“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

幼兒園親子戶外活動方案流程 幼兒園親子戶外活動方案詳案例篇一

活動地點(diǎn)：萬寧興隆石梅灣

參加活動班級：大一班和大二班

組織人員：萬寧快樂寶島幼兒園全體教師

一,、活動目標(biāo)

1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操,。

2,、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,，加深親子感情,。

3、通過活動使孩子,、家長,、老師互動起來，增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流，促進(jìn)家園同步,。

二,、活動準(zhǔn)備：

(一)、材料準(zhǔn)備：

1,、公共汽車 2 輛,，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2,、小蜜蜂話筒3個,、哨子2個(隊長配備)，照相機(jī)2個,。

3,、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色,、藍(lán)色各15個,，計分牌2張。

4,、班主任打印班級幼兒名單,，出發(fā)前和回來時都要進(jìn)行點(diǎn)名。

(二)活動前需向家長溝通的事項(xiàng)：

1,、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,。

2,、通知家長提前為孩子做好防曬,、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘,、擦汗用的紙巾或毛巾,、汗?jié)駮r更換的衣物。

3,、通知家長自備飲用水,、干糧,、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時使用,，盡量人手一份)。

三,、 戶外親子游戲家長須知：

1,、請家長在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合，3點(diǎn)20分準(zhǔn)時出發(fā),，活動地點(diǎn)為萬寧興隆石梅灣

2,、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換,。

3,、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力,。

4,、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上,。

5,、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子,、雨傘,、毛巾)。

6,、為了活動過程的安全,，請家長們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體,。

7,、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù),，因此您需要穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋),。

8、不建議孩子下海游泳,，所以請您一定要看護(hù)好孩子,。

9,、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師,。

10,、活動當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動,。

(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,，提醒每位家長過目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場,。)

四,、活動人員安排：

1、主持人：吳麗雅,、符籽慧

2,、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：譚莎莎

3,、攝影：彭燕(藍(lán)隊)鐘玉(紅隊)

4,、計分員：陳秋凡(藍(lán)隊)、楊芳燕(紅隊)

5,、游戲調(diào)控人員：余潔璇(藍(lán)隊),、黃達(dá)瑜(紅隊)

6、活動中材料負(fù)責(zé)人：陳寒妮(藍(lán)隊)許輝玲(紅隊)

7,、自由調(diào)配人員：黃劍蘭(紅隊),、楊音妹(藍(lán)隊)

8、紅隊隊長：黃達(dá)瑜;藍(lán)隊隊長：余潔璇

五,、活動安排：

1,、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合,，3點(diǎn)20分開始出發(fā),。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2,、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動,，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作,。

3,、到達(dá)目的地后，余潔璇,、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地,。

4、主持人組織家長和孩子排隊,，大一班為紅對,，大二班為藍(lán)隊,，建議每班分成兩排。

5,、主持人致辭向家長孩子問好,，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。

6,、其他工作人員各站其崗,，準(zhǔn)備游戲材料。

7,、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則,，開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧),。

8,、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽,，游戲3：堆沙堡比賽。

9,、活動結(jié)束,，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾,。

10,、集中--點(diǎn)名--返園。

活動前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負(fù)責(zé)活動需要的計分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助,。

余潔璇負(fù)責(zé)傳送活動相片到博客,，

許輝玲負(fù)責(zé)進(jìn)行活動小結(jié)并發(fā)送到博客。

幼兒園親子戶外活動方案流程 幼兒園親子戶外活動方案詳案例篇二

一,、拓展目標(biāo)

1,、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì),，讓孩子建立積極良好的心態(tài),，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì),，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊合作精神,，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性,。

2,、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊為核心,，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中,，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變,。

3、樹立共同的目標(biāo),、責(zé)任感,、歸屬感，形成積極主動,、互助的團(tuán)隊氣氛,。

二、拓展方式

1,、熱身運(yùn)動：通過團(tuán)隊破冰活動加深孩子之間的了解,，消除緊張，建立團(tuán)隊,，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動中,，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分,。

2,、培訓(xùn)項(xiàng)目：以趣味性、復(fù)雜性,，個人能力與團(tuán)隊協(xié)作相結(jié)合性為特征,，專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊意識和生存技能。

3,、回顧分享：交流拓展心得,，進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通,，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合,，從而影響孩子今后的行為，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo),。

