無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)校第二學(xué)期工作安排表篇一

1,、敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān),、有疑問(wèn)的一定要提出來(lái),，問(wèn)同學(xué),、問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng),，弄懂以后還要多練習(xí)兩次,。

2、上好復(fù)習(xí)課,。在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與,，開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律，進(jìn)行有目的的練習(xí),。

3,、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間,，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)布置作業(yè),。按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè),，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果,。

4、自我復(fù)習(xí),。每個(gè)同學(xué)要對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析,，找出自己知識(shí)上的落后環(huán)節(jié)，自己制定計(jì)劃,，有選擇進(jìn)行自我復(fù)習(xí),。

5、不妨給自己定一些時(shí)間限制,。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間,，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí),、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率,，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感,。

6、復(fù)習(xí)首先從改正錯(cuò)題開(kāi)始,，當(dāng)初做錯(cuò)的題都暴露出學(xué)習(xí)上的隱患或漏洞,，再改正一遍事半功倍。錯(cuò)題改過(guò)后再進(jìn)入知識(shí)歸納,、題型歸類、查漏補(bǔ)缺,、鞏固提高階段,。

7,、 一定要立足課本：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái),。對(duì)課本中基本概念,、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問(wèn)題的根源，所以應(yīng)從源頭抓起,。但這絕不是簡(jiǎn)單的把課本看一遍,，做例題就比看例題效果好，做題后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)回去看書就比單純的看書效果好,。

學(xué)校第二學(xué)期工作安排表篇二

一,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng),。

1,、重視五項(xiàng)評(píng)比。

五項(xiàng)評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),，去年我們班的五項(xiàng)評(píng)比成績(jī)比較好,，所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

學(xué)校的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。雖然今年是初中的最后一年,，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項(xiàng)工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。

3、狠抓課堂紀(jì)律,。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,，所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況,。

二、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃,，在班中全面鋪開(kāi),，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)、我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、兩操水平,，繼續(xù)開(kāi)展“每月一星”的評(píng)選活動(dòng)

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階,。

上個(gè)學(xué)期通過(guò)評(píng)選“每月一星”的活動(dòng),，激發(fā)了全班同學(xué)的積極性，所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè)制度,，讓它發(fā)揮更好的作用,。

四、認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,，我還要多召開(kāi)關(guān)于理想,，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考,。

五,、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

學(xué)校第二學(xué)期工作安排表篇三

為了全面,、更好地規(guī)范學(xué)科教學(xué)流程,，提高環(huán)節(jié)效益，增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果,，切實(shí)提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。今天教導(dǎo)處針對(duì)期末復(fù)習(xí)工作理順一下工作思路。

在最后期末復(fù)習(xí)階段各科期末復(fù)習(xí)工作必須注重“有序性,、針對(duì)性,、實(shí)效性”不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

一是全盤考慮,，周密安排,，確保期末復(fù)習(xí)工作的有序性。

要求班主任根據(jù)學(xué)校的安排與要求,，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際情況進(jìn)行全面,、細(xì)致地安排期末結(jié)束工作，制訂班級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，提出期末復(fù)習(xí)要求,；要求每位教師在認(rèn)真做好學(xué)科期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活以及心理等情況,，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)期結(jié)束期間的安全教育和心理疏導(dǎo)，確保期末復(fù)習(xí)工作的有序性,。

二是精心設(shè)計(jì),，分層訓(xùn)練，提高期末復(fù)習(xí)工作的針對(duì)性,。

要求所有學(xué)科教師根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處安排,，認(rèn)真制訂學(xué)科期末復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并按照課表上好課。根據(jù)任教學(xué)科特點(diǎn),、班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況,，進(jìn)行全面回顧總結(jié)。結(jié)合學(xué)科復(fù)習(xí)需求,，精心篩選習(xí)題,，設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)教案，認(rèn)真上好每節(jié)復(fù)習(xí)課,，批閱好每一次作業(yè),、每一份練習(xí)。所有教師學(xué)科復(fù)習(xí)必須做到“有準(zhǔn)備,、有教案,、有練習(xí)、有批閱”,。

三是結(jié)合實(shí)際,，摒棄形式，增強(qiáng)期末復(fù)習(xí)工作的實(shí)效性,。

要求教師期末復(fù)習(xí)工作必須一切從實(shí)效出發(fā),，積極有效地組織、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展期末復(fù)習(xí)工作,。復(fù)習(xí)期間,，學(xué)校或教導(dǎo)處隨時(shí)檢查,、督促所有學(xué)科復(fù)習(xí)情況,，堅(jiān)決杜絕那種“一張?jiān)嚲怼⒁槐緯钡膹?fù)習(xí),，切實(shí)增強(qiáng)期末復(fù)習(xí)工作的實(shí)效性,。

復(fù)習(xí)是對(duì)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過(guò)程，期末總復(fù)習(xí),，其主要作用是：通過(guò)復(fù)習(xí)把以前學(xué)過(guò)內(nèi)容的漏洞和欠缺補(bǔ)上,，使知識(shí)更加完整；通過(guò)復(fù)習(xí)使所學(xué)內(nèi)容融會(huì)貫通,，使知識(shí)系統(tǒng)化,，對(duì)問(wèn)題的理解更深刻。

為了更好地做好期末復(fù)習(xí)工作,，我們應(yīng)力求做到“六個(gè)提倡”：

各個(gè)年級(jí)組,、教研組要注重營(yíng)造緊張、有序,、高效的復(fù)習(xí)氛圍,。要實(shí)現(xiàn)這樣的氛圍,，年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)必須要發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)的作用,，教師之間也必須要加強(qiáng)相互交流與合作,。教研組要進(jìn)行一次專題性教研活動(dòng)，主要任務(wù)是,，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn),，集中力量突破學(xué)生還未掌握的知識(shí)“盲點(diǎn)”,。科學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容,，制定切實(shí)有效的復(fù)習(xí)措施，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,，做到有的放矢,，避免盲目性。同時(shí),，要發(fā)揮集體的智慧,，我們每一位老師都要分工，又要合作,，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

2、提倡講究復(fù)習(xí)方法

除了在新課教學(xué)時(shí)要講究方式方法的新穎多變,，在復(fù)習(xí)時(shí)固然也要強(qiáng)調(diào)趣味性,。有關(guān)心理學(xué)告訴我們：復(fù)習(xí)內(nèi)容和形式不宜原樣重復(fù)照搬，而應(yīng)從另外一個(gè)角度以新的形式在新的構(gòu)建體系中再現(xiàn)出來(lái),，這對(duì)具有“喜新厭舊”心里特性的小學(xué)生來(lái)說(shuō)更具有奇效,。如果采用老一套的教、學(xué)方法進(jìn)行復(fù)習(xí),，學(xué)生就會(huì)倍感枯燥乏味,、產(chǎn)生自滿和厭學(xué)心理。因此,，我們要找準(zhǔn)復(fù)習(xí)時(shí)機(jī),，合理分配好復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，采用學(xué)生喜聞樂(lè)做的科學(xué)的復(fù)習(xí)策略,，充分利用各種教育資源,，發(fā)掘?qū)W生各自的特性。在設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)練習(xí)題時(shí),，要考慮到知識(shí)的廣度和深度,，應(yīng)選用富有代表性,、典型性和針對(duì)性的習(xí)題，精講精練,。防止“炒冷飯”,，同時(shí)也便于教師發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的知識(shí)缺陷并能對(duì)癥下藥。

3,、提倡整體把握教材

教材是一個(gè)整體系統(tǒng),，其中的各個(gè)單元又是它的子系統(tǒng)，一本教材前后緊密聯(lián)系,，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)從整體入手,，抓住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，啟發(fā)學(xué)生將知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理,，將平常所學(xué)的孤立的知識(shí)串在一起,，將零散的概念匯集成塊，使之條理化,、系統(tǒng)化,，做到“橫成片，豎成線”,，形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，使學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)一目了然，便于記憶和運(yùn)用,，同時(shí)通過(guò)系統(tǒng)整理知識(shí),，既能培養(yǎng)學(xué)生的概括能力，又能發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力,。因此,，不管采取哪種復(fù)習(xí)模式，都要著眼于知識(shí)的整體性,，使之系統(tǒng)化,、綜合化。在期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)中,，教師應(yīng)以教材為中心,，以課本為復(fù)習(xí)之本，做到“放”與“輔”的有機(jī)結(jié)合,。還要做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、組織者和參與者，指導(dǎo)學(xué)生更好地去復(fù)習(xí),，以課本為藍(lán)本,，要做到既不脫離教材，又不死扣課本,，能夠創(chuàng)造性地合理運(yùn)用教材,，達(dá)到舉一反三的復(fù)習(xí)目標(biāo),。

