時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇一
本學(xué)期,，教導(dǎo)處將繼續(xù)深化教學(xué)改革，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)管理的規(guī)范性和科學(xué)性,，突出體現(xiàn)教學(xué)管理在學(xué)生身上下功夫，在細節(jié)處下功夫,，在過程管理中下功夫,，做到常規(guī)工作更扎實,，工作重點更突出,，以務(wù)實的工作作風(fēng)和創(chuàng)新的工作思路,，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，力爭使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階,。
二,、工作措施：
(一)細化教學(xué)常規(guī)，促進有效教學(xué)
本學(xué)期,，教導(dǎo)處以教學(xué)管理的科學(xué)化,、規(guī)范化、精細化為目標,，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度,，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù),、一種激勵,，提升工作的針對性和實效性。
1.嚴格執(zhí)行課程規(guī)劃
嚴格執(zhí)行規(guī)定,，規(guī)范開設(shè)課程,。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊,、上足國家規(guī)定的各類課程,，課程表、作息表,、活動安排表上墻上網(wǎng)公開公示,，嚴格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間。本學(xué)期起,，二年級開設(shè)一節(jié)英語課,，一、二年級開設(shè)科學(xué)課,，各任課教師要認真研究,，規(guī)范執(zhí)行，每天值日行政領(lǐng)導(dǎo)加強督查,，對擠占,、挪用有關(guān)課程的教師每周公示，并按照績效考核機制處罰,。
初步使用已研發(fā)校本教材,，同時繼續(xù)深入研發(fā)校本課程，逐步完善大橋小學(xué)的校本課程體系,。
2.加強教學(xué)“七認真”督查
本學(xué)期,，所有任課教師繼續(xù)做細做實“備,、教、輔,、改,、考、評”各環(huán)節(jié)的工作,，各備課組對每位教師教學(xué)“七認真”情況兩周檢查一次,，教導(dǎo)處例行檢查與隨機督查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時和相關(guān)教師溝通,，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚,。
3.關(guān)注體藝衛(wèi)工作
積極實施體藝“2+1”工程和大課間活動，嚴格按照國家課程上好體育課,，認真抓好“兩操”和課外活動課,，確保學(xué)生每天體育活動一小時，認真組織學(xué)生進行體質(zhì)健康測試,。定時定期進行衛(wèi)生健康教育和體能檢測,，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防,。健全學(xué)生健康檔案,。
4.規(guī)范學(xué)籍管理
根據(jù)《__省義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定》文件精神，嚴格執(zhí)行《__省中小學(xué)電子學(xué)籍操作管理辦法》,，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)手續(xù),，特別要做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作,，確保一人一籍,，準確無誤,，各項資料及時整理歸檔,。
(二)夯實校本教研，提高教學(xué)效益
教學(xué)發(fā)展,，科研先行,。針對我校教學(xué)實際，本學(xué)期,，教導(dǎo)處將落實各項校本教研活動,，督促備課組活動的有效開展,，探索并不斷完善校本教研的組織形式，通過校本教研活動,，更新教師們的教學(xué)觀念,，改進部分不適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,。
1.提升理念共成長
“先學(xué)再教,、疑難自消”。本學(xué)期教導(dǎo)處組織各教研組將校本教研與課題研究緊密結(jié)合,，組織學(xué)習(xí)以核心素養(yǎng)為核心的相關(guān)理論，提升教師理念,，引導(dǎo)教師融思想于課堂,，使課堂關(guān)注生命、點燃智慧,，煥發(fā)出勃勃生機,，構(gòu)建大橋小學(xué)現(xiàn)代化的課堂模式。
2.強化實踐促提升
繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究,，通過梯隊賽課活動提高教師的執(zhí)教能力,。各教研組及早落實各梯隊教師展示課的內(nèi)容，認真計劃,，合理安排,，結(jié)合個人教學(xué)特點開展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機會,，在聽課過程中要認真記錄,，用心思考，評課時選3—5人在規(guī)定時間內(nèi)重點發(fā)言,，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足,，提出建設(shè)性意見，與上課教師,、學(xué)生,、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解,。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合,。學(xué)期末各教研組評選出各梯隊校內(nèi)賽課等級獎,、教研先進個人。
3.物化成果出精品
本學(xué)期,，不斷深化校本教研活動,，通過主題性的教學(xué)研討活動,，整合校內(nèi)教師的優(yōu)秀經(jīng)驗，形成各類資源包,，逐步構(gòu)建大橋小學(xué)的精品化教學(xué)資源系統(tǒng),。
(三)加強精準調(diào)研，實現(xiàn)質(zhì)量監(jiān)控
教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。教導(dǎo)處有目的,，有重點地開展各類教學(xué)調(diào)研活動，對全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進行全面監(jiān)控,。
1.培養(yǎng)一年級新生學(xué)習(xí)常規(guī)
關(guān)注一年級新生入學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，重點從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手，促進他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性,，為今后的成長打下良好基礎(chǔ)。
2.落實學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作尤其重要,。每位教師要認真梳理班級學(xué)習(xí)情況，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難,，合理利用每周的補差時間進行輔導(dǎo),，給學(xué)困生開小灶，幫助他們把基礎(chǔ)知識先補上來,，逐步提高學(xué)習(xí)信心,。同時還要善于利用評價功能，記錄學(xué)困生成長的點滴,，以不同形式進行表揚鼓勵,。每班語、數(shù),、英學(xué)科任課教師第三周確定8-10名學(xué)困生名單送教導(dǎo)處,，教導(dǎo)處每月對各班學(xué)困生進行一次隨機抽檢，及時組織反饋,，使此項工作真正落到實處,。
3.做好“綠色飛行質(zhì)監(jiān)”
本學(xué)期，教導(dǎo)處每月隨機抽測某個年級一門主科與一門技能科(音樂,、美術(shù),、信息技術(shù)、科學(xué))，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問題,，采取有效的改進措施,，促進各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。
4.加強畢業(yè)班管理
成立教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開會議,，具體分工，明確職責(zé),，協(xié)調(diào)工作,，及時通報工作情況。學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會,，質(zhì)量重在平時,。教導(dǎo)處不定期深入畢業(yè)班各備課參加活動，發(fā)明問題,，及時整改,。階段性測試后召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析會，期末復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會,。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上。
(二)豐富校園活動,，提升學(xué)生素養(yǎng)
學(xué)生素質(zhì)的全面提升是教學(xué)工作的重要方面,，本學(xué)期，我校將繼續(xù)重視學(xué)生的全面發(fā)展,，重視學(xué)生個性特長的發(fā)展,。積極組織學(xué)生參加各級各部門開展的競賽活動，通過社團活動的開展和落實,，書香校園系列活動,、學(xué)科競賽等活動，開發(fā)學(xué)生潛能,，激發(fā)學(xué)生興趣,，進一步提升學(xué)生的素養(yǎng)，讓學(xué)生走的每一步,，都能為成長之路鋪墊五彩基石,，學(xué)生過的每一天，都能為童年夢想打造七色羽翼,。
小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇二
一,、
為全面實施素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革,，努力辦好人民滿意的學(xué)校,，依據(jù)省教育督導(dǎo)評估文件精神，結(jié)合教研室教學(xué)工作指導(dǎo)意見，本著“從嚴,、細化,、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則,，認真貫徹,，嚴格執(zhí)行，落實到位,。因此,，本學(xué)期學(xué)校以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點,，嚴格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課改，堅持創(chuàng)新,，爭創(chuàng)特色,。全面提升教師的專業(yè)素質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，最終達到提高學(xué)校的的整體教學(xué)質(zhì)量,。
1、樹立堅持教學(xué)中心,，提高教學(xué)質(zhì)量的意識.
2,、強化科研興意識，帶動學(xué)?？蒲协h(huán)境良性化,。
3、修訂和規(guī)范主題校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,，優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率,。
4、加強教學(xué)常規(guī)管理,，提高科學(xué)管理的力度,。
5、加強培訓(xùn)學(xué)習(xí),，促進教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高,。
三、
1,、樹立堅持教學(xué)中心,，提高教學(xué)質(zhì)量的意識
結(jié)合上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和六年級在學(xué)區(qū)檢測成績的具體情況，學(xué)校客觀分析了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展所面臨的形勢,，深入剖析了當前提升我校教學(xué)質(zhì)量存在的主要矛盾和問題,。因此，針對我校當前教學(xué)質(zhì)量的危機,，我們必須將提高教學(xué)質(zhì)量作為新學(xué)期教學(xué)改革發(fā)展的迫切要求,。因此，提高質(zhì)量義不容辭,，提高質(zhì)量名正言順,，我們要理直氣壯抓質(zhì)量，毫不動搖抓質(zhì)量,，狠抓教學(xué)的過程性監(jiān)控,，絕不放松。
2,、強化科研意識,，努力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，作好學(xué)?？蒲姓n題和個人科研課題的研究工作,。
由于學(xué)校地處農(nóng)村，教師調(diào)動頻繁,，科研帶頭人較少,，科研活動迫在眉睫，因而,，學(xué)校要大力培養(yǎng)科研帶頭人，將學(xué)校調(diào)研環(huán)境良性化,。以上學(xué)期學(xué)校申報個人課題為切入口,，開展課題研究，充分調(diào)動學(xué)?？蒲辛α?，創(chuàng)設(shè)學(xué)校科研氛圍,，養(yǎng)成學(xué)習(xí),、實踐、反思的習(xí)慣,，提高每一位教師的科研能力,。
(1)樹立“人人都是課程資源開發(fā)者”的理念，形成自覺進行課題開發(fā)和課題研究意識,。
(2)理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。加強學(xué)習(xí)，更新理念,，提高教師的科研能力,。
(3)認真學(xué)習(xí)學(xué)校綜合實踐的課題方案和計劃，在日常的教育教學(xué)中實施研究,，把課題研究落實到每一項具體工作中去,。
(3)做好階段性總結(jié)，積累詳實資料,。
3,、修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,，優(yōu)化教學(xué)過程,，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率,。
(1)本學(xué)期校本教研組人員依然建立三個教研組,，即語文教研組，組長王雨;數(shù)學(xué)教研組,，組長周雙隆;綜合組,，組長陳芬芬。
(2)各教研組組長圍繞學(xué)校校本教研研究主題制定校本教研工作月行事歷,。
(3)每學(xué)期學(xué)校各教研組需至少有一半教師參與”一師一優(yōu)課”教研活動,，每個教研組每學(xué)期根據(jù)自己組內(nèi)學(xué)科特點，開設(shè)相關(guān)主題教研活動,。
(4)每次活動的形式、內(nèi)容都由組長安排,、制定,，確保有新意、有意義,、有成效,、有收獲。
(5)注意資料的積累,、規(guī)整等工作,。包括每次活動的通知、流程,、記錄,、反思、設(shè)計,、個人發(fā)言材料,、活動總結(jié),、錄像、照片等收集齊全,，整理后上傳學(xué)校博客,。
(6)本學(xué)期學(xué)校根據(jù)學(xué)區(qū)校本培訓(xùn)相關(guān)要求，確立重點教研組,，完善教研組建設(shè),。
4、加強教學(xué)常規(guī)精細管理,，提高科學(xué)管理的力度,。
(1)嚴格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)管理制度，開齊課程,，開足課時,，學(xué)校進行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查，確保教學(xué)秩序的良好運行,。學(xué)校繼續(xù)完善巡課制度,，每周由一名中層領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)巡課，并做好巡課登記,。