三,、注意事項(xiàng)

關(guān)于安全

拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位，所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計與實(shí)驗(yàn),。一流的器材,、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師,，讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂,、提升自我、熔煉團(tuán)隊,。

隊員準(zhǔn)備

全體參訓(xùn)人員(包括家長);著運(yùn)動裝,、穿運(yùn)動鞋，切勿穿皮鞋,、高跟鞋,、拖鞋,、涼鞋;請做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團(tuán)隊的力量,，相互協(xié)作,、積極溝通、主動參與;特別提醒：由于本次活動為戶外活動,，除必備物品外,，請隊員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果,。

保險購買

如果進(jìn)行高空項(xiàng)目,，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險,。

項(xiàng)目簡介：

1,、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功,。

2,、荊棘取水：利用長繩，在人員足不落地的情況下,，完成規(guī)定的取水任務(wù),。家長、孩子共同完成;小組人數(shù)：10-20人,。記住，孩子可以利用的只有一根繩子,，還有孩子的智慧……

3,、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個格子,。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去,，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”,。只要有一人“觸電”,，全組失敗，先前通過的人,，都必須重新來過,。

4、不倒森林：在規(guī)定時間內(nèi),，所有人完成步調(diào)一致的位置更換,，同時保持竹竿不倒。家長,、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人,。所有孩子圍成一個圈,，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動,，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子,，不能讓棍子倒下。

5,、盲人摸號：分三個小組同時進(jìn)行,。在蒙眼、不說話的前提下,，完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長共同參與......

6,、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)

7,、天使之手(男女搭配,，借助空中的三根繩子走鋼絲)

8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)

9,、信任背摔(雙手被綁住,，從1.5米高處背部倒下)

10、畢業(yè)墻(墻高4米,，不借助任何外力,，靠團(tuán)隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)

幼兒園親子戶外活動方案流程 幼兒園親子戶外活動方案詳案例篇三

為了緊密和家長溝通，結(jié)合家長做好學(xué)生思想工作,，加強(qiáng)學(xué)生管理,，特組織本次活動。

一,、活動目的

1,、加強(qiáng)和家長聯(lián)系，取得家長的支持,，加強(qiáng)學(xué)生的管理,。

2、通過本活動達(dá)到,，學(xué)生親子體驗(yàn),，端正學(xué)生生活態(tài)度。

3,、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識,，調(diào)動學(xué)生的積極性。

二,、活動安排

1,、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵,，突破自我,。

2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務(wù),，體驗(yàn)感恩,、責(zé)任、珍惜,。

3,、愛的體驗(yàn)：通過愛的體驗(yàn)，學(xué)會被愛,、學(xué)會愛人,。

4、體驗(yàn)交流：家長鼓勵學(xué)生,，學(xué)生答應(yīng)家長,，內(nèi)心反省共同成長。

三,、活動措施

1,、邀請家長：發(fā)邀請函，個別電話邀請,，耽誤一天,，失去的可能是100-200元錢，但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢買不來的,。

2,、活動時間：20xx年12月29日 上午9點(diǎn) 歷時：3小時

3、活動場地：教室

4,、活動記錄：錄像,、照相

5、活動道具：床墊子,、同心桿、遮眼罩,、臉盆,、礦泉水瓶等。

準(zhǔn)備

1,、黑板上寫上“愛的體驗(yàn)”(李旭升寫)

2,、計算機(jī)、音響,、資料(用于背景音樂,、翟鴻燊講座)

3、人員：李春青老師、班主任,、學(xué)生會干部5人(工作人員)

4,、場地：桌子撤出，只留下凳子,，每人一把擺在四周,，中央空出來作為活動場地。

5,、攝像：曾慶志 攝影：天成順

6,、邀請人員：

7、 道具：眼罩,、桿,、墊子(學(xué)生自己帶)、盆 ,、礦泉水瓶,、吃飯盆和勺子、兩張紙,、呼啦圈等

8,、哨子一個

9、學(xué)生穿校服

10,、培訓(xùn)服務(wù)人員

開場白

尊敬的各位家長：非常感謝您的理解,、支持，謝謝你們!

