為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

戶(hù)外親子活動(dòng)方案詳案例篇一

親近大自然，增強(qiáng)廣大職工體質(zhì),，豐富職工的'業(yè)余生活,，引導(dǎo)職工快樂(lè)工作，健康生活,。

8月下旬,。

合水縣太白鎮(zhèn)夏家溝。

市局機(jī)關(guān)全體職工,、合水縣局全體職工,。

1,、分男女組別進(jìn)行徒步行走比賽，其中男子組徒步里程為5公里,，女子組徒步里程為3公里,。

2、開(kāi)展沿途“美景隨手拍”比賽活動(dòng),。

3,、參觀蓮花寺石窟。

徒步行走活動(dòng)定賽段計(jì)時(shí),，最短時(shí)間到達(dá)者為勝,，活動(dòng)分別獎(jiǎng)勵(lì)男女前12名，具體為分別設(shè)男女冠,、亞,、季軍及4―12名四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。隨手拍比賽活動(dòng),，在徒步行走賽段中隨即手機(jī)拍攝,，即時(shí)上傳手機(jī)拍攝照片至指定微信群，后由評(píng)委統(tǒng)一評(píng)定獲獎(jiǎng)等次,，設(shè)立一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè),，優(yōu)秀獎(jiǎng)12個(gè),。

市局機(jī)關(guān)工會(huì)、合水縣地方稅務(wù)局工會(huì),。

戶(hù)外親子活動(dòng)方案詳案例篇二

白浪鎮(zhèn)中心幼兒園操場(chǎng)

20xx年9月23日

下午2:20中2班家長(zhǎng)在幼兒園集合,，2:30開(kāi)始活動(dòng)，4:00結(jié)束

中(2)班

1,、透過(guò)游戲活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

2,、透過(guò)本次活動(dòng),，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂(lè)趣,。

1,、沙包十個(gè)，紙箱兩個(gè),。

2,、繩子27根。

3、板凳25個(gè)

4,、鉛筆,、飛碟,、彩筆若干

游戲設(shè)計(jì)(準(zhǔn)備3個(gè)游戲:投沙包比賽,、兩人三足、搶板凳)

1,、拍照:邱秀萍

2,、張珊設(shè)計(jì)游戲、準(zhǔn)備材料

3,、游戲主持人:張珊

協(xié)助者:段寧,、邱秀萍

4、第一組,，由段寧領(lǐng)隊(duì)

第二組,，由邱秀萍領(lǐng)隊(duì)

1、教師在組織孩子活動(dòng)之前,，教師要先跟孩子和家長(zhǎng)聲明活動(dòng)的規(guī)則及活動(dòng)中就應(yīng)要注意的事項(xiàng),。

2、在活動(dòng)的過(guò)程中,，負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)的老師要提醒家長(zhǎng)看好自己的孩子,，不能讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全,。

3,、游戲結(jié)束后，家長(zhǎng)才能帶孩子離開(kāi),，中途游戲時(shí)間家長(zhǎng)不能擅自帶孩子走,。回家時(shí),，要事先與本班老師打招呼,，孩子跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”后方能帶孩子離開(kāi)。

4,、在活動(dòng)的過(guò)程中,，請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作,。推薦家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。

1,、教師要注意排查現(xiàn)場(chǎng),，清理現(xiàn)場(chǎng)一切危險(xiǎn)性物品,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故,。

3、家長(zhǎng)要在領(lǐng)隊(duì)教師的帶領(lǐng)下活動(dòng),，聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)教師的安排,，不能擅自帶孩子離開(kāi)隊(duì)伍。

4,、有個(gè)別幼兒會(huì)出現(xiàn)膽怯或鬧情緒的現(xiàn)象,，在不影響活動(dòng)的狀況下,，協(xié)助老師要及時(shí)幫忙解決。

1,、班主任組織家長(zhǎng)集中,，聲明游戲規(guī)則及在游戲的過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，并宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

2,、主持人宣布完后，各班領(lǐng)隊(duì)老師也能夠利用5分鐘的時(shí)間再次跟家長(zhǎng)講明游戲規(guī)則,。

3,、游戲1,、《投沙包》

玩法:幼兒分成兩組進(jìn)行投沙包比賽，每對(duì)幼兒一次有五個(gè)沙包,，家長(zhǎng)站在幼兒對(duì)面規(guī)定的位置,，用紙盒接住對(duì)面幼兒投過(guò)來(lái)的沙包，接到沙包個(gè)數(shù)多者為勝,。

