為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

9月份幼兒園教師節(jié)活動方案 九月份教師節(jié)主題活動篇一

（1）能夠制訂計劃并執(zhí)行。

（2）愿意與人交流,。

（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,，明白這些崗位對幼兒成長的作用。

（4）體會老師的辛苦勞動,，增進(jìn)對老師的熱愛,。

中大班幼兒

（1）經(jīng)驗準(zhǔn)備：

幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場所。

（2）材料準(zhǔn)備：

采訪用的計劃表,、筆,。

重點：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用,。

難點：促進(jìn)幼兒主動與人交流,，提高社會交往能力。

1.從班中老師開始,，引入活動主題

師：請幼兒說說班中3位老師的一日工作,，幫助幼兒認(rèn)識到老師的.日常工作也是一種辛苦的勞動。

2.教師節(jié)就要到了,，你對老師的了解有多少呢,？

師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里,，教師不只班中的3位老師,，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？

3.結(jié)束采訪活動,，集中交流總結(jié)

（1）全班幼兒集中在一起,，由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長給大家做匯報的時候,，本組組員可以適當(dāng)補充,。

（2）在集中交流總結(jié)活動的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動,，雖然工作內(nèi)容不同,，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們,！

9月份幼兒園教師節(jié)活動方案 九月份教師節(jié)主題活動篇二

20xx年的9月10日,，我們迎來了第x個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個教師節(jié)也是—幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：xxx,?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨,、感恩,、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力,。

花滿校園語成蹊

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切,。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

9月x日——9月x日

xx幼兒園

第一階段：以小班年級組為主要承辦體,，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容,。

第二階段：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長合作制愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。

第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

9月份幼兒園教師節(jié)活動方案 九月份教師節(jié)主題活動篇三

（1）了解老師的工作,，體會老師對自己的關(guān)心和愛護(hù)。

（2）通過游戲增加對老師的認(rèn)識,。

（3）用語言表達(dá)對老師的愛。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗,。

材料準(zhǔn)備：老師平時的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動,、生活活動中的照片）。

重點：知道9月10日是教師節(jié),。

難點：用語言表達(dá)對老師的愛,。

1、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié),。

老師：小朋友們,，你們有自己的節(jié)日對嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號,？叫什么節(jié)日呢,？（“六一”國際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天,，叫什么節(jié)日呢,？

重點：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié),。

2,、游戲：猜猜這是誰。

（1）班里的3位老師分別戴上面具,，請幼兒通過老師的外形,、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰,。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）

（2）請幼兒摘掉面具驗證結(jié)果,。

3、出示照片,，講述老師的日常工作,。

（1）老師：這是老師的工作照片，誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么,？（逐一出示,，請幼兒回答）

（2）這些照片記錄了老師平時的工作內(nèi)容，老師的勞動就是為了孩子們能健康,、快樂地成長,。小朋友們，你會怎么關(guān)心,、珍惜老師的勞動成果呢,？（進(jìn)餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等）

4,、師幼之間用簡單的語言表達(dá)對彼此的情感,。

老師：小朋友們，你們知道嗎,？老師有悄悄話要和你們說,，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎,？你們想對老師說些什么呢,？（鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達(dá)對老師的情感,，如說出對老師的喜愛,、抱一抱老師等表達(dá)對老師的愛。

9月份幼兒園教師節(jié)活動方案 九月份教師節(jié)主題活動篇四

1,、鼓勵幼兒熱情表達(dá)對教師的喜愛,。

2、知曉教師節(jié)的意義并初步了解教師的工作,。

3,、學(xué)會用不同的方式表達(dá)對教師的喜愛。

提前收集師幼在幼兒園生活的`照片或視頻,，比如：教師給幼兒喂飯,、講故事、穿衣服等生活瞬間,。

1.導(dǎo)入部分

教師展示照片或者視頻,，讓幼兒觀察里面的人物，描述一下大家都在干什么呢,？

2.老師辛苦了

引導(dǎo)幼兒了解教師的工作,、體會教師的辛苦。

a,、帶領(lǐng)幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的照片或視頻。

b,、給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容,，并讓幼兒體會教師的辛苦。

c,、出示在幼兒休息期間,，教師們依舊忙碌的照片或者視頻。

d,、向幼兒說明9月10日是教師節(jié)以及節(jié)日意義,。

3.愛的方式

引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)當(dāng)天用不同的方式向自己班級的老師表達(dá)感謝,。例如制作賀卡、擁抱,、親吻,、給教師準(zhǔn)備飲用水等。