4、是提倡精心設(shè)計(jì)練習(xí)

我們手頭很多的復(fù)習(xí)資料,，對(duì)于這些復(fù)習(xí)資料,，我們?nèi)f不能實(shí)行拿來(lái)主義，拿來(lái)就用,，,。我們要正確對(duì)待自己手頭的復(fù)習(xí)資料。我們必須精心挑選,，作深加工,，重新設(shè)計(jì)；同時(shí),，我們提倡自己設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)練習(xí),，設(shè)計(jì)時(shí)要把握以下幾個(gè)原則：符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求；以教材為基礎(chǔ),；切合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,。實(shí)際上，我們老師能否設(shè)計(jì)好復(fù)習(xí)練習(xí),，既反映了教師對(duì)教材的知識(shí)體系的理解和把握的情況，也反映了教師個(gè)人素質(zhì)的高低,。教師自己設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)練習(xí),，有利于針對(duì)班級(jí)學(xué)生實(shí)際開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，有利于促使自己自覺(jué)收集信息,，了解教改的動(dòng)態(tài),，改進(jìn)復(fù)習(xí)工作。

5,、是提倡上好復(fù)習(xí)課

傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)課是“教師牽著學(xué)生走”,，或則一堂課一張?jiān)嚲怼?fù)習(xí)課和新授課不同,，要做到“兩清”：一是知識(shí)“清”,，二是思路“清”，我們可使用的方法：一是查漏補(bǔ)缺,，二是重點(diǎn)指導(dǎo),，三是巧設(shè)不同層次練習(xí)，四是練習(xí)形式多樣化和趣味化,。使學(xué)生既能掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的內(nèi)涵和外延,，又能促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展，使不同程度的學(xué)生都有所提高,，達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。因此,，每堂復(fù)習(xí)課必須要有針對(duì)性。每堂復(fù)習(xí)都要確定一個(gè)主題,，扣準(zhǔn)一個(gè)核心,，找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，突出一個(gè)重點(diǎn),。有的放矢,，注重實(shí)效。課堂上要幫助學(xué)生弄清本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)（即是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)）,；學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是什么,；哪些知識(shí)是主要的、常用的,；哪些問(wèn)題是典型的,、容易混淆的；哪些是自己已經(jīng)掌握或則根本還沒(méi)掌握或者一知半解的等等,，更重要的是還要顧及到學(xué)生的實(shí)際水平和接受能力,，摸清學(xué)生缺什么就復(fù)習(xí)什么、需要什么就復(fù)習(xí)什么,。復(fù)習(xí)課要提倡“講,、練、評(píng)”結(jié)合,，針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題,，設(shè)計(jì)一定量的練習(xí)，并且要進(jìn)行分析講評(píng),。只有這樣,，復(fù)習(xí)課才能取得到真正實(shí)效。希望各個(gè)教研組根據(jù)自己教研組的特點(diǎn)開(kāi)展好復(fù)習(xí)課的研究,。

6,、是提倡關(guān)注學(xué)生

期末復(fù)習(xí)的立足點(diǎn)應(yīng)是學(xué)生自己。老師要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人,。老師在安排復(fù)習(xí)時(shí)，其復(fù)習(xí)的進(jìn)度,，內(nèi)容的深廣度要針對(duì)多數(shù)同學(xué)來(lái)制定的,。往往由于受到課時(shí)的影響，其復(fù)習(xí)的節(jié)奏和詳略可能不對(duì)有些同學(xué)的“胃口”,，“吃不了”和“吃不飽”的現(xiàn)象難免會(huì)有,。這就需要了解每個(gè)同學(xué)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,，及早有個(gè)詳盡的復(fù)習(xí)安排,，要有通盤考慮,。復(fù)習(xí)中還應(yīng)提倡同學(xué)間的互相討論、互相解疑,，以達(dá)到共同提高的目的,。一是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生，我們除了課堂教學(xué)外,，還要有針對(duì)性地布置一些課外輔導(dǎo)材料,，引導(dǎo)他們做一些拓展題，讓他們向更高的層次發(fā)展,。二是對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生,，我們采取抓基礎(chǔ)、快反饋,、勤糾正的訓(xùn)練方法,，及時(shí)肯定他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，同時(shí)對(duì)后進(jìn)生可以采取課堂提問(wèn)優(yōu)先,、作業(yè)批改優(yōu)先,、課外輔導(dǎo)優(yōu)先等方法加強(qiáng)輔導(dǎo)。

各位老師,，從期中考試的情況來(lái)看,，我們和兄弟學(xué)校相比，好多學(xué)科存在著差距,，但是,，我們的差距實(shí)際上是很小的。因此,，一方面,，我們要正視這個(gè)差距,，客觀地分析原因,，切實(shí)采取有效的措施。另一方面,，我們要樹立信心,，只要我們?cè)诮酉聛?lái)的期末復(fù)習(xí)階段，聚精會(huì)神,，全力以赴,，力爭(zhēng)高質(zhì)量完成本學(xué)期的期末復(fù)習(xí)工作，以最佳的狀態(tài)完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),。

學(xué)校第二學(xué)期工作安排表篇四

無(wú)論是單位還是個(gè)人,，無(wú)論辦什么事情，事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排,。有了工作計(jì)劃,，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,，就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng)，下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃大全,，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教學(xué)教研的思想為指引，以我縣教育教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)為契機(jī),，認(rèn)真貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義感情,、社會(huì)主義道德品質(zhì)，逐步讓學(xué)生形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀,，提高文化品位和審美情趣,。讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，養(yǎng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣,，掌握最基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,，主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),、運(yùn)用語(yǔ)文,，最終成為社會(huì)有用人才。

二,、工作重點(diǎn)

1,、深入學(xué)習(xí)語(yǔ)文教改經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，強(qiáng)化校本教研活動(dòng),，堅(jiān)持“以生為本，以學(xué)為主”的課改理念,，努力提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jī),。

2、規(guī)范教學(xué)工作的管理,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校提出的各項(xiàng)規(guī)范和質(zhì)量要求,，狠抓課堂管理和質(zhì)量，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文科組建設(shè)，規(guī)范科組活動(dòng);加大青年教師骨干教師的培養(yǎng),，實(shí)施“一幫一”活動(dòng),。

4、重視和抓好畢業(yè)班的中考備考工作。

5,、舉行“一課一評(píng)一議”活動(dòng),，每位青年教師都要認(rèn)真上好一節(jié)有質(zhì)量、有水平的公開(kāi)課,。

6,、認(rèn)真做好備課,、上課、作業(yè)、測(cè)試,、檢查,、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。

7,、加強(qiáng)科組教師教育理論的學(xué)習(xí)，在科組活動(dòng)中多交流課堂管理的心得體會(huì),，對(duì)存在的問(wèn)題盡快解決,。

8、完善集體備課的規(guī)章制度,，確保計(jì)劃的落實(shí),。

9、有計(jì)劃地進(jìn)一步探索實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效經(jīng)驗(yàn)和途徑,，多寫專題論文,，多投稿，多發(fā)表,。

三,、具體措施

全體語(yǔ)文教師要在認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃整體措施的基礎(chǔ)上，努力做好以下幾個(gè)方面的工作,。

(1)各年級(jí)在語(yǔ)文課上開(kāi)展課前3-5分鐘的小活動(dòng),，活動(dòng)形式可以為全班學(xué)生朗讀(朗讀材料由科任教師自定)、學(xué)生輪流講故事,、學(xué)生輪流演講,、學(xué)生小作文賞析等形式多樣的為語(yǔ)文課服務(wù)的活動(dòng)。

(2)對(duì)于語(yǔ)文基礎(chǔ)教學(xué),，要加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用的能力的訓(xùn)練,，重點(diǎn)要將新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的詩(shī)文背誦的篇目中的名言名句,，按年級(jí)一一落實(shí),，并將其一一默寫。

(3)對(duì)于閱讀教學(xué),，可以探討“整體感知——局部品味——領(lǐng)悟感情”這個(gè)閱讀教學(xué)模式,。每節(jié)課要把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，一課一得,。要加強(qiáng)對(duì)閱讀方法的指引,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探究性閱讀，提倡獨(dú)立思考,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特的感受,、體驗(yàn)和理解。

