時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

老師帶徒弟計(jì)劃指導(dǎo)教師帶徒弟計(jì)劃篇一

目標(biāo)：

1．用文明的生活觀念和良好的師德影響徒弟，幫助她合理定位,，成功轉(zhuǎn)換角色,。

2．從教育教學(xué)常規(guī)各方面指導(dǎo)和規(guī)范徒弟的教學(xué)行為，讓她邊模仿邊創(chuàng)新,，變知識(shí)儲(chǔ)備為教學(xué)技能,，培養(yǎng)教學(xué)組織能力。

3．每學(xué)期指導(dǎo)徒弟備課,，上公開(kāi)課,，指導(dǎo)撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或教學(xué)反思與案例。

傅：王桂邦 徒

弟：趙玉婷 具體計(jì)劃安排：

（第一學(xué)期）

1．開(kāi)放自己的課堂,，公開(kāi)自己的教案與學(xué)生作業(yè),。2.每月幫助徒弟備課一次，指導(dǎo)教案一次,。

3．注意保存計(jì)劃,，聽(tīng)課記錄，導(dǎo)評(píng)記錄,，供驗(yàn)收用,。

三 月 份：

1.指導(dǎo)徒弟正確把握教學(xué)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖,。認(rèn)真研究教材,，熟悉本冊(cè)教材，爭(zhēng)取能從整體上把握教材內(nèi)容,，抓住本冊(cè)教材在整套教材中所處的位置和作用,，明確教學(xué)任務(wù)，制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。2.徒弟加強(qiáng)聽(tīng)課學(xué)習(xí),，每周新課前保證聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，在學(xué)習(xí)中豐富提高,，學(xué)習(xí)新課程理念,，把握教學(xué)環(huán)節(jié)。

四 月 份： 每月聽(tīng)徒弟課不少于四節(jié)課,。聽(tīng)課,、評(píng)課至少一節(jié)，并給出詳盡的導(dǎo)評(píng),，幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力,。指導(dǎo)上一節(jié)上公開(kāi)課，共同研討,，提高駕馭課堂的能力,。

五 月 份：

1.在教學(xué)實(shí)踐中,，隨時(shí)隨地教研，研究教材,、教學(xué),、提高專(zhuān)業(yè)技能，提煉教學(xué)特色,，設(shè)立成長(zhǎng)目標(biāo),。

2.指導(dǎo)徒弟認(rèn)真做好教學(xué)反思，對(duì)每堂課的成敗及時(shí)進(jìn)行 總結(jié)和反思,，找出教學(xué)中的成功與不足,。將在課堂上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái)，積極去尋找原因,，并努力尋找解決的方案,，對(duì)自己在教學(xué)工程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)方法,。

3.不斷參加各種教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)不斷提高。徒弟要虛心學(xué)習(xí),，勤聽(tīng),，勤看，勤問(wèn),，積極探索,。

六月份：

指導(dǎo)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，研討如何上好復(fù)習(xí)課,。指導(dǎo)撰寫(xiě)學(xué)期聽(tīng)評(píng)課總結(jié),，教學(xué)案例和教學(xué)論文，推薦參評(píng),。

（第二學(xué)期）

九 月 份：

指導(dǎo)制訂教學(xué)計(jì)劃,，并學(xué)習(xí)幾篇教學(xué)新理念的文章。注意博采眾家之長(zhǎng),。

十 月 份：

參加校,、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，聽(tīng)課評(píng)課,，指導(dǎo)備課,。每月至少聽(tīng)徒弟一節(jié)課，并給出詳盡的導(dǎo)評(píng),，幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力,。每月安排兩節(jié)示范課并及時(shí)解疑。

十一 月 份：

指導(dǎo)徒弟作校內(nèi)匯報(bào)課一節(jié),，在大型教學(xué)活動(dòng)中幫助徒弟設(shè)計(jì)方案,，指導(dǎo)徒弟完成上課任務(wù),，交流教學(xué)案例，提出意見(jiàn),，及時(shí)整改,。

指導(dǎo)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，撰寫(xiě)工作總結(jié),。

總之，我要認(rèn)真對(duì)待這次活動(dòng),，并把這次活動(dòng)當(dāng)作一次鍛煉自己的好機(jī)會(huì),，在活動(dòng)中與徒弟一起成長(zhǎng)進(jìn)步。

