時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
初中政教處工作計劃春季 初中政教處工作計劃下學期篇一
一,、努力加強德育隊伍建設
1,、按照學校“全員育人,、全程育人,、全方位育人”的要求
全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作,，認真履行了育人職責，學校制定實施了《關于實行全員班主任制》的規(guī)定,，落實了優(yōu)生,、邊緣生、后進生的幫輔與承包,。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，自覺滲透德育教育,，全校上下，人人都是德育工作者,，做到了教書育人，管理育人,、服務育人,、環(huán)境育人,、逐步形成了全方位育人的格局。
2,、加強了班主任隊伍建設
制定實施了《班主任工作條例》,、《班級管理考評實施方案》，繼續(xù)實行班主任工作制度,，班主任工作經驗交流制度,、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度,。加強了班主任工作的責任心,、上進心、事業(yè)心教育,，強化“三精”意識,，即精心、精細,、精品,。召開了兩次優(yōu)秀班主任經驗交流會，并下發(fā)了典型經驗材料,，舉行示范班會觀摩,，觀看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。
3,、充分發(fā)揮學生自主管理的作用
(1)在班級內部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度,，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理,。
(4)實施了自主與責任教育工程,。在自主方面做到“三主四層次”，即以學生為主體,，自主管理,，主動發(fā)展，實施學生會,、值周班,、班級自治、學生個體四層次管理,。在責任方面做到“五點五學會”,，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬;以對自己負責為立足點,，學會誠信;以對學習負責為基本點,，學會求知;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為升華點,，學會報效祖國,。
通過以上形式,，有效地促進了學生的養(yǎng)成教育，學校每學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學生,、優(yōu)秀干部、文明學生,、學習尖子,、體育尖子、藝術尖子,、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵,。本學年共評選出25名“五星學生”。
4,、政教處自身組織建設
根據學校要求,，制定了政教處工作制度、學習制度,，努力爭創(chuàng)“學習型,、服務型、創(chuàng)新型”政教處,。政教處人員分工明確,，努力做到“團結協(xié)作、真誠善良,，真抓實干,、務求實效，主動學習,、提高能力,，開拓創(chuàng)新、有所作為”,。
二,、狠抓學生養(yǎng)成教育，認真落實一日常規(guī)
繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動,，制定了《學生管理40條》,、《學生管理手冊》，對學生紀律,、學習,、三操、衛(wèi)生,、安全等一日常規(guī),，從嚴管理，精細管理,。在常規(guī)落實上,，由學校領導,、政教處、班主任,、全體教職工,、學生會參與管理，實行一日一反饋,，一周一總結,，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處,。
三,、多渠道開辟育人陣地
1、充分利用升旗儀式和國旗下講話,，加強對學生的教育,，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學生教育的針對性和實效性,。
2,、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀教育月,。邀請關工委領導作了生動的法制報告,，經常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片,，不定期進行違紀檢舉,。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教,，對違紀學生公開處分,。通過以上形式有效地防止惡性事件的發(fā)生。
3,、加強了宿舍管理,。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度,，并每天進行檢查評分,，每月評選購文明寢室若干個。經過嚴格管理,，各班級的積極配合,，學生公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學校管理的一個亮點,，得到了師生及學生家長的一致好評,。
4、利用四川地震中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡，對學生進行責任教育,、感恩教育,。
四、開展了豐富多彩的文體活動
為了豐富校園文化生活,，寓教育于活動中,。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽,、跳繩踢毽子比賽,、拔河比賽、健美操比賽,、趣味健身運動比賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽,、“責任在我心中”征文與演講比賽,、書法繪畫比賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展,、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動,，豐富了校園文化生活。
五,、問題與不足
1,、平時忙于事務性工作多，學習不夠,，理論水平和決策能力有待于進一步提高,，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。
2,、學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生,，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。
總之一年來,，我們做了一些扎實有效的工作,，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足,，與上級領導的要求還有較大差距,。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作,、求真務實,、勇于創(chuàng)新，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻,。
初中政教處工作計劃春季 初中政教處工作計劃下學期篇二
一,、指導思想
以堅持科學發(fā)展觀、促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導思想，秉承和堅持“好學上進,，自強不息”的校訓,，倡導和培育“尊重、文明,、守紀,、進取”的優(yōu)良校風，以使學生“成人,、成才,、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育,、思想教育,、開放教育)教育”、“堅持八個體現(xiàn)(以人為本,，育人為本;德育為首,，五育并舉;依法治校，以德治校;規(guī)范管理,，開放辦學;)”的辦學理念,，熔鑄“理解、尊重,，寬容,、謙讓，正氣,、好學,，文明、善良”的四中精神,，不斷探索教育及管理經驗,，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質量,，把我校建設成為有特色區(qū)域名校,。
二、工作要點
1,、加強班主任隊伍建設,。認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設,，自強不息,，創(chuàng)建區(qū)域特色名校)，使之成為班主任工作的核心理念,。進一步落實工作方法和獎懲辦法,，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結經驗,，完善可持續(xù)發(fā)展的,、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告,，到教育先進學校參觀學習,，學習魏書生《班主任工作漫談》，領會與應用先進的班主任工作理論和方法,。各年級通過“班主任工作交流,、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習,、資源共享,、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任,、學者型班主任,、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計,、一個班會課件、一堂好的班會課,。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養(yǎng)評定方案》,，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。
2,、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來,，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學生學習學校的各項管理制度,，在日常工作中落實各項管理制度,，抓衛(wèi)生、著裝,、禮儀,、兩操,、升旗、主題班會,、課堂秩序、各種活動等外部形象,，形成學生優(yōu)良的學習和生活習慣,。加強學生對“校訓”、“校風”,、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化,，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處,、事事”有德育,，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表,，做到班級“人人有事做,，事事有人做”,。
3,、校報、校園廣播電臺,、校園電視臺在上學期的基礎上,，進一步充實人員編制,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，在新的學期中以更加有聲有色的工作,，做好面對學生的宣傳教育工作。
4,、抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導處做好對教師,、班級,、班主任的考核工作，準確,、及時的做好各種數據的統(tǒng)計,、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料,。
5,、協(xié)調團委、班主任,，搞好學生自我管理工作,，實踐證明，善于指導學生自我管理的班主任,，工作起來總是會得心應手,，工作效能總是出類拔萃,，所以，在我們強調抓好教師隊伍和管理隊伍建設的同時,，班主任們要重視班級管理隊伍的建設,。
6、通過班會,、活動,、宣傳欄、黑板報,、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育,、中華傳統(tǒng)教育、勵志教育,、情感教育,、心理成長教育、誠信教育,、法制教育,、安全教育。
三,、常規(guī)工作及要求
1,、編制好本學期的班級工作計劃。
2,、主題班會,，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃,、有設計、有課件,、有記錄的開好主題班會,，是做好班主任工作的重要標志。事務性工作隨時解決,。
3,、每天班主任到校后，檢查班內學生的出勤情況,、學生發(fā)型,、著裝情況、公物完好情況,、衛(wèi)生,、內務情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時找責任人解決,。課間操班主任跟操,。
4,、值班班主任在帶班領導的帶領下從早上8點開始值班，檢查午餐,、午休,、晚餐、晚自修,、晚休,、第二天早操、早自修,、早餐情況,，并檢查課余時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位,，規(guī)范工作,，能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題,、解決問題,，不能不管不問、裝聾作啞,，不能蜻蜓點水,、隨意離崗。值班主任和帶班領導要確實起到監(jiān)督作用,。
5,、年級、團委,、學生會每天抽查班級的課堂秩序,、衛(wèi)生、學生發(fā)型,、著裝,、公物完好情況。
6,、每天,、每周、每月及學期末的量化信息反饋,。
初中政教處工作計劃春季 初中政教處工作計劃下學期篇三
一,、指導思想：
根據學校德育工作實際，堅持以德育為首,，在校長室的正確領導下,，以愛黨、愛國,、愛校,、尊師教育為主線,，以學生的養(yǎng)成教育為落腳點，加強正面教育和引導,，落實各項常規(guī)管理,，全面提高學生思想素質和學生自我管理水平，創(chuàng)建文明,、和諧,、有序、文明的校園環(huán)境,，鞏固成型,，促進成人，追求成才,。
二,、工作目標：
1、加強生命教育和安全教育,，確保本學期無重大安全事故發(fā)生,。
2、進行理想前途教育,，扎實做好學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。
3、繼續(xù)加強學生“愛學校,，愛薛家,，愛祖國”的三愛教育，增強學生的責任感和使命感,。
4,、認真落實“家文化”的建設
三、工作措施：
本學期政教處的工作將堅持管理育人,，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程,，要求全員參與德育教育，以構建“大德育教育網絡”為管理目標,，扎實有效地做好學生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面,。嚴格規(guī)范學生良好的日常行為習慣養(yǎng)成,，培養(yǎng)學生自主自立的意識形成與行為落實，以“誠實守信,，積極進取”為培養(yǎng)目標,，通過各種有效的德育途徑，培養(yǎng)學生的責任感,。
四,、具體內容
1,、加強年級組建設和管理。積極發(fā)揮年級主任在德育中的作用,，政教處加大檢查,、督促、評比的力度,，加強教育過程反饋和改進,。
2、抓好德育隊伍的建設,。開展各類培訓,。注重利用班主任沙龍、專題培訓等活動進行學習提高,。
3,、完善德育考核機制。
4,、加強班主任隊伍建設,。
(1)全體班主任老師要以“嚴格管理、慈愛關懷”為工作的指導思想,。在班級管理中嚴字當頭,，愛存心中。要求認真做到“三不,、四勤,、五心”(三不：不歧視學習差和品德有缺陷的學生，不體罰或變相體罰學生,，不用老眼光看人,。四勤：勤下班級、勤抓學習,、勤與家長勾通,、勤做思想工作;五心：愛心、恒心,、耐心,、責任心和公平心)
(2)加強班主任工作方法的學習。各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優(yōu)缺點,，加強工作責任感的提升,，加強工作中關于“勤“的要求。
(3)健全班主任例會制度,。通過班主任工作論壇,、班主任工作方法探討和學習等多種手段，提高班主任工作的方法和能力,。
(4)進一步規(guī)范班主任的師表形象,，班主任要以高尚的品德,、優(yōu)秀的人格、誠信的作風取得學生,、家長和社會認可,。
(5)班主任要緊密團結本班的任課教師，加強與任課老師的溝通,，并向本班任課老師傳授教育經驗,，介紹學生的特點，取得任課老師的配合,，形成齊抓共管的局面,。
5、注重學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。
(1)注重班級內部教育,。開展兩月一次的“校園之星”評選活動，在學生中形成相互學習相互影響的良好班風,。
(2)充分發(fā)揮和擴大“綠色使者”社團的效能(檢查督促校衛(wèi)生公物以及行為規(guī)范等),。
(3)加強對班級的常規(guī)檢查，并每周公布檢查情況,。開展以“爭星”為途徑的常規(guī)訓練,，促進良好班風的建立與學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
(4)完善文明班級評比方案,，繼續(xù)開展文明班級和文明宿舍評比,，促進良好的班紀班風的形成。
(5)搞好心理健康教育,。建立學校心理健康工作室,，開展好學生的心理健康教育。
6,、抓好幾個主題活動,。
(1)生命教育。把珍愛生命的觀念滲透到學生的心底,，進一步完善學生的人格,。
(2)安全教育。遵循“時時講,、月月講”的原則,，長期開展學生安全教育。確定本學期安全教育主題,，內容涉及交通,、衛(wèi)生,、游戲,、活動,、自我保護等各方面的教育，每月一主題,，每月第一周下午的班會固定為安全教育時間,，加強檢查。
(3)環(huán)保教育,。加強對學生進行環(huán)保教育的力度,，并以學生的行動來影響家長，使環(huán)保意識深入人心,。使我校環(huán)境長保潔凈美觀,。
(4)禮儀教育。大力對學生進行文明禮貌教育和集會禮儀教育,。以及進入各功能室的規(guī)范教育,。
7、加強德育課程建設,，提高德育課堂實效,。
(1)認真制定班級活動計劃。班級活動計劃對班主任開展工作有著指導作用,，要系統(tǒng)全面地開展好安全,、法制、健康等教育活動,，必須有系統(tǒng)的安排,，因此，就要認真制定班級計劃,。本學期對班級計劃要進行交流,，并形成實際操作與計劃執(zhí)行的對比檢查。
(2)發(fā)揮班會課的效能,。班會課是學生的天地,，在班會課中，他們的能力得到鍛煉,，他們的特長得到展示,，班會課中有著其他學科教學所沒有的東西。班會課要深入開展,，班主任要認真?zhèn)浜煤蜕虾妹恐芤淮蔚陌鄷n,。校長室和德育處進行隨堂聽課。并納入班主任考評,。
(3)開展思想道德建設的專題實踐活動,。以上級加強和改進未成年人思想道德建設的文件精神為指導，開展思想道德建設的活動，注重以實踐性教育為原則,，讓學生在體驗中學習,，在實踐中體會。同時要注重活動方案,、效果和分析的整理收集,。
(4)各班具體落實“家”文化的建設。
8,、做好其它幾項常規(guī)工作,。
(1)開展好節(jié)日、紀念日教育活動,。開展慶?！拔逡弧蔽乃噮R演。
(2)組織一次演講比賽(或歌詠比賽,。今后歌詠比賽和演講比賽每學期輪流進行)
(3)繼續(xù)開展好家長學?；顒印ｉ_好各年級一學期一次的家長會,。
(4)組織一次春游活動
(5)進行法制教育,。加強與法制副校長的聯(lián)系，抓好學生的法制教育,，開展一些適合中學生的法制教育活動,，讓法制教育進入課堂。
總之,，本學期的德育工作要做到在制度上細化,，在行動上落實，在思想上強化,，在內容上創(chuàng)新,，在途徑上拓展，緊緊結合當前的教育形勢,，開展有益于學生健康成長的德育活動,，促進學生的全面健康發(fā)展。
初中政教處工作計劃春季 初中政教處工作計劃下學期篇四
一,、指導思想：
為進一步貫徹黨的十九大會議精神,，我校繼續(xù)堅持遵循青少年學生成長規(guī)律、堅持管理育人,，活動育人這兩條主線,，認真落實學校三年發(fā)展規(guī)劃相關內容，做到“德行引領,，特色立?！保^續(xù)推進德育隊伍建設和青少年思想道德建設,，加強德育課程的開發(fā),、建構和實施,，推動學校德育工作全面,、協(xié)調,、可持續(xù)發(fā)展,。
二,、工作措施：
(一)加強隊伍建設，提高整體素質
