時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排博客篇一

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將繼續(xù)深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)管理的規(guī)范性和科學(xué)性,，突出體現(xiàn)教學(xué)管理在學(xué)生身上下功夫,，在細(xì)節(jié)處下功夫，在過(guò)程管理中下功夫,，做到常規(guī)工作更扎實(shí),，工作重點(diǎn)更突出，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新的工作思路,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二,、工作措施：

(一)細(xì)化教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)有效教學(xué)

本學(xué)期，教導(dǎo)處以教學(xué)管理的科學(xué)化,、規(guī)范化,、精細(xì)化為目標(biāo)，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度,，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù)、一種激勵(lì),，提升工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,，規(guī)范開(kāi)設(shè)課程,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊,、上足國(guó)家規(guī)定的各類(lèi)課程,，課程表、作息表,、活動(dòng)安排表上墻上網(wǎng)公開(kāi)公示,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間。本學(xué)期起,，二年級(jí)開(kāi)設(shè)一節(jié)英語(yǔ)課,，一、二年級(jí)開(kāi)設(shè)科學(xué)課,，各任課教師要認(rèn)真研究,，規(guī)范執(zhí)行，每天值日行政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督查,，對(duì)擠占,、挪用有關(guān)課程的教師每周公示，并按照績(jī)效考核機(jī)制處罰,。

初步使用已研發(fā)校本教材,，同時(shí)繼續(xù)深入研發(fā)校本課程,，逐步完善大橋小學(xué)的校本課程體系。

2.加強(qiáng)教學(xué)“七認(rèn)真”督查

本學(xué)期,，所有任課教師繼續(xù)做細(xì)做實(shí)“備,、教、輔,、改,、考、評(píng)”各環(huán)節(jié)的工作,，各備課組對(duì)每位教師教學(xué)“七認(rèn)真”情況兩周檢查一次,，教導(dǎo)處例行檢查與隨機(jī)督查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和相關(guān)教師溝通,，挖掘優(yōu)秀典型全校表?yè)P(yáng),。

3.關(guān)注體藝衛(wèi)工作

積極實(shí)施體藝“2+1”工程和大課間活動(dòng)，嚴(yán)格按照國(guó)家課程上好體育課,，認(rèn)真抓好“兩操”和課外活動(dòng)課,，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試,。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè),，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。健全學(xué)生健康檔案,。

4.規(guī)范學(xué)籍管理

根據(jù)《__省義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定》文件精神,，嚴(yán)格執(zhí)行《__省中小學(xué)電子學(xué)籍操作管理辦法》，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)手續(xù)，特別要做好一年級(jí)新生的學(xué)籍入庫(kù)工作,，確保一人一籍,，準(zhǔn)確無(wú)誤，各項(xiàng)資料及時(shí)整理歸檔,。

(二)夯實(shí)校本教研,，提高教學(xué)效益

教學(xué)發(fā)展，科研先行,。針對(duì)我校教學(xué)實(shí)際,，本學(xué)期，教導(dǎo)處將落實(shí)各項(xiàng)校本教研活動(dòng),，督促備課組活動(dòng)的有效開(kāi)展,，探索并不斷完善校本教研的組織形式，通過(guò)校本教研活動(dòng)，更新教師們的教學(xué)觀念,，改進(jìn)部分不適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率。

1.提升理念共成長(zhǎng)

“先學(xué)再教,、疑難自消”,。本學(xué)期教導(dǎo)處組織各教研組將校本教研與課題研究緊密結(jié)合，組織學(xué)習(xí)以核心素養(yǎng)為核心的相關(guān)理論,，提升教師理念,，引導(dǎo)教師融思想于課堂，使課堂關(guān)注生命,、點(diǎn)燃智慧,，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，構(gòu)建大橋小學(xué)現(xiàn)代化的課堂模式,。

2.強(qiáng)化實(shí)踐促提升

繼續(xù)深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究,，通過(guò)梯隊(duì)賽課活動(dòng)提高教師的執(zhí)教能力。各教研組及早落實(shí)各梯隊(duì)教師展示課的內(nèi)容,，認(rèn)真計(jì)劃,，合理安排，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展有效的課堂教學(xué)嘗試,。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在聽(tīng)課過(guò)程中要認(rèn)真記錄，用心思考,，評(píng)課時(shí)選3—5人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)重點(diǎn)發(fā)言,，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見(jiàn),，與上課教師,、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽(tīng)課,，利于學(xué)科之間的整合。學(xué)期末各教研組評(píng)選出各梯隊(duì)校內(nèi)賽課等級(jí)獎(jiǎng),、教研先進(jìn)個(gè)人,。

3.物化成果出精品

本學(xué)期，不斷深化校本教研活動(dòng),，通過(guò)主題性的教學(xué)研討活動(dòng),，整合校內(nèi)教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，形成各類(lèi)資源包,，逐步構(gòu)建大橋小學(xué)的精品化教學(xué)資源系統(tǒng),。

(三)加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量監(jiān)控

教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。教導(dǎo)處有目的,，有重點(diǎn)地開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，對(duì)全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。

1.培養(yǎng)一年級(jí)新生學(xué)習(xí)常規(guī)

關(guān)注一年級(jí)新生入學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，重點(diǎn)從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手,，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性,，為今后的成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ),。

2.落實(shí)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作尤其重要,。每位教師要認(rèn)真梳理班級(jí)學(xué)習(xí)情況,，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難，合理利用每周的補(bǔ)差時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),，給學(xué)困生開(kāi)小灶,，幫助他們把基礎(chǔ)知識(shí)先補(bǔ)上來(lái)，逐步提高學(xué)習(xí)信心,。同時(shí)還要善于利用評(píng)價(jià)功能,，記錄學(xué)困生成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，以不同形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。每班語(yǔ),、數(shù)、英學(xué)科任課教師第三周確定8-10名學(xué)困生名單送教導(dǎo)處,，教導(dǎo)處每月對(duì)各班學(xué)困生進(jìn)行一次隨機(jī)抽檢,，及時(shí)組織反饋，使此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處,。

3.做好“綠色飛行質(zhì)監(jiān)”

本學(xué)期,，教導(dǎo)處每月隨機(jī)抽測(cè)某個(gè)年級(jí)一門(mén)主科與一門(mén)技能科(音樂(lè)、美術(shù),、信息技術(shù),、科學(xué))，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題,，采取有效的改進(jìn)措施,，促進(jìn)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。

4.加強(qiáng)畢業(yè)班管理

成立教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)會(huì)議,，具體分工,，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作,，及時(shí)通報(bào)工作情況,。學(xué)期初召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)，質(zhì)量重在平時(shí),。教導(dǎo)處不定期深入畢業(yè)班各備課參加活動(dòng),，發(fā)明問(wèn)題，及時(shí)整改,。階段性測(cè)試后召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)情況分析會(huì),，期末復(fù)習(xí)期間召開(kāi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)。努力使畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上,。

(二)豐富校園活動(dòng),，提升學(xué)生素養(yǎng)

學(xué)生素質(zhì)的全面提升是教學(xué)工作的重要方面，本學(xué)期,，我校將繼續(xù)重視學(xué)生的全面發(fā)展,，重視學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。積極組織學(xué)生參加各級(jí)各部門(mén)開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng),，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展和落實(shí),，書(shū)香校園系列活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng),，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,，激發(fā)學(xué)生興趣，進(jìn)一步提升學(xué)生的素養(yǎng),，讓學(xué)生走的每一步,，都能為成長(zhǎng)之路鋪墊五彩基石，學(xué)生過(guò)的每一天,，都能為童年夢(mèng)想打造七色羽翼,。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排博客篇二

一、

為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化教育教學(xué)改革,，努力辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校，依據(jù)省教育督導(dǎo)評(píng)估文件精神,，結(jié)合教研室教學(xué)工作指導(dǎo)意見(jiàn)，本著“從嚴(yán),、細(xì)化,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的原則，認(rèn)真貫徹,，嚴(yán)格執(zhí)行,，落實(shí)到位。因此,，本學(xué)期學(xué)校以課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課改,，堅(jiān)持創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)特色,。全面提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，最終達(dá)到提高學(xué)校的的整體教學(xué)質(zhì)量,。

1,、樹(shù)立堅(jiān)持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí).

2,、強(qiáng)化科研興意識(shí),，帶動(dòng)學(xué)校科研環(huán)境良性化,。

3,、修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高科學(xué)管理的力度,。

5,、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高,。

三,、

1、樹(shù)立堅(jiān)持教學(xué)中心,，提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)

結(jié)合上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和六年級(jí)在學(xué)區(qū)檢測(cè)成績(jī)的具體情況,，學(xué)校客觀分析了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展所面臨的形勢(shì),，深入剖析了當(dāng)前提升我校教學(xué)質(zhì)量存在的主要矛盾和問(wèn)題,。因此,，針對(duì)我校當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量的危機(jī)，我們必須將提高教學(xué)質(zhì)量作為新學(xué)期教學(xué)改革發(fā)展的迫切要求,。因此,，提高質(zhì)量義不容辭，提高質(zhì)量名正言順,，我們要理直氣壯抓質(zhì)量,，毫不動(dòng)搖抓質(zhì)量，狠抓教學(xué)的過(guò)程性監(jiān)控,，絕不放松,。

2、強(qiáng)化科研意識(shí),，努力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,，作好學(xué)校科研課題和個(gè)人科研課題的研究工作,。

由于學(xué)校地處農(nóng)村,，教師調(diào)動(dòng)頻繁，科研帶頭人較少,，科研活動(dòng)迫在眉睫,，因而，學(xué)校要大力培養(yǎng)科研帶頭人,，將學(xué)校調(diào)研環(huán)境良性化,。以上學(xué)期學(xué)校申報(bào)個(gè)人課題為切入口，開(kāi)展課題研究,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)?？蒲辛α浚瑒?chuàng)設(shè)學(xué)?？蒲蟹諊?，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思的習(xí)慣,，提高每一位教師的科研能力。

(1)樹(shù)立“人人都是課程資源開(kāi)發(fā)者”的理念,，形成自覺(jué)進(jìn)行課題開(kāi)發(fā)和課題研究意識(shí),。

(2)理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念，提高教師的科研能力,。

(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校綜合實(shí)踐的課題方案和計(jì)劃,，在日常的教育教學(xué)中實(shí)施研究,，把課題研究落實(shí)到每一項(xiàng)具體工作中去,。

(3)做好階段性總結(jié),，積累詳實(shí)資料。

3,、修訂和規(guī)范主題校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率。

(1)本學(xué)期校本教研組人員依然建立三個(gè)教研組,，即語(yǔ)文教研組,，組長(zhǎng)王雨;數(shù)學(xué)教研組，組長(zhǎng)周雙隆;綜合組,，組長(zhǎng)陳芬芬,。

(2)各教研組組長(zhǎng)圍繞學(xué)校校本教研研究主題制定校本教研工作月行事歷。

(3)每學(xué)期學(xué)校各教研組需至少有一半教師參與”一師一優(yōu)課”教研活動(dòng),，每個(gè)教研組每學(xué)期根據(jù)自己組內(nèi)學(xué)科特點(diǎn),，開(kāi)設(shè)相關(guān)主題教研活動(dòng)。

(4)每次活動(dòng)的形式,、內(nèi)容都由組長(zhǎng)安排,、制定，確保有新意,、有意義,、有成效、有收獲,。

(5)注意資料的積累,、規(guī)整等工作。包括每次活動(dòng)的通知,、流程,、記錄、反思,、設(shè)計(jì),、個(gè)人發(fā)言材料、活動(dòng)總結(jié),、錄像,、照片等收集齊全，整理后上傳學(xué)校博客,。

(6)本學(xué)期學(xué)校根據(jù)學(xué)區(qū)校本培訓(xùn)相關(guān)要求,，確立重點(diǎn)教研組,，完善教研組建設(shè)。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)管理,，提高科學(xué)管理的力度。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)管理制度,，開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)，學(xué)校進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查,，確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行,。學(xué)校繼續(xù)完善巡課制度，每周由一名中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)巡課,，并做好巡課登記,。