老師帶徒弟計(jì)劃指導(dǎo)教師帶徒弟計(jì)劃篇二

每學(xué)期幫助徒弟上一節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)公開(kāi)課,。

每學(xué)年指導(dǎo)徒弟至少撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的教育科研論文,，力爭(zhēng)發(fā)表獲獎(jiǎng)。除論文外,，教育教學(xué)隨筆反思及時(shí)溝通,。

師徒間團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng),，共同提高專(zhuān)業(yè)水平,。

本計(jì)劃有利于徒弟認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，時(shí)刻注意樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí),，在點(diǎn)滴中進(jìn)步，在分秒里成長(zhǎng),。

用自己的言傳身教,，指導(dǎo)徒弟具有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,。

主動(dòng)和徒弟開(kāi)展談心活動(dòng)，學(xué)習(xí)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,，不斷提高自己及徒弟的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。

1,、學(xué)年伊始,，師傅指導(dǎo)徒弟，并和徒弟一起制定一個(gè)為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃,，以利徒弟認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，并在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，時(shí)刻注意樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí),，在點(diǎn)滴中進(jìn)步,，在分秒里成長(zhǎng),。

2、用自己的言傳身教,，指導(dǎo)徒弟具有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,。

3,、主動(dòng)和徒弟開(kāi)展談心活動(dòng)，學(xué)習(xí)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,，不斷提高自己及徒弟的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。

4,、每月最后一周周五幫助徒弟備一次課,，檢查一次徒弟的

教案

5,、每雙月最后一周周五聽(tīng)徒弟一次課，幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力,。

6,、每學(xué)期幫助徒弟上一節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)觀摩課。

8,、師徒間團(tuán)結(jié)互助,，齊頭并進(jìn)，共同提高專(zhuān)業(yè)水平,。

1,、指導(dǎo)徒弟使其正確把握教學(xué)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖,。認(rèn)真研究教材,，熟悉本冊(cè)教材，爭(zhēng)取能從整體上把握教材內(nèi)容,，抓住本冊(cè)教材在整套教材中所處的位置和作用,，明確教學(xué)任務(wù)。

2,、使高老師能夠獨(dú)立處理教材,，豐富科學(xué)文化知識(shí)，在教學(xué)方法上大膽嘗試,，力爭(zhēng)形成其自己的風(fēng)格,。

3、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。備課過(guò)程中好好考慮,，怎樣才能讓他們懂學(xué),、愛(ài)學(xué)、喜歡學(xué),。注重上課過(guò)程的高效率,，努力利用每一分鐘，使學(xué)生的知識(shí)得到鞏固,。

4,、指導(dǎo)高老師認(rèn)真做好教學(xué)反思，對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思,，找出教學(xué)中的成功與不足之處,。將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái)，積極去尋找原因,，并努力尋找解決的方案。對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái),，不斷豐富自己的教學(xué)方法,。

5、鼓勵(lì)徒弟積極地撰寫(xiě)各種論文,。

我始終相信一句話：用心,，沒(méi)有做不好的事情。只要我用心,，我相信自己可以做好每一件事情,。

共

2

2

1

2

老師帶徒弟計(jì)劃指導(dǎo)教師帶徒弟計(jì)劃篇三

新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,，為了更好地發(fā)揮自身的骨干作用,，幫助其他教師搞好教育教學(xué)工作。本學(xué)期所帶徒弟：王永恒,，做如下計(jì)劃,。

1、言傳身教．指導(dǎo)徒弟具有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想發(fā),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神，作為教師,，講課是必須完成的工作,。也是教學(xué)的主要方式。在本學(xué)期中注重對(duì)所帶教師的輔導(dǎo),，認(rèn)真上好示范課,，讓所帶教師有所收獲。

2、上好課的前提是備好課,，如果備課不認(rèn)真,、不仔細(xì)，就會(huì)導(dǎo)致在課堂上無(wú)序,。本學(xué)期結(jié)合教材,，指導(dǎo)教師備課，備教材中的每一個(gè)環(huán)節(jié),。

3,、教師教學(xué)能力的提高。一方面是自身的素質(zhì)提高和不斷的學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,。本學(xué)期抽出一定的時(shí)間來(lái)進(jìn)行聽(tīng)課。結(jié)合聽(tīng)課情況,，對(duì)教師提出有益的建議,，共同探討、共同提高,。

4,、要求把所帶教師的閃光點(diǎn)記錄下來(lái)，以便于積累經(jīng)驗(yàn),，更好的發(fā)揮其長(zhǎng)處,，幫助所帶教師積極地參加教研活動(dòng)。