(4)對(duì)于作文

教學(xué),，語(yǔ)文教師要克服傳統(tǒng)作文教學(xué)的隨意性和盲目性,，要讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)在寫作基本知識(shí)和基本技能訓(xùn)練中有所得,，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠?qū)懗觥跋衲Ｏ駱印钡奈恼?。要求?—3周一次大作文，每周要求學(xué)生寫周記,，鼓勵(lì)和提倡學(xué)生寫日記,。并且要做好對(duì)學(xué)生作文的及時(shí)批改和講評(píng)工作，可以積極探討“師生互動(dòng)評(píng)改”這一作文批改模式,。

一,、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校的工作思路和要求，以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體,，提高教育質(zhì)量為核心,，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，繼續(xù)做好教師,、學(xué)生,、教學(xué)的管理工作，努力探索工作的新方法和新思路,，使教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)生素質(zhì)、教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)一步得到提高,。

二,、主要工作和措施

(一)繼續(xù)抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作。

1,、堅(jiān)持聽(tīng)課制度,、作業(yè)、教案及教學(xué)活動(dòng)檢查及反饋制度,，落實(shí)各年級(jí)的單元訓(xùn)練制度,，使之形成常規(guī)工作,。

2、組織各教研組,、各備課組重點(diǎn)抓好作業(yè)有效性和教研有效性的探索和研究,。在平時(shí)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，各備課組關(guān)于有效性作業(yè)的思考和做法作一些梳理和總結(jié),。

3,、繼續(xù)強(qiáng)化各級(jí)教學(xué)蹲點(diǎn)工作，“推門聽(tīng)課”制度

校長(zhǎng),、教導(dǎo),、教研組長(zhǎng)，聽(tīng)課前不打招呼,，聽(tīng)課后及時(shí)完成資料的匯總,、整理。做好年級(jí)組內(nèi)的質(zhì)量分析,、作業(yè)批改情況檢查等工作,。

(二)繼續(xù)抓好教研組、備課組建設(shè),。

1,、各教研組、備課組的活動(dòng)時(shí)間和形式進(jìn)一步尋求規(guī)范,，活動(dòng)的內(nèi)容和質(zhì)量進(jìn)一步要求有實(shí)效,。

2、各教研組,、備課組工作在規(guī)范的基礎(chǔ)上,，力求有特色。各教研組要把完成各項(xiàng)工作與形成優(yōu)勢(shì)學(xué)科,、特色教研活動(dòng),、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，使教研組成為教師自我反思,、同伴交流互助,、專家引領(lǐng)的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期將開(kāi)展優(yōu)秀教研組和備課組的評(píng)選活動(dòng),，借以推動(dòng)教研組,、備課組工作的主動(dòng)性與創(chuàng)新性。

3,、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的組織協(xié)調(diào)和示范引領(lǐng)作用。教研組長(zhǎng)要主動(dòng)關(guān)心各年級(jí)的日常教學(xué)狀況,，積極參與各備課組活動(dòng),，對(duì)本學(xué)科的教學(xué)工作提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。組織落實(shí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)的校際教研活動(dòng)的開(kāi)展。

(三)繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展,。

1,、組織好本屆宛平杯課堂教學(xué)比賽，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái),。

2,、繼續(xù)組織關(guān)心區(qū)教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)、校級(jí)帶教等各層面的相關(guān)工作,，加強(qiáng)各層面教學(xué)骨干的培養(yǎng),。

3、以課題研究,、教科研工作為抓手,，鼓勵(lì)教研組及骨干教師積極參與，形成亮點(diǎn)和特色,。

(四)抓好九年級(jí)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,。

1、加強(qiáng)備課組活動(dòng),，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的意識(shí),。

2、關(guān)注教學(xué)過(guò)程,，提高每次考試各環(huán)節(jié)實(shí)施的有效性,。

3、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

5,、認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)工作。關(guān)注中考畢業(yè)生報(bào)名,、填志愿,、學(xué)籍卡、體育加試,、理化試驗(yàn)考等各項(xiàng)工作的時(shí)間表認(rèn)真推進(jìn),、逐步落實(shí);關(guān)注中職校招收在滬農(nóng)民工同住子女試行工作。九年級(jí)各項(xiàng)工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)根據(jù)中招文件另定,。

三,、其他工作

(1)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理、課表管理,、文印管理,、實(shí)驗(yàn)室管理等工作,，努力使教務(wù)處各部門更好的為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。

(2)堅(jiān)持“三課兩操兩活動(dòng)”,，堅(jiān)持積極開(kāi)展形式多樣的陽(yáng)光體育活動(dòng),，落實(shí)《全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施，完善學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,、評(píng)價(jià)和報(bào)告制度,。

(3)認(rèn)真落實(shí)相關(guān)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)。為支持校舍安全工程的進(jìn)行,，確保課程既定教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)到位,，要求實(shí)驗(yàn)員確保教學(xué)實(shí)驗(yàn)盡可能不受影響，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的協(xié)調(diào),，跟進(jìn)物品配置;同時(shí)做好理化實(shí)驗(yàn)考,、勞技考試的準(zhǔn)備保障工作。

一,、指導(dǎo)思想：

__中學(xué)20__—20__年教學(xué)工作在學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，以科學(xué)發(fā)展觀為指針，確立以提高課堂教學(xué)效率為中心,，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)，內(nèi)化教學(xué)行為,，強(qiáng)化過(guò)程管理,，并加強(qiáng)教科研活動(dòng)，努力促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

1、高考一本上線實(shí)現(xiàn)0突破,，二本,、專科上線率穩(wěn)中有升,。中考平均成績(jī)力保中游,。

3、以青年教師為抓手,，錘煉基本功,，提高教師素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

4,、以課堂教學(xué)為中心,，加強(qiáng)備課研究，提高課堂教學(xué)效益,，努力提高優(yōu)質(zhì)課比率,。

三,、工作要點(diǎn)和措施

(一)教學(xué)工作：

1,、教學(xué)任務(wù)

高三依據(jù)高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，4月中旬完成一輪復(fù)習(xí),，五月份完成二輪復(fù)習(xí)和考前強(qiáng)化訓(xùn)練,，認(rèn)真組織并分析市區(qū)級(jí)檢測(cè)，把握新課程數(shù)學(xué)英語(yǔ)陜西命題和綜合語(yǔ)文全國(guó)命題方向,，并適時(shí)進(jìn)行心里調(diào)適,，力增取得優(yōu)異成績(jī)。

高二政治,、歷史,、地理、物理,、化學(xué),、生物、技術(shù)等課程3月份加強(qiáng)水平考試科復(fù)習(xí),，把握方向,、吃準(zhǔn)難度，保證水平考試取得好成績(jī),，高二全部學(xué)科加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度,，基本完成高中新課教學(xué)。

九年級(jí)及時(shí)制定復(fù)課計(jì)劃,，3月10日前所有學(xué)科結(jié)束新課投入復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)中組織復(fù)課觀摩、調(diào)研考試強(qiáng)化訓(xùn)練工作,，力增取得好成績(jī),。復(fù)習(xí)中并順利完成春季招生分流工作、理化生實(shí)驗(yàn)考試工作,、中考體育考試工作,。

初中七八年級(jí)和高一年級(jí)，依據(jù)課標(biāo),，開(kāi)足課程,，開(kāi)齊課時(shí),，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，并在質(zhì)量上有明顯上進(jìn),。

2,、工作要求：

(1)備課

備課要求嚴(yán)把“五備”關(guān)：即備教材、備學(xué)生,、備教法,、備教具和實(shí)驗(yàn)、備練習(xí)：備課要求以學(xué)生為中心,，以發(fā)展為方向,，實(shí)踐新課標(biāo)理念，提倡多媒體教學(xué),，倡導(dǎo)大容量實(shí)效性課堂,，同課頭教師和教研組較強(qiáng)研究，提高課堂設(shè)計(jì)思路和水平,。學(xué)校要求每節(jié)課必須有教案,，杜絕使用舊教案和全部從電腦上下載的現(xiàn)成教案或抄襲購(gòu)買的現(xiàn)成教案。

(2)上課

上課要求提高授課藝術(shù),，向45分鐘要成績(jī),。課前做好充分準(zhǔn)備，課上充分體現(xiàn)“實(shí),、活,、生、趣”四字教學(xué)風(fēng)格,，加強(qiáng)課堂組織,，建立以學(xué)生主體積極參與課堂，教師主導(dǎo)點(diǎn)撥,，激發(fā)學(xué)生思維的師生互動(dòng)課堂教學(xué)模式,，保證教學(xué)效率。學(xué)校倡導(dǎo)教師圍繞“優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，提高課堂教學(xué)效益”課題加強(qiáng)研究,，要求“人人上滿意課，節(jié)節(jié)上合格課”,。體音美課堂要注重基本素質(zhì)的培養(yǎng),，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)一定數(shù)量的專業(yè)特長(zhǎng)學(xué)生,。

