當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園后勤園長工作總結及反思 幼兒園后勤園長工作總結8字標題篇一

首先,，我想說，我是個幸運的人,，有人給我關懷,，有人給我?guī)椭腥私o我支持,，有人送我溫暖,，這些人就是你們,，我的領導和同事們,，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝!

某年5月對我來說是人生路上的一個轉折,，我被任命為幼兒園后勤主任,，作為園長的助手，我肩挑著后勤的重擔,，追尋著“認真做事,，勤謹做人”的不變信念,，帶著領導和全體教師的信任與期待，肩負的責任沒有變,，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而快樂,，享受著默默奉獻的那份美好！今年我又被任命為教學主任為了在前行的路上走得更穩(wěn),、更快,，我在新的一年中做到。

重視理論聯(lián)系實際,，緊跟時代步伐,，與時俱進，在思想與行動上努力發(fā)揮先鋒模范作用,，抵制各種不良侵蝕,，增強抗腐防變能力。在工作中,，我以身作則,、實事求是，忠于職守,，愛崗敬業(yè),；在生活中，我與人為善,，坦誠相待,，以實際行動影響人，感染人,，努力營造團結向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想,、言論,、行為等方面積極為同行起好的表率作用。

后勤工作瑣碎而繁雜,，沒有甘于奉獻,，誠實敬業(yè)的精神，是難以勝任的,。而教學工作在原有的基礎上需要更新思想,，開闊思路，打造品牌。因此,，我們積極樹立責任意識,，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高,，措施上求嚴,，工作上求實，盡心盡力,，盡職盡責,，工作中雖然苦了一點，累了一點,，但是幼兒和老師們的需要就是我工作的方向,，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的承諾,，更是一種責任,。

今年有了新的奮斗目標。園長對我們有了更高的要求,。就會有做不完的工,，忙不完的事。但我有信心,，有動力,，我有一個很專業(yè)的主管領導，在她的帶領下,，在艱難的工作也不怕,。我們會讓領導滿意，做出好的成績,。

我知道,，作為一名管理者，從理論水平到實踐能力,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務技能,，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新,，以保持先進的思想和超前的意識,。因此我非常注重自身素質的全面提高，努力學習教學管理知識,。我常常想,，作為一名教學主任，一定要定位準確,，做園長的助手,，與同職攜手,，做教師困難時的幫手,，不是園長要我做什么,，而是我能主動地為幼兒園做些什么。

光陰荏苒,，不經意間,，一年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績,，沒有做出什么驚人的壯舉,，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的,，但卻是充實的,；個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤,，憑著我的努力，憑著領導對我工作的悉心指導,，憑著老師們對我工作的支持,，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力,，更加勤奮地工作,，不斷學習，不斷進步,！請大家看我的行動吧,！

幼兒園后勤園長工作總結及反思 幼兒園后勤園長工作總結8字標題篇二

幼兒園是培養(yǎng)人的地方，是文明的象征,。要樹立一個幼兒園良好的形象,，反映全園教職員工的精神面貌，必須營造一個'和諧,、愉悅,、安全、舒心'的工作,、學習環(huán)境,。而這些都與后勤管理的優(yōu)劣密切相關。因此,，盡力做好后勤服務工作,，顯得尤為重要，結合本學期各類>工作計劃和和幼兒園實際情況,，在幼兒園行政和全體教職工的支持及配合下,，通過后勤人員盡心盡責,、共同努力、克服困難,，有計劃,、有步驟、有重點地完成了各項工作,，確保了幼兒園教育教學工作順利開展,。我們始終本著'為教育教學服務、為幼兒服務'的宗旨,，努力做好后勤常規(guī)管理的工作,，促進幼兒園健康良好的發(fā)展。現就本學期后勤工作總結如下：

本學期,，我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務學習,，保健老師參加了托幼機構組織的技能知識>培訓。在學習的同時認真對照職責要求,，總結和分析工作中的得失,，肯定了后勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題,，提出改進的意見和方法,。通過學習，后勤人員的服務意識得到了提高,，用她們的話說,，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼,，但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康,，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確,，本學期后勤服務的質量有的新的提高,。

1、做好教師教學用品及幼兒學習用品和班級衛(wèi)生用具的分發(fā)工作,。開學初,，教室、課桌椅,、教學器材,、教材、教學用具等的調配,、維修,、添置等按期到位。教學用品和幼兒用品,，班級衛(wèi)生用具按時無誤地發(fā)到每個班級和老師,、保育員手中,，及時添置各種用具，保證教育教學工作順利開展,。

2,、做好后勤保障工作。幼兒園的各項活動,，我們全力以赴,，做好優(yōu)質服務,，保證各類活動正常有序進行,。

3、做好幼兒園設施的檢查,、維護工作,。幼兒園需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好,，后勤人員本著節(jié)約的原則,，自己動手做些小修理，如：門窗,、門鎖,、電燈、水龍頭等,，并做到隨叫隨到,。

4、積極做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作,。首先,，是幼兒園的'陽光'文化環(huán)境，包括全園文化環(huán)境,，班級文化環(huán)境,，請全體教職工密切配合，創(chuàng)造和維護好幼兒園的'陽光'文化環(huán)境,。其次,，加強幼兒園綠化的管理，責任到人,，保證了花草樹木的正常生長,，美化校園，綠化校園,，為師幼提供了良好的教育教學環(huán)境,。

5、對幼兒園內所有的電源線進行定期檢查,，請專業(yè)人員進行檢測,，以防漏電,，并對教室內的開關、電扇全部進行全面檢查,。對存在安全隱患的地方及時進行維修,。定期檢查電子監(jiān)控是否正常，規(guī)范管理,。放學后,，每天由保安人員進行園內進行巡視,，檢查'三關'情況（門窗,、電源,、水龍頭是否關閉好）,，為幼兒園的財產安全和全體教職工的生命安全提供了有力保障,。

1,、切實加強領導,，幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責任人的校園安全工作領導小組,，專門成立了安全工作領導小組,，園長為組長,，后勤園長為副組長，組員由保健老師,、年級組長和各條線負責人組成,。形成園長直接領導，定期對全體教職工進行安全教育,，增強教職工的責任感,。并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,，安全工作人人有責，使教職

工在思想上對安全工作高度重視,，齊抓共管,，為全園師生營造一個安全、安靜,、和諧,、健康的學習和工作環(huán)境。

2,、加強安全管理,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我園堅持'安全第一,、預防為主'的方針,，制定和完善了安全工作的一系列>規(guī)章制度，對幼兒園的值班巡視,、門衛(wèi)管理,、防火安全,、飲食安全等相關人員進行學習培訓，增強他們的工作使命感和責任感以及處置突發(fā)事件應急事件的應變能力,，另外,，規(guī)定保安人員每天至少二次進行校園安全檢查巡視并且有記錄，每周進行一次全面的安全大檢查,，對檢查出的問題和隱患,、立刻報告第一責任人進行整改，規(guī)定一般問題不超過二十四小時,，一時不能解決的問題,，馬上組織力量，利用雙休日進行修復,，徹底排除不安全因素,，確保教育教學的正常開展,，根據上級部門的要求,，認真做好每月上報校園安全信息工作。

3,、開展安全演練活動,，11月18日上午9點20分，吳江區(qū)八坼幼兒園舉行了一場消防應急疏散演練活動,。安全工作重于泰山,，幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點，為進一步普及消防安全知識,，切實加強幼兒園消防安全意識,，提高全體師生對突發(fā)事件的應急能力，使幼兒從小具備消防安全意識,，做到在發(fā)生火災時能臨危不亂,、有序的、迅速的按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全,，每學期八坼幼兒園都會組織師幼進行消防安全演練，做到防范于未然,。

1,、認真落實晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度,，做到發(fā)現問題早發(fā)現,、早報告、早處置,。

2,、認真抓好衛(wèi)生消毒工作,，制定了一系列的衛(wèi)生消毒制度，班級,、食堂嚴格按照有關規(guī)定對幼兒的玩具,、餐具、生活用品等其它物品進行消毒,，并作好消毒記錄,。保育員認真作好班級衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作。被褥,、床單,、褥套、毛巾按規(guī)定清洗,、晾曬,。保健老師不定期的對衛(wèi)生保健工作進行抽查、督促指導保育教師作好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié),，確保了幼兒在一個干凈,、溫馨的環(huán)境中健康成長。

3,、食堂管理方面,，為了保證孩子足夠的營養(yǎng)，保健老師嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜,，做到配餐營養(yǎng)科學化,、飯菜合理多樣化，增加幼兒的進食量,。

4,、認真踏實的作好傳染病的預防工作，在傳染病多發(fā)期,，幼兒園后勤有關人員高度重視傳染病的預防工作,，每天認真作好晨檢，把好幼兒入園第一關,，上下午不定時的到班級隨檢,，發(fā)現問題隨時解決，同時保健室通過家校路路通,、宣傳櫥窗,，向家長宣傳傳染病的有關知識、臨床癥狀,、預防措施等,。杜絕了傳染病的發(fā)生。

1、管理上還有欠缺的地方,，對個別保育員管理不到位,，導致在衛(wèi)生保健年檢中出現問題，一個保育員在準備幼兒開水時不慎摔倒受傷,。

2,、平時督查不到位，在期末保育員基本功評比檢查時,，保育員工作還存在問題,，比如：消毒和清洗時間間隔短，有時沒有按規(guī)定進行,。

一學期來,，全體后勤人員在幼兒園這個溫暖的大環(huán)境下，團結協(xié)作,，為幼兒營造了一個整潔,、明凈、美麗的生活和學習環(huán)境,，為幼兒的安全,、健康提供了保障，為教育教學工作的順利開展提供了方便,。在今后的工作中,，后勤工作人員將加強學習，提高自身的修養(yǎng),，努力改善服務質量，把后勤工作做得更好,、更扎實,！

幼兒園后勤園長工作總結及反思 幼兒園后勤園長工作總結8字標題篇三

后勤管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎，是做好教育教學工作的保障,。我園的后勤管理工作從目前狀況來看,，各崗位能嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，但也存在不足之處,，下面就各項工作做一總結,。

膳食管理工作是保教工作的基礎，也是家長最為關心的問題,，在過去的一年里,，我園的保健醫(yī)生認真的計算幼兒營養(yǎng)所需量，制定每日配膳單,，在每季的營養(yǎng)測查中,，幼兒所需營養(yǎng)都能達到標準。

定期開展每月一次的伙委會，共同探討膳食管理問題,。在伙委會上,，由保健醫(yī)向家長詳細的介紹食譜制定的依據以及每天營養(yǎng)的搭配，并認真聽取了家長的建議和意見,。由教師填寫每天的膳食反饋表,，根據反饋意見及時更改食譜。在今年,，又增加了油條,、大餅等自制主食。

采買人員嚴格的按照配量進行購買,，在采買中,，從來不買腐爛變質等便宜貨。

這一學年,，制定了幼兒生活常規(guī)管理與教育常規(guī)管理,，使之形成文字性材料；加強了幼兒常規(guī)的培養(yǎng),，如飯前便后洗手,、飯后擦嘴等，并使之逐步形成了習慣,；在開學初對全體教師進行了生活管理技能,、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能的培訓,，并在日常工作中教師之間進行了互相切磋,。

