為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇一

20__年10月31日外語協(xié)會(huì)在__大學(xué)外國語學(xué)院召開了一年一度的萬圣節(jié)化妝舞會(huì),。

__大學(xué)和__學(xué)院共六名外教與師大和__學(xué)院的學(xué)生們一起參加了這場別開生面的化妝舞會(huì),。為了使學(xué)生們更加了解美國萬圣節(jié)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)同學(xué)們與外教之間的感情,，并提高同學(xué)們的外語交流能力,，提高同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力，特舉行本次萬圣節(jié)party,。

在本次萬圣節(jié)party活動(dòng)中,，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”,、“僵尸”,、“金魚”、“楓樹”等等,，吸引了到場觀眾驚異的目光,，也博得了在場同學(xué)們的陣陣掌聲。

首先是外教進(jìn)行自我介紹,，他們根據(jù)自己所扮演的角色,，擺出各種動(dòng)作，他們的裝扮十分形象,、逼真,，再配上動(dòng)感的背景音樂，掀起了本次萬圣節(jié)party的第一個(gè)高潮,。接下來的的一個(gè)項(xiàng)目是到場的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色,，經(jīng)過這些同學(xué)的精心打扮，他們自己動(dòng)手制作的道具也是十分可愛,、別有用心的,。

我們__學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型,，全場一下子沸騰了,。同學(xué)們都將自己進(jìn)行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼,、吸血鬼的,，還有動(dòng)漫里的人物形象等等,。同學(xué)們再進(jìn)行個(gè)人展示的時(shí)候，也不顯得那么緊張了,，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個(gè)學(xué)校,、哪個(gè)班級，贏得了全場同學(xué)們的歡呼聲,，調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場的氣氛,。六名外教經(jīng)過商議評選了本次化妝舞會(huì)的前三名。

接著外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐,，觀眾們都發(fā)出尖叫聲對此表示羨慕,。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全場互動(dòng)，同學(xué)們可以伴隨著動(dòng)感的節(jié)奏跳舞,。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。

成績和優(yōu)點(diǎn)：

通過本次萬圣節(jié)party的活動(dòng),，增強(qiáng)了同學(xué)們對外語協(xié)會(huì)的了解,，尤其是從未參加過我們外語協(xié)會(huì)活動(dòng)的同學(xué)，對我們外語協(xié)會(huì)的活動(dòng)更有了全新的認(rèn)識,。

活動(dòng)之所以能夠取得成功,，那是因?yàn)槲覀優(yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備，首先各部部長進(jìn)行了討論并制定了周密的計(jì)劃,，其次宣傳部進(jìn)行了大力的宣傳,，為活動(dòng)的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合,，提高了辦事效率,。尤為可貴的一點(diǎn)是，活動(dòng)進(jìn)行了很好的互動(dòng),，增強(qiáng)了外教與同學(xué)們之間的感情,。

不足和教訓(xùn)：

一是同學(xué)們的參與度不夠高，到場的同學(xué)只有極少數(shù)做了精心的裝扮,。另外由于場地不夠大,，現(xiàn)場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現(xiàn)象,。

因此,，我們要吸取本次活動(dòng)中的教訓(xùn)，繼承活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),，在今后的活動(dòng)中要做的更好,，更好的為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們在活動(dòng)中真正鍛煉自己,、提高自己,。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇二

1,、通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。 2,、 鍛煉幼兒大膽,、勇敢，正確面對恐懼事物,，學(xué)會(huì)情緒的自我控制,。

3、通過一系列活動(dòng),，感受萬圣節(jié)的氛圍,，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂。

二,、 活動(dòng)時(shí)間：10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜

四,、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一) 萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中,、下旬,，完成時(shí)間：10月30日

2、 幼兒園門口,、走廊和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍。

3,、 要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具,、蜘蛛、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)

4,、 萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,， 向家長發(fā)節(jié)日的邀請函,。

5、 制造萬圣節(jié)情境,，并適時(shí)播放音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,，建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

6,、 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì),。

(二) 班級：(萬圣節(jié)知識灌輸：10月24—28日)

1,、 教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語,、漢語不同程度的對幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸,，如了解萬圣節(jié)的由來、意義,、服飾,、食物、各種特色等,，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法,，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2,、 教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品,，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生,、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。

