時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇一

本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)五個(gè)班的政治課教學(xué)工作，從初一的學(xué)習(xí)情況看,，學(xué)生整體水平一般,，學(xué)生自身對(duì)政治課不太重視，忽視其心理健康的重要性,，針對(duì)這種情況,，聯(lián)系當(dāng)前的教育形式，在本學(xué)期的教育教學(xué)過程中,，首先應(yīng)針對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生掌握本書的基礎(chǔ)知識(shí),，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力,，為取得好的教育教學(xué)效果制定如下計(jì)劃。

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動(dòng)合作,，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),。在親身體驗(yàn)中發(fā)展,。

2、注重學(xué)生的互動(dòng)合作,，互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,，在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性,。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,，如何組織主題探究,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,，討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)條件。

4,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問題：

第一,、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際，這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

第二,、分析透徹活動(dòng)和材料，這是傳授概念,、觀點(diǎn)的前提,。

第三、組織好體驗(yàn)活動(dòng),，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段,。

第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑,。

針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到思想政治課的重要性和必要性,，聯(lián)系實(shí)際使其加深印象,，體會(huì)到思想政治課的現(xiàn)實(shí)性，并在此基礎(chǔ)上,，認(rèn)真研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,，貫徹知行統(tǒng)一，可讀性和可教性相結(jié)合,，通過課文中所設(shè)置的各種欄目,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理和生理的訓(xùn)練，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

2,、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與發(fā)言,，發(fā)表見解,，教師從中點(diǎn)拔，,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備，養(yǎng)成積累知識(shí),、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力,。

4,、 充分利用實(shí)物演示、直觀的音像和歌曲,、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景,，導(dǎo)入新課，進(jìn)行情景教學(xué),。

5,、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理表現(xiàn)來進(jìn)行心理品質(zhì)教育,，豐富課堂教學(xué),。

6、組織開展小品表演,，唱歌和鼓勵(lì)學(xué)生收集時(shí)事新聞等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

第一至三周 完成前言及第一課及第二課教學(xué)任務(wù)

第四至六周 完成第三、四課教學(xué)任務(wù)

第七至九周 完成第五,、六課教學(xué)任務(wù)

第十周 復(fù)習(xí)檢測

第十一至十三周 完成第七八課的教學(xué)任務(wù)

第十四至十五周 完成第九課教學(xué)

第十六周 時(shí)政復(fù)習(xí)

第十七至十九周 復(fù)習(xí)

第二十周 期末考試

一,、教學(xué)指導(dǎo)思想：

按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求,，努力探索生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，積極推進(jìn)教研教改,，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神,，注重提高學(xué)生的能力,，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高。

二,、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期任教初二思想品德課,。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高,，但對(duì)開卷考試的適應(yīng)性也比較差,。因此，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的`基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題,、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處,。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，要做好下面的工作：

⑴課前備課下功夫。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。為教好每一節(jié)課,，在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。在教學(xué)方法的采用上,，不千篇一律，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法,，特別是在課堂導(dǎo)入上要采用多種形式：歌曲,、詩歌,、圖片、小品,、電影,、案例，極大調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

⑵注重課堂教學(xué),。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，提高課堂效率,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2,、積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。為使自己的教學(xué)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,要經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且還要經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)上去,。

3,、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。為讓自己知識(shí)水平不斷的提高,應(yīng)不滿足于自己現(xiàn)在的知識(shí)水平,利用時(shí)間自學(xué),，不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí),。

周次日期內(nèi) 容

1(9.1)第一課 1-3框

2(9.7)第二課 1--2框

3(9.14)階段練習(xí)或輔導(dǎo)檢測

4(9.21)第三課1—3框

6國慶長假

7(10.12)段考及質(zhì)量分析

8(10.19)第四課1—3框

9(10.26)第五課1-3框

10(11.2)期中復(fù)習(xí)

11期中考試

12(11.16)進(jìn)行期中質(zhì)量分析，總結(jié)前一階段教學(xué)得失

13(11.23)第六課1-2框

14(11.30)第七課1—2框

15(12.7)階段復(fù)習(xí)

16(12.14)第八課1—2框

17(12.21)第九課1—2框

18(12.28)階段練習(xí)及分析檢測;

