總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園實習(xí)個人總結(jié)篇一
近兩個月的`時間里,，教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,，讓我的教學(xué)過程變得豐富充實起來,。剛開始實習(xí)，根據(jù)學(xué)校要求,，在指導(dǎo)老師的建議下,，我聽了8節(jié)課，聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學(xué)點教學(xué)經(jīng)驗,，以便更好地運(yùn)用到實際教學(xué)之中,。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué)，一直在給初一(-)班學(xué)生上語文課,，直到實習(xí)生涯的結(jié)束,。
現(xiàn)在,，再回顧我的任課老師的授課方式,，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格,，或許這就是“教無定論”的真正含義,。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如,，課堂內(nèi)外相結(jié)合,，他通過講述他身邊的故事和例子,，加上幽默風(fēng)趣的語言,，雖然沒有多媒體的幫襯,，但課堂氣氛卻依然是如此的活躍。
--中學(xué)給我安排的是初一(-)班的語文課,。在上課過程中，課堂氣氛比較活躍,，有時甚至可以說是有些吵鬧，有些學(xué)生幾乎是搶著回答問題的,，我想這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然,。上課的時候,，我盡量把音量放到，充滿激情,，多運(yùn)用肢體語言,，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識,，這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力,。比如,，《論語》是要重點講的課文,。
我在給學(xué)生對“士不可以不弘毅”中的“士”做解釋的時候，我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡單分析,，學(xué)生也饒有興趣。在后來的教學(xué)活動中,，也證明了這些方法是可行的,。這樣,，在學(xué)到知識點的同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，活躍了課堂氣氛,?？偟脕碚f,，在整個教學(xué)過程中，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),。
在批改學(xué)生周記和作文的時候，我也對他們的寫作方法做了簡要評述,。即使寫得不好的作文,，我也經(jīng)常鼓勵他們，要么是書面整潔,，要么是字體漂亮，要么是修辭得體,，要么是感情真摯實事求是,?？傊?，對于寫的好的作文,，固然要指出好在哪里,，但是不好的作文,，要強(qiáng)調(diào)改正缺點的'重要性,，也得給他們尋找亮點,，以資鼓勵,。只有這樣,，才能激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識,。
教學(xué)實習(xí)中，總的來說,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化,、鞏固,，教學(xué)重點突出,，明確,，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù),。同時,，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,，還經(jīng)常請指導(dǎo)老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己,。在實習(xí)過程中,，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前,，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,，并全部交給指導(dǎo)老師修改,。
我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤,，完善缺點的機(jī)會，身為教育工作者,，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個學(xué)生,。
一個多月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味,、去的探索,，更可以去發(fā)現(xiàn),。這一個多月的時間里,，有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話,、第一次有人甜甜的叫我老師，第一次……我想這些酸甜苦辣,、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。
幼兒園實習(xí)個人總結(jié)篇二
之所以用這個主題來寫我的介紹,，是因為我相信這次的實習(xí)之旅對于我來說是第一次也是唯一一次，在這趟旅程中我希望我能夠?qū)ψ约旱墓ぷ?、?jīng)歷充滿愛,，并且?guī)е鴲圩呦氯ァ?/p>
大家好，我是展葉,。喜歡老師這個職業(yè)是從高三開始的，因為自己高三的化學(xué)老師所以喜歡上了老師這個職業(yè),，并且義無反顧的選擇了化學(xué)這個專業(yè),，很感謝匯華給了我這次機(jī)會讓我回到自己的高中,，能向自己的'恩師求教也是我夢寐以求的事,。我是一個很開朗很外向的女孩子,，喜歡與人交流，喜歡傾聽,，喜歡與人分享,，也很樂意學(xué)習(xí),，希望能夠在實習(xí)的這段時間里不斷地提升自己,，爭取成為一名合格的人民教師,。
下面為大家介紹一下我的工作計劃：
假期成為了補(bǔ)習(xí)班的老師,。提前適應(yīng)一下老師這個工作,，不至于到時候面對學(xué)生束手無策,。