我知道這一聲謝謝不能表達(dá)我對您的謝意,，也彌補(bǔ)不了給您帶來的各種不便,。但我希望在這次活動，我們能有深刻的人生體會,。

我的愿望是：在這次活動中

讓我們靜下心來,，放松自己，放下我們身邊的如意與不如意

讓我們的心軟下來,，隨著活動而動,，去參與、去體驗(yàn),、去感悟

開心,，就綻放的笑

感動，讓淚自然的流

別刻意,，別控制,，別阻止

最后的收獲會因你心境的不同而不同

把心定住，這次活動只屬于你我

關(guān)掉手機(jī),，這段時間只屬于你我

附錄一：暖場

項(xiàng)目名稱：暖場

項(xiàng)目任務(wù)：讓大家鼓掌,，為家長鼓掌,、為孩子鼓掌、為自己鼓掌,。

項(xiàng)目流程：

1,、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!

2,、同學(xué)們,，為了感謝父母的到來，用掌聲表達(dá)我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長,，“我要做優(yōu)秀的”,。

3、各位家長,、老師,，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!

4,、各位家長,，今天我們一起做一次游戲、一次體驗(yàn),，我們是游戲的參與者,，請放下我們的身份，盡情的投入到游戲中,。我們做的是一次體驗(yàn),，敞開心扉，讓你的感情自然流露,。我們是一個團(tuán)隊,，用你的情緒感染我們身旁的人。家長是孩子的榜樣,，您是孩子體驗(yàn)當(dāng)中的表率,。放開點(diǎn)、開心點(diǎn),，讓我們拉起手,，圍成一個圈，拍一拍,，揉一揉,，“蹦一蹦呀跳一跳”看誰還放不開?

附錄二：仰臥起坐

項(xiàng)目名稱：仰臥起坐

項(xiàng)目任務(wù)：最大限度完成仰臥起坐，再加5個,、3個，要有鼓勵,。

項(xiàng)目流程：

1,、介紹規(guī)則：

學(xué)生、家長抓住一根桿，共同完成20個(家長),、40個(學(xué)生),，對應(yīng)父母學(xué)生按住腳，不能完成的學(xué)生10個俯臥撐,。完成后再加5個,、3個，按住腳的給與鼓勵

2,、順序：學(xué)生開始 家長開始

項(xiàng)目交流：

1,、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個,，其他事我們可以做的更好呢,，道理是一樣。

2,、學(xué)生是需要鼓勵的不是指責(zé),，家長也是需要鼓勵的，孩子你做過嗎?

3,、不用說話,，用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。

4,、如果有懲罰：孩子,，當(dāng)你犯錯誤時，你知道誰在替你受罰嗎?

附錄三：盲人啞巴

項(xiàng)目名稱：盲人啞巴

項(xiàng)目任務(wù)：啞巴引導(dǎo)盲人跨越障礙,。

項(xiàng)目流程：

1,、規(guī)則：家長扮演啞巴，學(xué)生扮演盲人,，雙方都不能說話,，啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進(jìn)路線，跨過障礙路線完成任務(wù),。

2,、障礙：包括上凳子、跨過水盆,、礦泉水瓶,、飯盆等。

3,、活動開始前,，父母不交流，分組,，孩子盲人,、家長啞巴,。

4、活動結(jié)束后,，家長孩子拉著手,，用肢體交流，在總結(jié)體會中體會感恩,。

項(xiàng)目開場：當(dāng)我們在安然入睡時,，家長卻在外面忙于生計，家里突然燃起大火,，你在大火中,，雙眼失去了光明，而趕回家的家長在一遍又一遍的呼喊你時,，再也說不出話來,。最后家長在一個角落找到了你，現(xiàn)在家長要和你完成一次艱難的逃生,。逃生中,，不許說話……

項(xiàng)目交流：

1、孩子你小的時候,，父母是這樣扶著學(xué)走路的,。

2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子,，孩子用肢體語言感謝父母,。

附錄四：愛的體驗(yàn)

項(xiàng)目名稱：愛的體驗(yàn)

項(xiàng)目任務(wù)：在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會。

項(xiàng)目流程：

1,、翟鴻燊的愛的體驗(yàn)

2,、家長孩子相對而坐，閉上眼睛,，按照主持人的要求用心去做,，用心去體會。

3,、全體一起做,。

4、不要擦拭眼淚,，讓眼淚自然流淌

項(xiàng)目交流

1,、孩子用肢體語言感謝父母。

2,、家長表達(dá)孩子你是我的希望,，也是我的驕傲。

3,、孩子告訴父母今后如何做,。