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監(jiān)理單位年度工作計劃篇一

（一）工程質量控制

1,、檢查質量管理體系：工程開工前對施工單位的質保體系、技術標準,、技術管理制度,、施工管理制度等進行認真檢查、合格后方準開工,。

2,、分包單位的資格審查：對所有分包單位的資質、質保體系,、業(yè)績等均進行審查,，符合要求。

3,、施工組織設計和施工方案的審核：對關鍵部位及重要工序均要求施工單位編制施工方案,，并進行審核，提出合理化建議,，督促施工單位做好技術交底工作,，嚴格按方案實施。

4,、檢查工程所用材料,、半成品、構件和設備的質量：實行報驗制度,，對所有進場的原材料,、半成品、構件和設備均進行嚴格認真的檢查其外觀質量和截面尺寸,、產品質量證明書,，按規(guī)范要求進行旁站見證取樣復試，合格后方準使用于工程上,。

5,、審查和檢查各種配合比：各種配合比經過試配后予以批準，并在過程中建立計量制度,，隨機抽查配合比情況,。

6,、技術復核：對測量定位成果及施工放樣等均進行復核。對每層的模板標高,、截面尺寸,、軸線位置等均進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)偏差及時要求施工單位改正,。

7,、隱蔽工程驗收：對所有隱蔽工程均進行驗收，上道工序達不到合格要求,，不準進入下道工序施工,，做好隱蔽工程驗收記錄。

8,、采取主動控制措施：對關鍵部位,、重要工序施工前對施工單位進行監(jiān)理交底，提出預控措施,。

9,、對施工過程進行檢查：實行巡查制度，在過程中及時發(fā)現(xiàn)和指出問題督促施工單位進行整改,，關鍵部位,、重要工序施工時實行旁站監(jiān)理，如樁基工程,、基坑圍護工程,、防水工程、砼澆搗,、土方回填等,，旁站見證砼試塊、砂漿試塊的制作和送檢,。

10,、 對工程質量進行驗收和評定：對分項、分部工程均采取實測實量進行驗收和評定,，做好檢查驗收記錄,。通過以上措施，工程質量得到了有效的控制,，達到合格要求,。

（二） 進度控制

1、根據(jù)施工合同,，要求施工單位編制總施工進度計劃,，按總進度計劃的要求編制月進度計劃和周進度計劃，審核其科學性和合理性,，提出合理化建議,。

2,、實行周報和月報制度，定期檢查工程進度,，并對比分析,，找出偏差，并分析原因,。

但由于種種不利因素的影響,，工程進度均有拖延，主要存在以下幾個方面原因：

（1）施工方計劃性不強,，對不利因素及突發(fā)事件估計不足,，預控措施不到位，計劃發(fā)生偏離后,，未及時分析原因,，并采取調整措施。

（2）各參建單位間協(xié)調配合不夠,，沒有統(tǒng)籌計劃，造成相互之間影響,。

（3）對不利因素及突發(fā)事件估計不足,，預控措施不到位，計劃發(fā)生偏離后,，沒有及時分析原因及采取糾偏措施,。

（4）原材料及勞動力供應不及時。

（5）施工圖紙定位不及時,、工程變更較多,。

（6）天氣影響

（三） 投資控制

對每月完成的工程量進行認真的計量和審核，審查進度付款申請,。

（四） 合同及信息管理方面

1,、根據(jù)建設單位的授權，發(fā)布停工令和復工令：

在施工單位其質保體系運行情況及對工程質量,、安全無控制措施的情況下,，征得建設單位的同意發(fā)布工程暫停令，限期要求施工單位整改,，復查達到要求后簽發(fā)復工令,。

2、每周組織一次例會,，主要是對上周施工進行評價,，分析偏差原因，提出施工中存在的問題,；安排下周施工計劃,，提出預控措施,，協(xié)調各方關系。并按工程需要召開質量,、進度等專題會議,，解決工程中實際存在的

