總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中地理教師學(xué)期工作總結(jié) 地理教師期中工作總結(jié)篇一

一、在思想上我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，恪守良好的師風(fēng)師德,。“學(xué)高為師,身正為范,，我認(rèn)為,，要想在學(xué)生心目樹立自己的威信，除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面,，還要在道德行為上以身作則,，以已服人。

二,、在教學(xué)方面,，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，虛心求教,努力提高自己的教學(xué)水平。首先,，認(rèn)真鉆研教材,，把教材的基本思想、基本概念弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。其次,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。再次,，考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。最后，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

三、在自己總結(jié)教育工作的同時,，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。首先，在我?guī)У牡乩碚n上,，將“人地關(guān)系作為學(xué)習(xí)地理知識的主要線索,，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的“人地關(guān)系材料,，使學(xué)生實實在在認(rèn)識掌握地理知識的重要性,。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,，相互滲透的角度舉例,，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識掌握地理基礎(chǔ)知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改進了教學(xué)方法,，收到了較好的效果,。

其次，在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,，分析歸納出“看書、聽講,、用圖,、動手、動腦等方法和要求,，并可利用“地理學(xué)習(xí)圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式,。針對初中學(xué)生的特點,，要求應(yīng)簡明具體而又切實可行,。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

再次,，認(rèn)真組織開展復(fù)習(xí)迎接考試。側(cè)重于教會學(xué)生了解地理知識在生產(chǎn)和生活中的作用,。在掌握好地理知識的同時,，將地理知識與實際生活聯(lián)系起來進行學(xué)習(xí)，如：培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好,，多閱讀課外書籍,，多關(guān)注身邊的地理知識，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績,，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足,，如：在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩,，平時考試較少，語言不夠生動等問題,，這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進和完善,。

初中地理教師學(xué)期工作總結(jié) 地理教師期中工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我所任教的是七年級地理下冊，本冊共分五個章節(jié),，如果按照正常教學(xué)進度計算,，至少需要三十個課時以上的時間才能完成教學(xué)?？紤]到地理是小科目,，我們要充分利用課堂45分鐘,，提高課堂效率，不得占用學(xué)生課外時間,，最后就必須留些時間給學(xué)生復(fù)習(xí)，迎接期末考試,，我制定了合理的教學(xué)與活動計劃,，并有序地進行教學(xué),。最后按時完成教學(xué)任務(wù)，取得了一些成果?，F(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、建構(gòu)合理的教學(xué)理念：

新課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)是我們確定教學(xué)內(nèi)容與策略,，選擇教學(xué)類型與組織形式，組織教學(xué)實施與評價的基本依據(jù),，對整個教學(xué)過程具有導(dǎo)向、操作,、調(diào)控，中介和測度的功能,。深刻認(rèn)識目標(biāo),，既有助于我們在進行地理教育課程的基本功能,，又有利于通過具體的教學(xué)設(shè)計操作，將培養(yǎng)目標(biāo)落到實處,。在具體的教學(xué)中采取教材與現(xiàn)實生活相結(jié)合教學(xué);化難為易,、刪繁就簡教學(xué);歸納框架知識,，構(gòu)建鏈?zhǔn)浇虒W(xué)等，使教學(xué)更貼近生活,，使知識要點更易于掌握,，更利于識記。這樣，也使得大部分學(xué)生樂于學(xué)習(xí),，勤于學(xué)習(xí)，收到意料不到的效果,。

二,、采用多元的教育教學(xué)方法：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

(一)課前準(zhǔn)備

我能提前一周備好課,，寫好教案,。并積極進行集體備課，備課時認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn),，仔細(xì)分析認(rèn)真記錄,，虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請教,。

1,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3,、考慮教法,，解決如何使學(xué)生掌握的教材知識,、運用知識，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。4,、課堂上的情況,。

教師不僅傳授知識、技能,，更重要的是充分發(fā)揮學(xué)生積極性,，引導(dǎo)學(xué)生自己動腦、動口,、動手,，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間和空間，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣。

(二)關(guān)懷中等生和差生,，加強課外輔導(dǎo)

我能利用自習(xí)時間和課外活動時間對成績較差的學(xué)生進行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo),。通過堅持輔導(dǎo)，使這些同學(xué)的興趣重新建立起來,，后面的教學(xué)效果明顯提高,。

(三)德育工作

1、德育是教學(xué)工作中的重中之重,，而德育工作的秘訣就是“愛”,。我在工作中全身心地愛護、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人，充分發(fā)揮師愛的巨大教育力量,。

2,、尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。我以為尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在人格的平等地位,。我在工作中注意不盛氣凌人,，更不污辱學(xué)生人格，力求平易近人,。理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。正因為這樣，學(xué)生才會對我產(chǎn)生信任感,。