19(1.4)第十課1—2框

20(1.11)第十一課課1—2框

八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇二

在初中教育中,，學(xué)生的學(xué)成績是最被看重的,，學(xué)校只注重對(duì)學(xué)生教學(xué)成績的提升,，忽略了對(duì)學(xué)生思想品德的教育，這是完全失衡的教育?，F(xiàn)在社會(huì)上有那么多品行端正的小混混,，看著就令人氣憤，這的學(xué)校注重對(duì)學(xué)生思想品德教育的后果,。我歷來主張學(xué)生的教學(xué)成績和思想品德掛鉤,，要教學(xué)成績和思想品德均衡發(fā)展，教育的學(xué)生才是好學(xué)生,。

正是認(rèn)識(shí)到情況后,，我初中思想品德教師，指定了思想品德教學(xué)工作計(jì)劃：

本學(xué)期任教初中二年級(jí)三個(gè)班思想品德課,。從初一年級(jí)授課老師的和期末考試的情況看,，學(xué)生學(xué)思想品德課的性還算高，但分布很不平衡,，整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高,。，本學(xué)期在抓好教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，應(yīng)能力素質(zhì)教學(xué),，努力學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力,，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處,。

學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃要求，學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)改革發(fā)展要求,，努力新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，教研教改,，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的作用,，努力培養(yǎng)學(xué)生性學(xué)的精神，注重學(xué)生的能力,，培優(yōu)扶差方案,，教學(xué)質(zhì)量。

1,、搞好教學(xué)還要抓好幾個(gè)問題：

(1),、學(xué)生的生活，這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

(2),、分析透徹活動(dòng)和材料,，這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提,。

(3),、組織好體驗(yàn)活動(dòng)，這是學(xué)生內(nèi)化的手段,。

(4),、好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，這是實(shí)踐學(xué)生的途徑,。

2,、教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的'教學(xué)原則,、學(xué)生自主學(xué),，學(xué)生的學(xué)性，培養(yǎng)其獨(dú)立學(xué)的能力,。注意學(xué)生的性，注重學(xué)生的互動(dòng)合作,，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),，在親身體驗(yàn)中發(fā)展,。

3、運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，培養(yǎng)學(xué)生多的學(xué)興趣和學(xué)熱情,。注重學(xué)生的互動(dòng)合作，互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,，在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中教學(xué)的實(shí)效性,。探究式學(xué)，主題探究是每單元的靈魂,，如何組織主題探究,。分層次和雙邊教學(xué)，教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)和能力,，使每個(gè)同學(xué)都的特長,。

4、學(xué)生的道德實(shí)踐,，社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題,，學(xué)生和教學(xué)條件。

1,、組織課堂活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)興趣和學(xué)熱情,，學(xué)生學(xué)以致用的能力，體現(xiàn)思想品德課的知識(shí),、能力體現(xiàn),、踐行三位一體的教學(xué)。

2,、鉆研學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力自身教學(xué)教研理論,。

3,、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求，駕馭新教材的能力

4,、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、社會(huì),，學(xué)生分辨是非的能力,，學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5,、教研活動(dòng),，集體備課，多聽課,、多總結(jié),。學(xué)他人、他先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué),，取長補(bǔ)短，努力教學(xué)能力,。

6,、自覺教學(xué)常規(guī)工作，按質(zhì)按量備課,、上課,、改作業(yè)、單元測驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù),，實(shí)施課堂教學(xué)法,。

學(xué)生的思想品德成績上去了，并不代表我的教學(xué)成績和能力好,，需要在生活中給學(xué)生做最好的榜樣,，讓在生活中的進(jìn)步，尊師重教,，那樣的學(xué)生才值得較矮和自豪,。我一直希望能夠教出思想品德和學(xué)成績都出色的學(xué)生,，領(lǐng)我欣慰的是，學(xué)生,，我的教學(xué)興致,，我愿意把所一切都教給學(xué)生，讓做思想品德端正的學(xué)生,，讓祖國明天的棟梁之才!

