光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

高二班級班主任工作計劃 高二班主任工作計劃表內容篇一

認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從學生的行為舉止抓起,，從言行抓起,，嚴格要求，規(guī)范學生的行為,，使學生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習慣。在上學期的基礎上,，針對本班的薄弱環(huán)節(jié),，制訂可行的班級管理細則，健全班干隊伍，進一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力,，實行班長輪值制度,，以形成一股正確的輿論導向，加強學生的自我管理能力,，強化學生的集體責任感和集體榮譽感,，使學生學有目標，行動有準則,。以促進我為人人,，人人為我的良好局面形成,。

引導同學尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的.目標,，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理,，要經常關注學生心理,，多找學生談心,，樹立學生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進取,。

開展好學生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育,、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。加強對學生的心理輔導,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經驗并不豐富,，同時我們班的學生跟同年級的同學相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。

加強學生自我管理,，建立互助學習小組，由學習委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負責班級學習工作,；開展學習競賽活動,；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動,；

加強師生對話,，讓學生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生,，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

在重視尖子生培養(yǎng)的同時，重點關注中下生,。因為中下生是本班的主要群體,，從他們的學習興趣、學習計劃,、學習方法等方面加以輔導,，進而培養(yǎng)他們良好的學習習慣，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，及時表揚,，及時鼓勵，使樹立他們的自信心,。深入學生實際,，加強與差生的聯(lián)系，多找他們談心,，尋找影響他們學習的主要障礙,，及時的幫助他們排除這些因素。在班內開展學法交流,，增強競爭意識和憂患意識,，運用鼓勵和期待，督促學生人人思進,，個個向上,，以形成不甘落后，你追我趕的學習局面,。

組建班委會,，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用,。構建學生自我教育和發(fā)展的平臺,。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理,，力求在紀律,，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手,。團支部主要負責落實校團委的工作安排,，并在班級的團組織建設，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動,。豐富同學們的課余生活,，宣傳班級的好人好事,，提升學生的素養(yǎng)，提高學生門的思想認識,。建立一支工作能力強,、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高.

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育,，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內容要多樣化，經?；?。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康,，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

九月份：

1,、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度,加強對學生的養(yǎng)成教育,。

2、學生組織"樹立工貿人意識,塑造工貿人形象"主題班會,。

3、指導開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"活動,。

4,、慶佳節(jié)黑板報出刊.學習新校訓,學唱校歌。

5,、收看衛(wèi)生健康知識講座,。

6、了解學生假期生活,找重點學生談話,。

7,、舉辦“師愛是我精彩人生的風帆”慶祝教師節(jié)作文競賽.

十月份：

1,、向學生進行安全教育,聽取法制教育報告。

2,、學法交流黑板報出刊,。

3、“感悟親情”主題班會,。

4,、運動會動員。

5,、分次公布單元測試情況,，鞭策學生不斷前進。

6,、參加學校運動會,。

7、舉行“感悟親情“作文競賽.

十一月份：

1,、本班儀容,儀表大檢查,。

2、組織參加演講比賽,。

3,、收看心理健康教育座。

4,、加強安全教育,。

5。,、班級讀書活動小結,。

十二月份：

1、班級學習?？隹?。

2、觀摩主題班會,。

3,、參加藝術節(jié)活動。

4,、建立班級網頁.5,慶元旦班級文娛活動課,。

元月份：

1、加強法制安全教育,。

2,、本班學習誤區(qū)診斷班會。

3,、期末考試動員會,。

高二班級班主任工作計劃 高二班主任工作計劃表內容篇二

在高二的第一學期,，班級將強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識,，真正做到關心學生的每一方面,。要以校風建設為班級工作突破口,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起,，以保證本年度工作的順利進行,。作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學理念,，掌握班主任工作的藝術，全面貫徹執(zhí)行素質教育,，實施愛的教育,。

（一）加強班風建設

1、重申校規(guī)和班規(guī),，強化學生的守時,、守紀和責任意識，為提高學生的思想素質應對高二學習,，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：理想教育-----確定學習的具體目標,，人生的大目標；態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏,；典型教育-----向好學生學習，向第一看齊,；信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏。

