在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

交流會(huì)創(chuàng)意小活動(dòng)交流會(huì)策劃案活動(dòng)篇一

考研與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

二,、活動(dòng)目的:

為10級(jí)考研學(xué)生提供第一手考研經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)提供找工作經(jīng)驗(yàn)和技巧,，消除他們的心理障礙和疑慮困惑,，為方便同學(xué)們對(duì)考研的統(tǒng)籌規(guī)劃，安排,，以及對(duì)工作的選擇,，本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)特的請(qǐng)來(lái)了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生，找到好工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，屆時(shí)將為大家清晰地解答考研及學(xué)習(xí)上的疑惑,，使大一同學(xué)更早接觸了解考研，使大二大三同學(xué)更全面認(rèn)識(shí)考研和就業(yè)情況,，提供成功的考研經(jīng)驗(yàn)以及就業(yè)經(jīng)驗(yàn),。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月13日

四,、活動(dòng)對(duì)象：

主要對(duì)象為大二的同學(xué)

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：

西階101、102

六,、活動(dòng)方案：

2,、活動(dòng)流程：

第一環(huán)節(jié)：請(qǐng)大四考研考的好的，工作找的好的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們進(jìn)行交流,，經(jīng)驗(yàn)傳授,。

第二環(huán)節(jié)給在場(chǎng)每個(gè)同學(xué)發(fā)放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對(duì)考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑,，以及想向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教的問題,，然后由學(xué)生會(huì)工作人員整理歸納，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐統(tǒng)一回答,。

第三環(huán)節(jié)：若個(gè)別同學(xué)還有疑問,，還可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐提出問題,。

3、工作人員安排

總策劃：鄧家勝

策劃人員：曹靜胡慧娟黃生根

簽到：辦公室

茶水：女生部

拍照：記者團(tuán)

海報(bào)展板：宣教部

賽場(chǎng)布置：學(xué)習(xí)部

賽后衛(wèi)生：學(xué)習(xí)部

4,、后期工作：進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)

交流會(huì)創(chuàng)意小活動(dòng)交流會(huì)策劃案活動(dòng)篇二

上東大學(xué)威海分校年輕而充滿活力,，她需要每個(gè)山威人的努力才能更好地成長(zhǎng)與發(fā)展。21世紀(jì)是創(chuàng)新型的社會(huì),，創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個(gè)大學(xué)生所必備的,。因此，上東大學(xué)威海分校校學(xué)生會(huì)特舉辦創(chuàng)新思維“金點(diǎn)子”大賽,，以豐富校園文化生活,，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情，為校園建設(shè),、生活獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì),。

本大賽旨在提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)大學(xué)生的發(fā)散思維,，為我校營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)科技氛圍,；為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺(tái)，使同學(xué)們的生活更多姿多彩,；同時(shí)也為學(xué)校推薦一些獨(dú)具匠心的想法和建議,，使學(xué)校制度更為完善，校園生活更美好,。本大賽的舉辦不僅可提高同學(xué)們的主人翁意識(shí)以及加深同學(xué)們對(duì)學(xué)校的熱愛之情,，而且有利于提高同學(xué)們對(duì)其專業(yè)文化素質(zhì)和知識(shí)實(shí)際綜合運(yùn)用的能力，為步入社會(huì)做好準(zhǔn)備,，以及充分弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的精神。

征集有創(chuàng)新思維的“金點(diǎn)子”,，并對(duì)其進(jìn)行選優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),。

1、參賽形式：個(gè)人參賽或團(tuán)隊(duì)參賽(團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)3人）

