無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
初中作文感恩老師篇一
這些事就像合集成了一本永不褪色的日記。無(wú)數(shù)次翻閱就有無(wú)數(shù)次的新感覺(jué)，至今存留在我記憶的長(zhǎng)廊中的,，還是那一幕幕讓人淚如雨下的畫(huà)面，它將永遠(yuǎn)定格在我心中,，使我此生難以忘懷!
感謝老師!
半夜時(shí)分,，當(dāng)我們正躲在被窩甜甜地做著美好的夢(mèng),，這時(shí)我們敬愛(ài)的老師在哪?她連夜改著當(dāng)天的作業(yè)，不浪費(fèi)一分一秒,。疲倦的她改完作業(yè),，情不自禁地倒在桌面上呼呼大睡，天已快亮了,。第二天上課時(shí),，她分明睡眼朦朧，多出了一雙“熊貓眼”,。你不必去笑話,，因?yàn)槟憧稍脒^(guò)老師，為了誰(shuí)?
感謝老師!
老師給我們帶來(lái)了無(wú)盡的知識(shí),，使我們一生受益!
老師就像天空,，撒下陽(yáng)光，讓我們感動(dòng)溫暖;灑下晶瑩剔透的珍珠雨,，讓我們滿(mǎn)足地吸吮著甘甜的雨水,，使我們健康、茁壯成長(zhǎng),。老師就像我們的第二位母親,，細(xì)心呵護(hù)著幼小的我們，并把我們載入知識(shí)的港灣......
老師的許多話,，都深刻記在我的腦海中,，像驚雷，把人震醒;像火苗,，溫暖人心;像春雨,，滋潤(rùn)我們;像補(bǔ)品，滋養(yǎng)我們;像明燈,，指引方向......
不要問(wèn)老師在我們心中的形象如何?那雙雙綻放的桃李,，便是給予她最高的評(píng)價(jià)!
六年，轉(zhuǎn)瞬即逝,，老師為我們嘔心瀝血,，付出了很多很多......
即將畢業(yè)的我在這里真誠(chéng)感謝您，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨的六年里為我們做得一切一切!
謝謝您,，由衷地謝謝您——我永遠(yuǎn)尊敬的老師!
初二作文感恩老師700字3我要感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)樗?jīng)歷千辛萬(wàn)苦[注： 各種各樣的艱難困苦,。]才把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸，因?yàn)樗莻€(gè)名副其實(shí)[注： 名聲或名義和實(shí)際相符,。]的“幽默神”,，帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè);我要感謝同學(xué)們，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助。但我最想感謝的是教過(guò)我的老師,。
每當(dāng)上課時(shí),，老師的眼睛總是注視著我們每一位同學(xué)，生怕我們不聽(tīng)講,。而放學(xué)時(shí),，老師總是最后一個(gè)離開(kāi)教室，而來(lái)學(xué)校,，是老師第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,，第一個(gè)來(lái)到教室，不管是刮風(fēng)下雨還是烈日當(dāng)頭,，老師為我們操了一百個(gè)心,，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，老師怕我們不聽(tīng)話,，鬧事,。而每當(dāng)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師總是耐心地教育著他們,。
天下的老師都是一樣的,，你們推崇了真誠(chéng)與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水,，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;你們插種希望與快樂(lè),，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛迷人;你們打造與未來(lái)，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情,。
也正是有了這些辛勤的園丁的工作,，才使得現(xiàn)在許許多多的人士在正確的引導(dǎo)和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些人士的背后,，除了要感謝父母和朋友以外,，難道不應(yīng)該感謝一下辛苦養(yǎng)過(guò)教育過(guò)發(fā)現(xiàn)過(guò)和鼓勵(lì)過(guò)我們的老師嗎?
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花,。這是犧牲自己帶來(lái)希望的愛(ài),。”
啊!老師,，你們的愛(ài)就如水一樣毫無(wú)雜色,，一樣平凡又不可缺少呀!你們知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么的遙遠(yuǎn),，怎么比得上你們給的和藹;我想扯下一朵云,，可云兒怎么比得上你們的純潔;我想輕輕摘下一朵花,，可它怎么比得上你們給我的人生點(diǎn)綴得絢麗多彩呢?“老師,，我感謝你!”
初二作文感恩老師700字4俗話說(shuō)得好“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”。擁有一顆感恩的心,，才會(huì)對(duì)生活,、對(duì)人生充滿(mǎn)希望，才會(huì)理智地看待人生旅途中的挫折和不幸,，才能從容地面對(duì)一切的是是非非,。生命之花，是因?yàn)樾膽迅卸?，所以才怒放的如此美麗?/p>
感恩老師,，是他們傳授給了我們知識(shí)，讓我們領(lǐng)略文化的魅力,。有人說(shuō)“老師是蠟燭,，照亮了別人，犧牲了自己”,，還有人說(shuō)“老師是天底下最光輝的職業(yè)”,。而我覺(jué)得，老師是位引路人,，為我們掃清了成長(zhǎng)路上的障礙,，引領(lǐng)我們到達(dá)成功的終點(diǎn)站。
記得上個(gè)星期,，第二次月考的成績(jī)出來(lái)了,。看到語(yǔ)文成績(jī)的我不由得大吃一驚：天啊,，才九十分,，比上次的成績(jī)還不理想!看著大家一張張高分的卷子，我的心情變得十分失落,、沮喪,。下午老師講卷子時(shí)我一直都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，沉浸在悲傷之中,，不停地?fù)?dān)心：回去怎么給媽媽說(shuō)呀?這次成績(jī)倒退了,，老師也會(huì)批評(píng)我的。
果不其然,，放學(xué)的時(shí)候我被老師叫進(jìn)了辦公室,。站在門(mén)口，看著辦公室那扇小木門(mén),，我的心跳加速了,，好像有一只小兔子在亂跳。終于,，我鼓足了勇氣,，慢慢地推開(kāi)了那扇沉重的門(mén),，喊了聲“報(bào)告”，張老師抬頭看了一眼,，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)”,。我驚心膽顫地走了過(guò)去，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨,。
老師翻開(kāi)排名表,，望了一眼，對(duì)我說(shuō)：“你看,，上次你的排名是第一,，這次滑了這么多，主要是有一些科的成績(jī)拉的分”,。老師指著分?jǐn)?shù),，讓我看，接著又和藹的說(shuō)：“語(yǔ)文主要丟分在作文和基礎(chǔ)知識(shí)上,?；A(chǔ)知識(shí)記得不牢，作文寫(xiě)得不錯(cuò),，就是沒(méi)有點(diǎn)明題目的句子·”張老師不僅給我分析了語(yǔ)文失分的原因,，還給我講了關(guān)于名次的重要性。我的心情漸漸平靜下來(lái),，老師所講的話給了我勇氣,，讓我看到了希望。
老師,，謝謝您!我會(huì)以我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您所給的鼓勵(lì),。