(2)保證40分鐘的教學(xué)時(shí)間，嚴(yán)禁在學(xué)生上課的40分鐘內(nèi)欺占學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間做其他事情,。

(3)科任教師在學(xué)校事務(wù)工作與自己課堂教學(xué)發(fā)生沖突的情況下,，調(diào)整好教學(xué)與其他事情的關(guān)系，并與班主任教師協(xié)調(diào),、溝通,，嚴(yán)禁沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)校批準(zhǔn)私自停課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅批評(píng),。

(4)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度,，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，教學(xué)主任不定期深入課堂聽(tīng)課,。全體教師也要利用空節(jié)課進(jìn)入課堂聽(tīng)課,，形成互聽(tīng)互學(xué)的氛圍，作好聽(tīng)課記錄,，教師聽(tīng)課不少于10節(jié),，每節(jié)課有針對(duì)性的聽(tīng)課意見(jiàn)和綜合分析。真正達(dá)到聽(tīng)了,、學(xué)了、思了,、收了的目的,，學(xué)期末評(píng)比聽(tīng)課記錄并記入考核,。

(5)堅(jiān)持教學(xué)精細(xì)管理,，上課及時(shí)走進(jìn)教室,，下課不早離開(kāi)課堂,，不坐著講課，不接打手機(jī),，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情,。

(6)加強(qiáng)作業(yè)常規(guī)管理,，總結(jié)上學(xué)期作業(yè)常規(guī)優(yōu)化經(jīng)驗(yàn)，完善作業(yè)管理制度,，教師做好二次批改,。

(7)按學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)工作要求和評(píng)價(jià)，每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。

5,、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高,。

學(xué)校將積極組織教師參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)開(kāi)展的各項(xiàng)與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),。加大網(wǎng)絡(luò)教研力度，加大派教師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、聽(tīng)課的力度，學(xué)習(xí)者做好記錄和反思,，讓外出學(xué)習(xí)時(shí)間不浪費(fèi),，有成效。同時(shí),，重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師上優(yōu)質(zhì)課,，并盡快走出學(xué)校，走入學(xué)區(qū),，走到縣里,。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排博客篇三

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作為依據(jù),。遵循求實(shí),、求新、求深,、求效的工作思路,，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng)新,。加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平,。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開(kāi)展,，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

二、工作目標(biāo)

1,、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，以制度為保障，繼續(xù)科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，在確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展的前提下,，力爭(zhēng)在教學(xué)管理上創(chuàng)品牌、顯特色,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研流程管理力度，拓寬教學(xué)管理的空間,，提高管理效能,，確保教科研工作能再上一個(gè)新臺(tái)階。以校本教研為載體,，落實(shí)校本教研,，促進(jìn)全體教師的共同成長(zhǎng)。

3,、以師生為本,，塑造教師集體優(yōu)良教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

4,、繼續(xù)推行“自我反思、同伴互助,、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系,，建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課,、專(zhuān)題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),，提升教師教育教學(xué)研究水平,。

5、加強(qiáng)對(duì)“名師工程”的管理,，盡可能的多培養(yǎng)名師,、名生。

三,、工作措施

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新,。加強(qiáng)教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的力度,，教師要通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過(guò)學(xué)習(xí),，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,。

2,、搞好培訓(xùn)，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長(zhǎng),。培訓(xùn)工作力求注重對(duì)象的層次性,，內(nèi)容的針對(duì)性，方法的靈活性,、手段的多樣性,、效果的實(shí)在性。強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。

(二),、創(chuàng)新教學(xué)管理,，實(shí)施“和諧教學(xué)”。

“和諧”是社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然追求,，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段,，也必然伴隨著一些矛盾、問(wèn)題的出現(xiàn),，我們要立足辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校,，做家長(zhǎng)放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑,、矛盾,、問(wèn)題，站在科學(xué)發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)秩序,。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念,，教務(wù)處要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)代課,。同時(shí)加大對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查，嚴(yán)格教師的備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改,、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,。

2、一絲不茍,，優(yōu)化備課設(shè)計(jì),。大力提倡有研究性、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的備課,，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。

3,、立足課堂,，探索教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,，要重視三維目標(biāo)兼顧,，要講究效率意識(shí)，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí);要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”,、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”,、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。

總之,，教務(wù)工作千頭萬(wàn)緒,，教務(wù)處要在學(xué)習(xí)中求發(fā)展，在發(fā)展中求完善,，在完善中求提高,。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排博客篇四

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，以促進(jìn)課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,、抓教學(xué)保質(zhì)量，以嚴(yán),、勤,、謙、拓的工作作風(fēng),，教好書(shū)育好人,，全面優(yōu)化我校教育教學(xué)。

二,、工作目標(biāo)

1.以制度為保障,，繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展,。狠抓教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量,。

2.搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%,。

3.狠抓學(xué)生德育工作,。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育,。德育工作要面向全體,、關(guān)注全校，體現(xiàn)時(shí)代性,、進(jìn)步性,、有效性。

4.開(kāi)齊開(kāi)足課程,，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量,。

5.學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)水平,，注重研究課堂教學(xué),，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。

6,、重視教學(xué)研究,，抓好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,。

7、成立學(xué)科教育滲透法制教育迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

8,、全面開(kāi)展工作，突出學(xué)科教學(xué)滲透法制教育和教研教改,。

9,、深化特色活動(dòng)，開(kāi)展第二課堂,，把晨誦,、午讀、暮省,、書(shū)法(寫(xiě)字),、數(shù)學(xué)(速算)第二課堂打造成我校辦學(xué)特色。

10,、建設(shè)好學(xué)校道德講堂,。間周聽(tīng)一堂道德講座。

11,、建設(shè)禁毒教育教室,，經(jīng)常帶學(xué)生到禁毒室接受禁毒教育和禁毒宣傳。

三,、工作措施

(一)教學(xué)秩序常規(guī)

1.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表,、作息時(shí)間表，不得隨意增減,、變更,。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,，嚴(yán)禁缺課,。

2.上課期間，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室,，有特殊情況,，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行,。

3.上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé),，不得放任自流,。

4.認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生,，嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué),、借讀、病休,、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作,。

(二)備課常規(guī)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì),。教師應(yīng)寫(xiě)好課后反思,，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足,。

2.教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課,。

(三)課堂教學(xué)常規(guī)

1.課堂教學(xué)要情緒飽滿(mǎn)，要尊重學(xué)生人格,，處理題目避免急躁粗暴,，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,，努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2.課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課,，不遲到,、不早退、延遲下課,。

4.上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切,、耐心,、誠(chéng)懇，板書(shū)要規(guī)范,、清楚,、端正。

5.要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，留意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性,、紀(jì)律性,。

(四)作業(yè)常規(guī)

1.作業(yè)要精心選擇，要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量,。一,、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)?nèi),。

2.嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真,、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3.作業(yè)要全收、全批,、全改,，要及時(shí)、認(rèn)真批改,、認(rèn)真講評(píng),。提倡寫(xiě)激勵(lì)性的批語(yǔ)。

(五)教研活動(dòng)常規(guī)

1.教務(wù)處,、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展,，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請(qǐng)假,，并由教研組組長(zhǎng)做好記錄,。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力,。

2.每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題,，充實(shí)的內(nèi)容、具體的記錄,，要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性,。

3.鼓勵(lì)教師間參加聽(tīng)評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于13節(jié),，并作好聽(tīng)課記錄,。

4、集體備課,，共同探究學(xué)科教育滲透法制教育的滲透點(diǎn)和滲透方法,。

新課程改革是個(gè)重大課題，每個(gè)教師都是參與者和實(shí)踐者,。如何在深化改革的過(guò)程中,，全面做好學(xué)校、教師,、學(xué)生三者之間的工作,，讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué),，更有活力，是一個(gè)永恒的課題,。我們唯有向著辦人民滿(mǎn)意教育的重任這個(gè)目標(biāo)竭盡全力,，努力奮斗，才能百尺竿頭,，更進(jìn)一步!

附：月份安排：

八月份：

1.8月24日教師到校,。25日至29日師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

2.29日下午召開(kāi)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作會(huì)議,。

3.30日學(xué)生報(bào)名注冊(cè),。

4.31日學(xué)生報(bào)名注冊(cè)，發(fā)書(shū),，舉行開(kāi)學(xué)典禮,。

九月份：

第一周

1.9月1日正式上課。各班認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)工作,。

2.9月2日按課表上課,。開(kāi)足開(kāi)齊課程。

3.做好材料的收集整理工作,，做好迎接開(kāi)學(xué)初檢查工作,。做好課程計(jì)劃。

4,、協(xié)助學(xué)校完成道德講堂建設(shè),。

第二周

1、收集整理好老師的教學(xué)常規(guī)資料,。

2,、認(rèn)真開(kāi)展好教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)格按照教育局的要求做好備,、上,、批、輔,、考,。

3、開(kāi)展好晨誦,、午讀,、暮省活動(dòng)。

4,、學(xué)前班正常上課。

5,、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,。

第三周,，第四周

1.加強(qiáng)新教師教育教學(xué)能力的指導(dǎo)培訓(xùn)，發(fā)揮師徒結(jié)隊(duì)功能,，提升新教師各教育管理能力,。

2.教研組安排并做好聽(tīng)課評(píng)課的相關(guān)工作。

3.根據(jù)實(shí)際情況,，組織教師參加上級(jí)有關(guān)活動(dòng)及比賽,。

4、成立學(xué)科教育滲透法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織學(xué)校學(xué)科教育滲透法制教育的相關(guān)文件,。

5、建立學(xué)科教學(xué)滲透法制教育檔案目錄,，收集資料歸檔,。

十月份

第一周、第二周

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、組織,、安排,、做好第一次月考。

3,、對(duì)第一次月考做詳細(xì)分析,。

4、各教師做好四生輔導(dǎo)工作,。

5,、進(jìn)一步健全教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。

6,、教研組組織好聽(tīng)課評(píng)課工作,。

第三周、第四周

1,、繼續(xù)做好學(xué)生自主化管理的養(yǎng)成教育模式,，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2,、開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,。

3、按教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表檢查教案和記錄,。

4,、舉行一次全校師生朗讀活動(dòng)。

5,、搞一次學(xué)科教育滲透法制教育的教研活動(dòng),。

十一月份：

1.組織第二次月考

2.教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面家訪,。

3.繼續(xù)做好新教師指導(dǎo)、培養(yǎng)工作,。

4,、學(xué)生作業(yè)本抽查。

5,、舉行第二次說(shuō)課比賽

6.學(xué)校的教學(xué)骨干對(duì)所指定的青年教師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo),。

7、如有條件,，聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),，通過(guò)專(zhuān)家的講座、示范課,、個(gè)別輔導(dǎo),，增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。

8,、校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

十二月份：

1、組織第三次月考,。

2.民族文化進(jìn)校園,。

3.開(kāi)展12.9愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)及學(xué)會(huì)感恩主題教育。

4.檢查教學(xué)進(jìn)度,。

5,、做好期末復(fù)習(xí)工作。

元月份：

1.學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),。

2.各種資料整理歸檔,。

3.總結(jié)20xx年秋季教務(wù)工作，初擬20xx年春季教務(wù)工作計(jì)劃,。

4.學(xué)期結(jié)束,。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排博客篇五

本學(xué)期教導(dǎo)處圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合新三年發(fā)展規(guī)劃,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)上海市小學(xué)課程與教學(xué)工作會(huì)議精神,，積極響應(yīng)區(qū)域“創(chuàng)智”工作，提升教與學(xué)的品質(zhì),，扎實(shí)推進(jìn)快樂(lè)課堂的創(chuàng)建,，促進(jìn)辦學(xué)特色的進(jìn)一步的發(fā)展。