以上是本人所帶教師的初步計(jì)劃,，以結(jié)合具體的實(shí)際教學(xué)狀況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，以便更好的發(fā)揮骨干教師的作用。

老師帶徒弟計(jì)劃指導(dǎo)教師帶徒弟計(jì)劃篇四

和閆老師結(jié)緣于第一次的心理活動(dòng),，心理程老師讓我們不許說(shuō)話倆倆四目相對(duì),，幾分鐘后說(shuō)說(shuō)看到了什么。瞬間,，我從閆老師那清澈的雙眸中看到了溫柔,、善良、和藹,、可親,、可敬。頓時(shí),，我熱淚盈眶,，不敢再直視她的`雙目，輪到我發(fā)言我都已經(jīng)泣不成聲,，從此見(jiàn)到她就感到格外親切,！

學(xué)校安排的公開(kāi)課輪到我了,，恰巧遇到外校老師來(lái)聽(tīng)課，我走到師傅常松霞老師跟前說(shuō)：“常老師,，該我講課了,，你覺(jué)得《分?jǐn)?shù)與除法》怎么樣？”她一看就發(fā)現(xiàn)有個(gè)知識(shí)點(diǎn)不好講,。我又說(shuō)：“那您幫我選個(gè)課題吧,！有外校老師來(lái)聽(tīng)，不比*時(shí)只有咱們自己人輕松,，更不能丟咱學(xué)校臉面,。”隨即,，她便雙手舉起課本,，瞇起眼睛（眼花看不清）認(rèn)真的研究起合適的課題?！熬椭v第一節(jié)《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義》吧,，反正咱們課也進(jìn)行到這兒了?！彼f(shuō),。定好題目后就開(kāi)始研究如何去制作幻燈片，還要考慮其內(nèi)容,、質(zhì)量、題量以及和導(dǎo)學(xué)案的配套問(wèn)題,，當(dāng)然預(yù)設(shè)問(wèn)題有哪些,，課堂上應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子們舉生活中的例子去理解。常老師幫我設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程中,，還時(shí)不時(shí)的查閱《新課程課標(biāo)》來(lái)加以驗(yàn)證,。放學(xué)鈴聲已響，她確堅(jiān)如磐石的穩(wěn)坐在那里,，其實(shí),，她家里的小孫女還等著她回去帶，但是她卻一直幫我設(shè)計(jì)好這節(jié)課才肯回家,。

*時(shí)我和常老師一個(gè)辦公室教室還挨著,，我老是去向他請(qǐng)教問(wèn)題，她班一個(gè)學(xué)生問(wèn)我是不是沒(méi)教過(guò)數(shù)學(xué),？我問(wèn)她怎么知道,，她答道：“你總是去問(wèn)我們班老師?！睅煾颠€很敬業(yè),，每天早上去學(xué)就到教室檢查作業(yè)，比我都認(rèn)真。

閆老師和我不在一層樓,，時(shí)見(jiàn)面次數(shù)就不多,，她教兩個(gè)班數(shù)學(xué)，我是兩科,，上午我們課比較集中,，只有周二可以去聽(tīng)課，再忙也堅(jiān)持去聽(tīng),。在聽(tīng)?zhēng)煾档恼n的過(guò)程中我也有很大收獲特別是她扎實(shí)的教學(xué)功底,，使我受益匪淺。閆老師的課最大的特點(diǎn)就是條理性強(qiáng),，思路清晰,。她的課給人感覺(jué)從容不迫，教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都緊密相連,。拿《面積和面積單位》來(lái)說(shuō)吧,，首先，她讓孩子們舉列子都是身邊的實(shí)例,。比如門(mén),、書(shū)面封皮、自己凳子的凳面,、黑板面,、教室掛的*等，孩子們能看到,、摸到,，直觀形象更易接受。其次,，她鼓勵(lì)性的語(yǔ)言用的好,。黑板面積時(shí)讓孩子們?cè)炀洌Z老師用“你的模仿能力真強(qiáng),?！啊ⅰ蹦隳莒`活運(yùn)用“,、”你說(shuō)的真完整“等,。再次，會(huì)引導(dǎo),，把課堂真正交給學(xué)生,。