希望同學(xué)們能夠認(rèn)真閱讀最新一年初二下學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃,，努力提高自己的學(xué)成績。

八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇三

知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利,。

知識(shí)目標(biāo)：

知道什么是消費(fèi)和消費(fèi)者，消費(fèi)者與經(jīng)營者的關(guān)系;消費(fèi)者需要保護(hù),，消費(fèi)者享有權(quán)利;安全權(quán),、知情權(quán)、自主選擇權(quán),、公平交易權(quán)等;做一名合格的消費(fèi)者,，維護(hù)自身權(quán)益;維護(hù)權(quán)益的途徑。

能力目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí),，掌握一些運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者權(quán)利的有效方法,，提高自己的生存能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀：

提高消費(fèi)者權(quán)利意識(shí),，增強(qiáng)法制觀念。

消費(fèi)者的權(quán)益

安全權(quán) 知情權(quán) 自主選擇權(quán) 公平交易權(quán) 其他權(quán)利

維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益

引言：燃?xì)鉅t爆炸的警示

執(zhí)法部門：加大打擊力度,，制裁侵犯消費(fèi)者權(quán)益的違法行為

保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益

消費(fèi)者：提高自我保護(hù)意識(shí),，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益

1、我們都是消費(fèi)者

有購買食品,、購買服裝,、購買住房、購買日用品,、交通工具,、購買通訊工具等吃、穿,、住,、行、用的方面的消費(fèi)(物質(zhì)消費(fèi));還有欣賞音樂,、看電影,、唱卡拉ok、旅游,、閱讀文藝作品等生活性精神消費(fèi),。

(1)什么是消費(fèi)和消費(fèi)者?

①消費(fèi)--是指利用社會(huì)產(chǎn)品來滿足人們各種需要的過程,。消費(fèi)又分為生產(chǎn)消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)。通常講的消費(fèi),，是指個(gè)人消費(fèi),。個(gè)人消費(fèi)是指人們把生產(chǎn)出來的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品用于滿足個(gè)人生活需要的行為和過程。

②消費(fèi)者--是指為生活消費(fèi)需要而購買,、使用商品或者接受服務(wù)的自然人,。

(2)消費(fèi)者與經(jīng)營者的關(guān)系是什么?

當(dāng)我們購買商品或享用服務(wù)時(shí)，我們便成了消費(fèi)者,。我們選擇,、購買商品，等于對(duì)市場上的商品及其經(jīng)營者投票,，消費(fèi)者決定著商品及其經(jīng)營者能否被認(rèn)可,，因而對(duì)于經(jīng)營者來說，顧客就是上帝,。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，顧客就是上帝這句話不真也不假。

圖中的廠家和店家如此對(duì)待上帝,，說明在現(xiàn)實(shí)生活中消費(fèi)者處于不利地位,。俗話說，買的不如賣的精,。在經(jīng)營者與消費(fèi)者的關(guān)系中,，經(jīng)營者處于有利地位。在現(xiàn)代社會(huì),，商品生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大,，花色品種繁多，構(gòu)造日益復(fù)雜,，這使得消費(fèi)者難以從直觀上了解商品的性能和質(zhì)量,，從而在選購上處于被動(dòng)地位。

(3)消費(fèi)者需要保護(hù)

①消費(fèi)者處于不利地位

八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇四

本學(xué)期將繼續(xù)以思想為指導(dǎo),，以黨的十六大精神為依托,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，深化課堂教學(xué)為中心的教育改革,，全面提高素質(zhì)教育水平,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注粹,、關(guān)注人生,，熱愛大自然，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力,，大面積提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，為我校創(chuàng)建級(jí)高中作出貢獻(xiàn),。

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,本學(xué)期八年級(jí)政治歷史教學(xué)要發(fā)揮教育功能,努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任,。

總體上講,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善,學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,目的不明確,。

八年級(jí)教材可讀性強(qiáng),教育功能突出,理論聯(lián)系實(shí)際,文體通俗易懂,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性,。突出了重點(diǎn),、熱點(diǎn)、思想點(diǎn),。這是教材特點(diǎn),。教材重點(diǎn)、難點(diǎn),。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,教理導(dǎo)行,。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，明確近幾年中考的要求,，布置安排集體備課任務(wù)、確定各課主備課教師集中討論,，備課過程中存在的問題,、完善主備課人的教案、學(xué)案,，以及課件設(shè)置,、整改的教師進(jìn)行修改整合，最后由主備課教師定稿并由科任老師根據(jù)本班的實(shí)際情況實(shí)施教學(xué),。

展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，利用一定的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)知識(shí)目標(biāo),。教師根據(jù)學(xué)習(xí)過程中反映的問題,，對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行導(dǎo)學(xué)、解決疑難問題,、分析重點(diǎn),、難點(diǎn)，并根據(jù)備課內(nèi)容當(dāng)堂訓(xùn)練,，進(jìn)行目標(biāo)檢測當(dāng)場收取批改,。對(duì)存在的問題當(dāng)堂分析講解，并利用五分鐘的時(shí)間及時(shí)小結(jié),。