在冬季幼兒外出時，及時為幼兒穿好外套,，以防由于室內外溫差太大,，幼兒患病。在衛(wèi)生方面加大了檢查力度,，保育員衛(wèi)生意識加強了,，全園衛(wèi)生比去年上了一個新臺階。

認真的做好了收托費,、發(fā)獎金工作,；認真記錄各種帳目，做到帳實相符,、帳證相符,；嚴把資金使用關，協(xié)助園長搞好經濟結算,。

開學初,，對全園各崗的物品進行了清查登記,，對大型物品每月進行檢查并了解其使用情況，出現問題隨時解決,；對班內物品的領取實行了登記,，初步建立了物品領取登記手續(xù)。

配合婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作及時建檔并做了認真記錄,、分析和統(tǒng)計,。在園幼兒的肝功澳抗檢查工作達到百分之百。針對冬季流行性感冒,，及時為全園幼兒服用板蘭根水,，按期、按時做好各種疫苗的接種,，使接種率達到了百分之百,；認真作好晨、午檢工作,，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生,；嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，加強了衛(wèi)生管理的力度,。

根據我園的實際情況進行了開,、關門制度。加強門衛(wèi)值班制度,，閑雜人等一律不準進入,，生人找人一律問清原因并登記。每月檢查大型玩具的使用情況,，定期召開安全會議,，增強教師安全意識，嚴防各類安全事故在我園發(fā)生,。

幼兒園后勤園長工作總結及反思 幼兒園后勤園長工作總結8字標題篇四

幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務性工作,，事情雜而散，可謂是'剪不斷,，理還亂'，但本學期在園長和業(yè)務園長的支持下,，后勤工作繼續(xù)以教育指導《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導,，圍繞幼兒園的中心工作，對照福安市機構衛(wèi)生,、安全的標準,，全體后勤人員以團結、協(xié)作,、友好的精神,，認真完成了各項工作。現簡單總結如下：

本學期在園領導的重視下，我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務的學習,，每周定期召開一次后勤人員工作會議,，學習內容以《幼托機構衛(wèi)生保健工作手冊》為主，在學習的同時認真對照職責要求,，總結和分析工作中的得失,，肯定了后勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題,，提出改進的意見和方法,。通過學習后勤人員的服務意識得到的提高，用她們的話說,，工作不分貴賤,，后勤崗位雖不起眼，但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康,，少了就不行,。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學期后勤服務的質量有的新的提高,。

幼兒教育在提高幼兒的生存,、保護和發(fā)展水平方面擔負著重大的責任，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作,，創(chuàng)設并不斷完善衛(wèi)生,、健康、安全的教育環(huán)境,。

1,、安全管理方面，本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要,。具體做法：每月一次對大型玩具、電器設備,、班級設施及食堂等進行了全面的檢查,，每次有檢查記錄，發(fā)現問題做到及時維修或上報,。嚴格接送制度,，又一次為每個家庭制作了安全接送卡，并督促門衛(wèi)把好大門關,。為了避免接送是的擁擠,，我們改變的統(tǒng)一放學的時間。結合健康活動,，要求各班老師加強重視對幼兒的安全知識教育,，提高幼兒的安全意識,。每周的衛(wèi)生工作檢查都有園領導親臨，由于全園人員的安全防范意識加強了,，本學期無任何意外傷害事故的發(fā)生,。

2、幼兒健康管理方面,，本學期園領導在教師緊缺的情況下,，確保了專職保健老師。并繼續(xù)由有保健老師負責班級老師協(xié)作,，認真做好每天晨間檢查工作,，把好幼兒安全健康入園的第一關，并根據保健要求,，本學期重視了對患病兒的全日觀察,，嚴格了對藥物的管理，于保健老師和班級老師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄,。秋季尤其在'手口足病'流行期,，進行了加強性消毒工作，對個別患兒做好了隔離,。使各班的發(fā)病率控制到最低,，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。

3,、食堂飲食管理方面,，本學期在學校領導的重視下，首先在食堂人員上作了調整,，其次我們又根據他們的各自情況作了職責分工,，使他們真正起到了各取所長，各投其好的作用,。為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量,，保健老師嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜，做到配餐營養(yǎng)科學化,、飯菜合理多樣化,，增加了幼兒的進食量。本學期與往年同期相比,，谷類食品的用量增大了,。

4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面,，我們始終以福安實驗園衛(wèi)生合格標準為目標，明確園內后勤工作人員各崗位職責,，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據各人所長,，分工到人,，責任到人，堅持每周一次檢查,，并每次于園領導親臨檢查,，確保了孩子生活在一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。

1,、本學期將二層樓的兩個活改造和墻壁的粉刷,。保證了幼兒活動和生活環(huán)境的安全和整潔。

2,、食堂人員結構作了新的調整和分工,，保證食堂工作的正常行轉。并及時增添食堂用品,。在廚房購置一臺炊飯車,，寢室添做20架兒童床及4架空調等。

3,、根據幼兒游戲活動的需要,，及時調整好了現有活動室，并將游戲材料作了記錄,，以便流失,。

4、添置部分衛(wèi)生清潔用具,，保證后源充備

5,、期末計做好了幼兒代辦費的結算工作。

以上總結是幼兒園后勤工作中的一部分,，更多的內容和責任將促使我們在今后的工作中不斷反思和完善,，以期待更多的收獲。

幼兒園后勤園長工作總結及反思 幼兒園后勤園長工作總結8字標題篇五

在園長的領導及指導下,，本學期我園后勤工作取得了一定的成績,，與上期相比，在后勤保障,、幼兒膳食,、財產管理和安全工作等方面有了很大的提高，較好地完成了上級交給的各項任務,。為了更好的改進工作,，提高后勤工作質量，找出不足,，特總結如下：

重視后勤人員的政治學習和業(yè)務培訓,，提高他們的服務意識。本學期在園長的重視下,，我們有計劃地堅持加強了對后勤人員的政治思想學習和業(yè)務培訓,，本學期以來,，除參加幼兒園的正常例會外，后勤部門還組織了業(yè)務學習,。學習內容以《幼托機構衛(wèi)生保健工作手冊》為主,，在學習的同時認真對照職責要求，總結和分析工作中的得失,，肯定了后勤人員工作上的進步和成績,，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法,。通過學習,，后勤人員的服務意識得到了提高，用他們的話說,，工作不分貴賤,，后勤崗位雖不起眼，但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康,，少了就不行,。由于對工作有了進一步的明確，本學期進行了后勤人員技能大比拼（切菜和包餃子）,，使后勤服務方面進一步得到了提高,。

一期來，后勤部門圍繞幼兒園的工作,，在工作中強化后勤工作人員的全局意識,、服務意識，根據幼兒園的需要,，為幼兒提供相應的食品和生活用品,，提供幼兒參與活動的機會與條件，積極配合各班的教學,，保證了教育教學活動的正常開展,。落實后勤保障方面也卓有成效，園內公共設施的維修也在原有的基礎上進一步得到了加強,。如空調,，消毒柜、燈具,、大型玩具,、洗衣機和水電等方面，發(fā)現了破損情況,，先登記后維修,，最后檢查維修效果。這樣以來，節(jié)省了幼兒園的經費開支,。

為了管理好幼兒的膳食工作,，對食品的采購、食物的保管,、炊事員的工作等進行檢查和指導，發(fā)現不合理的現象,，及時指正,。如發(fā)現食品有剩余，馬上減量,，盡量避免浪費,；發(fā)現菜切得不夠細，立即督促炊事員馬上加工,。炊事人員堅持執(zhí)行食品衛(wèi)生法,，我園從未出現食物中毒事故。每日保證按時開好三餐兩點,；堅持把好進貨關,、幼兒飯菜質量關和衛(wèi)生關，并想方設法,，不斷改善花樣品種,，每兩周與保健部門共同商量好幼兒的食譜，經常聽取老師,，家長對伙食方面改善的意見,。為了補充鈣的攝入不足，本期經常用骨頭,、魚頭,、雞和鴨煨湯，特別是早餐實現了多樣化,，每周三餐面點,，一次面條，一次米粉,，吃饅頭包子時,，還配有含五谷雜糧的稀飯。正餐方面增加了綠色食品的攝入,。上午課間十點給幼兒加一次牛奶或豆奶,，酸奶，下午起床后,，吃新鮮水果和點心,。這樣補充了鈣和蛋白質的攝入。小朋友個個吃得開心,，長得白白胖胖,。

嚴格執(zhí)行采購,、驗收制度，對購買物品進行登記,、驗收,，并認真核對發(fā)票的物品數量及質量，對各部門所需物品,，定時,、定量供應物品，期末對所有財產進行清點,，特別是本期,，各班床上用品的保潔方面做到了定時進行暴曬，定時整理,，通過質量檢驗再入庫,。

（1）加強學習，不斷提高安全意識,。本期對后勤人員有計劃地進行了安全教育,，增強后勤人員的責任感。經常組織后勤人員學習報刊,、雜志,、門衛(wèi)制度以及炊事人員管理職責，讓大家認識到自己肩負的責任重大,，要引以為戒,，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。

（2）加強管理,，嚴格執(zhí)行安全防范制度,。為了更好地做好安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查,，查找園內不安全隱患,，發(fā)現問題及時采取措施加以消除，本期以來,，在工作人員的配合下,，確保了幼兒的人身安全和食品衛(wèi)生安全，全期未出現任何大小安全事故,。

以上總結是幼兒園后勤工作中的一部分,，更多的內容和責任將促使我們在今后的工作中不斷反思和完善，以期待更多的收獲,。

幼兒園后勤園長工作總結及反思 幼兒園后勤園長工作總結8字標題篇六

我們園始終堅持“以人為本,，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能,，保證服務質量,，努力規(guī)范后勤管理，為幼兒園的教育,、幼兒活動教學工作提供有力的后勤保障?，F將后勤工作總結如下：

財務工作在園領導帶領下，嚴格按規(guī)定的財務,、會計制度實施管理,，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支,。在現金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度,，堅持按計劃行使,，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持“少花錢，多辦事,，辦好事”為原則,，用好幼兒園的每一分錢，提高資金的使用效率,。

1,、協(xié)助園長做好幼兒園經費的收支管理，本著“量入為出,、收支平衡,、保證重點”的原則，加強資金管理,，合理安排資金,，開源節(jié)流，提高資金使用效果,，確保幼兒園教育教學的各項工作任務順利完成,。

2、學校幼兒園實行依法治園,，規(guī)范收費行為,，做到了無亂收費、無亂攤派,、無擅自增加收費項目,、無隨意提高收費標準等現象。

3、加強幼兒園產管理,、提高使用效率,。在財產管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,，做好財產記賬和報損調整工作,。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學提供良好的設施,，更好管理好,、用好這些設施，確保財產的安全,，充分發(fā)揮設備的作用,，更好地為教育服務。負責校產的登記管理,，認真做好各類教學儀器玩具的領用,、回收工作。工作認真負責,，不計報酬,，得到領導和廣大教師的贊揚。