(2)保證40分鐘的教學(xué)時間,，嚴禁在學(xué)生上課的40分鐘內(nèi)欺占學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)時間做其他事情。
(3)科任教師在學(xué)校事務(wù)工作與自己課堂教學(xué)發(fā)生沖突的情況下,，調(diào)整好教學(xué)與其他事情的關(guān)系,，并與班主任教師協(xié)調(diào)、溝通,，嚴禁沒有經(jīng)過學(xué)校批準私自停課,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅批評。
(4)加強隨堂聽課的力度,，從開學(xué)第一天開始,，教學(xué)主任不定期深入課堂聽課。全體教師也要利用空節(jié)課進入課堂聽課,，形成互聽互學(xué)的氛圍，作好聽課記錄,，教師聽課不少于10節(jié),，每節(jié)課有針對性的聽課意見和綜合分析。真正達到聽了,、學(xué)了,、思了、收了的目的,，學(xué)期末評比聽課記錄并記入考核,。
(5)堅持教學(xué)精細管理,，上課及時走進教室，下課不早離開課堂,，不坐著講課,，不接打手機，不做與教學(xué)無關(guān)的事情,。
(6)加強作業(yè)常規(guī)管理,，總結(jié)上學(xué)期作業(yè)常規(guī)優(yōu)化經(jīng)驗，完善作業(yè)管理制度,，教師做好二次批改,。
(7)按學(xué)校制定的各項教學(xué)工作要求和評價，每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。
5,、加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促進教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高,。
學(xué)校將積極組織教師參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門開展的各項與教學(xué)有關(guān)的活動,。加大網(wǎng)絡(luò)教研力度，加大派教師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、聽課的力度,，學(xué)習(xí)者做好記錄和反思,，讓外出學(xué)習(xí)時間不浪費，有成效,。同時,，重點培養(yǎng)青年教師上優(yōu)質(zhì)課,，并盡快走出學(xué)校，走入學(xué)區(qū),，走到縣里,。
小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇三
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作為依據(jù),。遵循求實、求新,、求深,、求效的工作思路,，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，進一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,，促進教科研工作的改革與創(chuàng)新,。加強教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教育教學(xué),、教育科研水平,。切實體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展,，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。
二,、工作目標
1,、以“和諧發(fā)展”為立足點，以制度為保障,，繼續(xù)科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下，力爭在教學(xué)管理上創(chuàng)品牌,、顯特色,。
2、進一步加強教科研流程管理力度,，拓寬教學(xué)管理的空間,，提高管理效能，確保教科研工作能再上一個新臺階,。以校本教研為載體,，落實校本教研，促進全體教師的共同成長,。
3,、以師生為本，塑造教師集體優(yōu)良教風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng),。
4、繼續(xù)推行“自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系,，建立以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、專題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度,，加強教研組,、備課組建設(shè)，提升教師教育教學(xué)研究水平,。
5,、加強對“名師工程”的管理，盡可能的多培養(yǎng)名師,、名生,。
三、工作措施
(一),、加強理論學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
1,、加強學(xué)習(xí),，促進教育觀念進一步更新。加強教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的力度,，教師要通過學(xué)習(xí),，充分認識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過學(xué)習(xí)，更新觀念,，將先進的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,。
2、搞好培訓(xùn),，促進教師的進一步成長,。培訓(xùn)工作力求注重對象的層次性，內(nèi)容的針對性,，方法的靈活性,、手段的多樣性、效果的實在性,。強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,，進一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園,。
(二),、創(chuàng)新教學(xué)管理，實施“和諧教學(xué)”,。
“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求,，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾,、問題的出現(xiàn),，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校,，做家長放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師,，協(xié)調(diào)解決當前教學(xué)工作中的困惑,、矛盾,、問題,，站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展的高度,，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。
1、加強教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)秩序,。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進學(xué)生整體性發(fā)展的理念，教務(wù)處要求教師必須嚴格執(zhí)行課程計劃,，依法按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)代課。同時加大對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查,，嚴格教師的備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)布置與批改,、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。
2,、一絲不茍,，優(yōu)化備課設(shè)計。大力提倡有研究性,、思想性,、獨創(chuàng)性的備課，進一步提高備課的質(zhì)量,。
3,、立足課堂，探索教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)實效,。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實新課標的主渠道,。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,，要重視三維目標兼顧，要講究效率意識，要強化創(chuàng)新意識;要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”,、課堂教學(xué)方法“個性化”,、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”,。
總之，教務(wù)工作千頭萬緒,，教務(wù)處要在學(xué)習(xí)中求發(fā)展,，在發(fā)展中求完善，在完善中求提高,。
小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇四
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,，以促進課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標,，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,、抓教學(xué)保質(zhì)量,，以嚴、勤,、謙,、拓的工作作風(fēng)，教好書育好人,，全面優(yōu)化我校教育教學(xué),。
二、工作目標
1.以制度為保障,，繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī),，確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量,，向40分鐘要質(zhì)量,。
2.搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率,、鞏固率達100%,。
3.狠抓學(xué)生德育工作。堅持育人為本,，強化全員德育,。德育工作要面向全體、關(guān)注全校,，體現(xiàn)時代性,、進步性、有效性。
4.開齊開足課程,，控制學(xué)生在校時間和活動總量,。
5.學(xué)校班子成員工作合作，以身作則,。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量,。
6,、重視教學(xué)研究，抓好聽課,、評課活動,，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
7,、成立學(xué)科教育滲透法制教育迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
8、全面開展工作,，突出學(xué)科教學(xué)滲透法制教育和教研教改,。
9、深化特色活動,，開展第二課堂,，把晨誦、午讀,、暮省,、書法(寫字)、數(shù)學(xué)(速算)第二課堂打造成我校辦學(xué)特色,。
10,、建設(shè)好學(xué)校道德講堂。間周聽一堂道德講座,。
11,、建設(shè)禁毒教育教室，經(jīng)常帶學(xué)生到禁毒室接受禁毒教育和禁毒宣傳,。
三,、工作措施
(一)教學(xué)秩序常規(guī)
1.嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表,，不得隨意增減,、變更。教師不得私自調(diào)課,，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,，嚴禁缺課,。
2.上課期間，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學(xué)生出教室,，有特殊情況,，經(jīng)任課教師同意后進行。
3.上體育課的教師,，課堂體育鍛煉要認真負責(zé),，不得放任自流。
4.認真對待學(xué)籍管理制度,。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生,，嚴格辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀,、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作,。
(二)備課常規(guī)
1.認真學(xué)習(xí)新課標,，認真寫好教學(xué)設(shè)計。教師應(yīng)寫好課后反思,，總結(jié)亮點,，發(fā)現(xiàn)不足。
2.教師不得無教案進教室上課,。
(三)課堂教學(xué)常規(guī)
1.課堂教學(xué)要情緒飽滿,，要尊重學(xué)生人格，處理題目避免急躁粗暴,，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,，要堅持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力進步學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2.課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),，努力進步學(xué)生的綜合素質(zhì),。
3.教師應(yīng)準時上課，不遲到,、不早退,、延遲下課。
4.上課要求教師堅持用普通話進行教學(xué),，教態(tài)要親切,、耐心、誠懇,，板書要規(guī)范,、清楚、端正。
5.要對學(xué)生嚴格要求,，留意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性,、紀律性。
(四)作業(yè)常規(guī)
1.作業(yè)要精心選擇,，要嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量,。一、二年級不留家庭作業(yè),，其他年級家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi),。
2.嚴格要求學(xué)生認真、獨立,、規(guī)范地完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.作業(yè)要全收,、全批,、全改，要及時,、認真批改,、認真講評。提倡寫激勵性的批語,。
(五)教研活動常規(guī)
1.教務(wù)處,、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與,。因故缺席要請假,，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研,，不斷提升自身素質(zhì)和能力,。
2.每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內(nèi)容,、具體的記錄,，要充分體現(xiàn)針對性和實效性。
3.鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí),，每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于13節(jié),，并作好聽課記錄。
4,、集體備課,，共同探究學(xué)科教育滲透法制教育的滲透點和滲透方法。
新課程改革是個重大課題,，每個教師都是參與者和實踐者,。如何在深化改革的過程中,，全面做好學(xué)校、教師,、學(xué)生三者之間的工作,，讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)，更有活力,，是一個永恒的課題。我們唯有向著辦人民滿意教育的重任這個目標竭盡全力，努力奮斗,，才能百尺竿頭,，更進一步!