2,、加強規(guī)范訓練,，即讓學生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學習態(tài)度。

（2）一滴不漏的學習要求,。

（3）始終如一的學習習慣,。嚴格的學風，不僅堅持一周,、一月,、一學期，以至一直堅持下去,，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。

3,、安排班級活動：根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動,。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,。

4,、營造向上氛圍：

（1）制定班級公約、班風,，給自己班級,、小組取個新名字增強班級凝聚力。

（2）布置教室環(huán)境,。

（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。

5,、指導培養(yǎng)干部：

（1）定期召開班干部會議，大力開展經驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務意識,、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的.得力助手,。

（2）分工明確,、各負其責，對班內的各項事務明確到位,、分配到人,。

（3）精心培養(yǎng)班干部。

6,、養(yǎng)成良好習慣：

（1）班級每周制定學習目標,，作為學生完成任務的底線。

（2）結合單元測評,、期中考,、期末考，指導每位學生確立奮斗目標,，并制定學習計劃,。

（3）通過經常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,，及時了解學生的學習情況,；通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣,。

（二）重視學法指導

1,、教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫,。

2,、加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進,。

3,、加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,，增強學生的規(guī)范意識,，努力提高學習的主動性、自覺性,，提高主動認知的能力,。

4、開展文體活動：初三的學習是緊張忙碌的,，為使學生樂學愛學,，積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛,，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質培養(yǎng),。號召學生利用晚課間時間加強身體鍛煉，為初三緊張的學習做好身體上的準備,。

時間安排表：

周次

主要內容

負責人

1

1,、開學報到；2,、開學準備工作,；

3、高二新學期的學生教育

班主任

2

1,、制定班級工作計劃,；2、召開班級會議,，進行班委選舉3,、教師節(jié)

班主任

3

學期初的家長會

班主任

4

1、學習交流（集體或安排活動）2,、藝術節(jié)報名

班主任

5

1,、藝術節(jié)比賽

班主任

6

國慶假日

班主任

7

1,、小測驗2、團員會議

班主任

8

紀律自查

班主任

9

1,、對學生行為規(guī)范進行檢查.2.學生自主學習

班主任

10

1前半學期班級工作總結,；2、小測驗

班主任

11

班級的中期整頓管理,，在高三年級的各項管理是不能夠放松的

班主任

12

開展愛班愛校主題活動

班主任

13

學生的學習調節(jié)活動，適當?shù)膽敉饣顒?/p>

班主任

14

挑我自己的刺,。學生的各方面自查活動

班主任

15

學生的高中小結活動

班主任

16

小測驗

班主任

17

1,、開展誠實守信主題教育活動；2,、班級德育考核

班主任

18

本班作業(yè),、教學進度自查

班主任

19

心理輔導

班主任

20

組織迎新年慶祝活動

班主任

21

抓好復習,，參加期末考

班主任

高二班級班主任工作計劃 高二班主任工作計劃表內容篇三

新的學期開始了,，我仍擔任高二六班的班主任工作，對以往的工作我進行了仔細的總結,，其中的優(yōu)點繼續(xù),，不足將加以更正。為使本學期的工作做到更好,，特制定班主任工作計劃如下：

1,、提高自身修養(yǎng)：樹立為學生服務的意識，一切為了學生,，為了學生的一切,；為學生提供一個公平的發(fā)展機會；樹立正確的教育觀,、人才觀和價值觀,；以身作則，做“領頭羊”,，不做“牧羊人”,。

2、對學生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒,，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念,，狠抓理想教育,、心態(tài)調整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的自學意識,。

3,、作好班干部的培養(yǎng)工作,，定期開班委會，及時總結工作,，樹立典型,，有問題及時解決，要求班干部以身作則,，發(fā)揮先鋒和模范作用,。

4、協(xié)調好任課教師與學生之間的關系,，使任課教師心情舒暢,，樂于傳授，學生課堂輕松活潑,，積極進取,，營造平等、和諧,、融洽和積極向上的師生關系,。

5、積極參加學校組織的各種活動,，規(guī)范升旗儀式,，抓好每天衛(wèi)生，間操工作,，重視學校各項評比工作,，爭取學習、衛(wèi)生達標,，同時發(fā)揮學生的自主管理能力,。