幼兒園是培養(yǎng)人的場所,，是文明的象征,。要樹立一所幼兒園的良好形象，必須營造一個“和諧,、愉悅,、安全、舒心”的工作,、學習和生活環(huán)境,。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關。因此,，盡力做好后勤服務工作,，是對我們園“以德立園、依法治園,、質量強園,、科研興園”的無形支持。為此,，我們做好以下幾方面工作：

1,、做好教師教學用品及幼兒學習用用品玩具的分發(fā)工作。及時購買衛(wèi)生用品,、器具,。按時無誤地發(fā)到每個班級和師幼手中,，保證教育教學幼兒活動工作順利開展。

2,、做好后勤保障工作,。幼兒園的公開課、評優(yōu)課,、文藝匯演,、幼兒成果展示會等各項活動，我們后勤全力以赴,，保證各類活動正常有序進行,。

3、做好設施的維護工作,。幼兒園中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生,，我們都力所能及地加以處理好，尤其是水電管理的后勤,，本著節(jié)約的原則自己動手做些小修理,，如：門窗、門鎖,、電燈、飲水管道等,，并做到隨叫隨到,。多年如一日地為全園師生服務，不管是工作時間,，還是節(jié)假日,，只要幼兒園需要，就會全力以赴,，從不計報酬,，默默奉獻，受到全領導師老家長的贊揚,。

4,、做好幼兒園圖書登記借閱幼兒使用工作。

安全工作做得如何,，將直接關系教師幼兒身心健康乃至生命安全的大事,，關系到教學工作的正常開展。因此,，我們牢固樹立“幼兒園安全重于泰山”的思想,，增強政治意識、大局意識,，從打造“平安園”的高度,，把維護幼兒園安全和穩(wěn)定放到重要的位置,。由于共同努力，我園未出現一起涉及安全事故的發(fā)生,，為幼兒園教育教學工作的正常開展提供有力的保證,。具體做好以下幾方面的工作：

1、在安全保衛(wèi)人員共同努力下,，安全工作得到了進一步加強,，遵紀守法責任心強，能服從安排,，不計較個人得失,。保證了幼兒的人身和財產安全。每天放學后,，有值日教師都目送幼兒安全離園,。

2、在上級教育部門的關懷和支持下,，加大投入,，優(yōu)化了幼兒園的硬件設施。購置了大型玩具,。

3,、后勤人員加強園的綜合管理，配合幼兒園德育教育工作,，做好文明班級的評比工作,，為創(chuàng)造“和諧、平安,、文明”園起到促進作用,，工作認真負責，熱情主動,，默默奉獻,。每天早上早早到園，在幼兒園板報上表揚先進,，批評不文明的人和事,，并及時公布各班級的評比分數。協(xié)助保衛(wèi)人員做好學校的安全保衛(wèi)工作,。

4,、在安全教育方面做了大量的工作。利用多媒體,、廣播,、宣傳畫、宣傳標語,、橫幅,、每周一的國旗下講話等,，請有關保安人員及教師進行安全專題教育，做到定時間,、定內容,、定教導員，如：交通知識安全講座,、消防安全知識講座,、自我防范和自我保護意識講座、傳染疾病知識講座等,。在安全教育期間,，我園還組織全安全疏散演練?？傊?，在安全工作方面，做到全方位,、立體式地做好安全防范工作,，并取得了很大的成效。

5,、繼續(xù)加強和完善衛(wèi)生管理,。定期或不定期地去檢查，嚴格要求工作人員必須按照衛(wèi)生有關部門的要求,，規(guī)范物資,、操作等行為，保證了衛(wèi)生安全,，同時加強了小賣部的衛(wèi)生監(jiān)管，堅決杜絕了過期變質及三無食品進入校園,，有力的保障了師生身心健康,。

以上僅是我們后勤應該做的一些工作，在看到成績的同時,，我們的后勤工作和教育發(fā)展形勢還存在著很大差距,，和幼兒園的發(fā)展有差距。我們決心以飽滿的熱情投入到工作中去,，嚴格自律,，提高服務質量和效益，使后勤工作再上新臺階,。

幼兒園后勤園長工作總結及反思 幼兒園后勤園長工作總結8字標題篇七

轉眼一學期又結束了,、在上級領導及廣大家長的大力支持下，我園的各項工作基本已順利完成,，為了總結經驗,，看到自己更多的不足,，也希望在以后的工作中能有更一步的提高，現將本學期工作總結如下：

嚴格按照幼兒園一日作息表開展一日活動,，每天進行30分鐘的戶外活動,，豐富戶外活動內容，增加幼兒體能游戲,，促進幼兒的身心健康,、建立幼兒園日常工作檢查制度，每天對晨檢,、午檢,、離園檢查，進行詳細的記錄,，戶外活動,、午睡、游戲,、衛(wèi)生,、安全等一日活動各個環(huán)節(jié)進行檢查，并做好詳細記錄,，在檢查中發(fā)現問題并及時著手解決問題,，確保幼兒一日活動的質量、另外在幼兒良好行為習慣方面,，雖然有按照上級的要求去做,，但還沒有達到理想的效果，還待進一步的加強,。

1,、積極參加各級機構組織的對園長、教師,、保育員的全方位培訓,，為教師們提供學習和交流的機會，帶領青年教師參加各個園所組織的半日活動,、積極協(xié)商,，帶領全園教師利用下午下班時間進行全方位的培訓和學習，針對于園所環(huán)境和班級環(huán)境布置進行情景化教學,，為下學期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設工作提供了參考和學習的楷模,！

2、采用"表揚一個人,，提醒一種現象"的激勵措施,，鼓勵每位教職工積極進取，學習別人的優(yōu)勢,，克服自己的不足,、園長通過對教職工的日常觀察和了解及時點名表揚值得大家學習的楷模行為,，增加教職工的成就感和工作動力、對工作中發(fā)現的不好現象,，采用直說現象不點名的方式提醒大家不斷克服,，讓大家在表揚中、提醒中不斷完善自我,！

1,、利用"家園聯(lián)系手冊"向家長公布寶寶一周在園的基本表現，開闊家長視野,、利用"家長園地"展開幼兒園工作亮點以及幼兒精彩活動的瞬間,，與家長一起體驗成功的喜悅,。通過家訪,、電訪及家長開放日與家長進行育兒方面的交流，加強交流,，提升教育的新理念,。

2,、發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，為減少顧慮,，采用讓家長無記名投票的方式全面客觀的評價教師和幼兒園各項工作,，不斷規(guī)范教育行為，提升幼兒園的保教質量和辦園水平,。

3,、根據幼兒園教育教學的所需，充分利用家長資源,，請家長體驗教師工作,，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂,，走進孩子們的童真世界,，讓家長積極反應在教育孩子過程中遇到的一些問題以書信的形式反饋到教師處，教師給予正確的教育方式,！

1、今年各地安全事故不斷,，在每次的安全會議中,，我們對教職員工進行安全教育培訓，各班有計劃的開展一次集中的安全教育,，不定時的到各班進行抽查,，培養(yǎng)孩子們對安全的意識、每周一次的全體教職工會議結合實例分析安全教育職責,，逐步提高教職工的安全意識和應急突發(fā)事件的能力,，限度的確保幼兒的生命安全,。

2、加強門衛(wèi)制度,，嚴格要求門衛(wèi)把好第一關,，并派保安人員參加培訓，配齊保安器械等,。

3,、進一步完善接送卡制度，接送家長必須憑卡進入園內,，每卡只限一位家長入園,，以此確保我園的各項安全工作！

回顧過去,，有收獲也有遺憾,，但我們沒有什么后悔的，因為我們一直盡力的去完善去改進幼兒園的工作,、展開未來我們充滿了憧憬與希望,，因為我們滿載著機構及上級領導與家長的期望。我們定會繼續(xù)總結經驗,，找準前進的目標,，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展,。

幼兒園后勤園長工作總結及反思 幼兒園后勤園長工作總結8字標題篇八

一年來,，我園以《幼兒教育指導綱要》為指導，認真貫徹落實《教育局某年工作要點》精神,，結合我園實際,，努力領會并認真實施了幼兒教育的新要求、新理念,。進一步加強了全園安全工作及管理工作,，在全園教師的團結協(xié)作、努力工作下,，在本園質量管理體系各項工作的不斷完善與運行過程中,，按計劃開展并順利地完成了各項工作，

1,、認真學習《幼兒園教育指導綱要》及相關的文件,、要求，堅持依法辦園,，依法治教,，認真落實區(qū)局各項工作要求、會議精神，堅持間周一集中進行政治和業(yè)務學習,，強化教師的愛崗敬業(yè)意識,，結合師德師風精神，大力弘揚求真務實,、愛崗敬業(yè)的高尚師德,，構建和諧校園，使教育教學質量穩(wěn)步提高,。

2,、加強了幼兒一日三查工作的管理，班級的晨午檢和一日各環(huán)節(jié)檢查要填好檢查卡做好記錄,，并由主管安全的副園長定期檢查,，把檢查結果與各班教師的年終考評掛鉤。

3,、加強保教工作的全方位管理,，嚴格執(zhí)行區(qū)局的教學管理工作定期報告制度。園長和主管保教的副園長,、教研組長深入班級聽課二十余節(jié),，查教案，對教育教學出現的問題進行現場指導,，對一日常規(guī)工作進行跟蹤督查,。查班人員不只是檢查教學活動，還注重察看班級常規(guī),、幼兒習慣的培養(yǎng),。要求教保人員做到有人檢查無人檢查一個樣，教保人員必須把教育貫穿到一日生活之中,，而不是為迎接檢查而作秀,。結合本園的實際工作，加強園本培訓,，不斷提高教師教育教學反思的能力,，更好地落實教育過程生活化、游戲化,、自然化,，使教師和幼兒共同成長。

4,、全面實行量化考核,。近期我們又一次對《年度量化考核實施方案》進行了修訂，建立激勵機制和科學化管理,。推行園務公開，對于重大問題,，實行集體研究決策,，充分發(fā)揚民主,，政務、財務公開透明,，接受群眾監(jiān)督,。

1、進一步加強,、完善,、落實了各項安全管理工作，樹立安全重于泰山的意識,，嚴格按相關部門的要求健全各項安全制度,，規(guī)范了各項安全工作，開學初與各類人員簽訂了安全責任合同,，進一步明確了安全責任,，確保了各項工作安全、順利地開展與完成,。

2,、嚴格執(zhí)行幼兒黃藍卡接送制度，保證幼兒在園的安全,。

3,、加強對設施、場地,、設備的檢查與及時維修工作,。開學初，我們對全園各處進行全面的安全檢查,，焊接了脫落的玩具護欄,，并對廚房進行了加固，做到了及時發(fā)現問題及時解決,，保證了各項工作安全,、順利地開展與完成。

4,、各班加強對幼兒有目的,、有計劃地進行安全教育，各年齡班根據其年齡特點制定出恰當的安全教育內容,，在每周工作計劃中安排一節(jié)安全教育課,，有效的開展了安全教育活動，增加了幼兒安全知識,，使幼兒的自我保護的意識和能力得到提高,。