1,、加強(qiáng)各教研組,、備課組的研究職能，扎實(shí)推進(jìn)“快樂(lè)課堂”的建設(shè)，創(chuàng)新各學(xué)科課程實(shí)施方式,，開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)題性的教學(xué)研究,，圍繞學(xué)校“快樂(lè)課堂”的建設(shè)目標(biāo),、具體表現(xiàn)等開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐研究。

2,、基于“課標(biāo)”和學(xué)情,，提升單元命題和作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，進(jìn)一步落實(shí)等第制評(píng)價(jià),，進(jìn)行“評(píng)價(jià)融于課堂”和“過(guò)程性評(píng)價(jià)”研究,，關(guān)注評(píng)價(jià)主體參與率和評(píng)價(jià)方法多元化。

3,、以規(guī)范化管理和教導(dǎo)處各項(xiàng)常規(guī)制度的落實(shí)為重點(diǎn),，以課程改革為抓手，課堂教學(xué)為主陣地,，教科研工作為龍頭,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，進(jìn)一步推進(jìn)各級(jí)骨干教師為核心的教師隊(duì)伍發(fā)展,，帶動(dòng)教師隊(duì)伍的整體水平提高,。

（一）繼續(xù)深化課程改革，建設(shè)好“快樂(lè)源”課程

目前,，我校在課程建設(shè)方面圍繞育人目標(biāo),，扎實(shí)有序地開(kāi)展三類(lèi)課程，本學(xué)期,，學(xué)校將著力豐富拓展類(lèi)課程,，開(kāi)發(fā)特色課程，逐漸形成特色化課程的校本資源庫(kù),，實(shí)現(xiàn)特色課程的校本化規(guī)范管理,。

1、三類(lèi)課程有序推進(jìn)

基礎(chǔ)型課程——更多創(chuàng)智：依據(jù)小學(xué)生高層次思維能力的十大行為表現(xiàn),，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行高層次思維能力的培養(yǎng),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣的養(yǎng)成，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

拓展型課程——更多選擇：開(kāi)展豐富多彩的興趣社團(tuán)活動(dòng),，不斷完善自主拓展課程，繼續(xù)進(jìn)行性別、兒哲,、足游等區(qū)推廣類(lèi)課程的校本化實(shí)施,，加強(qiáng)集郵校本化課程建設(shè)，落實(shí)“紙條變變變,、襪子娃娃,、圍棋、紙蜻蜓”等集團(tuán)內(nèi)共享課程,，提高集郵課程品質(zhì),。

探究性課程——更多實(shí)踐：校內(nèi)外教育資源有機(jī)結(jié)合，結(jié)合場(chǎng)館探究活動(dòng),、博物館等系列課程精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,，有目的地指導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)的專(zhuān)題任務(wù)。

2,、繼續(xù)完善校本課程建設(shè)

在原有的基礎(chǔ)上本學(xué)期將進(jìn)一步完善學(xué)校特色課程建設(shè),。學(xué)校申報(bào)了“好習(xí)慣好生活”楊浦區(qū)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目，并與科技出版社合作推出“小水滴雙十好習(xí)慣”讀本,，以水豐“源源”為主人公,，以學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德習(xí)慣兩個(gè)板塊為主題,，緊密結(jié)合學(xué)校各年級(jí)的節(jié)慶,、實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)科周節(jié)活動(dòng)，注重校本化的探索,，旨在引導(dǎo)更多的教師參與到課程建設(shè)中,，使教師的課程意識(shí)、課程理念,，乃至課程開(kāi)發(fā)能力能隨著課程改革的深入不斷提高,。

3、落實(shí)“智爸慧媽”系列課程

按照《上海市教育委員會(huì)關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂(lè)30分”拓展活動(dòng)的通知》,，繼續(xù)在學(xué)校三年級(jí)試點(diǎn)“快樂(lè)30分”拓展課程實(shí)施,，結(jié)合教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目《多重熏陶理論下家庭學(xué)校社區(qū)關(guān)懷型教育共同體的創(chuàng)建》子課題的實(shí)踐與研究，運(yùn)作好“智爸慧媽”工作室,，建設(shè)好“智爸慧媽”課程,。

（二）基于課程標(biāo)準(zhǔn)，緊抓教學(xué)流程管理

各項(xiàng)常規(guī)檢查工作更規(guī)范,、更嚴(yán)格：作業(yè)檢查,、備課檢查、教研活動(dòng)檢查,、聽(tīng)課評(píng)課,、質(zhì)量監(jiān)控等,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的保障,，為此本學(xué)期,，教導(dǎo)處將管理重心落實(shí)在完善教學(xué)流程上，及時(shí)分析,、反饋,，并采取有效應(yīng)對(duì)措施，以保證教學(xué)秩序的有效性和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定性,。

1,、備課要深：基于標(biāo)準(zhǔn)關(guān)注學(xué)情。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容和要求,，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，編制“學(xué)期課程實(shí)施計(jì)劃表”,。重視備課中板書(shū)和作業(yè)的設(shè)計(jì),，同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)目標(biāo)的關(guān)聯(lián)意識(shí)。能根據(jù)實(shí)際做好學(xué)情分析,，進(jìn)行課前與課后的教學(xué)調(diào)整,，堅(jiān)持有質(zhì)量地寫(xiě)好教學(xué)隨筆和課后反思，分月撰寫(xiě)隨筆四篇,，1篇為基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)的實(shí)踐,、1篇為和諧課堂的打造、1篇為本年段學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣培養(yǎng),、1篇內(nèi)容自定,。

2、課堂要實(shí)：面向全體關(guān)注差異,。在課堂教學(xué)過(guò)程中,，要關(guān)注學(xué)生的差異，采取有針對(duì)性的教學(xué)方法,，引導(dǎo)全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng),。積極踐行“綠色指標(biāo)”，進(jìn)行“快樂(lè)課堂”的行動(dòng)研究,。繼續(xù)實(shí)行“周三隨堂課”,、“組內(nèi)、校級(jí),、集團(tuán),、區(qū)域公開(kāi)課”、“家長(zhǎng)開(kāi)放課”等上課,、觀課機(jī)制,，用好課堂觀察量表，加強(qiáng)研究與交流，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)教室上課制度,。

加強(qiáng)周三行政隨堂聽(tīng)課的力度,，將聽(tīng)課與備課、作業(yè)等常規(guī)檢查相結(jié)合,，聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)教師樹(shù)立全面教育質(zhì)量觀,。強(qiáng)化質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控,，第6、12周為校質(zhì)量監(jiān)控,，抓好教學(xué)質(zhì)量的提升,、分析與評(píng)估。

3,、作業(yè)要精：研究基于教學(xué)目標(biāo),、基于學(xué)生的作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)形式可多樣化,，鼓勵(lì)設(shè)計(jì)長(zhǎng)周期作業(yè),，收集作業(yè)評(píng)價(jià)，可作為期末總結(jié)性評(píng)價(jià)的依據(jù)之一,?？刂茖W(xué)科測(cè)驗(yàn)次數(shù)，繼續(xù)實(shí)行練習(xí)卷的簽單制度,。

4,、輔導(dǎo)要細(xì)：重視學(xué)困生的個(gè)別化教育工作，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)興趣與信心,，特別定期進(jìn)行輔導(dǎo),，做好學(xué)困生輔導(dǎo)記錄。音樂(lè),、體育,、美術(shù)、科學(xué)與技術(shù),、信息科技,、探究學(xué)科等教師要注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積極組織,、有效開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生搭建舞臺(tái),。

5、評(píng)價(jià)要活：全學(xué)科推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的課程實(shí)施,。加強(qiáng)“課程標(biāo)準(zhǔn)”“學(xué)科教學(xué)基本要求”“單元教學(xué)設(shè)計(jì)指南”等文本的研讀,，使評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)融入教學(xué),，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)嚴(yán)格實(shí)行等第制，我校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)等第制和評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,，試卷上不出現(xiàn)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)包括扣分情況,，更關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)與成長(zhǎng)變化。依據(jù)水豐路小學(xué)《上海市學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》評(píng)價(jià)與填寫(xiě)要求,，規(guī)范填寫(xiě)《上海市學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,，完善“紅領(lǐng)巾好習(xí)慣銀行”校本化評(píng)價(jià)制度。不進(jìn)行期中考試或考查,，一,、二年級(jí)進(jìn)行期末考查（一年級(jí)不進(jìn)行書(shū)面考查），三,、四,、五年級(jí)期末考試僅限語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩門(mén)學(xué)科,，其他學(xué)科只進(jìn)行考查，考查形式靈活多樣,。

（三）基于課程標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)展有效的教科研活動(dòng)

開(kāi)展有效的教研活動(dòng)，研究教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各種實(shí)際問(wèn)題,，定期開(kāi)展集體備課,、聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課等活動(dòng),，加強(qiáng)校本教研過(guò)程管理，增強(qiáng)學(xué)科教師的團(tuán)隊(duì)合作能力,，構(gòu)建良好的學(xué)科教學(xué)教研氛圍,。

1、以教研組和備課組為龍頭,，提高教科研工作實(shí)效,，重在關(guān)注課堂中教與學(xué)突出問(wèn)題的研究。圍繞“快樂(lè)課堂”的內(nèi)涵,、基于課標(biāo),、單元教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)五環(huán)節(jié)開(kāi)展主題化的全學(xué)科的教研活動(dòng)。結(jié)合組內(nèi)研究課題,，關(guān)注課堂中教與學(xué)突出問(wèn)題的研究,，做好課題分析研究工作并進(jìn)行分享交流。每次活動(dòng)做到定主題,、定主講,，內(nèi)容要形成專(zhuān)題化,、系列化。

2,、重點(diǎn)關(guān)注和諧的課堂的建設(shè),，把教與學(xué)的活動(dòng)置于學(xué)生心理安全中，以“和”為主題,，每位教師積極落實(shí)組內(nèi)研究課,，本學(xué)期推出骨干教師教學(xué)專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師自身的優(yōu)勢(shì),，突破傳統(tǒng),，創(chuàng)生快樂(lè)的課堂，“我的課堂我做主”,。

3,、繼續(xù)組織教師積極參與“尊重差異自主合作”為課堂文化主題的集團(tuán)聯(lián)組教研活動(dòng)，履行數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)組教研主持校職責(zé),，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,、組團(tuán)發(fā)展。

4,、重點(diǎn)研討向區(qū)公開(kāi)的語(yǔ)文,、英語(yǔ)、科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科課堂教學(xué),，參與并開(kāi)展好區(qū)層面的教學(xué)研討活動(dòng),。

5、開(kāi)展教學(xué)練兵活動(dòng)：結(jié)合個(gè)人研究課,，撰寫(xiě)課堂案例反思,，積累一定的教學(xué)資源，讓更多的教師能分享,。

6,、聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”，組織四年級(jí)學(xué)生參加上海市綠色指標(biāo)語(yǔ)文,、藝術(shù)類(lèi)學(xué)科測(cè)試,，統(tǒng)籌安排學(xué)科周、節(jié)活動(dòng),，以水文化為載體,，結(jié)合學(xué)校“雙十好習(xí)慣之”融入學(xué)科特點(diǎn),，面向全體學(xué)生,，讓更多學(xué)生體驗(yàn)校園生活的豐富多彩。

7,、進(jìn)一步發(fā)揮教科研在課程改革過(guò)程中的先導(dǎo)作用和服務(wù)功能,，營(yíng)造濃郁的教育教學(xué)研究氛圍,，將教研、科研,、教師培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,。繼續(xù)進(jìn)行區(qū)創(chuàng)智課堂建設(shè)子項(xiàng)目《基于綠色指標(biāo)下，創(chuàng)智的快樂(lè)課堂的研究與實(shí)踐》,、區(qū)一般課題《和諧,、創(chuàng)智、開(kāi)放的小學(xué)快樂(lè)課堂的實(shí)踐與研究》和各教研備課組課題,，深入進(jìn)行快樂(lè)課堂的實(shí)踐與探索,，并在各類(lèi)教學(xué)展示中加以落實(shí)與體現(xiàn)。積極參與市區(qū)各級(jí)各類(lèi)教科研論文競(jìng)賽活動(dòng),。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排博客篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，以課程改革為中心,，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo), 以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念,，以求真,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書(shū)育好人,。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。