規(guī)則:幼兒與家長(zhǎng)都不得超過(guò)指定位置,。

游戲2、《兩人三足》

玩法:兩組,，一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一齊,，聽(tīng)到口令后,，兩人一齊向前跑,，先跑完的一對(duì)獲勝。

規(guī)則:務(wù)必在起跑前把腳綁好,，不準(zhǔn)搶跑,，若中途繩子散開(kāi)，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑,。

游戲3,、《搶板凳》

玩法:兩組，每組一開(kāi)始就比每組人數(shù)少一個(gè)凳子,，放音樂(lè),，家長(zhǎng)牽起小孩隨音樂(lè)圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)停止,，就近找凳子坐下,，沒(méi)有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最后一個(gè)凳子的人獲勝,。

規(guī)則:音樂(lè)沒(méi)有停止,，腳步不能停止。坐下的時(shí)候不能用手拉凳子,。

4,、戲結(jié)束后，班主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

戶(hù)外親子活動(dòng)方案詳案例篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì),，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體,；同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的'優(yōu)點(diǎn),，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

友誼第一，比賽第二,。

娛樂(lè)身心,、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流,、展現(xiàn)自我,。

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxx

3,、參賽對(duì)象：xxx班及家長(zhǎng)

道具：障礙木樁

參賽人員：每班為1組，共4組,，每組6—8對(duì),，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：

（1）家長(zhǎng)在兩邊,、孩子在中間跑；

（2）比賽開(kāi)始,，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,，越過(guò)障礙跑向中間

（3）家長(zhǎng)與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點(diǎn)；

（4）最后哪一組所用的時(shí)間最少,，哪一組就是獲勝隊(duì),。

戶(hù)外親子活動(dòng)方案詳案例篇四

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年_月__日,。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

東湖公園

三、行程安排：

上午九點(diǎn)梨園門(mén)口集合,。

1,、(9：30—11：30) 親子游戲。

2,、(11：30—12：00) 臨時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間,。

3、(12：00—1：30) 集體午餐,。

4,、游鳥(niǎo)語(yǔ)林。

5,、活動(dòng)結(jié)束(解散),。

四、游戲內(nèi)容：

1,、有口難言——我來(lái)比劃你來(lái)猜,。

可分成動(dòng)物,、食物、體育項(xiàng)目

比賽規(guī)則：不得說(shuō)出紙張上面的任何一個(gè)字,，不能用其它言語(yǔ)表示,，可以用身體語(yǔ)言或其他形容方式來(lái)表述，使得同伴猜出,，以二分鐘時(shí)間限制猜出最多者為勝,。每組兩名隊(duì)員參賽。

2,、數(shù)字或英語(yǔ)單詞趣味接力,。

隊(duì)員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題或英語(yǔ)單詞的組成，隊(duì)員跑到此處將題算出或背出答案,，答案對(duì)可以繼續(xù)前行,，不對(duì)重算。

3,、綁腿走,。三人一組,。(可以家庭為單位,也可以借助外援)

4,、汽球運(yùn)輸。兩人一組,。背對(duì)背夾球接力,。

5、五毛和一塊 ：

規(guī)則如下：

在游戲中,，男生就是一塊錢(qián),，女生則是五毛錢(qián)。

游戲開(kāi)始前,，大家全站在一起,，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始,，并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)(比如3塊5,、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢(qián)數(shù),，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團(tuán)隊(duì),。未能加入團(tuán)隊(duì)的受罰,。

6、耳語(yǔ)傳真 ：

將人員分成兩列,，分別對(duì)列頭兵耳語(yǔ)一句話(huà),，不讓其他人聽(tīng)見(jiàn),，要求照此往下傳，有列尾者報(bào)出結(jié)果,，看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高,，以次結(jié)勝負(fù)。

7,、詞語(yǔ)接龍 ：

上五人,，由第一位出一詞語(yǔ)，第二位頂針接前一詞語(yǔ),，諧音亦可,， 接不上者罰。

8,、看看誰(shuí)會(huì)錯(cuò)：

由主持人起頭,，由“1”開(kāi)始報(bào)數(shù)，依座次“2”,、“3”,、“4”、“5”,、“6”,，到“5”時(shí)不能喊出來(lái)，以拍手或敲擊桌子代替,，當(dāng)數(shù)到 “15”,、“20”也是如此，即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替,，出錯(cuò)或太慢則罰,。

五、應(yīng)景游戲：

1,、以春天為主題,，表演詩(shī)歌、或歌曲,。

2,、聽(tīng)……春的聲音，說(shuō)出聽(tīng)到了哪些聲音?