提前備課,。因為要教高一的化學(xué),，所以化學(xué)必修一課本是必須要提前進(jìn)行備課的,，包括課本中所涉及的知識,、課后題以及多媒體課件,，都需要我們在假期中完成,。
要向指導(dǎo)老師虛心學(xué)習(xí),。剛步入教師這個職業(yè),，自己是初學(xué)者,，會有很多不懂得地方,，一定要向自己的指導(dǎo)老師請教,，這樣才能完善自己,。
與同實習(xí)院校的實習(xí)老師互相交流經(jīng)驗。能夠同處一個學(xué)校,，我們就要互相幫助,，互相督促,，互相進(jìn)步,。
希望自己能在這場未知而驚喜的實習(xí)生活中收獲滿滿,，成為一個不一樣
幼兒園實習(xí)個人總結(jié)篇三
話說“十年樹木,，百年樹人,?！比陙?，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo),，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己,，不斷超越自己,。在今年的學(xué)校實習(xí)中我很幸運(yùn)，不僅幸運(yùn)地參加了今年的國培計劃,，也很幸運(yùn)地走進(jìn)了李市小學(xué)。我將在這個學(xué)校實習(xí)三個月,，這將是我人生的一個重要組成部分。
在這實習(xí)快一個月了,，這里使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時,，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué),。近一個月的實習(xí),，現(xiàn)在想想，感覺可以說不錯,，真的很不錯,。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”“老師好”的感覺真好,，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。
時間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個月的時間里留下了許多美好的回憶,，讓我們細(xì)細(xì)品味。在李市小學(xué)一個月的實習(xí)生活過得很充實,，很快樂,，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們兩個來自不同地方,、不同學(xué)校的人住在一起,，友情確一天天升溫,。在實習(xí)前我們也不是非常熟悉,，但在差不多一個月的實習(xí)期間，我們幾乎每天早晨一起去學(xué)校,，一起放學(xué)，一起吃中飯,；在學(xué)習(xí)上，學(xué)校老師領(lǐng)我們一起備課,，一起聽試講，一起討論問題,，在我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決,，在此期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深,。剛到實習(xí)學(xué)校時,，我們雖然各自的忙碌著，但我們卻都在進(jìn)步與成熟著,。
實習(xí)學(xué)校在教宿樓給我們租了一個套間不僅給我們提供了良好的住宿環(huán)境也保證了我們的財產(chǎn)生命安全,，學(xué)校還包了我們的兩餐，早上稀飯饅頭或者面包和雞蛋湯等,，中午一葷一素有時候還多加個葷菜,，總的來說還是很符合我們的營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和胃口的,，晚上由于學(xué)校不是住宿學(xué)校無法跟我們在學(xué)校安排好晚餐，校長就為我們在住宿的地方安了煤氣灶讓我們能自己解決晚餐問題,，為此學(xué)校還為我們每人每個月補(bǔ)助了200元的生活補(bǔ)貼,。每次在學(xué)校遇到校長，他們都會問我們在生活上缺少什么,，如果我們?nèi)鄙偈裁磳W(xué)校都能及時的滿足我們,。這個學(xué)校還真的是很為我們著想，真心覺得很不錯,！
雖然,，在實習(xí)前也有過一些試講活動，但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說,，這還是第一次,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙?xí)老師，這之間需要付儲一定的努力,。首先,，在實習(xí)第一周，我們也試聽了一些老師的課,，從中我們也學(xué)到了許多的東西,，并且也為以后我們自己上課做了一些準(zhǔn)備做了。為了上好第一堂課,，我深鉆教材,，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新,，進(jìn)行新教法嘗試,。然后，開始上課,，而在這期間,，我向?qū)W校老師請教教學(xué)方面的知識和hold住課堂的能力，我還與其他實習(xí)生進(jìn)行交流,，吸取經(jīng)驗彌補(bǔ)自己的不足,。
教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水,，自己就要有一桶水”。所以在上課之前的我們都要根據(jù)要上的內(nèi)容備好課,，當(dāng)遇到不能理解的地方我會向我的指導(dǎo)老師求教,，只有自己懂了才能講給學(xué)生們聽幫他們弄懂問題。在教授音樂課的時候我會搜集很多關(guān)于歌曲的相關(guān)的知識和一些簡單的舞蹈動作，讓學(xué)生們學(xué)會如何根據(jù)音樂編排簡單的'動作,，我不會墨守成規(guī)只上課本上的歌曲,，我還會搜集一些好聽有趣味性的民歌如：《數(shù)蛤蟆》、《摘菜調(diào)》等歌曲,，增加音樂課堂的趣味性,。