二,、工作目標(biāo)

1,、以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展,。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓,，抓具體,，落實(shí)抓，抓落實(shí),，向40分鐘要質(zhì)量,。

2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,，確保小學(xué)入學(xué)率,、鞏固率達(dá)100%,。

3、狠抓學(xué)生德育工作,。堅(jiān)持育人為本,，強(qiáng)化全員德育，德育工作要全員參與,、面向全體,、關(guān)注全校，體現(xiàn)時(shí)代性,、具有針對(duì)性,、提高實(shí)效性、達(dá)到有效性,。

4,、抓好學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)教育工作，加快學(xué)校教學(xué)信息化的利用,。 加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的管理,、使用效益;提高課堂教學(xué)的有效性。

5,、開(kāi)齊開(kāi)足課程,，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。

6,、學(xué)校班子成員工作合作,，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)水平,，注重研究課堂教學(xué),，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)的有效途徑,。

三,、具體措施

(一)、教學(xué)秩序常規(guī)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表,、作息時(shí)間表，不得隨意增減,、變更,。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,，嚴(yán)禁曠課,。

2、上班期間不得大聲喧嘩,，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說(shuō)話,、吸煙,。辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)?，不玩游戲,，以免影響他人工作?/p>

3、上課期間,，上課老師不得接打電話,，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況,，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行,。

4、上體育課的教師,，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé),，不得放任自流。

5,、認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度,。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué),、病休,、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。

(二),、備課常規(guī)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、有計(jì)劃地寫(xiě)好個(gè)人電子教案,。(1)教案要完整,，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確;(2)有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn);(3)有板書(shū)設(shè)計(jì)和課內(nèi)外練習(xí)及思考題;(4)有課堂小結(jié),。(5)教師應(yīng)寫(xiě)好課后反思,，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足,。

2,、任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課(包括評(píng)講試卷,、復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課等)。

( 三),、課堂教學(xué)常規(guī)

1,、課堂教學(xué)要情緒飽滿(mǎn)，要尊重學(xué)生人格,，處理問(wèn)題避免急躁粗暴,，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，教書(shū)育人,，并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作。

2,、課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課,，不遲到,、不早退、延遲下課,。

4,、上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切,、耐心,、誠(chéng)懇，板書(shū)要規(guī)范,、清晰,、端正。

5,、要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性,，在課堂上遇到問(wèn)題及時(shí)處理,，重大問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系。

( 四),、作業(yè)常規(guī)

1,、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,，要適量,、有效，不給學(xué)生造成過(guò)重負(fù)擔(dān),。

2,、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、作業(yè)要全收,、全批,、全改，要及時(shí),、認(rèn)真批改,、認(rèn)真講評(píng)。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，并注明批改日期,。提倡寫(xiě)激勵(lì)性的批語(yǔ)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決

4,、教師要有錯(cuò)題集,，學(xué)生要有訂正本。,。

(五),、測(cè)試和質(zhì)量分析常規(guī)

1、期中考試要按期舉行,，教研組組織一起評(píng)卷,，統(tǒng)一登分并上報(bào)中心校。

2,、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考,，明確考場(chǎng)規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律,，及時(shí)處理各種違紀(jì)行為,，保證成績(jī)的真實(shí)性。

3,、教師應(yīng)按要求,，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正,、及時(shí)地評(píng)閱每一位學(xué)生的試卷,，并及時(shí)做好試卷分析、填寫(xiě)好質(zhì)量分析表,，便于分析和講評(píng),。

4、平時(shí)的練習(xí)卷及單元測(cè)驗(yàn)卷由任課老師自己出題,，杜絕無(wú)目的測(cè)試,。

(六)、教研活動(dòng)常規(guī)

1,、學(xué)校由教務(wù)處,、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與,。因故缺席要請(qǐng)假,，并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研,，不斷提升自身素質(zhì)和能力,。

2、每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題,，充實(shí)的內(nèi)容,、詳細(xì)的記錄，要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性,。

3,、鼓勵(lì)教師間參加聽(tīng)評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節(jié),，并作好聽(tīng)課記錄,。

四、時(shí)間安排

九月份：

1,、籌備開(kāi)學(xué),，制定教務(wù)處工作計(jì)劃，動(dòng)員未上學(xué)學(xué)生返校,。

2,、落實(shí)課務(wù)分工，編程課程表,，各類(lèi)計(jì)劃表,。

3、開(kāi)展語(yǔ)數(shù)教研活動(dòng),，聽(tīng)課,、評(píng)課。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,。

十月份：

1、開(kāi)展語(yǔ)數(shù)教研活動(dòng),，聽(tīng)課,、評(píng)課

2、班主任工作會(huì)議,。

3,、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,。

十一月份：

1、組織備課組織校內(nèi)公開(kāi)課,、示范課活動(dòng),。

2、檢查學(xué)校圖書(shū)教儀借閱,、使用情況,。

3、檢查各科教學(xué)進(jìn)度,，期中考試,。

4、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5,、期中考試情況總結(jié)。

十二月份：

1,、開(kāi)展語(yǔ)數(shù)英教研活動(dòng),，聽(tīng)課、評(píng)課

2,、各科在十一月底至十二月初完課,，開(kāi)始復(fù)習(xí)。

3,、教研工作總結(jié),。

4、學(xué)生各種競(jìng)賽活動(dòng),。

5,、教學(xué)常規(guī)檢查。

一月份：

1,、各班繼續(xù)復(fù)習(xí)迎接考試,。

2、考務(wù)會(huì)議,。

3,、期末考試，批改試卷,。

4,、教師撰寫(xiě)學(xué)期教學(xué)論文、總結(jié),。

5,、填、發(fā)學(xué)生成績(jī)冊(cè),，散學(xué)典禮,。

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，面對(duì)不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢(shì)和新要求,，教務(wù)處將努力做好以上工作,，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量， 提升學(xué)校的知名度和社會(huì)聲譽(yù),，努力實(shí)現(xiàn)和諧教育而不懈奮斗。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排博客篇七

一,、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，更新觀念,，深化改革，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

二,、主要工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2,、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效,，爭(zhēng)創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組,。

5、繼續(xù)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。

6,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

7,、堅(jiān)持走科研興校、興教之路,，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平,。

8,、加快學(xué)校?學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

三,、具體工作要求

(一)強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，上好晨會(huì),、班隊(duì),、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

(1)備課要提前一周,，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,，包括知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo)、情感目標(biāo),，重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，合理的教學(xué)方法,，字跡盡量要工整、清晰,。要有教學(xué)隨感,，隨感一定要及時(shí)寫(xiě)，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法,、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失,。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查,，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,。

(2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué)、教?練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生之間相互交流,，相互溝通,，共同發(fā)展,，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用?質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得的知識(shí)。

(3)教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語(yǔ)文忌死抄、死背,，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè),，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作,，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí)、正確,，要加強(qiáng)面批的次數(shù),。

(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性,，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī),。

(5)建立聽(tīng)課制度,。

教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，對(duì)新上崗的教師聽(tīng)課次數(shù)更要增多,，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知,，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn),，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽(tīng)課不少于20節(jié),，40周歲以上教師聽(tīng)課不少于15節(jié),，村校教師聽(tīng)課不少于12節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記,，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上,，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

4、鼓勵(lì)的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高,。

5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作,，增加調(diào)研密度與廣度,，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級(jí)教師加大對(duì)測(cè)試命題的研究與反思,，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí),。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排博客篇八

本學(xué)期，本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下,，以“學(xué)生有進(jìn)步,，教師有提升，學(xué)校有發(fā)展”為目標(biāo),，遵循求實(shí),、求新、求深,、求效的工作思路,，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專(zhuān)題研究形成特色為研究核心,，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教育科研工作的改革與創(chuàng)新,。加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平,。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開(kāi)展,，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，在確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展的前提下，力爭(zhēng)在教學(xué)管理上顯出特色,。

2,、以落實(shí)校本教研，促進(jìn)全體教師的共同成長(zhǎng)為載體,，以專(zhuān)題研討活動(dòng)為教研主陣地,，形成學(xué)科特色研究專(zhuān)題。

3,、推行“自我反思,、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系,，建立以“理論學(xué)習(xí),、集體備課、專(zhuān)題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師教育教學(xué)研究水平,。

4,、抓好課題研究工作，確保課題研究工作在我校順利開(kāi)展和深入推進(jìn),，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題,，各教研組之間共同研究，互相觀摩,，開(kāi)創(chuàng)人人有課題,，人人重參與，人人會(huì)研究的研究新風(fēng),。

5,、立足課堂,，探索教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標(biāo)兼顧,，要講究效率意識(shí),，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)；要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”,、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”,、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”,。

6,、重視研究，促進(jìn)教科研能力的提高,。

為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展,，使教師群體能向研究型教師發(fā)展，本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克,，以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題為研究重點(diǎn),，形成良好的研究氛圍。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開(kāi)放的實(shí)驗(yàn),，進(jìn)行“探究式”教學(xué)研究,。語(yǔ)文低年級(jí)側(cè)重拼音、識(shí)字,、說(shuō)話,、寫(xiě)話教學(xué)。中高年級(jí)側(cè)重閱讀教學(xué)研究,。同時(shí)作好資料的收集和階段小結(jié),、匯報(bào)工作，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績(jī),。

7,、組織學(xué)生開(kāi)展和參加各科競(jìng)賽活動(dòng)。

8,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督,，及時(shí)反饋有關(guān)信息。

9,、努力完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作,。

1、各教研組之間加強(qiáng)教學(xué)案例的研究及教學(xué)反思的交流與研討,，一學(xué)期中,，要求語(yǔ)文教研組于每周二下午第三節(jié)課,、數(shù)學(xué)教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開(kāi)展教研活動(dòng)（或聽(tīng)課、評(píng)課,，或集體備課,，或教學(xué)案例的研究，或教學(xué)反思的交流,、或觀看教學(xué)光碟）以提高教師的教育教學(xué)研究水平,。

2、要求每個(gè)教研組做到每月至少進(jìn)行教學(xué)反思的交流或教學(xué)案例的研討一次,，要求每月每位教師必須至少寫(xiě)出1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或提出一份有探討價(jià)值的教學(xué)設(shè)計(jì),，學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時(shí)把先進(jìn)的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流,。

3,、根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求，我校在本期中,，計(jì)劃組織1～2次大型的,、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，并及時(shí)寫(xiě)出簡(jiǎn)報(bào)在鄉(xiāng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。要求我校全體教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié),。

4、本期中要求各班開(kāi)展好班會(huì)活動(dòng),，語(yǔ),、數(shù)教研組分別組織開(kāi)展班會(huì)課1～2節(jié)，本期將對(duì)1～2節(jié)班會(huì)課進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的探討,。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康，幫助學(xué)生快樂(lè),、陽(yáng)光地成長(zhǎng),，也為和諧德育結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備。

5,、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實(shí)際,，為了讓教師有更充足的時(shí)間和精力更好地研究教材，提高教師駕馭教材和課堂的能力,，因此,，對(duì)教案的編寫(xiě)不作硬性要求，但教師不得缺教案上課,，其它學(xué)科可作批注式教案或提綱式教案,，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好，搞好課后的交流反思。

6,、我校教導(dǎo)主任及教研組長(zhǎng)參與鄉(xiāng)中小學(xué)校組織到各校的地毯式聽(tīng)課,，時(shí)間定于每周五，參加聽(tīng)課的教師作好聽(tīng)課的準(zhǔn)備,，自行調(diào)整好自己的工作,，按時(shí)參加活動(dòng)，并準(zhǔn)備好4月15日到我校的聽(tīng)課工作,，要求各位教師都作好充分的準(zhǔn)備,，要求每位教師都要承擔(dān)一節(jié)課,，（科目自選）,，參與鄉(xiāng)中心學(xué)校地毯式聽(tīng)課的三位老師分別撰寫(xiě)好參加本次活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)。