六,、主題講座：

由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座,。

七、集合合影留念,、快樂(lè)返程,。

戶(hù)外親子活動(dòng)方案詳案例篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì),，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體,；同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

友誼第一,，比賽第二,。

娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年,、加強(qiáng)交流,、展現(xiàn)自我。

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxx

3、參賽對(duì)象：xxx班及家長(zhǎng)

道具：袋鼠袋（麻袋）跳繩

參賽人員：每班為1組,，共4組,，每組6—8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：（1）家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線,。

（2）家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi),，用手提著。

（4）另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始,，依次類(lèi)推；

（5）最后哪一組所用的時(shí)間最少,，哪一組就是獲勝隊(duì),。

戶(hù)外親子活動(dòng)方案詳案例篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì),，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的`優(yōu)點(diǎn),，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

友誼第一,，比賽第二,。

娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年,、加強(qiáng)交流,、展現(xiàn)自我,。

1、活動(dòng)時(shí)間：20年月日

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：

3,、參賽對(duì)象：班及家長(zhǎng)

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組,，每組6-8對(duì),，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：

(1)一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì),，背夾一球，步調(diào)一致向前走;

(2)向前走時(shí),，雙手必須在前方,，不能碰到氣球;

(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn);

(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始,，依次類(lèi)推;

(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,，哪一組就是獲勝隊(duì)。

戶(hù)外親子活動(dòng)方案詳案例篇七

孩子對(duì)親近大自然,、接觸社會(huì)有著強(qiáng)烈的愿望,，他們對(duì)任何事物都想看一看、摸一摸,、問(wèn)一問(wèn),、說(shuō)一說(shuō)。然而現(xiàn)在的孩子,，走路的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了,，他們是出門(mén)有車(chē)，邁開(kāi)雙腿的機(jī)會(huì)也太少了,。家長(zhǎng)帶幼兒到戶(hù)外活動(dòng),，怕孩子出危險(xiǎn)，處處對(duì)孩子呵護(hù),，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡,，肥胖兒和豆芽式兒童越來(lái)越多。在學(xué)習(xí),、生活上也容易出現(xiàn)依賴(lài),，遇到困難有退縮的現(xiàn)象。

1,、通過(guò)親子遠(yuǎn)足活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒敢于克服困難，開(kāi)拓幼兒視野，親近自然,，促進(jìn)親子關(guān)系,。

2、通過(guò)親子遠(yuǎn)足活動(dòng)增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒吃苦耐勞的精神,，強(qiáng)化集體意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。

3,、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓,、分享,。

20xx年x月x——xx月x日

1.提醒家長(zhǎng)和幼兒：注意交通安全，兩路縱隊(duì)出行,，行進(jìn)途中幼兒不追逐打鬧,，不擅自離隊(duì)、謹(jǐn)防掉隊(duì),。

2.行進(jìn)中隊(duì)伍整齊,，精神飽滿(mǎn)，展現(xiàn)班級(jí),，園所風(fēng)采,。

3.家長(zhǎng)要求穿戴輕便。

4.活動(dòng)前對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案,，每個(gè)人都要明確職責(zé)，熟悉步驟,，做到心中有數(shù),，并由各班班主任貫徹給幼兒。

5.幼兒園及班主任就活動(dòng)過(guò)程中的每個(gè)細(xì)節(jié)提出紀(jì)律要求和注意事項(xiàng),。

6.負(fù)責(zé)人在活動(dòng)前認(rèn)真檢查場(chǎng)地,，規(guī)劃路線，保證活動(dòng)安全并順利進(jìn)行,。

7.設(shè)置責(zé)任崗位，在活動(dòng)進(jìn)行期間加強(qiáng)對(duì)場(chǎng)地的安全巡查工作,，責(zé)任到人,。

戶(hù)外親子活動(dòng)方案詳案例篇八

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成要條件,。為此，我們幼兒園將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間,、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,，讓孩子、家長(zhǎng),、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流,，統(tǒng)一教育理念。