5、多次召開安全專題會議，及時解決安全問題,。定期檢查幼兒灶的食品采購和操作過程,，嚴防食物中毒發(fā)生。汛期到來前,，對園內的排水渠,、教學樓的落水管進行了全面檢查，保證汛期的排水暢通,。

6,、今年4月份我園中班臥室、活動室內發(fā)現了成群的白蟻活動,，我們一方面向學校報告,，一方面采取臨時應急措施使用殺蟲劑捕殺白蟻。學校領導獲悉后高度重視,，現場勘察蟻情后,，專題向區(qū)局領導匯報并請局領導現場調研。區(qū)局領導現場決定立即與白蟻防治專家聯(lián)系,，擬定防治方案?，F在白蟻防治專家的以確定，暑期里徹底根治蟻害,。

1,、幼兒園組織教師重新學習《新綱要》，激勵大家爭做反思型,、創(chuàng)新型的教師,，在不斷的反思中尋求新的方式方法，提高教育教學水平,，突破舊的教學模式,。四月份鄭艷教師對全區(qū)進行了說課，她能從幼兒的興趣愛好出發(fā),，尊重幼兒的個性差異和年齡特點,，教育活動始終圍繞幼兒的情感態(tài)度展開，使幼兒在玩中學,，學中樂,。受到同行和領導的一致好評。

2,、從園內教育教學工作實際出發(fā),，就實際工作中出現的問題認真開展了教研活動。近期小班組就“如何讓新入園幼兒盡快適應幼兒園”,，中班組就“如何構建和諧班級”,，大班組就“如何做好家長工作”,，“幼小銜接”等問題進行了教育教學研討，達到了以教研促教學的目的,，通過教研活動較好的解決班級教學工作中存在的實際問題,。

3、家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注。為此,，我園近期的家長公開課,，把家長請進課堂做教師，通過家長的親身體驗,，讓家長既體會了幼兒教師的艱辛,，又充分利用了我們身邊的教育資源。辦家教專欄,，加強了家長育兒知識的宣傳與交流,，工作得到了家長的支持與理解。

4,、重視園本課程研究：設立了以《中華經典導讀》為主題的園本課程,，且圍繞這一主題設立了教育目標，進行各種活動,。

5,、積極參加各級各類活動，我園教師在市,、區(qū)級論文和案例評選中,，獲獎率達100%；在區(qū)級講故事比賽中,，我園李樂延小朋友榮獲一等獎的好成績,；舞蹈節(jié)目“好朋友”在城鄉(xiāng)辦學聯(lián)盟慶“六一”文藝表演中，展示了我園的風采,。

1,、加強對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,。對各班衛(wèi)生,、消毒工作合格衛(wèi)生責任區(qū)堅持每周抽查和每月大檢查相結合，要求地面無紙片,、桌椅無污垢,，室內通風良好，幼兒被褥干凈整潔,，一日兩餐后的餐具消毒,，要求每天處理當天的垃圾,，不讓垃圾在我園過夜等。我園一直堅持把檢查結果與教師個人考評掛鉤,。

2,、組織幼兒灶的管理人員和炊事員認真學習了《食品衛(wèi)生法》，嚴格按照有關法規(guī)進行操作,，幼兒灶房的衛(wèi)生天天檢查,，決不允許有衛(wèi)生死角，確保食品的衛(wèi)生清潔,。組織全體教職員工進行體檢,，并為相關人員辦理了健康證。

3,、近期對保育人員進行了崗位知識培訓,，對全體教師進行了幼兒衛(wèi)生保健常識的培訓，讓大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識及處理緊急事故的正確方法,。

4,、進一步健全了保健室的各項制度和設施，積極配合防疫部門對幼兒預防接種工作,。

始終把提高為一線服務的效率,，努力提供優(yōu)質的后勤保障作為后勤服務工作的宗旨，較好的保證了各項工作的順利開展,。

1,、計劃開支，勤儉辦園,，嚴格制定并執(zhí)行計劃,，完成全園物品的采購與供應，及時做好后勤保障工作,。

2,、較好地進行了各處設施、設備的檢修,、報修,、維修等工作，確保各項工作安全,、有效開展,。

3、認真制定并嚴格執(zhí)行采購計劃,，做好設施,、設備的購置與更換，確保工作所需,。購置了冰柜,，按要求為各班添置了各類教具,、玩具等。進一步改善了辦園條件,，為辦園質量的提高提供了更好的物質保障,。（例如；改修了灶房的煤場,，對園內的茶水鍋爐進行維修,。）

4、及時向上級匯報維修的實施方案,，為暑假的工程動工做好準備,。

總之，在今后的工作中,，堅持并推進民主管理和以幼兒為本的教育服務精神，針對工作中的不足,，繼續(xù)加強管理,，提高每位教職員工的素質，提高辦園水平,，讓家長滿意,，讓社會滿意。在全體教工的共同努力下,，我們走過激動,，走過欣喜，這一學年對我來說依舊是不平凡的一學年,，正因為有了這一群可愛的幼教人無私無悔的投身幼教事業(yè),，使我們也甘愿在這塊土地上播撒希望，執(zhí)著耕耘,。我們深信,，當太陽再一次冉冉升起，我們又將充滿希望和收獲,。

幼兒園后勤園長工作總結及反思 幼兒園后勤園長工作總結8字標題篇九

進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,，在新學期里，根據教育局及幼兒園的工作要求,，提高思想認識,，加快發(fā)展，不斷提高后勤服務質量,，為幼兒園穩(wěn)步持續(xù)的發(fā)展做出貢獻,。

(一)規(guī)范收費行為

各項收費要嚴格按照物價局及教育局的規(guī)定收費，這關系到學校,、教育局的聲譽,，不僅是一個經濟行為,，而且是一個政治行為。做到嚴格的票據領用制度,，并做好票據的核對工作,。收費結束后及時將票據上交學校財務室。

(二)狠抓安全,，維護師生人身安全

1,、提高認識，切實加強安全工作制度的建設,。對安全工作必須予以高度重視,，把它擺上重要位置來抓，是重中之重,，建立健全各項規(guī)章制度,，層層落實學校安全工作責任制，堅持做到“預防為主,，教育為先”,。認真開展多種形式的安全教育活動，增強廣大教職員工的安全意識和責任感,，防止麻痹思想,，把飲食、交通,、游泳,、煤氣、火災,、水災等安全知識內容滲透到相關的教育教學中,。

2、對幼兒園安全工作進行隨機的定期的檢查與自查,，落實有關規(guī)章和措施,，重點做好飲食衛(wèi)生和園內環(huán)境、設施及把好大門關等安全整治工作,，加強規(guī)范管理,，每月開展一次深入全面的大檢查，發(fā)現問題要及時排除,，不留后患,。

3、本學期衛(wèi)生安全,、幼兒就餐等檢查,，主要以平時隨機檢查為主，主要對教室,、午睡室,、洗手間,、專用室、食堂等進行檢查,，每兩周定期檢查一次,，每次周四檢查。

(三)認真做好衛(wèi)生保健工作

根據教育局衛(wèi)生局下發(fā)的某年幼兒園衛(wèi)生保健工作意見的通知,，結合本園實際切實做好以下幾項工作,。

1、疾病預防

幼兒園衛(wèi)生保健工作的任務是保護幼兒的生命與健康,，促進其生長發(fā)育,，增強其體質，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的基礎,。讓衛(wèi)生保健工作的任務目的真正落實到幼兒身上,，促進其身心健康發(fā)展。健康檢查防病,，幼兒園要貫徹“預防為主”的衛(wèi)生工作方針,，建立預防接種，消毒隔離,，體格檢查，環(huán)境和個衛(wèi)生制度,，完善各種防病措施,，降低發(fā)病率，提高幼兒的免疫力,，保護幼兒的生命和健康,。把好晨檢關，對體弱多病的幼兒保育員老師全天觀察,，發(fā)現問題及時隔離及時治療,，積極做好幼兒的期初期末體檢工作等等。

2,、兒童營養(yǎng)

為了確保兒童健康,，重視兒童營養(yǎng)狀況，我們要嚴格執(zhí)行師生伙食分開的原則,，保證伙食費和搭伙費?？顚Ｓ茫吭禄锸迟M開支月底向家長公布,，每周向家長公布帶量食譜,，每月一次營養(yǎng)計算及分析，確保兒童各種營養(yǎng)的攝入量,，做到合理膳食,。

保健老師制定食譜時,，力求營養(yǎng)素搭配合理、均衡,，品種多樣化,，保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標準的各種營養(yǎng)素。食堂工作人員參與食譜的制定,，可以保證食譜便于操作,，易于烹制。炊事員和保健老師要堅持深入班級,，實地觀察幼兒的進餐情況,，廣泛聽取各方面的意見和建議，不斷改進工作,。為更好地做好這項工作,，本學期膳食委員會委員(要有一定的燒菜經驗)，每月召開一次會議,，結合營養(yǎng)分析情況,，討論有關幼兒營養(yǎng)膳食方面的問題。

3,、消毒隔離

按衛(wèi)生保健要求配置消毒設備及藥品,，保育員及后勤人員嚴格按照要求認真做好常規(guī)消毒和突擊性消毒工作，一旦發(fā)生傳染病,，立即采取有效消毒措施,，確保兒童身心健康。

幼兒園后勤園長工作總結及反思 幼兒園后勤園長工作總結8字標題篇十

轉眼就要臨近新春佳節(jié),，一年的工作又要接近尾聲了,，為了能把下學期的工作安排地更好，在此,，我對過去一學期的后勤工作進行一個總結,。

本著理論指導實踐的態(tài)度，我們堅持進行每周一次的政治及業(yè)務學習,，組織全體后勤人員學習了有關幼兒園的法律法規(guī),，《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》,、《關于冬季防火和防盜等安全工作要求》,、《加強食品衛(wèi)生安全聯(lián)防聯(lián)控工作要求》等，并學習了消防避險知識,，從主觀上掌握指導思想,，學會融會貫穿于工作中。

保健：

1,、認真參加園內外組織的各項學習,，在學習中認真做筆記。

2,、堅持把握表人合一的思想,，要求各班新生必須持合格的體檢表入園。

3,、根據各班幼兒發(fā)病情況,，安排熏醋、熏艾等消毒工作,。

4,、對保育員、炊事員的工作能經常性檢查,，并對查出問題,，進行指導。

5,、每月進行幼兒營養(yǎng)計算,，組織召開伙委會，公布幼兒伙食支出情況及反饋幼兒營養(yǎng)攝入分析情況,。

6,、定期為幼兒上健康課，并注意向有經驗的教師請教,，嘗試用多種形式進行,。

7、能配合各類興趣班的時間,，做好下午的看門工作,。

8,、指導新教師熟悉保育護理,、衛(wèi)生消毒工作。

9,、與潘老師配合建立校產的電腦化,，及完成教學刻錄工作。

炊事員：

1,、能按要求驗收食品數量,、質量。

2,、能嚴格按照帶量食譜執(zhí)行,，不隨意變更。

3、對物品的清洗,、消毒工作能嚴格按照規(guī)定進行,。

4、能虛心接受意見,。

會計：

1,、認真執(zhí)行財務規(guī)定記帳、報帳,。

2,、按時完成各種報表的填寫、上交,。

3,、本學期更改了銀行，給收費工作帶來了極大的不便,，但也能克服困難,，保證無誤。

4,、組織好后勤人員的各項學習,。

5、定期或不定期的對后勤各崗進行檢查,，發(fā)現問題后能示范操作,，進行指導。

6,、能團結后勤人員,，協(xié)調好各崗的工作。

7,、能熱情而細致地回答家長的提問,，幫家長解決后顧之憂。

金無足赤,，人無完人,，在仔細回顧一學期的工作時，難免也發(fā)現有一些缺憾,，如協(xié)作單位衛(wèi)生許可證復印件的更換督促,、點心的數量和價格的控制、堅持用消毒水擦拭大型玩具,、保溫桶水溫的調試以及衛(wèi)生檢查要更加細致,，這些都將是我們在下學期努力的方向。

“全心全意為幼兒服務,，為家長著想”永遠是我們后勤人員不變的主題!