7,、4月上旬,，將邀請(qǐng)平湖二小的學(xué)科骨干教師到我校進(jìn)行薄弱學(xué)科的課指導(dǎo)及教學(xué)研討。

8,、語(yǔ),、數(shù)教研組組織聽(tīng)課要有針對(duì)性，不作盲目的毫無(wú)針對(duì)性的課堂教學(xué)研討,。

8,、抓好科學(xué)實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)資料的收集和整理,，為迎接“普實(shí)”的復(fù)查驗(yàn)收做好充分的準(zhǔn)備,。

9、一絲不茍,，優(yōu)化備課設(shè)計(jì),。繼續(xù)推行個(gè)人初備、集體備課,、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系,，大力提倡有研究性、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的備課,。提倡集體備課與個(gè)性教案相結(jié)合，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程,，廣泛收集信息，廣泛交流,，扎實(shí)研討典型課例,。本期中要求語(yǔ)、數(shù)學(xué)科開(kāi)展集體備課不低于5次。

1,、3月15日前上交各種計(jì)劃,。

2、各科備課總時(shí)數(shù)不得低于教師用書(shū)課時(shí)總數(shù),，其他常規(guī)工作均按中心校規(guī)定,。

3、為盡事宜均按中心校及學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排博客篇九

一.基本情況

我?，F(xiàn)有教師46人(含行管人員5人，有編在外人員4人),。一線教師全部有合格學(xué)歷,。中學(xué)高級(jí)教師3人，中教一級(jí)教師12人,，二級(jí)教師7人,，。隨著教育改革不斷深入,，新課標(biāo)對(duì)廣大教師提出了更高要求,，今年我校一線教師42名，其中本科17人,，雙專(zhuān)科2人,，在讀本科7人，其余均為專(zhuān)科,。在新課標(biāo),，新理念的教育政策下，全體教師認(rèn)真鉆研教材,，精心錘煉教學(xué)藝術(shù),，遵循校本培訓(xùn)，以人為本的教育理念,，推行素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育,，學(xué)生的綜合素質(zhì)整體得到提高。本學(xué)期在校生大約1100人,，有18個(gè)班級(jí),，10個(gè)年級(jí)。

二.教務(wù)工作安排

(一)德育工作針對(duì)我校實(shí)際,，擬采取依靠校團(tuán)委,，班主任及各任課教師，就建立健全全員德育機(jī)制,，建立健全校本培訓(xùn)計(jì)劃?rùn)C(jī)制,，并不斷完善其教學(xué)制度，實(shí)施學(xué)科為主滲透德育工作方法，做到潛移默化,，潤(rùn)物無(wú)聲,。另外，學(xué)校還特別采取報(bào)告會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，緊緊圍繞新的教育理念,，以人為本，加強(qiáng)思想道德家教育同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)個(gè)性化培養(yǎng),。

(二)常規(guī)教學(xué)工作本學(xué)年2月7日開(kāi)學(xué)，到-----月-----日結(jié)束,，在實(shí)際教學(xué)中,，要求每位教師按照教導(dǎo)處的總體安排,，列出個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃,，校本培養(yǎng)計(jì)劃等,，教導(dǎo)處將分三個(gè)階段進(jìn)行教學(xué)檢查,。

(三)領(lǐng)導(dǎo)分工說(shuō)明

具體工作流程

月份 主要工作 備注 2月

1.召開(kāi)全體教師會(huì)布置新學(xué)期各項(xiàng)工作

2.組織教師集體備課,，以年級(jí)為單位

3.檢查各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，各班主任計(jì)劃 以迎接縣局檢查,。

4.做好縣“教學(xué)新秀”評(píng)選活動(dòng)的宣傳啟動(dòng)工作. 3月 1.總結(jié)上學(xué)期工作,，尤其是聯(lián)考得失; 2.開(kāi)展全縣“教學(xué)新秀”評(píng)選活動(dòng); 3.開(kāi)展聽(tīng)課月活動(dòng);4.組織英語(yǔ)教師參加“農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)”; 5.組織部分學(xué)科教師參加縣部分學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)(或教學(xué)案例)評(píng)選活動(dòng),。

6.組織教師參加普通話水平測(cè)試。

7. 一~八年級(jí)月考,。

4月 1.九年級(jí)月考 2結(jié)合校本培訓(xùn),，集體備課，檢查各學(xué)科 教學(xué)進(jìn)度. 3.一~八年級(jí)月考 4.安排各年級(jí)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,。

5月 1八,，九年級(jí)做好數(shù)學(xué)，英語(yǔ)學(xué)校競(jìng)賽的選拔工作,，并組織學(xué)生參賽 2九年級(jí)月考 3召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，了解班級(jí)情況及學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

4.一~八年級(jí)月考 6月 1.在校內(nèi)舉行語(yǔ)文素養(yǎng)檢測(cè) 2九年級(jí)月考 3.組織期末教學(xué)檢查 4做好聯(lián)考,，中考準(zhǔn)備工作5布置填好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單,抽查部分學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)情況. 6.做好本學(xué)期工作總結(jié) 7.布置暑假事宜

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排博客篇十

一學(xué)期以來(lái),，教導(dǎo)處工作以新課程理念為指導(dǎo)，以教研組為單位,，加大了教研,、教改的力度，加強(qiáng)了日常教學(xué)工作的進(jìn)一步規(guī)范和對(duì)青年教師指導(dǎo)與培養(yǎng),，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展,，致力于提高教學(xué)質(zhì)量。

一、學(xué)期工作回顧

1,、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，更新教育觀念

要更新促進(jìn)教師觀念的進(jìn)步，老師要適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，使自己的教學(xué)理念得到進(jìn)一步的提高,。要使教師意識(shí)到，扎實(shí)的教學(xué)基本功是做好教育教學(xué)的關(guān)鍵,。為此,，本學(xué)期教導(dǎo)處以教研組為單位，積極有效的開(kāi)展課改研討活動(dòng),。各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際,，組織好新課程改革的教學(xué)研討、觀摩活動(dòng),。對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，做到及時(shí)研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗(yàn),。

在本學(xué)期的市教壇新秀評(píng)比中,，我校取得了在史以來(lái)最好的成績(jī)：汪杰、江盈娜分獲小學(xué)數(shù)學(xué)高,、低段一等獎(jiǎng),，竺葉兒獲小學(xué)語(yǔ)文低段三等獎(jiǎng)。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的形成過(guò)程進(jìn)行有效的指導(dǎo)監(jiān)督

(1)落實(shí)課程計(jì)劃

定位于課堂教育，扎扎實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真地把課開(kāi)齊,、上足、上好,。對(duì)學(xué)期中出現(xiàn)的減課時(shí),、隨意調(diào)課時(shí)等情況隨時(shí)了解并督促改正。真正把課上好了,，學(xué)生素質(zhì)的提高就有了根本上的保證,。

(2)教導(dǎo)處對(duì)教師備課情況進(jìn)行了檢查，從檢查情況來(lái)看,，教師們能在鉆研教材,、領(lǐng)會(huì)大綱精神的基礎(chǔ)上認(rèn)真地備好課。相比以前抄老走教案,、備課無(wú)創(chuàng)新的狀況,，已有了改善,。

(3)開(kāi)展全街道語(yǔ)、數(shù)教研活動(dòng),。在這次教研活動(dòng)中,，青年教師共開(kāi)課6節(jié)，起到了研討,、共同進(jìn)步的效果,。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的鍛煉和培養(yǎng)

本學(xué)期在青年教師的鍛煉和培養(yǎng)上收獲頗大,。這學(xué)期我校又有許多新教師充實(shí)到了教師隊(duì)伍中,，英語(yǔ)、科學(xué),、音樂(lè)等均有了專(zhuān)職教師,，這對(duì)我校第二課堂的開(kāi)展有著重要的意義。新班主任成長(zhǎng)比較快,，班級(jí)管理工作井井有條,。

5、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，努力創(chuàng)造良好的家庭與社會(huì)育人環(huán)境

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，學(xué)校歷來(lái)就十分重視學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的育人之路,，并充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。這學(xué)期,，學(xué)校分年級(jí)段召開(kāi)了全體家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任著重向各位家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的情況,，向家長(zhǎng)提出了配合學(xué)校，共同教育的要求,，效果較為明顯,。為創(chuàng)造良好的家庭與社會(huì)育人環(huán)境和提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度起到了積極的作用。

6,、組織各類(lèi)學(xué)生測(cè)試,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高

本學(xué)期，繼續(xù)對(duì)學(xué)生的基本素質(zhì)面向全體做了測(cè)試,。本學(xué)期進(jìn)行了一年級(jí)拼音測(cè)試,，90%的學(xué)生通過(guò)了拼音測(cè)試;低段口算過(guò)關(guān);高段計(jì)算過(guò)關(guān)，同時(shí)開(kāi)展了興趣小組活動(dòng),，在奉化市迎元旦書(shū)畫(huà)比賽中,，獲得了兩個(gè)三等獎(jiǎng)的成績(jī),。

二、存在問(wèn)題

教學(xué)工作艱巨繁雜,，教改工作任重而道遠(yuǎn),，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，教師的科研水平未得到有效的培訓(xùn),、落實(shí),。特別是論文上交情況本學(xué)期問(wèn)題突出，很多教師未能很好地總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),、感想等,，寫(xiě)成論文。論文質(zhì)量不高,，更有教師直接從網(wǎng)絡(luò)上下載文章,，應(yīng)付學(xué)校論文征集活動(dòng)。這是對(duì)教師教學(xué)與教研上的一種荒廢,，有待解決,。

教學(xué)質(zhì)量不甚樂(lè)觀。在期末的質(zhì)量抽測(cè)中,，我校的教學(xué)質(zhì)量讓人不容樂(lè)觀,，還有待提高。下學(xué)期查找原因,，拿出措施,，以期有所改變。

三,、工作展望

下學(xué)期的工作重點(diǎn)：提高教學(xué)質(zhì)量,、完善教學(xué)管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師教學(xué)與教研水平,。

蕭王廟中心小學(xué)

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排博客篇十一

工作計(jì)劃

目標(biāo) 教務(wù)處將繼續(xù)遵循學(xué)校發(fā)展的總體工作思路，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，求真務(wù)實(shí),，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“十一?五”教育發(fā)展規(guī)劃，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，進(jìn)一步深化教育教學(xué)質(zhì)量效益年活動(dòng),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為我校構(gòu)建平安文明衛(wèi)生和諧校園做出不懈努力,。

重點(diǎn) 以課堂教學(xué)為中心,，對(duì)教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效地監(jiān)控，提高教育教學(xué)質(zhì)量;以學(xué)校制度建設(shè)為平臺(tái),，努力規(guī)范教育教學(xué)行為;以教研組活動(dòng)為抓手,，促進(jìn)教研高效開(kāi)展，使教研組協(xié)調(diào)共進(jìn),，建設(shè)教研共同體;加強(qiáng)藝體教學(xué),，落實(shí)教育部“2+1”項(xiàng)目精神;抓實(shí)常規(guī)及安全工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作更好更快發(fā)展,。

措施

一,、落實(shí)常規(guī)，有效監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)工作,，它最能體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序、教學(xué)水平,。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機(jī),，以各項(xiàng)規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn)，努力規(guī)范教育教學(xué)行為,，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié),。

1、在提高備課實(shí)效性上下功夫,。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn),、學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教學(xué)方法,，設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案,，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)的一系列準(zhǔn)備工作。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率,。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解學(xué)生已具備的知識(shí),、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫(xiě)意圖,，準(zhǔn)確把握教材的重,、難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo),，撰寫(xiě)可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì),。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課,。