三,、從事教學(xué)教研活動：

(一)積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

(二)積極參加上級組織的教研教學(xué)論文競賽活動,，提高自己的教研教學(xué)水平。

(三)組織擬訂了教研課題,，并組織研究之中,。

四、遵守校紀(jì)校規(guī)：

本人嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，不遲到,，不早退。我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事，能正確處理好個人與集體,、個人與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約，任勞任怨,，對人真誠,，熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

五、努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)：

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我在教學(xué)之余,，還擠時間學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)以及與地理相關(guān)的書籍,，在網(wǎng)絡(luò)中閱讀整理了大量資料，并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，初步掌握了制作多媒體課件的技能,，能夠熟練的運用多媒體教學(xué),，使我的課堂氣氛更加活躍,。

社會的發(fā)展對教師的素質(zhì)要求更高，教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。所以，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量,。

六,、積極備戰(zhàn)迎考：

在完成教學(xué)任務(wù)后，剩下5個課時,，主要是用來期末復(fù)習(xí),。本冊書共有五章內(nèi)容，每一章內(nèi)容用一課時復(fù)習(xí)，在課始時提出復(fù)習(xí)目標(biāo),，讓學(xué)生找出疑難問題,，后20分鐘同學(xué)生一起解決問題，經(jīng)過抽查,，感覺這種復(fù)習(xí)效果較好,。當(dāng)然，我在教學(xué)中,，也存在許多不足之處,，如：有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)成績難以提高,，學(xué)生探究學(xué)習(xí)意識不顯著,，幾次月考成績不理想，這些狀況都值得在今后的很長時間里去不斷完善和提高,，相信只要有不懈努力的恒心和毅力,，今后的教學(xué)會取得更加顯著的成效。

初中地理教師學(xué)期工作總結(jié) 地理教師期中工作總結(jié)篇三

新年伊始,，一學(xué)期的工作即將圓滿結(jié)束,。學(xué)期初，承蒙校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任,，作為一位本學(xué)期剛來的聘用教師的我在對校情完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下去作帶教工作深感責(zé)任重大,，甚有幾分慚愧。我回顧本學(xué)期來的帶教工作應(yīng)是遺憾與收獲并存,。帶教雙贏,，使我得到的是更多的收獲。在工作中,，我和王老師共健師德,，共同探討教材教法，以學(xué)生為中心,，創(chuàng)設(shè)情景教學(xué),，及時向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，我們共同成長,，共同提高,，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、主要活動與形式

據(jù)校情我們以聽課,、評課為主,，每兩周一次聽、評課,，用示范課,、公開課,、隨機聽課的形式互聽互評，聽課評課時請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師作指導(dǎo),，作好筆記，重作分析,，提出改進方案,。另外，利用好網(wǎng)絡(luò)資源,，共同學(xué)習(xí)新課標(biāo),，利用網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)實錄與自身作比,，找差距,，促改進。公開課盡量用多媒體教學(xué),，自制課件，促進教學(xué)綜合能力的提高,。

二,、新教師成長分析

自我認(rèn)為是極富悟性和靈性的人，工作中具有“青出于藍而勝于藍”的特點,。以我個人庸見認(rèn)為自己的教學(xué)水平有很大的提高，主要體現(xiàn)如下幾方面：

1,、師德健全

教書育人,、為人師表、關(guān)心學(xué)生,、團結(jié)同事等品行表現(xiàn)出色,，這塊作為黨員的王老師是我學(xué)習(xí)的榜樣,。

2,、教態(tài)穩(wěn)健走向成熟

一學(xué)期以來的結(jié)識，我由一個嬌柔,、可愛的學(xué)生形象正在向一個成熟,、穩(wěn)健的資深教師看齊,。三尺講臺,，一支粉筆,，一塊黑板的天空對于初步教壇的我來說過于陌生，因此,，學(xué)期初課堂表現(xiàn)給人以不知所措的感覺,，通過幾堂公開課的歷練,，我自信了,，舉止文雅，口齒清楚,，文語滔滔不絕，學(xué)生的反應(yīng)由不適應(yīng)到適應(yīng),，由一般到“愛上了”,，促進了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、課堂操控能力的全面提高

初為人師的我,，處處以自身的標(biāo)準(zhǔn)和要求去衡量學(xué)生,，因此,，教學(xué)中常遇尷尬局面,，原因在于高估了學(xué)生的成績，“因材施教,，因生定法”是我需要學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)理念,，根據(jù)本校學(xué)生的特點，應(yīng)重基礎(chǔ)教學(xué),，加以適當(dāng)?shù)闹R拓展教學(xué),，那我們就必須要從教案設(shè)計和課件制作入手,，利用好校本，適應(yīng)學(xué)生,，落實教學(xué),。