幼兒園后勤園長工作總結及反思 幼兒園后勤園長工作總結8字標題篇十一

時光匆匆,，轉眼間，又一年結束了，回顧一年來的工作,，我?guī)ьI老師們立足本園,，了解自身，擺準位置,，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足,。下面我把本學期的工作匯報一下：

在日常工作中,，我堅持讀書學習，我認為作為一個合格的園長,，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質,，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識,、新思想,、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,，使讀書,、思考成為我生命中不可缺少的習慣，做好榜樣示范作用,。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作,。

1,、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患,，每月對全園的水電設施,、戶外玩具器械消防設施、班級設備,、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。

2,、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度,，為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3,、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書,，明確安全責任,。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育,，增強幼兒的安全意識與自我保護能力,，通過定期檢查及時發(fā)現不安全隱患，努力做到防患于未然,。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進,。

1、我園教師雖然老齡化比較嚴重,，但是老師們還是認真?zhèn)湔n,、講課、苦心鉆研教材,，還主動收集廢舊物品,，自制玩、教具,，進一步提升了幼兒學習的興趣,。同時，我園教師還利用上課之余,，把教室環(huán)境布置的聲情并茂,、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調整知識結構,，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓,。我園三位老師觀摩了市里,、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質課，很好的利用這個機會,，從中學到很多,，對我們是個很大的提高。

2,、家園聯(lián)系當前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注,。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,。我們倡導教師要建立良好的家園關系，即互相信任,、互相尊重,、互相學習、互相支持,。同時切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動,，如家長會,、電訪、家長一封信等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。贏得家長的稱贊。

3,、上級領導為了幼兒及老師的安全,，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室,，寬敞干凈的校園環(huán)境,，讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位教師進行教室的布置,，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外,，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種,，都是我親手播種,、育苗、撒肥,、除草才收獲的,，得到了幼兒家長的一致好評；養(yǎng)殖角的小白兔,、母雞,，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好,；再如：幼兒園操場的跑道,、象征著奧運的五環(huán)、火炬,、體育標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的……還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料,，找各種花的種子、秧苗,；用各種廢舊物品做體育器械,、玩教具、花盆等等,。

總之,，在這一年里，我們面臨的任務繁重的同時,，也是大有希望的,。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我?guī)е鴪@內所有教師振奮起來,、攜手共進、埋頭苦干,、頑強拼搏,、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗,！

20xx年靜靜劃上了一個圓滿的句號?；貞涍@一年的工作,，我倍感快慰。誠然說不上發(fā)現了一流業(yè)績,，但我破足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學程度又提升到了一個新的品位,。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實際與摸索中,，無論是辦園前提,、管理水平、師資建設,，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下面我以點滴工作懂得求正于同仁,。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我器重自我的反思與學習，更重視班子隊伍的建設,，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了榜樣帶頭作用,。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務意識”,。班子人員團結一致,、分工清楚、勤政廉明,、嚴以律已,，是一支“開明、團結,、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,，在先生中引起強烈反映，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領下,，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講貢獻,，作模范,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的主張見解，采用對話式而非命令式,；思想上,，勉勵多交流不求大一統(tǒng)；工作措施靈活多變,。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育古代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇；我以務實的作風投入工作,，引領著四處的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子,、不說空話,、不唱高調，常見縫插針與年輕教師交換思惟,、促膝談心,，引導教職工保重自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細致入微的小事，充分體現了我對教職工的關心,。我感情召,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動性,、發(fā)明性,。

在“求實與靈活兼俱、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下,，我狠抓園本內涵建設,，鼎力提升辦園品德,。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓,，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調，校園局域網始終完善,。在局域網的支撐下,，基礎實現了無紙化辦公。打算機網絡做到了班班互通,、高初級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益,。

我倡導教師悉心研討教養(yǎng)藝術,，提高課堂教學質量，厚實實際基礎,，不斷根據新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作,，理性構建自己的教育觀點，不斷提高教育藝術,、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”,，激勵團隊配合,，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、激勵等機制推進教師成長，勾引教師向著各級名師的目標奮進,。我用明白的目標鼓勵教師,，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法，不斷加強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長,。

面臨發(fā)展快、競爭強,、懇求高的幼教局面,，我堅持學習，一直更新理念與時俱進,。在新的時代背景下,，我鼎力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意跟支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了寬大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽,；有了良好的社會聲譽，幼兒園才華不斷發(fā)展強盛,?；谝陨纤季S，我不斷強化老師服務意識的培養(yǎng),，領導先生事事,、處處將心比心為家長著想，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足,。

同時，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會，辨別做好個別家長工作,，重點家長差異對待,。我充足發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法,，讓家長民主加入幼兒園的治理,，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通,、引誘工作,。多形式的家長工作，充分博得了家長對我工作確實定,。

優(yōu)質服務的主要條件是保障幼兒的安全,。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證，我高度重視,，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教誨，使“人人講保險,、事事講安全,、時時講平安”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化引導班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位任務制,，廣泛發(fā)展教人員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質,、特殊病史的排查活動；保證幼兒園嚴厲執(zhí)行家長持卡接送制,；嚴格家長接送幼兒車輛的管理,。同時，幼兒園進一步完美了食堂建設,，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準則”,、“四個嚴格,、“五個認真”，使我園保障了衛(wèi)生保險工作常態(tài)達標,，本年無一例義務事變發(fā)生,。

教育需要無私奉獻，管理須要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年,。信賴在新一年的工作中，我會取得更大的成績,！

幼兒園后勤園長工作總結及反思 幼兒園后勤園長工作總結8字標題篇十二

時光總在你忙碌的時候悄悄溜走,，不知不覺又是一學年過去了，回想這一學年的點點滴滴，與孩子們一起共學,、共長,，真令人難忘。本學年,，我和姜老師組成了一個新的班級,，俗話說：“三人行，必有我?guī)??！苯蠋煂Υぷ髡J真、嚴謹,，對待孩子細心,、耐心。因此在工作中我們每個人都發(fā)揮自己的強項,，優(yōu)勢互補,，工作不分彼此，在我們的共同努力下我班的教學工作有新意,，有突破,，班級工作開展得井然有序?；仡欉@一學年的工作,，看著孩子們一張張可愛的笑臉，我們感到很欣慰,，因為在教學中我們付出的是汗水,，但我們收獲的是孩子的成長與進步以及孩子對我們沉甸甸的愛。現在我就對這一學期的班級工作做如下總結：

1 ,、我們這個班剛從小班升入,，由于年齡特點的限制，自己生成活動機會較少,，主要還是要教師善于捕捉時機,，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中，根據幼兒的興趣和需要,，從他們尚未明確但有價值的內容中,，有選擇的直接提出主題，生成內容來推動幼兒學習,。本學期我們從幼兒感興趣的話題,、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現象中生成,《我長大了》,、《種子的秘密》,、《信的旅行》,、《汽車》等主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動,，積極引導幼兒置身于能產生探索行為的環(huán)境中,，及時提供豐富的、操作性強的,、符合幼兒探索需要的材料,，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗發(fā)現的樂趣,，使幼兒的探索活動更加豐富和深入,。引導幼兒在探索活動中根據需要自由選取材料，使探索活動更加豐富和深入,。

2,、重新認識環(huán)境的價值，讓墻面說話,。

幼兒最喜歡的是自己真正參與設計和布置的班級環(huán)境,。在主題活動中，我們隨著主題活動的發(fā)展,，都鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設,，賞識、接納幼兒的藝術表現,，引導幼兒體驗動手與創(chuàng)造的樂趣,。在我們的主題環(huán)境中,，有幼兒的手工繪畫作品,，有我們提供的材料，也有幼兒收集的圖片,、照片,、物品等，更有幼兒的觀察記錄和活動記錄,，使我班的主題環(huán)境不斷的充實和調整,，真正發(fā)揮環(huán)境的價值。

3,、本學期,，我們結合主題活動，開展了豐富多彩的區(qū)域活動,，真正意義上做到了“預設與生成”,、“靜與動”的結合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境,，我們充分利用教室的場地,，設計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手,。午睡室的空間較大,，但是由于每天要將床推出，活動區(qū)位置要移動,。為此,，我們在午睡室的地板上設計了“歡樂大棋”的區(qū)域活動，很好的解決了床與活動區(qū)的空間矛盾,，并且孩子們也十分喜歡,。在活動室里我們和孩子們一起生成了“智慧鐘表店”的區(qū)域活動內容，還利用教室的墻面,，布置成“巧手作坊”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來,。結合主題活動，開展了“種子貼畫”,、“橘子皮作畫”和“蟹殼制作”等手工活動,，很受小朋友喜歡，同時也提高了他們的動手能力,。值得一提的是,，我們班小朋友在老師的引導下，對折紙活動非常感興趣,，吃好了飯,，你常常可以看到三五一群的孩子圍在一起在研究折紙,，有的在比賽自己折的飛機,。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了,，還鍛煉了他們的耐心,，孩子在教室里追跑打鬧的現象也少了。通過努力我們在幼托園組織的環(huán)境評比中獲主題墻,、活動區(qū)綜合優(yōu)勝獎,。

1 、幼兒升入中班后覺得自己長大了,，不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機,，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導,，積極鼓勵幼兒學做自己的事。大多數幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿衣服,，并會將衣服疊放整齊,。冬季來臨,，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難,，我們一方面耐心的給予幫助,，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做,，在我們的努力下,，不少幼兒學會了自己整理衣服、包小肚子,。

2 ,、我班的個別幼兒是過敏性體質，經常感冒咳嗽,；蔡悅玲身體瘦小,，飯量也小,；王晶體質較差,，吃飯經常嘔吐。我們在面向全體的同時,，對于體弱多病的幼兒,，在生活上也給予較特殊的照顧，經常留心他們在進餐,、午睡時的表現,，戶外活動中我們?yōu)槿菀壮龊沟暮⒆樱瑴蕚涓擅?，在戶外活動之前為孩子墊好,，以免孩子在玩的時候出汗過多，再每天提醒孩子把用過的毛巾帶回家,，這一舉措贏得了家長的一致好評,。