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者,?！迸d趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí),。無論是上數(shù)學(xué)還是音樂我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式,，課堂只要是以學(xué)生的學(xué)習(xí)和提問為主,，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補(bǔ)充,、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主,，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。 俗話說“要一碗水端平”不要偏愛一個學(xué)生,，這樣就會讓別的學(xué)生感到不公平，這樣才能融洽的處理師生關(guān)系,。在課后與學(xué)生交往中要多關(guān)心學(xué)生,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活與心理健康,，課后可以進(jìn)行“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，盡量使學(xué)生成績達(dá)到平衡。
這一個月的實習(xí)令我感受頗多,。一方面,，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀,；另一方面我也深深地體會到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博,，其它各方面如語言,、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易??！
幼兒園實習(xí)個人總結(jié)篇四
為期六周周的實習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣,，也讓我體會到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任,。回想起2月x日當(dāng)天,，年輕的我們捧著一顆顆熱情,、興奮而充滿期盼的心來到新會圭峰小學(xué)，激動不安之情油然而升,。一個個沉甸甸的問號,，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習(xí)生,，我能做好嗎,，我能給學(xué)生帶來一點進(jìn)步嗎？在這一個多月中,，我感覺我經(jīng)歷了許多,，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長,。感覺自己在一天天的長大,，一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。圭峰小學(xué)給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著六拾多張張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與學(xué)生面對面的探討問題,、談心、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考,、第一次現(xiàn)場聆聽教研課,，聽取老師們在教學(xué)中所遇到的問題。這些都將成為我人生中寶貴的記憶,。
在六周的實習(xí)時間里,，我跟隨指導(dǎo)老師曾麗華老師實習(xí)四年級三班，八班的英語教學(xué)工作,，以及跟隨指導(dǎo)班主任張永生老師學(xué)習(xí)怎樣開展班主任工作,。在實習(xí)英語教學(xué)過程中，聽課和批改作業(yè)是我每天做得最多得事情,，“簡單得事情重復(fù)做,，重復(fù)得事情認(rèn)真做”對于這句話，我在實習(xí)過程中體會很深：作業(yè)的批改,，看似很簡單的事情,，背后其實也蘊(yùn)含著學(xué)問,，作業(yè)的質(zhì)量直接反映出學(xué)生對于知識的掌握程度，通過作業(yè)的批改,，我了解到了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,，易錯點，并一一作好記錄,，這也是對教師自身教學(xué)水平的提高,。在聽課的過程中，因為曾老師共教2個班級,，學(xué)生的基礎(chǔ),、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時,，我注意到各個班里學(xué)生的不同反應(yīng),，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達(dá)到良好的效果,。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識,，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間,，好好駕馭整個班級教學(xué)等,。聽課的時候，我會認(rèn)真做好聽課筆記,，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點,。每個老師各有特點,，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。
難以忘記第一節(jié)課,，由于第一次上講臺,，我總擔(dān)心自己做得不好，雖然課前準(zhǔn)備得比較充分,，但是還是很緊張,，非常感謝同學(xué)們的配合，讓我最后順利的講下來這節(jié)課指導(dǎo)老師聽過以后,，很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷,，還有一些要注意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我,，這讓我很欣慰,。上第二節(jié)課的時候,，便不再緊張了。通過這一次的試教,，心里有著小成功的喜悅,，但我也深知存在著很多的不足，課后我及時反思并作好記錄,，這些寶貴的記錄對我以后的教學(xué)工作一定會起到很大的作用,。