問題。

3,、及時向業(yè)主提交監(jiān)理月報,。對已完工程及時進行評價，提交有關階段的,、專項的和總體的質量評估報告,。

4、做好各項監(jiān)理記錄,，建立完善的監(jiān)理臺帳,，力求資料的及時性、真實性,、完整性,，并做好檔案的管理工作。

5,、做好新材料,、新工藝的考察和認定工作。

（五）安全生產,、文明施工管理

1,、 檢查施工單位的安全管理措施是否有效、安全生產管理制度是否健全,、安全交底及安全教育是否落實,。

2、 定期,、不定期地進行安全檢查,，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并督促施工單位進行整改,。

3,、 加強安全審批制度，對進場的機械設備未經安全檢查驗收合格不準投入使用,，對各項安全生產專項方案進行嚴格地審查并提出合理化建議,，批準后督促施工單位嚴格按方案實施。

經過各單位的努力,，本工程被評為“綠色工地”,，并通過安全生產、文明施工的雙標化驗收。

（六）目前的形象進度：寫字樓初裝修已基本完成,；進入精裝修階段,；酒店式公寓六至十層精裝修基層已基本完成；幕墻寫字樓玻璃安裝至五層?，F(xiàn)正安裝石材,，酒店式公寓龍骨安裝已基本完成，進入板塊安裝階段,。

1,、繼續(xù)加強對各個施工方的各種管理體系進行檢查并監(jiān)督其運作。

2,、繼續(xù)加強對后續(xù)各個施工方案,、進度計劃等進行全面審核，并提出合理 化建議

3,、做好業(yè)主與總包及各分包單位之間的關系協(xié)調及各專業(yè)之間的技術協(xié)調工作,。

4、加強質量預控,、過程巡檢,、工序驗收、隱蔽驗收工作,。

5,、做好各階段的質量驗收和評定工作，提交有關階段的,、專項的或總體的工程報告,。

6,、協(xié)助施工單位按擬定節(jié)點目標要求進行科學,、合理組織施工，將計劃目標進行分解,，及時進行對比分析,，發(fā)現(xiàn)偏離及時采取糾偏措施。

7,、組織工程預驗收,，參與工程竣工驗收，協(xié)助業(yè)主完成綜合驗收,。

8,、定期組織工地會議、專題會議,，并做好會議紀要的整理工作,。

9、及時提交監(jiān)理月報，反映工程進展的真實狀況,。

10,、 做好各項監(jiān)理記錄及資料的收集整理工作，加強檔案管理工作,。

11,、 及時準確地審核月完成工程量，簽發(fā)工程款支付令,。

10,、協(xié)助業(yè)主進行竣工結算工作。

11,、文明施工,、安全生產的管理工作。

1,、工程如需變更時,，應盡早提出并及時出具設計變更聯(lián)系單，要考慮到對其他相關專業(yè)的影響,，并作出相應調整,，盡量減少因工程變更而造成返工、誤工損失,。

2,、施工單位應根據(jù)目前的施工現(xiàn)狀，結合施工合同的要求,，編制出科學,、合理的施工計劃安排，合理的組織人力,、物力,，在計劃工期內完成施工任務。

3,、施工單位在安排施工計劃時要充分考慮各種不利因素的影響,，并拿出一定的預控措施。施工過程中及時的對計劃和實際相比較,，找出偏差,，分析原因，有針對性的及時調整施工計劃,，并予以實施,。

4、施工單位應加強現(xiàn)場的管理力度,，加強對班組的技術交底和監(jiān)督管理,，做好“自檢、互檢、交接檢”工作,。

最后,，我相信在業(yè)主的正確決策下，通過施工單位的精心組織,、科學管理,、嚴密施工和監(jiān)理單位的嚴格控制、協(xié)調管理之下,，該工程將以優(yōu)良的質量,、嶄新的面貌充分體現(xiàn)出現(xiàn)代城市生活的完美結合，為美麗的城市再添一顆璀璨的明珠,。

