為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

親子游戲活動方案親子游戲活動內(nèi)容篇一

與春意共舞,，和春風同行。明媚的春天是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽們親近大自然的最佳時節(jié),，中班組特開展游園踏青活動,。為了確保中班全體師生的人身安全和活動的順利進行，特制定安全應急預案,。

二,、春游時間：

xx年3月23日、周六上午8:00點從幼兒園出發(fā),。

三,、活動地點：

農(nóng)耕年華

四、活動準備：

1,、與家長聯(lián)系,，開班級家長會，讓孩子穿合適的衣褲和鞋子,，活動前保證充足的睡眠等,。

2、教師和家長帶好幼兒用品，如：衛(wèi)生紙,、垃圾袋等,。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,。以防幼兒突發(fā)事情,。

五、安全應急具體措施 ：

（一）安全保障措施

1,、加強管理和監(jiān)督措施,。全體教師密切配合，發(fā)揚團隊精神,。每班必須保證三位教師,，認真組織活動，要求幼兒的一切活動都在教師的視野之中（組織幼兒游戲,、幼兒安全,、隊伍的排列、清點人數(shù),、活動小結(jié)等等）

2,、在出發(fā)前對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力,。

3,、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā),，準時返園,。

4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全,。

5、所有教師,、工作人員手機必須處于開機狀態(tài),。

(二) 幼兒突發(fā)疾病、意外傷害預案：

師生在途中突發(fā)疾病,、意外傷害,，立即聯(lián)系園領導，視輕重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院,。

（三）幼兒走失處理：

1,、教師必須隨時清點幼兒人數(shù)。

2,、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失,，切不可大意,、拖延，應立即組織就地尋找,。

3,、立即通知園領導，帶隊教師關注尋找,。

（四）對幼兒的要求：

抓住機會對幼兒進行認識大自然和熱愛大自然的教育,，要求孩子注意環(huán)保，不亂扔垃圾,。不攀爬樹木,，不摘花草，教會孩子一些自我保護意識和判斷能力,，文明春游,。要求孩子的活動始終在教師的視線內(nèi)活動，確保本次活動的安全,。

六,、活動流程：

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，做好準備工作（喝水,、入廁、檢查衣物,、所帶物品）,。

2、各班清點人數(shù),，8：00準時從幼兒園出發(fā) 。提醒幼兒注意安全,，關注個別幼兒,。

3、尋找,、觀察春天的景色,。（到地點，各班班主任再一次清點人數(shù),。）

4,、草坪上做親子游戲。

5,、游園完后清點物品及人數(shù)準備返回幼兒園,。

6、回到教室討論交流,，教師總結(jié)活動,。

親子游戲活動方案親子游戲活動內(nèi)容篇二

1、各班教師提供親子活動的想法，設計親子活動的相關資料,。 ２,、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動，并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義,，尋求配合,，共同為幼兒的發(fā)展努力。

３,、做好開展活動的準備工作,，策劃相關的流程、安排,。

4,、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動。

二,、活動地點：

2,、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地。

3,、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場,。

三、活動目的：

我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸,，形成互相關愛的感情氛圍,，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎,。

四,、活動類型及規(guī)則;

1、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》

游戲材料：大帽子若干

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上,，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回,。

游戲材料：小床單 水果模型 水果筐

游戲材料：小呼啦圈

游戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈,，孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過，爸爸（媽媽）立即將后面的圈放在前面,，連成一條路,，先跳到終點者為勝。

游戲４：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后,，手,、膝著地，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳,，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行，快者為勝,。 游戲規(guī)則：雙手不得松開,，若松開抓上繼續(xù)爬。

2,、中班組游戲：

游戲１：《抬花轎》

游戲材料：無

游戲玩法：父母雙手交叉,，孩子坐在上面，父母把孩子從起點抬到指

定的位子,，孩子自己原路跑回,。

游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回,。

游戲２：《投籃》

游戲材料：沙包若干 小桶人手一個

游戲３：《運氣球》

游戲材料：氣球若干 小盆人手一個 紙箱若干

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后,，手、膝著地,，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行,，快者為勝。 游戲規(guī)則：雙手不得松開,，若松開抓上繼續(xù)爬,。