2,、參賽對(duì)象：在校本科生和研究生

3,、參賽作品類別：

a．環(huán)境建設(shè)類（如改善校園環(huán)境的創(chuàng)意等）；

b．藝術(shù)娛樂類（如針對(duì)我校文娛活動(dòng)的突發(fā)奇想或改革方案等）,；

c．校園學(xué)習(xí)類（如針對(duì)校園學(xué)習(xí)方面的奇思妙想等）,；

d．管理制度類（如學(xué)校管理制度,，相關(guān)條例的改革等）,；

e．生活服務(wù)類（如對(duì)我校餐飲環(huán)境、校園購(gòu)物環(huán)境等方面的新想法等）,；

f．健康生活類（如針對(duì)校園生活的新穎想法等）

g．校園創(chuàng)業(yè)類（如在校園內(nèi)開設(shè)小店等想法）

h．其他類（包括其他一些不屬于以上類別的創(chuàng)意“金點(diǎn)子”）

4、作品要求：（1）有創(chuàng)新性和可操作性

（2）作品一律按規(guī)定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）

5,、作品上交時(shí)間：-年--月--日——-年--月--日

作品上交地點(diǎn)：xxxxx

注：電子版發(fā)到xxxxxxxxxxx

1,、前期宣傳：--月--日——--月--日

在各宣傳欄張貼海報(bào)和宣傳紙（每日一貼，持續(xù)一周）,；請(qǐng)求各院下發(fā)通知,，通知到班；懸掛條幅,。

2,、作品選優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)：

a--月--日——--月--日將征集的所有作品整理、分類,，由部分學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行初選,。

b--月--日——--月--日初選的作品再由團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)共同復(fù)審,。

c--月--日——--月--日經(jīng)復(fù)審合格的作品進(jìn)入決賽階段。（入圍名單進(jìn)行公示）

注：決賽流程：（1）參賽選手先對(duì)作品進(jìn)行闡述,，同時(shí)進(jìn)行電子版演示（時(shí)間為五分鐘）,。

（2）參賽選手回答評(píng)委提出的問題。（時(shí)間為8分鐘）

（3）評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則（可見附件）打分,，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創(chuàng)意的作品,。

（4）確定獲獎(jiǎng)名單，邀請(qǐng)?zhí)匮钨e為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng),。

決賽時(shí)間：--月--日

決賽地點(diǎn);xxxxxxx

決賽評(píng)委成員:特邀嘉賓,、團(tuán)委老師、校學(xué)生會(huì)成員

3后期宣傳:

a以海報(bào)和宣傳紙的方式對(duì)獲獎(jiǎng)選手和獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示,。

b以噴繪的方式將活動(dòng)場(chǎng)景展示,。

一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名,；三等獎(jiǎng)3名,；各類別另設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名（單項(xiàng)獎(jiǎng)不與一、二,、三等獎(jiǎng)重復(fù)）,。

以上獎(jiǎng)項(xiàng)均可按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，在綜合測(cè)評(píng)發(fā)展性素質(zhì)中加分,。

*不允許任何與國(guó)家法律和學(xué)校有關(guān)政策相抵觸的言語(yǔ),。

*嚴(yán)禁抄襲他人作品（如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格,，并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任）,。

*活動(dòng)期間不能一稿多投（如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格）。

*凡參賽者均表示接受本活動(dòng)所有條款,。

*向本活動(dòng)投的稿件,，本活動(dòng)舉辦者有權(quán)無(wú)償使用。

*凡已投稿件不可另投它處,，否則,，其承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，并與舉辦者無(wú)關(guān),。

*本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸山東大學(xué)威海分校校學(xué)生會(huì)所有,。

附件1：創(chuàng)新思維“金點(diǎn)子”大賽初評(píng)評(píng)分細(xì)則

附件2：創(chuàng)新思維“金點(diǎn)子”大賽決賽入圍作品評(píng)分細(xì)則

附件3：創(chuàng)新思維“金點(diǎn)子”大賽報(bào)名表

山大威海分校校學(xué)生會(huì)科技學(xué)術(shù)部

---年--月--日

交流會(huì)創(chuàng)意小活動(dòng)交流會(huì)策劃案活動(dòng)篇三

一、指導(dǎo)思想：以____市____—____學(xué)年度學(xué)校工作會(huì)議和____市____—____學(xué)年度初中教育教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神為指導(dǎo),，緊緊圍繞教育局的工作部署,，創(chuàng)新學(xué)校管理，扎實(shí)開展工作,，讓教師在教學(xué)的同時(shí),，不斷學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、科研型教師,，凝聚各方力量,，全力推進(jìn)學(xué)校工作在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。