附：月份安排：
八月份：
1.8月24日教師到校,。25日至29日師德師風(fēng)教育活動,。
2.29日下午召開學(xué)校開學(xué)工作會議。
3.30日學(xué)生報名注冊,。
4.31日學(xué)生報名注冊，發(fā)書,，舉行開學(xué)典禮,。
九月份：
第一周
1.9月1日正式上課,。各班認真做好開學(xué)工作。
2.9月2日按課表上課,。開足開齊課程,。
3.做好材料的收集整理工作,，做好迎接開學(xué)初檢查工作,。做好課程計劃,。
4,、協(xié)助學(xué)校完成道德講堂建設(shè)。
第二周
1,、收集整理好老師的教學(xué)常規(guī)資料,。
2、認真開展好教學(xué)常規(guī)工作,，嚴格按照教育局的要求做好備,、上、批,、輔,、考。
3,、開展好晨誦,、午讀,、暮省活動,。
4、學(xué)前班正常上課,。
5,、學(xué)生體質(zhì)健康測試。
第三周,，第四周
1.加強新教師教育教學(xué)能力的指導(dǎo)培訓(xùn),，發(fā)揮師徒結(jié)隊功能,，提升新教師各教育管理能力。
2.教研組安排并做好聽課評課的相關(guān)工作,。
3.根據(jù)實際情況,，組織教師參加上級有關(guān)活動及比賽。
4,、成立學(xué)科教育滲透法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織學(xué)校學(xué)科教育滲透法制教育的相關(guān)文件。
5,、建立學(xué)科教學(xué)滲透法制教育檔案目錄,，收集資料歸檔。
十月份
第一周,、第二周
1,、教學(xué)常規(guī)檢查。
2,、組織、安排,、做好第一次月考,。
3、對第一次月考做詳細分析,。
4,、各教師做好四生輔導(dǎo)工作。
5,、進一步健全教學(xué)評價機制,。
6,、教研組組織好聽課評課工作,。
第三周,、第四周
1、繼續(xù)做好學(xué)生自主化管理的養(yǎng)成教育模式,，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,。
2、開展學(xué)科知識競賽。
3,、按教學(xué)進度計劃表檢查教案和記錄,。
4、舉行一次全校師生朗讀活動,。
5,、搞一次學(xué)科教育滲透法制教育的教研活動。
十一月份：
1.組織第二次月考
2.教師對學(xué)生進行全面家訪,。
3.繼續(xù)做好新教師指導(dǎo),、培養(yǎng)工作。
4,、學(xué)生作業(yè)本抽查,。
5、舉行第二次說課比賽
6.學(xué)校的教學(xué)骨干對所指定的青年教師進行一對一指導(dǎo),。
7,、如有條件，聘請有關(guān)專家對教師進行培訓(xùn),，通過專家的講座,、示范課、個別輔導(dǎo),，增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平,。
8、校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),。
十二月份：
1,、組織第三次月考。
2.民族文化進校園,。
3.開展12.9愛國運動紀念活動及學(xué)會感恩主題教育,。
4.檢查教學(xué)進度。
5,、做好期末復(fù)習(xí)工作,。
元月份：
1.學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)評價。
2.各種資料整理歸檔,。
3.總結(jié)20xx年秋季教務(wù)工作,，初擬20xx年春季教務(wù)工作計劃。
4.學(xué)期結(jié)束,。
小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇五
本學(xué)期教導(dǎo)處圍繞學(xué)校工作計劃,，結(jié)合新三年發(fā)展規(guī)劃，進一步貫徹落實上海市小學(xué)課程與教學(xué)工作會議精神,，積極響應(yīng)區(qū)域“創(chuàng)智”工作,，提升教與學(xué)的品質(zhì)，扎實推進快樂課堂的創(chuàng)建,，促進辦學(xué)特色的進一步的發(fā)展,。
1、加強各教研組,、備課組的研究職能,，扎實推進“快樂課堂”的建設(shè)，創(chuàng)新各學(xué)科課程實施方式,，開展學(xué)科專題性的教學(xué)研究,，圍繞學(xué)校“快樂課堂”的建設(shè)目標,、具體表現(xiàn)等開展課堂教學(xué)實踐研究,。
2、基于“課標”和學(xué)情,，提升單元命題和作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,，進一步落實等第制評價，進行“評價融于課堂”和“過程性評價”研究,，關(guān)注評價主體參與率和評價方法多元化,。
3、以規(guī)范化管理和教導(dǎo)處各項常規(guī)制度的落實為重點,，以課程改革為抓手,，課堂教學(xué)為主陣地，教科研工作為龍頭,，不斷改進教學(xué)方法和模式,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4,、加強師資培訓(xùn)力度,，進一步推進各級骨干教師為核心的教師隊伍發(fā)展，帶動教師隊伍的整體水平提高,。
（一）繼續(xù)深化課程改革,，建設(shè)好“快樂源”課程
目前，我校在課程建設(shè)方面圍繞育人目標,，扎實有序地開展三類課程,，本學(xué)期，學(xué)校將著力豐富拓展類課程,，開發(fā)特色課程,，逐漸形成特色化課程的校本資源庫，實現(xiàn)特色課程的校本化規(guī)范管理,。
1,、三類課程有序推進
基礎(chǔ)型課程——更多創(chuàng)智：依據(jù)小學(xué)生高層次思維能力的十大行為表現(xiàn),，注重對學(xué)生進行高層次思維能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣的養(yǎng)成,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。
拓展型課程——更多選擇：開展豐富多彩的興趣社團活動，不斷完善自主拓展課程,，繼續(xù)進行性別,、兒哲、足游等區(qū)推廣類課程的校本化實施,，加強集郵校本化課程建設(shè),，落實“紙條變變變、襪子娃娃,、圍棋,、紙蜻蜓”等集團內(nèi)共享課程，提高集郵課程品質(zhì),。
探究性課程——更多實踐：校內(nèi)外教育資源有機結(jié)合,，結(jié)合場館探究活動、博物館等系列課程精心設(shè)計活動方案,，有目的地指導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)的專題任務(wù),。
2、繼續(xù)完善校本課程建設(shè)
在原有的基礎(chǔ)上本學(xué)期將進一步完善學(xué)校特色課程建設(shè),。學(xué)校申報了“好習(xí)慣好生活”楊浦區(qū)創(chuàng)新實驗室建設(shè)項目,，并與科技出版社合作推出“小水滴雙十好習(xí)慣”讀本，以水豐“源源”為主人公,，以學(xué)習(xí)習(xí)慣,、道德習(xí)慣兩個板塊為主題，緊密結(jié)合學(xué)校各年級的節(jié)慶,、實踐活動和學(xué)科周節(jié)活動,，注重校本化的探索，旨在引導(dǎo)更多的教師參與到課程建設(shè)中,，使教師的課程意識,、課程理念，乃至課程開發(fā)能力能隨著課程改革的深入不斷提高,。
3,、落實“智爸慧媽”系列課程
按照《上海市教育委員會關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動的通知》，繼續(xù)在學(xué)校三年級試點“快樂30分”拓展課程實施,，結(jié)合教育部規(guī)劃基金項目《多重熏陶理論下家庭學(xué)校社區(qū)關(guān)懷型教育共同體的創(chuàng)建》子課題的實踐與研究,，運作好“智爸慧媽”工作室，建設(shè)好“智爸慧媽”課程,。
（二）基于課程標準,，緊抓教學(xué)流程管理
各項常規(guī)檢查工作更規(guī)范,、更嚴格：作業(yè)檢查、備課檢查,、教研活動檢查,、聽課評課、質(zhì)量監(jiān)控等,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的保障,，為此本學(xué)期,，教導(dǎo)處將管理重心落實在完善教學(xué)流程上,，及時分析,、反饋,，并采取有效應(yīng)對措施,，以保證教學(xué)秩序的有效性和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定性,。
1、備課要深：基于標準關(guān)注學(xué)情,。依據(jù)課程標準規(guī)定的內(nèi)容和要求,，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實際，編制“學(xué)期課程實施計劃表”,。重視備課中板書和作業(yè)的設(shè)計,，同時進一步強化每個教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)目標的關(guān)聯(lián)意識,。能根據(jù)實際做好學(xué)情分析,，進行課前與課后的教學(xué)調(diào)整,，堅持有質(zhì)量地寫好教學(xué)隨筆和課后反思,，分月撰寫隨筆四篇,，1篇為基于課程標準的教學(xué)與評價的實踐、1篇為和諧課堂的打造,、1篇為本年段學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣培養(yǎng),、1篇內(nèi)容自定。
2,、課堂要實：面向全體關(guān)注差異,。在課堂教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的差異,，采取有針對性的教學(xué)方法,，引導(dǎo)全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動。積極踐行“綠色指標”,，進行“快樂課堂”的行動研究,。繼續(xù)實行“周三隨堂課”、“組內(nèi),、校級,、集團、區(qū)域公開課”,、“家長開放課”等上課,、觀課機制，用好課堂觀察量表,，加強研究與交流,，落實網(wǎng)絡(luò)教室上課制度。
加強周三行政隨堂聽課的力度,，將聽課與備課,、作業(yè)等常規(guī)檢查相結(jié)合，聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果,，引導(dǎo)教師樹立全面教育質(zhì)量觀。強化質(zhì)量過程監(jiān)控,，第6,、12周為校質(zhì)量監(jiān)控，抓好教學(xué)質(zhì)量的提升,、分析與評估,。
3、作業(yè)要精：研究基于教學(xué)目標,、基于學(xué)生的作業(yè)設(shè)計,，作業(yè)形式可多樣化,，鼓勵設(shè)計長周期作業(yè)，收集作業(yè)評價,，可作為期末總結(jié)性評價的依據(jù)之一,。控制學(xué)科測驗次數(shù),，繼續(xù)實行練習(xí)卷的簽單制度,。
4、輔導(dǎo)要細：重視學(xué)困生的個別化教育工作,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)興趣與信心,，特別定期進行輔導(dǎo)，做好學(xué)困生輔導(dǎo)記錄,。音樂,、體育、美術(shù),、科學(xué)與技術(shù),、信息科技、探究學(xué)科等教師要注重特長生的培養(yǎng),，積極組織,、有效開展社團活動為學(xué)生搭建舞臺。
5,、評價要活：全學(xué)科推進“基于課程標準的教學(xué)與評價”的課程實施,。加強“課程標準”“學(xué)科教學(xué)基本要求”“單元教學(xué)設(shè)計指南”等文本的研讀，使評價強調(diào)融入教學(xué),，對學(xué)生學(xué)業(yè)評價嚴格實行等第制,，我校將繼續(xù)加強對等第制和評語相結(jié)合的評價方式，試卷上不出現(xiàn)相應(yīng)的分數(shù)包括扣分情況,，更關(guān)注學(xué)生的個性特長與成長變化,。依據(jù)水豐路小學(xué)《上海市學(xué)生成長記錄冊》評價與填寫要求，規(guī)范填寫《上海市學(xué)生成長記錄冊》,，完善“紅領(lǐng)巾好習(xí)慣銀行”校本化評價制度,。不進行期中考試或考查，一,、二年級進行期末考查（一年級不進行書面考查）,，三、四,、五年級期末考試僅限語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科,，其他學(xué)科只進行考查,，考查形式靈活多樣,。
（三）基于課程標準，開展有效的教科研活動
開展有效的教研活動,，研究教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種實際問題,，定期開展集體備課、聽課,、說課,、評課等活動，加強校本教研過程管理,，增強學(xué)科教師的團隊合作能力,，構(gòu)建良好的學(xué)科教學(xué)教研氛圍。
1,、以教研組和備課組為龍頭,，提高教科研工作實效，重在關(guān)注課堂中教與學(xué)突出問題的研究,。圍繞“快樂課堂”的內(nèi)涵,、基于課標、單元教學(xué)設(shè)計和教學(xué)五環(huán)節(jié)開展主題化的全學(xué)科的教研活動,。結(jié)合組內(nèi)研究課題,，關(guān)注課堂中教與學(xué)突出問題的研究，做好課題分析研究工作并進行分享交流,。每次活動做到定主題,、定主講，內(nèi)容要形成專題化,、系列化,。
2、重點關(guān)注和諧的課堂的建設(shè),，把教與學(xué)的活動置于學(xué)生心理安全中,，以“和”為主題，每位教師積極落實組內(nèi)研究課,，本學(xué)期推出骨干教師教學(xué)專場活動，發(fā)揮骨干教師自身的優(yōu)勢,，突破傳統(tǒng),，創(chuàng)生快樂的課堂，“我的課堂我做主”,。
3,、繼續(xù)組織教師積極參與“尊重差異自主合作”為課堂文化主題的集團聯(lián)組教研活動，履行數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)組教研主持校職責(zé),，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享,、組團發(fā)展,。
4、重點研討向區(qū)公開的語文,、英語,、科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科課堂教學(xué)，參與并開展好區(qū)層面的教學(xué)研討活動,。
5,、開展教學(xué)練兵活動：結(jié)合個人研究課，撰寫課堂案例反思,，積累一定的教學(xué)資源,，讓更多的教師能分享。
6,、聚焦“基于課程標準的教學(xué)與評價”,，組織四年級學(xué)生參加上海市綠色指標語文、藝術(shù)類學(xué)科測試,，統(tǒng)籌安排學(xué)科周,、節(jié)活動，以水文化為載體,，結(jié)合學(xué)?！半p十好習(xí)慣之”融入學(xué)科特點，面向全體學(xué)生,，讓更多學(xué)生體驗校園生活的豐富多彩,。
7、進一步發(fā)揮教科研在課程改革過程中的先導(dǎo)作用和服務(wù)功能,，營造濃郁的教育教學(xué)研究氛圍,，將教研、科研,、教師培訓(xùn)有機結(jié)合,。繼續(xù)進行區(qū)創(chuàng)智課堂建設(shè)子項目《基于綠色指標下，創(chuàng)智的快樂課堂的研究與實踐》,、區(qū)一般課題《和諧,、創(chuàng)智、開放的小學(xué)快樂課堂的實踐與研究》和各教研備課組課題,，深入進行快樂課堂的實踐與探索,，并在各類教學(xué)展示中加以落實與體現(xiàn)。積極參與市區(qū)各級各類教科研論文競賽活動,。
小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇六