1、工作的系統(tǒng)化

對每個學生進行集體主義教育,，學會與同學交往,，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感,，增強集體凝聚力,。與各任課老師配合，營造和諧的教育關系,，也使學生體味到教師隊伍的團結友好,，無形中受到教育。有計劃的開展家長會與個別談話相結合,，做好家庭教育的指導,。

2、教育的人性化

教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長,。更要突出學生的自我表現(xiàn),，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,，嚴格要求形成良好的學習習慣；進行心理教育,，研究學習個性,，做好學法指導工作；著眼學生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學生終身教育的基礎,。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型,、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育,，使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?，真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上,。

3,、教育的生活化

積極開展法紀教育，教育學生做守法有德的公民,，指導學生健康有序的生活,、工作，培養(yǎng)學生適應能力,、學習能力,、交往能力與其他方面的特別能力。

4,、教育的榜樣化

充分利用廣播,、電視、報刊,、雜志,、網絡等傳媒，宣傳學生學習,、生活中的'先進典型,、樹正氣，立樣板,，自我教育,，促進學生主動、健康,、向上,、生動活潑的成長。

既要對學生的今天負責,，也要對學生的明天負責,，把德育工作放在班主任工作的首位,。堅持以德育為核心，以教學為中心的工作,。組織一幫一結對子活動,，創(chuàng)良好班風、學風,。認真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢、指導,、糾正工作,。加強對學生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系,。

1,、開學的第一個學期，民主評選出新的班委會團支部,，形成班級的核心力量作用,。在此基礎上，制定出新的班規(guī),。

2,、狠抓班級的紀律，紀律是成績的保證,，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,，要求責任到人,，誰的責任誰負責，要求按時,、保質,、保量，并與綜合素質評價掛勾,。

4,、按學校要求開好主題班會和出好墻報。

5,、動員學生積極參加學校組織的各項文體活動,。

6、督促學生端正學習態(tài)度,，搞好考試復習,。

高二班級班主任工作計劃 高二班主任工作計劃表內容篇四

新學期，作為高二班的班主任,，客觀,、科學地制定學期的班級工作計劃非常必要,。結合高二（7）班具體實際和學校、年級的工作計劃以及有關部門對德育工作的要求,，特制訂本學期班級工作計劃如下:

以學校和年級在高二年級下學期的工作計劃為指南,，總結上學期的個人班級管理經驗，進一步將各項班級管理公約,、獎勵方案,、學生個人量化等落實到班級管理當中。旨在尊重學生的人格,，關注個體差異,，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍,，加強學生感恩教育,、價值理想教育，激發(fā)學生的學習積極性,，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學生都能順利實現(xiàn)從高中知識的學習向高考復習過渡，讓班級整體上再上一個新臺階,。

本班現(xiàn)有51人，男生20人,，女生31人,；住校生共30人，其中男12人,，女18人,；精準扶貧戶學生共7人。整體而言,，學生生源素質相對較好,，但是作為高二學生不能仍舊停留在班級管理的層次上，要把班級的目標定格在學習成績上,，簡單的一日三餐,，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求，這些對學生來說微不足道,，更應該在學習方面有所提高和突破,；因此，班級本學期的目標是力爭做c層班級學風上的引領者,，當成績上的模范兵,。

本學期，認真結合學校各項文化,，加強責任,、感恩教育和文明禮儀教育,，加強心理疏導，幫助學生做好從高二到高三的過度,。引導學生合理安排各科的學習時間,，培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,，共同提高，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用,。在高二下學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多查閱各類書籍,，多作練習,，為高三打整體復習基礎，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關,。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。