1,、進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)工作，革新教學(xué)方法,，提高課堂效率,，打造優(yōu)質(zhì)和諧的高效課堂，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

2,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，把思想放在學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn)上來(lái),，認(rèn)真研究校情、學(xué)情,，多思考,、勤謀劃、慎決策,，把思想放在堅(jiān)持依法治校,、規(guī)范辦學(xué),、以人為本、以質(zhì)求存的辦學(xué)實(shí)踐中去,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)，增進(jìn)教師愛校,、愛崗,、愛生、熱愛教育事業(yè)的理念,，造就一批有道德,、懂業(yè)務(wù)、能力強(qiáng),、敢作為的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化多媒體建設(shè)與運(yùn)用,，深化多媒體教學(xué)的改革,，不斷推進(jìn)教育現(xiàn)代化的發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境,。

5,、進(jìn)一步抓住教育質(zhì)量這一教育的永恒主題的主旋律，深挖教學(xué)質(zhì)量潛力,，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)查、監(jiān)督,、評(píng)估與管理,，切實(shí)把質(zhì)量放在首位。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)交流,、合作力度，走出去學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，請(qǐng)進(jìn)來(lái)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，快速有效的提高教育教學(xué)水平，助推教學(xué)質(zhì)量的`提高,。

7,、進(jìn)一步把推舉優(yōu)秀典型引路的工作做實(shí)做穩(wěn)，積極開展學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn)活動(dòng),。

三、活動(dòng)方式：廣泛開展教師工作經(jīng)驗(yàn)研討,，評(píng)選推薦優(yōu)秀教師進(jìn)行大會(huì)交流,。

四,、活動(dòng)組織：

1、組織動(dòng)員階段（11月上旬）

組 長(zhǎng)：____

副組長(zhǎng)：____

主要成員：____

2,、積極準(zhǔn)備階段（11月中,、下旬，12月上旬）

（1）,、全體教師在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,，形成有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，重點(diǎn)在教法,、學(xué)法上,，突出其有效性，做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的基礎(chǔ)材料準(zhǔn)備,。

（2）,、評(píng)選教師優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，結(jié)合教師實(shí)際教學(xué)工作表現(xiàn),，推選大會(huì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流人選,。

3、活動(dòng)階段（12月中,、下旬——20日,、27日）

首先，對(duì)本次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)準(zhǔn)備情況的回顧與反饋,。全體教師都要參加交流會(huì),，認(rèn)真傾聽，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，發(fā)揮交流的最佳效果,。

其次，教師進(jìn)行大會(huì)交流發(fā)言,。經(jīng)驗(yàn)交流內(nèi)容要符合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，體現(xiàn)新課程的要求，不求道理高深,，只要是教學(xué)中切實(shí)可行的,，都可以和大家共同分享。針對(duì)授課及進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)在其有效性上進(jìn)行總結(jié)交流,，在教法與學(xué)法上進(jìn)行探討,，指出課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或閃光點(diǎn)，提出需要改進(jìn)的地方或不足,。

第三,、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

4,、總結(jié)階段（12月下旬）

活動(dòng)結(jié)束后,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要靜下心來(lái),，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全面、認(rèn)真的總結(jié),，對(duì)教師的優(yōu)良做法做要大力宣傳,，并逐步推廣，對(duì)教師提出中肯的建議要積極采納,，并對(duì)相應(yīng)的工作進(jìn)行改進(jìn),。對(duì)在活動(dòng)中存在的問題，要剖析原因,，找出其根源,，為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

交流會(huì)創(chuàng)意小活動(dòng)交流會(huì)策劃案活動(dòng)篇四

2. 活動(dòng)策劃書必須圍繞“校園文化活動(dòng)”進(jìn)行設(shè)計(jì),；分線上,、線下兩種活動(dòng)類型。主題健康,、內(nèi)容完整,、操作可行、格式清晰,、語(yǔ)言流暢,，版面美觀大方。