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,，以課程改革為中心,，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標, 以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,，堅持以人為本的觀念,，以求真、務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人,。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。
二,、工作目標
1,、以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,，確保我校教學(xué)工作正常有序開展,。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓,，抓具體,，落實抓，抓落實,，向40分鐘要質(zhì)量,。
2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,，確保小學(xué)入學(xué)率,、鞏固率達100%。
3,、狠抓學(xué)生德育工作,。堅持育人為本，強化全員德育,，德育工作要全員參與,、面向全體、關(guān)注全校,，體現(xiàn)時代性,、具有針對性、提高實效性,、達到有效性,。
4、抓好學(xué)校實驗教學(xué)和信息技術(shù)教育工作,，加快學(xué)校教學(xué)信息化的利用。 加強遠程教育網(wǎng)的管理、使用效益;提高課堂教學(xué)的有效性,。
5,、開齊開足課程，控制學(xué)生在校時間和活動總量,。
6、學(xué)校班子成員工作合作，以身作則,。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué),，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量,。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標的有效途徑。
三,、具體措施
(一),、教學(xué)秩序常規(guī)
1、嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表,、作息時間表,，不得隨意增減、變更,。教師不得私自調(diào)課,，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴禁曠課,。
2,、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話,、吸煙,。辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)?，不玩游戲,，以免影響他人工作?/p>
3、上課期間,，上課老師不得接打電話,，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況,，經(jīng)任課教師同意后進行,。
4、上體育課的教師,，課堂體育鍛煉要認真負責(zé),，不得放任自流。
5、認真對待學(xué)籍管理制度,。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生,，必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、病休,、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作,。
(二)、備課常規(guī)
1,、認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,、有計劃地寫好個人電子教案,。(1)教案要完整,，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標明確;(2)有教學(xué)的重點和難點;(3)有板書設(shè)計和課內(nèi)外練習(xí)及思考題;(4)有課堂小結(jié),。(5)教師應(yīng)寫好課后反思,，總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足,。
2,、任何教師不得無教案進教室上課(包括評講試卷、復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課等),。
( 三)、課堂教學(xué)常規(guī)
1,、課堂教學(xué)要情緒飽滿,，要尊重學(xué)生人格，處理問題避免急躁粗暴,，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,，要堅持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，教書育人,，并積極主動地抓好“保生留生”工作。
2,、課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
3、教師應(yīng)準時上課,，不遲到,、不早退、延遲下課。
4,、上課要求教師堅持用普通話進行教學(xué),，教態(tài)要親切、耐心,、誠懇,，板書要規(guī)范、清晰,、端正,。
5、要對學(xué)生嚴格要求,，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性,、紀律性，在課堂上遇到問題及時處理,，重大問題及時和班主任聯(lián)系,。
( 四)、作業(yè)常規(guī)
1,、作業(yè)要精心選擇,，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，要適量,、有效,，不給學(xué)生造成過重負擔(dān)。
2,、嚴格要求學(xué)生認真,、獨立、規(guī)范地完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3、作業(yè)要全收,、全批,、全改，要及時,、認真批改,、認真講評。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評分標準,，并注明批改日期,。提倡寫激勵性的批語。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決
4,、教師要有錯題集,，學(xué)生要有訂正本,。。
(五),、測試和質(zhì)量分析常規(guī)
1,、期中考試要按期舉行，教研組組織一起評卷,，統(tǒng)一登分并上報中心校,。
2、監(jiān)考教師應(yīng)認真監(jiān)考,，明確考場規(guī)則,，嚴肅考試紀律，及時處理各種違紀行為,，保證成績的真實性,。
3、教師應(yīng)按要求,，對照標準客觀,、公正、及時地評閱每一位學(xué)生的試卷,，并及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表,，便于分析和講評,。
4、平時的練習(xí)卷及單元測驗卷由任課老師自己出題,，杜絕無目的測試,。
(六)、教研活動常規(guī)
1,、學(xué)校由教務(wù)處,、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與,。因故缺席要請假,，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研,，不斷提升自身素質(zhì)和能力,。
2、每次教研備課活動要有明確的主題,，充實的內(nèi)容,、詳細的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實效性,。
3,、鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié)，并作好聽課記錄,。
四,、時間安排
九月份：
1、籌備開學(xué),，制定教務(wù)處工作計劃,，動員未上學(xué)學(xué)生返校。
2,、落實課務(wù)分工,，編程課程表，各類計劃表,。
3,、開展語數(shù)教研活動，聽課,、評課,。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,。
十月份：
1,、開展語數(shù)教研活動，聽課,、評課
2,、班主任工作會議。
3,、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,。
十一月份：
1、組織備課組織校內(nèi)公開課,、示范課活動,。
2、檢查學(xué)校圖書教儀借閱,、使用情況,。
3、檢查各科教學(xué)進度,，期中考試,。
4、教學(xué)常規(guī)檢查,。
5,、期中考試情況總結(jié)。
十二月份：
1,、開展語數(shù)英教研活動,，聽課,、評課
2、各科在十一月底至十二月初完課,，開始復(fù)習(xí),。
3、教研工作總結(jié),。
4,、學(xué)生各種競賽活動。
5,、教學(xué)常規(guī)檢查,。
一月份：
1、各班繼續(xù)復(fù)習(xí)迎接考試,。
2,、考務(wù)會議。
3,、期末考試,，批改試卷。
4,、教師撰寫學(xué)期教學(xué)論文,、總結(jié)。
5,、填,、發(fā)學(xué)生成績冊，散學(xué)典禮,。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，面對不斷改革,、不斷發(fā)展的新形勢和新要求,，教務(wù)處將努力做好以上工作，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,， 提升學(xué)校的知名度和社會聲譽,，努力實現(xiàn)和諧教育而不懈奮斗。
小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇七
一,、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),，圍繞本年度學(xué)校的工作目標和要求，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以課改為重點,，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，更新觀念,，深化改革,，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新,，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
二,、主要工作目標
1,、加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2,、加強各科教學(xué)活動,，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。
3,、加強教研組建設(shè),，使各科教研活動開展豐富有效，爭創(chuàng)溫州市先進教研組,。
5,、繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。
6、加強師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。
7,、堅持走科研興校、興教之路,，積極開展教育科研活動,，加強校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平,。
8,、加快學(xué)校?學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。
三,、具體工作要求
(一)強化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1、嚴格執(zhí)行課程計劃,，堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強隨堂檢查。
2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊伍建設(shè)，上好晨會,、班隊,、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。
3、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作
(1)備課要提前一周,，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標要明確,，包括知識目標,、能力目標、情感目標,，重難點,、教學(xué)準備、板書設(shè)計等要齊全,，要備有詳細的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整,、清晰。要有教學(xué)隨感,，隨感一定要及時寫,，字數(shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法,、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實在的得與失,。教導(dǎo)處將進行定期或不定期檢查,，檢查之后資料作為個人業(yè)務(wù)檔案,。
(2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念,，認真處理好學(xué)、教?練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標;要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，促進師生之間相互交流，相互溝通,，共同發(fā)展,，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用?質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗成功的喜悅,，獲得的知識。
(3)教師要精心布置作業(yè),，加強針對性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語文忌死抄、死背,，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機械,、重復(fù)性作業(yè),，注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè),，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。各年級要扎扎實實抓好寫字工作,，嚴格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真,、及時,、正確，要加強面批的次數(shù),。
(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標,，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo),，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性,，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步,。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
(5)建立聽課制度,。
教導(dǎo)處加強隨堂聽課的力度,，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多，由教導(dǎo)處臨時通知,，聽課后及時與上課教師交流,，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。
本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié)，40周歲以上教師聽課不少于15節(jié),，村校教師聽課不少于12節(jié),，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進教學(xué)方法，取長補短,。
4,、鼓勵的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高,。