3、大班,、學前班組游戲：

游戲１：《投沙包》

游戲材料：沙包若干 小桶人手一個

游戲２：《踩氣球》

游戲材料：氣球若干

游戲玩法：爸爸（媽媽）和孩子面對面抱住,，每人腳后各綁一個氣球，聽到哨聲后去踩別人的氣球,，規(guī)定時間內(nèi)氣球沒有被踩爆的家庭取勝,。

游戲規(guī)則：雙方必須抱緊不能分開。

游戲３：《推小車》

游戲材料：無

游戲玩法：爸爸（媽媽）雙手抓住幼兒的雙腳舉起,，幼兒雙手著地，爸爸（媽媽）往前走,，幼兒雙手往前走,，到達終點者為勝。 游戲規(guī)則：幼兒雙腳不許著地,。

游戲４：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后,，手、膝著地,，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳,，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行,，快者為勝,。 游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬,。

4,、托班組游戲：（不參加比賽）

游戲一：愚公移山

游戲材料：小竹棒（兩把）

游戲玩法：將小竹棒散開，寶寶和爸爸（媽媽）將散開的小竹棒一根一根拿起來,，注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒,，否則將算失敗， 規(guī)定的時間內(nèi)誰的小竹棒多就為勝利者,。

游戲規(guī)則：在拿小竹棒時不能碰著其它的小竹棒,，否則將算失敗，不能繼續(xù)參加游戲,。

游戲二：螞蟻運糧

2,、將盛滿積木塊的碗放在爸爸（媽媽）面前

3、幼兒和家長中間放個小碟

4,、游戲開始,，由爸爸（媽媽）夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中,，規(guī)定時間內(nèi)積木多者為勝,。

游戲規(guī)則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中

親子游戲活動方案親子游戲活動內(nèi)容篇三

舉辦親子活動，不僅能促進家園合作,，還能增進親子之間的感情,，對促進幼兒園教育具有重要作用。

幼兒園大操場

1,、通過好玩的親子游戲,，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感,。

2,、促進家長與幼兒園、家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流,。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

4,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力,。

1,、通知爸,、媽來園參加親子活動。

2,、準備游戲需要的材料,。

3、布置活動場地,，準備獎品,。

1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

2,、主持人致歡迎詞,，領導講話,。

3、主持人講注意事項,。

(1)請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

活動名稱：投球

游戲準備：自制的球數(shù)個,，小框框數(shù)個

參加人員：幼兒,、家長(1個家庭為一組四至五個個家庭為一個大組)

1,、先讓幼兒排隊站好，家長站在幼兒后面,，教師向家長講解親子游戲的'意義，讓幼兒家長踴躍參與。

2、教師介紹本次活動游戲規(guī)則及玩法。

3,、教師師范游戲的玩法,。

4,、為了提高游戲質(zhì)量在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得我們的小禮品哦!

游戲玩法：幼兒站在起點處,，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,，以進框的球數(shù)為準,，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算,，多著為勝,。

親子游戲活動方案親子游戲活動內(nèi)容篇四

1,、各班教師提供親子活動的想法,，設計親子活動的相關資料,。

2,、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,，并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義,，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。

3、做好開展活動的準備工作，策劃相關的流程、安排。

4,、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動,。

二、活動地點：

2,、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地,。

3、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場,。

三、活動目的：

我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸,，形成互相關愛的感情氛圍,，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎,。

四,、活動類型及規(guī)則;

1、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》

游戲材料：大帽子若干

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上,，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回,。

游戲材料：小床單 水果模型 水果筐

游戲材料：小呼啦圈

游戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈,，孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,，連成一條路,，先跳到終點者為勝。

游戲4：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后,，手,、膝著地，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳,，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行,，快者為勝,。 游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬,。

2,、中班組游戲：

游戲1：《抬花轎》

游戲材料：無

游戲玩法：父母雙手交叉,，孩子坐在上面，父母把孩子從起點抬到指定的位子,，孩子自己原路跑回,。

游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回,。

游戲2：《投籃》

游戲材料：沙包若干 小桶人手一個

游戲3：《運氣球》

游戲材料：氣球若干 小盆人手一個 紙箱若干

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后,，手、膝著地,，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行,，快者為勝。 游戲規(guī)則：雙手不得松開,，若松開抓上繼續(xù)爬,。