1.認真貫徹落實《德育綱要》，加強學習《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》,，旨在把教育懲戒納入法治軌道，更好地推動學校全面貫徹落實黨的教育方針和立德樹人根本任務,。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學文明禮儀教育指導綱要》,，加強學生文明禮儀教育。從國家,、民族的高度,，培養(yǎng)學生的責任感和責任意識，使他們樹立正確的人生觀,、科學的世界觀,，立志為中華民族的偉大復興勤奮學習，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。為保護學生視力,，讓學生在學校專心學習，防止沉得的迷網絡和游戲,，促進學生身心健康發(fā)得的展,，認真落實20xx年2月1日教育部辦公得的廳印發(fā)的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》相關管理條例。高中階段是青少年身心發(fā)育的一個重要時期,，因為種種原因,，學生極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生，作為班主任,，要想方設法宿短與學生的距離,，走進學生為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長,。引導學生充分做好從高二到高三的準備,，奠定一個良好的心理基礎。班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。同時,，加強對學生進行艱苦樸素、團結互助以及 感恩教育,。

2.班干部是班級的核心,，建立一支班干部工作團隊，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,。結合上期班級組織工作情況,，本學期將不進行大規(guī)模的調整，針對個別班干部的具體問題,，進行小范圍的批評教育和工作指導,。具體工作中實行班長負責制，班主任加強宏觀的管理,，指導好班委會、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班集體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內存在的`學習問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反饋情況,，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步。

3.根據(jù)高二(7)班學生實際情況,，落實班級制定的班級公約”,，做到獎懲分明，要知道,，在狠抓學習的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣,。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質的培養(yǎng),。本學期我將繼續(xù)緊抓文明禮儀和行為規(guī)范,，強調良好學習習慣的重要性和必要性。對班內的各項工作做好分工,，例如:衛(wèi)生值日責任到人,，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P,。繼續(xù)推進值日生報告制度,，每天由學生總結工作，培養(yǎng)和鍛煉學生的組織管理,、協(xié)調能力,。不定期了解班干部工作情況，每學月定期召開班干部會,，全面掌握班級發(fā)展狀況,，加強對班干部工作的指導。

雖然在上學期的期末考試中,，班級取得了年級c層班級第一的成績,，但是離班級理想目標還有很大的差距，離學校和領導的要求也還有很大距離,。因此,，本學期會繼續(xù)加強同學們學習成績上的更大突破，為進入高三奠定堅實的基礎,。在平時的工作中,，積極探索素質教育的新途徑，配合任課老師,，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)競爭意識，營造你追我趕的優(yōu)良學風,，提高班級整體學習水平,，使我班真正做到班風正，學風濃,。讓每個學生都樹立考上大學,，甚至優(yōu)秀大學的理想，為實現(xiàn)班級目標,，嚴格要求自己及班上的每一個學生,。認真總結分析孩子們的學習經驗和方法，創(chuàng)新思維，提高學習效率,，努力實踐和兌現(xiàn)自己的每一項承諾,，力爭在本學期讓班級整體取得更大的進步。

高二班級班主任工作計劃 高二班主任工作計劃表內容篇五

過去的一學年里,，我擔任高一（4）班主任,，在全體任課教師的共同努力下，一學期的工作中做的不錯,，為了在下學期的教學中更上一層樓,，制定下半年班級工作計劃。

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強對學生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、責任教育,、理想教育,，提高學生自我教育能力、自主管理能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神。全力拼搏學業(yè)水平測試和高考,，努力學習抓差補缺,，以良好的學習狀態(tài)迎接高高二的學習。

建立良好的班風,、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,，使學生的生活、學習規(guī)律化,，使學生有良好的學習環(huán)境,。緊緊圍繞校長室新學期工作要求，抓差培優(yōu),，力爭在20xx年學業(yè)水平測試中取得優(yōu)異的成績。

（一）抓好班級常規(guī)管理,。

1.利用班會課及課余時間教育學生樹立紀律觀點,，從學生常規(guī)入手，從小事入手,，培養(yǎng)學生自覺遵守學校紀律,、班上紀律，養(yǎng)成遵守紀律做合格高中生，樹立違紀可恥的觀點,，自覺遵守學校制定的學生一日常規(guī),，發(fā)現(xiàn)問題及時嬌正。