5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作,，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級教師加大對測試命題的研究與反思，減少機械重復(fù)性練習(xí)。
小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇八
本學(xué)期,，本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下,，以“學(xué)生有進步,，教師有提升,，學(xué)校有發(fā)展”為目標,，遵循求實,、求新,、求深、求效的工作思路,，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專題研究形成特色為研究核心,，進一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,，促進教育科研工作的改革與創(chuàng)新。加強教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué),、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。
1,、以“和諧發(fā)展”為立足點，科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下,，力爭在教學(xué)管理上顯出特色。
2,、以落實校本教研,，促進全體教師的共同成長為載體，以專題研討活動為教研主陣地,，形成學(xué)科特色研究專題,。
3、推行“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系，建立以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、專題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度,，加強教研組建設(shè),，提升教師教育教學(xué)研究水平。
4,、抓好課題研究工作,，確保課題研究工作在我校順利開展和深入推進，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題,，各教研組之間共同研究,，互相觀摩，開創(chuàng)人人有課題,，人人重參與,，人人會研究的研究新風(fēng)。
5,、立足課堂,，探索教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)實效。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,，要重視三維目標兼顧,，要講究效率意識，要強化創(chuàng)新意識,；要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”,、課堂教學(xué)方法“個性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”,。
6、重視研究,，促進教科研能力的提高,。
為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展，使教師群體能向研究型教師發(fā)展,，本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克,，以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為研究重點，形成良好的研究氛圍,。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開放的實驗，進行“探究式”教學(xué)研究,。語文低年級側(cè)重拼音,、識字、說話,、寫話教學(xué),。中高年級側(cè)重閱讀教學(xué)研究。同時作好資料的收集和階段小結(jié),、匯報工作,，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績。
7,、組織學(xué)生開展和參加各科競賽活動。
8、加強教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，及時反饋有關(guān)信息,。
9,、努力完成上級下達的各項工作,。
1,、各教研組之間加強教學(xué)案例的研究及教學(xué)反思的交流與研討，一學(xué)期中,，要求語文教研組于每周二下午第三節(jié)課,、數(shù)學(xué)教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動（或聽課、評課,，或集體備課,，或教學(xué)案例的研究，或教學(xué)反思的交流,、或觀看教學(xué)光碟）以提高教師的教育教學(xué)研究水平,。
2、要求每個教研組做到每月至少進行教學(xué)反思的交流或教學(xué)案例的研討一次,，要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或提出一份有探討價值的教學(xué)設(shè)計,，學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時把先進的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流,。
3,、根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求，我校在本期中,，計劃組織1～2次大型的,、有針對性的教研活動，并及時寫出簡報在鄉(xiāng)進行交流學(xué)習(xí),。要求我校全體教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié),。
4、本期中要求各班開展好班會活動,，語,、數(shù)教研組分別組織開展班會課1～2節(jié)，本期將對1～2節(jié)班會課進行專門的探討,。通過活動的開展,，以促進學(xué)生的身心健康，幫助學(xué)生快樂,、陽光地成長,，也為和諧德育結(jié)題做好充分的準備。
5,、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實際,，為了讓教師有更充足的時間和精力更好地研究教材，提高教師駕馭教材和課堂的能力,，因此,，對教案的編寫不作硬性要求，但教師不得缺教案上課,，其它學(xué)科可作批注式教案或提綱式教案,，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好，搞好課后的交流反思,。
6,、我校教導(dǎo)主任及教研組長參與鄉(xiāng)中小學(xué)校組織到各校的地毯式聽課，時間定于每周五,，參加聽課的教師作好聽課的準備,，自行調(diào)整好自己的工作，按時參加活動,，并準備好4月15日到我校的聽課工作,，要求各位教師都作好充分的準備，要求每位教師都要承擔(dān)一節(jié)課,，（科目自選）,，參與鄉(xiāng)中心學(xué)校地毯式聽課的三位老師分別撰寫好參加本次活動的簡報。
7,、4月上旬,，將邀請平湖二小的學(xué)科骨干教師到我校進行薄弱學(xué)科的課指導(dǎo)及教學(xué)研討。
8,、語,、數(shù)教研組組織聽課要有針對性，不作盲目的毫無針對性的課堂教學(xué)研討,。
8,、抓好科學(xué)實驗，做好實驗資料的收集和整理,，為迎接“普實”的復(fù)查驗收做好充分的準備,。
9、一絲不茍,，優(yōu)化備課設(shè)計,。繼續(xù)推行個人初備、集體備課,、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系,，大力提倡有研究性、思想性,、獨創(chuàng)性的備課,。提倡集體備課與個性教案相結(jié)合，進一步提高備課的質(zhì)量,。要求教師嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程,，廣泛收集信息,，廣泛交流，扎實研討典型課例,。本期中要求語,、數(shù)學(xué)科開展集體備課不低于5次。
1,、3月15日前上交各種計劃,。
2、各科備課總時數(shù)不得低于教師用書課時總數(shù),，其他常規(guī)工作均按中心校規(guī)定,。
3、為盡事宜均按中心校及學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。
小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇九
一.基本情況
我?，F(xiàn)有教師46人(含行管人員5人，有編在外人員4人),。一線教師全部有合格學(xué)歷,。中學(xué)高級教師3人，中教一級教師12人,，二級教師7人,，。隨著教育改革不斷深入,，新課標對廣大教師提出了更高要求,，今年我校一線教師42名，其中本科17人,，雙?？?人，在讀本科7人,，其余均為?？啤Ｔ谛抡n標,，新理念的教育政策下,，全體教師認真鉆研教材，精心錘煉教學(xué)藝術(shù),，遵循校本培訓(xùn),，以人為本的教育理念，推行素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育,，學(xué)生的綜合素質(zhì)整體得到提高,。本學(xué)期在校生大約1100人，有18個班級,，10個年級,。
二.教務(wù)工作安排
(一)德育工作針對我校實際,，擬采取依靠校團委，班主任及各任課教師,，就建立健全全員德育機制,，建立健全校本培訓(xùn)計劃機制，并不斷完善其教學(xué)制度,，實施學(xué)科為主滲透德育工作方法，做到潛移默化,，潤物無聲,。另外，學(xué)校還特別采取報告會等形式加強對學(xué)生的思想教育,，緊緊圍繞新的教育理念,，以人為本，加強思想道德家教育同時,，還應(yīng)加強個性化培養(yǎng),。
(二)常規(guī)教學(xué)工作本學(xué)年2月7日開學(xué)，到-----月-----日結(jié)束,，在實際教學(xué)中,，要求每位教師按照教導(dǎo)處的總體安排，列出個人的教學(xué)工作計劃,，校本培養(yǎng)計劃等,，教導(dǎo)處將分三個階段進行教學(xué)檢查。
(三)領(lǐng)導(dǎo)分工說明
具體工作流程
月份 主要工作 備注 2月
1.召開全體教師會布置新學(xué)期各項工作
2.組織教師集體備課,，以年級為單位
3.檢查各學(xué)科教學(xué)計劃,，各班主任計劃 以迎接縣局檢查。
4.做好縣“教學(xué)新秀”評選活動的宣傳啟動工作. 3月 1.總結(jié)上學(xué)期工作,，尤其是聯(lián)考得失; 2.開展全縣“教學(xué)新秀”評選活動; 3.開展聽課月活動;4.組織英語教師參加“農(nóng)村初中英語教學(xué)研討會”; 5.組織部分學(xué)科教師參加縣部分學(xué)科教學(xué)設(shè)計(或教學(xué)案例)評選活動,。
6.組織教師參加普通話水平測試。
7. 一~八年級月考,。
4月 1.九年級月考 2結(jié)合校本培訓(xùn),，集體備課，檢查各學(xué)科 教學(xué)進度. 3.一~八年級月考 4.安排各年級學(xué)生問卷調(diào)查,。
5月 1八,，九年級做好數(shù)學(xué)，英語學(xué)校競賽的選拔工作,，并組織學(xué)生參賽 2九年級月考 3召開班主任工作會議,，了解班級情況及學(xué)生思想動態(tài)。
4.一~八年級月考 6月 1.在校內(nèi)舉行語文素養(yǎng)檢測 2九年級月考 3.組織期末教學(xué)檢查 4做好聯(lián)考,，中考準備工作5布置填好學(xué)生素質(zhì)報告單,抽查部分學(xué)生操行評語情況. 6.做好本學(xué)期工作總結(jié) 7.布置暑假事宜
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一學(xué)期以來,，教導(dǎo)處工作以新課程理念為指導(dǎo),，以教研組為單位，加大了教研,、教改的力度,，加強了日常教學(xué)工作的進一步規(guī)范和對青年教師指導(dǎo)與培養(yǎng)，進一步推進學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展,，致力于提高教學(xué)質(zhì)量,。
一、學(xué)期工作回顧
1,、加強師資培訓(xùn),，更新教育觀念
要更新促進教師觀念的進步，老師要適應(yīng)新的課程標準,，使自己的教學(xué)理念得到進一步的提高,。要使教師意識到，扎實的教學(xué)基本功是做好教育教學(xué)的關(guān)鍵,。為此,，本學(xué)期教導(dǎo)處以教研組為單位，積極有效的開展課改研討活動,。各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實際,，組織好新課程改革的教學(xué)研討、觀摩活動,。對新課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,，做到及時研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗,。
在本學(xué)期的市教壇新秀評比中,，我校取得了在史以來最好的成績：汪杰、江盈娜分獲小學(xué)數(shù)學(xué)高,、低段一等獎,，竺葉兒獲小學(xué)語文低段三等獎。
2,、加強常規(guī)管理,，對教學(xué)質(zhì)量的形成過程進行有效的指導(dǎo)監(jiān)督
(1)落實課程計劃
定位于課堂教育，扎扎實實,、認認真真地把課開齊,、上足、上好,。對學(xué)期中出現(xiàn)的減課時,、隨意調(diào)課時等情況隨時了解并督促改正。真正把課上好了，學(xué)生素質(zhì)的提高就有了根本上的保證,。
(2)教導(dǎo)處對教師備課情況進行了檢查,，從檢查情況來看，教師們能在鉆研教材,、領(lǐng)會大綱精神的基礎(chǔ)上認真地備好課,。相比以前抄老走教案、備課無創(chuàng)新的狀況,，已有了改善,。
(3)開展全街道語、數(shù)教研活動,。在這次教研活動中,，青年教師共開課6節(jié)，起到了研討,、共同進步的效果。
3,、加強對青年教師的鍛煉和培養(yǎng)
本學(xué)期在青年教師的鍛煉和培養(yǎng)上收獲頗大,。這學(xué)期我校又有許多新教師充實到了教師隊伍中，英語,、科學(xué),、音樂等均有了專職教師，這對我校第二課堂的開展有著重要的意義,。新班主任成長比較快,，班級管理工作井井有條。
5,、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,，努力創(chuàng)造良好的家庭與社會育人環(huán)境
教育是一個系統(tǒng)工程，學(xué)校歷來就十分重視學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合的育人之路,，并充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,。這學(xué)期，學(xué)校分年級段召開了全體家長會,。這次家長會,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任著重向各位家長介紹了學(xué)校的情況,，向家長提出了配合學(xué)校，共同教育的要求,，效果較為明顯,。為創(chuàng)造良好的家庭與社會育人環(huán)境和提高家長對學(xué)校的信任度起到了積極的作用。
6、組織各類學(xué)生測試,，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高
本學(xué)期,，繼續(xù)對學(xué)生的基本素質(zhì)面向全體做了測試。本學(xué)期進行了一年級拼音測試,，90%的學(xué)生通過了拼音測試;低段口算過關(guān);高段計算過關(guān),，同時開展了興趣小組活動,，在奉化市迎元旦書畫比賽中,，獲得了兩個三等獎的成績,。
二,、存在問題