教師是在生活學(xué)習(xí)各方面照顧幼兒的人,，幼兒在生活中遇到困難和苦惱,，都可以和教師進(jìn)行溝通，在日常學(xué)習(xí)生活中,，也要學(xué)會尊重教師，理解教師的良苦用心,。

9月份幼兒園教師節(jié)活動方案 九月份教師節(jié)主題活動篇五

9月10日是我國教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩教師的愛心,，感恩教師的勞動,，感恩教師的教誨。同時經(jīng)過活動加強師生交流,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,，開展慶祝教師節(jié)系列活動,。

“濃濃師生情滿滿都是愛”

9月4日————9月13日

（一）國旗下講話

學(xué)生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福,，感激師恩,。

（二）主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談,、演講,、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出,、形式新穎,。以到達(dá)培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,，增進(jìn)師生之間的友情,，表達(dá)學(xué)生對教師的感恩之情。（各班9月7日下班前交班會設(shè)計要點,，交給劉帥教師）

（三）廣播站送祝福,。學(xué)校廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)目，設(shè)立點歌臺,，歡迎全院學(xué)生為教師點播歌曲,，送上祝福,。

①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

②資料：感人事跡,、歌頌教師的歌曲,、學(xué)生及家長的祝賀、教師寄語等,。

③9月7日開播至9月12日止,。

（四）一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語，熱烈慶祝第xx個教師節(jié),！”“感恩教師,，祝福教師！”,、“祝教師們節(jié)日歡樂,！”“教師，您辛苦了,！”大屏幕滾動時間：9月7日———12日,。

（五）一張手抄報

各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會,，9月7日開始展出,。

（六）真情瞬間征圖活動。

請同學(xué)利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴,，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,，在教師節(jié)來臨之際,，向廣大教師致以最崇高的問候,。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時上課前交至學(xué)工部教師處,，屆時將制作展板展出,。

（七）征文：

主題：獻(xiàn)給教師的祝福

要求：參賽作品題目自擬,，文體不限,，要求文章資料進(jìn)取,、立意深刻,，主題鮮明,，能充分體現(xiàn)對教師的感恩之情,。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一教師,。

（八）一句留言

學(xué)生會制作以“教師,，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡,，表達(dá)對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,，表達(dá)全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們能夠?qū)⒆灾瀑R卡在主題展板上給自我喜愛的教師留言,、送祝福,。

1,、各班要認(rèn)真組織發(fā)動，進(jìn)取準(zhǔn)備,，保證活動效果,。

2、手抄報資料要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,，自擬標(biāo)題,，板塊新穎、書寫端正,。