3 、在對幼兒進行生活照顧的同時,，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,，鼓勵幼兒積極與材料互動,。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲,，有計劃地鍛煉各種基本動作,，引導幼兒通過玩各種體育玩具，學習,、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法,，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動作,，減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現象,。在我們努力下,，本學期幼兒的體重、身高有了明顯的提高,。

開學初,，我們發(fā)現不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話,；看電視,、聽故事的時候不能安靜地看或聽，常常會說一些與當前無關的話題,，缺乏良好的傾聽習慣,。良好的傾聽習慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學習習慣和意志品質,，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣,，本學期我們利用音樂游戲、餐前餐后,、離園前后等時間引導幼兒安靜地反復傾聽故事,，隔一段時間請幼兒來講述故事，漸漸地,，幼兒對聽故事,、講故事活動越來越感興趣了，家長反映,，孩子在家也能安靜地聽錄音機里的故事,。在培養(yǎng)傾聽習慣的同時，我們也注重在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，大膽發(fā)言的好習慣,。如在活動中，我們經常引導幼兒用語言講述自己操作的過程或結果,，引導幼兒用自己的語言表達對歌曲,、樂曲或繪畫作品的感受，對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵他們發(fā)言,，并在各種活動中要求說話完整,，學習用較恰當的語句表達。

1,、在教育過程中,，由于先天素質，生活環(huán)境,，所受的教育以及主觀努力不同,，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,，這就需要教師做到：注重個體差異，因人施教,，引導幼兒個性健康發(fā)展,。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現,，掌握個體素質的發(fā)展水平,。然后進行分析，分析問題存在的原因,。再選擇恰當的教育方法,，教育手段進行教育。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法,。施奇宏小朋友“攻擊性”非常強,，在班里常常會聽到有人告他的狀，我們就時常與他說說悄悄話,，講講道理,，在全班孩子面前多鼓勵他，一有成績馬上表揚,。通過運用恰當的方法進行引導,，現在他打人的現象明顯減少，而且還經常幫助別人,。

2,、我們還根據幼兒發(fā)展水平不同，采取相應的組織形式,，小組或個別指導,。如在小組活動中，進行分類指導,，對孩子的要求也有一定的層次性,，這樣，不同水平的幼兒都獲得成功,，在原有的基礎上都得到了發(fā)展,、提高。同時我們還根據孩子的不同情況,，對家長提出不同的要求,，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調一致，通過家園的密切聯(lián)系配合共同達到因人施教的目的,。在教育中，我們不搞一刀切,、齊步走,、用一把尺去衡量他們，而是在了解孩子的基礎上，為他們制定不同的發(fā)展規(guī)則,，在教育評價過程中,，我們經常將孩子與他自身進行縱向比較，真正將因人施教做好,、做實,。在大家的努力下，孩子們都在原有水平上得到了提高

3,、面對班里智力發(fā)展滯后的特殊孩子王家涵,，我并沒有因為這一點而放棄對孩子的教育，而是更加關注孩子的一舉一動,，并且利用休息時間翻閱有關書籍,，制定相關教育方法，發(fā)現問題及時與家長溝通,，當我發(fā)現王家涵有一些進步時,，心理真是充滿了喜悅。

4,、黃正之是這個學期剛插到我們班的,，這個孩子天性頑皮是以前幼兒園里有名的調皮大王，為了讓他能夠更好的在我們班學習和生活,，我們和他的父母進行密切的聯(lián)系,，并且在他生病住院時去看望他，讓他喜歡我們,。并且經常讓他做小組長以此來約束他的行為,，收到較好的效果。

1 ,、在注重保教工作的同時,，我們多形式、多途徑地開展家園工作,。通過電話,、便條、家訪,、家長會等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況,，及時和家長聯(lián)系,。對于一些幼兒在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進步,。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可,。為了使家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通,，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排,，還結合新《綱要》將我班的課題研究向家長進行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料,，為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的,，我們都通知家長,，使家長了解各個活動的目的和任務。家長也有對我們工作的反饋,有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現與習慣等,，也有家長針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問,，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進幼兒的健康成長,。

2 、積極爭取家長資源,，豐富主題活動,。每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動,，使每位家長了解班級正在開展的活動,。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展,。

3,、為了充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章,，通過家長之間互相交流育兒的經驗,。本學期為了豐富我班的家園合作，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動,，如：“家園親子手工活動”等,，我們的家長都能積極參加。在我們收到的家長意見反饋表中,，肯定,、贊美之詞溢于言表，當然，也有中肯的建議,，我們也將認真地總結采納,，使我們的工作開展地更和諧,、成功,。

在本學年的工作中有些想法還沒有落實到行動中，主要原因是放松了自己,，下學期將克服,。總結本學年班級工作,，孩子各方面能力得到了提高,，家長對我們的工作也感到放心與滿意，同時,，也更加豐富了我們的工作經驗,。今后，我們將不斷努力,，齊心協(xié)力將班級工作做得更好,。

幼兒園后勤園長工作總結及反思 幼兒園后勤園長工作總結8字標題篇十三

后勤是幼兒園管理工作中堅強后盾，為了使每月的后勤工作做的好,，就必須累進經驗,，小結每月工作，找出工作中的不足,，只有這樣才能把后勤工作做的更出色,，11月份小結。

1.完成了啟智班的視力檢查（請疾控中心的醫(yī)生來為啟智班的幼兒免費檢查眼睛）,。

2.檢查指導大班幼兒刷牙的正確性,。

3.對幼兒的健康以掛圖的形式加以宣傳。

4.特別是在防病期間,，加強對廚房人員及其保育員的消毒意識,，要求保育員每天對班級及其寢室進行紫外線的照射消毒。

5.晨檢流程圖及內容讓家長了解幼兒園晨檢的全過程,，讓家長了解為什么幼兒來園要晨檢這個道理,。

1.對保育員進行業(yè)務的學習，讓保育員了解中小班幼兒年齡的特點,，根據不同的年齡特點來為幼兒服務,。

2.為了使保育員的業(yè)務提高，鼓勵在職保育員外出培訓,，提高業(yè)務水平,。

11月份的天氣逐漸變冷，有是呼吸道感冒發(fā)病的季節(jié)，又是禽流感傳染的季節(jié),，為了預防禽流感和呼吸道傳染病,，后勤做了大量的工作；首先,，成立園長為首由保健老師等3人為組員的預防禽流感防病小組,，每星期三通報（向學區(qū)）幼兒發(fā)熱人數，制定防禽流感預案,、對全體教師員工進行宣傳,，并以出試卷的形式加強教育，對家長以出黑板告家長書的形式宣傳,，對幼兒,、老師把宣傳工作放到平時的教學中去。使幼兒對禽流感更加認識,。加強安全管理,，及時檢查園內的一切設備設施，如發(fā)現隱患及時處理,。

后勤凝聚力比以前加強,，本月一位保育員生病一星期，又遇到外單位來園參觀,，財產保管員,、保健老師、后勤組長一起把這項工作做好,，并慰問這位保育員,，讓她在家安心養(yǎng)傷。協(xié)助一線教學大活動,，后勤人員齊心協(xié)力把幼兒園的環(huán)境打掃的干干凈凈接待外單位來園指導工作,。

財產保管員把教育局調撥的設備及時進入固定財產帳。添置教學用品,，及時報廢損壞的玩具,。

出納人員嚴格遵守《現金管理》條列，清算幼兒伙食費及時上繳幼管費,，張貼伙食費收支情況表,。并做好發(fā)放各種獎勵費。

門衛(wèi)人員堅守崗位,，態(tài)度和藹地對待各位家長,，每天早上勸住家長不要送幼兒進行教學大樓起到顯著的效果（因為是防病期間）。

存在的問題：

后勤人員的責任意識要加強,、安全意識要加強,、業(yè)務水平要提高,。加強法制學習。

12月份主要工作：

1.對中大班幼兒當中有貧血3個月的進行復查,，對幼兒體重的測量》50率加強防病工作

2.對新進人員的培訓,。

3.做好園內一切安全工作，重點是防禽流感工作,。

4.家訪全日觀察的抽查,，讓班級老師對幼兒特別觀察幼兒來園時的臉色、午睡,、飲食,、活動、大小便的情況,，及時通報給保健老師。

5.經常抽查食堂的工作,，并檢查營養(yǎng)員操作規(guī)范,。

6.財產年底進行大盤點，出年報表,。

7.結算幼兒代辦費,。

8.關心體弱幼兒，及時增加營養(yǎng),。

9.購置教學用品,。

幼兒園后勤園長工作總結及反思 幼兒園后勤園長工作總結8字標題篇十四

20xx年是我工作生涯中的一個轉折點，我走上了幼兒園園長的工作崗位,，我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法，積極開展各項工作,。本學期,，在全體員工的大力配合下，在不斷的實踐與探索中,，我園在各方面都取得了較好成績,。

園長是一個幼兒園的核心，用我的話來說也是幼兒園的"婆婆",。自從我接手管理幼兒園以來,，我認為、積極與員工溝通,，做員工的知心人,。自從我走上這個崗位后，我一直把自己定位首先是員工的朋友,，其次才是管理者,。工作中,，我從來不獨斷專行，事事不忘征求員工的想法意見,，與員工交流采用對話式而非命令式,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍，我園每月都會組織職工開展各種形式的活動以增強員工的凝聚力,。我以務實的工作作風,、滿腔的工作熱忱影響著身邊的每一個人。一件件細致入微的小事,，充分體現了我對教職工的關心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。我們在幼兒園就是孩子的家長,，和員工共同營造出家的氣氛，這利于工作,，利于學習,，利于孩子的健康發(fā)展。

家長把孩子送到幼兒園的目的是讓幼兒在園接受良好的教育,，更希望在幼兒園開心,、

快樂地成。本學期來,，我?guī)ьI員工除完成正常的集體教學和區(qū)域活動外,，還積極開展各種活動，讓孩子在園體驗快樂和快樂學習;半年一次的安全教育周活動讓孩子們知道了怎樣保護自己,；火災演練讓幼兒知道遇到危險怎樣逃生,；教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié)等節(jié)日教育對幼兒進行了傳統(tǒng)教育,，讓幼兒學會了心里要有愛，學會感恩和了解傳統(tǒng)文化......