1. 認真落實政教處德育工作人員的工作職責,，定期召開政教處德育工作會議,，學習新的德育理論,，借鑒新的德育途徑,，討論調研我校德育工作中存在的問題,，每次會議有中心議題,，有學習材料,，有討論結果。另外通過不同形式的培訓提升政教隊伍業(yè)務素質及工作能力,，提高高效服務能力,，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。
2.加強年級部主任及班主任隊伍的建設,，發(fā)揮德育工作的核心作用,。樹立“全員德育”,、“全程德育”的理念，制定年級部管理特色方案,。布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議,，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感,。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會,，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對后進生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭,，促中間;四是加強家庭與學校教育的溝通,，家校聯(lián)合，共同努力,。
3.錘煉一支班主任隊伍,。利用校內外資源，加強班主任理論學習和實務培訓,，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓及基本功競賽,，加強班主任校本教研及德育課題研究。通過師徒結對的形式加強對青年班主任的培養(yǎng),，努力建設一支管理能力強,、思想工作細、創(chuàng)新方法多,、班風學風優(yōu)的班主任隊伍;評選優(yōu)秀班主任,，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體;加強班主任后備隊伍培養(yǎng)，為青年教師加速成長提供良好的機會,，積極推動青年教師參與班級管理,，推進班主任后備隊伍建設。
4.培養(yǎng)一支學生干部隊伍,。班主任應認真探索班,、團干部的選用和培養(yǎng)方法,，讓更多的學生自覺主動地參與班級與學校的管理;加強共青團、學生會的建設,，為更多的學生搭建成長的舞臺,。形成具有三中特色的學生自主管理，自主教育,，自主發(fā)展的“三自”德育模式,，促使學生將規(guī)章內化于心，外化于行,。
5.關工委工作常態(tài)化,，充分發(fā)揮退休教師的作用，開展各項教育活動,。
(二)加強學生的思想道德教育和基礎文明養(yǎng)成教育
1. 養(yǎng)成教育是德育的基礎工作,，結合學校實際積極開展未成年人思想道德建設工作。本學期要進一步彰顯我校的 “六個一” 養(yǎng)成教育特色,。即：實施禮儀教育,，主動說好一句文明用語;培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，自覺不丟一片紙屑雜物;倡導自主學習,，努力掌握一套學習方法;開展文體活動,，精心培養(yǎng)體藝特長2+1;重視心理健康教育，積極塑造一種的陽光心態(tài);重視安全教育,，掌握一套安全自救方法,。培養(yǎng)學生成為自信、勤奮,、自律,、篤行的好少年。
2.抓好學生行為規(guī)范教,。通過主題班會,、知識競賽，宣傳專欄,，加強對學生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，要求學生做到 “穿有樣、坐有相,、行有規(guī),、言有范”。 開學第一個月,，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》,，并做到及時檢測反饋,，經常檢查學生的行為習慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時教育,。
3.加強安全教育和法制教育,。通過觀看視頻,，舉辦專題班會等系列活動,，對學生進行預防溺水、交通事故、食物中毒,、火災和雨季自然災害等安全教育,，使廣大師生進一步增強安全防范意識,，不斷提高自護自救能力。通過法制專題講座和報告,，增強學生遵紀守法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結合起來,。
4.加強綠色環(huán)保教育,，愛護校園環(huán)境，節(jié)約水資源,。
5. 強化“勞動教育”,。 教育部關于印發(fā)《義務教育學校管理標準(試行)》的通知中，提出要求培養(yǎng)學生生活本領,。 堅持值周班級制度,，培養(yǎng)學生的勞動觀念和勞動技能。為學生在校園內參加勞動創(chuàng)造機會,，積極組織學生參與衛(wèi)生保潔,、綠植養(yǎng)護、種植養(yǎng)殖等與學生年齡相適應的勞動,。增加學生社會實踐的機會,，通過各種途徑了解學生做家務勞動的情況，培養(yǎng)勞動觀念,，掌握初步勞動技
能,。在條件具備的情況下充分利用各類綜合實踐基地，組織學生到基地開展學工,、學農等綜合實踐教育活動,。假期布置與勞動或社會實踐相關的作業(yè),。
6.加強對 “兩操一課”的管理，并由學生會檢查人員專門檢查教室里有無未出操的學生及學生班級情況,，并將檢查結果計入班級考核中,。開拓思路，不斷創(chuàng)新,，把“兩操一課”打造成我校的素質教育新品牌,。
7.在原有“六個一”養(yǎng)成教育校本課程的基礎上，開發(fā) “八禮四儀”的德育校本課程,。重視儀式教育課程,，制定入學儀式、青春儀式,、畢業(yè)儀式方案并加以實施,。
(三)以活動為載體，發(fā)揮活動的教育功能
1.結合重大節(jié)假日,，紀念日積極開展豐富多彩的校園文化活動,。提升學生學習生活的快樂感、成就感和責任感,。結合春節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié)等組織開展 “我們的節(jié)日”主題活動,。
2. 繼續(xù)開展學生社團活動，抓好學生的第二課堂,。進一步加強對藝術,、科技、文學,、體育社團工作的指導和督促,。通過豐富多彩的社團活動陶冶學生情操、鍛煉學生能力,、豐富學生生活,、促進學生健康成長。在此基礎上組織好學生參加各級種類體育,、藝術和科技比賽,，爭取再創(chuàng)佳績，進一步彰顯我校的辦學特色,。
3. 繼續(xù)開展“特色班級文化建設”活動,，班級文化具有一種無形的教育力，營造優(yōu)良的班級文化,，有利于學生的全面發(fā)展和個性的張揚,，有利于學校德育工作的順利開展,，有利于提升學校形象,。高品位的班級物質文化,，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。我們要讓教室的每面墻壁,，每個角落都富有教育意義,。
(四)重視家庭、學校,、社會三者間的溝通,，形成教育合力
重視家庭、社會與學校教育的配合,，優(yōu)化教育環(huán)境,，形成教育合力。各年級建立家長委員會,，定期召開會議,，讓家長更多參與學校管理，進一步發(fā)揮家長委員會的功能,。辦好家長學校,，提高家教水平。及時向家長通報學校各方面的情況,，反饋學生在校的學習,、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力,。幫助家長更新成才觀念,，明確培養(yǎng)目標;幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。通過社會實踐活動,，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質教育。
(五)要開展好學生的心理健康教育,、青春期教育
做好學生心理的疏導,，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,，開設心理健康課,，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
(六)做好學校的安全,、衛(wèi)生工作
進一步加強門衛(wèi)保安工作和校園安全工作,，積極開展安全自查,。加強校園巡視，確保校園安全有序,。健全各項安全工作制度,，做到有預案、有措施,。定期進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。加強門衛(wèi)保安管理,，嚴守門口出入制,。開展好學生日常疾病預防工作，重點是常見病知識宣傳和定期消毒工作;進一步提高校醫(yī)務室人員服務意識,，妥善處治學生的安全傷害事故,。
三、工作安排
略
初中政教處工作計劃春季 初中政教處工作計劃下學期篇五
一,、指導思想：
德育為首,，育人為本，注重實效,。以“三個代表”的重要思想為指導,，以落實科學發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎,，以學生健康發(fā)展為中心,，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》,，堅持“德育為首,，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié),。進一步拓寬德育空間,，提高德育實效，鞏固德育工作特色,，為我校教育教學質量的提升保駕護航,。
二、工作目標：
富多彩的活動之中,，努力提高學政教工作力爭新特色,。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律,，以國防教育為特色,，以日常行為規(guī)范教育為基礎，愛國從愛校做起,。寓德于豐生的道德素質,。抓“三結合”教育形式,，規(guī)范約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實,，抓細節(jié)突出重點,，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才,，突出典型效應,，形成守紀樂學的校園氣氛,，促進學生健康發(fā)展,，鞏固德育工作的特色。
三,、工作思路：
(一)加強德育隊伍建設,，提高德育工作水平
1、明確目標,，提高政教工作人員綜合素質
新學期,，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學,、中小學心理健康教育等相關知識,。多接觸學生、多研究學生,，明確分工,，密切配合，抓好全校的德育工作,。擔子到肩,，責任到人,，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作,、紀律衛(wèi)生、班級管理,、宿舍管理,、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄,、匯總等事宜,，每人身兼幾項工作。因此,，既要有責任心,，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智,，找出的管理辦法,，同時還要團結協(xié)作,，群策群力，才能創(chuàng)造佳績,。
2,、抓住關鍵，提升班主任工作能力
學校是一個整體,，班級是這個整體的基本單位,，班主任又是這個基本單位的組織者、,，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者,，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用,。因此,，我們必須有一支能力強、講奉獻,、有愛心,、師德高尚的班主任隊伍。
(1)定期召開班主任培訓會,，以會帶訓,，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念,，指導他們的工作,。同時，階段性地總結情況,，聽取反饋,，布置工作。
(2)幫助班主任分析班級學生的思想狀況,，有的放矢地進行教育,。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經驗,，走進學生心靈,，大力加強后進生的轉化工作。
(3)定期召開班主任經驗交流會,、座談會,，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法,?；ハ鄬W習，共同進步。
(4)分期分批地組織班主任走出去,，到外校參觀考察,，學習先進經驗。
(5)加強對班主任工作的考評和獎懲,，完善班主任考核制度,，把學額鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍,。
(6)本著從嚴,、從實、從細的原則,，加大反饋力度,，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來,。
3,、切實做好班干部培訓工作
本學期,，我們要從班干部工作的主動性,、積極性、協(xié)調性等方面,，以及班干部如何處理學習與工作的關系,，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情,，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用,，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己,，自覺地影響,、帶動周邊的同學。
4,、進一步健全社會參與機制,，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地,、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用,，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代,。
(二)進一步強化基礎文明養(yǎng)成教育,，著力提高學生的文明素養(yǎng)。
習慣形成個性,，個性影響命運,。良好的習慣一經養(yǎng)成終身受益。為此,，我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育,，特別重視文明禮貌,、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng),。在“內化”上下功夫,，在“養(yǎng)成”上做文章。
1,、營造文明向上的校園環(huán)境
認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》,，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六要六不要(要禮貌待人,，不講粗話臟話;要團結友愛,，不打架,、不與校外不良青年來往;要勤奮學習，不遲到,、不早退;要自尊自愛,，不進營業(yè)性網吧;要勤儉自律,，不在生活上攀比;要美化校園,，不亂扔垃圾廢物)教育活動。
2,、落實文明習慣的常規(guī)訓練
具體從學生的儀表,、課間紀律、課堂紀律,、自習紀律為突破口,，全面抓好學生的管理工作,。
3、實施量化管理,，有效地開展“流動紅旗“評比工作
十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用,。本學期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，但是,，根據學生的現(xiàn)狀和表現(xiàn),，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂,，根據本學期的具體要求,，嚴格校規(guī)校紀，加強領導值班,、干事檢查,，與其他幾處密切配合，嚴查,、嚴管,，爭取達到效果。
4,、做好心理健康教育,，明確學校心理健康教育的目標、任務,。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導,，隨時咨詢,，保證學生心理健康發(fā)展。
5,、加強宿舍管理
宿舍是學校的窗口,，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象,。住宿生自理能力差,，管理人員少,，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點,。加大對舍務檢查評比的力度,，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查,、日通報,、月末總評。同時加強宿舍文化建設,，建立健全管理制度,，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活,，使之養(yǎng)成良好的生活習慣,，成為我校的一個亮點。
6,、加強國防教育,，鞏固國防教育示范校成果
(1)充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動,。
(2)把國防教育納入課堂教學的主渠道,，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天軍訓,，并注重實效,。
(3)定期進行國防教育報告、召開主題班會,、國防知識競賽,、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節(jié),、“九?一八”紀念日,，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動,，積極開展并參與雙擁共建活動,，增強學生國防意識。
(4)校園環(huán)境建設,，能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神,，櫥窗、板報定期更換國防教育內容,。校園廣播,、網站，將有計劃地安排國防教育的內容,。
四,、加強體育衛(wèi)生工作
(一)體育工作：
1,、科學管理
建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作,，分工合作,，齊抓共管，負責到人,、工作到位,，加強檢查、指導,、總結工作,。
2、提高體育課,、體活課的質量
狠抓體育常規(guī),，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實際制定教學計劃,，認真?zhèn)湔n,、加強業(yè)務進修，提高師德水平,，理論水平以及教學和科研能力,。堅持面向全體、教書育人,，嚴格律己,。建立好體育科研小組，有計劃,、有步驟地實施教育科研,。多講、多練,，以達到師生共同發(fā)展的目的,。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發(fā)展,。同時,，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故,。
3,、開展群體性體育競賽
本學期根據學校的統(tǒng)一安排和學生的實際情況，舉行校田徑運動會,、會操表演、跳繩,、踢毽,、拔河等小型比賽,。
4、保證課間操的質量
抓好早操,，規(guī)范動作,，提高質量，落實檢查工作,，多方努力,，使早操再上新臺階。
5,、做好體育器材管理
有標準,、有計劃地配置體育器材、設備,。落實場地,、器材的管理制度，開發(fā)校本資源,。確保其的使用率和安全性,。
(二)衛(wèi)生工作：
1、加強健康教育
(1)按《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,，做好各項衛(wèi)生工作,，做到有教師、有課本,、有教案,、有評價，確保學生掌握相應的健康知識,。
(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動,，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報,，宣傳板,。
2、做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作
(1)按《學校衛(wèi)生檔案》要求,，做好學生病假統(tǒng)計工作,，提高上報數據準確性。
(2)加強食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理,，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項崗位制,，開展經常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。