在實習(xí)的過程中，我意識到做一名好的班主任的確很難,。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平,，同時又要顧及班中每一名學(xué)生,。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流,，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他,，照顧他,。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的`集體關(guān)系,，,，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，而且要時刻關(guān)注學(xué)生的思想
動態(tài),、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到,。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心,?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E，只要用心去做，沒有做不好的,。在這里也要感謝費老師,，他讓我明白了很多做人的道理,，教書育人,，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫,。
臨近結(jié)束時,，很舍不得和學(xué)生們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,，每天與他們談話聊天,，學(xué)生們給了我很多歡笑,，我也從他們身上學(xué)到了很多，他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,，無論以后自己是不是做一名人民教師,，我都會記得在自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動,，讓我再一次體會到天真爛漫,，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長,，學(xué)業(yè)有成,，將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中,，希望他們可以走得順利一些,。
一聲道別、一聲珍重,、一臉的不舍,、紅紅的眼眶、默默的祝福,！
別了,！可愛的學(xué)生！愿你們學(xué)業(yè)有成,，考上理想的學(xué)校,！
別了！敬愛的老師,！愿你們工作順利,，桃李滿天下！
幼兒園實習(xí)個人總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼間,，一年緊張而又忙碌的教學(xué)工作即將結(jié)束,。懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。面對人生的新起點，我充滿信心,。因為我堅信,，路是人走出來的?；仡欉@一年,，辛苦之余又感覺特別充實，這一年是不斷探索奮斗,、不斷檢討完善的一年,?；仡欉@一年，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，在各位老師的幫助支持下,，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高,，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展,，我都有了不少的收獲?；仡欉@一年,，對自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾。反思才能進(jìn)步,，溫故方可知新——現(xiàn)將這一年來的工作得失總結(jié)如下：
作為一名人民教師,，我深知肩上責(zé)任之重大，為人師表的座右銘,，使我無時無刻都在自我反省,。由于大學(xué)期間錯過了加入黨組織的機(jī)會，在踏上這個崗位之際,，我迫不及待地積極向黨組織靠攏,。在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，努力使自己的思想觀念時刻與我黨保持一致，積極參加中心校與學(xué)校組織安排的各項活動,。
在教學(xué)準(zhǔn)備上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重,、難點,，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此,，工作之初,，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。但是,，我也堅信“萬事開頭難”。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課的前提,。在研究教材方面,，對于課程的教學(xué)重難點,，起初把握不是很精當(dāng)，但在老教師的指導(dǎo)幫助下,，通過對教師教學(xué)用書的.反復(fù)研讀和學(xué)習(xí),，我逐步對教學(xué)重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中,，讀懂,、讀透教材非常重要，這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo),。只有把教材吃透,，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升,。語文是一門工具學(xué)科,，理想的語文課程應(yīng)該盡量使每個學(xué)生積極參與語文學(xué)習(xí)之中，并且促使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,，因此我想方設(shè)法去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，倡導(dǎo)愉快教學(xué)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣,。遵循著這一教育理念,，我一直在努力著。在課堂教學(xué)中,，注重靈活地選擇教學(xué)方法,，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本著“一課一評，在評中求反思,，在反思中求提升”原則,，我都會認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認(rèn)真反思并改進(jìn),。自己也認(rèn)為,，只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長得更快。