(3)作業(yè)布置和批改

每節(jié)課都要有作業(yè),，作業(yè)布置要有針對(duì)性,、實(shí)效性,、創(chuàng)造性,，每天作業(yè)總量不能超過(guò)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，要用好上級(jí)配發(fā)的各種輔導(dǎo)資料,，認(rèn)真分類完成課后作業(yè)習(xí)題和相關(guān)作業(yè),，詳細(xì)批閱,，做好反饋,。保證兩周一次，每學(xué)期全收詳批不少于8次。

(4)自習(xí)與輔導(dǎo)

自習(xí)課教師跟班保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，自習(xí)課教師可以個(gè)別輔導(dǎo)不要求講課。

(5)檢測(cè)

教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況做好教學(xué)結(jié)果的反饋工作，單元結(jié)束組織學(xué)習(xí)水平檢測(cè)，客觀分析，及時(shí)彌補(bǔ)不足,。

(二)教學(xué)研究：

1、以青年教師培養(yǎng)為抓手，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

2,、以專題研討為方向,，促進(jìn)教研教改進(jìn)程

以教研組為單位,，以課堂教學(xué)為載體,，以活動(dòng)為形式,，發(fā)揮教研組,、年級(jí)組的組織能力和教師主觀能動(dòng)性,，開(kāi)展師生共同參與的教研活動(dòng)，活動(dòng)包括教研會(huì),、理論學(xué)習(xí),、公開(kāi)課、師生活動(dòng)等形式,。

(三)教學(xué)管理與服務(wù)：

(1)堅(jiān)持教師教案周檢查,、學(xué)生作業(yè)月檢查制度。

(2)課堂自習(xí)檢查常規(guī)化,，杜絕上課遲到、早退,、曠課,、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現(xiàn)象,。做到出勤和出力明確記錄。

(3)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)走課制,。實(shí)行推門聽(tīng)課了解教情,。

(4)定期征求教學(xué)意見(jiàn)，調(diào)查教學(xué)情況,，做好教師教學(xué)評(píng)估工作,，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)，促使教師教學(xué)能力發(fā)展,。

(5)做好服務(wù)性處室的管理,，提高服務(wù)效果。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室,、圖書室,、體育器材室、多媒體教室,、微機(jī)室的管理,，發(fā)揮器材設(shè)施功能，優(yōu)化教學(xué)資源,，倡導(dǎo)教師實(shí)施多媒體教學(xué),，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)行大容量,、快節(jié)奏,、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。

(6)進(jìn)一步修訂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升,，尤其是體音美信息課評(píng)價(jià)、公開(kāi)課推行制度等,。

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，貫徹執(zhí)行全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議、__省職業(yè)教育工作會(huì)議精神,。學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合辦學(xué)形式,，加強(qiáng)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理。運(yùn)用洋思經(jīng)驗(yàn)與《縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)》相結(jié)合,，加強(qiáng)實(shí)操訓(xùn)練,，建立多形式的評(píng)價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)“合格加專長(zhǎng)”的學(xué)生,，創(chuàng)造學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)滿意的教學(xué)成果。

二,、教師培訓(xùn),。

1、選送教師參加培訓(xùn),。與有關(guān)學(xué)校聯(lián)系,，爭(zhēng)取派有關(guān)教師去學(xué)習(xí)取經(jīng)。選送有關(guān)教師參加上級(jí)主管部門舉辦的有關(guān)培訓(xùn),。

2,、鼓勵(lì)函授自學(xué)。繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加函授,、自學(xué)考試等各種形式的學(xué)習(xí),，提高教學(xué)能力和學(xué)歷層次。學(xué)校將為其提供一切便利,。教師也要安排好自己的工作,，做到學(xué)習(xí)教學(xué)兩不誤。

3,、參加市縣舉行的各種教研活動(dòng),。積極參與市縣舉行的各種種類教研活動(dòng)，參加教師要嚴(yán)格遵守舉辦單位的要求,，完成各項(xiàng)教研任務(wù),。

4、做好傳幫帶活動(dòng),。新招聘的專業(yè)課新教師,，他們具有豐富的專業(yè)知識(shí)，但對(duì)課堂教學(xué),，紀(jì)律控制,，教學(xué)方法的運(yùn)用仍存在一定的缺陷，這需要老教師給予幫助,。幫教教師要認(rèn)真分析新教師的實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的幫教計(jì)劃。時(shí)間上要有保證,。多聽(tīng)新教師的課,，指出課堂存在的問(wèn)題，指導(dǎo)他們掌握課堂的各個(gè)環(huán)節(jié),。給新教師上示范課,，給他們做模樣，使他們從模仿中創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)特色,。

三,、教研工作,。

1,、撰寫論文。每位教師期末結(jié)束時(shí),，都必須寫一份本學(xué)科的教學(xué)論文,，(用a4紙打印、用磁盤拷至學(xué)校論文文檔),，學(xué)校將對(duì)論文進(jìn)行評(píng)選,，選出校級(jí)論文，將優(yōu)秀論文上送有關(guān)報(bào)刊,。學(xué)校每學(xué)年編撰一本教師論文集,。鼓勵(lì)教師向省、市,、縣有關(guān)報(bào)刊雜志投稿,，推薦自己的教學(xué)教研成果。

2,、切實(shí)抓好教研活動(dòng),。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)。教研活動(dòng)做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容,、有中心發(fā)言人。對(duì)參加人員要進(jìn)行考勤登記,。教研活動(dòng)主要進(jìn)行教學(xué)研究,、說(shuō)課、評(píng)課,、理論學(xué)習(xí),。中心發(fā)言人要做好充分準(zhǔn)備，選擇好學(xué)習(xí)交流的內(nèi)容,，發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張,。教研活動(dòng)的過(guò)程要進(jìn)行記錄，作為老師參加繼續(xù)教育的證明,。

3,、組織好觀摩課。在學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn),，在科組充分醞釀的基礎(chǔ)上，選擇一位教師代表本組向?qū)W校展示本組的教研成果(校級(jí)公開(kāi)課)。聽(tīng)課教師,，不論是本組還是非本組教師都必須寫好評(píng)課記錄(五份評(píng)課之一),，并科組活動(dòng)上進(jìn)行交流。

4,、外出學(xué)習(xí)考察,。專業(yè)課教師爭(zhēng)取一次外出學(xué)習(xí)，到兄弟學(xué)校聽(tīng)課,、調(diào)研,，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

5,、本科組交流課,。為了活躍教研活動(dòng)，增進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，各科組在搞好觀摩課的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行本組的上課交流(組級(jí)公開(kāi)課),，本科組不少于百分之五十的教師上課,，進(jìn)行本組交流。各科組要精心組織,，周密安排,，上課教師要進(jìn)行說(shuō)課，課后本組要進(jìn)行評(píng)課,。

6,、設(shè)立教研專題。各科組要設(shè)立一個(gè)教研專題,，專題的研究范圍不要太大,，以本學(xué)科的內(nèi)容或?qū)W習(xí)方法為宜。時(shí)間不要太長(zhǎng),，一般以一學(xué)期或一學(xué)年為宜,。教研專題的實(shí)施按照提交方案(填寫有關(guān)表格)，核實(shí)批準(zhǔn),，方案實(shí)施,，對(duì)比總結(jié)等程序進(jìn)行。

7,、聽(tīng)課,。本學(xué)期仍然堅(jiān)持教師聽(tīng)課學(xué)習(xí)制度，每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié),。要對(duì)其中的5節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的分析評(píng)議,，填寫好《乳源縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)評(píng)課記錄表》，與聽(tīng)課本一齊上交教導(dǎo)處備查。連堂課備一個(gè)教案,，格式不變,，按每周教案計(jì)。

8,、鼓勵(lì)集體備課,。規(guī)模較大，同一學(xué)科較多教師的可以進(jìn)行集體備課的嘗試,。集體備課要有中心發(fā)言人,，有執(zhí)筆教師，要體現(xiàn)集體的智慧,，聽(tīng)取廣泛的意見(jiàn)。結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況選擇教學(xué)方法的教學(xué)程序,。在主教案基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實(shí)際，適當(dāng)增減,。如果由一個(gè)人說(shuō)了算,，其他教師一味的盲從，那就失去了集體備課的意義,。