3、大班,、學前班組游戲：

游戲1：《投沙包》

游戲材料：沙包若干 小桶人手一個

游戲2：《踩氣球》

游戲材料：氣球若干

游戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對面抱住,，每人腳后各綁一個氣球，聽到哨聲后去踩別人的氣球,，規(guī)定時間內(nèi)氣球沒有被踩爆的家庭取勝,。

游戲規(guī)則：雙方必須抱緊不能分開。

游戲3：《推小車》

游戲材料：無

游戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起,，幼兒雙手著地,，爸爸(媽媽)往前走，幼兒雙手往前走,，到達終點者為勝,。 游戲規(guī)則：幼兒雙腳不許著地。

游戲4：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后,，手,、膝著地，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳,，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行,，快者為勝,。 游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬,。

4,、托班組游戲：(不參加比賽)

游戲一：愚公移山

游戲材料：小竹棒(兩把)

游戲玩法：將小竹棒散開,，寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來，注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒,，否則將算失敗,， 規(guī)定的時間內(nèi)誰的小竹棒多就為勝利者。

游戲規(guī)則：在拿小竹棒時不能碰著其它的小竹棒,，否則將算失敗,，不能繼續(xù)參加游戲。

游戲二：螞蟻運糧

游戲材料：小碗2個 勺子1個 筷子1雙 小碟1個 小塊積木若干

游戲玩法：

1,、將空小碗放在幼兒的面前

2,、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前

3、幼兒和家長中間放個小碟

4,、游戲開始,，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中,，規(guī)定時間內(nèi)積木多者為勝,。

游戲規(guī)則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中。

親子游戲活動方案親子游戲活動內(nèi)容篇五

爸爸媽媽,，我們來一起做游戲吧！

小班幼兒家長

幼兒園會議室

幼兒與家長及家教的狀況分析：

學期初,，我們對本園60名小班家長的游戲觀念作了調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)：游戲的重要性還沒有被我園小班家長真正認識與接受。

在我們的問卷中,，有這樣一道題目：你同意以下哪種觀點,？a游戲就是學習；b游戲不同于學習,；c游戲和學習要結(jié)合起來,。

“游戲就是學習”的含義是：游戲是學習的一種形式?！坝螒虿煌趯W習”的含義是：游戲不是學習,。“游戲和學習要結(jié)合起來”的含義是：游戲不是學習,，因而要將這兩者結(jié)合起來,。

調(diào)查的結(jié)果是，對于第一種觀點,，家長中只有6人同意,。對于第二種觀點，家長都沒有人同意,。對于第三種觀點,，家長中189人同意,。這就涉及到對“學習”的理解。人們習慣地把識字,、念書或讀寫算的技能訓練看作是“學習”,，而不認為幼兒游戲也是學習。

1,、幫助家長樹立科學的家庭教育的觀念,。

2、了解親子游戲的意義,。

對家長進行調(diào)查問卷,；收集相關家教的文章。

一,、幫助家長建立科學的教育理念

1.以尊重孩子為基礎,，建立平等的親子關系。

請家長觀察日常生活中的孩子,，了解孩子的興趣,、發(fā)展的水平，根據(jù)孩子的實際狀況選擇活動,，做到尊重孩子,。在活動中傾聽孩子意見，注意孩子的需求,，及時調(diào)整活動安排,。親子活動是走進孩子內(nèi)心的捷徑。通過游戲,、通過活動,、通過一塊完成一件事情,建立彼此的信賴度，逐步形成和建立平等的親子關系,。

2.進一步了解孩子的心理,、生理特點,，遵循科學的方法,。

家長通過觀察和學習,，逐步了解孩子心理和生理的特點,。三至六歲孩子是個性傾向開始萌芽的時期,。感知覺逐漸完善活動方案,。對生動,、形象的事物和現(xiàn)象容易認識,。注意力不穩(wěn)定,，對感興趣的事物注意力較易集中,，但時間不長。以具體形象思維為主,。孩子的情感常受外界情境所支配,，情感容易激動,、變化、外露并且不穩(wěn)定,。在個性方面逐漸表現(xiàn)出性格,、興趣、能力等方面的個人特點,。在活動中注意遵循規(guī)律,，使用適合孩子特點的方法，注重科學,。