3. 格式,，不接收其它格式的作品投稿,。標(biāo)題為簡(jiǎn)體宋體三號(hào)字粗體居中，正文簡(jiǎn)體宋體五號(hào)字不加粗,，1.5倍行距;策劃書總字?jǐn)?shù)不少于600字;格式可參考附件中的表格,。

4. 作品要求原創(chuàng)，不可重復(fù)投稿,；

5. 本次活動(dòng)來(lái)稿數(shù)量不限，但請(qǐng)指定一份作品參與最終評(píng)選,。

本次活動(dòng)為線上活動(dòng),，所有參賽作品需通過(guò)郵箱方式進(jìn)行投稿。

1. 投稿郵箱： （同時(shí)接受咨詢郵件）,；

本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名,、鼓勵(lì)獎(jiǎng)六名,。

學(xué)院將組織評(píng)審小組對(duì)所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)選：（1）可行性，符合成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí),、工作實(shí)際,，切實(shí)可以操作;（2）創(chuàng)新性,，活動(dòng)主題及內(nèi)容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神;（3）完整性，活動(dòng)方案構(gòu)想完整,、考慮周全,。

本次大賽將于xx年3月下旬在學(xué)院網(wǎng)站及微博上公布獲獎(jiǎng)名單。

1. 參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品,，未侵犯他人的任何專利,、著作權(quán)、及其他知識(shí)產(chǎn)權(quán),，未以任何形式進(jìn)入商業(yè)渠道,。如有違反，將取消參賽資格,，其它一切后果由參賽者自行承擔(dān),。

2. 所有參賽作品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸華師開院所有，華師開院享有對(duì)作品進(jìn)行包裝,、實(shí)施,、宣傳、展示等權(quán)利,。

3. 大賽的最終解釋權(quán)歸華師開院所有,。

華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院學(xué)生之家

xx年1月5

交流會(huì)創(chuàng)意小活動(dòng)交流會(huì)策劃案活動(dòng)篇五

一、活動(dòng)主題：拓展思維,，發(fā)揮想象制作祝福的卡片,。

二、活動(dòng)背景：在大學(xué),，大家的空余時(shí)間明顯增多,，許多大學(xué)生將時(shí)間花在上網(wǎng)上，玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分,，時(shí)間被盲目浪費(fèi)掉,，不懂得如何享受生活，創(chuàng)造生活,。中國(guó)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日,，也容納了許多西方外來(lái)節(jié)日，都豐富著我們的生活,，但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外,，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費(fèi)。

三,、活動(dòng)目的：豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活,，減輕學(xué)業(yè)壓力，通過(guò)本次活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦語(yǔ)言思維能力,，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí),。提高大家對(duì)古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí),。并喚醒大家通過(guò)節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的習(xí)俗。

五,、作品要求：賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙,，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大,，形狀結(jié)構(gòu)自選,，可方可圓，可平面亦可立體,，隨意盡情發(fā)揮,，我們要的只有創(chuàng)意與魅力！版面整潔,，主題明確,，不得抄襲，內(nèi)容積極向上,，有所創(chuàng)新,。

作品附帶說(shuō)明（背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業(yè)班級(jí)姓名,，并說(shuō)明主題思想）

六,、活動(dòng)流程：前期準(zhǔn)備：通知參加這一次活動(dòng)的所有工作人員，討論活動(dòng)的相關(guān)適宜,。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助,。

十〇、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)狀6元

十一,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者

交流會(huì)創(chuàng)意小活動(dòng)交流會(huì)策劃案活動(dòng)篇六

進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，及時(shí)的總結(jié)和推廣班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長(zhǎng)的目的,，切實(shí)提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要,，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。