四,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：

1、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校教師先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。吸收融匯改進(jìn)提高,。

2、組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議,、全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神,，新擬訂的《未成年人保護(hù) 法》。

五,、抓好常規(guī)工作,。

1、課外輔導(dǎo),。課外輔導(dǎo)是課內(nèi)教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,。課外輔導(dǎo)可以多種形式進(jìn)行。個(gè)別輔導(dǎo),。對(duì)極個(gè)別的特殊學(xué)生,，可以進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。集體輔導(dǎo),。對(duì)大部分同學(xué)存在的普遍問(wèn)題,，組織同學(xué)進(jìn)行集體輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)的效率。指導(dǎo)學(xué)生相互輔導(dǎo),。專業(yè)課利用課外活動(dòng)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo),。計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生利用晚修上機(jī)練習(xí)。

2,、抓好兩個(gè)計(jì)劃的制定,。教學(xué)工作計(jì)劃是整個(gè)教學(xué)的指導(dǎo)。制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),，要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,，了解大綱的要求。各知識(shí)這之間的聯(lián)系,，各章節(jié)的課時(shí)分配,。了解學(xué)生的實(shí)際，分析學(xué)生的知識(shí)水平和基本技能,。設(shè)計(jì)科學(xué)的教學(xué)方法,。計(jì)劃要科學(xué)、合理,、有序,，便于操作。期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)期末復(fù)習(xí)工作的指導(dǎo)性計(jì)劃,。復(fù)習(xí)時(shí)間一般為1---2周，要反思一學(xué)期教學(xué)工作的得失,，注意檢查學(xué)生知識(shí)的`缺陷,，做到查漏、補(bǔ)缺,，鞏固提高,。尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生的理解問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。專業(yè)課著重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。在教學(xué)上有新的突破,。

3,、測(cè)驗(yàn)。平時(shí)測(cè)驗(yàn),、單元測(cè)驗(yàn),、期中期末考試。測(cè)驗(yàn)的形式可以多種多樣,，開(kāi)卷,、閉卷,、理論考試、實(shí)操考試,。專業(yè)課突出實(shí)操考試,，實(shí)操考試要與考證接軌。平時(shí)測(cè)驗(yàn)每一個(gè)學(xué)期不少于一次,，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析,。期中、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一安排,，期末復(fù)習(xí)要制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。凡是開(kāi)設(shè)的科目都要進(jìn)行考試，并對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，填寫有關(guān)表冊(cè),。考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)成績(jī)的指標(biāo)之一,。

4,、備課。備課是上課的前奏,，備課的好壞，直接影響到課堂教學(xué)的效果,。在教案書寫前,，要認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際確定重點(diǎn)難點(diǎn),，對(duì)脫離學(xué)生實(shí)際的內(nèi)容要進(jìn)行調(diào)整,，設(shè)計(jì)好教學(xué)程序和教學(xué)方法。專業(yè)教師備課應(yīng)注意操作練習(xí),，減少課堂教學(xué)的失誤,。教案的書寫要簡(jiǎn)明、清楚,，重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)計(jì)合理,，教學(xué)方法要靈活多樣。練習(xí),、作業(yè),、實(shí)操形式多樣。

5,、作業(yè)的布置與批改,。作業(yè)的布置要認(rèn)真研究，不能過(guò)多過(guò)也不能不做,。要根據(jù)學(xué)生和實(shí)際的教學(xué)要求確定作業(yè)的多少,。一般情況,，每?jī)晒?jié)課不少于一次作業(yè)。作業(yè)的形式可以多種多樣,，理論作業(yè),、實(shí)驗(yàn)實(shí)操作業(yè)。作業(yè)的批改可以多種形式,，當(dāng)面批改,，全批詳改，抽查批改,，學(xué)生互改,。無(wú)論哪一種評(píng)改，老師都必須對(duì)學(xué)生的作業(yè)有總體的了解,，為輔導(dǎo)學(xué)生做好準(zhǔn)備,。語(yǔ)文學(xué)科的作文要根據(jù)課文的要求而定，課文要求的作文無(wú)論多少都必須完成,。同時(shí)還要寫日記,、周記以提高學(xué)生的作文能力。字詞句的練習(xí)也不能忽視,，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練,。

6、上課,。要提高課堂教學(xué)效率,，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)程序要嚴(yán)謹(jǐn)有序。注意學(xué)生的考勤,，進(jìn)行點(diǎn)名登記,。出示教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，激發(fā)學(xué)生探究問(wèn)題討論問(wèn)題,，要體現(xiàn)學(xué)校《教學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)》的特點(diǎn),，要貫徹洋思經(jīng)驗(yàn),，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)方法,。要處理好老師與學(xué)生主導(dǎo)與主體之間的關(guān)系,，要給學(xué)生足夠的自學(xué)討論時(shí)間，做到既放得開(kāi),，又收得攏,。專業(yè)課程、實(shí)驗(yàn)課,、實(shí)訓(xùn)課要注意每一個(gè)步驟的演示,，各步驟之間的聯(lián)系,，指導(dǎo)學(xué)生逐步完成各項(xiàng)練習(xí)提高學(xué)生的操作能力，提高學(xué)生的技能技巧,。嚴(yán)防教學(xué)事故的發(fā)生,。教學(xué)事故是指：實(shí)訓(xùn)、實(shí)操,、體育課中發(fā)生學(xué)生人身傷害,、財(cái)產(chǎn)重大損失;課堂的打架現(xiàn)象;課堂嚴(yán)重違反教學(xué)內(nèi)容(如計(jì)算機(jī)課隨意打開(kāi)上網(wǎng)系統(tǒng)讓學(xué)生上網(wǎng))。課后要認(rèn)真寫好教學(xué)后記,。教學(xué)后記主要有三方面的內(nèi)容：該節(jié)課成功的地方,，該節(jié)課不足之處，以后改進(jìn)的辦法,。

六,、其他工作。

1,、短訓(xùn)班工作,。與縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局聯(lián)系，爭(zhēng)取舉辦若干期短訓(xùn)班,。加強(qiáng)短訓(xùn)班的教學(xué)與管理,，提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

2,、辦好體育節(jié),。辦好一年一次的體育節(jié)，早安排,，早訓(xùn)練，爭(zhēng)取好成績(jī),。

3,、民主測(cè)評(píng)。民主測(cè)評(píng)結(jié)果作為評(píng)價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn)之一,，力求全面,、準(zhǔn)確、公平,、公正,。

4、教研組匯報(bào)制度,。教研組每月進(jìn)行一次工作匯報(bào),，把兩周的教研活動(dòng)簡(jiǎn)單概括，寫成文字,，向教導(dǎo)處匯報(bào),。

5,、畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作要抓早抓緊抓實(shí),。抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,，抓能力培養(yǎng)，抓重點(diǎn)學(xué)生培養(yǎng)輔導(dǎo),。運(yùn)用月考進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

6、考證工作,。抓好計(jì)算機(jī),、會(huì)計(jì)、電工等考證工作,。明確考試時(shí)間,，安排考證練習(xí)，加強(qiáng)訓(xùn)練,，提高,，為高考和就業(yè)提供保障。

一,、指導(dǎo)思想

以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，努力使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識(shí)有更深入的理解,，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力,、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高,。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,，最終使學(xué)生“會(huì)學(xué)地理”,。

二、學(xué)生基本情況分析

所教學(xué)的班級(jí)中,，大部分學(xué)生思想覺(jué)悟高,，上進(jìn)心強(qiáng)，能夠遵守紀(jì)律,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),。但班級(jí)之間教學(xué)成績(jī)差距較大,有不少學(xué)生好動(dòng)、貪玩,，精力不集中,，學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng)，因而學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。面對(duì)這種情況,，作為教師要加強(qiáng)思想教育,，做到因人因材施教。