3,、開展學生常見病防治
(1)提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況,，對穴位按壓不準確的及時予以糾正,，并把結果列入對班主任的考核,。
(2)抓好學校環(huán)境衛(wèi)生，設專人負責,，對班級室內,、外衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生進行檢查評比，列入班級評比當中,，使學校的衛(wèi)生做到定班定人負責,，確保學生有一個整潔的學習環(huán)境。
(3)及時做好傳染病的預測及預防工作,，根據傳染病在不同季節(jié)的流行特點,，認真做好預防宣傳工作，消毒,、隔離工作,。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力,，密切配合,，發(fā)揚成績，克服不足,，盡一切努力,，完成好本學期的政教工作。
初中政教處工作計劃春季 初中政教處工作計劃下學期篇六
為了讓師生有一個更為充足的休息時間,，保證下午的教學和學習效率,，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實,，督促班主任,、保衛(wèi)科、生活指導認真履行自己的工作職責,，進一步提高管理水平,，進一步規(guī)范學生行為。
一,、指導思想
以黨的十x大和xx屆四中全會精神為指導,，繼續(xù)貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校工作為重點,，以未成年人思想道德建設工作為抓手,，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育,，讓學生學會學習,、學會生活、學會做人;堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓計劃,，全面提升班主任隊伍素質,，促進育人環(huán)境提升、育人能力提升,、學生素質提升、教育公平度提升,。
二,、中心工作
以未成年人思想道德建設工作為重點，進一步創(chuàng)新德育工作機制,，提高德育工作實效,，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作，積極實施午休靜校管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動;做好迎接“五五”普法總體檢查驗收工作;進一步規(guī)范班主任工作量化考核,，進一步提高班主任工作的積極性,，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計劃,，提高班主任素質;加強學生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班干部隊伍建設;重視學生特殊群體的管理與教育,。
三、工作重點
1,、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育,。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《宣城三中學生一日常規(guī)》等為指導,，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育,，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛,，自覺做學習的主人,，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處,，抓出實效,。
2、繼續(xù)加強愛國主義教育,。
通過國旗下的講話,、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育,、共產主義教育和理想信念教育,，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3,、繼續(xù)強化遵紀守法教育
通過對班級的各項綜合考核評比,，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告,、心理講座等,，使學生懂法、守法,、用法;通過家長會,，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力,，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展,，最終形成良好的班風、學風和校風,。
4,、繼續(xù)加強法制、安全教育
請法制副校長到校進行法制教育報告,，全學期上2節(jié)法制教育課,，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動,，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育,，開展“3.29”、“5.12”安全演練,，提高學生自我防范,、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全,、教學秩序安全,、學習生活安全、交通安全等,。
5,、做好“五五”普法總體檢查驗收工作
本學期是“五五”普法總體檢查驗收時期，要根據檢查驗收標準,，收集,、整理、歸類,、裝訂普法材料,，力爭在檢查中取得好成績。
6,、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動,。
7、積極組織實施午休靜校管理制度
為了讓師生有一個更為充足的休息時間,，保證下午的教學和學習效率,，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實，督促班主任,、保衛(wèi)科,、生活指導認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平,，進一步規(guī)范學生行為,。
8、繼續(xù)加強對住校生的管理
住校生要自覺遵守寢室管理制度,，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作,，堅持“文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核,，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階,。具體措施：
(1)組織全體住校生認真學習《宣城三中寢室管理制度》,、《宣城三中學生寢室安全教育制度》。
(2)建立行政值班領導突查機制,，政教處將協(xié)同行政值班領導對寢室進行不定時突查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
(3)爭取班主任支持,，打造寢室精品文化,。
(4)繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境,。
(5)做好對高三住校生的夜間管理及心理輔導,，努力創(chuàng)造安靜安全的學習環(huán)境。
(6)定期召開生活指導,、住校生,、寢室長會議。
(7)開展寢室文化評比,。
9,、繼續(xù)強化對班主任工作的管理
加強對班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制,，組織實施班主任工作培訓工作計劃,，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派,、工作默契,、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞綠色學校,、思想道德,、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
10,、繼續(xù)強化學校宣傳工作,，努力提高學校的社會地位。
以“第七屆校園文化藝術周”為契機,，進一步加大學校對外宣傳的力度,。主動與宣城市電視臺聯(lián)系，積極報道三中的特色,，宣傳學校深厚的文化底蘊,，讓社會了解三中，提升辦學品位,，提高學校的知名度,。利用學校櫥窗、校報,、黑板報,、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事,，通過“校園文化藝術周”,，進一步加強校園文化建設，提高學生的審美情趣和對藝術的鑒賞能力,。
11,、加強中學生心理健康教育
針對學生上網、打架,、早戀,、高考、中考等心理問題,，開展形式多樣的心理健康教育,，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質,。
初中政教處工作計劃春季 初中政教處工作計劃下學期篇七
一,、指導思想
本年度德育工作要以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀,，強化內部管理,，繼續(xù)堅持管理育人，活動育人兩條主線,，大力開展平安校園,、和諧校園創(chuàng)建活動，以培養(yǎng)學生文明習慣和良好的道德品質,、健康的心理為目的,，以學生日常行為教育為核心,，以感恩教育和養(yǎng)成教育為重點，進一步開拓新的德育工作特色,，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié),，使我校政教工作充滿生機與活力，教育與教學和諧發(fā)展,，以良好的班風,、學風、校風,，促進教育教學質量的全面提高,，開創(chuàng)我校工作的新局面，再創(chuàng)學校新輝煌,。
二,、主要工作
1、抓好德育工作隊伍建設,。
2,、加強學生養(yǎng)成教育、感恩教育和安全管理,。
3、強化學生的日常行為教育及管理,，提高學生文明素養(yǎng),。
4、加強校園文化建設,，豐富校園文化生活,。
三、工作措施
（一）,、加強德育工作隊伍建設
1,、加強班主任隊伍建設，發(fā)揮班主任的管理核心作用,。
（1）加強對班主任工作督促檢查,。
（2）進一步完善班主任工作考核方案，加大對班主任工作績效的考核,。
（3）繼續(xù)組織好班主任工作經驗的學習與交流工作,。
2、加強學生干部的教育和培訓工作
（1）指導學生會干部開展工作,，充分發(fā)揮學生干部的作用,。
（2）加強班干部的教育與培訓，完善學生自我教育,、自我管理的組織建設,，使學生干部真正成為班主任老師的得力助手,。
3、加強值周管理
值周教師要切實履行值周崗位職責,，尤其是對重要時段地段的督查管理,，確保學生安全。
4,、加強班級管理
（1）開展每周流動紅旗的評比活動,。
（2）根據學校的各項規(guī)章制度，各班針對本班實際情況制定和完善班規(guī),。
（2）強化學生自主管理,，政教處、團委會加強對學生干部培養(yǎng),、使用,。
（3）加強公物管理。
（二）,、狠抓常規(guī)管理,，規(guī)范學生行為
1、抓好日常行為規(guī)范教育,。行為規(guī)范教育是學校德育工作永恒的主題,。學生行為習慣的好壞直接影響學生學習效果、影響班風,、學風,，影響校風，影響教育教學質量,。對部分學生抽煙問題,、初戀問題、上網問題,，要研究專題教育方案,。
2、加強校園衛(wèi)生環(huán)境建設,，創(chuàng)造干凈,、整潔的學習環(huán)境。
（1）加強衛(wèi)生習慣的教育與養(yǎng)成,。引導和教育學生培養(yǎng)愛護校園,、講究衛(wèi)生的意識。培養(yǎng)學生不隨意丟棄垃圾的衛(wèi)生習慣,。教育學生文明用餐,。對學生不文明、不講衛(wèi)生的行為實行曝光監(jiān)督,。
（2）加強值日生工作,，完善檢查與考核機制,。
3、加大對違紀學生的教育和處理力度,。繼續(xù)定期或不定期地組織問題學生進行誡勉談話教育,，建立問題學生跟蹤教育檔案。對轉化明顯,、表現(xiàn)良好的學生及時予以取消處分,。
（三）、大力開展德育教育活動,，提高德育工作的針對性和實效性
1,、抓好對學生的愛國主義教育。
（1）根據學校的總體要求,，結合每月的教育重點,，認真組織好國旗下講話，讓每一次講話都對學生是一次教育課并對心靈產生不同程度的撞擊,。
（2）以活動為載體,，強化愛國主義教育。
2,、加強班會的組織管理,，規(guī)范班會課，嚴禁班會課敷衍了事,。各班要認真組織開好每周的班會,，每個月至少開展一次主題班會教育活動。班會前要認真做好準備,，安排好議程和內容，做到“四有”,，即有主題,、有教案、有內容,、有記錄,。學校將增強對班會課的檢查力度。
3,、進一步加強學生的感恩教育及養(yǎng)成教育,。
4、勵志教育,。繼續(xù)做好初二學生的自主自信教育,；做好初三學生繼續(xù)努力學習的教育；初一學生常規(guī)習慣教育,。通過表彰會,，來鼓舞,，來激勵，來促進,。
5,、加強校園文化建設，豐富學生的課余文化生活,。
6,、抓好安全紀律教育。安全責任重于泰山,，要時刻繃緊學生安全這根弦,。要教育學生自覺遵守法律法規(guī)、校紀校規(guī),，要教育學生關注安全,，關愛生命，要強化學生安全防范意識,，增強自我保護能力和“自救,、互救”能力，重點防范校園傷害事故,，注重交通安全,、食品安全。
7,、加強學生的心理健康教育,，培養(yǎng)學生積極、健康,、向上的心理品質,。
總之，本學期學校政教工作要做到“有布置,、促落實,、多檢查、勤通報”杜絕形式主義,，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿,，同時，從我校實際情況出發(fā),，積極探索新思路,、新方法，增強德育工作的實效性,，努力開展我校政教工作的新局面,。
初中政教處工作計劃春季 初中政教處工作計劃下學期篇八
本學期政教處在校長室、校黨總支的正確領導和具體指導下,，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持和全體學生的努力進取和大力配合下,，我們認真貫徹落實國家的教育方針,，積極推行素質教育和德育教育，多層次,、多渠道地開展豐富多彩的文體活動,，提高學生的參與意識、文明意識和競爭意識,，使學生在學習,、生活等諸方面得到全面發(fā)展。
一,、 認真落實常規(guī)工作
1,、 紀律方面：
(1) 加強紀律“立法”。要規(guī)范學生的行為,，首先應該讓學生明白什么事不該做,，做了要受什么懲罰。為此,，政教處在學校原有紀律條例之外,，又將學生紀律規(guī)范納入班主任考核中，這樣,，既有章可循,，又起到促進管理、監(jiān)督作用,。
(2) 加強紀律管理,，我校班主任的教學任務比較重，在學生管理以及處理學生偶發(fā)事件方面不可能面面俱到,，這就需要政教處的密切配合,。政教處通過“抓小事”、“抓活動”,、“抓評比”,，加強對學生的管理，真正實現(xiàn)以管理促教學,。
2、 兩操方面：
為了整頓課間操秩序,，政教處將兩操作為班主任考核內容之一,，從集合時間、排隊,、出操人數等方面對課間操加以規(guī)范,。
3、 衛(wèi)生方面：
為了美化校園環(huán)境,，給全體師生創(chuàng)造一個清新怡人的環(huán)境,，政教處制定《xx中學衛(wèi)生管理評分條例》,，每天由各班抽出的學生負責檢查教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,，并對每天檢查的結果進行通報,，每周匯總。通過“抓小事”,、“抓評比”,，對學生進行養(yǎng)成教育，教育學生樹立主人翁思想,，愛護學校的基礎建設,，愛護學校的一草一木，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣,。
二,、 加強思想教育和道德教育
1、 進行愛國教育,，強化愛國意識：
利用每周一的升國旗儀式,，對全體師生進行愛國主義教育。政教處主持升旗儀式,，并由學校行政,、年段長、班主任,、老師和學生代表負責撰寫國旗下講話,，講話的內容豐富多彩，有批判學生某些不良習慣的,，有弘揚好人好事的,，有宣傳校規(guī)校紀的等等。在這種良好的德育環(huán)境下,，學生的文明禮儀習慣越來越好,。每周升國旗儀式，當雄壯的國歌唱響的時候,，所有學生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地,，面向國旗行禮;校園內，遇到老師,、來賓能夠主動地向他們問好,。“您好”,、“對不起”,、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語隨處可聞,。所有學生遵紀守法,，公德意識強，違紀現(xiàn)象少,，無違法犯罪,、無打架斗毆和吸毒現(xiàn)象、無因心理問題而引發(fā)嚴重后果的現(xiàn)象,。
2,、 開展法制教育，增強法律意識：
聘請xx區(qū)檢察院的為我校法制副校長,，負責學校的法制教育,。另外，不定期地組織學生召開法制教育主題班會,，利用宣傳欄開辟法制園地,，組織學生集中觀看法制教育片，通過采取這些學生喜聞樂見的形式,，使學生了解國家的法律法規(guī),，進而關心國際、國內大事,，做一個知法,、守法、護法的中學生,。為建設平安校園,，加強法制建設，政教處經常性召開法制大會,，在校內制定法紀教育計劃,，每月專門安排老師開設一節(jié)法制課。學校還與法制副校長,，同時與部隊,、派出所、消防大隊等軍警單位建立共建關系,，在期初,、期末的時候請他們來校作法制教育報告，以提高學生的法律意識,。每學年都要開展“遵紀守法專題教育月”活動,，做到讓法制進校園、進課堂,，對學生進行法制教育。學生會設有學生紀律督導組，寄宿生自律會等學生性自治組織,，長年堅持校園督導,。通過學到的法制做好“學困生”、“貧困生”和“留守少年兒童”學生的幫扶工作,，建立學校,、家庭和社會三位一體的法制教育網絡。讓這些學生的法制意識,，紀律觀念也變?yōu)樽杂X,。全校無發(fā)生嚴重治安事件，日常行為合格率達99.5%以上,，個別違紀學生均有不同程度的進步,。
3、 樹立安全意識,，強化安全教育：
安全問題是學校管理工作的頭等大事,。為了讓同學們樹立安全意識，提高防范能力,，政教處先后對學生進行網絡安全教育和“預防校園侵害,，學會保護自己”的安全教育，從防火,、防盜,、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項,。完善各項內部安全防范制度,，預防校園侵害事故的發(fā)生。另外,，號召同學們以班為單位開展“安全教育”主題班會,，讓學生進行自我教育。通過落實安全教育的各項措施,，引導全體學生樹立安全意識,，學習安全知識，提高防范能力,，預防各種侵害。政教處時刻都注重對學生的安全教育,，加強安全教育,，落實安全公約，提高防水,、防電,、防火等等的自救，為創(chuàng)建平安校園，本校建立健全了各類安全責任制度,，創(chuàng)造性建立了校園“三級安全網絡”,。學生入學的第一課就是安全知識講座，從根本上杜絕了校園安全責任事故的發(fā)生,。每年均組織安全疏散演習,，配備消防支隊進行消防演習，學生初步掌握安全自救自護意識,。在整個校園內無安全隱患,，近兩年內未發(fā)生校園責任安全事故。
4,、 以“端正考風,，嚴肅考紀”為突破口，加強誠信教育:
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是一個人為人處事的根本,。通過組織學生以班為單位開展主題班會，教育同學們在考試過程中,，一定要端正考風,，嚴肅考紀,，向學校和家長匯報自己的真實成績,，更重要的是，通過誠信教育,，提高了同學們的誠信意識,，有利于學生的終身發(fā)展,。
初中政教處工作計劃春季 初中政教處工作計劃下學期篇九
一、指導思想：
根據學校德育工作實際,，堅持以德育為首,，在校長室的正確領導下，以愛黨,、愛國,、愛校、尊師教育為主線,，以學生的養(yǎng)成教育為落腳點,，加強正面教育和引導，落實各項常規(guī)管理,，全面提高學生思想素質和學生自我管理水平,，創(chuàng)建文明、和諧,、有序,、文明的校園環(huán)境,，鞏固成型，促進成人,，追求成才,。
二、工作目標：
1,、加強生命教育和安全教育，確保本學期無重大安全事故發(fā)生,。