1,、讓孩子,、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣,，加深家園情,、師生情、親子情,。

2,、給孩子表現(xiàn)自我的'機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑,、開(kāi)朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3,、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,，促進(jìn)家園同步教育。

20xx年5月21號(hào)（星期六）上午9∶00x集合金花茶公園正門(mén)

1,、告知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)

2、活動(dòng)的注意事項(xiàng)及幼兒安全

3,、家長(zhǎng)準(zhǔn)備為幼兒備水,、零食若干、毛巾2條

4,、呼啦圈6個(gè),、捂眼睛的布3塊、獎(jiǎng)品若干

1,、班主任宣布注意事項(xiàng)及活動(dòng)安排

2,、英語(yǔ)歌曲演唱及表演《字母操》

3、演唱歌曲《逛公園》

4,、親子游戲：5個(gè)

5,、頒發(fā)獎(jiǎng)品、分享食物

6、家長(zhǎng)幼兒自由活動(dòng)

戶(hù)外親子活動(dòng)方案詳案例篇九

20xx年x月x日（星期x）早上x(chóng)：00

二,、地點(diǎn)

xx公園

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè),。

2,、彩虹傘。

3,、小禮物人手一份,。

4、彩色皺紙人手一條,。

5,、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī)，電池,。

6,、長(zhǎng)繩一條。

7,、照相機(jī),。

四、游戲安排

1,、親子游戲：

（1）豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面,，讓幼兒拿一個(gè)禮物（酸奶）。

（2）玩報(bào)紙：a,、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。

b,、玩紙球：把報(bào)紙揉成球,，隨意地踢、投擲,。

（3）彩虹傘：a,、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘,，抖動(dòng)彩虹傘,，炒豆豆。

b,、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角,，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò),。

c、捕魚(yú)：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚(yú),。

（4）彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞,。（準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè),，錄音機(jī),。）

（5）跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩,。

2,、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。

3,、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目,。

4、大家三五成群,，自由活動(dòng),。

戶(hù)外親子活動(dòng)方案詳案例篇十

家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)社會(huì),，開(kāi)闊孩子視野,，密切親子感情，密切家園關(guān)系,，促進(jìn)家園合作,。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情,，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情,，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度,、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流,、交往,，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智,。

xxxx

xxxx

熱身活動(dòng)xxxx大樹(shù)與松鼠

活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無(wú)

時(shí)間：5x10分鐘

活動(dòng)程序：

1,、事先分組，三人一組,。二人扮大樹(shù),，面對(duì)對(duì)方,，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員,。

2,、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng),，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù),，重新選擇其他的大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

3,、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng),，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù),，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù),，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

4、培訓(xùn)師喊“地震”,，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合,，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù),，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,，落單的人表演節(jié)目。

戶(hù)外親子活動(dòng)方案詳案例篇十一

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí),，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的.優(yōu)點(diǎn),，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，xx小學(xué)x年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

友誼第一,，比賽第二。

娛樂(lè)身心,、歡樂(lè)童年,、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我,。

1,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日

2、活動(dòng)地點(diǎn):xxx

3,、參賽對(duì)象:xx班及家長(zhǎng)

1,、參賽人數(shù):每班為1組,，共4組，每組6-8對(duì),，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽,。

2、比賽距離:20米距離

3,、裁判員:發(fā)令1人，記錄1人,。

4,、規(guī)則:

(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

(2)比賽開(kāi)始了,，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去,，一對(duì)走完或跑完后另一對(duì)開(kāi)始，依次類(lèi)推,。

(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少,，哪一組就是獲勝隊(duì)。

戶(hù)外親子活動(dòng)方案詳案例篇十二

食品空罐或糖果,、餅干的空盒子

利用這些空罐,、空盒子，可以訓(xùn)練孩子的辨認(rèn)能力,，還可以建立他對(duì)交易和金錢(qián)的概念,。

1、將收集的食品,、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上,。

2、讓孩子當(dāng)顧客,，從桌上選擇他想買(mǎi)的東西,，并從罐上的標(biāo)簽或圖片，說(shuō)出該項(xiàng)食品的名稱(chēng)（例如：牛奶,、餅干等）,。