三,、教材分析

七年級(jí)地理：第一部分是亞洲,，包括自然環(huán)境，人文環(huán)境,，也是比較重要的一部分,，需要識(shí)記亞洲的重點(diǎn)國(guó)家的名稱，位置及重要國(guó)家的風(fēng)土人情,、物產(chǎn)礦藏等,。第二部分是我們鄰近的國(guó)家和地區(qū)，包括日本,、東南亞,、印度和俄羅斯，這幾個(gè)國(guó)家關(guān)系密切,，不僅在歷史而且現(xiàn)在都和我們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái),，掌握這幾個(gè)國(guó)家的地理位置、人文環(huán)境,、歷史文化,、對(duì)于每位同學(xué)都有重大意義。第三部分,，東半球其他的國(guó)家和地區(qū),，包括中東、歐洲西部,、撒哈拉以南的非洲和澳大利亞,。第四部分西半球的國(guó)家，包括美國(guó)和巴西,。第五部分,，極地地區(qū)各章節(jié)相互聯(lián)系，各個(gè)國(guó)家相互關(guān)聯(lián),，不能孤立地學(xué)習(xí)某一部分。

八年級(jí)地理：本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)中國(guó)的農(nóng)業(yè),、工業(yè),、高科技產(chǎn)業(yè)，交通以及分省區(qū)地理,，涉及的范圍廣,，內(nèi)容多，給教學(xué)帶來(lái)了很大的困難,，因此設(shè)計(jì)比較合理的教學(xué)模式相當(dāng)關(guān)鍵,。在教學(xué)中可以把農(nóng)業(yè),、工業(yè)、高科技產(chǎn)業(yè),、交通等放在主要地位,，教師通過(guò)講解帶領(lǐng)學(xué)生掌握主要的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于分省區(qū)地理可以采用選講的辦法教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，通過(guò)自學(xué)的辦法以達(dá)到相應(yīng)的目的,。

九年級(jí)地理：盡快復(fù)習(xí)完第四冊(cè)地理課本，然后轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí),，通過(guò)對(duì)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練,，適應(yīng)去做靈活性強(qiáng)、跨度大的題目,，適應(yīng)中考,。

四、教學(xué)設(shè)想

1.抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

3.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,、遠(yuǎn)程教育資源，切實(shí)做好地理課備課資料的收集,，整理工作,，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

五,、具體措施

1.以課改的精神和要求指導(dǎo)教學(xué),。要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)的要求選擇教學(xué)方法,，特別要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、創(chuàng)造性，以便順利地實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù),，完成教學(xué)任務(wù),。注重課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合：教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該是由教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生,、教師、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng)，不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更應(yīng)注重師生共同探究新知識(shí)的過(guò)程,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生體驗(yàn),、感悟和實(shí)踐的過(guò)程,，通過(guò)學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)、實(shí)踐環(huán)節(jié)的開(kāi)發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬,，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳承,、能力發(fā)展,、態(tài)度與價(jià)值觀形成的統(tǒng)一。在平時(shí)的教學(xué)中,，強(qiáng)調(diào)地理同生活實(shí)際的聯(lián)系,，創(chuàng)造一切條件,，讓學(xué)生感知生活中處處有地理,，引導(dǎo)學(xué)生把課堂中的地理知識(shí)和方法運(yùn)用于生活實(shí)際中去。

2.認(rèn)真鉆研教材,、備好,、上好每一節(jié)課,，提高課堂效率，采用靈活教法指導(dǎo)學(xué)生讀,、記,、練、看,，達(dá)到“活教教活,，心教教心”。要注重非智力因素的優(yōu)化與智力潛能的開(kāi)發(fā),，以學(xué)生發(fā)展為本,，一切為了學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生;提高教學(xué)效益,，保證教學(xué)質(zhì)量,，推出教學(xué)品牌。

3.繼續(xù)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，使用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，以收到事半功倍的效果,。通過(guò)勤于鉆研、辛勤勞動(dòng)，精于業(yè)務(wù),、精備教案,，周到思考、周密安排,，嚴(yán)格要求,、嚴(yán)把關(guān)口;勇于改革、勇于創(chuàng)新,，來(lái)夯實(shí)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，以“嚴(yán)、實(shí),、精,、活”的教風(fēng)帶動(dòng)“勤、實(shí),、悟,、活”的學(xué)風(fēng)。

4.強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,，重視知識(shí)點(diǎn)與時(shí)事地理的結(jié)合,，進(jìn)行全方位的開(kāi)放性試題訓(xùn)練。

5.充分利用同步進(jìn)行學(xué)案導(dǎo)學(xué),，讓每一個(gè)學(xué)生有展示交流的機(jī)會(huì),，對(duì)于重難點(diǎn)則有針對(duì)性的強(qiáng)化擊破，培養(yǎng),、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。“保優(yōu),、促中,、轉(zhuǎn)后進(jìn)”爭(zhēng)取各班盡量少的孩子在地理學(xué)習(xí)上沒(méi)有遺憾。為此,，我將適時(shí)于課下和部分同學(xué)交流,，用鼓勵(lì)和鞭策促其進(jìn)步。

學(xué)校第二學(xué)期工作安排表篇五

一,、20__年春學(xué)校工作指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全省,、__市,、__市教育工作會(huì)議和國(guó)家、省教育規(guī)劃綱要精神,，以創(chuàng)建現(xiàn)代化教育學(xué)校為奮斗目標(biāo),，按照“科學(xué)發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新,、促進(jìn)公平,、提高質(zhì)量”的工作方針，著力推進(jìn)本地義務(wù)教育均衡發(fā)展,，著力實(shí)施素質(zhì)教育,，著力提高教育質(zhì)量，為推進(jìn)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展,，努力走在全省同等縣市發(fā)展前列,，做出新的更大貢獻(xiàn)。

二,、20__年學(xué)校工作目標(biāo)

1,、質(zhì)量目標(biāo)：“鎮(zhèn)內(nèi)爭(zhēng)一保三消除第四，市內(nèi)確保一類,，文體科技活動(dòng)再突破”,。并且爭(zhēng)創(chuàng)_市教育工作紅旗單位、先進(jìn)單位;校本培訓(xùn),、教育技術(shù)裝備等先進(jìn)單位,。

2、德育目標(biāo)是：安全責(zé)任零事故,，違法犯罪零記錄,，傳染疾病零發(fā)生，行為規(guī)范優(yōu)秀率99%,，環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)良率95%,，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)單位、關(guān)心下一代先進(jìn)單位,、假日家園先進(jìn)單位,、農(nóng)村青少年宮活動(dòng)先進(jìn)單位、平安校園,。

3,、總務(wù)后勤要爭(zhēng)創(chuàng)后勤工作先進(jìn)單位。

4,、繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“五好基層黨組織”,。

5、繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“工會(huì)工作先進(jìn)單位”和“樹,、創(chuàng),、獻(xiàn)”活動(dòng)先進(jìn)單位”

三、工作措施

(一)關(guān)于教學(xué)工作

1,、繼續(xù)堅(jiān)持以“比教學(xué)”為核心的高效課堂創(chuàng)建活動(dòng),。功夫下在課堂上,，深入鉆研教材、不斷更新教法,、融合設(shè)施設(shè)備,、開(kāi)展校內(nèi)交流，提高駕馭課堂的能力,。功夫下在課堂外，和學(xué)生交朋友,，了解,、理解學(xué)生，努力培養(yǎng)優(yōu)生,，讓優(yōu)生充分發(fā)展,，努力輔導(dǎo)差生，讓差生限度提高,，齊頭并進(jìn)便能取得優(yōu)異成績(jī),。本期人人一節(jié)公開(kāi)課要堅(jiān)持。

2,、把育人放在十分重要的位置,。育人不單是德育處、領(lǐng)導(dǎo)班子,、班主任的事,，應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)科教師、后勤崗位同志的共同認(rèn)識(shí)和自覺(jué)行為,。育人就是育品德行為,，不重視育人的教職工一定是不合格的教職工，無(wú)論你怎么天花亂墜的宣揚(yáng)自己,，都是不現(xiàn)實(shí)的,。建議：教職工要和學(xué)生交朋友，關(guān)心他們的冷暖,，關(guān)注他們的疾苦,，走進(jìn)他們的心靈，每個(gè)教師要自覺(jué)和學(xué)生交朋友,。

3,、實(shí)行電子備課，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用,。電子備課可以把教師從繁重的抄寫中解放出來(lái),，有更多的時(shí)間研究教材、輔導(dǎo)學(xué)生,，但避免從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端,，無(wú)論你最初的材料怎樣獲取,，都要進(jìn)行一次、二次加工,，把它轉(zhuǎn)化為自己的東西,。這一塊教導(dǎo)室已經(jīng)拿出具體辦法，對(duì)照這個(gè)辦法執(zhí)行到位,，對(duì)教學(xué)會(huì)有極大的幫助,。