本節(jié)課課本上沒(méi)有出現(xiàn)“面積”的定義，閆老師就是通過(guò)引導(dǎo)讓孩子們反復(fù)的練習(xí),，讓孩子們自己總結(jié)出面積的定義,，整節(jié)課就是讓孩子們說(shuō),、摸、看,，充分發(fā)揮了學(xué)生們的主題地位,，在如此有趣的課堂中，相信孩子們對(duì)本節(jié)內(nèi)容也會(huì)記憶深刻的,。最后,，適時(shí)的進(jìn)行總結(jié)。,，在多次聽(tīng)課學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我逐漸有了清晰的認(rèn)識(shí)。此外,，閆老師的為人處事,，經(jīng)驗(yàn)心得，她的熱情,、真誠(chéng)與自信,，常常讓我在感動(dòng)之余，獲得了更多的學(xué)習(xí),、工作動(dòng)力,，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。

作為徒弟,，我誠(chéng)摯地感謝師傅對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，也感謝學(xué)校將師徒結(jié)對(duì)這一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間，為我們?cè)黾恿私涣鳒贤ê拖嗷W(xué)習(xí)的*臺(tái),。在這里還得要感謝幫助過(guò)我的老師們,，一路上有你們真幸福！

老師帶徒弟計(jì)劃指導(dǎo)教師帶徒弟計(jì)劃篇五

（一）教學(xué)方面

1,、正確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖,。認(rèn)真研究教材,，熟悉本冊(cè)教材，爭(zhēng)取能從整體上把握教材資料,，抓住本冊(cè)教材在整套教材中所處的位置和作用,，明確教學(xué)任務(wù)。

2,、能夠獨(dú)立研究教材,、處理教材，豐富學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),，在教學(xué)方法上大膽嘗試,，在完成教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，力爭(zhēng)構(gòu)成自我的風(fēng)格。

3,、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。備課過(guò)程中好好研究,，怎樣才能讓他們懂學(xué),、愛(ài)學(xué)、喜歡學(xué),。注重上課過(guò)程的高效率,，努力利用每一分鐘，使學(xué)生的知識(shí)得到鞏固,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性,。

4、認(rèn)真做好教學(xué)反思,，對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思,，找出教學(xué)中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái),，積極去尋找原因,，并努力尋找解決的方案。對(duì)自我在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái),，不斷豐富自我的教學(xué)方法,。

5、積極地撰寫(xiě)各種論文,，在高效的完成學(xué)校要求的一篇論文的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自我的情景再撰寫(xiě)一到兩篇論文，提高自我的理論水平,。

（二）自身完善方面：

1,、實(shí)實(shí)在在讀幾本好書(shū)，多多閱讀報(bào)刊和雜志,，不斷提高自我的學(xué)科水平,，拓展自我的知識(shí)面。

3,、做一個(gè)有職責(zé)感,、有愛(ài)心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度,，把每一個(gè)孩子都看成最好的,，把愛(ài)給每一個(gè)學(xué)生。做一個(gè)具有嫻熟教學(xué)技藝的教師,，能按照教育規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律,，智慧的,、藝術(shù)的教育學(xué)生。

1,、多學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)方面的優(yōu)秀報(bào)刊雜志,、名家專(zhuān)著、教育信息,，以先進(jìn)的理念武裝自我,，揣摩教學(xué)技巧，深化思想,，不斷提高教育教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真觀摩師傅,、師姐的示范活動(dòng),，并對(duì)活動(dòng)作出自我的分析，提出見(jiàn)解,，逐步提高業(yè)務(wù)水平,。

3、對(duì)于學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)做精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真上好每一節(jié)課并隨時(shí)理解師傅的隨堂聽(tīng)課,，及時(shí)聽(tīng)取師傅的意見(jiàn)，并做出相應(yīng)的調(diào)整,，在交流中升華理念,。

4、積極參加學(xué)校組織的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),，經(jīng)師傅指導(dǎo)創(chuàng)編教案,，進(jìn)行多次試教。經(jīng)常和師傅溝通,，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法,。同步進(jìn)行教育教學(xué)的方法探究，積累教學(xué)案例,、論文素材,。上課之前提前一天提交詳案。

5,、在撰寫(xiě)案例和論文方面,，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請(qǐng)教,，請(qǐng)師傅指點(diǎn),。

6、平日里遇到什么教育教學(xué)的問(wèn)題無(wú)法解決,，主動(dòng)和師傅交流,。

7,、學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。

（一）自我期望：

1,、經(jīng)過(guò)師徒結(jié)對(duì),，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平,，增強(qiáng)教書(shū)育人的本事,。