2,、進行理想前途教育，扎實做好學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。
3,、繼續(xù)加強學生“愛學校，愛薛家,，愛祖國”的三愛教育,，增強學生的責任感和使命感。
4,、認真落實“家文化”的建設
三,、工作措施：
本學期政教處的工作將堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程,，要求全員參與德育教育,，以構建“大德育教育網絡”為管理目標，扎實有效地做好學生的政治思想教育工作,，形成齊抓共管的教育局面,。嚴格規(guī)范學生良好的日常行為習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學生自主自立的意識形成與行為落實,，以“誠實守信,，積極進取”為培養(yǎng)目標，通過各種有效的德育途徑,，培養(yǎng)學生的責任感,。
四、具體內容
1.加強年級組建設和管理,。積極發(fā)揮年級主任在德育中的作用,，政教處加大檢查、督促,、評比的力度,，加強教育過程反饋和改進。
2.抓好德育隊伍的建設,。開展各類培訓,。注重利用班主任沙龍,、專題培訓等活動進行學習提高。
3.完善德育考核機制,。
4.加強班主任隊伍建設,。
(1)全體班主任老師要以“嚴格管理、慈愛關懷”為工作的指導思想,。在班級管理中嚴字當頭,，愛存心中。要求認真做到“三不,、四勤,、五心”(三不：不歧視學習差和品德有缺陷的學生，不體罰或變相體罰學生,，不用老眼光看人,。四勤：勤下班級、勤抓學習,、勤與家長勾通,、勤做思想工作;五心：愛心、恒心,、耐心,、責任心和公平心)
(2)加強班主任工作方法的學習。各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優(yōu)缺點,，加強工作責任感的提升,，加強工作中關于“勤“的要求。
(3)健全班主任例會制度,。通過班主任工作論壇,、班主任工作方法探討和學習等多種手段，提高班主任工作的方法和能力,。
(4)進一步規(guī)范班主任的師表形象,，班主任要以高尚的品德、優(yōu)秀的人格,、誠信的作風取得學生,、家長和社會認可。
(5)班主任要緊密團結本班的任課教師,，加強與任課老師的溝通,，并向本班任課老師傳授教育經驗，介紹學生的特點,，取得任課老師的配合,，形成齊抓共管的局面。
5.注重學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。
(1)注重班級內部教育,。開展兩月一次的“校園之星”評選活動,，在學生中形成相互學習相互影響的良好班風。
(2)充分發(fā)揮和擴大“綠色使者”社團的效能(檢查督促校衛(wèi)生公物以及行為規(guī)范等),。
(3)加強對班級的常規(guī)檢查,，并每周公布檢查情況。開展以“爭星”為途徑的常規(guī)訓練,，促進良好班風的建立與學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。
(4)完善文明班級評比方案，繼續(xù)開展文明班級和文明宿舍評比,，促進良好的班紀班風的形成,。
(5)搞好心理健康教育。建立學校心理健康工作室,，開展好學生的心理健康教育。
6.抓好幾個主題活動,。
(1)生命教育,。把珍愛生命的觀念滲透到學生的心底，進一步完善學生的人格,。
(2)安全教育,。遵循“時時講、月月講”的原則,，長期開展學生安全教育,。確定本學期安全教育主題，內容涉及交通,、衛(wèi)生,、游戲、活動,、自我保護等各方面的教育,，每月一主題，每月第一周下午的班會固定為安全教育時間,，加強檢查,。
(3)環(huán)保教育。加強對學生進行環(huán)保教育的力度,，并以學生的行動來影響家長,，使環(huán)保意識深入人心。使我校環(huán)境長保潔凈美觀,。
(4)禮儀教育,。大力對學生進行文明禮貌教育和集會禮儀教育,。以及進入各功能室的規(guī)范教育,。
7.加強德育課程建設,，提高德育課堂實效。
(1)認真制定班級活動計劃,。班級活動計劃對班主任開展工作有著指導作用,，要系統(tǒng)全面地開展好安全、法制,、健康等教育活動，必須有系統(tǒng)的安排,，因此,，就要認真制定班級計劃,。本學期對班級計劃要進行交流,，并形成實際操作與計劃執(zhí)行的對比檢查。
(2)發(fā)揮班會課的效能,。班會課是學生的天地，在班會課中,，他們的能力得到鍛煉,，他們的特長得到展示，班會課中有著其他學科教學所沒有的東西,。班會課要深入開展,，班主任要認真?zhèn)浜煤蜕虾妹恐芤淮蔚陌鄷n。校長室和德育處進行隨堂聽課,。并納入班主任考評,。
(3)開展思想道德建設的專題實踐活動。以上級加強和改進未成年人思想道德建設的文件精神為指導,，開展思想道德建設的活動,，注重以實踐性教育為原則，讓學生在體驗中學習,，在實踐中體會,。同時要注重活動方案、效果和分析的整理收集,。
(4)各班具體落實“家”文化的建設,。
8.做好其它幾項常規(guī)工作。
(1)開展好節(jié)日,、紀念日教育活動,。開展慶?！拔逡弧蔽乃噮R演。
(2)組織一次演講比賽(或歌詠比賽,。今后歌詠比賽和演講比賽每學期輪流進行)
(3)繼續(xù)開展好家長學?；顒印ｉ_好各年級一學期一次的家長會,。
(4)組織一次春游活動
(5)進行法制教育,。加強與法制副校長的聯(lián)系，抓好學生的法制教育,，開展一些適合中學生的法制教育活動,，讓法制教育進入課堂。
總之,，本學期的德育工作要做到在制度上細化,，在行動上落實，在思想上強化,，在內容上創(chuàng)新,，在途徑上拓展，緊緊結合當前的教育形勢,，開展有益于學生健康成長的德育活動，促進學生的全面健康發(fā)展,。
初中政教處工作計劃春季 初中政教處工作計劃下學期篇十
一,、指導思想
以社會主義核心價值觀為指導，牢固樹立“綠色課堂,，生態(tài)校園”的課改理念,，堅持“以德治校”,、“以法治?！钡乃枷耄晟瞥Ｒ?guī)管理,，創(chuàng)新德育途徑和方法,，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網絡,，形成家庭,、學校、社會“三位一體”的德育工作合力,。努力推進校園文化建設,，形成全員育人、全程育人,、全方位育人的和諧教育氛圍,，立足本?！暗掠炕e分制度”，與“生態(tài)校園,、綠色課堂”改革相結合,，建設具有十中特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大,、腳踏實地,、人格健全的陽光少年。
二,、目標任務
常規(guī)教育有序化;學生活動特色化;評價體系科學化;德育網絡健全化,。
1.認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識;
2.以學生日常行為規(guī)范教育為抓手,，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育,，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;
3.完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制;
4.進一步推進班級文化建設,，全力打造團結,、奮進、活潑,、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;
5.重視和加強班主任的業(yè)務培訓,，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質的班主任隊伍;
6.實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅動”,，扎實有效地開展德育活動,，全面提升學生的思想道德和綜合素質;
7.以建設優(yōu)良的校風、教風,、學風為核心,，利用好校園廣播站、櫥窗,、黑板報,、電子屏、校園網等校園文化設施,，積極發(fā)揮校園文化的引領作用,。
8.加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能;
9.加強心理健康教育,，培養(yǎng)學生健康的心理;做好學困生的心理疏導工作,，讓每一個學生都得到充分發(fā)展;
10.加強法制教育，使學生從小知法,、守法,，教育學生做遵紀守法的好公民;
11.加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學校、家長,、社會三位一體的聯(lián)合教育功能;
工作思路：
1.確立一種意識：以學生為主體,。
2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設,。
3.確立三個習慣：文明習慣,、守紀習慣、學習習慣,。
4.搞好四個結合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結合;道德理論教育與活動實踐教育相結合;學校教育與家庭教育相結合;課內與課外相結合,。
三、主要工作
(一)加強師德建設,，逐步形成全員育人,、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍,。
在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念,，落實上級機關對教師形象的各項要求，嚴禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生,。
每一位教師既要教好書,，又要育好人，真心關愛學生,，做學生的嚴父慈母,、良師益友，樹立良好的師德形象,，每位教師在他所任教的每一個教學班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生,、扶持一名中等生、轉化一名后進生,。
在師德問題上做到沒有家長舉報,，沒有學生投訴,，學生評教滿意率達98%以上,。逐步形成全員育人、全程育人,、全心育人的良好格局,。
政教處工作要做到整體設計，統(tǒng)一規(guī)劃,，分年級層層落實,，層級管理，實行問責制,。政教處工作人員既做到分工明確,，各司其職，又做到緊密配合，群策群力,，確保各項工作有條不紊地開展,。
(二)抓好班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支高素質的班主任隊伍,。
1.繼續(xù)實行班主任例會制度,。每次例會培訓一個專題，加強針對性,、實效性,，改變過去以工作總結、工作布置為主的傳統(tǒng)作法,，將學習和交流相結合,，總結階段性管理經驗，剖析存在的問題,，分析學生思想中出現(xiàn)的新問題,、新情況，研討措施和策略,，不斷提高班主任的個人素質和管理班級的藝術水平,。
2.組織班主任到兄弟學校考察培訓或請專家來校講課,，繼續(xù)開展班主任師徒結對儀式,，以老帶新，以新促老,，加快班主任專業(yè)化進程,。
3.以全市優(yōu)秀班主任評比為契機，進一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度,。
擴大年度優(yōu)秀班主任評選范圍,。從班級管理工作有創(chuàng)新，班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任”從班主任的親和力,、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任”,，從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺，促進班主任專業(yè)化發(fā)展,。
(三)強化養(yǎng)成教育,，著力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質和良好行為習慣的十中學子”
1.建立新的班級考核評價機制，傾心打造班風正學風濃的優(yōu)秀班集體,。
2.著實抓好文明習慣養(yǎng)成教育
以《中學生守則》,、《中學生行為規(guī)范手冊》等為指導，加強對學生日常行為規(guī)范的教育,。重視細節(jié)管理,，精細開展德育常規(guī)檢查評比,，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查,、長期檢查與階段檢查相結合,，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規(guī)范的督查力度,，每天公布檢查結果并及時反饋,。9月份要做好新生的入學常規(guī)教育，促進學生優(yōu)良學習行為習慣的養(yǎng)成,，為形成良好的班風,、學風打下堅實的基礎。
3.倡導學生自主管理,、自我教育,。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做;自己的行為自己負責,，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī),，培養(yǎng)學自我約束、自我教育的能力,。嚴格落實學生獎懲制度,。學生的綜合素質評價合格率達到100%，期末學生受表彰面達到80%,，處分學生不超過1%,。利用校園廣播站、櫥窗,、校園網等宣傳各類先進典型,，堅持正面引導，用榜樣的力量激勵學生奮發(fā)向上,。
4.突出主題教育,，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話,、班級板報等系列活動中去,。
20xx年度每月的教育主題為：一月份為安全教育月;三月份為法制紀律教育月;四月份為環(huán)境保護教育月;五月份為感恩與責任教育月;六月份為愛心教育月;九月份為民族精神教育月，十月份為文明禮貌教育月,，十一月分為傳統(tǒng)經典教育月,。十二月為優(yōu)秀品質教育月,。
5.加強對班會課指導和管理,，各班主題班會設計由年級組審閱把關，制定《班會制度》,，加強班會課督查,，建立班會課抽簽制度,，使班會工作進一步制度化、規(guī)范化和科學化,，充分發(fā)揮班會在學生日常教育管理方面的作用,。
6.堅持打造“國旗在我心課改新展示”品牌升旗儀式，讓國旗下展示變成鮮活生動的大課堂,。
(四)以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手,，深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。突出理想信念和心理健康教育,，著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
1.組織學生參加社會公益活動,，參加征文比賽,。
2.有效實施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅動”，推進校園文化建設,，全面提升學生的思想道德和綜合素質,，形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍,。
學?；顒印肮?jié)日化”是德育實踐工作的新探索?！肮?jié)日化”就是要定型學校文化,，提倡人人參與，彰顯德育特色,，過真正的生動的德育生活,。根據我校的辦學實際，擬設定體育節(jié)(12月26——30日),、校園藝術節(jié)(4月10日——20日),，具體方案待定。
(五)推進班級制度建設,、文化建設,，全力打造團結、奮進,，活潑,、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。
1.班級的“硬環(huán)境”建設
“班級外表”包括學生的儀表和教室物品的清潔和整齊,。我們以教室內外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口,，重點關注學生自身外表形象的規(guī)范教育。政教處不定期督查,，并側重于落實和整改,。
2.加強班級制度建設,，強化班級目標意識，各班要在開學初制定可行性的班級奮斗目標,，目標要細化,，措施要到位。
“班級制度制定的原則：
一是班級的事,，事事有人做;班級的人,，人人有事做。如常務班長職責,、班委會委員職責,、值周班長職責、值日班長職責,、課代表職責,、物品承包責任制等。
二是時時有事做,，事事有時做,。如一日常規(guī)、一周常規(guī),、一月常規(guī),、學期常規(guī)、學年常規(guī),、自主管理制度,、班級激勵制度、班級德育分量化考核制度,、班級獎懲制度等,，并且在每項制度中都要有明確的管理條例。
3.強化班級文化建設打造特色班集體
為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我,，成為具有高度精神文明的人,，各班要以“文化品位、現(xiàn)代氣息,、人文精神”為立足點,，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于物質文化氛圍對學生的熏陶和感染,，以期達到“潤物細無聲”的效果,。
(1)在教室墻壁的空白處懸掛名人名言條幅，從而營造學習的氛圍,，設置獎狀區(qū)和學習園地區(qū),，增進學生的集體榮譽感，激發(fā)他們熱愛班級的情感;利用學習園地,，創(chuàng)立“讀書角”,，展示他們的才華，增強相互溝通;教室衛(wèi)生工具整齊地擺放,，黑板報期期做到圖文并茂以此來加強學生之間的相互認識和了解,，從而營造坦誠、融洽的交往環(huán)境,。
(2)調動全班學生人人參與“班訓,、班旗、班歌,、班徽”的設計,，要通過“我秀我班，我愛我班”的展示活動培養(yǎng)學生對班級產生認同感和自豪感;增強班級的凝聚力,。
初中政教處工作計劃春季 初中政教處工作計劃下學期篇十一
在新的一學期里,，學校將堅持以德育為首，以教學為中心的辦學思想,，堅持以思想道德品質教育為主陣地,，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體,，以人文素養(yǎng)引領為特色的德育工作思路,，依據學校制定的五年發(fā)展規(guī)劃進一步優(yōu)化校風、班風,，培養(yǎng)高素質,、高品位的xx中學學生，辦讓人民滿意的教育,。
一,、指導思想
遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“早抓,、細抓,、實抓、長期抓,、反復抓”,，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作，努力營造良好的教書育人,，管理育人,，服務育人，環(huán)境育人的氛圍,，建設和諧文明的新型校園環(huán)境,，為學生終身發(fā)展奠定基礎，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展,。
二,、工作目標
政教處工作將以“一個目標（學會做人）”,、“兩個服務（為提高教育質量服務，為未來社會主義現(xiàn)代化建設服務）”,、“三個重點（改革,、素質教育、安全）”,、“四個突破（環(huán)境衛(wèi)生,、寢室管理、兩操質量,、文明禮儀）”,、“五個場所（教室、寢室,、操場,、食堂、休閑區(qū)）”,、“六個渠道（課堂教育,、班會、讀報,、課余活動,、板報、廣播）”,、“七種方法（說理疏導,、榜樣示范、實踐教育,、情境熏陶,、心理咨詢、規(guī)范約束,、專家會診）”,、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況,、思考對策,、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點,、溝通落實,、跟蹤反饋、調整策略）”作為本學期的工作思路,，扎實細致開展德育工作,，實現(xiàn)德育工作的科學化、有效化、特色化,。
三,、開展工作措施
（一）強化德育隊伍建設，提升德育隊伍素質,。
1,、政教處方面
（1）組織本處室干部的德育理論學習和德育研究。
（2）每大周召開行政會之前,，先召開政教處德育工作會議,，總結上大周的工作和布置下大周德育工作任務,，并把每大周工作任務在政教處公布欄進行公布責任到人以便抓落實,，促成效。
（3）完善政教處工作人員的職責分工,，把政教處部分工作分成專人專項管理（衛(wèi)生,、安全、宿舍）由三位副主任采用輪崗,，以便提高工作效率,。