4、扎實(shí)開(kāi)展校本研究與培訓(xùn),。教師職業(yè)倦怠,，除了心理期望值與現(xiàn)實(shí)回報(bào)差距大帶來(lái)的失落感，其實(shí)更多的是教師越來(lái)越不適應(yīng)教育教學(xué)改革與發(fā)展的需求,。提高素質(zhì),、能力便能更好的提升自信心，消除職業(yè)倦怠,。當(dāng)前情況看,，校本培訓(xùn)是途徑之一。因此,，本期,，會(huì)針對(duì)性開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)、心理疏導(dǎo),、新課程理念,、人文知識(shí)等專題培訓(xùn)，不斷為教師的職業(yè)生涯注入新的活力,，增添新的動(dòng)力,。每個(gè)教師都要有自己的職業(yè)規(guī)劃和成長(zhǎng)計(jì)劃。特別重視薄弱學(xué)科建設(shè),，當(dāng)前而言,，數(shù)學(xué)學(xué)科要自我加壓，奮力趕超,，要認(rèn)真分析數(shù)學(xué)存在差距的原因，制定相應(yīng)對(duì)策,，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué),，數(shù)學(xué)學(xué)科突破了，今年的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)再上臺(tái)階,。

5,、特色活動(dòng)和專長(zhǎng)培養(yǎng)是教育質(zhì)量的有機(jī)組成部分，要在培育和發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)特色活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，爭(zhēng)取在市級(jí)文藝,、體育,、科技活動(dòng)中有新突破。就校內(nèi)而言,，已經(jīng)形成慣例的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、口算比賽,、書法比賽,、大家唱大家跳展示、集郵興趣小組等要繼續(xù)堅(jiān)持并提升品位,。就校外而言,，毽球賽、田徑賽,、籃球賽、沮漳校園之星,、科技節(jié),、英語(yǔ)百人百詞等要積極準(zhǔn)備，并有新突破,。

(二)關(guān)于德育工作

德育是育人的根本,。有德有才是正品，有德無(wú)才是半成品,，有才無(wú)德是危險(xiǎn)品,，無(wú)德無(wú)才是廢品。教育工作者要始終牢記育德這個(gè)重任,，在自己的管理工作,、教學(xué)工作、服務(wù)工作中做好育人這個(gè)本職工作,。

2月為行為規(guī)范養(yǎng)成月,，要強(qiáng)調(diào)愛(ài)生命、愛(ài)學(xué)校,。

3月為學(xué)雷鋒月,，要強(qiáng)調(diào)勤奮守紀(jì)，關(guān)愛(ài)他人關(guān)愛(ài)社會(huì),。

4月為革命傳統(tǒng)教育月,，要強(qiáng)調(diào)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)黨,、愛(ài)社會(huì)主義,，知道今天的和平、安定,、幸福來(lái)之不易,。

5月為為隊(duì)旗增光添彩月,，要深入開(kāi)展少先隊(duì)知識(shí)教育活動(dòng)。

6月為學(xué)習(xí)競(jìng)賽月和童心向黨活動(dòng)月,。

2,、強(qiáng)化安全教育、監(jiān)管工作力度,。開(kāi)展季節(jié)性傳染病防控教育,、檢查活動(dòng)，新年伊始,，甲流感,、禽流感在部分國(guó)家地區(qū)蔓延，我國(guó)也出現(xiàn)死亡病例,，我們不能掉以輕心,，要吸取20__年上半年___流行的教訓(xùn)，抓教育,、抓衛(wèi)生習(xí)慣,、抓預(yù)防、抓晨檢午檢,，做好記錄,，做好隔離和治療，堅(jiān)決控制住疾病的流行,。開(kāi)展春季安全教育,，與學(xué)生、家長(zhǎng),、教師簽訂安全責(zé)任狀,，明確安全主體責(zé)任，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生從“水電火,、車樹人,、打鬧玩”等方面進(jìn)行自我防控，必須明確學(xué)校一周一強(qiáng)調(diào)安全,，班主任一天講一次安全的制度并有記錄,。落實(shí)安全主體責(zé)任，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，分管副校長(zhǎng),、主任負(fù)直接責(zé)任。明確分工,，楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生人身安全,，張主任負(fù)責(zé)校產(chǎn)、食品安全,。班主任負(fù)責(zé)班級(jí)安全,，科任教師負(fù)責(zé)當(dāng)堂課安全,。值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)當(dāng)天安全。值日教師協(xié)同負(fù)責(zé)當(dāng)天安全,。寢管人員負(fù)責(zé)寢室就寢安全,。門衛(wèi)負(fù)責(zé)進(jìn)出安全。工友負(fù)責(zé)食堂食品安全及售賣時(shí)間的安全,。電工,、水工負(fù)責(zé)用水用電的安全。其間有重疊的責(zé)任一并負(fù)起,，本期要采取嚴(yán)格的責(zé)任追究制度,，擅離職守,、未盡責(zé)任的當(dāng)事人經(jīng)濟(jì)上要負(fù)責(zé)，工作上受牽連,，這一塊絕不打折扣，絕不搞下不為例,。發(fā)揮監(jiān)控設(shè)施的作用，搞好安全監(jiān)管工作,。三年級(jí)及以下搞好學(xué)生上放學(xué)交接手續(xù),。每周上、放學(xué)值日領(lǐng)導(dǎo),、教師校門巡查,，并佩戴標(biāo)志。節(jié)假日大門上鎖,。

3,、進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生工作。教師,、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭,，各室大型檢查要拖洗，無(wú)大型檢查一月拖洗一次,，物件擺整齊,，不該放在辦公室的堅(jiān)決清理走。學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成,，“兩室一區(qū)”一日三整理,，早晨打掃，中午,、晚上以撿為主,，注意保持,。重點(diǎn)是寢室衛(wèi)生、寢室物件擺放,，今年開(kāi)展一到兩次內(nèi)務(wù)整理大比武,，德育處組織。重點(diǎn)是廁所清掃,，印痕清除,、蛛清理?？倓?wù)室落實(shí)一個(gè)班一個(gè)小壁柜放清潔工具,。春天來(lái)了，草長(zhǎng)鶯飛,，清潔區(qū)雜草要集中力量進(jìn)行清理,，磚頭雜物總務(wù)室安排人員撿走。進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生大檢查,，督促孩子們洗頭洗澡洗衣,、晾曬被褥、鞋襪,，堅(jiān)決消除“臭寢室”,，改善洗漱條件，安放板凳供學(xué)生洗澡,，做好防滑工作,。

4、培養(yǎng)學(xué)生高雅情趣,，發(fā)揮班,、隊(duì)組織作用。廣播室將歐洲和我國(guó)高雅音樂(lè)下載播放,。班主任把班干部,、中隊(duì)干部武裝起來(lái)，德育處把學(xué)生會(huì),、大隊(duì)干部武裝起來(lái),，發(fā)揮學(xué)生管理的自治功能，協(xié)助學(xué)校管理,。開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng),，迎接文明單位創(chuàng)建驗(yàn)收檢查，堅(jiān)持好傳統(tǒng)的文明班級(jí),、文明寢室評(píng)比表彰,，同時(shí)開(kāi)展多方位文明創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)，讓更多的學(xué)生享受教育的成功。搞好校園文化創(chuàng)建活動(dòng),，提升辦學(xué)品位,。規(guī)范升旗活動(dòng)，本期開(kāi)始,，升旗改為每周一或長(zhǎng)假后的第一天課前20分鐘,，還學(xué)生大課間活動(dòng)，試行學(xué)生,、家長(zhǎng)“同在藍(lán)天下,、共升一面旗”活動(dòng)，結(jié)合升旗對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育,。

(三)總務(wù)后勤工作

總務(wù)后勤工作事關(guān)學(xué)校教育教學(xué)大局,，其保障程度高低好壞直接影響學(xué)校發(fā)展。新的一年,，總務(wù)后勤一班人要發(fā)揚(yáng)已有的好傳統(tǒng)好作風(fēng)好做法,，團(tuán)結(jié)一心、克難奮進(jìn),，做好財(cái)務(wù)管理,、后勤保障工作?？倓?wù)后勤要爭(zhēng)創(chuàng)后勤工作先進(jìn)單位,。