語(yǔ)文：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀寫(xiě)能力的指導(dǎo)和語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面;數(shù)學(xué)：把握學(xué)例所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想,，設(shè)計(jì)探索性和開(kāi)放性切合學(xué)生實(shí)際的問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)理邏輯能力,。綜合學(xué)科要注重過(guò)程的規(guī)范,，抓好綜合能力提高。備課時(shí)采取備課本備課與書(shū)本備課相結(jié)合,、詳案與簡(jiǎn)案相結(jié)合,、集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合、傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合等多種形式備課,。要求年輕教師寫(xiě)詳案,，老教師可以寫(xiě)簡(jiǎn)案。學(xué)校將采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法,，檢查教師是否按教學(xué)計(jì)劃和教務(wù)處要求進(jìn)行提前備課,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)解決,。

2,、抓課堂教學(xué)。實(shí)行教師候課制,，每位任課教師必須提前2分鐘進(jìn)教室,，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài),，面帶微笑等候?qū)W生上課,，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué),、教,、練”三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍,。為提高每一節(jié)課的課堂效率,，要加大推門(mén)聽(tīng)課的力度，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)總結(jié),，促進(jìn)提高。

3,、布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異,，注意作業(yè)的開(kāi)放性和自主性，注意減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。小學(xué)一二年級(jí)作業(yè)當(dāng)堂完成,，不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)除語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)外不留書(shū)面家庭作業(yè),，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)書(shū)面家庭作業(yè)每天不超過(guò)1小時(shí)。,。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)采用階段性評(píng)價(jià),、終結(jié)性評(píng)價(jià)、即時(shí)評(píng)價(jià)與動(dòng)手操作等多種方式相結(jié)合,，重在激發(fā)興趣,， 正面引導(dǎo)。

4,、重教學(xué)調(diào)研,。繼續(xù)實(shí)行質(zhì)量監(jiān)控制，嚴(yán)格按照《教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真考核意見(jiàn)》規(guī)范教學(xué)行為,。繼續(xù)實(shí)行教育教學(xué)視導(dǎo)制,，年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)要深入班級(jí)了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，了解教師備課,、上課、批改作業(yè)情況,，了解教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的情況,，指導(dǎo)教 工作計(jì)劃工作計(jì)劃格式工作計(jì)劃寫(xiě)作周工作計(jì)劃月工作計(jì)劃季度工作計(jì)劃 師改進(jìn)教育教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教育教學(xué)實(shí)效,。繼續(xù)實(shí)行隨堂聽(tīng)課制度，教務(wù)處平時(shí)深入一線,，多進(jìn)課堂,，多聽(tīng)隨堂課，有重點(diǎn)地調(diào)研并反饋給有關(guān)教研組,、教師,。加強(qiáng)東西校各教研組的相互切磋，相互學(xué)習(xí),，形成教研組交流的良好教研氛圍,。

5、重視體育,、藝術(shù)學(xué)校課程活動(dòng)調(diào)研,，保證課外輔導(dǎo)質(zhì)量。本學(xué)期,，將以“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生體育與藝術(shù)才能訓(xùn)練,。

二,、搭建舞臺(tái),，均衡師資，不斷推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)

一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，是學(xué)校發(fā)展的重要保證,，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個(gè)好班，一批好的教師能造就一所好的學(xué)校,。為此,，學(xué)校本著培養(yǎng)一支覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)精,、愛(ài)心強(qiáng)的教師為出發(fā)點(diǎn),，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1,、著力青年教師培養(yǎng),，促師資均衡發(fā)展。本學(xué)期加大師資隊(duì)伍的培養(yǎng)力度,，尤其是青年教師的培養(yǎng)力度,，努力造就一支適合學(xué)校發(fā)展、個(gè)體需求,、家長(zhǎng)要求的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,，以科研、校本教研為抓手,，促進(jìn)教師成為學(xué)習(xí)型,、學(xué)問(wèn)型、學(xué)者型名師,。推動(dòng)“名師工程”,、“導(dǎo)師制”等工作不斷向縱深發(fā)展，探索“中心教研組”建設(shè)機(jī)制,，能充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的指導(dǎo),、示范作用，幫助青年教師盡快成長(zhǎng),。重視青年教師的跟蹤,、調(diào)研梯隊(duì)建設(shè)，有針對(duì)性地指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課,、公開(kāi)課,、研究課等活動(dòng)，在動(dòng)態(tài)教學(xué)中生成青年教師的教學(xué)實(shí)力,。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師備課——上課——說(shuō)課——案例撰寫(xiě)的技能訓(xùn)練,。開(kāi)展青年教師的說(shuō)課、上課、評(píng)課活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)青年教師能力的提高與發(fā)展,，并在實(shí)際鍛煉中提高。

2,、著力高效課堂構(gòu)筑,，促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期以各學(xué)科市優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課活動(dòng)為契機(jī),，不斷推進(jìn)課程改革的實(shí)施。教師要主動(dòng)參與系列教學(xué)活動(dòng),，踴躍報(bào)名,，主動(dòng)接受挑戰(zhàn)。提倡開(kāi)展新課程,、新課堂教學(xué)的行為跟進(jìn)式研討,，通過(guò)好課多磨、集體備課,，同題做課,、主題研討等形式讓每個(gè)教師參與進(jìn)濃厚的教學(xué)研討氛圍中。教務(wù)處將大力創(chuàng)造機(jī)會(huì),，不斷搭建舞臺(tái),，積極組織教師外出聽(tīng)課、觀摩培訓(xùn)等,。

三,、加強(qiáng)師德建設(shè)，夯實(shí)校本教研,，促進(jìn)和諧發(fā)展

1,、不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德教育,。教師要牢牢樹(shù)立“服務(wù)對(duì)象永遠(yuǎn)都是對(duì)的”意識(shí),，提高師德底線，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃,，開(kāi)足、開(kāi)齊,、上好各類(lèi)課程;嚴(yán)格執(zhí)行“二表(時(shí)間表,、課程表),，二操(課間操、眼保健操)”;嚴(yán)格按課表上課,，不得隨意調(diào)課;課堂上要面向全體學(xué)生,，使學(xué)生真正成為課堂的主人，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái),。

3、倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),，促教師素養(yǎng)提升,。本學(xué)期將圍繞省實(shí)驗(yàn)課題，大力營(yíng)建書(shū)香校園,，開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng),，倡導(dǎo)師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺(jué)習(xí)慣,。

4,、著力學(xué)科教研組建設(shè)，促教研組和諧發(fā)展,。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施教研組例會(huì)制度,，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展形式多樣的校本研究,，切實(shí)保障校本研究的制度化,、正常化和規(guī)范化,。

四,、積淀素養(yǎng)，整合資源,，不斷創(chuàng)建課改特色

1,、著力學(xué)習(xí)素養(yǎng)積淀，促學(xué)生學(xué)力提升,。語(yǔ)文以讀好書(shū),、練好字、說(shuō)好話,、寫(xiě)好文為切入口,，不斷培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)文素養(yǎng);數(shù)學(xué)以“提升計(jì)算能力”訓(xùn)練為突破口，不斷強(qiáng)化學(xué)生的審題習(xí)慣的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練;其它學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，提高學(xué)生興趣和動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)腦等綜合能力,。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排博客篇十二

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，努力構(gòu)建"自主,、寬松,、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)"的工作氛圍,，加強(qiáng)教育教學(xué)的過(guò)程管理,。進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè)，以提高教學(xué)質(zhì)量和大力加強(qiáng)法制滲透力度為核心,，以開(kāi)展地方教研,、備課制度為抓手，以加強(qiáng)教研組建設(shè)為突破,，切實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)的高效性,，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

1,、聚焦課堂，質(zhì)量為本,，積極開(kāi)展教學(xué)改革,，不斷改進(jìn)教法和學(xué)法，切實(shí)提高課堂教學(xué)針對(duì)性,、有效性,。進(jìn)一步明確以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,，大力倡導(dǎo)高效課堂教學(xué)模式,。

2、聚精會(huì)神抓教學(xué),，全面落實(shí)學(xué)科常規(guī)要求,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化、科學(xué)化,、精細(xì)化,，形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3,、各年級(jí)的各項(xiàng)工作以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，采取有效措施，講求教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，確保學(xué)校下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的完成,，使期末學(xué)業(yè)水平考試處于中上水平,。

三、具體工作和措施

(一),、教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序地開(kāi)展,，才能保證教學(xué)活動(dòng)有規(guī)律地進(jìn)行,，才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃,，著力抓好基礎(chǔ)型課程教學(xué)。鼓勵(lì)師生參加各類(lèi)比賽,，對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生與指導(dǎo)老師給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，注重落實(shí)：

第一：計(jì)劃管理制度落實(shí)到位。開(kāi)學(xué)第一周制定并宣講教務(wù)處工作計(jì)劃,，第二周收交檢查教研組,、班主任工作計(jì)劃，在各科教學(xué)計(jì)劃中要有教學(xué)大綱要求滲透的教育計(jì)劃滲透點(diǎn),，教務(wù)處要認(rèn)真批閱并隨實(shí)際變化不斷修正,，加強(qiáng)落實(shí)，責(zé)任到人,，確保每項(xiàng)工作有人做,、人人知道怎么做，以科學(xué)細(xì)致的管理促進(jìn)法制教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

第二：教學(xué)常規(guī)檢查制度落實(shí)到位,。加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)和法制教育滲透過(guò)程管理。檢查以教研組為主,，教研組長(zhǎng)要配合教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)檢查工作,，并做好記錄交教務(wù)處。教務(wù)處每月統(tǒng)一進(jìn)行一次全面常規(guī)檢查,。

上課：準(zhǔn)時(shí)到崗,、嚴(yán)禁拖堂。嚴(yán)禁無(wú)教案上課,，讓坐著學(xué)生動(dòng)起來(lái),，把睡覺(jué)學(xué)生喚起來(lái)。合理安排上課時(shí)間,，按時(shí)下課,，反對(duì)一堂課一講到底,，嚴(yán)禁拖堂。每位教師站立授課,，嚴(yán)禁坐著講課,。無(wú)論是上課還是自習(xí)，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),，寬嚴(yán)有度,，確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序。對(duì)上課,、自習(xí)秩序混亂者,，以教務(wù)處抽查、值周檢查為準(zhǔn),，記工作失誤一次,。

教案：規(guī)范操作、實(shí)用為先,。以開(kāi)學(xué)初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章,、簽有“20__年2月28日”字樣的教案為準(zhǔn)，要求分節(jié)備課,，環(huán)節(jié)齊全,，重難點(diǎn)突出，方法明確,，詳略有致,。教后反思認(rèn)真總結(jié)成敗得失，書(shū)寫(xiě)清晰,。各科必須按新課標(biāo)的要求,。教學(xué)設(shè)計(jì)要注重備學(xué)生、備教法,、備知識(shí),，實(shí)用性強(qiáng)。書(shū)寫(xiě)清晰,、整潔,。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次量出分值,，學(xué)期末匯總,，計(jì)入教學(xué)檔案并執(zhí)行考核。

作業(yè)：強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查,。

作業(yè)檢查是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑,。所有參加考試的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè)，作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè),。作業(yè)批閱要求注明時(shí)間,，劃分等次,，作文須有批語(yǔ)。要求各科教師如實(shí)填寫(xiě)下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”,，對(duì)于不按時(shí)繳作業(yè),、或抄襲作業(yè)的學(xué)生，各科任教師要及時(shí)批評(píng)教育;對(duì)于頑固不化的,，及時(shí)交教導(dǎo)處處理,。“作業(yè)收繳登記表”每月末交教研組長(zhǎng),，組長(zhǎng)查閱后交教務(wù)處,。教務(wù)處每月對(duì)作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準(zhǔn)，核實(shí)學(xué)生的做答,，從批閱次數(shù),、認(rèn)真、規(guī)范程度,、是否如實(shí)等情況進(jìn)行劃等,。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查，作為最終評(píng)定,，記入業(yè)務(wù)檔案。