2、經(jīng)過(guò)師徒結(jié)對(duì),，提高職業(yè)道德修養(yǎng),、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。

3,、積極參與教育教學(xué)研究,，細(xì)心搜集素材，積累反思,。認(rèn)真撰寫(xiě)論文,、案例。

（二）促進(jìn)成長(zhǎng)的措施：

多學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

1,、多讀書(shū)，讀專(zhuān)業(yè)書(shū),，讀雜書(shū),，不斷提高自我的語(yǔ)文素養(yǎng)。

2,、定期觀摩師傅的課,，學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)理念、教學(xué)方法,。

3,、多聽(tīng)校內(nèi)優(yōu)秀教師的課，學(xué)習(xí)其過(guò)人之處,。

4,、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，充實(shí)思想,。

多實(shí)踐,，潛心求教

1、多讀小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),，潛心鉆研教學(xué),，課堂中努力實(shí)踐新課改理念。

2,、主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué),、教育教學(xué)中的困惑和想法,。

3、平日里有時(shí)間就多多琢磨課,，邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)課,，指出缺點(diǎn)，努力改正,。

多反思,，幫忙成長(zhǎng)

1、學(xué)習(xí)師傅是如何反思的,，如何做到深刻,，做到系統(tǒng)。課后及時(shí)反思,，梳理教學(xué)思緒,。

2、積極進(jìn)行教育教學(xué)上的案例研究,。

在本學(xué)期的工作中,，我要不斷地向自我的師傅學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自我的師德修養(yǎng),，要努力鉆研業(yè)務(wù),，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表,，爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的教師,，優(yōu)秀的徒弟。不斷增加自身的人文底蘊(yùn),，做孩子心目中知識(shí)淵博,、和藹可親的好教師！我始終相信一句話：用心,，沒(méi)有做不好的事情,。只要我用心，在牟教師的指導(dǎo)下,，我相信自我必須會(huì)不斷提高,。

老師帶徒弟計(jì)劃指導(dǎo)教師帶徒弟計(jì)劃篇六

1.制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案，對(duì)徒弟提出明確具體的要求,，幫助徒弟制定一個(gè)為期一年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提高計(jì)劃,，以利于徒弟認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，時(shí)刻注意樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí),，在點(diǎn)滴中進(jìn)步。

2.言傳身教，指導(dǎo)徒弟具有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的`思想,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,。

4.每學(xué)期給徒弟上一次示范課,，師徒共同研究，更準(zhǔn)確地把新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5.每月至少聽(tīng)徒弟一節(jié)課，并給出詳盡的導(dǎo)評(píng),，指出課中的缺點(diǎn)和不足,，并指導(dǎo)徒弟加以改正。,。

6.每學(xué)期指導(dǎo)徒弟作校內(nèi)匯報(bào)一節(jié),，在大型教學(xué)活動(dòng)中幫助徒弟設(shè)計(jì)教學(xué)方案，理清思路,，更好地用新課程理念完成匯報(bào)任務(wù),。

7.積極主動(dòng)的帶動(dòng)徒弟參加課題研究工作，提高徒弟的科研能力,，每年指導(dǎo)徒弟至少完成一篇科研論文,，力爭(zhēng)發(fā)表獲獎(jiǎng)，并建立好自己的博客,，定期在博客上發(fā)表文章,，做到資源共享，擴(kuò)大交流量,，真正實(shí)現(xiàn)資源充分合理利用,。

8.除論文外，指導(dǎo)并檢查徒弟的教育教學(xué),，并寫(xiě)出教學(xué)反思,，教育教學(xué)隨筆，能及時(shí)進(jìn)行交流和溝通,，每月各兩次,。

9.注意保存計(jì)劃、教案,、聽(tīng)課記錄及教學(xué)反思和教育教學(xué)隨筆,，供驗(yàn)收用。

10.心胸坦蕩,，支持徒弟發(fā)揚(yáng)個(gè)性?xún)?yōu)點(diǎn),，并廣泛博采眾家所長(zhǎng)。

針對(duì)以上帶徒計(jì)劃，在實(shí)施新課程過(guò)程中我將不斷的完善和充實(shí)自己,，根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合徒弟實(shí)際情況,，隨時(shí)隨地的提高自己的幫教水平及幫教能力，以達(dá)到真正的示范和輔助作用,，真正帶出一名好徒弟,。