教學(xué)工作艱巨繁雜，教改工作任重而道遠,，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，教師的科研水平未得到有效的培訓(xùn),、落實。特別是論文上交情況本學(xué)期問題突出,，很多教師未能很好地總結(jié)工作中的經(jīng)驗,、感想等，寫成論文,。論文質(zhì)量不高,，更有教師直接從網(wǎng)絡(luò)上下載文章，應(yīng)付學(xué)校論文征集活動,。這是對教師教學(xué)與教研上的一種荒廢,，有待解決,。
教學(xué)質(zhì)量不甚樂觀,。在期末的質(zhì)量抽測中,，我校的教學(xué)質(zhì)量讓人不容樂觀,，還有待提高,。下學(xué)期查找原因,，拿出措施,，以期有所改變,。
三,、工作展望
下學(xué)期的工作重點：提高教學(xué)質(zhì)量,、完善教學(xué)管理,、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師教學(xué)與教研水平。
蕭王廟中心小學(xué)
小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇十一
工作計劃
目標 教務(wù)處將繼續(xù)遵循學(xué)校發(fā)展的總體工作思路,，牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識,、課程意識、學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識,，求真務(wù)實,，認真落實科學(xué)發(fā)展觀和“十一?五”教育發(fā)展規(guī)劃,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長,，進一步深化教育教學(xué)質(zhì)量效益年活動,，全面推進素質(zhì)教育,，為我校構(gòu)建平安文明衛(wèi)生和諧校園做出不懈努力,。
重點 以課堂教學(xué)為中心,，對教學(xué)過程,、教學(xué)質(zhì)量進行有效地監(jiān)控,，提高教育教學(xué)質(zhì)量;以學(xué)校制度建設(shè)為平臺，努力規(guī)范教育教學(xué)行為;以教研組活動為抓手,，促進教研高效開展，使教研組協(xié)調(diào)共進,，建設(shè)教研共同體;加強藝體教學(xué)，落實教育部“2+1”項目精神;抓實常規(guī)及安全工作,，使學(xué)校各項工作更好更快發(fā)展。
措施
一,、落實常規(guī)，有效監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量
教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)工作，它最能體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序,、教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機,，以各項規(guī)章為標準,，努力規(guī)范教育教學(xué)行為，切實抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié),。
1、在提高備課實效性上下功夫,。備課是教師根據(jù)新課程標準和學(xué)科特點,、學(xué)生實際,，選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)計和優(yōu)化教學(xué)方案,，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)的一系列準備工作。每一位教師要強化質(zhì)量意識,，切實提高每一堂課的教學(xué)效率。要認真研究所任學(xué)科的課程標準和教材,，了解學(xué)生已具備的知識、能力和學(xué)習(xí)方式,，鉆研教材的編寫意圖，準確把握教材的重,、難點，設(shè)置合理的教學(xué)目標,，撰寫可操性較強的教學(xué)設(shè)計,。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點,，進行重點突出的備課,。
語文：加強對學(xué)生的讀寫能力的指導(dǎo)和語文基礎(chǔ)知識的積累,，擴大學(xué)生的閱讀面;數(shù)學(xué)：把握學(xué)例所蘊含的數(shù)學(xué)思想,，設(shè)計探索性和開放性切合學(xué)生實際的問題,，發(fā)展學(xué)生的數(shù)理邏輯能力,。綜合學(xué)科要注重過程的規(guī)范,，抓好綜合能力提高,。備課時采取備課本備課與書本備課相結(jié)合、詳案與簡案相結(jié)合,、集體備課與個體備課相結(jié)合、傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合等多種形式備課,。要求年輕教師寫詳案，老教師可以寫簡案,。學(xué)校將采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法,，檢查教師是否按教學(xué)計劃和教務(wù)處要求進行提前備課,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,、及時解決,。
2,、抓課堂教學(xué)。實行教師候課制,，每位任課教師必須提前2分鐘進教室，了解學(xué)生的課前準備情況,，提醒學(xué)生進入上課狀態(tài),，面帶微笑等候?qū)W生上課,，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現(xiàn)象,。課堂教學(xué)要認真處理好“學(xué),、教、練”三者的關(guān)系,，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率,，要加大推門聽課的力度，加強溝通,，及時總結(jié)，促進提高,。
3、布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異,，注意作業(yè)的開放性和自主性，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),。小學(xué)一二年級作業(yè)當堂完成,，不留書面家庭作業(yè),，其他年級除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè),，語文,、數(shù)學(xué)書面家庭作業(yè)每天不超過1小時,。,。對學(xué)生的評價采用階段性評價,、終結(jié)性評價,、即時評價與動手操作等多種方式相結(jié)合，重在激發(fā)興趣,， 正面引導(dǎo)。
4,、重教學(xué)調(diào)研,。繼續(xù)實行質(zhì)量監(jiān)控制,，嚴格按照《教學(xué)常規(guī)七認真考核意見》規(guī)范教學(xué)行為,。繼續(xù)實行教育教學(xué)視導(dǎo)制,，年級主任,、教研組長要深入班級了解學(xué)生的作業(yè)負擔(dān),，了解教師備課、上課,、批改作業(yè)情況,，了解教師執(zhí)行教學(xué)計劃的情況,，指導(dǎo)教 工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃 師改進教育教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教育教學(xué)實效,。繼續(xù)實行隨堂聽課制度,，教務(wù)處平時深入一線，多進課堂,，多聽隨堂課，有重點地調(diào)研并反饋給有關(guān)教研組,、教師。加強東西校各教研組的相互切磋,，相互學(xué)習(xí)，形成教研組交流的良好教研氛圍,。
5,、重視體育,、藝術(shù)學(xué)校課程活動調(diào)研,，保證課外輔導(dǎo)質(zhì)量,。本學(xué)期,，將以“2+1”項目活動為契機,，加強學(xué)生體育與藝術(shù)才能訓(xùn)練,。
二,、搭建舞臺,，均衡師資,，不斷推動隊伍建設(shè)
一支高素質(zhì)的教師隊伍,，是學(xué)校發(fā)展的重要保證,，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個好班,，一批好的教師能造就一所好的學(xué)校,。為此,，學(xué)校本著培養(yǎng)一支覺悟高,、業(yè)務(wù)精,、愛心強的教師為出發(fā)點,，繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè),。
1,、著力青年教師培養(yǎng),，促師資均衡發(fā)展,。本學(xué)期加大師資隊伍的培養(yǎng)力度,，尤其是青年教師的培養(yǎng)力度,，努力造就一支適合學(xué)校發(fā)展、個體需求,、家長要求的優(yōu)秀教師隊伍，以科研,、校本教研為抓手，促進教師成為學(xué)習(xí)型,、學(xué)問型,、學(xué)者型名師,。推動“名師工程”,、“導(dǎo)師制”等工作不斷向縱深發(fā)展，探索“中心教研組”建設(shè)機制,，能充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的指導(dǎo)、示范作用,，幫助青年教師盡快成長,。重視青年教師的跟蹤,、調(diào)研梯隊建設(shè),，有針對性地指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課,、公開課,、研究課等活動，在動態(tài)教學(xué)中生成青年教師的教學(xué)實力,。繼續(xù)加強對青年教師備課——上課——說課——案例撰寫的技能訓(xùn)練。開展青年教師的說課,、上課、評課活動,，通過活動促進青年教師能力的提高與發(fā)展,，并在實際鍛煉中提高,。
2,、著力高效課堂構(gòu)筑,，促教師專業(yè)成長,。本學(xué)期以各學(xué)科市優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課活動為契機，不斷推進課程改革的實施,。教師要主動參與系列教學(xué)活動，踴躍報名,，主動接受挑戰(zhàn),。提倡開展新課程,、新課堂教學(xué)的行為跟進式研討,，通過好課多磨,、集體備課，同題做課,、主題研討等形式讓每個教師參與進濃厚的教學(xué)研討氛圍中。教務(wù)處將大力創(chuàng)造機會,，不斷搭建舞臺,，積極組織教師外出聽課,、觀摩培訓(xùn)等,。
三,、加強師德建設(shè),，夯實校本教研，促進和諧發(fā)展
1,、不斷學(xué)習(xí)，強化師德教育,。教師要牢牢樹立“服務(wù)對象永遠都是對的”意識，提高師德底線,，加強師德修養(yǎng),，樹立敬業(yè)愛生、無私奉獻精神,。
2、嚴格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計劃,，開足、開齊,、上好各類課程;嚴格執(zhí)行“二表(時間表、課程表),，二操(課間操、眼保健操)”;嚴格按課表上課,，不得隨意調(diào)課;課堂上要面向全體學(xué)生，使學(xué)生真正成為課堂的主人,，給學(xué)生一個展示自我的平臺,。
3,、倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),，促教師素養(yǎng)提升,。本學(xué)期將圍繞省實驗課題，大力營建書香校園,，開展師生讀書活動，倡導(dǎo)師生共同閱讀,，真正讓閱讀成為師生的自覺習(xí)慣,。
4,、著力學(xué)科教研組建設(shè),，促教研組和諧發(fā)展,。本學(xué)期繼續(xù)實施教研組例會制度,，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究,，切實保障校本研究的制度化,、正?；鸵?guī)范化,。
四,、積淀素養(yǎng),，整合資源,，不斷創(chuàng)建課改特色
1,、著力學(xué)習(xí)素養(yǎng)積淀，促學(xué)生學(xué)力提升,。語文以讀好書,、練好字,、說好話,、寫好文為切入口,，不斷培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文素養(yǎng);數(shù)學(xué)以“提升計算能力”訓(xùn)練為突破口，不斷強化學(xué)生的審題習(xí)慣的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練;其它學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點,，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,，提高學(xué)生興趣和動手,、動口,、動腦等綜合能力。
小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇十二
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作要點為指導(dǎo),，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，努力構(gòu)建"自主,、寬松、協(xié)作,、競爭"的工作氛圍,，加強教育教學(xué)的過程管理。進一步加強師資建設(shè),，以提高教學(xué)質(zhì)量和大力加強法制滲透力度為核心,，以開展地方教研,、備課制度為抓手,，以加強教研組建設(shè)為突破，切實增強課堂教學(xué)的高效性,，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二,、工作目標
1、聚焦課堂,，質(zhì)量為本,，積極開展教學(xué)改革,，不斷改進教法和學(xué)法,，切實提高課堂教學(xué)針對性,、有效性。進一步明確以學(xué)生發(fā)展為本,，以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，大力倡導(dǎo)高效課堂教學(xué)模式,。
2、聚精會神抓教學(xué),，全面落實學(xué)科常規(guī)要求，實現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化,、科學(xué)化、精細化,，形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3,、各年級的各項工作以求真務(wù)實的態(tài)度，采取有效措施,，講求教師團隊協(xié)作,，確保學(xué)校下達目標任務(wù)的完成，使期末學(xué)業(yè)水平考試處于中上水平,。
三,、具體工作和措施
(一),、教學(xué)常規(guī)工作精細化管理
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。學(xué)校只有嚴格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序地開展,，才能保證教學(xué)活動有規(guī)律地進行,，才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升,。
1,、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃,，著力抓好基礎(chǔ)型課程教學(xué),。鼓勵師生參加各類比賽,，對獲獎的學(xué)生與指導(dǎo)老師給予表揚和獎勵,。
2,、嚴格教學(xué)常規(guī)管理,，注重落實：
第一：計劃管理制度落實到位,。開學(xué)第一周制定并宣講教務(wù)處工作計劃，第二周收交檢查教研組、班主任工作計劃,，在各科教學(xué)計劃中要有教學(xué)大綱要求滲透的教育計劃滲透點，教務(wù)處要認真批閱并隨實際變化不斷修正,，加強落實，責(zé)任到人,，確保每項工作有人做、人人知道怎么做,，以科學(xué)細致的管理促進法制教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。