3.注重情感體驗和能力的培養(yǎng),，為終生發(fā)展奠定一個良好的基礎。

家長應該明確的認識到親子活動過程中,，除了發(fā)展孩子的認知,、良好個性以外,親子之間的情感交流應該成為游戲的最重要目的,孩子在游戲過程中獲得良好情感體驗是其成長、發(fā)展的基礎,。孩子需要的是愛而不是知識和技能的灌輸,。親子活動應更加富于感性,而不是知識性和系統(tǒng)性。在孩子通向成長的道路上協(xié)助他構(gòu)建自我,。

親子游戲活動方案親子游戲活動內(nèi)容篇六

不到1歲的寶寶基本上屬于“無能力”的被動狀態(tài),，還不知道怎么做游戲。在他們眼里,，父母或許就是一個大玩具,。適合這些寶寶的游戲，無論內(nèi)容與形式都應該簡單為好,。

推薦游戲：

1,。模仿聲音

寶寶無意中做了一個類似拍手的動作,，父母馬上緊跟著做一個拍手動作,，然后寶寶又會模仿大人，繼續(xù)學著做下去,。

2,。躲貓貓

父母先和寶寶臉對臉玩一會，把寶寶逗樂了,，然后故意躲到一邊,，寶寶就會探頭探腦地尋找，父母再躲到另一邊,，寶寶又會跟過來,。

3。共享玩具

父母也可以借助一些色彩鮮艷或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩,，如動物搖鈴,、撥浪鼓,、彩色積木，這些玩具都有利于培養(yǎng)寶寶的注意力,。

4,。親水游戲

父母在給寶寶洗澡的時候，可以適當延長一點時間,，與寶寶一起嬉水和做“親水游戲”,，也很有趣。

2～3歲的寶寶

等孩子長到二,、三歲的時候,，他們已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈呗罚顒幽芰σ泊鬄樵鰪?，可以自己發(fā)起游戲了,。

推薦游戲：

1。角色游戲

此時的孩子非常樂意假想很多角色,，此時大人要配合他愉快地完成游戲,。譬如，當孩子舉著玩具槍跑過來,，嘴上喊著“不許動”時,，父母只能舉起雙手，扮成俘虜,；當他們改換成拿著玩具針筒,，一臉嚴肅地要給你打針時，父母也只好乖乖地坐下來當病人,。

2,。猜謎語、問答

父母還可以和孩子互相猜謎語,、玩一問一答的游戲,。在玩的過程當中，父母必須遵循這樣的原則,，一旦與孩子開始玩了,，就要玩到使孩子覺得滿意為止，不能因為自己感到厭煩了,，就單方面終止游戲,。要做孩子游戲的忠實合作者，但不要特意討好孩子,，不能一味地順從他們,。

3。戶外游戲

父母還應該有意識地鼓勵寶寶與同齡人一起玩，并允許他們?nèi)敉馔娓鞣N各樣的.運動游戲,。

3～4歲及更大的寶寶

到了孩子三,、四歲或更大，他們越來越喜歡和小伙伴們在一起,，一般不愛跟父母玩游戲,。所以，父母最好退居二線,，成為游戲的旁觀者,。此時，你可以成為孩子最可靠的監(jiān)護人,。比如在玩追逐游戲時,，有的孩子眼看就要被追上了，一時情急之下,，很可能從高處跳下來,。父母就得想方設法防止類似的危險因素，還有就是要考慮各種玩具的安全問題,。

親子游戲活動方案親子游戲活動內(nèi)容篇七

拓寬孩子活動空間,，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,，彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”,；促進同學愛、師生情和家長誼,，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍,，“六一兒童節(jié)”親子游戲活動方案。

二：活動時間：

三：活動地點：

四：家長注意事項：

1：請各家誼會成員務必在當天早上x點x分前到達活動地點,。

2：請各位家長帶同您的孩子準時在x月x日早上x點前到達活動地點,。

（請自行準備交通工具及吃好早餐）

3：請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服,。事先教育好您的孩子注意安全,，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲,，規(guī)劃方案《“六一兒童節(jié)”親子游戲活動方案》,。

4：活動其間請各家長看管好自己的財物,。

5：活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師,。

五：活動具體安排：

主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽

1：x點前到達的小朋友可參加由（歷新媽媽及中政媽媽）帶隊玩丟手娟游戲或參加由（慧霞媽媽及為偉媽媽）帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