在班主任工作中,，由于大學(xué)實習(xí)期間是高中,，所以對小學(xué)班級管理還很陌生，加上本身性格使然,，初期感到很吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo),。對于班級的有效管理,，在我向其他老師取經(jīng)的過程中,，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信心,、耐心和愛心,，這三心在班級后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責(zé)任”的力量,。對于即將畢業(yè)的學(xué)生來說內(nèi)心難免會有些煩躁和不知所措,，更有一些對自己今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生茫然的感覺，在這樣一個關(guān)鍵的過渡期,，或許有許多的不適應(yīng),，我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵。經(jīng)過一段時間的配合,，孩子們的內(nèi)心也都平靜了許多,。望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得,，自己也正如他們一樣,，一同成長著。在領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助下,，在全體同學(xué)的共同努力下,，我們班在學(xué)校的各類比賽評比中均取得了優(yōu)異的成績。
語文是一門與時俱進(jìn)的學(xué)科,，作為一名小學(xué)的語文教師,，不僅需要豐富的專業(yè)知識，扎實的教師基本功,，更不可或缺的是有關(guān)文學(xué)類,、教育類甚至其他領(lǐng)域的知識。大學(xué)畢業(yè)以來,，在正式踏上三寸講臺后,，我深切體會到“書到用時方恨少”的含義，每每面對學(xué)生們天馬行空的各種各類問題時,，暗嘆學(xué)生的天真浪漫,，同時也在思考著，如果這樣下去,，自己勢必會被孩子們問得瞠目結(jié)舌,，就如同那個經(jīng)典的比喻：“假如學(xué)生是一個圓圈，那么老師僅僅是套住學(xué)生的一個更大的圓圈而已”如果不想盡辦法,，擴(kuò)大這個圓圈的范圍,，那么終有一天必將被這個時代所淘汰。一年來，我不斷地為自己充電,，除了平常的教研活動,、請教老教師之外，更多的時間是花在閱讀書籍報刊上,，尤其是全國各地名師的教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)實錄以及教學(xué)論文，關(guān)注班主任管理藝術(shù)等,。在自我充電的同時,，我還積極參加各種各類的教師培訓(xùn)與市、鎮(zhèn)兩級的各類教研活動,，這都讓我獲益匪淺,。
在一年的工作中，無論是教學(xué)工作還是班主任工作,，我都覺得自己存在著很多的不足,，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高,，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格,，計劃意識不強(qiáng)，與家長間的聯(lián)系不夠緊密,，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等,。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中，我確實成長了不少,，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識,，認(rèn)識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之,，無則加勉,！”既然看到了自己的不足，我將積極改正,。在今后的工作中,，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己,，多進(jìn)行教學(xué)后反思,，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多方法看問題,，讓自己真正地快速成長起來,。
幼兒園實習(xí)個人總結(jié)篇六
實習(xí)三個月，感受頗深,。當(dāng)初選擇了教師這個職業(yè)出于對教育事業(yè)的向往,，想用自己的熱血和青春為家鄉(xiāng)的教育出點力，可是真正面對天真無邪的孩童的時候，才感受到自己需要學(xué)習(xí)的很多東西和現(xiàn)實還是有差距的?，F(xiàn)將這段難忘的實習(xí)經(jīng)歷記錄如下：
初到塔山鎮(zhèn)中心小學(xué),，給我的感覺是風(fēng)清氣爽，窗明幾凈,，書聲瑯瑯。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們表現(xiàn)出的那份真誠和熱情,，讓我對即將進(jìn)行的實習(xí)充滿了自信,。
樊校長安排我先聽一個星期的課，分配了指導(dǎo)教師,?？倓?wù)處的領(lǐng)導(dǎo)給我配置了一切所需的教學(xué)以及生活用品，這讓我沒有任何后顧之憂,。進(jìn)入課堂聽的第一節(jié)課是仲老師的課,，他有十幾年的教齡了。課雖說沒有什么太大的新意,，可是給我的感覺是真實的,，揮灑自如，在我的內(nèi)心深處還是有震撼的,。從孩子們聽講的情形就知道孩子們對仲老師一定很喜愛,。“興趣是最好的老師”,。我想要想讓孩子們喜歡你的課,，首先要讓孩子喜歡你?！皩W(xué)高為師,，身正為范”。教師的自身素質(zhì)和形象,，對孩子來說是模范,。我在塔山這片熱土上才真正理解了這幾句話的內(nèi)涵！