2.加強班干部,、團干部的建設和工作指導,。

同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對學生進行抽查談話,，了解班級情況,。通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀律和學習,，值日班長如何等級值日表格，指導班干部對自己的工作進行檢查,、總結,。

3.營造安靜的學習環(huán)境，教育學生在教室自修時不講話,，有問題問教師,，同學之間有問題有自修時爭論一定要小聲，不影響他人學習,，,，使學生有一個安靜的學習環(huán)境，努力學習,，達到自己的理想,。

4.教育學生愛護清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生,，不亂拋亂扔,，做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔，使自己學習的場所,、生活的場所干凈整潔,，自己心情抒暢。

5.加強班級德育學分考核力度,，讓學生以德育標準指導自己的言行,。

6.配合學校政教處德育工作計劃,，有步驟、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃、愛心教育,、感恩教育工作計劃,、衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設計工作,，努力建設特色班級,。

（二）、鼓勵學生努力學習,，努力拼博,，實現(xiàn)自己的理想。

1.協(xié)同任課教師鼓勵學生的學習,，關注學生的學習,，生活上的思想動向，掌握學習方法,，克服學習上的困難,，實現(xiàn)自已的理想。

2.引導學生制定學習計劃,，讓學生學會有計劃的學習,，提高學習效率，增強學習動力,。

3.根據(jù)學生的學習情況,，引導同學之間互相幫助，共同進步,。

（三）,、關注學生的生活，加強學生的.安全,、法紀教育,。

1.引導學生在復習中生活有節(jié)奏，有規(guī)律,，要熱愛生活,，保持正常的心態(tài)，面對學習,、生活中的挫折和困難,，學習要有計劃有安排，做到有張有弛,。

2.教育學生珍愛生命,，做到不安全的事不做，不安全的地方不去,，做任何事,，首先想到后果，遵守校規(guī),、校紀,，知法、守法,、懂法不違法,，做合格高中生。

以上是我這學期的班務工作計劃,，深知要達到預期的效果還不是紙上談兵的事,，我會以我的實際行動全力達到預期的結果。

高二班級班主任工作計劃 高二班主任工作計劃表內容篇六

新的學期開始了,，為了引導學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

從分班一個月以來各方面情況看，本班總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低,，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結，積極,，先進的班集體,。

通過學校各種主題教育活動和思想政治教育，使學生的思想政治素質和行為規(guī)范素質進一步提高,，使全體學生具有堅定的意志,，遠大的理想,、高尚的情操、健全的人格,、良好的.學風,。加強班主任隊伍建設，完善各項班主任工作制度,，努力培養(yǎng)一支素質優(yōu)良的班主任隊伍,。

指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，進一步形成良好的班風,、學風。加強后進生的教育轉化工作,，用“激勵教育”,、“成功教育”等方法引導、轉化后進生,。

組織學生進行安全,、衛(wèi)生、紀律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”,、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,，加強畢業(yè)前心理輔導,。

1.重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2,、加強后進生管理：

面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：

準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結合：

經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班真正成為一個團結向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關懷教育：

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好團隊工作：

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校,，結合實際搞好各項活動,。

8、加強心理輔導：

高二年級是學生成長的一個分水嶺,，學生思想問題多,，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎不好,，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學生自認為聰明，學習動力不強,，原地踏步。在工作中通過多種渠道,，了解學生，多與學生談心,，找到問題所在,，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣。

高二班級班主任工作計劃 高二班主任工作計劃表內容篇七

要使得組織起來的班級有很強的凝聚力,，作為班主任應該做到以下幾點：

首先必須建立起強有力的班委領導班子,。一個成功的班集體，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁,，作為班主任的助手,，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學中威信的高低,，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。所以在選舉班委成員時要慎重,，選出了班委，就應十分注意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級同學的學習與生活,。應大膽放權給他們,，發(fā)揮他們的主觀能動性與工作的積極性,，使他們有一個寬松的工作環(huán)境，使他們真正成為班主任的得力助手與班級的中堅,，而不是成為班主任與學生之間傳話筒,。班干的工作責任心加強了，各項工作才能開展得井井有條,。