3,、繼續(xù)搞好單元考試和期中,、期末考試工作，以考促學(xué),，以考促教,。

4、教學(xué)進(jìn)度：為完成教學(xué)總目標(biāo),，結(jié)合實(shí)際情況,，對(duì)各年級(jí)本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度作以下要求：本學(xué)期音樂(lè)、美術(shù),、體育與健康和綜合實(shí)踐,，必修按教學(xué)大綱規(guī)定進(jìn)行教學(xué)，不能用以充當(dāng)其他課時(shí),。教務(wù)處將不定期檢查,，對(duì)未完成進(jìn)度的，計(jì)重大教學(xué)失誤一次并執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理,，對(duì)擠占課時(shí)的計(jì)曠工一節(jié)處理,。

5、深入推進(jìn)有效課堂：按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節(jié)有效課堂示范課,，使全體教師學(xué)有目標(biāo),、趕有方向、做有模式(有效課堂的核心是學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí),，基石是小組學(xué)習(xí)與討論，主導(dǎo)是教師的引導(dǎo),、布置,、激勵(lì)、啟發(fā)與評(píng)價(jià))從第4周開(kāi)始進(jìn)行校內(nèi)公開(kāi)課,，以教研組為單位,，各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，全體教師參加,。同時(shí)我們還將對(duì)每位教師有效課堂實(shí)施情況進(jìn)行匯總,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)給予幫扶和指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)有效課堂全面深入推進(jìn),，不斷提升教學(xué)水平,。

6、組織教師開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),，走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，開(kāi)展研討和備課活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

7、加強(qiáng)教研活動(dòng),。每月第二個(gè)和第四個(gè)星期三下午第3節(jié)課后,，以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng)，每次由教務(wù)處明確教研專(zhuān)題,，各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持,，專(zhuān)人記錄。注明時(shí)間,、地點(diǎn),、教研主題、主持人,、教師發(fā)言,、活動(dòng)總結(jié)等?；顒?dòng)記錄本由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)保管存檔,。各組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)本組各年級(jí)的所有教學(xué)工作，要求各科分別在各組長(zhǎng)指導(dǎo)安排下開(kāi)展本組教學(xué)，負(fù)責(zé)本年級(jí)本學(xué)科的所有教學(xué)問(wèn)題,，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一問(wèn)題、統(tǒng)一檢測(cè),。遇到問(wèn)題集體研討,，形成相互學(xué)習(xí)、揚(yáng)長(zhǎng)避短,、共同提高,、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡同一學(xué)科,、不同學(xué)科之間相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課活動(dòng),，要求每位科任教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(jié),，各組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于12節(jié)，學(xué)期末統(tǒng)一檢查記錄,，記入業(yè)務(wù)檔案,。

8、積極開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽及課外活動(dòng),，激發(fā),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍校園氛圍,。本學(xué)期積極開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽,。

9、加強(qiáng)體育,、音樂(lè)、美術(shù)課教學(xué)工作,。所有科目相輔相成,，互有促進(jìn)。體育,、音樂(lè),、美術(shù)、實(shí)踐由于科目的特殊性,，本學(xué)期學(xué)校特提出以下要求：要求音體美教師上課內(nèi)容充實(shí),、明確，明確每節(jié)課內(nèi)容,，教師示范動(dòng)作(范唱,、范畫(huà)等)規(guī)范正確，每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù),，最后進(jìn)行小結(jié),，隨下課鈴聲和文化課一起下課,，嚴(yán)禁提前下課學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴(yán)禁無(wú)秩序的教學(xué),，每節(jié)課都應(yīng)該讓學(xué)生整隊(duì),，下課前也要統(tǒng)一整隊(duì)，清查學(xué)生人數(shù),，體育教師要始終在場(chǎng)防止發(fā)生意外安全事故,，利用有限的場(chǎng)地和器材調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逢雨天教師隨堂在教室里面上課,，嚴(yán)禁體育課時(shí)間學(xué)生在校園游蕩,。

(二)、加強(qiáng)教學(xué)管理

從本學(xué)期開(kāi)始,，將嚴(yán)抓細(xì)管,，從源頭上、從基礎(chǔ)上,、從習(xí)慣上,、從方法抓起，為教學(xué)的順利進(jìn)行,，特提出以下具體要求：

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序。對(duì)于檢查中出現(xiàn)的學(xué)生睡覺(jué),、不專(zhuān)心均以管理失誤論處,。

2、細(xì)化作業(yè)檢查,。除嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)制度外,，要求所有輔導(dǎo)資料，每周至少查閱1次,，對(duì)于學(xué)生存在的普遍疑難問(wèn)題,，任課教師應(yīng)予以講解。

教學(xué)工作是細(xì)碎具體,、環(huán)環(huán)相扣,，希望各位同仁認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本學(xué)期教務(wù)處的教學(xué)工作計(jì)劃，明確各自的職責(zé)和各項(xiàng)工作要求,，做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事,，扎實(shí)搞好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，盡職盡責(zé),，同心協(xié)力,，做細(xì)做精，做精做強(qiáng)，確保教學(xué)工作積極有序進(jìn)行,，努力開(kāi)創(chuàng)教學(xué)細(xì)而精,、小而強(qiáng)的新局面。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排博客篇十三

本學(xué)期,，我中心小學(xué)教務(wù)工作將認(rèn)真貫徹《_市全面提升教育質(zhì)量三年行動(dòng)方案》工作要求,，全面落實(shí)《_市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教研工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，按照市教育局學(xué)校教育工作的總體部署和市進(jìn)修學(xué)校的工作安排,，圍繞“提高教育質(zhì)量”這一中心任務(wù),，加強(qiáng)有效監(jiān)控，深化教學(xué)改革,，激發(fā)教研活力,，努力提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革,。

強(qiáng)化校本教研,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是推進(jìn)教學(xué)改革，提高學(xué)教育質(zhì)量的重要途徑,。本學(xué)期,，我中心小學(xué)將進(jìn)一步豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實(shí)有效,，逐漸提高教研質(zhì)量,，促進(jìn)教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。

1,、加強(qiáng)常態(tài)教學(xué)視導(dǎo)

教學(xué)視導(dǎo)是對(duì)學(xué)校教學(xué)進(jìn)行視察與輔導(dǎo),，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。本學(xué)期,，中心小學(xué)將繼續(xù)組織行政人員進(jìn)課堂了解學(xué)校常態(tài)教學(xué)情況，幫助教師尋找教學(xué)實(shí)踐中的主要問(wèn)題,，引導(dǎo)教師把準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。各小學(xué)也應(yīng)開(kāi)展隨機(jī)聽(tīng)課活動(dòng),，充分發(fā)揮教學(xué)視導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)與促進(jìn)作用，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、開(kāi)展新教師片斷教學(xué)比賽

為進(jìn)一步提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，推進(jìn)教師深入鉆研教材,、探討教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)手段、研究課程新理念,。本學(xué)期,，我中心小學(xué)將開(kāi)展新教師片段教學(xué)比賽。比賽方式為模擬課堂教學(xué)(現(xiàn)場(chǎng)無(wú)學(xué)生);比賽時(shí)間分兩段,，片段教學(xué)設(shè)計(jì)(該項(xiàng)計(jì)入總分)40分鐘,，片段教學(xué)展示10分鐘。參賽教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理念和所抽課題教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)及該學(xué)段學(xué)情設(shè)計(jì),、展示教學(xué),，不使用多媒體。

3,、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)傳幫帶活動(dòng)

新教師是教育事業(yè)的未來(lái)和希望,，為了促使新教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，提升教師職業(yè)道德和教育教學(xué)藝術(shù),。學(xué)校要精心挑選骨干教師,、學(xué)科帶頭人、中心教研組成員與新教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),，從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、考試,、反思等各個(gè)環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師,。本學(xué)年，指導(dǎo)教師除了上好示范課外,，還要隨時(shí)向新教師開(kāi)放課堂及不定時(shí)進(jìn)入新教師的課堂進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo),，讓新教師盡快成長(zhǎng)。

4,、繼續(xù)開(kāi)展片區(qū)合作教研活動(dòng)

全鎮(zhèn)小學(xué)分四個(gè)片區(qū)教研組：校本部教研組,，_教研組,_教研組,_x教研組

各片區(qū)每學(xué)期至少開(kāi)展3次教研活動(dòng)，可圍繞“關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn),，引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)”開(kāi)展各學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng),，活動(dòng)形式包括課堂教學(xué)研討、專(zhuān)題講座,、集體備課,、錄像課觀摩等。每個(gè)教研片區(qū)每學(xué)期教研活動(dòng)安排的觀摩研討課不多于4節(jié),，每學(xué)期教研活動(dòng)安排的學(xué)科講座(講座時(shí)間為40分鐘以上)不多于3人次,。各片區(qū)教研活動(dòng)安排表,、及學(xué)科講座初稿于3月9日前發(fā)送到中心小學(xué)教導(dǎo)處郵箱。

5,、扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)

本學(xué)期,，各校要堅(jiān)持開(kāi)展人人上“達(dá)標(biāo)課”活動(dòng)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方式,，提高課堂實(shí)效。要轉(zhuǎn)變教研工作思路,，鼓勵(lì)教師在日常教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行“微反思”“微閱讀”“微動(dòng)筆”,，努力實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)能力的不斷超越。要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教研方式,，建立教研微信平臺(tái),，教學(xué)資源共享平臺(tái)，讓教師跨越時(shí)空限制,，分享教學(xué)成功的喜悅,，探討解決問(wèn)題的方法，交流教學(xué)實(shí)踐的體會(huì)和思考,，努力提高教師專(zhuān)業(yè)水平,。以學(xué)科備課組為依托，組織開(kāi)展集體備課,，共同研究教學(xué),，發(fā)揮集體智慧的作用。各校教研組工作計(jì)劃,、備課組工作計(jì)劃,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃等要存檔備查。

6,、扎實(shí)開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)研究

我中心小學(xué)現(xiàn)有_市級(jí)立項(xiàng)課題1個(gè),，_市級(jí)立項(xiàng)課題3個(gè)，市級(jí)小課題3個(gè),，校級(jí)立項(xiàng)課題15個(gè),。我們要以立項(xiàng)課題、小課題研究為抓手,，以教學(xué)改革過(guò)程中遇到的較復(fù)雜或有價(jià)值的問(wèn)題為研究對(duì)象,，結(jié)合一些公開(kāi)課、研討課,、優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行有效研討,，群策群力，探尋教學(xué)對(duì)策,。要把課題研究與教學(xué)工作相結(jié)合,，促進(jìn)教師將理論應(yīng)用于實(shí)踐、將經(jīng)驗(yàn)上升為理論,、將成果推廣應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐;力圖以課題為載體,，探索研訓(xùn)合一的途徑，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排博客篇十四

本學(xué)期,，我中心小學(xué)教務(wù)工作將認(rèn)真貫徹《_市全面提升教育質(zhì)量三年行動(dòng)方案》工作要求，全面落實(shí)《_市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教研工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，按照市教育局學(xué)校教育工作的總體部署和市進(jìn)修學(xué)校的工作安排,，圍繞“提高教育質(zhì)量”這一中心任務(wù)，加強(qiáng)有效監(jiān)控,，深化教學(xué)改革,，激發(fā)教研活力，努力提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，不斷推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革,。

強(qiáng)化校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是推進(jìn)教學(xué)改革,，提高學(xué)教育質(zhì)量的重要途徑,。本學(xué)期，我中心小學(xué)將進(jìn)一步豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式,，確保每一次教研真實(shí)有效,，逐漸提高教研質(zhì)量，促進(jìn)教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變,。

1,、加強(qiáng)常態(tài)教學(xué)視導(dǎo)