3、 主題墻的創(chuàng)設(shè),，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼,，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象,。

4,、 共同制作各種道具，如奇裝異服,、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派,、南瓜糕、南瓜濃湯,、南瓜餅等等,。(建議邀請家長一起 )

五、 活動(dòng)流程：

3,、 戶外活動(dòng)時(shí)間,，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,，各班一起拉圈,，跳舞,，可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行)

5,、 晚上觀看萬圣節(jié)光盤,，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會(huì),，可讓幼兒穿上奇異的服飾,，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡,。

六,、 注意事項(xiàng)

1、從活動(dòng)開始就要重視對幼兒(尤其是托,、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo),，鼓勵(lì)他們大膽參與，盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍,。

2,、充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用,?？烧埻饨贪缪莼顒?dòng)的主要角色、領(lǐng)舞,，發(fā)放糖果等,。

3、不管是游園形式,、討糖活動(dòng)還是酒會(huì),、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義,。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇三

活動(dòng)主題：狂歡halloween(哈羅喂)

時(shí)間：20__年10月31號上午

地點(diǎn)：幼兒園

參加人員：幼兒園全體幼兒及老師

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

一、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演,，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛,，體驗(yàn)異國的風(fēng)俗節(jié)日。

二,、通過游戲,，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

三,、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語,、講英語。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

一,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

(一)了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識和活動(dòng),。

(二)學(xué)說英語詩：“trick or treat”

二、物資準(zhǔn)備：

(一)教室布置,、走廊大門布置：如：ghost 幽靈,、 witch 巫婆、 vampire 吸血鬼 ,、 spider蜘蛛,、蝙蝠bat、南瓜燈jack-o-lantern等,。

(二)糖果,、乒乓球若干，兩個(gè)小南瓜,。

(三)萬圣節(jié)主題音樂

llowween

knock trick or treat

3.水叮當(dāng)―halloween

4.幽靈盛典

三,、活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)開幕：

由老師扮演小鬼,，用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié),。

“大家知道今天是什么節(jié)日嗎?一起說一次‘萬圣節(jié)快樂!’”

“讓我們把自己裝扮起來吧!”

(節(jié)主題音樂背景)

二、游戲

(一)小小怪獸

游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干,、大籃子兩個(gè)

游戲規(guī)則：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行,，請幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,。

(二) 運(yùn)南瓜接力賽 (pasthe pumpkin)

游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)小南瓜

游戲規(guī)則：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組,，背對背把南瓜夾住,，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),，再繞回來，下一組繼續(xù)接力,。最快完成的那一隊(duì)為贏,。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了,，撿起來游戲繼續(xù),。

(三)魔法接力賽

游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊(duì)，在起點(diǎn)排好隊(duì),，請第一個(gè)幼兒坐下,，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天,，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn),，再跑回來與下一個(gè)幼兒擊掌,，下一個(gè)幼兒方可走。最快完成的一隊(duì)為贏,。

(四)討糖果

1.以班為單位,，老師帶著孩子到各班討糖果

老師事先關(guān)門關(guān)燈，和本班級小朋友藏起來,，老師手拿糖果,，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trick or treat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友,。

2.要求說相關(guān)的英語：

trick or treat(不給糖果就搗蛋)

smell mfeet(聞聞我的腳)

give me something good to eat!(給我一些好吃的!)

happhalloween!(萬圣節(jié)快樂)

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇四

萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日,，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩,，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合我們英語學(xué)習(xí)特色,，策劃此活動(dòng),。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子感受異國的節(jié)日氣氛

2.讓孩子在萬圣節(jié)情景中學(xué)英文,，說英文

三,、主要游戲活動(dòng)

游戲2：看誰走的快

回答正確的小朋友向前走一步，回答錯(cuò)誤的原地不動(dòng),，最先到達(dá)終點(diǎn)的小朋友獲勝!