班干將會從“班主任要我做”變?yōu)椤拔乙嘀魅沃笇е觥?，積極性、主動性大大提高,。當然,，對一些必須由班主任解決的事情，班主任必須親自解決,，而不能將一切重擔全部工作都一古腦兒地推給班干部,，對他們提出過高的要求,，使班干的工作處于被動地位,，影響了他們工作的積極性，不利于班級凝聚力的形成,。

其次,，要使班級有較強的凝聚力，班主任對班級學生要極度關心,。作為“一家之長”,，班主任應該關心這一集體，愛護這一家庭中的每一位成員,。真正地從內心愛他們,，關心他們,。能使他們感覺到老師真心的愛護，體會到集體大家庭的溫暖,。從而使得班集體真正成為團結向上,，充滿溫暖，充滿愛意的集體,，有極強凝聚力的集體,。

再次，要使班級有凝聚力,，重要的一點,，班級必須具有共同的.目標。有沒有共同目標,，共同目標的好差,，都能影響班級的風氣，影響班級的凝聚力,。共同目標是通過個體目標的實現(xiàn)而實現(xiàn)的,。個體目標與個體現(xiàn)狀的差異體現(xiàn)了

后進生是指那些思想品德和學習成績都有比較嚴重的缺點，表現(xiàn)比較落后的學生,。后進生的特點主要表現(xiàn)為：（一）,、自卑感強。后進生由于各方面較差,，受到批評較多,。父母的訓斥、怒罵,，同學的諷刺,、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”,，使他們感覺低人一等,，進而。（二）,、逆反心理較強,。因為深感別人對自己的輕視，后進生的言行,。例如,，認為違反紀律是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣朋友”,。他們在處理同學關系時重感情,、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一,。后進生的形成,，固然與家庭,、社會和學生等因素有關，但與教師的教育思想,、教育態(tài)度和方法更有直接的關系,。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童,、少年或男女青年,。”事實上,，后進生也有其長處和閃光點,，教師應該也能夠做好每一個后進生的轉化工作。

消除戒備心理的唯一途徑,，是教師對后進生要愛得真,，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中,。教育實踐告訴我們,，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,，可以使浪子回頭,。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”,。

自尊心是人的自我意識的重要標志之一,，是進步的動力之一，表現(xiàn)為對個人的自我尊重,，也要別人尊重自己的權利和人格,。教師應當尊重、信任后進生,，逐步消除他們的疑慮,。自卑心理，喚起自尊心,，培植自尊心,。所以教師應特別注意以下幾點：（1）對后進生要求要適度。要求過高,，他們會認為高不可攀,，望而卻步,；要求過低,，不利于培養(yǎng)后進生的學習毅力和克服困難的能力。（2）讓后進生獲得成功,。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時,，才能樹立起進步的信心和愿望,。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當?shù)墓膭?。?）讓后進生充分發(fā)展自己的才能,，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮,，讓他們也能擔任一定職務,，在集體中發(fā)揮作用。

后進生的轉化不可能一蹴而就,，一般要經歷醒悟,、轉變、反復,、穩(wěn)定四個階段,。因此，在轉化過程中,，后進生故態(tài)復萌,，出現(xiàn)多次反復，是一種正?，F(xiàn)象,。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情,，必須遵循教育規(guī)律,，“反復抓，抓反復”,，因勢利導,，使后進生保持不斷前進的勢頭。

學生的可塑性很強,，自尊心很強,，自控能力差，韌性差,，遵循學生的心態(tài),，發(fā)揚他們的長處，彌補他們的不足之處,，使他們健康成長,。

后進生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟,、轉變,、反復、穩(wěn)定四個階段,。因此,，在轉化過程中,，后進生故態(tài)復萌，出現(xiàn)多次反復,，是一種正?，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作,，教師一定要有滿腔熱情,，必須遵循教育規(guī)律，“反復抓,，抓反復”,，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭,。

