每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
初一作文感恩老師篇一
教室里靜極了,，只聽到“沙,，沙，沙”的寫字聲,。而哦,，看著眼前的題目，筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘,。在一瞬間,，我想起了六年級(jí)的老老師。
老老師今年大概五十歲,，兩鬢已經(jīng)斑白了,。
老老師不喜歡測(cè)驗(yàn)，卻喜歡在課堂上提問同學(xué),。如果同學(xué)回答得準(zhǔn)確,，深入，他就微笑著,，仿佛在聽著一首優(yōu)美樂樂曲,，然后在記分本上記下分?jǐn)?shù)，興奮.親切地說：“好!滿分!”;如果同學(xué)回答得不夠深入,，就關(guān)切地對(duì)他說：“別緊張,，坐下想想,，再想想,。”一邊說,，一邊點(diǎn)頭,。似乎每一次點(diǎn)頭都會(huì)給同學(xué)們一次啟示。
老老師是教數(shù)學(xué)的,，他上課時(shí)很幽默,。記得有一節(jié)課，那節(jié)課是講“倒數(shù)的認(rèn)識(shí)”,，老老師講得繪聲繪色,，講著講這,，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指,，一翻一翻,，然后對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們看這個(gè)動(dòng)作是什么?”“顛倒!”“對(duì),，倒數(shù)就是這個(gè)原理,，把分子和分母的位置互相變換?！笔刮覀儾幻靼椎牡胤蕉寂靼琢?。
你別以為老師沒脾氣。他生氣的時(shí)候可嚇人了,，先是大吼一聲,，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的,，然后用力地一拍講臺(tái),，;臉漲的紅紅的。我們知道,，老師是為了我們好才發(fā)火的,，所以我們一直努力學(xué)習(xí)。
一天,，老師偶然把筆記落在教室,。我為了滿足我的好奇心，便打開看了看,。上面寫得密密麻麻的,。為了使我們能輕松地學(xué)知識(shí)，老師您一定熬夜了吧;為了我們,，您不持勞苦地工作。感想您,，我的老師!
有人說：老師是辛勤的園丁,，是奉獻(xiàn)的春蠶，是無私的人梯……還有人說：老師是蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人，正所謂：三尺講臺(tái),，三根粉筆,，三寸之舌?？墒?，我想要說：老師是那么偉大而神圣,，怎么樣的稱呼給予他們都不為過，他們總是用自己全部的愛心,，默默無聞寫春秋;他們總是盡自己最大的努力,，無怨無悔當(dāng)人梯，他們總是用最簡單的方式,，用最樸素的語言,，在講臺(tái)上書寫世間最美麗動(dòng)人的篇章。老師像一位園丁默默無聞地哺育著我們這些祖國的小花朵;老師像一把匙還領(lǐng)著我們開啟知識(shí)大門;老師像一棵大榕樹呵護(hù)著我們這些幼嫩的小苗……
老師,，我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師感謝您,，您像小草,，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn),。老師感謝您,，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命,。老師感謝您,，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí),。老師,，我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),，如果沒有桑樹的品格,，哪來的春蠶的精神。老師,，我感謝您!你就像辛勤的園丁,，細(xì)心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長,。老師我感謝您,，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫,。老師,，我感謝您，您像春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里,。老師，我感謝您,，您像路燈,，照我們勇往直前,。老師，我感謝您,，您像船夫,，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師,，我感謝您,，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言,，滲透我的心扉,，滋潤我的心靈。老師,，我感謝您,，您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長大,。
老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你,，我們就沒有進(jìn)步。老師,，是您給我們知識(shí),，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣,，讓我們勇往直前,。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。
老師,，我感謝您!感謝您的辛勤,，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切……老師您就像一盞明燈指引著我們前進(jìn);您像一艘船把我們這些小乘客送到知識(shí)的彼岸,，像一位慈高視闊步的媽媽來關(guān)愛著我們健康成長,。
無數(shù)次感動(dòng)老師嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著的態(tài)度，誨人不倦的執(zhí)著,，他們用自己的愛心和學(xué)識(shí)啟迪著所有的人,，使越來越多的人感受到學(xué)有所成的快樂!回味自己成長的歷程,，我只想衷心地說一句：感謝您,，我的老師!