謝謝大家,！

監(jiān)理單位年度工作計劃篇二

一、家訪的意義

家訪是教師的重要工作內容之一,，是學校和家庭,，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師,、家長更全面了解孩子的情況,，選擇有效的教育方法，使孩子們各方面的素質得到健康全面的發(fā)展,。因此教師要想提高學生的素質,，管理好學生，必須全面了解學生,。只在學校了解學生是遠遠不夠的,，必須也要了解學生在家的表現(xiàn)，這就需要老師也要了解學生的家庭教育背景,，大部分是通過家訪來實現(xiàn)的,。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念，向家長宣傳黨的教育思想,，科學的教育方法等等,。因此教師必須進行家訪,。結合本班實際,，特制訂本學期家訪工作計劃如下。

本班有52名學生,。大部分住在學校附近,，還有數(shù)十名學生住在離學校一公里左右遠。學習基礎一般,。學生素質的高低往往也和家長的素質有著密切的關系,，會教育孩子的家長，他的孩子的素質是不低的。往往把自己的思想強加在孩子身上,，把自己的希望強加在孩子的身上他們總是希望孩子能理解自己,，能明白家長的苦衷，而卻不去理解孩子的心理,，不知道教育應遵循兒童的心理特點,，往往會發(fā)生一些本不該發(fā)生的事，甚至會發(fā)生令家人后悔終生的事,。和學生座談時不少學生反映他們的父母都打過他們,，沒有挨打的學生寥寥無幾。學生家庭教育狀況不容樂觀,，家長們對教育的投入很少,，除了給孩子交必要的費用以外，就很少有其他的教育投資了,，更談不上給孩子訂閱課外讀物了,。這就在很大方面造成孩子閱讀面狹窄，課本以外的知識了解的很少,，給教師的教學帶來一定的難度,。不少家長認為教育孩子是老師的事，把孩子交給老師就算完事了,，孩子的成績好壞和自己沒關系,，沒有認識到家庭教育的重要性，更沒有意識到自己所肩負的責任,，把教育孩子的事推卸的干干凈凈,。

在這學期中，將通過家長與學校程度上的配合,，用我們的理論與經驗指導家長如何教育孩子,，也希望家長及時地給與我們反饋與心得。而這一目標的完成,，家訪工作起了很大的作用,，因此特將本學期的家訪工作制定如下：

1、了解學生的家庭教育情況,，了解學生在家的表現(xiàn),，

2、了解學生家長教育孩子的方式方法,。

3,、征求家長對教師教學、班級,、學校管理的意見和建議,。

4,、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。

5,、糾正家長錯誤的家教方法,，向家長傳授較科學的家教方法。

6,、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突,，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題,。

7,、不能接受家長的吃請，更不能接受家長的禮物,。

8,、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結經驗教訓,。

1,、落后生，查找落后的原因及在家表現(xiàn),。

2,、優(yōu)等生,，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況,。

3,、問題生，隨機家訪,。

家訪一般不占用教學時間（特殊情況除外）,，主要安排在假日，一天可訪問1-2人,。

實踐證明,，做好充分準備的家訪不僅能使學生家長及時了解教師的教育教學情況，學生的在校表現(xiàn),，也取得了家長對教師和教師的理解和支持,，而且還可以加深教師與家長的感情，能起到協(xié)調配合,，共同促使學生進步的作用,。因此，家訪前也一定要備好課,。

總之,，樹立良好的社會風氣,，提高全本學生素質,，要靠教師,、家庭、社會的共同努力,，我們十分重視家庭教育這塊陣地,。通過家訪，我們了解學生在家里的一些表現(xiàn),，獲得了對學生情況整體而全面的認識,，并且向家長介紹學生在校的學習和思想狀況，得到了家長的配合與支持,，贏得了良好的社會聲譽,。