堂堂清主要以課堂練習(xí)目標(biāo)檢測為主,，周周清以《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》《小龍人報(bào)》為檢測內(nèi)容安排以一課內(nèi)容范圍為主,，月月清則以單元測評(píng)練習(xí)為內(nèi)容測評(píng)收回課后檢查批改，爭取面向全體學(xué)生,，努力提高優(yōu)秀率和優(yōu)良率,，降低地分率。

教學(xué)內(nèi)容

主備課人

負(fù)責(zé)人

第一課 國家的主人 廣泛的權(quán)利

第二課 我們應(yīng)盡的義務(wù)

第三課 生命健康權(quán)與我同在

第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)

第五課 隱私受保護(hù)

第六課 終身受益的權(quán)利

第七課 擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利

第八課 消費(fèi)者的權(quán)益

第九課 我們崇尚公平

第十課 我們維護(hù)正義

八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇五

又是一個(gè)嶄新的學(xué)期,，新的開始,，為了本學(xué)期教學(xué)工作能夠穩(wěn)妥漸進(jìn)的進(jìn)行，我特結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況制定了教學(xué)計(jì)劃,。

堅(jiān)持課程改革的理念和要求,，貫徹思想品德教學(xué)原則，提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性,；遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律,。以學(xué)生為主體，積極開展教學(xué)工作,。以學(xué)生不斷擴(kuò)展的生活及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，結(jié)合學(xué)生心理發(fā)展和社會(huì)生活的需要，以培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)為中心,，重點(diǎn)放在使學(xué)生從法律上了解和認(rèn)識(shí)到自己作為中國公民的權(quán)利和義務(wù),，知道如何去維護(hù)自己的公民權(quán)利，如何去履行自己的公民義務(wù),。

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的政治教學(xué)工作,，學(xué)生大部分理解能力有待加強(qiáng)，上課時(shí)都有表達(dá)的勇氣,，但是表達(dá)不到重點(diǎn),。特別是做題時(shí)主觀題的回答總是回答不到重點(diǎn)，但是作為老師,，不只是把好學(xué)生教得更好,，而是更應(yīng)把潛能生給教好，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力,，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處,。使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,。在教學(xué),、生活與日常交往中，要走進(jìn)學(xué)生，親近學(xué)生,，進(jìn)一步了解,、分析、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,，采取行之有效的方法對(duì)癥下藥,，以便形成正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀,。

本冊書共四個(gè)單元,，共十課。

第一單元：權(quán)利義務(wù)伴我行,。統(tǒng)領(lǐng)八年級(jí)下全冊教材,，它從宏觀上介紹了有關(guān)權(quán)利義務(wù)的基本知識(shí)和二者的關(guān)系，后幾個(gè)單元都是以本單元闡述的基本觀點(diǎn)為指導(dǎo),，因而本單元在八年級(jí)下全冊教材中占有重要地位,。教學(xué)重點(diǎn)：理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利,，履行自己的義務(wù),。教學(xué)難點(diǎn)：理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利,，履行自己的義務(wù),。

第二單元：我們的人身權(quán)利。教學(xué)重點(diǎn)：1.知道法律保護(hù)公民的生命和就健康不受侵害,，了解法律對(duì)未成年人的生命和健康的特殊保護(hù),，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康,、生命和權(quán)利,。2.了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。3.知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私,，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私,，能夠自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人,，學(xué)會(huì)換位思考,，能夠與人為善。教學(xué)難點(diǎn)：知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私,，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私,。關(guān)心和尊重他人,，體會(huì)己所不欲，勿施于人的道理，學(xué)會(huì)換位思考,，能夠與人為善,。 第三單元：我們的文化， 經(jīng)濟(jì)權(quán)利,。本單元是公民意識(shí)教育的進(jìn)一步細(xì)化和具體化,。教學(xué)難點(diǎn):1.知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利,，自覺履行受教育的義務(wù),。 2.知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利,。 3.知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利。教學(xué)難點(diǎn):知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利,，自覺履行受教育的義務(wù),。