（4）政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課,，平時也要深入到各年段班會課進行督查,，及時了解各年段德育實施情況。
（5）建立德育導師與問題生掛鉤制度,，以便進一步抓好問題學生的教育,。
（6）認真學習貫徹《安溪縣學校德育工作督導評估細則》，以提高工作有效性和針對性,。
2,、年段長、班主任主,、科任老師方面
（1）每月召開1次年段長,、班主任工作會議，布置和指導年段長,、班主任制定年段班級工作計劃,、總結。
（2）本學期舉行校級,、縣級優(yōu)秀班主任的代表工作經驗交流會議,。
（3）重新修訂《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》。
（4）班主任指導學生自主開展主題班會課（班主任開展主題班會的方案）,。
（5）班主任強化《班級精細化管理》和《班級見聞》制度建設和執(zhí)行力度,，發(fā)揮學生在班級管理主體作用，以便減輕班主任工作負擔和壓力，班級工作要做到信息暢通,，工作可控,、可防、可查,，工作做到有布置,，有檢查，有總結,，有提升,。
（6）科任老師利用學科特點，在課堂要進行學科德育滲透,。
3,、生管方面
（1）加強生管老師隊伍建設，重新招聘用新畢業(yè)生和退伍軍人充實生管隊伍,。
（2）加強生管老師崗前培訓,。
（3）提高生管待遇，嚴格推行準軍事化管理,。
4,、門崗保衛(wèi)方面
（1）堅守崗位，盡職盡責,，嚴格管理,，耐心解釋，熱情服務,，定時不定時對校園進行巡邏,。
（2）嚴格認真做好出入校門人員的登記工作，門崗各種制度上墻,，使門崗成為學校對外宣傳的窗口,，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人,，學生放心讀書學習,。
（3）落實通學生到校按指紋，進出掛標志,。
5,、學生方面
（1）繼續(xù)推行學生各種榮譽評審制度，建立《xx中學學生成長記錄袋》的制度,。
（2）學校,、年級、班級要有計劃對學生干部進行培訓,，建立學生干部檔案,。
（3）實行班長負責制和班干部輪換制，要強化學生干部競爭意識、責任意識,、政治進步意識,，要做好學生干部中的推優(yōu)入黨工作。
（二）加強德育精細管理,，促進德育常態(tài)化,、規(guī)范化
1、期初開展初一,、高一新生入學的軍事訓練,。
2、長期開展專項整治,，主要包括手機等通訊工具,、留長頭發(fā)、抽煙,、打架斗毆,、翻越圍墻,、攜帶管具刀具,、早戀等專項整治，并把打架斗毆,、翻越圍墻,、攜帶管具刀具定為三條高壓線。一旦學生違反,，嚴肅處理,，直至退學處分。
總之,，按指導思想堅持教育為學生服務的宗旨,，著眼于學生的終身發(fā)展，切實做到從學生實際出發(fā),，挖掘學生的學習潛能,，以突出學生的個性及特點，創(chuàng)設有助于學生自主學習的問題情境,，努力引導學生通過實踐,、思考、探索,、交流,，獲得知識。
初中政教處工作計劃春季 初中政教處工作計劃下學期篇十二
一,、指導思想
以社會主義核心價值觀為指導,，進一步彰顯“自能遠行、互慧共生”的學校辦學特色，堅持“以德治?！?、“以法治校”的思想,，完善常規(guī)管理,，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道,，形成家庭,、學校、社會“三位一體”的德育工作合力,。努力推進校園文化建設,，形成全員育人、全程育人,、全方位育人的和諧教育氛圍,。
二、工作目標
德育建設序列化,；常規(guī)工作精細化,；學生活動特色化；評價體系科學化,；德育網絡健全化,。
三、主要工作
1.彰顯“自能遠行,、互慧共生”的學校辦學特色,，促進德育建設序列化。
重視校園文化濡染的效用,，深入探索實踐,，將“自能遠行”轉化為學校的文化財富。根據年初的方案,，深入挖掘和完善“自能教育”的資源,、素材，從組織人員系統(tǒng)整理,，精心編排,，開發(fā)“自能遠行”校本課程，精心設置自能專題活動,，打造“自能遠行”特色校園,。我們根據中學德育工作的整體要求，在實踐中結合不同年級,，不同階段的需要,，制定出各年級,、各學期德育工作的主題、重點,、目標,、內容。初一年級德育工作主要是以學生學生的行為習慣養(yǎng)成及規(guī)范教育為抓手,、初二年級從弘揚祖國傳統(tǒng)文化及實施美德教育為抓手,、初三年級主要從學生理想信念前途教育為抓手，逐步形成學校德育工作的新突破,，各年級部設立德育組長,，負責協(xié)調各布置落實各年級德育工作和學生教育事宜。要通過開展各種學生有興趣的活動,，把被動教育變成親身體驗的省悟,；各科任教師，根據學科特點,，有意識開展課堂德育教育,，在各種課外、校外活動中加強德育教育,。加強和改進德育工作的新嘗試,，需要我們在今后的實踐中不斷探索和完善。
開發(fā)校本德育課程,，充分利用“自能教育”的“德育品牌”,，挖掘自能內涵,，豐富活動載體,，開發(fā)校本德育課程。拓展生活課程鍛煉學生自理能力,，豐富學科課程培養(yǎng)學生自主意識,，開辟活動課程提高學生自立精神，優(yōu)化環(huán)境課程熏陶學生自強品格,。避免教育的空談,、灌輸和說教，充分利用“開學第一課”,，精心組織“道德大講堂”,、“國旗下講話”、“志愿服務”等主題活動,，嘗試采用“微視頻”等學生喜聞樂見的形式,，促進學生“生活自理、學習自主,、行為自律,、人格自強,、發(fā)展自覺”，助推學生生動發(fā)展,，靈動成長,。
2.強化養(yǎng)成教育，促進常規(guī)管理精細化,。
面對常規(guī)生源,，我們更要遵循青少年身心特點和成長規(guī)律，堅持以人為本,，降低德育重心和起點,，以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為目標，在常規(guī)教育針對性,、有效性上下功夫,。
加強引領。要通過“我愛我?！?、“我愛我?guī)煛薄ⅰ拔覑畚野唷钡认盗兄黝}活動,，形成強大感召力,、凝聚力、向心力,，幫助學生認同學校文化,，構建班級文化，主動遵守班規(guī)校約,；全體教師更要以積極自信的良好形象贏得學生的信任,、尊敬和愛戴，從言行舉止上,，引導學生行為習慣的養(yǎng)成,。
內化制度。各班主任要集聚學生的智慧,，民主制定班規(guī)班約,。讓學生明白具體該做什么，該怎么做,，做到有章可循,。定期開展學生自評、互評,、師評活動,，將常規(guī)制度融入血液，內化為自覺行動,。
科學管理,。充分發(fā)揮學生的主體作用,，進一步調動學生參與常規(guī)管理的積極性和創(chuàng)造性，完善學生自主管理機構,，借助班級博客和班級qq群等網絡平臺,，樹立正確輿論導向；進一步完善家校聯(lián)系制度,，利用好家長會,、家訪、家校聯(lián)系簿,、家校通平臺,；各科室、級部要加強過程管理,，優(yōu)化檢查,、評比、督促,、指導,、總結、提高等環(huán)節(jié),，促進常規(guī)管理常態(tài)化,，堅持日日通報，周周小結,，月月考核,，期末綜評，發(fā)揮及時反饋,、正面激勵功效,。
3.扎實推進生活德育，促進學生活動特色化,。
以“活動教育”為核心理念,，切實開展“生活德育”主題活動，認真組織“把操做好,、把地掃好、把作業(yè)寫好,、把課上好,、把隊排好、把路走好,、把衣穿好,、把話說好、把飯吃好,、把物放好”的“十好”評比活動,，放大細節(jié)作用,，強化素養(yǎng)涵育，引導學生“建設自己的生活”,，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。以社團活動為平臺，開展豐富多彩的德育活動,，寓教于樂,，增強德育的自主性和滲透性。繼續(xù)扎實推進“體藝2+1”工程,，以六大節(jié)日（藝術節(jié),、讀書節(jié)、科技節(jié),、體育節(jié),、英語節(jié)、社團節(jié)）為平臺,，組織豐富多彩活動,，加強對學生的精神滋養(yǎng)。
突出主題教育,，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會,、國旗下講話、班級板報等系列活動中去,。九月份為民族精神教育月,，十月份為文明禮貌教育月，十一月為做一個有道德的小公民教育月,，十二月為法制宣傳與責任教育月,。二是將主題教育活動和“我們的節(jié)日—國慶、中秋,、元旦,、春節(jié)”等節(jié)假日活動聯(lián)系起來，實施節(jié)日活動與德育主題活動的“雙輪驅動”,，努力實現(xiàn)德育活動形式的新突破,。
精品化“社團活動”。學生思維越活潑,，發(fā)展越有活力,。本學期，要繼續(xù)加強精品社團建設,，尊重學生個性特點,，充分發(fā)揮學生的想像力、創(chuàng)造力和管理力,，引導學生自己組織形式豐富,、趣味盎然的社團活動,，激發(fā)學生向上進取的動力，樹立遠大理想和人生追求,。同時,，通過精品社團活動，帶動學校社團整體水平的提高,，提升學生的創(chuàng)新意識,、實踐能力和人文素質。
4.創(chuàng)新考核評價體系,，促進評價體系科學化,。
學校將繼續(xù)堅持“德、能,、勤,、績”的教師考核評價原則，規(guī)范教師從教行為,，堅決杜絕歧視差生,、體罰或變相體罰學生、不公正對待學生,、搞有償家教等師德失范行為,；實施家長、學生測評教師制度,，嚴格執(zhí)行師德考核“一票否決制”,。實施班主任工作一周一小結，一月一總結,，一學期一評比的機制,，讓部分班主任在工作中脫穎而出。以全市優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者評比為契機,，進一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度,，努力為班主任搭平臺，促進班主任專業(yè)化發(fā)展,。改革創(chuàng)優(yōu)班主任評價體系,，便于評價更具可操作性，在工作的“實”字上做文章,。
5.拓寬育人渠道,，促進德育網絡健全化。
努力構建全員,、全程、全方位的育人機制,，不斷整合各類德育資源,，加強學校,、家庭、社會之間的互動,，形成學校主導,、家長主動參與、社區(qū)緊密配合的三位一體的德育網絡,。要通過定期召開家長座談會,、家長接待日、家訪等形式,，通過家校通,、校園“潤物無聲”德育網站、家長qq群,、微信圈等平臺,，使德育工作由學校向家庭輻射，向社會延伸,。要加強與轄區(qū)派出所,、城管中隊、交巡警中隊,、社區(qū)居委會的合作與聯(lián)系,。要繼續(xù)與素質教育基地、烈士陵園,、社區(qū)老人院等單位開展共建活動,，不斷拓展德育文化建設渠道和空間，提高德育的綜合效果,。
重視學生家庭教育,，大力開展家校聯(lián)系活動，幫助家長提高教育水平,，完善學校家長委員會,，定期邀請家長代表參與學校管理，引導家長為學校的學生管理工作積極獻計獻策,；重視關工委的引領作用,，邀請關工委走進學校開展主題教育；加強與轄區(qū)派出所,、城管中隊,、交巡警中隊、社區(qū)居委會的合作與聯(lián)系,；聯(lián)系素質教育基地開展共建活動,；加強學校德育網絡的建設，開展網絡道德教育和網絡道德體驗。
初中政教處工作計劃春季 初中政教處工作計劃下學期篇十三
1,、加強對學生的思想品德教育,。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等為指導,，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育,，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛,，自覺做學習的主人,，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處,，抓出實效,。
2、加強愛國主義教育,。
通過國旗下的講話,、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育,、共產主義教育和理想信念教育,，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3,、強化遵紀守法教育
通過對班級的各項綜合考核評比,，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度,。
4,、加強法制、安全教育
請有關部門的同志來校作法制報告,，使學生懂法,、守法、用法,，積極預防未成年人違法犯罪,；加強安全教育，提高學生自我防范,、自救自護,、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全,、教學秩序安全,、學習生活安全、交通安全等,。
5,、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動,。
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動。
6,、加強對住校生的管理
住校生要自覺遵守宿舍管理制度,，積極配合班主任老師搞好宿舍管理工作,，實行“文明宿舍”評比制度,。同時要加大班主任老師的工作考核，指導他們的工作,，使他們的管理水平再上新臺階,。具體措施：（1）組織全體住校生認真學習《碼頭中學宿舍管理制度》、（2）建立值班領導檢查機制,，值班領導對寢室進行不定時檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做記錄。（3）通過開展文明宿舍的評比活動,，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境,。
具體安排
三月份
1、實行班級管理百分賽,，以碼頭中學班級量化為依據,，根據學生平時違紀情況記錄等其他記錄數據。評出三名班級管理先進集體,，并給予相應獎勵,。
2、舉辦愛國主義讀書教育活動作文比賽,。
四月份
1,、班容班貌評比活動。
2,、舉辦愛國主義讀書教育和感恩教育活動演講比賽,。
五月份
1、加強文明禮貌教育,，評選文明禮貌標兵,。
2、加強法制安全教育,。
初中政教處工作計劃春季 初中政教處工作計劃下學期篇十四
一,、指導思想
以堅持科學發(fā)展觀、促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導思想,，秉承和堅持“好學上進,，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重,、禮貌,、守紀、進取”的優(yōu)良校風，以使學生“成人,、成才,、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育,、思想教育,、開放教育)教育”、“堅持八個體現(xiàn)(以人為本,，育人為本;德育為首,，五育并舉;依法治校，以德治校;規(guī)范管理,，開放辦學;)”的辦學理念,，熔鑄“理解、尊重,，寬容,、謙讓，正氣,、好學,，禮貌、善良”的四中精神,，不斷探索教育及管理經驗,，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質量,，把我校建設成為有特色區(qū)域名校,。
二、工作要點
1,、加強班主任隊伍建設,。認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設,，自強不息,，建立區(qū)域特色名校)，使之成為班主任工作的核心理念,。進一步落實工作方法和獎懲辦法,，用好《班級、班主任量化細則》,，不斷總結經驗,，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制,。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告,，到教育先進學校參觀學習,，學習魏書生《班主任工作漫談》，領會與應用先進的班主任工作理論和方法,。各年級透過“班主任工作交流,、班主任論壇、班主任群眾備課”等形式相互學習,、資源共享,、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任,、學者型班主任,、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計,、一個班會課件、一堂好的班會課,。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養(yǎng)評定方案》,，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。
2,、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來,，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學生學習學校的各項管理制度,，在日常工作中落實各項管理制度,，抓衛(wèi)生、著裝,、禮儀,、兩操、升旗,、主題班會,、課堂秩序、各種活動等外部形象,，構成學生優(yōu)良的學習和生活習慣,。加強學生對“校訓”、“校風”,、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化,，在我們的各項工作中做到“人人、時時,、處處,、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力,。編制班級任務安排表,，做到班級“人人有事做,，事事有人做”。
3,、校報,、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎上,，進一步充實人員編制,，充分發(fā)揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作,，做好應對學生的宣傳教育工作,。
4、抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作,，協(xié)助教導處做好對教師,、班級、班主任的考核工作,，準確,、及時的做好各種數據的統(tǒng)計、匯報和公示,，在抓好過程管理的同時為學校決策帶給第一手材料,。
5、協(xié)調團委,、班主任,，搞好學生自我管理工作，實踐證明,，善于指導學生自我管理的班主任,，工作起來總是會得心應手，工作效能總是出類拔萃,，所以,，在我們強調抓好教師隊伍和管理隊伍建設的同時，班主任們要重視班級管理隊伍的建設,。
6,、透過班會、活動,、宣傳欄,、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育,、中華傳統(tǒng)教育,、勵志教育、情感教育,、心理成長教育,、誠信教育,、法制教育、安全教育,。
三,、常規(guī)工作及要求
1、編制好本學期的班級工作計劃,。
2,、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地,，有計劃,、有設計、有課件,、有記錄的開好主題班會,，是做好班主任工作的重要標志。事務性工作隨時解決,。
3,、每一天班主任到校后，檢查班內學生的出勤狀況,、學生發(fā)型、著裝狀況,、公物完好狀況,、衛(wèi)生、內務狀況,，發(fā)現(xiàn)問題隨時找職責人解決,。課間操班主任跟操。
4,、值班班主任在帶班領導的帶領下從早上8點開始值班,，檢查午餐、午休,、晚餐,、晚自修、晚休,、第二天早操,、早自修、早餐狀況,，并檢查課余時間學生的一切狀況,。值班班主任要到崗到位，規(guī)范工作,，能夠發(fā)現(xiàn)問題,、處理問題,、解決問題，不能不管不問,、裝聾作啞,，不能蜻蜓點水、隨意離崗,。值班主任和帶班領導要確實起到監(jiān)督作用,。
5、年級,、團委,、學生會每一天抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生,、學生發(fā)型,、著裝、公物完好狀況,。
6,、每一天、每周,、每月及學期末的量化信息反饋,。
初中政教處工作計劃春季 初中政教處工作計劃下學期篇十五
一、指導思想