二、活動(dòng)時(shí)間：20_年2月3日上午

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室

四,、參加對(duì)象：金__,、阮__,、盧__、全體班主任

五,、活動(dòng)流程：

主持人：阮__

（一）經(jīng)驗(yàn)傳遞

1,、名班主任牽頭人王云老師講座

主題：《平凡的工作用心做》時(shí)間：8：30-9：30

2,、班主任抽簽發(fā)言3人；（發(fā)言內(nèi)容要求：聽后感受,，一個(gè)疑惑）

（二）分享幸福

發(fā)言者：低,、中、高年級(jí)各推薦一名班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任進(jìn)行交流工作經(jīng)驗(yàn)介紹（至少10分鐘）

1,、王曉霞：《我就是我》發(fā)言時(shí)間：10分鐘抽簽點(diǎn)評(píng)2人

2,、戴玉芹：《關(guān)愛寬容尊重信任》發(fā)言時(shí)間：10分鐘抽簽點(diǎn)評(píng)2人

3、俞華偉：《做一名合格的班主任》發(fā)言時(shí)間：10分鐘抽簽點(diǎn)評(píng)2人

要求：ppt文稿演示

（三）校長(zhǎng)講話

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、后勤部門小禮品；

2,、大隊(duì)部準(zhǔn)備好班主任老師抽簽條,；

3、匯報(bào)人匯報(bào)材料（文字稿,、ppt）2月1日傳大隊(duì)部,；

4、會(huì)場(chǎng)保持安靜,，手機(jī)設(shè)置成靜音或震動(dòng),，不得來(lái)回走動(dòng)；

5,、收集信息,、拍照、報(bào)道：盧__

交流會(huì)創(chuàng)意小活動(dòng)交流會(huì)策劃案活動(dòng)篇七

一,、親近學(xué)生,，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我,，樹立威望

＂誰(shuí)愛孩子,，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子,。＂班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和＂愛＂,。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察,。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力,、氣質(zhì),、性格、愛好等）,，了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你＂既親近又崇拜＂,，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望,。那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二,、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)

其一,，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信,；

其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即＂以面帶面＂,。

三,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。

訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有＂服從集體,，服從命令＂的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出＂活而不亂,，嚴(yán)而不死＂的良好班風(fēng)班貌。

四,、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn),、近期目標(biāo)

有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定全班與小組在知識(shí),、能力、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后,，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

目標(biāo)的制定不是目的,，如何通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此,，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用；二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能＂跳一跳摘到蘋果＂,，不能好高騖遠(yuǎn),，以免喪失孩子信心。

五,、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及其途徑

競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的,、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào),，這是＂互助＂,、＂友好＂的競(jìng)爭(zhēng)而不是＂敵視＂和＂保守＂的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步,。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：從集體活動(dòng)的表現(xiàn),、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取,、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng),。

2,、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：以《評(píng)價(jià)手冊(cè)》和＂月評(píng)表＂等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,。

3,、建立互助組：以互助小組、＂1+1＂小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）,、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo),。

獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣,，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn),、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī),。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。

六,、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展

要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性,，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會(huì)影響,、學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定,。比如激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會(huì)《__x》，教育學(xué)生正確對(duì)待金錢的班會(huì)《__x》以及宏揚(yáng)紅巖精神的隊(duì)會(huì)《__x》等等,，主題都非常優(yōu)秀,。

七、協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系,，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。　家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑,，班主任應(yīng)高度重視,，確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí),。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,，談本期整體情況,，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,，班主任工作才能更加順利輕松。

此外,，班主任還要通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師,、社會(huì)的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向,。

八、學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,，是有創(chuàng)造性的人才,。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí)，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ),。

九,、班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)策略

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略。班主任要把握＂激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)＂的原則,，讓學(xué)生＂在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足＂,，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng),。

十、做好個(gè)案總結(jié)和班主任工作總結(jié)

做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要,。通過(guò)總結(jié)要認(rèn)識(shí)不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善,。誠(chéng)然,，在教育學(xué)生＂學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活＂的過(guò)程中,，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的。但是,，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆＂愛心＂,，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,。