從剛上小學(xué)一年級(jí)開始，老師就一直教我們,，到現(xiàn)在已經(jīng)5年了,，老師從來沒要求換班,，也沒有因?yàn)橛械耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)不好而趕走他。
老師對(duì)我們有時(shí)嚴(yán)厲,、有時(shí)溫和,，嚴(yán)厲的時(shí)候通常是生氣的時(shí)候，那時(shí)老師會(huì)命令我們做很多的事;而溫柔的時(shí)候就是高興的時(shí)候,，那時(shí)老師會(huì)少留作業(yè),，多給我們玩的時(shí)間。
現(xiàn)在我們長大了,，不像小時(shí)候那么頑皮,，不會(huì)再給老師添那么多麻煩，每當(dāng)我們覺得老師將要不高興時(shí),，會(huì)做些讓老師高興的事,，如果老師很高興，我們會(huì)想辦法讓老師更高興,。
這么多年過去了,，我覺得老師像一個(gè)知識(shí)淵博的海洋，我們是一群小魚,，在海洋里盡情遨游;老師就像一條清泉,，在我們饑渴的時(shí)候給我們力量;老師就像蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人;老師就像春蠶,，盡管把知識(shí)和做人的道理傳授給了我們，可是不求絲毫回報(bào)……
老師,，我衷心地感謝您這么多年來對(duì)我們的關(guān)心,、呵護(hù)和幫助。作為師者,，您已經(jīng)做到了傳道,、授業(yè)、解惑,。它們幫我解決了很多日常生活中遇到的難題,，讓我明白了更多的知識(shí)和道理，積累的知識(shí)越來越淵博,，使我變得越來越聰明,。
老師您就像母親一樣偉大、無私,，我們永遠(yuǎn)敬重您,、愛戴您!
老師是知識(shí)的傳遞著者，他們把一生的心血、精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),，奉獻(xiàn)給了他們的學(xué)生,。老師給我們指明了人生的方向，給了我們敢于飛翔的勇氣和動(dòng)力,，給了我們飛翔的翅膀,，給了我們放眼世界的慧眼……
老師，苦心培育我們的老師啊!在這充滿無私的愛的路上艱難跋涉,、辛勤耕耘,，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨?，什么是善什么是惡,。?dāng)我們沉浸在取得成功的喜悅中時(shí)，老師們?cè)诙摚和瑢W(xué)們別忘了繼續(xù)努力,，再接再厲哦;當(dāng)我們?cè)馐苁《鋾r(shí),，老師們?cè)诠膭?lì)：失敗乃成功之母，成功就是從這里誕生和起步的,，振作起來啊;我們開心,，老師們感到欣慰;我們悲傷，老師們感到心痛,。多少個(gè)平凡而難忘的日子啊!是您--光榮的老師,，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)成功和失敗，如何感受生活和珍惜幸福,，如何自我約束和不斷地發(fā)展自己,。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們懂得感恩,。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得多姿多彩。
最值得感謝的人是我的老師,，老師教我們一年了,，我由一個(gè)不懂事的孩子成了一名而年級(jí)的小學(xué)生，感謝老師的辛勤培育,。
現(xiàn)在,，我懂得了老師的可敬，懂得了老師的辛苦,，記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,，同學(xué)們不知道怎么上課，有的還不停的哭,，吵著鬧著要找媽媽,，有的同學(xué)鼻涕好長，有的下了可就弄的滿身泥……不論什么時(shí)候，老師總是笑咪咪的應(yīng)對(duì)著,，現(xiàn)在想起來真有點(diǎn)好笑。
不知什么時(shí)候我喜歡上寫作文了,，老師總是耐心的指導(dǎo),，告訴我那句寫的好，那句要改,，老師還親自拿起鉛筆圈圈畫畫,，有時(shí)候我想寫又寫不出老師就給我講故事，故事講完了我的作文也寫出來了,。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,，老師就提高了嗓門喊幾聲，犯錯(cuò)誤的同學(xué)吐吐舌頭,，老師也就不再追究,，很快又恢復(fù)了平靜、歡樂的氛圍,。
想起一年來老師陪我們成長,，想想老師的辛勤教誨，我發(fā)自內(nèi)心地想倒一杯水,，雙手遞過去說：老師,，您喝水。