貫徹落實科學發(fā)展觀,，以學校工作為重點,，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作,，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育,，讓學生學會做人、學會做事,、學會生活,、學會學習;堅持對班主任積極培訓，全面提升班主任隊伍素質,，育人能力提升,、促進育人環(huán)境提升、學生素質提升,。
二,、中心工作
1、進一步創(chuàng)新德育工作機制,，提高德育工作實效,，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作，積極實施學生德育評價工作,。
2,、進一步規(guī)范班主任工作量化考核,，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設提高班主任素質,。
3,、加強學生心理健康教育，強化住校生的管理,，加強學生干部隊伍建設,，著力解決學生打架問題和校園衛(wèi)生問題。
三,、工作重點
1,、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《岳陽中學學生管理辦法》等為指導,，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人,，自尊自愛,，自覺做學習的主人，生活的主人,，使未成年人思想道德建設工作落到實處,，抓出實效。著力解決學生打架斗毆,、愛護課本,、學生不抽煙問題。
2,、繼續(xù)加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話,、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動,，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育,，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志,。
3、繼續(xù)強化遵紀守法教育
通過對班級的各項綜合考核評比,，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告,、心理講座等,，使學生懂法、守法,、用法;通過家長會,，讓家長積極參與學校管理,，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展,，最終形成良好的班風,、學風和校風。
4,、繼續(xù)加強法制,、安全教育
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節(jié)法制教育課,，全面開展“關愛明天,，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育,，開展“3.29”,、“5.12”安全演練，提高學生自我防范,、自救自護,、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全,、學習生活安全,、交通安全等。
5,、認真組織實施學生德育評價制度
為了讓學生規(guī)范知道校園內哪些能做,，哪些不能做，多做哪些事,，可以得到老師及社會人士的表揚,，宏揚社會正氣。班主任,、政教處認真履行自己的工作職責,，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學生行為,。
6,、繼續(xù)加強對住校生的管理
堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：(1)組織全體住校生認真學習《岳中寢室管理制度》,。(2)爭取班主任支持,，打造寢室精品文化(3)繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境,。
7,、繼續(xù)強化對班主任工作的管理
加強班主任愛崗敬業(yè)工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓,，定期召開班主任經驗交流會,，努力鑄就一支作風正派、工作默契,、充滿活力,、富于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德,、法制教育,、安全教育等內容開好主題班會。
8,、加強中學生心理健康教育
針對學生上網,、打架、早戀,、中考等心理問題,，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為,，提高學生心理素質,。
四、具體安排
三月份中心工作：養(yǎng)成教育
1,、制定本學期政教處工作計劃;制定本學期學校安全工作計劃,。
2、開展交通安全教育;
3,、制定并實施行為習慣養(yǎng)成教育月活動實施方案,，規(guī)范學生行為。
初中政教處工作計劃春季 初中政教處工作計劃下學期篇十六
以黨的xx大和xx屆四中全會精神為指導,，繼續(xù)貫徹落實科學發(fā)展觀,，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手,，認真落實學校德育工作,，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會學習,、學會生活、學會做人;堅持對班主任工作考核,，積極組織實施班主任培訓計劃,，全面提升班主任隊伍素質，促進育人環(huán)境提升,、育人能力提升,、學生素質提升、教育公平度提升。
以未成年人思想道德建設工作為重點,，進一步創(chuàng)新德育工作機制,，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作,，積極實施午休靜校管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動;做好迎接“五五”普法總體檢查驗收工作;進一步規(guī)范班主任工作量化考核,，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設,，認真組織實施班主任培訓計劃,，提高班主任素質;加強學生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班干部隊伍建設;重視學生特殊群體的管理與教育。
1,、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育,。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《宣城三中學生一日常規(guī)》等為指導,，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育,，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛,，自覺做學習的主人,，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處,，抓出實效,。
2、繼續(xù)加強愛國主義教育,。
通過國旗下的講話,、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育,、共產主義教育和理想信念教育,，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3,、繼續(xù)強化遵紀守法教育
通過對班級的各項綜合考核評比,，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度,。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告,、心理講座等，使學生懂法,、守法,、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理,，形成教育合力,，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展,，最終形成良好的班風、學風和校風,。
4,、繼續(xù)加強法制、安全教育
請法制副校長到校進行法制教育報告,，全學期上2節(jié)法制教育課,，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動,，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育,，開展“3.29”、“5.12”安全演練,，提高學生自我防范,、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全,、教學秩序安全,、學習生活安全、交通安全等,。
5,、做好“五五”普法總體檢查驗收工作
本學期是“五五”普法總體檢查驗收時期，要根據檢查驗收標準,，收集,、整理、歸類,、裝訂普法材料,，力爭在檢查中取得好成績。
6,、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動,。
7、積極組織實施午休靜校管理制度
為了讓師生有一個更為充足的休息時間,，保證下午的教學和學習效率,，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實,，督促班主任,、保衛(wèi)科、生活指導認真履行自己的工作職責,，進一步提高管理水平,，進一步規(guī)范學生行為。
8,、繼續(xù)加強對住校生的管理
住校生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“文明寢室”評比制度,。同時要加大對生活指導老師的工作考核,，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階,。具體措施：
(1)組織全體住校生認真學習《宣城三中寢室管理制度》,、《宣城三中學生寢室安全教育制度》。
(2)建立行政值班領導突查機制,，政教處將協(xié)同行政值班領導對寢室進行不定時突查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
(3)爭取班主任支持,，打造寢室精品文化,。
(4)繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境,。
(5)做好對高三住校生的夜間管理及心理輔導,，努力創(chuàng)造安靜安全的學習環(huán)境。
(6)定期召開生活指導,、住校生,、寢室長會議。
(7)開展寢室文化評比,。
9,、繼續(xù)強化對班主任工作的管理
加強對班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制,，組織實施班主任工作培訓工作計劃,，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派,、工作默契,、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞綠色學校,、思想道德,、法制教育、安全教育等內容開好主題班會,。
10,、繼續(xù)強化學校宣傳工作，努力提高學校的社會地位,。
以“第七屆校園文化藝術周”為契機,，進一步加大學校對外宣傳的力度。主動與宣城市電視臺聯(lián)系,，積極報道三中的特色,，宣傳學校深厚的文化底蘊,，讓社會了解三中，提升辦學品位,，提高學校的知名度,。利用學校櫥窗、校報,、黑板報,、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事,，通過“校園文化藝術周”,，進一步加強校園文化建設，提高學生的審美情趣和對藝術的鑒賞能力,。
11,、加強中學生心理健康教育
針對學生上網、打架,、早戀,、高考、中考等心理問題,，開展形式多樣的心理健康教育,，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質,。
12,、積極開展國家級和市級課題研究
三月份中心：養(yǎng)成教育
1、制定本學期政教處工作計劃,。
2,、制定本學期學校安全工作計劃。
3,、制定并實施行為習慣養(yǎng)成教育月活動實施方案,，進一步規(guī)范學生行為。
4,、認真實施午休靜校管理制度,。
5、開展讀書節(jié)有關活動,。
6,、舉辦愛國主義讀書教育活動征文比賽。
7,、開展“全國中小學安全教育日”活動,。
8、組織“學校安全年”啟動儀式,。
9,、xx普法材料收集整理,。
10、更新櫥窗,。
11,、召開班主任工作會議，布置新學期工作,。
12、各班出第一期黑板報：主題：養(yǎng)成教育,。
13,、班主任上交本學期工作計劃。
1,、完善學校德育工作組織機構,。
2、召開法制班委,、文娛委員會議,，提高班干部素質。
3,、召開寢室長和全體住校生會議,，加強住校生管理。
4,、配合相關部門開展網吧集中整治工作,。
5、舉辦愛國主義讀書教育活動演講比賽,。
6,、組織實施區(qū)教體局安排的政教處主任培訓班。
7,、開展交通安全教育;
8,、參加區(qū)教體局舉辦的安全管理業(yè)務知識培訓。
9,、積極參與,、宣傳第七屆校園藝術周活動。
10,、舉行心理健康教育講座,。
11、非畢業(yè)班出第二期黑板報：主題：以藝術周為主題,。
1,、開展“德育活動周”活動：
初中主題：感恩教育;高中：成才教育
2、組織學生參加市級愛國主義讀書教育活動各項比賽,。
3,、迎接區(qū),、市級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”,、“日常行為規(guī)范”示范班級評比,。
4、班主任關于養(yǎng)成教育論文裝訂成冊,。
5,、開展防溺水、防雷擊教育
6,、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動,。
7、召開寢室長和全體住校生會議,，對住校生管理進一步明確新的要求,。
8、考風考紀教育,，迎接期中考試,。
9、“五一”節(jié)假期安全教育,。
10,、各班出第三期黑板報：主題：法制、安全教育,。
11,、組織班主任外出培訓。
12,、舉行心理健康教育講座,。
1、召開政教處工作人員會議,，布置后期工作,。
2、召開班主任工作會議,。
3,、做好高考、中考安全保衛(wèi),、宣傳工作,。
4、開展“全國安全生產月”活動,。
5,、開展預防血吸蟲并艾滋病和禁毒三項專題教育周活動。
6、迎接學校安全工作專項考核,。
7,、讀書節(jié)活動表彰。
8,、舉行心理健康教育講座,。
9、班主任工作期末檢查,。
(1)檢查班主任工作手冊,。
(2)上報三好學生、優(yōu)秀學生干部名單,。
(3)班主任工作總結,。
(4)主題班會材料
(5)學生評語
1、制定暑期學校值班表,。
2、印發(fā)關于《指導學生過好暑假生活的指導意見》,。
3,、組織學生參加社區(qū)實踐活動。
4,、加強紀律教育和安全教育,。
5、留守兒童的教育工作,。
6,、新生進行軍訓。
7,、綜合目標考核自查,。
8、政教處臨聘人員選聘工作,。
9,、班主任暑期培訓。
10,、做好秋季開學準備工作,。
1、每周召開一次政教處主任會議,。
2,、每兩月召開一次政教處工作人員例會。
3,、每兩月召開一次班主任工作會議,。
4、各班每學期召開二次主題班會;非畢業(yè)班出三期黑板報,。
5,、每月保衛(wèi)科上報各班早自習遲到人數和名單;出入證違規(guī)人數和名單,。
6、每周開展心理健康教育,。
7,、每月公布一次班主任量化考核結果。
8,、每月進行文明寢室評比并在櫥窗公布結果,。
9、本學期編輯出版四期校報,。
10,、學校重大活動及時請市電視臺聯(lián)系進行宣傳報道。
初中政教處工作計劃春季 初中政教處工作計劃下學期篇十七
一,、指導思想
全面貫徹黨的教育方針和科學發(fā)展觀重要思想,，牢固樹立“以人為本，德育為先,、全員育人”的理念,，堅持“以德治校”,、“以法治?！毕嘟Y合，完善常規(guī)管理,，創(chuàng)新德育工作途徑和方法,，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網絡,，形成家庭,、學校、社會“三位一體”的德育工作合力,。努力推進校園文化建設,，形成全員育人、全程育人,、全方位育人的和諧教育氛圍,，初建具有臨沭三初特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大,、腳踏實地,、人格健全的陽光少年。
二,、目標任務
常規(guī)教育有序化,；學生活動特色化；評價體系科學化；德育網絡健全化,。
1,、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識,；
2,、以學生日常行為規(guī)范教育為抓手，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育,，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力,；
3、完善各項制度,，創(chuàng)新班主任工作評價機制,；
4、進一步推進班級文化建設,，全力打造團結,、奮進,、活潑,、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體,；
5,、重視和加強班主任的業(yè)務培訓,，加快青年班主任的專業(yè)成長,，建立一支高素質的班主任隊伍,；
6,、實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅動”,，扎實有效地開展德育活動,，全面提升學生的思想道德和綜合素質,；
7,、以建設優(yōu)良的校風,、教風,、學風為核心,，利用好校園廣播電視臺、櫥窗,、黑板報,、電子屏等校園文化設施，積極發(fā)揮校園文化的引領作用,。
8、加強安全教育,，著實增強學生的安全防范意識和技能,；
9、加強心理健康教育,，培養(yǎng)學生健康的心理,；做好學困生的心理疏導工作,，讓每一個學生都得到充分發(fā)展,。
10,、加強法制教育,，使學生從小知法,、守法,，教育學生做遵紀守法的好公民,；
11,、加強家校交流與互動,，努力發(fā)揮學校,、家長,、社會三位一體的聯(lián)合教育功能,；
具體工作思路是：
1,、確立一種意識：以學生為主體。
2,、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班集體建設,。
3,、確立三個習慣：文明習慣、守紀習慣,、學習習慣,。
4,、搞好四個結合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結合,；道德理論教育與活動實踐教育相結合,；學校教育與家庭教育相結合,；課內與課外相結合,。
三,、主要工作
（一）加強師德建設,，逐步形成全員育人,、全程育人,、全心育人的和諧教育氛圍,。
在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念,，提升老師的整體氣質形象，嚴禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生,。
每一位教師既要教好書,，又要育好人,，真心關愛學生,，做學生的嚴父慈母,、良師益友,，樹立良好的師德形象,，每位教師在他所任教的每一個教學班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生,、扶持一名中等生、轉化一名后進生,。
在師德問題上做到沒有家長舉報,，沒有學生投訴,，學生評教滿意率達98％以上,。逐步形成全員育人,、全程育人,、全心育人的良好格局,。要切實轉變固有的不良思想觀念,、工作作風,、行為習慣和思維方式,，認識到教育環(huán)境的轉變,，與時俱進,，樹立民主課堂,，依法執(zhí)教的理念,。
政教處工作要做到整體設計，統(tǒng)一規(guī)劃,，分年級層層
落實,，層級管理,，實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確,，各司其職,，又做到緊密配合，群策群力,，確保各項工作有條不紊地開展,。
（二）抓好班主任隊伍建設,，培養(yǎng)一支高素質的班主任隊伍,。