3、引導(dǎo)孩子進(jìn)一步說(shuō)出這個(gè)食品的種類(lèi)（是飲料,？是水果,？）以及味道（是酸？是甜）或顏色等,。

4,、等孩子了解各種物品后，讓他充當(dāng)老板,，你來(lái)當(dāng)客人,，請(qǐng)他取出你所要的食品,，并正確地說(shuō)出名稱(chēng)。

戶(hù)外親子活動(dòng)方案詳案例篇十三

一,、活動(dòng)宗旨：

增進(jìn)老師家長(zhǎng)們的相互了解,，溝通教育心得，增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)精神,。

第一次活動(dòng)以認(rèn)識(shí)為主,，簡(jiǎn)單游戲?yàn)檩o。

二,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

_月_日(暫時(shí)定)上午9：00,，___園(綠色世界)正門(mén)。

(以后定期組織活動(dòng)時(shí)將輪換選擇周日和周六,，以便不同時(shí)段的家庭參加,。)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、自帶一條小布條,。

2、自帶食物與同學(xué)分享,。

3,、自帶一至兩件寫(xiě)上祝福語(yǔ)的禮物與同學(xué)交換。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

9：00—9：30：集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長(zhǎng)帶,，需找人配合)

9：30—11：00：親子活動(dòng)

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》,。(請(qǐng)爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)

2,、企鵝行走：小孩和家長(zhǎng)面對(duì)面，小孩雙腳放在大人雙腳上,，從一個(gè)地點(diǎn)走到另一個(gè)地點(diǎn),。

3、三人四足：以家庭為單位,，若干個(gè)家庭為一個(gè)比賽組,。道具：橡皮繩或布條和折返點(diǎn)標(biāo)志物，終點(diǎn)紅線,。方法：學(xué)生和家長(zhǎng)單腿捆綁在一起,，在20米距離處折返回起點(diǎn)競(jìng)速，先撞紅線為勝,。

4,、接力游戲：坐轎子。兩個(gè)家長(zhǎng)搭檔抬孩子

5,、抓尾巴：家長(zhǎng)背著小孩,，小孩后面褲子上放一個(gè)手絹,，不斷移動(dòng)，在保護(hù)自己“尾巴”的同時(shí),，去抓別人的“尾巴”

6,、拔河比賽：拔河比賽三場(chǎng)：孩子與孩子拔一場(chǎng)，家長(zhǎng)加油,，第二場(chǎng)由家長(zhǎng)參與,，孩子加油，第三場(chǎng)由家庭參賽,，孩子在前,，家長(zhǎng)在后，一起參與,。

(繩子向?qū)W校借)

11：00—11：30：食物分享，自由活動(dòng),，結(jié)束

1,、每位家長(zhǎng)預(yù)先帶上食物和餐布，可以幾位家長(zhǎng)和學(xué)生一組,。(野餐完后要把用餐過(guò)程中的垃圾清理干凈)

2,、自由活動(dòng)，可以在周邊踩單車(chē),，劃船,，或孩子們之間自己活動(dòng)，家長(zhǎng)們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往,，他(她)的朋友,，也可以幫助孩子們交流交往。

五,、備注：

1,、星期三22：00之前報(bào)名，確定是否參加及參加人數(shù),，因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲(因是家長(zhǎng)委員會(huì)第一次組織活動(dòng),，本次活動(dòng)限定為本班級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)參加，陪同大人不超過(guò)兩名,。

2,、食物、水家庭自備,。

3,、家長(zhǎng)委員會(huì)中要選部份家長(zhǎng)出來(lái)做分時(shí)段義工，同時(shí)也保證每個(gè)家庭活動(dòng)都能參加,。

4,、游戲項(xiàng)目順序可能會(huì)變化,，以當(dāng)場(chǎng)情況為準(zhǔn)。

5,、如有遺漏問(wèn)題會(huì)及時(shí)在班級(jí)博客上更新,，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)查看班級(jí)博客情況。

6,、本次為第一次班級(jí)集體活動(dòng),，如有任何不周全的地方，希望家長(zhǎng)們能諒解,。下一次會(huì)更好!