一周的實習(xí)聽課結(jié)束了,，我站在了講臺之上,。面對幾十雙求知的大眼睛，我有些緊張,，有些興奮,，還有些莫名的激動，同時也深深地感到自豪,。一節(jié)課下來,，才發(fā)現(xiàn)手心全是汗，也不知道學(xué)生掌握的怎樣，對我是不是喜歡,。在布置完作業(yè)我批改的時候,，發(fā)現(xiàn)有不少孩子漏做、做錯,、書寫不認(rèn)真等好多問題,，心里免不了著急。坐我對面的老師告訴我,，三年級的孩子自制力還是比較差的,，講課的時候要巡視全班，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的每一個細(xì)小的動作,，讀懂每個孩子的眼神,。我一下子豁然開朗。我只是想怎樣把知識傳授給學(xué)生而忽略了孩子們的感受,?？磥硪獙W(xué)習(xí)的東西還有很多很多。
漸漸的適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作,，班級的孩子也慢慢喜歡上了我,。隨著實習(xí)結(jié)束日期的臨近，我更加地投入工作：給孩子個別輔導(dǎo),；晚上夜深人靜的坐在窗前研究教材,；在網(wǎng)上給孩子找一些優(yōu)秀的課例，充分調(diào)動學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性,。閑暇之余和孩子聊聊天,，走進(jìn)他們豐富多彩的內(nèi)心世界。
在這期間,，我也目睹了塔山小學(xué)豐富多彩的課間活動,。有舞龍、鑼鼓隊,、空竹以及演講,、舞蹈等，感覺自己的知識面還是窄了,。要想做一名稱職,、優(yōu)秀的教師必須不斷地給自己充電，用知識武裝自己,，讓孩子對自己喜歡,、崇拜，同時心中充滿愛,！
回顧三個月的實習(xí)歷程,，真正實現(xiàn)了我的教師夢,，夢中有淚，夢中有思,，夢中有笑,，夢中有愛。再見了,，塔山的孩子們,；再見了，各位同仁,。雖然以后不一定在哪里繼續(xù)我的教師夢,，可是這段經(jīng)歷將會深深的印在我的腦海，揮之不去,，伴隨我的一生！
幼兒園實習(xí)個人總結(jié)篇七
自xx年xx月xx日進(jìn)入中學(xué)至今,，我在此工作也達(dá)三個月,，在此期間，我做過很多力所能及的事情,，主要是在完成了教學(xué)任務(wù)的前提后幫助學(xué)校辦公室打一些資料,、文件之類的。當(dāng)然這也是我的強(qiáng)項之一,。
在初三學(xué)生報名的這段時間里,，我主要是幫助校長進(jìn)行招生信息錄入，學(xué)生報名自愿的錄入,。當(dāng)然,，因為沒有人指導(dǎo)，在軟件的操過程中我走了很多彎路,，辛苦錄入的自愿信息沒有準(zhǔn)考證號,，然后我又去拷原始資料來重新開始，形成了事倍功半,，增加了很多麻煩事,。
在這三個月的工作時間里，我最深的感觸就是很累但很快樂,，我把自己的所有精力都投入到工作中,，因此我感覺不到無聊，更覺得充實,。我初忠是在此實習(xí)期間,，為巖腳一中培養(yǎng)幾名同學(xué)能上臺吹葫蘆絲。現(xiàn)在我更想的是將這種文化借鑒成為我們整巖腳鎮(zhèn)的'一種產(chǎn)業(yè),，形成一良好的文化氛圍,。
課后測評：
x班：學(xué)生比較自覺,、聽話，在上課時活躍,，能放能收,，在我的引導(dǎo)下，學(xué)生興趣被很好的調(diào)動起來,，課堂上課輕松愉快,，很成功！
x班：學(xué)生董事,，活潑,，課堂紀(jì)律維持得很好，學(xué)生發(fā)言比較積極,，在我的引導(dǎo)下,，學(xué)生情緒此起彼伏，課堂愉快,，很成功,！
x班學(xué)生對音樂較感興趣，紀(jì)律非常好,，加上本人對上課堂的把握,，學(xué)生喜好的了解，將課堂盡量的把持輕松愉樂,，學(xué)生得到了很好的帶動,，音樂課成了他們每周的一個期盼，很成功,！
x班課堂上學(xué)生認(rèn)真但不缺乏活躍,，重在引導(dǎo)和鼓勵，課堂輕松有序,，學(xué)生好學(xué),，加之我的課堂輕松，故學(xué)生特別喜歡,。成功,！
x班課堂次序、紀(jì)律很好,，能很好的控制課堂氛圍,，學(xué)生反映良好。
x班課堂紀(jì)律一般,，但也能做到收放自如,，加以引導(dǎo)學(xué)生就會很懂事。
x班,、x班紀(jì)律渙散,，上課時間到了還要花幾分鐘時間來調(diào)整課堂紀(jì)律,，主要是學(xué)生在小學(xué)基礎(chǔ)比較差，形成了自我放縱,、以自我為中心的特點,，在后來的時間里，我通過鼓勵,、引導(dǎo),，有很大一部份學(xué)生在我的課堂上紀(jì)律變好了?？偟膩碚f這部份學(xué)生還是可以教的,，只是他們的那些習(xí)慣一時間很難改過來而已。
三個月很快就過去,，在x月初,，我一度情緒很低落，一想到自己的實習(xí)期快要結(jié)束,，更覺得對一中產(chǎn)生了深深的依戀,，雖然在這里的時間累點，但我覺得樂在其中,，也學(xué)在其中。在后來的日子里,，我改變了心態(tài),，不是得到就是學(xué)到，盡管以后的路程不中一中走,，我把我在此學(xué)到的東西用起來,，我也會走出自己不平凡的人生路。
心得體會：只要用心,，沒有辦不成事的,；只要努力，一定會遇見伯樂,；對待學(xué)生問題上,，看到學(xué)生的兩面性，學(xué)生在犯錯誤的時候不只看到學(xué)生的錯誤,，更多的要去看錯誤后面的原因,。
實習(xí)期結(jié)束了，我沒有白來,，我?guī)鹆藥r腳一中對音樂課程的愛好,，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了學(xué)生的喜歡,，更重要的是,，我也在其中學(xué)到了很多很多,。
幼兒園實習(xí)個人總結(jié)篇八
終于我的第一份工作到期了，嘿嘿,，學(xué)生整體水平有了提高,。很明顯，我不是一個把所學(xué)用到教學(xué)過程中的老師,，我做不到讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí),。