第二：教學(xué)常規(guī)檢查制度落實到位,。加強平時的教學(xué)和法制教育滲透過程管理,。檢查以教研組為主,，教研組長要配合教務(wù)處認真落實檢查工作，并做好記錄交教務(wù)處,。教務(wù)處每月統(tǒng)一進行一次全面常規(guī)檢查。
上課：準時到崗,、嚴禁拖堂。嚴禁無教案上課,，讓坐著學(xué)生動起來，把睡覺學(xué)生喚起來,。合理安排上課時間,，按時下課，反對一堂課一講到底,，嚴禁拖堂。每位教師站立授課,，嚴禁坐著講課,。無論是上課還是自習(xí),，一定要認真負責(zé),，寬嚴有度,，確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序,。對上課,、自習(xí)秩序混亂者,，以教務(wù)處抽查,、值周檢查為準,，記工作失誤一次,。
教案：規(guī)范操作,、實用為先,。以開學(xué)初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章,、簽有“20__年2月28日”字樣的教案為準,，要求分節(jié)備課,，環(huán)節(jié)齊全,，重難點突出,，方法明確,，詳略有致,。教后反思認真總結(jié)成敗得失,，書寫清晰,。各科必須按新課標的要求,。教學(xué)設(shè)計要注重備學(xué)生,、備教法,、備知識，實用性強,。書寫清晰、整潔,。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次,，每次劃分等次量出分值,，學(xué)期末匯總,，計入教學(xué)檔案并執(zhí)行考核,。
作業(yè)：強化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查,。
作業(yè)檢查是促進教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑,。所有參加考試的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè),，作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè),。作業(yè)批閱要求注明時間,，劃分等次,，作文須有批語,。要求各科教師如實填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”,，對于不按時繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學(xué)生,，各科任教師要及時批評教育;對于頑固不化的，及時交教導(dǎo)處處理,。“作業(yè)收繳登記表”每月末交教研組長,，組長查閱后交教務(wù)處,。教務(wù)處每月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準,，核實學(xué)生的做答,，從批閱次數(shù),、認真,、規(guī)范程度,、是否如實等情況進行劃等,。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查,，作為最終評定，記入業(yè)務(wù)檔案,。
3,、繼續(xù)搞好單元考試和期中,、期末考試工作，以考促學(xué),，以考促教。
4,、教學(xué)進度：為完成教學(xué)總目標,，結(jié)合實際情況,，對各年級本學(xué)期教學(xué)進度作以下要求：本學(xué)期音樂,、美術(shù)、體育與健康和綜合實踐,，必修按教學(xué)大綱規(guī)定進行教學(xué)，不能用以充當其他課時,。教務(wù)處將不定期檢查，對未完成進度的,，計重大教學(xué)失誤一次并執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理，對擠占課時的計曠工一節(jié)處理,。
5、深入推進有效課堂：按照學(xué)校教學(xué)工作計劃,，第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節(jié)有效課堂示范課，使全體教師學(xué)有目標,、趕有方向、做有模式(有效課堂的核心是學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí),，基石是小組學(xué)習(xí)與討論,，主導(dǎo)是教師的引導(dǎo)、布置,、激勵、啟發(fā)與評價)從第4周開始進行校內(nèi)公開課,，以教研組為單位，各教研組長負責(zé),，全體教師參加。同時我們還將對每位教師有效課堂實施情況進行匯總,，對存在問題及時給予幫扶和指導(dǎo),，切實加強有效課堂全面深入推進,，不斷提升教學(xué)水平,。
6,、組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動,，走出去,、請進來,，開展研討和備課活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。
7,、加強教研活動。每月第二個和第四個星期三下午第3節(jié)課后,，以教研組為單位開展教研活動,，每次由教務(wù)處明確教研專題,，各組長負責(zé)主持，專人記錄,。注明時間、地點,、教研主題、主持人,、教師發(fā)言、活動總結(jié)等,。活動記錄本由教導(dǎo)處負責(zé)保管存檔,。各組長具體負責(zé)本組各年級的所有教學(xué)工作，要求各科分別在各組長指導(dǎo)安排下開展本組教學(xué),，負責(zé)本年級本學(xué)科的所有教學(xué)問題,，統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一問題,、統(tǒng)一檢測。遇到問題集體研討，形成相互學(xué)習(xí),、揚長避短、共同提高,、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡同一學(xué)科,、不同學(xué)科之間相互聽課，相互學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的聽課活動,，要求每位科任教師本學(xué)期聽課不少于8節(jié),，各組長聽課不少于12節(jié),，學(xué)期末統(tǒng)一檢查記錄,，記入業(yè)務(wù)檔案,。
8、積極開展學(xué)科競賽及課外活動,，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，活躍校園氛圍,。本學(xué)期積極開展學(xué)科競賽,。
9、加強體育,、音樂,、美術(shù)課教學(xué)工作,。所有科目相輔相成,，互有促進,。體育,、音樂,、美術(shù),、實踐由于科目的特殊性,，本學(xué)期學(xué)校特提出以下要求：要求音體美教師上課內(nèi)容充實,、明確,，明確每節(jié)課內(nèi)容,，教師示范動作(范唱、范畫等)規(guī)范正確,，每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù)，最后進行小結(jié),，隨下課鈴聲和文化課一起下課,，嚴禁提前下課學(xué)生進入教學(xué)樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴禁無秩序的教學(xué),，每節(jié)課都應(yīng)該讓學(xué)生整隊，下課前也要統(tǒng)一整隊,，清查學(xué)生人數(shù)，體育教師要始終在場防止發(fā)生意外安全事故,，利用有限的場地和器材調(diào)動學(xué)生的積極性，逢雨天教師隨堂在教室里面上課,，嚴禁體育課時間學(xué)生在校園游蕩,。
(二),、加強教學(xué)管理
從本學(xué)期開始,，將嚴抓細管,，從源頭上、從基礎(chǔ)上,、從習(xí)慣上,、從方法抓起，為教學(xué)的順利進行,，特提出以下具體要求：
1、加強課堂教學(xué)秩序,。對于檢查中出現(xiàn)的學(xué)生睡覺,、不專心均以管理失誤論處,。
2,、細化作業(yè)檢查,。除嚴格執(zhí)行作業(yè)制度外,，要求所有輔導(dǎo)資料,，每周至少查閱1次,，對于學(xué)生存在的普遍疑難問題,，任課教師應(yīng)予以講解,。
教學(xué)工作是細碎具體,、環(huán)環(huán)相扣，希望各位同仁認真領(lǐng)會本學(xué)期教務(wù)處的教學(xué)工作計劃,，明確各自的職責(zé)和各項工作要求，做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事,，扎實搞好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),，盡職盡責(zé)，同心協(xié)力,，做細做精,，做精做強,，確保教學(xué)工作積極有序進行,，努力開創(chuàng)教學(xué)細而精,、小而強的新局面,。
小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇十三
本學(xué)期,，我中心小學(xué)教務(wù)工作將認真貫徹《_市全面提升教育質(zhì)量三年行動方案》工作要求，全面落實《_市教育局關(guān)于進一步加強全市教研工作的指導(dǎo)意見》,，按照市教育局學(xué)校教育工作的總體部署和市進修學(xué)校的工作安排，圍繞“提高教育質(zhì)量”這一中心任務(wù),，加強有效監(jiān)控，深化教學(xué)改革,，激發(fā)教研活力，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng),，不斷推進學(xué)校教育教學(xué)改革,。
強化校本教研,，促進教師專業(yè)發(fā)展是推進教學(xué)改革，提高學(xué)教育質(zhì)量的重要途徑,。本學(xué)期，我中心小學(xué)將進一步豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式,，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質(zhì)量,，促進教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。
1,、加強常態(tài)教學(xué)視導(dǎo)
教學(xué)視導(dǎo)是對學(xué)校教學(xué)進行視察與輔導(dǎo),，是促進教師專業(yè)發(fā)展,，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。本學(xué)期,，中心小學(xué)將繼續(xù)組織行政人員進課堂了解學(xué)校常態(tài)教學(xué)情況,，幫助教師尋找教學(xué)實踐中的主要問題,，引導(dǎo)教師把準教學(xué)目標,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。各小學(xué)也應(yīng)開展隨機聽課活動,，充分發(fā)揮教學(xué)視導(dǎo)對課堂教學(xué)的評價與促進作用，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，促進學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,。
2,、開展新教師片斷教學(xué)比賽
為進一步提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，推進教師深入鉆研教材,、探討教學(xué)方法、實踐教學(xué)手段,、研究課程新理念,。本學(xué)期,，我中心小學(xué)將開展新教師片段教學(xué)比賽,。比賽方式為模擬課堂教學(xué)(現(xiàn)場無學(xué)生);比賽時間分兩段,，片段教學(xué)設(shè)計(該項計入總分)40分鐘,，片段教學(xué)展示10分鐘,。參賽教師應(yīng)根據(jù)課程標準理念和所抽課題教學(xué)內(nèi)容的特點及該學(xué)段學(xué)情設(shè)計,、展示教學(xué),，不使用多媒體,。
3、開展師徒結(jié)對傳幫帶活動
新教師是教育事業(yè)的未來和希望,，為了促使新教師在較短時間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，提升教師職業(yè)道德和教育教學(xué)藝術(shù),。學(xué)校要精心挑選骨干教師,、學(xué)科帶頭人,、中心教研組成員與新教師進行師徒結(jié)對,，從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、備課,、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、考試,、反思等各個環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師。本學(xué)年,，指導(dǎo)教師除了上好示范課外,，還要隨時向新教師開放課堂及不定時進入新教師的課堂進行聽課指導(dǎo)，讓新教師盡快成長,。
4、繼續(xù)開展片區(qū)合作教研活動
全鎮(zhèn)小學(xué)分四個片區(qū)教研組：校本部教研組,，_教研組,_教研組,_x教研組
各片區(qū)每學(xué)期至少開展3次教研活動，可圍繞“關(guān)注學(xué)習(xí)起點,，引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)”開展各學(xué)科教學(xué)研討活動，活動形式包括課堂教學(xué)研討,、專題講座,、集體備課,、錄像課觀摩等,。每個教研片區(qū)每學(xué)期教研活動安排的觀摩研討課不多于4節(jié),，每學(xué)期教研活動安排的學(xué)科講座(講座時間為40分鐘以上)不多于3人次,。各片區(qū)教研活動安排表,、及學(xué)科講座初稿于3月9日前發(fā)送到中心小學(xué)教導(dǎo)處郵箱。
5,、扎實開展校本教研活動
本學(xué)期,，各校要堅持開展人人上“達標課”活動,，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方式，提高課堂實效,。要轉(zhuǎn)變教研工作思路,，鼓勵教師在日常教學(xué)實踐中進行“微反思”“微閱讀”“微動筆”，努力實現(xiàn)專業(yè)能力的不斷超越,。要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教研方式，建立教研微信平臺,，教學(xué)資源共享平臺,，讓教師跨越時空限制,，分享教學(xué)成功的喜悅，探討解決問題的方法,，交流教學(xué)實踐的體會和思考,，努力提高教師專業(yè)水平,。以學(xué)科備課組為依托,，組織開展集體備課,，共同研究教學(xué)，發(fā)揮集體智慧的作用,。各校教研組工作計劃,、備課組工作計劃,、實驗教學(xué)計劃等要存檔備查,。
6,、扎實開展課題實驗研究
我中心小學(xué)現(xiàn)有_市級立項課題1個,，_市級立項課題3個,，市級小課題3個,，校級立項課題15個,。我們要以立項課題、小課題研究為抓手,，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題為研究對象,，結(jié)合一些公開課,、研討課、優(yōu)質(zhì)課進行有效研討,，群策群力，探尋教學(xué)對策,。要把課題研究與教學(xué)工作相結(jié)合，促進教師將理論應(yīng)用于實踐,、將經(jīng)驗上升為理論、將成果推廣應(yīng)用于教學(xué)實踐;力圖以課題為載體,，探索研訓(xùn)合一的途徑，提高教研活動的實效性,。
小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇十四
本學(xué)期，我中心小學(xué)教務(wù)工作將認真貫徹《_市全面提升教育質(zhì)量三年行動方案》工作要求,，全面落實《_市教育局關(guān)于進一步加強全市教研工作的指導(dǎo)意見》,，按照市教育局學(xué)校教育工作的總體部署和市進修學(xué)校的工作安排,，圍繞“提高教育質(zhì)量”這一中心任務(wù),，加強有效監(jiān)控,，深化教學(xué)改革,，激發(fā)教研活力,，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng),，不斷推進學(xué)校教育教學(xué)改革。