1、實行班主任例會制度,。每次例會培訓一個專題,，加強針對性、實效性,，改變過去以工作總結、工作布置為主的傳統(tǒng)作法,，將學習和交流相結合，總結階段性管理經驗,，剖析存在的問題，分析學生思想中出現(xiàn)的新問題,、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素質和管理班級的藝術水平。
2,、組織班主任學習考察培訓或請專家來校講課,，以老帶新，以新促老,，加快班主任專業(yè)化進程，提升班主任隊伍的總體素質和帶班水平,。要具體化班級管理的操作規(guī)范，又要對班級建設進行大的方向指引,；要探討班級管理的經驗、藝術,、技巧和做法。不僅要研究“道”的層面,，更要關注“術”的層面，提倡班級管理要有“技”,，要有方針策略原則,，又要有管理藝術和技巧、方法和措施,，避免動輒談大愛的模糊和粗放,。要引導班主任對班級管理規(guī)律進行探討,，對自己的帶班理念、原則,、方法和思路以及做法、案例進行反思和總結,，對出現(xiàn)的問題做更深入的研究，探究事務內在的規(guī)律,，做一名學者型的班主任,，而不要迷戀于對問題的簡單解決而讓自己停留在經驗的層面上駐足不前,。要把班級管理工作和人生事業(yè)緊密結合，尋求契合點,。要把班級管理的“細實恒嚴勤巧新”融入到鍛煉心性之中去。要讓班主任在班級管理中具有戰(zhàn)略眼光,，方針謀略,，操作技術，管理思想和總體風格,。關注班主任的職業(yè)認同感和自我心理定位,，打造三初班主任們的風格形象，提升管理才干,，塑造良好的性格氣質，增強自我心理調適能力和應付突發(fā)事件的能力,。
化解班主任的職業(yè)倦怠感，在物質激勵之外注重精神激勵,，提升班主任的工作境界，讓班主任們能在工作中化腐朽為神奇,，變平凡為精彩，把煩惱變成樂趣,，把無聊變成修身養(yǎng)性自我完善。讓班主任們的智慧,、激情和職業(yè)認同以及人生價值能夠很好的契合，不讓青春和生命在平庸無聊中如寒夜冷風中的的火花逐漸熄滅,。讓班主任們在小平臺上畫出大寫意,，小職位上展現(xiàn)大風格。
3,、以縣市優(yōu)秀班主任評比為契機，進一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度,。
從班級管理工作有創(chuàng)新，班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任”從班主任的親和力,、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任”,，從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺，促進班主任專業(yè)化發(fā)展,。
（三）強化養(yǎng)成教育,，著力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有優(yōu)秀的品行和良好行為習慣的三初學子”
1,、完善班級考核評價機制，傾心打造班風正學風濃優(yōu)秀班集體,。
創(chuàng)新班級考核評價制度,，實行班級五星考核辦法。開學初擬定《臨沭三初班級五星評比細則》,，把班級管理的各個方面綜合為五大方面：即安全管理、常規(guī)管理,、班級文化、班級活動,、班級環(huán)衛(wèi)五大塊均由相應處室和部門負責考核，平時注重檢查記載,，重事實，重依據,，實行月評制。五個方面的工作均實行百分制量化考核評分,，每個板塊100分，每一項90分以上方可獲得五星班級,，四項達到90分以上為四星班級,，三項達到90分為三星班級。兩項達到90分為二星班級,。
2,、著實抓好文明習慣養(yǎng)成教育
以《中學生守則》《中學生一日常規(guī)》等為指導，加強對學生日常行為規(guī)范的教育,。重視細節(jié)管理，精細開展德育常規(guī)檢查評比,，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查,、長期檢查與階段檢查相結合，建立嚴格學生值日制度,，加強對學生行為規(guī)范的督查力度,，每天公布檢查結果并及時反饋。9月份要做好新生的入學常規(guī)教育,，促進學生優(yōu)良學習行為習慣的養(yǎng)成,，為形成良好的班風、學風打下堅實的基礎,。
3、倡導學生自主管理,、自我教育。管,，必要的時候要放,；動,，恰當的時候要動,。“自己的事情自己做,，別人的事情幫著做；自己的行為自己負責,，自己的承諾自己兌現(xiàn)”，培養(yǎng)學自我約束,、自我教育的能力。嚴格落實學生獎懲制度,。學生的綜合素質評價合格率達到100%，期末學生受表彰面達到80％,，處分學生不超過1％。利用校園電視臺,、廣播室、櫥窗等宣傳各類先進典型,，堅持正面引導,，用榜樣的力量激勵學生奮發(fā)向上。要求學生把自己塑造成“君子淑女”,，形成了“文明儒雅，陽光向上”總體校園風氣,。
4,、突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會,、國旗下講話、班級板報等系列活動中去,。
本學年上學期教育主題為：九月份為民族精神教育月，十月份為文明禮貌教育月，十一月為做一個有道德的小公民教育月,。十二月為感恩與責任教育月,。明年三月份為文明禮貌教育月；四月份為生存教育月（生存教育的目的就是讓學生不僅要具備獨立生存能力，還要能夠正確認識自己,、他人和周圍環(huán)境，調整自己的行為,，發(fā)揮個人潛能,，建立健康的生活方式,，以達到的發(fā)展和良好的社會適應狀態(tài)）,；五月份為和諧感恩心理健康教育月（引導學生理解和諧,，體驗和諧,，享受和諧，關注心理健康）,；六月份為理想教育月,；七月份為愛心教育月,。
5,、加強對班會課指導和管理,，各班主題班會設計由年級組審閱把關,，制定《臨沭三初班會制度》,，加強班會課督查,，建立班會課抽簽錄相照相制度,，使班會工作進一步制度化,、規(guī)范化和科學化,，充分發(fā)揮班會在學生日常教育管理方面的作用。
6,、創(chuàng)新“國旗下演講”的內容和形式,，讓升旗儀式變成“國旗下講話”，變成鮮活生動的大課堂,。
把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴的閱兵，一次心靈的洗禮,，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂,。
（1）“講話”充分體現(xiàn)出學生的主體地位,，打破以往單一的“一人講,、老師講”的局面,，把“講話”的權力放給學生,，放到班級,，班級推薦優(yōu)秀隊員加入到“講話”中來,，這樣既在全體同學中樹立了榜樣,，又能給“講話”注入新鮮的活力,。
（2）升旗儀式除了完成主題講話以外，還增加“亮點”點評這個環(huán)節(jié),。每周由政教處對上一周發(fā)生在校園內的細小典型事例,，進行集中“點評賞析”。并要求班主任對學生的學習活動留心觀察,。對做得好的地方給予激勵性評價,，從而引導和促進優(yōu)良班風,、學風,、校風的形成,。
（3）講話形式多樣,，可采取朗誦,、演講等多種形式,。講話人數可以一人也可以多人,，講話人范圍可以由教師學生擴大到學生家長,。
（四）以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手,，深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。突出理想信念和心理健康教育,，著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。
有效實施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅動”,，推進校園文化建設,，全面提升學生的思想道德和綜合素質,，形成樂觀向上,、愉悅怡人的育人氛圍,。
學?；顒印肮?jié)日化”是德育實踐工作的新探索,?！肮?jié)日化”就是要定型學校文化,，提倡人人參與,，彰顯德育特色,，過真正的生動的德育生活,。根據我校的辦學實際,，初步擬設定體育節(jié)（9月26——30日）,、金秋合唱節(jié)（11月1日——3日）,、校園藝術節(jié)，具體方案待定,。
上學期將舉辦：
1,、第二屆體育節(jié)
舉辦體育節(jié)是認真貫徹教育部提出的讓學生“每天鍛煉一小時,，健康快樂一輩子”要求的成果展示,，它對于強健學生體魄,，增強學生的運動能力,，磨練頑強的意志,，培養(yǎng)良好的合作意識、集體觀念等方面都起著十分重要的作用,，對學生們未來人生的影響尤為重大,。
第二屆體育節(jié)將在成功舉辦首屆體育節(jié)的基礎上,，更加充分體現(xiàn)參與性,、合作性,、競技性三大特點，讓每一個學生參與全過程,，讓更多學生有展示自我的機會，享受健康,、享受運動,、享受快樂,。讓體育節(jié)成為全校師生精神風貌的大檢閱,，成為學校教育改革發(fā)展成果的大展現(xiàn),。
2.第三屆校園合唱節(jié)
堅持以人為本,，以先進文化為導向,，弘揚民族精神,，營造和諧向上,、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境,，展現(xiàn)校園文化風采,；展示我校學生奮發(fā)向上,、朝氣蓬勃的精神風貌,，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生團隊合作的精神,，不斷提升學生的綜合素質,。通過合唱節(jié)活動的開展,，促進了學校藝術教育活動的普及和提高,，推動了學生德智體美的全面發(fā)展,。
（五）推進班級制度建設,、文化建設,，全力打造團結、奮進，活潑,、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。
1,、班級的“硬環(huán)境”建設
“班級外表”包括學生的行容儀表和教室物品課桌書本等擺放,。以教室內外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點關注學生自身外表形象的規(guī)范教育,。政教處不定期檢查,，并側重于落實或整改。
2,、加強班級制度建設,，強化班級目標意識，各班要在開學初制定可行性的班級奮斗目標,，目標要細化,，措施要到位。
“班級制度制定的原則：
一是班級的事,，事事有人做,；班級的人，人人有事做,。如常務班長職責,、班委會委員職責、值周班長職責,、值日班長職責,、課代表職責、物品承包責任制等,。
二是時時有事做,，事事有時做。如一日常規(guī),、一周常規(guī),、一月常規(guī)、學期常規(guī),、學年常規(guī),、自主管理制度、班級激勵制度,、班級德育分量化考核制度,、班級獎懲制度等,，并且在每項制度中都要有明確的管理條例。
3,、強化班級文化建設打造特色班集體
為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我,，成為具有高度精神文明的人，各班要以“文化品位,、現(xiàn)代氣息,、人文精神”為立足點，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一,，著眼于物質文化氛圍對學生的熏陶和感染,，以期達到“潤物細無聲”的效果。
（1）在教室墻壁的空白處懸掛名人名言條幅,，從而營造學習的氛圍,，設置獎狀區(qū)和學習園地區(qū)，增進學生的集體榮譽感,，激發(fā)他們熱愛班級的情感,；利用學習園地，創(chuàng)立“讀書角”,，展示他們的才華,，增強相互溝通；教室衛(wèi)生工具整齊地擺放,，黑板報期期做到圖文并茂……以此來加強學生之間的相互認識和了解,，從而營造坦誠、融洽的交往環(huán)境,。
（2）調動全班學生人人參與“班訓,、班旗、班歌,、班徽”的設計,，要通過“我秀我班，我愛我班”的展示活動培養(yǎng)學生對班級產生認同感和自豪感,；增強班級的凝聚力,。
（六）加強安全教育和法制教育：著實增強增強學生法律意識、安全防范意識和技能,。
1、舉辦兩次法制知識講座,、組織學習相關的法紀法規(guī),，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,，提高學生守法的自覺性,。
2,、利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識方面的圖片和資料,、利用黑板報宣傳交通,、飲食安全、環(huán)保知識,，抓反復教育,，提高和加強學生的法制、安全意識,，使學生學法,、知法、懂法,、守法,，積極營造學生健康成長的良好氛圍，努力打造“平安校園”“和諧校園”,。
3,、與學生簽訂交通安全、飲食安全,、活動安全承諾書,，樹立安全意識，做到防患于未然,，杜絕安全事故的發(fā)生,。
（七）加強心理健康教育：開設心理健康課，做好心理咨詢,；培養(yǎng)學生健康的心理素質,。
心理是人的軟件系統(tǒng)，要做好處于青春期的學生心理的疏導,，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。加強對學生健康教育指導（包括心理健康教育,、青春期教育等），制訂學生心理健康教育計劃,，要充分利用心理咨詢室平臺,，由心理教師通過集體授課、個別輔導形式及時疏導學生身心發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種心理問題,，為學生的健康成長打好基礎,。
（八）加強家校建設,，形成家庭、學校,、社會“三位一體”的德育工作合力,。
1、完善各級家長委員會,，規(guī)范,、協(xié)調家長參與學校管理和監(jiān)督工作，促進家校溝通,、聯(lián)動,，完善學校、家庭,、社會三位一體的教育體系,，營造良好的教育環(huán)境。
2,、開好家長會,。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義,，引導家長樹立正確的人才觀,、質量觀，掌握科學教育子女的方法,，幫助家長端正家庭教育思想,，改進教育方法，提高家庭教育水平,。
3,、組織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調查的形式,，測評內容涵蓋學校管理,、班級管理、教師表現(xiàn),、安全保障,、后勤服務等各個方面，推進家庭與學校之間緊密聯(lián)系,，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺,。
4、充分利用“校信通”等平臺,，加強家校溝通交流,，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”,，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境,，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性,。
初中政教處工作計劃春季 初中政教處工作計劃下學期篇十八
政教工作的核心內容就是干干凈凈,、安安靜靜、勤勤懇懇,、安安全全,、和和氣氣等二十個字，我們將此作為新學年政教工作的奮斗目標;全面抓起,、突出重點,，整體推進、分段實施,，講求效率,、注重技巧，打造出德育教育的一片朗朗晴空,。
一,、打造一支分工明確、態(tài)度嚴謹,、能力高強的政教工作團隊,。
鑒于政教工作的特殊性，選擇政教就意味著選擇了辛苦,、瑣碎,，唯有具備不怕吃苦、耐得住性子,、肯動腦筋,、善于交流、懂得協(xié)作,，才能勝任這份工作;所以政教上下,，無論什么崗位，都要要本著為學校服務,，向師生負責的工作態(tài)度,，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精,，才能做到領導滿意,、同事認可，學生歡迎;我處也將對政教工作人員進行職業(yè)道德和工作方法的指導,，以求適應紛繁復雜,、千變萬化的德育教育形勢。
加強學習意識,，作為政教工作的工作人員,，必須要與學習兄弟學校先進經驗的意識,，取其長補己短，主動和兄弟學校的政教工作人員加大接觸,，善于勇于學習,，同時也要借助網絡向全國名校學習，它山之石可以攻玉,，善假于物才是成熟的政教工作者的心態(tài),。
同時還要制定不同崗位的工作職責，分工協(xié)作,，務求人人背上有責任,。建立相關的人員考核細則，徹底杜絕職責不明,、獎懲不力,、效果不行的混亂態(tài)勢。
二,、完善班主任考核機制,，公平公正地對班主任工作作出過程性和終結性的評價。
1,、重新修正《孝義三中班主任考核方案》,，根據形勢需要增減考核內容，修改考核權重,，使得學校對班主任工作的考核建立在明白清晰,、全面具體、輕重適宜的基礎之上,。
2,、政教處將嚴格依照班主任考核方案中的考核項目進行逐日逐周逐月的考核和通報。組織專人檢查,，同時也將組織校學生會進行常態(tài)檢查和輔助性檢查,，將檢查結果記錄在案;并且不折不扣地推行日查日通報，周查周通報,、月查月通報的及時通報制度;將以一月為周期,，匯總當月的考核數據，從而形成對班主任的月考核結果;本著公開公正的總則,，公布此結果的數據,，既便于班主任針對結果自查自糾，也便于學校依照結果分等劃級,，合理獎懲,。
3、真正將班主任的考核結果和教師年終考核、評模晉級掛起鉤來,。由于實現(xiàn)班主任工作的過程性檢查,，使得對班主任的終結性變得有據可查、真實可信,。也由此,，打破了一部分班主任等待觀望和不求上進的心態(tài);同時考核加大班主任工作在評選中的分值，使得班主任在學校成為有地位,、有收入、受尊重的一個群體,，倡導“人人相當班主任,，人人當好班主任”的風氣。
三,、加強政教與年級組的互動,，更好地形成合力，做好班級管理工作,。
1,、政教處每月召開一次有質量的班主任例會。本學年將繼續(xù)沿襲盡量少開會,、開有質量的會的思路,，在每月一次的班主任例會上，用數據說話,，通報班主任在當月之內的班級管理工作的優(yōu)劣得失,，做好階段性的總結;并且安排下月的工作重點，做好前瞻性的安排;組織優(yōu)秀班主任做好經驗交流,。力避繁瑣冗長,，謀求時效。
2,、鑒于學校班主任例會周期較長,，政教處將派人適時參與年級組班任例會，指導并且敦促做好工作,，同時傾聽呼聲,，從而實現(xiàn)互動。年級組定期召開班主任例會,，以一周為周期進行安排部署,，及時摸清班主任工作的優(yōu)劣得失，適時地進行指導和獎懲,。安排專人做好例會記錄,，政教處也將通過不定期的參加旁聽，觀看例會記錄等方式從宏觀上予以指導。
3,、暢通政教與年級組的溝通聯(lián)絡渠道,。保證政教處的安排部署和及時反饋能夠順利通暢地到達，政教處將設置分管三個年級的政教員,，負責專門與年級組的溝通工作,。專人專管，責權明晰,。年級組要安排專人充當聯(lián)絡員負責接收政教處的反饋信息,，及時傳達，并將整改結果再反饋到政教,。從而形成一個圓滿的工作鏈條,，借此去的良好的工作效果。
4,、實行即檢查即通報即反饋的制度,。政教處將把班主任的逐日逐周逐月的考核的情況及時通報給年級組，敦促年級組及時改正,。
5,、年級組要養(yǎng)成與政教處互通信息的習慣，及時將有益的思路和做法上報,，便于及時肯定成果,，推廣經驗，帶動整個班級管理和德育工作的提升,。
四,、加強班主任隊伍建設，打造一支思想高尚,、專業(yè)過硬,、作風扎實的管理團隊。
1,、加強理論學習：充分利用學校為班主任訂閱的《德育報》等班級管理專門刊物,，學習管理技巧，提升自身認識水平和管理能力;建議每位班主任利用學校補貼的報紙訂閱資金,，訂閱班級管理方面的報刊雜志,，作為理論學習的依據;每位班主任每月撰寫一篇班主任經驗交流材料，政教處將組織其中優(yōu)秀者上會宣講,，全部文稿將匯編成冊下發(fā)到每位班主任手中,，以便學習借鑒。
2,、舉辦班主任經驗交流會：每一學期,，由政教處牽頭組織1-2次班主任經驗交流會，互通有無，取長補短,。
3,、鼓勵班主任撰寫管理案例，自行往班級管理報紙刊物上投稿;政教處也將在班主任經驗交流的優(yōu)秀稿件中,，擇精華投稿,，凡是發(fā)表者，學校將在班主任考核中給與一定加分,。
4,、爭取外出培訓：推薦優(yōu)秀班主任參加市局組織的骨干班主任的培訓。
5,、及時總結工作經驗,，撰寫管理論文：每學年每位班主任務必撰寫兩篇班級管理方面的論文，由學校負責評審,，分出優(yōu)劣高下，鼓勵班主任多多創(chuàng)作,，勤于總結,，數量多者，酌情獎勵或者加分,，作為班主任考核的重要依據,。