四,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日

下午3：00-5：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇五

活動(dòng)時(shí)間:__.10.31.晚5:30開始

場地布置:美術(shù)組

活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人:___

活動(dòng)目的:

1,、通過扮演,，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂,。

2,、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、活動(dòng)前準(zhǔn)備:進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛,，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍,。制作“神秘魔窟”游戲入口。

2,、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場,。

3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動(dòng)背景(噴繪)及汽球,。

5,、游戲材料準(zhǔn)備(若干個(gè)糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包,，衛(wèi)生卷紙40卷),。

6、一切工作人員著骷髏服裝,。幼兒園管理

7,、各班場地分配。

8,、音樂準(zhǔn)備:恐怖音樂,、演出音樂

活動(dòng)流程:

1、主持人介紹本次活動(dòng),。

3,、主持人介紹集體游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行:(聽主持人口令,，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動(dòng)地點(diǎn),，口令結(jié)束后為止，以活動(dòng)場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))

小班,、中班組:《跳跳摘糖果》

玩法:幼兒站在已綁好的糖果下,，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

大班,、學(xué)前,、幼一:《木乃伊包裹》幼兒園管理

玩法:家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果,。

(一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行)此環(huán)節(jié)控制在20分鐘

4,、游戲活動(dòng)后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒),，介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》(全場關(guān)閉燈光,，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱藏,，家長原地等待傾聽規(guī)則),，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時(shí)家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾),，家長找到老師后必須提示孩子說:“trickortreat”,，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子,。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個(gè)家庭一個(gè))驗(yàn)收找到自己的人數(shù),，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動(dòng)場地與班上家長匯合并報(bào)告主持人，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果,。最后一名回來的班主任,，由班主任帶領(lǐng)家長進(jìn)行游戲懲罰:家長和孩子面對面,，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令,，用身體將汽球擠破,。

5、結(jié)束活動(dòng)：主持人邀請大家把自帶的面粉拿出,，(在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴,，今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人)。(音樂起)此環(huán)節(jié)控制在15分鐘,。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇六

1.通過活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化,，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境,，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗,，借以拓展其世界觀。

2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺,，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì),。

3.增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵(lì)家長在家中與寶貝親子互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

二.活動(dòng)準(zhǔn)備：

游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章,，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備,。

環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套，手電筒,，熒光道具,。

家長準(zhǔn)備：制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動(dòng),。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處),。

糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長再自備兩三個(gè)糖果哦!

蘋果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任處)

手電筒一個(gè)(周五帶著參加活動(dòng)用)

三,、活動(dòng)過程:

集體活動(dòng):

1.萬圣節(jié)集體開場舞

2.獅之威風(fēng)--獅王進(jìn)行曲

3.最炫英語風(fēng){大{中{小

4.“魔鬼走秀”

(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系,，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具,、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任),。

5.神秘討糖果

目的:增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力

前提:一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友,。

玩法:有秩序的聽主持人口令,，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織,。地球,，太陽，火星,，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會(huì)場附近均可),，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星,，天王,，水星，海王,，金星為尋找方,，討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)或happyhalloween萬圣節(jié)快樂!對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給,，可自設(shè)懲罰措施哦!)

分散活動(dòng):(以下游戲均以家庭為單位自由參加,，獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參加lucky大滿貫活動(dòng))

活動(dòng)一:打怪獸

目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。

玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子,，分別貼上怪獸的樣子,，分組,，請幼兒用球丟向怪獸框中,，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,，可獲蓋一個(gè)小印章。

活動(dòng)二:咬蘋果

玩法:游戲時(shí),，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,，誰先咬到,，誰為優(yōu)勝者,，可獲蓋一個(gè)小印章。

活動(dòng)三:吹面粉

玩法:參加游戲者,，面對面站在一張桌子兩邊,。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間),，要他們蒙著眼向乒乓球吹,，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章,。

活動(dòng)四:我吹我吹我吹吹

規(guī)則:把氣球吹大,、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字--萬,、圣,、節(jié),、快,、樂,，誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

集體活動(dòng):

lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少),，如出現(xiàn)相同數(shù)量,，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。

結(jié)束活動(dòng):

五彩幸運(yùn)球:無數(shù)裝有糖果的五彩氣球,，從會(huì)場四周隨動(dòng)感音樂向家長席涌動(dòng),，家長可抓破氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。寶貝期待您的積極參與哦!加油!加油!↖(^ω^)↗加油!