2：簽到及發(fā)小禮品在x點x分結(jié)束,。（應隆媽媽及明輝媽媽負責簽到）（盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發(fā)小禮品）

3：x點x分,，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言,，鐘老師祝詞,，杜老師宣布活動開始,。

4：游戲開始。

a：拔河：

第一步,，先由小朋友決出小組第一名,。

第二步，由每個小組的家長代表決出第一名,。（約用時20分鐘）

b：二人三足：

家長與孩子綁腿進行接力,，先完成者勝。（約用時20分鐘）

c：夾皮球：

兩名孩子背對背夾皮球進行接力,，球掉地者需重新回到起點再走,，先完成者勝。（約用時20分鐘）

d：儲水大王：

在規(guī)定時間內(nèi),，第一位孩子手中瓶子裝滿水,，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝,。（約用時15分鐘）

e：親子二人行：

孩子與父母面對面,，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝,。（約用時20分鐘）

以上游戲均以小組為單位,，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍,，再另外獎勵小禮品,。（一組裁判：，二組裁判：,，三組裁判：,，四組裁判：，禮品派發(fā)：,，維持秩序：）

6：x老師總結(jié)活動情況,。x老師總結(jié)性發(fā)言。

7：全體留影紀念,。

8：活動結(jié)束,，家誼會成員清場。

親子游戲活動方案親子游戲活動內(nèi)容篇八

《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活,、交往,、探索、游戲等,，是其學習的重要途徑之一,。”為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,，我們小班年級組決定開展以“快樂游戲”為主題的親子活動,，家長和幼兒一起動手、動腦制作小玩具,、圖片,，通過游戲的不同材料和游戲方式來讓幼兒、家長和老師感受參與親子活動的快樂,。

二,、活動目標：

通過本次親子游戲活動增進與家長之間的.交流、增進親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣同時培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。

三、活動時間：20xx年11月30日星期二

四,、活動地點：小班各活動室

五,、活動流程：

1.向家長展示前期我們在幼兒園學習的一些歌曲個兒歌《親親我》、《碰一碰》,、《我是一個粉刷匠》,、《大皮球》、《秋天》,、《頭發(fā),、肩膀、膝蓋,、腳》,、《一望二三里》等等。

2.親子活動：

活動一：摸一摸

活動目的：增進家長和孩子之間的情感,。

游戲方法：10名幼兒圍圈坐,，家長蒙住眼睛站中間，看誰先找對自己的孩子,。

活動二：夾一夾

活動目的：激發(fā)幼兒的思考問題的能力,。

游戲方法：幼兒取球放置家長的身體各關節(jié)，家長可指導幼兒,，通過“夾”的方式體驗擺造型的樂趣,。

活動三：踩一踩

活動目的：鍛煉幼兒應變能力

游戲方法：將氣球綁在大人的腳上，讓孩子來踩,，比賽誰堅持到最后,。

活動四：拼一拼

活動目的：認識各種形狀，體會拼出圖案的樂趣,，體驗成功的快樂,。

游戲方法：利用大小不同、形狀不同,、顏色不同的即時貼,，拼出美麗的畫，貼到幼兒的作品欄,。

親子游戲活動方案親子游戲活動內(nèi)容篇九

目前,，在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視,。這對密切親子關系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失,。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,。我園決定開展親子運動會,，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動。在活動中,，家長對親子活動目的,、準備、過程,，通過觀察,、親身體驗，有了更詳盡的了解,。讓幼兒在親子活動的互動中,，培養(yǎng)孩子表達的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神,，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通,，促進孩子和交往能力的發(fā)展。

1．通過活動,，讓幼兒,、家長感受新年來臨的快樂，喜歡參加集體活動,，感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的歡樂。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會,。家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情、師生情,、親子情,。

3．與家長一起體驗迎新年的快樂，懂得過一年長一歲了,，萌發(fā)在新的一年要學習新本領,、取得新進步的良好心愿,。

1、家園一起布置教室,，讓大家感受新年的氣氛,。

2、音樂磁帶,。

3,、家長制作的燈籠。

20xx年12月31日

全體幼兒園教師,、全園幼兒及家長,。

文靜

（一）主持人文靜老師致歡迎詞。

（二）學校分管幼兒園校長劉校長致新年賀詞,。

（三）主持人文靜老師介紹本次活動的目的意義,，以及需要家長們配合的事項。對活動的流程,，親子游戲的項目與場地,，領獎方式與領獎地點等做說明。

（四）親子游戲活動開始,。

1,、游戲名稱：“聽音樂搶椅子”。

游戲規(guī)則：游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把,。大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒,，音樂停，大家就爭搶著坐椅子,。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少,，最后只剩兩個人搶一把椅子,。