第四單元我們崇尚公平。本單元既是前幾個(gè)單元的'內(nèi)容的自然延伸,，也是對(duì)前幾個(gè)單元內(nèi)容的合理提升。對(duì)于鞏固和提升八年級(jí)思想品德課程的學(xué)習(xí)成果非常重要，是本冊教材的重要組成部分,。 教學(xué)重點(diǎn)：1.懂得社會(huì)是一個(gè)合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān),，合作需要公平,，公平互惠的合作有利于社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人的發(fā)展，樹立公平合作意識(shí),。 2.懂得正義是面向每個(gè)人的,，它要求每個(gè)人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序，沒有人可以例外,；能夠分辨正義行為和非正義行為,，養(yǎng)成積極健康的社會(huì)正義感，以自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)規(guī)則和程序?yàn)闃s,努力做有正義感的公民,。教學(xué)難點(diǎn)：懂得社會(huì)是一個(gè)合作系統(tǒng),，合作既帶來利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān)，合作需要公平,，公平互惠的合作有利于社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人的發(fā)展,，樹立公平合作意識(shí)。

（包括教學(xué)目標(biāo),，備課目標(biāo),，扶優(yōu)轉(zhuǎn)差,，成績目標(biāo)。）

（一）教學(xué)目標(biāo)

1,、首先要讓他們說出來,，會(huì)說會(huì)表達(dá)，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高,，育人的效果也能體現(xiàn)出來,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，思維能力和分析概括能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究,、交流與合作的學(xué)習(xí)情景，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論,，多角度的去思考問題,。

4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,，價(jià)值觀,，增強(qiáng)法制觀念，用一定的理論高度去審視自然,，人類和社會(huì)的發(fā)展,。

（二） 備課目標(biāo)

認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個(gè)環(huán)節(jié),，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南,。努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，凸顯“把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”的教學(xué)觀,，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)自主學(xué)習(xí)方案,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

( 三 ） 扶優(yōu)轉(zhuǎn)差

后進(jìn)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課注意力不集中,，課堂參與度不高,，理解分析問題的能力很弱，所以在備課上要注意知識(shí)講解的趣味性和易懂性,。同時(shí)也要給予后進(jìn)生學(xué)習(xí)上的關(guān)懷,，多關(guān)注,，多注意知識(shí)學(xué)習(xí)效果的反饋。再者對(duì)于優(yōu)等生也需要在教學(xué)中設(shè)置相應(yīng)的層次的問題,，提高其解決問題的能力。

（ 四）成績目標(biāo)

成績目標(biāo)主要是要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，特別是理解和分析問題的能力,，同時(shí)希望后進(jìn)生都能不掉隊(duì)。

五．教學(xué)措施

1.課堂上使用現(xiàn)代教學(xué)模式及結(jié)合本班學(xué)情,，盡量使用互動(dòng)方式以及直觀教學(xué)方法,，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.積極進(jìn)行教學(xué)改革及反思,，多聽課,、評(píng)課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

3. 在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形成符合時(shí)代精神的人生觀,、價(jià)值觀,。

4.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣,，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。

5.培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力思維能力和分析概括能力,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,。

六．專業(yè)成長打算（讀書 ，校本教研學(xué)習(xí)）

認(rèn)真完成本學(xué)期的讀書任務(wù),，寫好讀書心得,，積極與同事交流體會(huì)。盡力把所讀到的,，所學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué),。積極參加教育局和學(xué)校組織的教研活動(dòng)。主動(dòng)聽課,，取他人之長,，補(bǔ)自己之短。及時(shí)總結(jié),，積累資料,。不斷提高自身素質(zhì)和義務(wù)水平。

七． 教學(xué)進(jìn)度表

八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇六

重視學(xué)生的思想情感教育,，培養(yǎng)正確的世界觀,，價(jià)值觀和人生觀,。著眼于學(xué)生的發(fā)展，注重弘揚(yáng)中國各民族的優(yōu)秀文化,，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)教師探索新的教學(xué)途徑，改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)手段,，開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，營造良好的教學(xué)環(huán)境。

通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解重要的政治事件,、政治人物、政治現(xiàn)象,，以及理解重要的政治概念,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集，整理和運(yùn)用相關(guān)的政治學(xué)習(xí)材料,，啟發(fā)學(xué)生對(duì)政治事物進(jìn)行想象,，聯(lián)想和分析，綜合,，比較,，概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力,。進(jìn)一步認(rèn)清政治前進(jìn)的大趨勢和當(dāng)代中國的基本國情，堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義的共同理想,，樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想,，肩負(fù)起時(shí)代賦予的社會(huì)責(zé)任和崇高使命，當(dāng)好社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的各方面素養(yǎng),。