監(jiān)理單位年度工作計劃篇三

1、積極爭取上級主管機關和有關部門的支持,，加大農機安全資金投入,、夯實農機安全基礎設施建設、全年農機安全經費投入不低于xx萬元,。

2,、充分利用農機安全協(xié)會，促進農機安全監(jiān)管,，加大農機安全宣傳教育力度,，增強農民的安全意識。

3,、繼續(xù)認真貫徹落實國務院563號令賦予的執(zhí)法職能,，加強對田間作業(yè)機械和自走式農業(yè)機械的安全檢查和管理，杜絕重大農機安全事故的發(fā)生,。同時積極配合有關部門深入開展好“黑車非駕”,、違章載人等違法違規(guī)行為的整治和預防道路交通事故的專項安全活動，消除事故隱患,，遏制重,、特大農機事故的發(fā)生，農機事故指標控制在州,、縣下達范圍內,。

4、強化農機安全源頭管理,，加強監(jiān)理裝備設施和規(guī)范化建設,，掌握農機辦證系統(tǒng)知識，逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡辦證,。

5,、按上級要求，對已上牌的變形拖拉機嚴格按照規(guī)定辦理有關手續(xù),，強化對變形拖拉機的安全技術檢驗,，同時注重駕駛員的考核工作,，從源頭上嚴把駕駛證申領關。

6,、積極協(xié)助主管部門,，實行定崗、定員,、定責,，提高監(jiān)理人員待遇，完善農機安全監(jiān)管責任制,，強化隊伍建設,。

7、加強對機手的安全誡勉談話,，強化農民安全生產意識,，積極轉變思想觀念，提高服務質量,，進一步提高農機注冊登記率,，檢審率和駕駛操作人員的持證率。

監(jiān)理單位年度工作計劃篇四

一,、本年度工作總結

(一)工程質量控制

1,、檢查質量管理體系：工程開工前對施工單位的質保體系、技術標準,、技術管理制度,、施工管理制度等進行認真檢查、合格后方準開工,。

2,、分包單位的資格審查：對所有分包單位的資質、質保體系,、業(yè)績等均進行審查,，符合要求。

3,、施工組織設計和施工方案的審核：對關鍵部位及重要工序均要求施工單位編制施工方案,，并進行審核，提出合理化建議,，督促施工單位做好技術交底工作,，嚴格按方案實施。

4,、檢查工程所用材料,、半成品、構件和設備的質量：實行報驗制度,，對所有進場的原材料,、半成品,、構件和設備均進行嚴格認真的檢查其外觀質量和截面尺寸、產品質量證明書,，按規(guī)范要求進行旁站見證取樣復試,，合格后方準使用于工程上,。

5,、審查和檢查各種配合比：各種配合比經過試配后予以批準，并在過程中建立計量制度,，隨機抽查配合比情況,。

6、技術復核：對測量定位成果及施工放樣等均進行復核,。對每層的模板標高,、截面尺寸、軸線位置等均進行嚴格檢查,，發(fā)現(xiàn)偏差及時要求施工單位改正,。

7、隱蔽工程驗收：對所有隱蔽工程均進行驗收,，上道工序達不到合格要求,，不準進入下道工序施工，做好隱蔽工程驗收記錄,。

8,、采取主動控制措施：對關鍵部位、重要工序施工前對施工單位進行監(jiān)理交底,，提出預控措施,。

9、對施工過程進行檢查：實行巡查制度,，在過程中及時發(fā)現(xiàn)和指出問題督促施工單位進行整改,，關鍵部位、重要工序施工時實行旁站監(jiān)理,，如樁基工程,、基坑圍護工程、防水工程,、砼澆搗,、土方回填等，旁站見證砼試塊,、砂漿試塊的制作和送檢,。

10、 對工程質量進行驗收和評定：對分項,、分部工程均采取實測實量進行驗收和評定,，做好檢查驗收記錄,。通過以上措施，工程質量得到了有效的控制,，達到合格要求,。