2、游戲名稱：“大珠落紙簍”

3,、游戲名稱：“包糖果”

游戲規(guī)則：游戲每組分六個家庭進行,，一分鐘內(nèi)，糖果包得最多的為勝,。

注：破掉的糖果不算游戲人數(shù)：每組6個家庭游戲地點：幼兒三班教室

4,、游戲名稱：“二人三足走”

游戲規(guī)則：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾個家庭站在起跑線上,，家長用一根長帶子將自己與孩子相鄰的'一條腿綁在一起,，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向關跑,，到終點線后反回,，以先反回到起跑線者為勝,。

（五）、幼兒和家長一起到領獎處領取游戲獎品,。分享游戲活動帶來的快樂,。

（六）活動結(jié)束。各班班主任和科任老師組織自己班上的孩子和家長回教室,，對節(jié)日放假安排和接下來的寒假工作做一些交流和安排,。

游戲說明：

1,、每個家庭都可以參加本次親子游戲活動所有的游戲,，但同一個游戲不能重復參加。

2,、本游戲獎券分為參與獎卷和勝利獎券,。只要參與游戲的家庭，都能領取每項游戲的一張參與獎券,。在游戲中取勝的家庭獲得勝利獎券,。

3、獲得參與獎卷和勝利獎卷,，可以到領獎處領取相應的獎品,。

活動人員安排協(xié)助人員：獎品發(fā)放：

各班的班主任和科任老師一起負責自己班上的游戲順利開展。

親子游戲活動方案親子游戲活動內(nèi)容篇十

目標：

1,、幼兒學會為爸爸媽媽加油,、鼓勵。

2,、培養(yǎng)幼兒與家長間的配合,。

玩法：

1、父母雙手交叉搭成轎子,，寶寶坐在父母搭成的轎子上,。

2、7組進行比賽,，先到終點的為勝,。

目標：

1、培養(yǎng)幼兒對于數(shù)字的概念,。

2,、根據(jù)給出的數(shù)字，幼兒做出正確的反應,。

玩法：大人小孩圍成一個大圈,，老師念兒歌“馬蘭花、馬蘭花,，開了幾朵花,，開了3朵花”幼兒和大人就要三個人抱在一起,，根據(jù)不同的數(shù)字，尋找同伴一起游戲,。

目標：

1,、鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。

2,、幼兒懂得與其他小朋友的良性競爭,。

玩法：

1、家長將一個氣球吹大,，并用扎緊,。

2、孩子用頭頂住氣球,，看誰保持的時間最長,。

本次親子活動，我們紫紫班帶上了三個個環(huán)保游戲,，只有氣球游戲使用簡單的`道具―每個家庭一個氣球,，其他的兩個游戲我們盡可能用美妙的大自然作游戲“道具”！ 為孩子們留下些游戲心情和綠色記憶,， 用游戲的特別的力量,，把大自然和孩子們聯(lián)結(jié)在一起！游戲中,，大家一起鬧一起笑,，一起挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的游戲，一起學會感激自然,、尊重自然的價值,。游戲中，幼兒完成了溝通,、分享了知識,，老師也教會了孩子們以更寬闊的眼界與胸懷去認識世界、表達快樂,！

本次活動可以說是一次環(huán)境教育的旅行,，讓幼兒們學會在大自然中做游戲，充分感受大自然的美,，美麗的綠色環(huán)境給我們帶來愉快的心情,，同時也告訴幼兒美麗的環(huán)境是需要我們共同去維護的，要幼兒從自我做起,，為保護環(huán)境做自己力所能及的小事,，也告訴家長們要時刻提醒幼兒，從小就要養(yǎng)成愛護環(huán)境保護環(huán)境的美德,，所以這次活動還是一份家長們與幼兒們一起履行環(huán)保的責任,。 老師提出口號：“綠色希望”將因你而得以保留,！