為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種,。方案能夠幫助到我們很多,,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),,我們一起來(lái)了解一下吧,。
戶(hù)外親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 戶(hù)外親子活動(dòng)方案詳案例篇一
一,、活動(dòng)背景與目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì),,使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí),,使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),,育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。
二、活動(dòng)宗旨
友誼第一,,比賽第二,。
三、活動(dòng)主題
娛樂(lè)身心,、歡樂(lè)童年,、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我,。
四,、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)時(shí)間:20__年__月__日
2,、活動(dòng)地點(diǎn):_____
3,、參賽對(duì)象:___班及家長(zhǎng)
五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
道具:障礙木樁
參賽人員:每班為1組,,共4組,,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽,。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,,記錄1人
規(guī)則:(1)家長(zhǎng)在兩邊、孩子在中間跑;
(2)比賽開(kāi)始,,家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,,越過(guò)障礙跑向中間
(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點(diǎn);
(4)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì),。
戶(hù)外親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 戶(hù)外親子活動(dòng)方案詳案例篇二
袋鼠跳接力賽
一,、活動(dòng)背景與目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì),,使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí),,使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),,育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。
二、活動(dòng)宗旨
友誼第一,,比賽第二,。
三、活動(dòng)主題
娛樂(lè)身心,、歡樂(lè)童年,、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我,。
四,、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)時(shí)間:20__年__月__日
2,、活動(dòng)地點(diǎn):_____
3,、參賽對(duì)象:___班及家長(zhǎng)
五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員:每班為1組,,共4組,,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽,。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,,記錄1人
規(guī)則:(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線,。
(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi),,用手提著。
(3)比賽開(kāi)始,,雙手提著袋口向前跳,,沿跑道前行20米,,通過(guò)折返線后,,孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒,可爬起繼續(xù)
(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始,,依次類(lèi)推;
(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,,哪一組就是獲勝隊(duì)。
戶(hù)外親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 戶(hù)外親子活動(dòng)方案詳案例篇三
兩人三足
一,、活動(dòng)背景與目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì),使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí),,使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),,注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。
二,、活動(dòng)宗旨
友誼第一,比賽第二,。
三,、活動(dòng)主題
娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年,、加強(qiáng)交流,、展現(xiàn)自我。
四,、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1,、活動(dòng)時(shí)間:20__年__月__日
2、活動(dòng)地點(diǎn):_____
3,、參賽對(duì)象:___班及家長(zhǎng)
五,、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
參賽人數(shù):每班為1組,共4組,,每組6-8對(duì),,每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,,記錄1人,。
規(guī)則:(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。
(2)比賽開(kāi)始了,,2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去,,一對(duì)走完或跑完后另一對(duì)開(kāi)始,依次類(lèi)推;
(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少,,哪一組就是獲勝隊(duì),。
戶(hù)外親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 戶(hù)外親子活動(dòng)方案詳案例篇四
背靠背運(yùn)球
一、活動(dòng)背景與目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,,豐富孩子的業(yè)余生活,,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì),使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí),,使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),,注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。
二,、活動(dòng)宗旨
友誼第一,,比賽第二。
三,、活動(dòng)主題
娛樂(lè)身心,、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流,、展現(xiàn)自我,。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1,、活動(dòng)時(shí)間:20__年__月__日
2,、活動(dòng)地點(diǎn):_____
3、參賽對(duì)象:___班及家長(zhǎng)
道具:大球
五,、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
參賽人數(shù):每班為1組,,共4組,每組6-8對(duì),,每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽,。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:(1)一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì),,背夾一球,,步調(diào)一致向前走;
(2)向前走時(shí),雙手必須在前方,,不能碰到氣球;
(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后,,家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn);
(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始,依次類(lèi)推;
(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,,哪一組就是獲勝隊(duì),。