強化校本教研,，促進教師專業(yè)發(fā)展是推進教學(xué)改革,，提高學(xué)教育質(zhì)量的重要途徑,。本學(xué)期，我中心小學(xué)將進一步豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式,，確保每一次教研真實有效,，逐漸提高教研質(zhì)量，促進教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變,。
1、加強常態(tài)教學(xué)視導(dǎo)
教學(xué)視導(dǎo)是對學(xué)校教學(xué)進行視察與輔導(dǎo),，是促進教師專業(yè)發(fā)展,，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。本學(xué)期,，中心小學(xué)將繼續(xù)組織行政人員進課堂了解學(xué)校常態(tài)教學(xué)情況,，幫助教師尋找教學(xué)實踐中的主要問題,，引導(dǎo)教師把準教學(xué)目標，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,。各小學(xué)也應(yīng)開展隨機聽課活動,，充分發(fā)揮教學(xué)視導(dǎo)對課堂教學(xué)的評價與促進作用，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，促進學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。
2,、開展新教師片斷教學(xué)比賽
為進一步提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，推進教師深入鉆研教材,、探討教學(xué)方法、實踐教學(xué)手段,、研究課程新理念。本學(xué)期,，我中心小學(xué)將開展新教師片段教學(xué)比賽。比賽方式為模擬課堂教學(xué)(現(xiàn)場無學(xué)生);比賽時間分兩段,，片段教學(xué)設(shè)計(該項計入總分)40分鐘,，片段教學(xué)展示10分鐘。參賽教師應(yīng)根據(jù)課程標準理念和所抽課題教學(xué)內(nèi)容的特點及該學(xué)段學(xué)情設(shè)計,、展示教學(xué),，不使用多媒體,。
3,、開展師徒結(jié)對傳幫帶活動
新教師是教育事業(yè)的未來和希望,，為了促使新教師在較短時間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求,，提升教師職業(yè)道德和教育教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校要精心挑選骨干教師,、學(xué)科帶頭人、中心教研組成員與新教師進行師徒結(jié)對,，從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、考試,、反思等各個環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師。本學(xué)年,，指導(dǎo)教師除了上好示范課外，還要隨時向新教師開放課堂及不定時進入新教師的課堂進行聽課指導(dǎo),，讓新教師盡快成長,。
4,、繼續(xù)開展片區(qū)合作教研活動
全鎮(zhèn)小學(xué)分四個片區(qū)教研組：校本部教研組,，_教研組,_教研組,_x教研組
各片區(qū)每學(xué)期至少開展3次教研活動,，可圍繞“關(guān)注學(xué)習(xí)起點,，引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)”開展各學(xué)科教學(xué)研討活動,，活動形式包括課堂教學(xué)研討、專題講座,、集體備課、錄像課觀摩等,。每個教研片區(qū)每學(xué)期教研活動安排的觀摩研討課不多于4節(jié),，每學(xué)期教研活動安排的學(xué)科講座(講座時間為40分鐘以上)不多于3人次。各片區(qū)教研活動安排表,、及學(xué)科講座初稿于3月9日前發(fā)送到中心小學(xué)教導(dǎo)處郵箱,。
5,、扎實開展校本教研活動
本學(xué)期，各校要堅持開展人人上“達標課”活動,，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方式,，提高課堂實效,。要轉(zhuǎn)變教研工作思路,，鼓勵教師在日常教學(xué)實踐中進行“微反思”“微閱讀”“微動筆”，努力實現(xiàn)專業(yè)能力的不斷超越,。要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教研方式,，建立教研微信平臺,，教學(xué)資源共享平臺，讓教師跨越時空限制,，分享教學(xué)成功的喜悅,，探討解決問題的方法，交流教學(xué)實踐的體會和思考,，努力提高教師專業(yè)水平。以學(xué)科備課組為依托,，組織開展集體備課，共同研究教學(xué),，發(fā)揮集體智慧的作用。各校教研組工作計劃,、備課組工作計劃、實驗教學(xué)計劃等要存檔備查,。
6,、扎實開展課題實驗研究
我中心小學(xué)現(xiàn)有_市級立項課題1個,，_市級立項課題3個,，市級小課題3個,，校級立項課題15個,。我們要以立項課題、小課題研究為抓手,，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題為研究對象，結(jié)合一些公開課、研討課,、優(yōu)質(zhì)課進行有效研討,，群策群力,，探尋教學(xué)對策。要把課題研究與教學(xué)工作相結(jié)合,，促進教師將理論應(yīng)用于實踐、將經(jīng)驗上升為理論,、將成果推廣應(yīng)用于教學(xué)實踐;力圖以課題為載體，探索研訓(xùn)合一的途徑,，提高教研活動的實效性。
小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇十五
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，教導(dǎo)處將繼續(xù)深化教學(xué)改革,，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)管理的規(guī)范性和科學(xué)性，突出體現(xiàn)教學(xué)管理在學(xué)生身上下功夫,，在細節(jié)處下功夫,，在過程管理中下功夫,，做到常規(guī)工作更扎實,，工作重點更突出，以務(wù)實的工作作風(fēng)和創(chuàng)新的工作思路,，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，力爭使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階,。
二,、工作措施：
(一)細化教學(xué)常規(guī),，促進有效教學(xué)
本學(xué)期,，教導(dǎo)處以教學(xué)管理的科學(xué)化,、規(guī)范化、精細化為目標,，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù)、一種激勵,，提升工作的針對性和實效性。
1.嚴格執(zhí)行課程規(guī)劃
嚴格執(zhí)行規(guī)定,，規(guī)范開設(shè)課程,。嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊、上足國家規(guī)定的各類課程,，課程表、作息表,、活動安排表上墻上網(wǎng)公開公示,，嚴格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間。本學(xué)期起,，二年級開設(shè)一節(jié)英語課,，一,、二年級開設(shè)科學(xué)課，各任課教師要認真研究,，規(guī)范執(zhí)行,，每天值日行政領(lǐng)導(dǎo)加強督查,，對擠占,、挪用有關(guān)課程的教師每周公示,，并按照績效考核機制處罰。
初步使用已研發(fā)校本教材,，同時繼續(xù)深入研發(fā)校本課程,，逐步完善大橋小學(xué)的校本課程體系。
2.加強教學(xué)“七認真”督查
本學(xué)期,，所有任課教師繼續(xù)做細做實“備、教,、輔、改,、考,、評”各環(huán)節(jié)的工作,，各備課組對每位教師教學(xué)“七認真”情況兩周檢查一次，教導(dǎo)處例行檢查與隨機督查相結(jié)合,，發(fā)現(xiàn)問題及時和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚,。
3.關(guān)注體藝衛(wèi)工作
積極實施體藝“2+1”工程和大課間活動，嚴格按照國家課程上好體育課,，認真抓好“兩操”和課外活動課，確保學(xué)生每天體育活動一小時,，認真組織學(xué)生進行體質(zhì)健康測試。定時定期進行衛(wèi)生健康教育和體能檢測,，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防,。健全學(xué)生健康檔案,。
4.規(guī)范學(xué)籍管理
根據(jù)《__省義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定》文件精神,，嚴格執(zhí)行《__省中小學(xué)電子學(xué)籍操作管理辦法》，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù),，特別要做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作，確保一人一籍,，準確無誤，各項資料及時整理歸檔,。
(二)夯實校本教研，提高教學(xué)效益
教學(xué)發(fā)展,，科研先行。針對我校教學(xué)實際,，本學(xué)期，教導(dǎo)處將落實各項校本教研活動,，督促備課組活動的有效開展,，探索并不斷完善校本教研的組織形式，通過校本教研活動,，更新教師們的教學(xué)觀念，改進部分不適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率。
1.提升理念共成長
“先學(xué)再教,、疑難自消”。本學(xué)期教導(dǎo)處組織各教研組將校本教研與課題研究緊密結(jié)合,，組織學(xué)習(xí)以核心素養(yǎng)為核心的相關(guān)理論,，提升教師理念，引導(dǎo)教師融思想于課堂,，使課堂關(guān)注生命、點燃智慧,，煥發(fā)出勃勃生機，構(gòu)建大橋小學(xué)現(xiàn)代化的課堂模式,。
2.強化實踐促提升
繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究,，通過梯隊賽課活動提高教師的執(zhí)教能力,。各教研組及早落實各梯隊教師展示課的內(nèi)容,，認真計劃,，合理安排，結(jié)合個人教學(xué)特點開展有效的課堂教學(xué)嘗試,。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機會，在聽課過程中要認真記錄,，用心思考，評課時選3—5人在規(guī)定時間內(nèi)重點發(fā)言,，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見,，與上課教師、學(xué)生,、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合,。學(xué)期末各教研組評選出各梯隊校內(nèi)賽課等級獎,、教研先進個人。
3.物化成果出精品
本學(xué)期,，不斷深化校本教研活動,，通過主題性的教學(xué)研討活動,，整合校內(nèi)教師的優(yōu)秀經(jīng)驗，形成各類資源包,，逐步構(gòu)建大橋小學(xué)的精品化教學(xué)資源系統(tǒng)。
(三)加強精準調(diào)研,，實現(xiàn)質(zhì)量監(jiān)控
教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。教導(dǎo)處有目的，有重點地開展各類教學(xué)調(diào)研活動,，對全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進行全面監(jiān)控。
1.培養(yǎng)一年級新生學(xué)習(xí)常規(guī)
關(guān)注一年級新生入學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，重點從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手,，促進他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性,，為今后的成長打下良好基礎(chǔ),。
2.落實學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作尤其重要,。每位教師要認真梳理班級學(xué)習(xí)情況，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難,，合理利用每周的補差時間進行輔導(dǎo)，給學(xué)困生開小灶,，幫助他們把基礎(chǔ)知識先補上來，逐步提高學(xué)習(xí)信心,。同時還要善于利用評價功能，記錄學(xué)困生成長的點滴,，以不同形式進行表揚鼓勵,。每班語,、數(shù),、英學(xué)科任課教師第三周確定8-10名學(xué)困生名單送教導(dǎo)處，教導(dǎo)處每月對各班學(xué)困生進行一次隨機抽檢,，及時組織反饋，使此項工作真正落到實處,。
3.做好“綠色飛行質(zhì)監(jiān)”
本學(xué)期，教導(dǎo)處每月隨機抽測某個年級一門主科與一門技能科(音樂,、美術(shù),、信息技術(shù),、科學(xué))，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問題,，采取有效的改進措施,，促進各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的逐步提升,。
4.加強畢業(yè)班管理
成立教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開會議，具體分工,，明確職責(zé),，協(xié)調(diào)工作,，及時通報工作情況,。學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會，質(zhì)量重在平時,。教導(dǎo)處不定期深入畢業(yè)班各備課參加活動,，發(fā)明問題,，及時整改。階段性測試后召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析會,，期末復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會,。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上,。
(二)豐富校園活動，提升學(xué)生素養(yǎng)
學(xué)生素質(zhì)的全面提升是教學(xué)工作的重要方面,，本學(xué)期，我校將繼續(xù)重視學(xué)生的全面發(fā)展,，重視學(xué)生個性特長的發(fā)展。積極組織學(xué)生參加各級各部門開展的競賽活動,，通過社團活動的開展和落實，書香校園系列活動,、學(xué)科競賽等活動,，開發(fā)學(xué)生潛能，激發(fā)學(xué)生興趣,，進一步提升學(xué)生的素養(yǎng)，讓學(xué)生走的每一步,，都能為成長之路鋪墊五彩基石，學(xué)生過的每一天,，都能為童年夢想打造七色羽翼,。