教學(xué)視導(dǎo)是對(duì)學(xué)校教學(xué)進(jìn)行視察與輔導(dǎo)，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。本學(xué)期，中心小學(xué)將繼續(xù)組織行政人員進(jìn)課堂了解學(xué)校常態(tài)教學(xué)情況,，幫助教師尋找教學(xué)實(shí)踐中的主要問(wèn)題,，引導(dǎo)教師把準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,。各小學(xué)也應(yīng)開(kāi)展隨機(jī)聽(tīng)課活動(dòng),，充分發(fā)揮教學(xué)視導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)與促進(jìn)作用，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、開(kāi)展新教師片斷教學(xué)比賽

為進(jìn)一步提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，推進(jìn)教師深入鉆研教材,、探討教學(xué)方法,、實(shí)踐教學(xué)手段、研究課程新理念,。本學(xué)期,，我中心小學(xué)將開(kāi)展新教師片段教學(xué)比賽。比賽方式為模擬課堂教學(xué)(現(xiàn)場(chǎng)無(wú)學(xué)生);比賽時(shí)間分兩段,，片段教學(xué)設(shè)計(jì)(該項(xiàng)計(jì)入總分)40分鐘,，片段教學(xué)展示10分鐘。參賽教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理念和所抽課題教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)及該學(xué)段學(xué)情設(shè)計(jì),、展示教學(xué),，不使用多媒體。

3,、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)傳幫帶活動(dòng)

新教師是教育事業(yè)的未來(lái)和希望,，為了促使新教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，提升教師職業(yè)道德和教育教學(xué)藝術(shù),。學(xué)校要精心挑選骨干教師,、學(xué)科帶頭人、中心教研組成員與新教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),，從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、考試,、反思等各個(gè)環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師,。本學(xué)年，指導(dǎo)教師除了上好示范課外,，還要隨時(shí)向新教師開(kāi)放課堂及不定時(shí)進(jìn)入新教師的課堂進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo),，讓新教師盡快成長(zhǎng)。

4,、繼續(xù)開(kāi)展片區(qū)合作教研活動(dòng)

全鎮(zhèn)小學(xué)分四個(gè)片區(qū)教研組：校本部教研組,，_教研組,_教研組,_x教研組

各片區(qū)每學(xué)期至少開(kāi)展3次教研活動(dòng)，可圍繞“關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn),，引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)”開(kāi)展各學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng),，活動(dòng)形式包括課堂教學(xué)研討、專(zhuān)題講座,、集體備課,、錄像課觀摩等。每個(gè)教研片區(qū)每學(xué)期教研活動(dòng)安排的觀摩研討課不多于4節(jié),，每學(xué)期教研活動(dòng)安排的學(xué)科講座(講座時(shí)間為40分鐘以上)不多于3人次,。各片區(qū)教研活動(dòng)安排表,、及學(xué)科講座初稿于3月9日前發(fā)送到中心小學(xué)教導(dǎo)處郵箱。

5,、扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)

本學(xué)期,，各校要堅(jiān)持開(kāi)展人人上“達(dá)標(biāo)課”活動(dòng)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂實(shí)效,。要轉(zhuǎn)變教研工作思路,，鼓勵(lì)教師在日常教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行“微反思”“微閱讀”“微動(dòng)筆”，努力實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)能力的不斷超越,。要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教研方式,，建立教研微信平臺(tái)，教學(xué)資源共享平臺(tái),，讓教師跨越時(shí)空限制,，分享教學(xué)成功的喜悅，探討解決問(wèn)題的方法,，交流教學(xué)實(shí)踐的體會(huì)和思考,，努力提高教師專(zhuān)業(yè)水平。以學(xué)科備課組為依托,，組織開(kāi)展集體備課,，共同研究教學(xué)，發(fā)揮集體智慧的作用,。各校教研組工作計(jì)劃,、備課組工作計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃等要存檔備查,。

6,、扎實(shí)開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)研究

我中心小學(xué)現(xiàn)有_市級(jí)立項(xiàng)課題1個(gè)，_市級(jí)立項(xiàng)課題3個(gè),，市級(jí)小課題3個(gè),，校級(jí)立項(xiàng)課題15個(gè)。我們要以立項(xiàng)課題,、小課題研究為抓手,，以教學(xué)改革過(guò)程中遇到的較復(fù)雜或有價(jià)值的問(wèn)題為研究對(duì)象，結(jié)合一些公開(kāi)課,、研討課,、優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行有效研討，群策群力,，探尋教學(xué)對(duì)策,。要把課題研究與教學(xué)工作相結(jié)合,，促進(jìn)教師將理論應(yīng)用于實(shí)踐、將經(jīng)驗(yàn)上升為理論,、將成果推廣應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐;力圖以課題為載體,，探索研訓(xùn)合一的途徑，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排博客篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，教導(dǎo)處將繼續(xù)深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)管理的規(guī)范性和科學(xué)性，突出體現(xiàn)教學(xué)管理在學(xué)生身上下功夫,，在細(xì)節(jié)處下功夫,，在過(guò)程管理中下功夫，做到常規(guī)工作更扎實(shí),，工作重點(diǎn)更突出,，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

二、工作措施：

(一)細(xì)化教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)有效教學(xué)

本學(xué)期,，教導(dǎo)處以教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化,、精細(xì)化為目標(biāo),，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù),、一種激勵(lì)，提升工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,，規(guī)范開(kāi)設(shè)課程。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊,、上足國(guó)家規(guī)定的各類(lèi)課程，課程表,、作息表,、活動(dòng)安排表上墻上網(wǎng)公開(kāi)公示，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間。本學(xué)期起,，二年級(jí)開(kāi)設(shè)一節(jié)英語(yǔ)課,，一、二年級(jí)開(kāi)設(shè)科學(xué)課,，各任課教師要認(rèn)真研究,，規(guī)范執(zhí)行，每天值日行政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督查,，對(duì)擠占,、挪用有關(guān)課程的教師每周公示，并按照績(jī)效考核機(jī)制處罰,。

初步使用已研發(fā)校本教材,，同時(shí)繼續(xù)深入研發(fā)校本課程，逐步完善大橋小學(xué)的校本課程體系,。

2.加強(qiáng)教學(xué)“七認(rèn)真”督查

本學(xué)期，所有任課教師繼續(xù)做細(xì)做實(shí)“備,、教,、輔、改,、考,、評(píng)”各環(huán)節(jié)的工作，各備課組對(duì)每位教師教學(xué)“七認(rèn)真”情況兩周檢查一次,，教導(dǎo)處例行檢查與隨機(jī)督查相結(jié)合,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表?yè)P(yáng),。

3.關(guān)注體藝衛(wèi)工作

積極實(shí)施體藝“2+1”工程和大課間活動(dòng),，嚴(yán)格按照國(guó)家課程上好體育課，認(rèn)真抓好“兩操”和課外活動(dòng)課,，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí),，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè),，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防,。健全學(xué)生健康檔案。

4.規(guī)范學(xué)籍管理

根據(jù)《__省義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定》文件精神,，嚴(yán)格執(zhí)行《__省中小學(xué)電子學(xué)籍操作管理辦法》,，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)手續(xù),，特別要做好一年級(jí)新生的學(xué)籍入庫(kù)工作，確保一人一籍，準(zhǔn)確無(wú)誤,，各項(xiàng)資料及時(shí)整理歸檔,。

(二)夯實(shí)校本教研，提高教學(xué)效益

教學(xué)發(fā)展,，科研先行,。針對(duì)我校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)期,，教導(dǎo)處將落實(shí)各項(xiàng)校本教研活動(dòng),，督促備課組活動(dòng)的有效開(kāi)展，探索并不斷完善校本教研的組織形式,，通過(guò)校本教研活動(dòng),，更新教師們的教學(xué)觀念，改進(jìn)部分不適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,。

1.提升理念共成長(zhǎng)

“先學(xué)再教、疑難自消”,。本學(xué)期教導(dǎo)處組織各教研組將校本教研與課題研究緊密結(jié)合,，組織學(xué)習(xí)以核心素養(yǎng)為核心的相關(guān)理論，提升教師理念,，引導(dǎo)教師融思想于課堂,，使課堂關(guān)注生命、點(diǎn)燃智慧,，煥發(fā)出勃勃生機(jī),，構(gòu)建大橋小學(xué)現(xiàn)代化的課堂模式。

2.強(qiáng)化實(shí)踐促提升

繼續(xù)深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究,，通過(guò)梯隊(duì)賽課活動(dòng)提高教師的執(zhí)教能力,。各教研組及早落實(shí)各梯隊(duì)教師展示課的內(nèi)容，認(rèn)真計(jì)劃,，合理安排,，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在聽(tīng)課過(guò)程中要認(rèn)真記錄,，用心思考，評(píng)課時(shí)選3—5人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)重點(diǎn)發(fā)言,，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足,，提出建設(shè)性意見(jiàn)，與上課教師,、學(xué)生,、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽(tīng)課,，利于學(xué)科之間的整合。學(xué)期末各教研組評(píng)選出各梯隊(duì)校內(nèi)賽課等級(jí)獎(jiǎng),、教研先進(jìn)個(gè)人,。

3.物化成果出精品

本學(xué)期，不斷深化校本教研活動(dòng),，通過(guò)主題性的教學(xué)研討活動(dòng),，整合校內(nèi)教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，形成各類(lèi)資源包,，逐步構(gòu)建大橋小學(xué)的精品化教學(xué)資源系統(tǒng),。

(三)加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量監(jiān)控

教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。教導(dǎo)處有目的,，有重點(diǎn)地開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，對(duì)全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控,。

1.培養(yǎng)一年級(jí)新生學(xué)習(xí)常規(guī)

關(guān)注一年級(jí)新生入學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，重點(diǎn)從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手,，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性，為今后的成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ),。

2.落實(shí)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作尤其重要。每位教師要認(rèn)真梳理班級(jí)學(xué)習(xí)情況,，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難,，合理利用每周的補(bǔ)差時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，給學(xué)困生開(kāi)小灶,，幫助他們把基礎(chǔ)知識(shí)先補(bǔ)上來(lái),，逐步提高學(xué)習(xí)信心。同時(shí)還要善于利用評(píng)價(jià)功能,，記錄學(xué)困生成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,，以不同形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。每班語(yǔ),、數(shù),、英學(xué)科任課教師第三周確定8-10名學(xué)困生名單送教導(dǎo)處，教導(dǎo)處每月對(duì)各班學(xué)困生進(jìn)行一次隨機(jī)抽檢，及時(shí)組織反饋,，使此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處,。

3.做好“綠色飛行質(zhì)監(jiān)”

本學(xué)期，教導(dǎo)處每月隨機(jī)抽測(cè)某個(gè)年級(jí)一門(mén)主科與一門(mén)技能科(音樂(lè),、美術(shù),、信息技術(shù)、科學(xué)),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題,，采取有效的改進(jìn)措施，促進(jìn)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的逐步提升,。

4.加強(qiáng)畢業(yè)班管理

成立教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開(kāi)會(huì)議，具體分工,，明確職責(zé),，協(xié)調(diào)工作，及時(shí)通報(bào)工作情況,。學(xué)期初召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì),，質(zhì)量重在平時(shí)。教導(dǎo)處不定期深入畢業(yè)班各備課參加活動(dòng),，發(fā)明問(wèn)題,，及時(shí)整改。階段性測(cè)試后召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)情況分析會(huì),，期末復(fù)習(xí)期間召開(kāi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì),。努力使畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上。

(二)豐富校園活動(dòng),，提升學(xué)生素養(yǎng)

學(xué)生素質(zhì)的全面提升是教學(xué)工作的重要方面,，本學(xué)期，我校將繼續(xù)重視學(xué)生的全面發(fā)展,，重視學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,。積極組織學(xué)生參加各級(jí)各部門(mén)開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展和落實(shí),，書(shū)香校園系列活動(dòng),、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,，激發(fā)學(xué)生興趣,，進(jìn)一步提升學(xué)生的素養(yǎng)，讓學(xué)生走的每一步,，都能為成長(zhǎng)之路鋪墊五彩基石,，學(xué)生過(guò)的每一天,，都能為童年夢(mèng)想打造七色羽翼。