原因如下： 很多學(xué)生根本沒有學(xué)習(xí)動機(jī)，就算是我做在他的旁邊,，看著他做題,，都在亂寫，我不知道怎么辦,，下課后,，我把他叫到辦公室，問他每天過得快樂么?他說高興,。只要他這樣說,，就算每天沒有進(jìn)步，還是覺得高興,，就好,，下課我不喜歡占學(xué)生的時間，只要有心情玩,，都希望他們能做自己喜歡的事情,。 學(xué)習(xí)不是功利性的，只是一種生活狀態(tài),。早晚學(xué)生會明白的…… 這段時間一直沒有震住學(xué)生,，因為我心目中理想的老師，是和藹可親的,，我嘗試這樣做,，卻沒有得到我想要的結(jié)果。 這個課程中,，學(xué)生的說話聲音都超過我,，想學(xué)習(xí)的學(xué)生聽不到，我不得不為了大眾的利益,，去批評那些孩子,，上課不讓他們說話，要么抄寫單詞,，要么聽課,。我變成自己上學(xué)時特別討厭的老妖婆，哎!我原本做學(xué)生的淡定就這樣消失了,。
其實自己也有很多不足,，對教材不是很熟悉,，在講卷子的過程中，總是覺得我看一眼都會的,，不用仔細(xì)講解他們會懂的,，可是最后交卷子，我昨天講過的題,，還是大批人再錯,。我不會引導(dǎo)，這是我的不足,。 加油!本想改變最后一排孩子對學(xué)習(xí)的看法,，我失敗了，倒是他們改變了我的看法,，教師是偉大的工程師,，我現(xiàn)在還沒有資格去勝任，雖然已經(jīng)有了教師資格證,。 想起“站在窗邊的.小豆豆”我都忍不住傷心,，什么時候，我國的教育才能如此和諧,。
另外一方面,，我當(dāng)老師不自信，是我失敗的最大原因,，上課見不到關(guān)鍵點,。什么時候課改能在我們這兒開始呢?這樣一個班不用就九十多個人，如果一個班只有二三十個人,，老師怎么會隨意放棄哪個學(xué)生?教育落后,，怎樣才能在其他方面比過別人,！
四個多月的實習(xí)生活注定會成為我記憶中最難忘的一部分,。我離開了大學(xué)校園，來到了章京營子小學(xué),，在這段日子里,，我以一名實習(xí)教師的身份去生活，去學(xué)習(xí),，現(xiàn)在回首走過的路程,，我感慨頗多，并做出了如下總結(jié),。
我們在章京營子小學(xué)實習(xí),，都有自己的指導(dǎo)老師。我的“師傅”于老師是小學(xué)校長,，是一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師,。于老師認(rèn)真負(fù)責(zé),，在她的指導(dǎo)下我學(xué)到了許多。我積極聽課,，跨學(xué)科地去聽課,，學(xué)習(xí)各個老師的長處，從而逐步形成自己的風(fēng)格,。我認(rèn)真?zhèn)湔n,，請指導(dǎo)老師去聽并指出我的不足，從而盡快提高自己的水平,。我參加每周的教研組活動,，和老師們共同研究英語課題，并發(fā)表自己的意見,，從中受益頗多,。課余時間我會給學(xué)生補(bǔ)課輔導(dǎo)，每天晚上我都會來到辦公室,，開辟“第二課堂”,，解決學(xué)生們提出的問題，在此過程中,，我也會發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識上的不足,，實現(xiàn)了和學(xué)生的共同提高。同時,，我還注意學(xué)習(xí)班主任日常工作,。我經(jīng)常和優(yōu)秀班主任交流，從中學(xué)習(xí)管理班級的基本方法,，了解了主題班會的實施步驟及重要性,。我也多次找到教育主任溝通，了解管理及教育學(xué)生的各種途徑,。同時我也不忘和學(xué)生們多談話,，把握他們的學(xué)習(xí)狀況及心理狀態(tài)?？傊?，自己需要學(xué)習(xí)的地方太多太多，我虛心向許多老師請教,，充分利用每一分鐘,，爭取在最短的時間里取得最快的進(jìn)步，教學(xué)及教育水平都能夠得到提高,。
我是一名實習(xí)教師,，也是一名大學(xué)生，為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌及年輕人的活力，積極開展活動,，努力服務(wù)學(xué)校就變得很有必要,。開展活動還需“合時合適”，我認(rèn)為頂崗初期,，不易急于求成,，“為 搞活動而搞活動”，那樣容易影響當(dāng)?shù)貙W(xué)校的正常教學(xué)秩序,，引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的反感,。熱心助人 文明禮貌，離開大學(xué),，來到外地實習(xí),，我明白文明禮貌的重要性。在日常生活中,，我注意細(xì)節(jié),，彬彬有禮，熱心助人,。老師們有事外出,，我會幫忙代課或看看自習(xí)。有的老師電腦不大會用,，我則會幫著打打字,，查些資料?？倓?wù)后勤處需要外出購物,，我就成了采購員和幫運(yùn)工。雙山子集市到了,，有的老師大包小包買東西回來,，我也會跑過去，幫忙拎袋子,。這都是細(xì)節(jié),，是小事，但是細(xì)節(jié)決定成敗,，做好小事才可以成就大事,。
我想說：“一隊之長需要八面玲瓏”,。我得處理好與隊友的關(guān)系,，與領(lǐng)隊老師的關(guān)系，還要配合指導(dǎo)老師教學(xué),，積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流,。同時還要保持與其它各點聯(lián)系，經(jīng)常向外語學(xué)部匯報工作，每周向家里報聲平安,，最重要的是調(diào)整好自己心態(tài),。以上足足八方面的人際關(guān)系，要想每一方面都處理好,，的確需要很大的努力,。我想說我的精力有限，但是我的努力無限,。我保持積極心態(tài),，把各個方面的工作做到最好。我應(yīng)該站到一個更高的位置上,，去思考,，去做事，而不應(yīng)該考慮自己的得失和小集體的利益,。我們開展了一系列有意義的活動,，在這些活動中，我都充當(dāng)了主要負(fù)責(zé)人,，能夠負(fù)責(zé)此類的集體活動,，一學(xué)期的頂崗實習(xí)讓我成長了許多，學(xué)到了許多,，這是我一筆寶貴的人生財富,。4個月的日子里，我游覽了新地方,，結(jié)識了新朋友,，豐富了閱歷，增長了見識,，開闊了眼界,。在逝去的日子里，我保持樂觀向上的心態(tài),，迎接了在青龍的每一天,。在未來的歲月中，我會更加努力進(jìn)取,，積極對待人生的每一分鐘,。
幼兒園實習(xí)個人總結(jié)篇九