1,、注重學(xué)科間知識(shí)的融合與滲透

結(jié)構(gòu)；在微觀上,，更要注重各人文學(xué)科知識(shí)間的合理滲透,，相互融合和必要聯(lián)系。

2,、注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

倡導(dǎo)真正立足于學(xué)生發(fā)展的新的學(xué)習(xí)方式,，即自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí),，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,。在教學(xué)中，通過那些能夠帶給學(xué)生理智挑戰(zhàn)的教學(xué),；通過那些在教學(xué)內(nèi)容上能夠切入并豐富學(xué)生經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)的教學(xué),；通過那些能夠使學(xué)生獲得積極的，深層次的體驗(yàn)的教學(xué),；通過那些給學(xué)生足夠自主的空間,，足夠活動(dòng)的機(jī)會(huì)的教學(xué)，真正做到"以參與求體驗(yàn),，以創(chuàng)新求發(fā)展"的教學(xué)，有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

3,、突出能力目標(biāo)的主導(dǎo)

強(qiáng)調(diào)學(xué)生思考能力，創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng),。以能力目標(biāo)為主導(dǎo),，就是要求教師在教學(xué)中要以平等，理解,，信任的態(tài)度,，創(chuàng)造融洽的教學(xué)環(huán)境，給學(xué)生足夠的空間,，促使學(xué)生主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)中，始終圍繞能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，努力探討用能力目標(biāo)主導(dǎo)教學(xué)的途徑和方式,，真正地把知識(shí)，能力和人格培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來,。

八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇七

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識(shí),增強(qiáng)處事能力,促使自身發(fā)展,。教會(huì)學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生,。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長,。并掌握一定的法律知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法。

共有四個(gè)單元:第一單元讓愛駐我家,有"相親相愛一家人"和"我門共有一個(gè)家"兩課組成,本冊書把學(xué)會(huì)交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn),第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實(shí)的重要意義,。第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬,有"在交往中完善自我"和"掌握交往藝術(shù),提高交往能力"兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化,。第三單元在合作中發(fā)展,有"合作競爭求發(fā)展"和"合奏好生活的樂章"組成,這一單元是前兩個(gè)單元的擴(kuò)展。第四單元我們依法享有人身權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán),有"法律保護(hù)我們的權(quán)利",、"伴我們一生的權(quán)利",、"依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán)"四課組成。

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,提高學(xué)生的'交往能力,。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實(shí)守信的人,。同時(shí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益,。

對(duì)于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾,?？朔娣葱睦怼＝虝?huì)學(xué)生形成良好的交往品德,、掌握交往的藝術(shù),。

講授法、討論法,、自學(xué)法,、練習(xí)法。

本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動(dòng)性較強(qiáng),上課精力比較集中,作業(yè)能認(rèn)真完成,這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時(shí)間,。也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認(rèn)真按時(shí)完成,教師要多用心,。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動(dòng)合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

2,、注重學(xué)生的互動(dòng)合作,互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性,。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,如何組織主題探究。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件,。

4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問題:

第一,、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

第二、分析透徹活動(dòng)和材料,這是傳授概念,、觀點(diǎn)的前提,。

第三、組織好體驗(yàn)活動(dòng),這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段,。

第四,、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

周次 課時(shí)數(shù) 教學(xué)內(nèi)容

1 第一課 第一框 人民當(dāng)家作主的國家

2 第一課 第二框 我們享有廣泛的權(quán)利 第二課 第一框 公民的義務(wù)

3 第二課 第二框 忠實(shí)履行義務(wù) 第一單元測驗(yàn)和評(píng)講

6 第五課 第一框 隱私和隱私權(quán)

7 第五課 第二框 尊重和維護(hù)隱私權(quán) 第五課 第二單元測驗(yàn)

8 第二單元評(píng)講

9 第六課 第二框 珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 第七課 第一框 財(cái)產(chǎn)屬于誰

10 第七課 第二框 財(cái)產(chǎn)留給誰

11 第七課 第三框 無形的財(cái)產(chǎn)

13 第三單元測驗(yàn)及講評(píng)

16 講練習(xí)

17 總復(fù)習(xí)

18 總復(fù)習(xí)

19 總復(fù)習(xí)

