當天的食譜在三餐的時候進行播報

2,、天氣預報員：幼兒可通過收看天氣預報的形式,，為其他幼兒進行播報。

第十九周：《小樹和小鳥》第二十周：《眼鏡哪去了》

幼兒園教學計劃大班篇六

加強幼兒閱讀,、書寫能力的訓練,，為幼兒進入小學打好基礎。

(一),、學習習慣

一,、學會獨立學習閱讀、清晰講述內容,，耐心傾聽的良好習慣,。

二、引導幼兒大膽地在集體面前講述;學會輪流交談,，堅持用普通話與別人交談,。

三、引導幼兒在生活有一定的時間觀念,，學習自我監(jiān)督與觀察,、自我控制等行為。

(二),、衛(wèi)生習慣

一,、做好衛(wèi)生工作,，以防病毒感染。

二,、讓幼兒講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性,，培養(yǎng)幼兒較強的生活自理能力。

三,、加強幼兒的安全意識教育,。

(三)、家長工作

家園相互配合,，教師積極主動的利用時間與家長溝通,，了解幼兒的情況，從而使用更有效的教育方式,。

三,、具體措施

(一)學習習慣

一、通過談話,、講故事,、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力,。在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛動腦和認真回答問題、注意傾聽的習慣;培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書,、讀書的習慣，為幼兒進入小學打好基礎,。

二,、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話有能力,。

三,、培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中,，要學會自我觀察,、自我監(jiān)督、自我評價等,，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的行為,。

(二)、衛(wèi)生習慣

一,、做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子,，保證幼兒飯前洗手,。搞好班級衛(wèi)生工作,。要求教室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊,，保持桌面,、教室主題墻的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

二,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。每天多喝水，每周一上午定期給孩子剪指甲,。并且每天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表,，記錄內容包括幼兒吃飯、加餐,、午睡,、教學活動的表現情況，每周五下午發(fā)放給家長,，讓家長及時了解幼兒在園的學習,、生活情況。

三,、加強幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。如：跑步時，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動,。