(二) 進度控制

1、根據(jù)施工合同,，要求施工單位編制總施工進度計劃,，按總進度計劃的要求編制月進度計劃和周進度計劃，審核其科學性和合理性,，提出合理化建議,。

2、實行周報和月報制度,，定期檢查工程進度,，并對比分析，找出偏差,，并分析原因,。

但由于種種不利因素的影響，工程進度均有拖延,，主要存在以下幾個方面原因：

(1)施工方計劃性不強,，對不利因素及突發(fā)事件估計不足，預控措施不到位,，計劃發(fā)生偏離后,，未及時分析原因，并采取調整措施,。

(2)各參建單位間協(xié)調配合不夠,，沒有統(tǒng)籌計劃，造成相互之間影響,。

(3)對不利因素及突發(fā)事件估計不足,，預控措施不到位，計劃發(fā)生偏離后,，沒有及時分析原因及采取糾偏措施,。

(4)原材料及勞動力供應不及時。

(5)施工圖紙定位不及時,、工程變更較多,。

(6)天氣影響

(三) 投資控制

對每月完成的工程量進行認真的計量和審核，審查進度付款申請,。

(四) 合同及信息管理方面

1,、根據(jù)建設單位的授權，發(fā)布停工令和復工令：

在施工單位其質保體系運行情況及對工程質量、安全無控制措施的情況下,，征得建設單位的同意發(fā)布工程暫停令,，限期要求施工單位整改，復查達到要求后簽發(fā)復工令,。

2,、每周組織一次例會，主要是對上周施工進行評價,，分析偏差原因,，提出施工中存在的問題;安排下周施工計劃，提出預控措施,，協(xié)調各方關系,。并按工程需要召開質量,、進度等專題會議,，解決工程中實際存在的

問題。

3,、及時向業(yè)主提交監(jiān)理月報,。對已完工程及時進行評價，提交有關階段的,、專項的和總體的質量評估報告,。

4、做好各項監(jiān)理記錄,，建立完善的監(jiān)理臺帳,，力求資料的及時性、真實性,、完整性,，并做好檔案的管理工作。

5,、做好新材料,、新工藝的考察和認定工作。

(五)安全生產,、文明施工管理

1,、 檢查施工單位的安全管理措施是否有效、安全生產管理制度是否健全,、安全交底及安全教育是否落實,。

2、 定期,、不定期地進行安全檢查,，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并督促施工單位進行整改。

3,、 加強安全審批制度,，對進場的機械設備未經安全檢查驗收合格不準投入使用，對各項安全生產專項方案進行嚴格地審查并提出合理化建議,，批準后督促施工單位嚴格按方案實施,。

經過各單位的努力，本工程被評為“綠色工地”,，并通過安全生產,、文明施工的雙標化驗收。

(六)目前的形象進度：寫字樓初裝修已基本完成;進入精裝修階段;酒店式公寓六至十層精裝修基層已基本完成;幕墻寫字樓玻璃安裝至五層?，F(xiàn)正安裝石材,，酒店式公寓龍骨安裝已基本完成，進入板塊安裝階段,。

1,、繼續(xù)加強對各個施工方的各種管理體系進行檢查并監(jiān)督其運作。

2,、繼續(xù)加強對后續(xù)各個施工方案,、進度計劃等進行全面審核，并提出合理 化建議

3,、做好業(yè)主與總包及各分包單位之間的關系協(xié)調及各專業(yè)之間的技術協(xié)調工作,。

4、加強質量預控,、過程巡檢,、工序驗收、隱蔽驗收工作,。

5,、做好各階段的質量驗收和評定工作，提交有關階段的,、專項的或總體的工程報告,。

6、協(xié)助施工單位按擬定節(jié)點目標要求進行科學,、合理組織施工,，將計劃目標進行分解，及時進行對比分析,，發(fā)現(xiàn)偏離及時采取糾偏措施,。