學生的可塑性很強,，自尊心很強，自控能力差,，韌性差,，遵循學生的心態(tài)，發(fā)揚他們的長處,，彌補他們的不足之處,，使他們健康成長。

高二班級班主任工作計劃 高二班主任工作計劃表內容篇八

管理班集體是一個連續(xù)的過程,，而高二下學期對于很多同學來說,，是一個比較關鍵的時期。為了讓學生在本階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級工作計劃如下：

1、 抓好德育常規(guī)工作,，及時解決學生當中出現(xiàn)的問題,。如穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?，準時到校，病假事假及時請,，頭發(fā)長短正合適,，不帶首飾手機，課堂聽講專心，加強雙修紀律等,。

2、 樹立良好班風,，利用班會課開展榜樣教育,。

附：高二下期各月的主題班會課系列

1、亞當與夏娃——男女性教育（與學校同步）

2,、溝通——人際交往的技巧

①以己度人

②善于表達

③學會拒絕

3,、只有自己能夠打敗自己――理清認識上的一些誤區(qū)

①自卑與自信

②理想與現(xiàn)實

③助人與害

4、自己命運自己掌握――自主學習

①怎樣激發(fā)學習興趣

②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維

③關于時間的科學安排

5,、機會垂青于有準備的人――走進高三

①良好的學習心態(tài)

②各學科的合理安排

③生活規(guī)律的調節(jié)

可正對班級當前出現(xiàn)的問題,，及時作出相應的調整，如設想：

設想1：本班優(yōu)秀學生學習方法交流

設想2：“10年后的我”夢想主題班會

……

3,、 嚴格執(zhí)行值日班干制度,，積極發(fā)揮班干的作用。

主要采用合作制：紀律小組4人,，負責班級的紀律,；衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍各一人,，教室和保管區(qū)也各一人,；班級活動小組4人，負責班級各項集體活動,，每周一次,，活動的'形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可,，包括過生日,；主題班會小組4人，負責每2周一次的主題班會,，要精彩,，包括體育委員，文娛委員,；學習小組4人,，負責隨時調整大家的學習狀態(tài)；宣傳小組4人,，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行,；團委1人，團委書記,；班委2人,，2個班長；

4、 重視與問題學生的溝通交流

經過半年的相處,，已經能夠掌握了大部分學生的個性特點,，有的學生性情急躁，容易得罪同學,；有的意志力不夠,，經常在學習上出現(xiàn)懈怠情緒,；還有的學生紀律性不夠強,，時常出現(xiàn)違紀行為……面對這些林林總總的情況，要注意加強和學生的溝通交流,。

在學習方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績,！具體做法如：

1、介紹各種大學的相關情況,，讓學生盡早在心中確定自己的奮斗目標,。

2、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃,。

3,、每天抽出5分鐘時間練字。

4,、利用班會課請優(yōu)秀學生交流自己的學習體會,。

5、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”,，“背誦競賽”,，“學習興趣小組”等，借以來提高學生的學習效率,。

希望通過以上措施,，讓同學得到不斷的進步和提高，讓全體同學進入一種準高三的狀態(tài),，并以全新的精神和面貌迎接高三的到來,！

高二班級班主任工作計劃 高二班主任工作計劃表內容篇九

去年花事已殘，今年照樣由根而莖而葉而花,。針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點,，結合本班實際情況，以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨,，在此制定本學期班主任工作計劃：

本學期全班共有學生48人,，其中男生21人,，女生27人,通過高二上學期的學習，學生在紀律,、衛(wèi)生上都有不少的進步,，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調皮,、較缺上進心,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。班級尖子生培養(yǎng)不夠,，后進生學習動力不足,，處理學生上方法不夠靈活。

我班是普通理科班,，班上學生基礎都比較差,，也不熱愛學習，他們的成績都不是特別理想,，學生的學習興趣也有所受挫,。在這一學期我將加強對學生的心理輔導，對每一次考試成績做好跟蹤,，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉化,。