6、要求負責德育工作的領導也親力親為,，開通博客或者開放空間,，積極撰寫德育工作日志、德育心得,、德育論文,，樹立榜樣，形成重研究,、重學習,、重提升的工作態(tài)勢。
五,、進一步規(guī)范班主任工作流程,，提升班主任工作能力。
要求班主任規(guī)范自己的班級管理行為,，使之呈現(xiàn)序列化,、精細化，保證工作無盲區(qū),。并且養(yǎng)成留下工作痕跡的好習慣,，既便于學校查驗，也利于自我總結提升。以下項目,，班主任都務必留存下過程性資料,，政教處也將據此考核班主任，提高我校班主任管理的規(guī)范化程度,。
1,、要求班主任寫好新學年的工作計劃，杜絕抄襲,，要求體現(xiàn)班主任的治班理念,、有明確的奮斗目標、具體可行的實施措施,，以及明確的逐月工作重點等內容,。
2、要求班主任建立學生檔案,，全面了解學生情況,，便于有的放矢的開展管理工作。包括,，學生情況一覽表,、住校跑校生表、學生的各種成績表,、學生獎懲材料等內容,。
3、要求班主任做好學生干部的遴選和培養(yǎng)工作,，杜絕指定,，推行競選;杜絕拿來便用、不行即換人的簡單做法,，要求多培養(yǎng)多指導多幫助,。
4、要求班主任設立《班級日志》,，由副班長保管并填寫,，逐日記錄班級管理的流程。班主任也可以在日志上留言,，借此與學生形成書面交流,。
5、建議班主任寫班級管理日志,，為經驗交流和撰寫論文積累點滴素材,。
6、要求班主任在班級內建立學習小組,，指導學生在團隊的平臺上搞好學習生活,。學習小組要有名單,，要有組織。
7,、以黑板報為主要載體,，搞好班級的文化建設，根據需要,，及時更換,。班主任留存下相關書面資料或者圖像資料，發(fā)送到政教處郵箱里,，留待考核,。
8、做好與多方的溝通交流工作,，要求班主任每半月一次做好與科任教師和學生的溝通工作,，將軸心會、互動會落到實處,，并根據需要保持和家長的常態(tài)聯(lián)系,，充分發(fā)揮家校結合的作用。
9,、每一學年組織一次大型的有全體學生家長參加的家長會,，高一新生入學之際，高二文理分科之際,，高三第一次月考之后，均為家長會召開的良好時機,。班主任寫好發(fā)言稿,，待查。
10,、承包問題學生,，并且做好與問題學生的交流轉化工作，消除班級負能量,，培植良好輿論,。
11、新教師寫詳案,，老教師備簡案,，備好教案，專本專用,，上好主題班會課,。
12、學期終了,，寫好班主任工作總結,，總結經驗教訓,，以利來年再戰(zhàn)。
13,、樹立與年富力強的班主任結對子的意識,，借助經驗成熟者的指引，快速成長,。
14,、勤查宿舍指導學生自理自立、和諧相處,，勤入班級留心稍縱即逝的種種教育契機,，勤于交流洞悉學生的心理心態(tài)，勤于觀察,，勤于思考探索解決問題的最佳辦法,，養(yǎng)成五勤工作意識。
15,、組織優(yōu)秀學生做好學法交流,，教導學生學會學習。
六,、政教工作的重頭戲是抓好學生的行為養(yǎng)成教育,。
本學期將學生的十四種不良行為列入整治行列，抽煙喝酒,、在教學區(qū)使用手機,、早戀、不疊被子,、使用電器,、保存有棍棒、不穿校服不佩戴胸卡,、遲到,、樓內追逐打鬧、亂扔雜物,、破壞公物,、奇裝奇服、自主課吵鬧,、校內外不文明騎行等十四項,。
1、 政教處每月至少一次進行全校行為規(guī)范大檢查,，對檢查結果予以全校通報;同時提高對以上行為的處罰力度,，記入學生檔案，情節(jié)特別嚴重者將計入該生的高考思想品德鑒定表中;且加大在班主任逐月考核中所占分值,，作為班主任分等劃級的重要依據之一,，堅決對以上行為實施逐步控制,，直至基本消除。
2,、 要求年級組制定問題學生轉化方案,，作為年級組工作的一項重要工作來抓，以優(yōu)良學風來謀求優(yōu)異成績,。
3,、 要求班主任做好常態(tài)的班級自查自糾，從嚴從細,，堅持不懈,，將自查的結果記入班級工作日志中，不得弄虛作假,，如實開展且成果明顯者,，在考核中予以適當加分，造假者嚴懲,，以儆效尤,。
4、 要求班主任在班級內擬定內容詳實,、操作性強的班規(guī),，將這十四種不良行為納入班內考核的重要項目，對學生進行優(yōu)良中差的評定,。務必有過程性資料,，確保這一結果的確實無誤。最終將這一結果將作為評定各級各類模范的依據,，凡是在行為規(guī)范上有嚴重錯誤者,，一票否決。
5,、 對屢教不改者，班主任,、年級組要及時聯(lián)系家長,，要求其配合學校進行教育，并且填寫《違紀違規(guī)保證書》,，簽訂協(xié)議,，借此對學生形成書面約束，限期整改,，逾期不改者,，或者改正動作不明顯者，學校將予以勸退或者取消學籍,。
6,、 要求班主任在期中和期末考試結束之后,，向家長下發(fā)家長通知書，將學生的行為規(guī)范作為一項重要內容達知家長,。
7,、 學校也將在表彰先進樹立榜樣方面，通過制作版面,，加大宣傳力度;通過提升對行為規(guī)范者的表彰力度,，來樹立導向，形成輿論,。
8,、 學校也將定期不定期組織問題學生座談會，實現(xiàn)情理結合的人性化溝通,。
七,、推行勤查、細查,、全面查的檢查制度,，推行日結周結月通報的通報制度，推行通報后二次復查的回訪制度,，完善工作流程,，保證工作效果。
真正完善安排部署,、執(zhí)行落實,、檢查督促、評定通報,、反饋整改的工作鏈條,。
政教處將設置專人負責檢查工作，充分利用政教員和別的協(xié)管部門,、校學生會的力量,，各管一塊，堅定不移地落實檢查環(huán)節(jié);
政教處每月一次組織對班主任的問卷調查,，作為對班級管理的重要反饋渠道和評估依據;
要求班主任走出辦公室,，深入教室、宿舍以及非教學區(qū),，勤于自查自糾;
要求各年級組建立課間巡查制度,，分工明確，執(zhí)行到位;
建議學校嚴格推行值班制度,，由帶班領導負責,，分工合作，嚴格落實,，使之成為一次高級別,、重量級的檢查,，檢查結果將由政教處亦予以統(tǒng)計，納入考核;
通過多種形式予以通報,，逐日檢查將通過電話,、短信或者郵件或者扣扣群的形式下發(fā)到班主任或者年級組手中，或者通過廣播站公開通報;逐周檢查的結果,，將予以張貼通報,，逐月的班主任考核結果，將在班主任例會上予以公開通報;
嚴格推行二次復查的工作作風,，對于積極整改且效果良好者酌情予以減輕處分或者扣分,，整改不力和無動于衷者，將從嚴從重處罰,。
初中政教處工作計劃春季 初中政教處工作計劃下學期篇十九
一年來,，八中政教處在校領導的領導下，在上級教育主管部門的指導下,，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求,。加強了校園文化建設，扎實推進“激勵賞識教育”,，促進了學生德,、智、體,、美,、勞全面的發(fā)展，積極推進了學校校風和學風的建設,。學校也先后被評為“邵陽市社會綜合治理工作先進單位”,、“邵陽市國防先進單位”、xx縣關工委先進單位”等榮譽稱號,。為發(fā)揚成績,，彌補不足，現(xiàn)對一年來的工作總結分析
一,、加強師德建設,，優(yōu)化過程管理。
1,、構建一支政治素質高，能力修養(yǎng)強,，作風樸實,、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍,。定期召開一次政教處工作會議,，安排好周工作任務,，利用班主任例會、班主任經驗交流會組織班主任理論培訓,，提高素質,，增強責任感。
2,、嚴格考核班主任工作,，包括班級衛(wèi)生、學生出勤,、紀律,、兩操評比、黑板報宣傳,、班校會情況,、各種上交資料等。
(1)班級管理,，講求實(抓落實不留死角),，細(細致入微)，牢(定規(guī)矩并抓牢,，不松懈)
(2)教育活動,，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性,，實效性,，針對性以及創(chuàng)新精神。
二,、加強學生常規(guī)教育,，做好育人工作。
1,、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地,，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長,，幫助學生樹立遠大的理想和抱負,，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度,，做到定時,、定人、定內容,。
2,、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報,、宣傳框窗欄,、校園廣播、多媒體等多種途徑,，定內容,、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設,。本學期共組織了六次黑板報評選活動,。
3、開學初進行優(yōu)秀學生表彰大會,，樹立學生努力拼搏,、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識,。
三,、加強校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園,。
學生的安全問題至關重要,，事關社會—學校—家庭安定穩(wěn)定問題,，因此要調動一切積極因素做好這項工作,，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識,。繼續(xù)落實政治處——年段——班主任和政教老師三級安全工作管理責任,，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管,、誰負責的基本原則,，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人,，工作到位,。
一是，加強安全教育管理工作,，構建學校規(guī)范化的安全教育管理模式,，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作,。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度,，如寄宿生安全管理臺帳、政教老師和科任教師交接班記錄等,。
二是,，豐富安全教育內容,，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育,、活動安全教育、飲食安全教育,、人身安全教育,、假日安全教育、財產安全教育,、公共安全教育,。
三是，通過各種形式,，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來,。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育,、學校安全教育專欄,、班級黑板報安全專刊,、廣播和升旗儀式的安全教育講話,、發(fā)放致家長一封信組織學習等。
四是,，通過開展全體師生應急疏散演練,，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。
五是,，加強家校聯(lián)系,，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構建家校安全教育平臺,，合力做好學生安全教育工作,。
四、加強綜治安全教育,，構建和諧平安校園,。
(1)開展安全自查，樹立安全意識,。
安全無小事,。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事,。在學校每次班子會議,，班主任例會，全體學生集會,，晨會,，班會，教師例會上，都做到次次有研究部署,，次次有檢查布置,，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面,。本學期和總務處共進行了4次徹底的安全大排查,，對滅火器及電線進行更換，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,，防患于未然。
(2)開展安全宣傳教育,。
為切實消除校園安全故事的發(fā)生,，我校政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作,，根據我校安全教育的具體要求,，摘錄了我校日常安全教育主要內容，并印發(fā)給每位教師和每個班級,。值日教師,、值日領導認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故,。并加強交通安全教育,，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。
五,、以文化活動為載體,，增強德育工作的實效性。
校園是學生學習生活的樂園,。一年來,，我們一方面努力凈化、美化校園,，給學生提供一個優(yōu)雅的校園環(huán)境,，另一方面，我們積極開展各種有益的學?；顒?，“寓教于樂、寓賞識教育于學生的活動之中”,。
1.以升國旗儀式,、晨會、主題班會為平臺,，對學生進行愛國主義,、節(jié)約,、誠信、安全等方面的教育;以每年的母親節(jié),、老人節(jié),、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日為契機,，通過演講賽,、藝術表演、制作愛心卡與感恩卡等多種形式為載體,，對學生進行熱愛生命、感恩,、奉獻等方面的教育;
2,、創(chuàng)新機制，確保創(chuàng)新成果的鞏固,。近年來我們先后開展了諸如舉行高一新生入學教育,、全校范圍內倡導禁止使用手機以及“做文明學生，建和諧校園活動”,、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式,，既配合了學校的激勵賞識總體工作，又營造了良好的育人環(huán)境,。
3.積極開展“慈孝文化”教育進課堂,。學校以《古代二十四孝故事》《弟子規(guī)》、《孝德格言》等教材為載體,，組織學生開展誦讀和大討論活動,，引導青少年從小就養(yǎng)成孝敬老人，感恩人,，以此弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,。
4.認真開展體衛(wèi)藝、科技等第二課堂活動,。校田徑隊訓練,，一學期從未間斷;各種競賽活動認真組織，積極參加,。,、等10同學在全國中小學“希望之星”和《創(chuàng)新杯》文學作品大賽中分獲國家級一、二,、三等獎;,、等同學在全國中學生英語能力競賽中榮獲高三年級組國家級二等獎;xx同學在“我的祖國”讀書征文活動中奪得國家級二等獎;、xx同學在全國中學生化學競賽中獲省級三等獎,。此外,，xx同學的科技發(fā)明創(chuàng)造榮獲省級三等獎;,、xx同學則在第十屆中小學電腦制作活動中分獲二、三等獎,。我校跆拳道代表隊在xx省第11屆全運會奪得2金3銅的優(yōu)異成績,。
5.為了加強賞識教育的合力，家長學?；顒有纬啥鄻?，不斷創(chuàng)新，注重實效;為了贏得上級部門的支持,、社會的關注,，我校宣傳組利用學校網站、校園廣播網等平臺,，圍繞學校賞識教育這一主題,，及時宣傳報道我校開展的各項教育教學活動。
六,、特色教育特色鮮明,，成效明顯。
一是,，在全校范圍內實行了“激勵賞識教育”,。
為了進一步深化教育教學改革，倡導實行以人為本,，尊重學生的人性化,，追求優(yōu)質教育，提高學校的辦學水平,，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展,，全面提升學校的教育教學質量，激勵學生成人成才,。我校自起在全校范圍內實行激勵;賞識教育活動,。一年多來，采取多種有效的途徑,，逐步規(guī)范德育工作的科學化,、序列化、制度化,，取得了良好的教育效果,。主要內容有，①優(yōu)化育人環(huán)境,，創(chuàng)設激勵性學校文化;②,、精心構建“心理咨詢室”，加強心理健康教育;③,、建立三級教育潛質生檔案,，實行德育導向激勵政策;④,、設立“知心書屋激勵教育專柜”，大力宣揚讀書之風;⑤,、組織各班開展系列教育活動;⑥,、改革教學理念，實施激勵性教學;⑦,、抓好系列愛校教育,，激勵學生立志成才。⑧,、用榜樣激勵學生,，激勵學生立志成才。
此項活動的開展充分調動了潛質生的積極因素,，及時發(fā)現(xiàn)潛質生的閃光點,，促進學生的全面發(fā)展?；顒訉嵤┒甓鄟恚笈臐撡|生得到了成功的轉化,，有的甚至成為了優(yōu)等生,。學校的整體校風與學風都實現(xiàn)了根本性的好轉，高考大捷與xx年高考,、學考的雙豐收就是很好的佐證,。特別是、等20余名在入校成績低于356分的情況下,，通過激勵賞識教育,，無論是自信心與成績都有明顯改觀，在今年的高考中均考上本二以上的高等院校,。
二是,，切實開展“廉潔文化進校園”的教育活動。
為了貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》,，落實xx縣教育局關于開展“廉潔文化進校園”教育活動的實施意見,，我校全面啟動了“廉潔文化進校園”的教育活動。組織同學們作一次社會調查,、出一期以廉政文化內容為主題的板報,、讀一本有關廉潔的書籍、講一個古今中外廉潔故事,、上一節(jié)廉政教育專題課,、寫一篇關于廉潔的體會文章、編寫一份廉潔主題的手抄報,，舉行一次主題班會,、開展“與父母共讀一本廉政書籍”等“九個一”的系列活動,。此外，為進一步推進校園廉潔教育,，增強學生的廉潔意識,，培養(yǎng)大家對現(xiàn)象的識別能力，我們充分利用家長學校,、家長開放日活動,、“小手牽大手活動”等時機，做好以廉潔為內容的宣傳活動,，積極營造“一身正氣廉潔治校,、一身正派清白執(zhí)教、一身正直誠信尚潔”的良好廉潔校園文化氛圍,，使廉潔文化深入人心,。
三是，全面啟動“星級平安家庭”評選活動,。
為動員全校廣大師生深入開展平安建設工作,，努力建設“平安”、“和諧”,、“發(fā)展”的和諧校園,，根據縣委縣政府及縣綜治委的有關文件精神，校黨總支,、校工會,、校綜治委決定，自xx年3月開始,，我們配合校工會在全校范圍內深入開展“星級平安家庭”建設活動,。經過海選推薦、互評,、初評,、復評和評審小組審核等諸多環(huán)節(jié)，共評選出,、等“八中星級五星平安家庭”6戶以及,、等“八中星級四星平安家庭”10戶，并張榜公布,。
同時,，學校特別注重校園文化建設，通過舉辦“國防教育”系列活動,、“初一新生入校教育,、分年級的德育教育大會和校園藝術節(jié)等主題教育活動，努力營造一種積極向上的校園主流文化,，讓學生在民主,、和諧,、溫馨的環(huán)境中得到自我升華，實現(xiàn)自我超越,。
七,、存在的問題。
1,、學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方
2,、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際,，更加富有成效,。
3、工作創(chuàng)新少,，思想疲憊化,，有時遇事不冷靜，工作被動,。
4,、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高,，對教師的德育工作抓的不夠,。
5、政教處自身建設不夠,，力量較為薄弱,。
八,、今后工作思路,。
1、加強班主任的思想學習和培訓,，在各年級實施班主任“培訓計劃”,。制定新的《班主任聘任制度》，為下一學期做好準備,。及時召開班主任經驗工作交流會,，轉變觀念，提高班級管理能力,。
2,、結合我校的工作實際，結合學生的學習,、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣,。
3、改革完善班級量化考核辦法,，制度化,，精細化,，經常化,。各項管理有制度就有實施,，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度,，管好用好學生會,，提高學生自我管理、自我教育能力,。
4,、加強學生心理健康教育。
5,、加強學生干部的培養(yǎng),，提高學生的自我管理能力。
總之,，八中的綜治工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績,，但我們也看到了我們的不足，我們會在以后的工作中不斷完善,，力爭使各項工作都在上一個新臺階,。