突然下筆不知從何寫起，四個多月的頂崗實習(xí)經(jīng)歷是我人生中的一筆財富,。自己的經(jīng)歷只有自己懂,，我把它記錄下來慢慢體會。
回想到柏中的第一天還歷歷在目,，領(lǐng)導(dǎo)親自問候迎接,，那一刻我突然明白我不是一名學(xué)生了，至少是現(xiàn)在，我是柏中的老師,，學(xué)生變成老師就像從病人成為了醫(yī)生,，不僅要完善自己還要醫(yī)治他人。9月4日,，校長給我們開會安排任教年級和班級,，每人各教高一年級一個班，我認(rèn)為每個學(xué)校的教師資源都是有些緊張的,，讓我們教一個班是對我們的照顧,，后來校長告訴我們了好多他自己的教學(xué)經(jīng)驗和與學(xué)生的相處之道，受益匪淺,。第一節(jié)課我準(zhǔn)備了三天,，上課后我沒有自我介紹也沒有說要求，我們互相都是陌生的,，這個熟悉的過程就慢慢來吧,。第一節(jié)課很順利，學(xué)生們很配合,，看著她們一節(jié)課后有了收獲特別高興,，那種高興是內(nèi)心掩飾不住的。第一次聽寫我準(zhǔn)備了物質(zhì)獎勵,，是宇宙系列的書簽,，剛好那節(jié)課講的是宇宙中的地球，聽寫全對的`學(xué)生會獲得獎勵,，好多同學(xué)下課后拿著書簽過來給我要簽名,，可能也有些好奇，但我認(rèn)為更多的是喜歡,。我的教學(xué)工作也從好奇到熟悉,，每一節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n然后去聽指導(dǎo)老師的課，再完善自己的教學(xué)方案,。學(xué)生們知道我聽不太懂方言,，每一節(jié)課她們回答問題時都會用普通話，第一次聽見學(xué)生提醒旁邊的人“說普通話”時內(nèi)心是感動的,，我怎么遇見了這么一群聽話懂事的孩子呢,，她們也讓我沒了脾氣，后來他們適應(yīng)了高中節(jié)奏后開始在自習(xí)課時小聲討論,，也不知道為什么看見他們不學(xué)習(xí)我就特別難受,，好像自己的孩子不好好學(xué)習(xí)，我開始和他們生氣,，你說現(xiàn)在這個學(xué)生啊,，我一邊吵他們他們一邊和我說老師您別生氣，這么懂事的孩子我怎么繼續(xù)生氣呢可是要好好學(xué)習(xí)啊,。想起自己上高中時也遇見了幾位總是“吵”我們的老師,，現(xiàn)在自己成了老師突然明白能遇見這些老師真是我一生的幸運(yùn)。圣誕節(jié)有學(xué)生送我了平安果,，元旦節(jié)有學(xué)生和我說元旦快樂,，哦還有中秋節(jié)，和你們過的第一個節(jié)日,，你們?nèi)w起立和我說“老師中秋節(jié)快樂”我一輩子都忘不了,，當(dāng)你們的老師真的好幸福。最后就是要結(jié)束了,，有學(xué)生一不小心從其他老師那里聽到我走的日期,，跑過來問我老師您是不是都不想和我們說，我不是不想和你們說而是不想過早的讓你們知道,，怕你們分心,，怕影響你們學(xué)習(xí)，都快期末考試了,，走的前一天,，17號晚上剛好是我的晚自習(xí)，你們悄悄布置了教室給我驚喜,，齊聲說“小陳我們永遠(yuǎn)愛你”,，李一杰喊起立，你們說老師好,，可我再也聽不到你們說老師好了,，多希望時間定格在那一刻，這樣我們就不會分開了,?？商煜聸]有不散的筵席，走那天你們不顧班主任的阻攔逃課來送我,，心里既難受又開心,，我說不想再看見你們是假的，我怕我忍不住哭了,。忘不了你們?yōu)槲页脑僖?，忘不了你們稚氣的臉龐…?/p>
四個月的頂崗實習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，我不僅擁有了一群可愛懂事的孩子,，還得到了以下收獲：
1.教學(xué)技能方面
盡管實習(xí)前在學(xué)校進(jìn)行了培訓(xùn),，但虛擬的演練和現(xiàn)實還是不一樣的。比如在教學(xué)中要以學(xué)生為主體,，結(jié)合學(xué)生實際選擇教學(xué)方法,，再根據(jù)新課標(biāo)擬定教學(xué)過程,。教學(xué)工作的五個基本環(huán)節(jié)必不可少:備課、上課,、課外作業(yè)的布置與批改,、課外輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績,。首先,，備課是一堂課的基礎(chǔ)。只有認(rèn)真研讀課本,，擬定教學(xué)方案,，制作簡單精煉的課件才能夠備好課。上課要重難點突出,，語速適中,，板書工整，講解最好做到幽默風(fēng)趣,，少些齊聲回答,，多些個別回答，最后及時總結(jié)知識點并進(jìn)行隨堂檢測,。課下作業(yè)必不可少但是要適量,，并找單獨學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。課后要及時總結(jié)與反思,，既要反思自己也要反思本堂課,，一點一點收獲，一點一點進(jìn)步,。
2.人際交往方面
第一印象很重要,，穿著打扮要干凈得體，在溝通時要讓對方體會到尊重,，如果和長輩聊天時要用“您”來尊稱,，要懂得傾聽并恰當(dāng)?shù)亟o予反饋。要不吝嗇自己肯定和贊揚(yáng)的話語,，學(xué)會真誠地贊美別人,，集體生活要學(xué)會替他人著想，學(xué)會寬容和諒解并關(guān)心幫助他人,。要保持微笑和積極樂觀的心態(tài),。
3．綜合素質(zhì)方面
身份的轉(zhuǎn)變使周邊的環(huán)境也跟著改變，我可以很快的適應(yīng)環(huán)境并融入其中,。在班主任實習(xí)期間,，每天帶領(lǐng)學(xué)生跑步，身體素質(zhì)得到了鍛煉,。在教學(xué)工作中,，要謙虛謹(jǐn)慎的向其他老師請教,，要多去聽其他老師的課，言傳大于身教,，真正參與到課堂中會有意想不到的收獲,。優(yōu)秀教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法值得我們每一個人去學(xué)習(xí)，因此我的專業(yè)技能得到了鞏固和提高,。在處理學(xué)生問題時懂得尊重和溝通,，不能一味的去肯定或者否定,，公平對待每一位學(xué)生,。老師不只是要教書更要育人，所以在教學(xué)時要把正能量傳遞給學(xué)生并告訴他們一些道理,。