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。

高二下學期班主任計劃本學期對學生要加強思想教育,。加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則，

用身邊事例,，對學生進行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風,，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力。

加強對學生的安全教育,，包括宿舍安全,、校園安全、出行安全教育,，增強學

生的法律意識和安全意識,，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點,，第一，學生學習目標不明確,，遠期目標不敢想,，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,，有能力達到的目標,。第二，本班學生普遍惰性較低強,，無論在生活上還是學習上,，自己管理、控制自我的能力較差,，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間,、小組之間,、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習,。

對于后進生,，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信,，因為失敗的次數(shù)太多,，給他們定一些任務，當然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信,，同時多找他們談話，多給予關心,，多與他們溝通,，了解他們的心理,，多鼓勵，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動,，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學展示他們能行!

經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合教育處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。

依靠班干部管好班級的`室內衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

本學期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次,。只有平時多與家長多溝通,，家校攜手，才能共譜教育教學新篇章：關鍵時期,，更應充分利用家長力量,，讓他們了解學生，關心學生,，關注學生的學習及生活,、思想的變化，及時解決學生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

(1)工作重點是常規(guī)管理，建設具有良好班風學風的文明班級,。

(2) 開創(chuàng)值日班長制度,，搞好班級干部隊伍，使他們迅速成熟,。大膽參與班級管理.

(3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作,。

(4)結合以上要點每周一次主題班會。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平,。

(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活,。

(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。

(8)加強早自習,、早讀、課間操,、課外活動,、晚自習的管理。

(9)結合年級組的月考,，進行學習階段,、學習方法的總結，學習方法的經驗交流,，召開主題班會,交流學習經驗,。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.

作好與學生、家長的溝通工作,。

(10)穩(wěn)定學生的心理,，為期末階段的學習考試作好準備。

高二班級班主任工作計劃 高二班主任工作計劃表內容篇十

高二（12）班是兩個物理b班之一,。學生總人數(shù)44人,，其中女生11人，具備典型物理班的特征,。學生思維敏捷,，富有朝氣，具有較強的學習動力,，精神狀態(tài)優(yōu)秀,。從整體成績來看，有部分男同學重理輕文,，文科成績不夠理想,，是下一步工作的重點之一。

1,、加強干部隊伍的建設和培養(yǎng),，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用,。

班干部是班主任的左膀右臂,，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵,。

2,、做好學生的'德育工作，以疏導為主線,。

①繼續(xù)加強愛國主義教育,。

②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育,。

③加強公民道德教育。

④加強學生心理健康教育和青春期教育,。

⑤關心學生的生活,，做學生的朋友，經常找學生談心,，了解他們的煩惱,，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài),，做好穩(wěn)定工作,。

3、強化常規(guī)訓練,，為班級營造良好班風,。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此,，要扎實有效地進行常規(guī)訓練,。訓練內容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī),、課堂常規(guī),、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等,。

①緊抓班級紀律,，營造一個良好的學習氛圍,。

②做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名,，每星期匯報一次,，并送交政教處存底。對于一些經常遲到的同學分別對待,，做好轉化工作,。

③衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干,，誰值日誰負責,。

④做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,，下課打鬧的情況,，老師、學生齊抓共管,，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,，杜絕了違法犯罪的不良行為,。

4、樹典型,，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣,。

作為高二新分科學生，形成良好的學習風氣尤為重要,，這就要求學生能明確學習目的,，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施：

①召開班級經驗交流會

在班級進行學習方法的互相交流,。本學期我班將進行學習方法的交流,，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想，介紹方法,，以此帶動其他同學,。

②繼續(xù)樹立典型

對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型,，形成學習核心,，起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,，并利用宣傳板地進行宣傳,，營造良好氛圍。

5,、加強學校與家長的聯(lián)系,，做好鞏生工作。

經常跟家長聯(lián)系,，就會及時交換學生的有關情況,，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理,。支持班級管理工作,。

①建立家校聯(lián)系本，經常與家長商談,。

②定期召開家長會,，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議,，認真的做好學生的思想工作,，立足本校，服務本校,。