八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇八

已經(jīng)和這些學(xué)生在一起學(xué)習(xí)有三個(gè)學(xué)期了,，對(duì)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度比較了解,，絕對(duì)多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺，學(xué)習(xí)的目的性很強(qiáng)，主動(dòng)性較強(qiáng),，上課精力集中,，作業(yè)能夠當(dāng)堂完成。而且對(duì)于班級(jí)的榮譽(yù)特別的在意,，所以,，在教學(xué)的過程中管理方面不需要費(fèi)太多的精力。但是也有個(gè)別生上課注意力不集中,，需要老師多用心幫扶,，使他們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

新編教材可讀性強(qiáng),，教育功能突出,，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂,，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性,。調(diào)動(dòng)學(xué)生各方面的積極性，突出了思想品德課程的教育功能,，通過本次書，希望增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，提高學(xué)生認(rèn)知和踐行的能力,。

講授法、討論法,，自學(xué)法等等

課件,、多媒體、投影儀等

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,，克服獨(dú)生子女身上所帶有的過分“自我”,，學(xué)會(huì)同學(xué)之間，師生結(jié)伴而行,，走過美好的青春期,，健康成長，順利邁向初三的中考階段,。提升學(xué)生的道德水準(zhǔn),，培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識(shí)，增強(qiáng)處理事情的能力,，促進(jìn)自身的發(fā)展,。掌握一定的法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法,、懂法,、用法。學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

1,、認(rèn)真鉆研教材,，研讀教學(xué)大綱，熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真當(dāng)堂完成作業(yè),，及時(shí)檢測,，配合學(xué)校的目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)，做好自己的所授課,。

2,、虛心學(xué)習(xí)，多聽由經(jīng)驗(yàn)教師的課程,，多向同學(xué)科的老師學(xué)習(xí),。

3、認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃和總結(jié),，按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,。

4、積極參加教研活動(dòng),，提高業(yè)務(wù)水平,。

5、平時(shí)努力撰寫教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì),，提高自己的科研能力,。

6、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)素養(yǎng),。平時(shí)注重在學(xué)習(xí)，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和新的科技發(fā)展信息,，滲透到教學(xué)當(dāng)中去,，使課堂教學(xué)更加有興趣。

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),，激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),，在親身體驗(yàn)中發(fā)展自己,。

2、注重學(xué)生之間的互動(dòng)合作學(xué)習(xí),，互動(dòng)交流中把學(xué)生中蘊(yùn)藏的真知灼見給表達(dá)出來,，在活動(dòng)中提高教學(xué)的時(shí)效性。

3、指導(dǎo)好學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇九

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,，完成馬克思主義教育改革任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能,，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任,。

總體上講,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀(jì)律好,，普遍都有自覺性,，求知欲強(qiáng)。但是課堂氣氛有待改善,，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確,。

初二政治教本可讀性強(qiáng),，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際,，文體通俗易懂,，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)口的積極性。突出了重點(diǎn),、熱點(diǎn),、思想點(diǎn)。這是教材特點(diǎn),。

教材重點(diǎn),、難點(diǎn)。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，教理導(dǎo)行,，課本的八課書都較重要。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指導(dǎo),。

初二政治下冊共8課書的教學(xué)教育工作,。總授課時(shí)32課時(shí),，18周授課完畢,，19、20周復(fù)習(xí)，21周期末考,。其中每堂課授一框內(nèi)容,，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)。

1.認(rèn)真鉆研教材,、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，全收全改,，及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),。及時(shí)檢測,。

2.虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于20節(jié),，多聽與政治科相關(guān)教師的課,。

3.認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié)，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,。

1.極參加科組,、市的'教研活動(dòng)，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課,，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì),。

2.努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平,。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力。

1.優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手,、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),，采用討論、演講,、閱讀,、自學(xué),、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化,。

2.抓優(yōu)扶差。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生,。做好差生個(gè)別思想工作,，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。

3.開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生;把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實(shí)責(zé)任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果,。

4.雙邊活動(dòng),，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生,，配合班主任做好家訪工作,，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況,，及時(shí)做好工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)好習(xí),。嚴(yán)格要求學(xué)生,，一視同仁。

5.加強(qiáng)德育功能,，開展課堂活動(dòng)

(1)配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講,、座談、辯論等形式活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。開展一些課外活動(dòng)。

(2)嚴(yán)于律己,，教書育人：教師要立足本職,，熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教，平等對(duì)待,、愛護(hù)學(xué)生,。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理,，動(dòng)之以情,，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。