7、組織工程預驗收,，參與工程竣工驗收,，協(xié)助業(yè)主完成綜合驗收,。

8、定期組織工地會議,、專題會議,，并做好會議紀要的整理工作。

9,、及時提交監(jiān)理月報,，反映工程進展的真實狀況。

10,、 做好各項監(jiān)理記錄及資料的收集整理工作,，加強檔案管理工作。

11,、 及時準確地審核月完成工程量,，簽發(fā)工程款支付令。

10,、協(xié)助業(yè)主進行竣工結算工作,。

11、文明施工,、安全生產的管理工作,。

監(jiān)理單位年度工作計劃篇五

一,、家訪的意義

家訪是教師的重要工作內容之一,，是學校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑,。通過家訪可以使教師,、家長更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法,，使孩子們各方面的素質得到健康全面的發(fā)展,。因此教師要想提高學生的素質，管理好學生,，必須全面了解學生,。只在學校了解學生是遠遠不夠的，必須也要了解學生在家的表現(xiàn),，這就需要老師也要了解學生的家庭教育背景,，大部分是通過家訪來實現(xiàn)的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念,，向家長宣傳黨的教育思想,，科學的教育方法等等。因此教師必須進行家訪,。結合本班實際,，特制訂本學期家訪工作計劃如下。

本班有52名學生。大部分住在學校附近,，還有數(shù)十名學生住在離學校一公里左右遠,。學習基礎一般。學生素質的高低往往也和家長的素質有著密切的關系,，會教育孩子的家長,，他的孩子的素質是不低的。往往把自己的思想強加在孩子身上,，把自己的希望強加在孩子的身上他們總是希望孩子能理解自己,，能明白家長的苦衷，而卻不去理解孩子的心理,，不知道教育應遵循兒童的心理特點,，往往會發(fā)生一些本不該發(fā)生的事，甚至會發(fā)生令家人后悔終生的事,。和學生座談時不少學生反映他們的父母都打過他們,，沒有挨打的學生寥寥無幾。學生家庭教育狀況不容樂觀,，家長們對教育的投入很少,，除了給孩子交必要的費用以外，就很少有其他的教育投資了,，更談不上給孩子訂閱課外讀物了,。這就在很大方面造成孩子閱讀面狹窄，課本以外的知識了解的很少,，給教師的教學帶來一定的難度,。不少家長認為教育孩子是老師的事，把孩子交給老師就算完事了,，孩子的成績好壞和自己沒關系,，沒有認識到家庭教育的重要性，更沒有意識到自己所肩負的責任,，把教育孩子的事推卸的干干凈凈,。

在這學期中，將通過家長與學校程度上的配合,，用我們的理論與經驗指導家長如何教育孩子,，也希望家長及時地給與我們反饋與心得。而這一目標的完成,，家訪工作起了很大的作用,，因此特將本學期的家訪工作制定如下：

1、了解學生的家庭教育情況,，了解學生在家的表現(xiàn),，

2,、了解學生家長教育孩子的方式方法。

3,、征求家長對教師教學,、班級、學校管理的意見和建議,。

4,、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。

5,、糾正家長錯誤的家教方法,，向家長傳授較科學的家教方法。

6,、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突,，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題,。

7,、不能接受家長的吃請，更不能接受家長的禮物,。

8,、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結經驗教訓,。

1,、落后生，查找落后的原因及在家表現(xiàn),。

2,、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況,。

3、問題生,，隨機家訪,。

家訪一般不占用教學時間（特殊情況除外），主要安排在假日,，一天可訪問1-2人,。

實踐證明，做好充分準備的家訪不僅能使學生家長及時了解教師的教育教學情況,，學生的在校表現(xiàn),，也取得了家長對教師和教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長的感情,，能起到協(xié)調配合,，共同促使學生進步的作用,。因此，家訪前也一定要備好課,。

總之,，樹立良好的社會風氣，提高全本學生素質,，要靠教師,、家庭、社會的共同努力,，我們十分重視家庭教育這塊陣地,。通過家訪，我們了解學生在家里的一些表現(xiàn),，獲得了對學生情況整體而全面的認識,，并且向家長介紹學生在校的學習和思想狀況，得到了家長的配合與支持,，贏得了良好的社會聲譽,。