1、進(jìn)一步精細(xì)化管理財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn),。我們剛剛翻過(guò)資金困難這個(gè)坎,，近__萬(wàn)元的債務(wù)也才基本還清，不能大手大腳再欠一屁股債,，到時(shí)候無(wú)顏向領(lǐng)導(dǎo)交代。20__年我們的收支基本持平,，絕對(duì)持平還有困難,，不精細(xì)管理怎么行呢?一是購(gòu)物、開(kāi)支嚴(yán)格報(bào)批制度,，未報(bào)校長(zhǎng)同意的開(kāi)支,，當(dāng)事人自己負(fù)責(zé)，否則怎么叫“校長(zhǎng)一支筆”呢?都能在外賒賬,，都能先斬后奏不就亂套了嗎?報(bào)批的同時(shí)還要嚴(yán)格登記,，從登記數(shù)量到資金，減少開(kāi)支的隨意性,。二是嚴(yán)格按月結(jié)賬,，同時(shí)記賬式消費(fèi)一律憑發(fā)票，采購(gòu)員務(wù)必搞清楚問(wèn)清楚,，減少便條支付,。三是小型維修、勞務(wù)預(yù)決算報(bào)批制度,，這條制度要堅(jiān)決執(zhí)行起來(lái),。四是減少各種加班補(bǔ)貼。領(lǐng)導(dǎo)班子份內(nèi)的常規(guī)工作,，一般不予認(rèn)可加班,。臨時(shí)性或大型檢查加班給以一定補(bǔ)助,。五是盡量減少迎來(lái)送往和招待費(fèi)用,。一般客人在食堂招待。六是食堂要精打細(xì)算當(dāng)好家,。采購(gòu)做到物美價(jià)廉質(zhì)優(yōu),。這些措施落實(shí)了，今年才可能實(shí)現(xiàn)收支平衡略有盈余,。

2,、繼續(xù)做好營(yíng)養(yǎng)配餐試點(diǎn)為主要任務(wù)的后勤保障工作。過(guò)去的一學(xué)期,，后勤的同志很辛苦,，在困難中摸索前進(jìn)，我們的食堂越辦越好,，要為下半年部分學(xué)生自主選擇營(yíng)養(yǎng)配餐做準(zhǔn)備,，我們還要努力。食堂人員不能增,，崗位不能變,，請(qǐng)___同志辛苦一些，在搞好寢室管理的同時(shí),，幫助做好面食加工和小食堂炊事員工作,，學(xué)校在每月給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。老師們一定要理解,，后勤的同志為學(xué)校做出了很大貢獻(xiàn),。積極爭(zhēng)取氣改電工程實(shí)施，有大家的齊心協(xié)力和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，沒(méi)有克服不了的困難,，也沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。

3,、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備安裝管理,。三月份就是省級(jí)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收時(shí)間,，大量的設(shè)施設(shè)備還沒(méi)有安裝，后勤一班人要高度負(fù)責(zé),，保證安裝到位,。加強(qiáng)管理，減少損失,。扎實(shí)做好20__年各項(xiàng)建設(shè)工作,，我們上報(bào)的5個(gè)項(xiàng)目，2月份要召開(kāi)相關(guān)項(xiàng)目建設(shè)會(huì)議,，如果能納入3項(xiàng),，應(yīng)該是巨大的成功，而且今年的建設(shè)都要求提前開(kāi)工,，特別是新建項(xiàng)目,，前期準(zhǔn)備工作量大，要有充分的準(zhǔn)備,。

(四)黨務(wù)工會(huì)工作

黨組織建設(shè)事關(guān)黨的先進(jìn)性,、事關(guān)黨的方針政策在學(xué)校落實(shí)、事關(guān)辦學(xué)方向,。

一個(gè)教職工也要自覺(jué)關(guān)注自己的健康和安全,，切莫因安全事故影響自己的工作和學(xué)校的工作。

新的一年,，我們會(huì)面臨許多挑戰(zhàn),，但是，我們有信心和決心,，戰(zhàn)勝困難,，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，重申過(guò)去的五項(xiàng)制度,，今年只能加強(qiáng)不能削弱,。一是堅(jiān)持考勤制度，3天及以內(nèi)書面報(bào)校長(zhǎng)批假,，4天到1月中心學(xué)校___校長(zhǎng)批假,，1個(gè)月以上教育局批假。事假累計(jì)10天,，病假累計(jì)30天,，績(jī)效考核為四類,。二是年度考核制度,，按照師德、工作量,、教學(xué)成績(jī),、考勤、教師評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議綜合打分,。從高到低排序確定,。三是獎(jiǎng)懲制度，對(duì)于成績(jī)優(yōu)異者給予獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)勵(lì)幅度不小于去年,，對(duì)于違紀(jì)違規(guī)者堅(jiān)決給予處罰，特別強(qiáng)調(diào),，本屆市委市政府十分重視效能建設(shè),，效能辦還在增添力量，配發(fā)針孔式攝像機(jī),，一旦拍攝到,，處罰力度大于過(guò)去，對(duì)不能按時(shí)上班,、上班做私事,、玩游戲、炒股票,、看影視片,、中午帶彩打牌、到餐館喝酒,，教師違規(guī)收費(fèi),、有償補(bǔ)課、推銷教輔讀物等行為,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從重處罰,。

四、組織保障

組長(zhǎng)：___,。

副組長(zhǎng)：___,。

成員：___。

五,、主要工作安排

2月：開(kāi)學(xué)典禮;行為規(guī)范養(yǎng)成教育月,。

3月：學(xué)雷鋒教育月;集郵興趣小組活動(dòng);文明單位創(chuàng)建迎檢;義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎檢。

4月：革命傳統(tǒng)教育月;“比教學(xué),、訪萬(wàn)家”活動(dòng);師德教育月活動(dòng),。

5月：為隊(duì)旗增光添彩活動(dòng)月;趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);口算比賽;書法競(jìng)賽;“六一”慶祝活動(dòng),。

6月：學(xué)習(xí)競(jìng)賽月,，童心向黨主題教育月。

7月：總結(jié)工作;校園建設(shè),。

學(xué)校第二學(xué)期工作安排表篇六

校區(qū)各單位：

一,、2017—2017

學(xué)年第二學(xué)期暑假放假及新學(xué)期開(kāi)學(xué)相關(guān)時(shí)間安排：

1,、教職工放假時(shí)間為：2017年7月16日(星期六)至8月25日(星期四)，8月26日(星期五)上班,。

2,、2017級(jí)學(xué)生

軍訓(xùn)

3,、2017級(jí),、2017級(jí)、2017級(jí)學(xué)生報(bào)到時(shí)間為2017年8月26日—28日,，8月29日(星期一)正式上課,。

4、2017級(jí),、2017級(jí),、2017級(jí)學(xué)生補(bǔ)考時(shí)間為2017年8月25日—28日。

5,、2017級(jí)新生報(bào)到時(shí)間為2017年8月31日—9月1日,。

1、教職工放假時(shí)間為：2017年1月16日(星期一)至2月23日(星期四),，2月24日(星期五)上班,。

2、學(xué)生報(bào)到時(shí)間為2017年2月24日—26日,，2月27日(星期一)正式上課,。

3、學(xué)生補(bǔ)考時(shí)間為2017年2月24日—27日,。

1,、教職工放假時(shí)間為：2017年7月16日(星期一)至8月30日(星期四)，8月31日(星期五)上班,。

2,、學(xué)生報(bào)到、補(bǔ)考,、軍訓(xùn)時(shí)間另行通知,。

四、放假及開(kāi)學(xué)有關(guān)要求

1,、在上述放假時(shí)間內(nèi),，如有工作未完成的單位，可自行適當(dāng)推遲放假時(shí)間;假期確因工作需要加班的人員,，請(qǐng)各單位利用適當(dāng)時(shí)間調(diào)休,。

2、各單位務(wù)必于放假前進(jìn)行一次安全檢查,，以排除治安,、火災(zāi)等各類安全隱患，切實(shí)做好各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作,。

3,、各單位要加強(qiáng)對(duì)教職工和學(xué)生在放假期間的安全教育，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生;學(xué)生工作處,、各系做好放假期間留校學(xué)生的安排工作,。

4、各單位要對(duì)教職工和學(xué)生做好衛(wèi)生宣傳教育工作,，特別是做好預(yù)防各類傳染病的宣傳教育工作,。

5、各單位要加強(qiáng)值班工作,，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭值班,。請(qǐng)各單位于放假前10天，將假期值班表(人員,、值班地點(diǎn),、聯(lián)系電話)報(bào)校長(zhǎng)辦公室行政科。

6,、各單位在教職工上班第一天派專人負(fù)責(zé)組織教職工簽到,，嚴(yán)格考勤，并于當(dāng)日上午10：00前將考勤情況報(bào)人事處人事科,。

特此通知,。

二〇一一年六月一日