半年的工作實踐讓我深深的體會到,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽,；有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不段發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),，引導教師事事、處處設身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我每天堅持利用晨檢時間與家長進行交流,，用微笑和溫馨的話語迎接來園的每一位幼兒和家長,。幼兒園重大舉措充分征求家長意見等。

安全是第一要素,，我高度重視安全工作的開展,。首先是加強保安制度，教職工值班檢查制度,。其次是嚴格執(zhí)行家長持卡接送制度。加強孩子的安全教育等等,。

雖然,，今年的工作還有很多不足，明年我會繼續(xù)努力,，爭取取得更大的成績,，讓教職工放心，讓學生安心,，讓家長放心,。

幼兒園后勤園長工作總結及反思 幼兒園后勤園長工作總結8字標題篇十五

幼兒園無小事，事事育人,；教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模。作為園長,，我一貫堅持“什么都能夠放下,，什么都能夠讓給別人，惟獨職責例外”,。就是這“職責”兩個字,，鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位,。我嚴于律己,，深入群眾不放松,，真誠待人，凝聚人心,。微笑放在臉上,，感激掛在嘴邊，教師和家長評價我親和力強,，幼兒的家長說我有職責心,，因為我把他們的利益、需要放在首位,。幼兒來園和離園時,，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見,，熱情和小朋友打招呼,，縮短了與家長的距離。

經過召開教師會議,、個別交談,、閑聊、組織一點小活動,。在工作中,，不了解的就虛心請教，不急于表態(tài),，遇事共同商量,，團體決策。在處理事務上,，大事講原則,，小事講風格。注意營造一種融洽,、舒心的氛圍,。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作，樂于奉獻,，銳意進取的大團體,。

咬定目標，齊心協(xié)力,，全園上下團結一致,，達成年度目標。重點做好以下事：

1,、常規(guī)教學工作：本學期計劃完成較好,，為提高教學質量，組織教師們開展了教研活動,，每周進行業(yè)務學習,，每次學習后的做反思交流,，要求教師們每周一幅繪畫作品，教師們不止完成指定任務,，課下苦心專研還主動制作自制玩,、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣,。為迎接濟寧市教委一類幼兒園的復查,，教師們加班加點準備主題墻飾。學校領導為幼兒園鋪設了樹膠草坪,，各方面齊動員,，得到了好評。尤其是主題墻飾,，復查組提出很高的評價,，不緊美觀大方，并且有利于幼兒的身心發(fā)展,，提高幼兒的審美水平,，幫忙幼兒發(fā)展了想象力和思維本事。對外交流對教師的提高也很大,，本學期日本東京大學幼兒園的劉春燕教師來我園交流學習,，組織了教學觀摩，我們教師們很好的利用這個機會,，從中學到很多,，對我們是個提高。

2,、加強幼兒園的安全工作。思想上高度重視,，成立領導小組,，完善規(guī)章制度；目標分解,，職責到人,；人防、物防,、技防到位,。提高教師的認識與幼兒的本事。經過環(huán)境創(chuàng)設,、游戲操作,、模擬練習、實地觀察等讓孩子在生動趣味的真實情景中獲得有關知識,，提高相應的本事,。

3,、幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關心的，身體的健康是不容忽視的,。身體的健康來自于教師的關愛,。教師們到校第一件事情就是提水，為幼兒供給充足的水,。每個孩子的在園情景,，教師們更是細心觀察，發(fā)現不舒服的幼兒教師們立刻與家長聯(lián)系,，在第一時間,，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小,，幼兒上廁所不會自我提褲子,，都是教師耐心的幫忙。幼兒離園時,，教師為每個幼兒穿衣,，扣扣。像這種事還有很多,，幼兒園處處是“小事”,，但這“小”事，就是我們教師的職責,，就是我們教師的細心耕耘,。

一份耕耘一分收獲，這學期即將結束,，我們工作中有很多收獲,，但也有很多不足，在今后的工作中團結協(xié)作,，銳意進取,，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應有的力量,。

幼兒園后勤園長工作總結及反思 幼兒園后勤園長工作總結8字標題篇十六

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，一學期的工作就結束了,，回顧這一周來所經歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實,?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一周中,，我竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情，踏實,、勤奮地完成了一學期的工作,。

本學期，自己積極適應新時期教學工作的要求,，嚴格要求自己,，積極向同事們請教，結合本校的實際條件和幼兒的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使班級教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。現將本學期的教學工作總結如下：

按教學內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具,。

在工作中,，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化,、條理化,、準確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，深入淺出。在活動中特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，生生交流，充分體現學生的主作用,，讓學生動靜結合,，寓學于玩，學得容易,，學得輕松,，學得愉快,。

在教學上，有疑必問,。教學中積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,征求他們的意見,，改進工作。

1,、為幼兒創(chuàng)設一個良好的教育環(huán)境,。雖然本學期我們的教室場地較小，但我們還是精心布置教室環(huán)境,，利用有限的場地著力創(chuàng)設了數學區(qū),、美術區(qū)、識字區(qū)等各區(qū)角,。在開展區(qū)域活動中,，我們根據幼兒周齡特點發(fā)展需要投放活動材料，根據主題開展設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料,，做到有計劃,、有目的地投放，并及時增添活動材料,，引導幼兒積極認識參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要，針對幼兒個別差異,、興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。

2,、結合主題教育內容,，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛飾,、拉花,、等，師幼一起進行迎新周節(jié)日布置,，渲染迎新周氣氛,，制作一些燈籠，窗花等迎新周的到來，激發(fā)幼兒對新周的期盼心情,。

3,、 做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學成語,、學會傾聽故事,、每天一練、提高幼兒講述和理解能力,，,，充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀,、識字,、數數、講故事,、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。

我班的小朋友屬于新生,，他們還很小,，不懂事。別說自理能力了,，就連一點的紀律概念都沒有,，可以說是很亂。針對這一情況,，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓,、同時抓。經過半周的努力,，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律,。

幼兒園后勤園長工作總結及反思 幼兒園后勤園長工作總結8字標題篇十七

根據我園的特點,，成立園委會領導班子，設有園長一名（全面負責幼兒園工作）,，副園長二名（負責幼兒園教學和日常安全管理工作）,。園長按《××工作計劃》全面組織開展幼兒園管理工作，每周五召開園委會,，總結本周的工作以及討論下周的工作安排,，每月定期召開全園工作會議。副園長嚴格按照本園的各項規(guī)章制度進行各自的管理工作,。

我園堅持正確的辦園宗旨,，結合本園實際的情況，建立了比較健全的組織機構和各種規(guī)章制度,，各類人員崗位職責明確,。建立嚴格考核制度。措施和完善激勵機構,，并能認真執(zhí)行落到實處,。逐步完善檔案資料，分類歸檔,。

（一）教學管理工作,，分管的副園長根據我園實際情況制定保教目標和學期計劃，督促教師制定各班有學期,、月,、周保教工作計劃，并定期檢查教師的教案,，合理安排幼兒一日活動,。動靜交替。戶外活動每天不少2個小時,，合理組織教育內容,，以游戲為基本活動，有效促進每個幼兒在不同水平上的發(fā)展,。并定期教師進行教育理論和幼兒常規(guī)的培訓,，在2至3月份具體進行了對教師手指操的培訓,。在4月份和去年的10月舉行了教學活動，并認真做好評議,。各種保教資料及時歸檔,。

（二）幼兒園的衛(wèi)生保健、安全管理工作,，分管的副園長認真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細則,，建立健全安全的衛(wèi)生保健制度，制定每周食譜,，保證幼兒每日必須的營養(yǎng),。加強食堂管理工作，確保安全無事故,。加強晨檢午檢的工作,，并做好記錄。對各種資料及時歸檔立卷,，幼兒園檔案管理較規(guī)范,。

根據農村幼兒園的特點，積極開展家長工作,。成立了家委會,，建立家長信息檔案，方便與家長及時聯(lián)系,。在去年12月舉行親子運動會,，加深了家長與幼兒園的感情，受到家長們的好評,。在5月份將舉行幼兒手工制作展示活動,，要求家長們抽出時間積極參加。在4月辦了一期關于“手口足病”宣傳欄,，使家長了解有關的知識,。

自2019年××月開始，投資××萬元,，對幼兒園整個進行修繕和整修,，面貌煥然一新。幼兒園內安全無隱患,，各班級采光好,，空氣流通，活動室和幼兒教室共用,。另還設有辦公室,、寢室、幼兒廁所,、保健室,、保管室,。

戶外活動場地人均面積4平方米以上，保證幼兒早操,，戶外活動的需要,。場地平整，無雜物,、無污染、無危險,。綠化用地人均面積0,。6平方以上。教學用具齊備,，并配有多種教玩具盒體育器材,，今年二月另添加了大型活動器械。電教設備有電視機,、影碟機,、音響、電腦等設備,，圖書資料有200余冊,，并配有資料柜。

五,、存在問題及下步打算

回顧近段時間的工作,，我們取得了一定成績。展望未來,，任重道遠,，與先進幼兒園相比，我們在硬件和軟件建設上仍有較大差距,，突出表現在：

（一）安全工作責任制落實的力度仍需進一步加強,。

（二）教學硬件設施有待進一步完善。

（三）不斷改進教學方法,，使課堂教學趨于多樣化,、趣味化、游戲化,、生活化,，達到使孩子在笑聲中汲取營養(yǎng)，在歡樂中健康成長,。

（四）加強幼教隊伍建設,，加強日常學習培訓。支持鼓勵教師參加多層次的教育培訓,，力促教師隊伍素質明顯提高,。經常開展政治業(yè)務學習培訓和日常教學觀摩,，不斷改進和提高全園教師的幼教管理水平，為幼兒園的健康發(fā)展打下堅實基礎,。

（五）強化校園內部管理,，提升工作效率。進一步建立完善各項管理工作制度,，切實加強日常監(jiān)督檢查,，始終堅持獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶,，充分調動全園廣大教職員工的工作積極性和主動性,，推動全園各項工作再上一個新的臺階。

總之,，經認真研究論證,，我園教學管理秩序良好，教育教學規(guī)范,，在園幼兒安全快樂健康成長,，社會效益較好。

幼兒園后勤園長工作總結及反思 幼兒園后勤園長工作總結8字標題篇十八

沙坪鎮(zhèn)幼兒園始建于20xx年1月,，是具有獨立法人資格的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園,，是崇陽縣教育局認定的16所重點公辦幼兒園之一。20xx年暑期搬遷至原沙坪小學辦學,，新園占地面積4000余平方米,，有三層獨立教學樓一棟，教職工宿舍樓一棟,，單獨的師生食堂和面積達2000余平方米的硬化操場,。幼兒園目前有教職員工24人，在園幼兒380人,。我們以“一切為了孩子,，為了一切孩子，為了孩子一切”的辦園理念,，實施精細化管理,，情感式育人，忠實踐行作為一名幼教工作者的神圣職責,，創(chuàng)園三年來贏得了連續(xù)的跨越式發(fā)展,，成果受到上級領導的高度關注。今年三月份,，縣委書記程群林同志來我園視察時對我們的工作給予高度肯定,，并滿意地稱贊道：沙坪鎮(zhèn)幼兒園可算得上是全市一流的幼兒園。

1,、推行標準化管理,，建構考核評價體系

作為幼兒園園長我深知：辦好幼兒園,，管理是關鍵。因此,，必須樹立現代管理思想,，實行標準化管理，以強化管理,、建立制度為保障,，使全體員工有法可依、有章可循,。

一是實行目標管理,。按照示范園的要求制訂總體目標，在此基礎上,，形成學年目標、學期計劃,、月份重點,、每周安排的分解體系，逐項予以落實,。

二是制訂各項制度,。制訂了工作制度、學習制度,、會議制度,、崗位責任制度、獎懲制度,、幼兒接送制度,、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度，對各項工作分層管理,，落實責任,，并上墻公開，要求全體員工認真學習掌握,，嚴格遵照執(zhí)行,。