3,、對征文及照片進(jìn)行評比及表彰。獎項設(shè)立：一等獎2名,，二等獎4名,，三等獎6名。

4,、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動小結(jié)（電子版）。

9月份幼兒園教師節(jié)活動方案 九月份教師節(jié)主題活動篇六

1.角色扮演成教師,，了解教師的工作內(nèi)容,。

2.知曉教師節(jié)的意義并了解教師的辛苦。

3.引導(dǎo)幼兒能夠單獨完成活動游戲的組織,。

整理幼兒已經(jīng)學(xué)會的簡單兒歌和故事,，教師日常工作的照片、視頻,。

1.導(dǎo)入部分

教師講解教師節(jié)的由來與意義,。

2.教師工作

播放教師日常工作的視頻、照片,，引導(dǎo)幼兒了解教師日常的工作內(nèi)容,。

3.我是小老師

自由推舉班級小老師，小老師選擇準(zhǔn)備的兒歌,、故事,，在班級進(jìn)行活動教學(xué)。

4.感謝小老師

將準(zhǔn)備的禮物送給擔(dān)任小老師的小朋友,，引導(dǎo)其他幼兒對小老師進(jìn)行感謝,，擁抱、鞠躬,、送貼紙等,。

可以開展扮演幼兒園老師、醫(yī)生,、廚師的活動,，體驗不同崗位的工作,，感受幼兒園生活的多姿多彩。

9月份幼兒園教師節(jié)活動方案 九月份教師節(jié)主題活動篇七

《禮儀之花在幼兒園綻放》

在第x個教師節(jié)來臨之際,，在幼兒園營造節(jié)日氣氛,，讓每個幼兒尊重教師，并經(jīng)過實際行動表達(dá)對教師的敬意,，體驗到尊敬教師的愉悅感受,。號召全體教師在第x個教師節(jié)明確愛心與職責(zé)，在感受到幼兒的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與職責(zé),。

20xx月x日x月x日

第一階段：以班級為單位，在自我班級舉行活動,，為活動前期準(zhǔn)備,。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1,、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話,，把最真摯的祝福送給親愛的教師

2、畫一畫：自我動手,，制作賀卡送給教師（小中班孩子）,，自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。

3,、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)

備注：從活動開始就要有拍照,，一是作為第二天的ppt，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料,。

第二階段：開場音樂《我愛米蘭》

1,、園長發(fā)言

2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

3,、幼兒發(fā)言（中,、大、學(xué)前各選一名小朋友,，配上教師一日工作的照片ppt展示,，背景音樂《我愛教師的目光》）

4、家長發(fā)言（事先選好3位家長,，每人發(fā)言時間約5分鐘）

5,、教師發(fā)言（1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成ppt播放出來等）

6、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》（見附件）

7,、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您,，教師》（背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表）

8,、現(xiàn)場互動：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自我班的教師,，并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9,、幼兒合唱《教師，您好》

9月份幼兒園教師節(jié)活動方案 九月份教師節(jié)主題活動篇八

1.讓孩子知道x月x日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式,，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力,。

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花,。

x月x日上午

（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動,。

（二）第一節(jié)活動課

1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌,，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊,。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大,，

會折紙，會畫畫,，

唱歌跳舞頂刮刮,，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她,。

2.說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。

我們班有幾位老師,？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣,？（請個別幼兒說）

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位,，特意確立9月x日為教師節(jié),，xx是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日,。

全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

1、祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來,。

（2）大班幼兒代表講話,。

2、愛心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動,。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動,。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動。

3,、深情擁抱愛升華,。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師,。

活動結(jié)束后,，各班整理作品。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

9月份幼兒園教師節(jié)活動方案 九月份教師節(jié)主題活動篇九

小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些,？也不知道老師是關(guān)心和愛他們的,。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，也為了讓孩子更加喜愛老師,，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日,，也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師,，喜歡上幼兒園。

語言活動——老師,，您真好,。

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作,。

2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),，和老師抱一抱,、親一親，問聲節(jié)日好,，回報老師的付出,。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感,。

幼兒入園這段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯。

一,、開始部分

1,、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望,。

師：今天,，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰,？他們在干什么,？

2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻,，了解老師的工作。

（1）幼兒觀看視頻,。

（2）教師提問,。

師：錄像里有誰？老師在做什么,？老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng),？

二、基本部分

1,、兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會折紙,，會畫畫,，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她,。

我們大家都愛她,。

2,、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng),。

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng),。

3,、介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),，老師好嗎,？你喜歡老師嗎？師向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,。

4,、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,，向老師問聲節(jié)日好,。

三、結(jié)束部分

引導(dǎo),、鼓勵幼兒說說身邊熟悉的老師長什么樣,？

四、活動延伸

請家長與幼兒共同制作親子禮物————教師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫,，作品完成后,，請幼兒將作品送給老師，再次和老師抱一抱,、親一親,，向老師問聲好。