三是建立考核評價體系。堅持公平,、公正,、公開原則，實行評價與動態(tài)評價相結合,，階段性評價與長期性評價相結合,，并將評價結果與員工切身利益掛鉤，作為精神鼓勵,、物質獎勵的依據,，使員工通過評價認清自己的不足和努力方向,，自覺提高自身素質和能力。

2,、加強學習鍛煉,，培育高素質教職工隊伍

我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊伍,，實現最佳群體組合,。

一是選擇外聘素質較高的教師上崗。堅持用人原則,，要求所有上崗有人員均具有愛崗敬業(yè),、熱愛孩子甘于奉獻的精神，積極投身于幼教事業(yè),。

二是樹立教職工隊伍的形象,。在工作中，要求全體教職工各負其責,，人盡其責,，認真勤懇、一絲不茍地做好本職工作,。同時,，注意自身儀表、舉止,、談吐,，做到熱情、大方,、自然,，用教師的一言一行對孩子耳濡目染，發(fā)揮為人師表的作用,，帶動孩子的健康成長,。

三是通過培訓提高教師素質。定期組織教師進行政治理論和業(yè)務知識的學習,。我們要求所有教師必須具有兩年及以上幼師學習經歷,，為給教師學歷培訓創(chuàng)造條件，我們與崇陽縣職教中心幼師班聯(lián)系,，組織少數沒有幼師學歷的老師脫產研修,，提高教師業(yè)務理論水平。

3,、帶領全園走科研興園之路,，加大教育教學改革創(chuàng)新力度

為適應幼教新形勢的要求，我要求教師努力學習新知識、新經驗,、新科學,，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學方式，把教研活動作為推動教師積極探索,、主動發(fā)展,、提高素質的有效途徑，作為落實幼兒主體地位,、推進幼兒素質教育的保證,，

一是加強新教材的學習、探索和研究,。要求教師不單純依賴教材,，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內容，每星期對教材中的重點,、難點進行探討,，做深入細致的分析，以便更好的把握教材,。鼓勵教師根據孩子的興趣和需要,，靈活處理教學內容和指導方式，組織各種活動,。以墻飾為窗口，把每間教室墻面布臵成展示幼兒作品和活動過程的園地,，教師按主題活動開展的順序,、時間，幫助幼兒把作品展示起來,，展示孩子們的學習,、生活。一方面激發(fā)孩子們學習的興趣,，培養(yǎng)自信心,；一方面讓家長了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動內容,，注重區(qū)角主題活動的延伸,，讓幼兒有更多自主時間進行學習、探索,。

二是改變觀摩活動的形式,，提高反省、評價能力,，有效提高教研活動質量,。

三是開展形式多樣的特色活動。在深入開展實驗研究，總結成果的基礎上,，根據幼兒的特點,，組織多種多樣的特色班活動，如“字寶寶”,、“英語班”,、“繪畫班”、“舞蹈班”等,，尊重兒童的個性,，盡可能滿足幼兒有興趣和個性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外,，還有計劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動,，使幼兒得到更多的鍛煉，如舉行慶“六一”活動,，以班級為單位,，設計了“幼兒卡拉ok”、”“親子游戲”,、“快樂體育”等多種節(jié)目,，家長和孩子共同參與，開拓幼兒的視野,，培養(yǎng)了孩子的綜合力,。

4、加強保育工作,，為幼兒創(chuàng)造良好成長條件

我按照幼兒園評估定級標準的要求,，逐項分解，對照檢查,，尋找差距,，有針對性地開展各項保育工作，努力實現自我評價,、自我監(jiān)督,、自我提高，規(guī)范辦園行為,，提高辦園質量,。

一是培養(yǎng)幼兒自理自立能力。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，培養(yǎng)從小愛勞動的良好品德,，開展有益身心的體育運動，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習慣,。

二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī),。認真研究幼兒一日活動的特點,，建立科學合理的生活常規(guī)和生活作息常規(guī)。使幼兒的一日活動有計劃,、有安排,、有組織，使幼兒生活愉快,、有序,。

三是改善幼兒活動環(huán)境。根據幼兒特點假設環(huán)境,，定期更換環(huán)境布臵,，保持環(huán)境的科學性、教育性和藝術性,，注重維護日常環(huán)境衛(wèi)生,，保持環(huán)境的安全、衛(wèi)生,、整潔,。

四是高度重視安全工作。制訂了《幼兒園安全保衛(wèi)工作方案》,，我與每位教師簽訂安全責任狀,，確保幼兒接送安全，加強班級管理和幼兒衛(wèi)生保健工作,。健全衛(wèi)生保健制度,，消除安全隱患。

五是加強幼兒衛(wèi)生保健工作,。健全衛(wèi)生保健制度,，配備了常用的醫(yī)療器械、消毒用具和藥品,，配合做好計劃免疫和疾病防治工作，認真執(zhí)行物品消毒規(guī)定,。保證食堂飲食衛(wèi)生,，采用營養(yǎng)食譜和治療食譜，規(guī)定食物的種類,、配料,、數量，就伙食的制作,、加工,、衛(wèi)生方面，認真征求,、聽取老師和幼兒建議,，提高幼兒膳食質量。

此外，我還要求教師加強與幼兒家長的溝通,，充分利用家長委員會,、各班班會、幼兒園櫥窗,、家長問卷,、家園聯(lián)系本、家長作業(yè),、家訪,、電話訪談、家長約談等多種形式,，使家長了解幼兒在園成長教育情況,，提供家長參與教育活動的機會和渠道，使家長真正成為幼兒園管理,、教學活動等方面的合作者,，形成幼兒園相互配合，促進這幼兒園建設和幼兒教育的良好局面,。

5,、多渠道籌措資金，切實改善辦園條件

從辦園之初開始,，就積極創(chuàng)造條件,，多方籌措資金，先后根據幼兒的年齡特點,，對園內環(huán)境進行了改造,。完善建設了幼兒活動室、幼兒舞蹈室等專用教室,；在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界,，顯得格外活潑有趣；在教室里增設了許多幼兒活動區(qū)域,，開設了自然角,；購臵了許多大、中,、小型玩具,，鋼琴、電子琴等教學用品及幼兒用床,、床單被褥,、餐具等生活必需品；特別是老師們用業(yè)余時間開動腦筋,，群策群力,。利用廢舊物品自制了許多活動教具,。

任現職三年來，在各級領導和社會各界的關心支持下,，通過全體老師的共同努力,，我們的工作取得了一些成績，但不可否認的是同樣也存在一些不足和問題,。

一,、環(huán)境創(chuàng)設方面

我們根據本園的實際情況，對室內外的裝飾,、墻壁,、調掛等都進行了改裝。讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題,，并自主學習,，從中感受心中樂園的快樂!

在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起,，遇事相互幫助相互鼓勵,，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步,。

二、教育方面

我們從常規(guī)入手,，從自我做起,，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長,，親切歡迎每一位小朋友,，主動問好，并嚴格要求自己的言談舉止,，為人師表,。同時培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。

課堂上從生活點滴抓起,，形成良好的坐姿習慣,，說話先舉手，安靜傾聽他人說話,，不隨意打斷他人說話,。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮,。

我們認真組織老師們學習了如何制定學期計劃月計劃周計劃,，如何備課做簡易教具，如何評定公開課,。我們還深入各班了解老師們的教學狀況,，認真開展公開課的評課,。每次活動后，大家都相互交流心德提出改進意見,。

三,、我園根據幼兒年齡情況，制定教學計劃

我們從課堂禮儀入手,，學說一句完整的普通話,，讓他們通過平時習慣的養(yǎng)成，并結合資料的積累,，在游戲中通過兒歌,、字寶寶的形式來掌握普通話的本領。

我們從學習幾句通順的普通話入手,，再通過創(chuàng)設生活情景(故事表演),，以日常生活為切入點，在小班的基礎上,，進一步掌握普通話,，的本領。另外就是大班,，大班是我們幼兒園教學的重點,，語言課我們以學習拼音為重點，用拼音來歸正字音和學習普通話,，并在中班的基礎上,，利用文字語句來提高幼兒語言能力。大班最難的是手腦速算,，數學課方面,，由于幼兒的年齡差異大，又在教學中常會出現一半先懂一半慢懂的局面,，老師也常常會花更多的時間去輔導讓孩子易懂,。

舞蹈教學方面:我們充分利用課間活動時間，組織老師們對幼兒進行舞蹈培訓,，讓孩子們在舞蹈中得到鍛煉感受樂趣,，同時也陶冶情操，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓練,，并喜歡上舞蹈課,。

四、保教方面：

我們合理安排和組織幼兒的一日活動,，動靜結合室內外結合,，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整天素質,。在孩子們入園前,，每天先做好教師內外的通風衛(wèi)生工作,，每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗,，飲水桶,、毛巾、口杯也定期消毒,。每天堅持加強晨檢,、午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細記錄,，同時做好藥品管理記錄，即時發(fā)現問題及時通知家長,。

五,、安全方面

我們時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全,，處處有教育,。我們還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識,，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我們重點做好早接晚送的門前管理，以免小朋友因意外而走失,。再就是課間,、午間、游戲時,、入廁洗手時,、室內追逐時、進餐前后,、午睡,、起床、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范,，及時發(fā)現問題,，及時整改。

六,、家長方面

我們做到主動親切與家長溝通,，利用早接晚送的時間和家長交流，平時多觀察小朋友在園的各種情況,，孩子們的點滴進步成長,、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,，如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取,，以此加深家園了解,，促進家園關系共同成長。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認真去學習,、去探討去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結和配合的默契,。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻,。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中,，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習,，再一同認真拼搏,，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

一,、教學方面

1,、由于家長觀點的驅使，使我園在教學方面還存在小學傾向問題,、

2,、由于家長對幼兒教育的性質、功能,、目標,、內容的認識存在偏差，從而忽視幼兒良好行為習慣,，情感,、自主性社交能力的培養(yǎng)。

3,、由于部分家長不懂得幼兒家庭教育的方式,，去片面強調幼兒進行識字，數字教育,。導致我園被迫迎合家長的需要,，增強教學內容。導致不利于幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、對教育教學方面改進的措施

1根據3—6歲兒童發(fā)展指南，提升幼兒身心健康發(fā)展,，須讓家長改變教學方面“小學化”傾向的觀點,。為此,，我們還將與家長進行進一步的溝通。

2,、對我園來說,，只要改變家長的觀念，取得家長對學前教育游戲的理解和配合,，學前教育“小學化”傾向問題就可以有所扭轉,，我們愿意不斷改進工作，做好家長工作的同時,，提升教師的教育觀念,，提高保教水平，用實力在市場競爭中立于不敗之地,，我們有信心,，有能力為學前教育的良性發(fā)展貢獻自己的力量。

三,、廚房的改進

由于廚房的設施設備不健全,，避免飲食反面安全事故的發(fā)生，為了讓幼兒健康快樂的成長,，我園將在假期中增加設施設備改善廚房的環(huán)境,，將幼兒園建設成家長放心，孩子開心,，社會信賴的兒童樂園,。

總之為了提高教學水平，引導孩子身心健康發(fā)展,，我園必須強化師德建設,，塑造師表風范增強師資隊伍，讓我們共同努力為孩子營造一個美好的明天!