在與學(xué)生的磨合中我悟到了獨解。十月份,，《多變的天氣》這節(jié)示范課的教學(xué)是成功的：重難點突出,，學(xué)生體驗突出，課堂教學(xué)時間把握的恰到好處,。這節(jié)課可以明顯地看出自己教學(xué)水平的提高,。

4、落實知識點提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量的好壞源于平時知識點的是否落實,，這一點我從茫然中很快就找到了一條明徑,，“與生共處，眼見為實”是我端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的良方,，學(xué)生作業(yè)沒完成我陪,，學(xué)生遲到、早退我問,，學(xué)生不會做我教,，學(xué)生有難處我愛，實施“以人為本”的教學(xué)理念,。

從現(xiàn)在工作來看,，我認(rèn)為逐漸走出了新教師的窘境，“沒有最好,，只有更好”，為了追求更好,，我們還要不懈地努力，在掌握教學(xué)基本功的同時,，去備好教材,，備好新課標(biāo)，備好學(xué)生,，巧設(shè)教案,，巧制課件，巧用教法共同向更高的教學(xué)技能邁進,。

初中地理教師學(xué)期工作總結(jié) 地理教師期中工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我所任教的是七年級地理下冊,，本冊共分三章,，在教學(xué)的過程中充分利用課堂40分鐘,，提高課堂效率,，認(rèn)真抓好復(fù)習(xí)迎接期末考試。現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究地理課課程標(biāo)準(zhǔn),，建構(gòu)合理的知識框架

新課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)是我們確定教學(xué)內(nèi)容與策略,，選擇教學(xué)類型與組織形式，組織教學(xué)實施與評價的基本依據(jù),，對整個教學(xué)過程具有導(dǎo)向,、操作,、調(diào)控,，中介和測度的功能。深刻認(rèn)識目標(biāo),，既有助于我們在進行地理教育課程的基本功能,，又有利于通過具體的教學(xué)設(shè)計操作，將培養(yǎng)目標(biāo)落到實處,。在具體的教學(xué)中采取教材與現(xiàn)實生活相結(jié)合教學(xué);化難為易,、刪繁就簡教學(xué);歸納框架知識，構(gòu)建鏈?zhǔn)浇虒W(xué)等,，使教學(xué)更貼近生活,，使知識要點更易于掌握，更利于識記,。這樣,，也使得大部分學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí),，收到意料不到的效果,。

二、以課改理念教學(xué)

地理課程標(biāo)準(zhǔn)的六個理念告訴我們：新課程改革下的地理教學(xué),，不再是盲目的教教材,，傳授知識要點，而是要傳授對學(xué)生的生活及終生發(fā)展有利的地理知識,。另外,，在教學(xué)中還得注意方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)放式的變革。為此，本學(xué)期在教授基本知識的同時,，更多地滲透生活中的地理常識,，通過探討學(xué)習(xí)，切實地為學(xué)生發(fā)展著想,，讓學(xué)生學(xué)有所成,。在教學(xué)中我還提倡自主、合作,、探究式學(xué)習(xí),，使地理學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N學(xué)生感興趣的、樂于參與探究并獲取知識的活動或方式,。這樣的教學(xué)即可培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和協(xié)作,、探究精神，同時,，還可以培養(yǎng)學(xué)生對祖國,、家鄉(xiāng)的感情，增強愛國愛家意識,。在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書,、聽講,、用圖、動手,、動腦”等方法和要求,，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對七年級學(xué)生的特點,，要求應(yīng)簡明具體而又切實可行,。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。還要進行復(fù)習(xí),、測驗、考試組織課外活動等,。

三,、抓住學(xué)生心理，有針對性地教學(xué)

1,、激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中,，充分利用已有的知識基礎(chǔ),，引導(dǎo)學(xué)生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象，并自行設(shè)計或補充一些學(xué)生較熟悉和感興趣的地理問題和事象，以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價值,，初步激起學(xué)生的求知欲,。

2、要聯(lián)系人們生活的實際與地理環(huán)境的關(guān)系,?！叭说仃P(guān)系”是學(xué)習(xí)地理知識的主要線索，因此列舉的問題和地理事物要盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的“人地關(guān)系”材料,，使學(xué)生實實在在認(rèn)識掌握地理知識的重要性,。

另外，也可以從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,，相互滲透的角度舉例,，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識掌握地理基礎(chǔ)知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系。

初中地理教師學(xué)期工作總結(jié) 地理教師期中工作總結(jié)篇五

半年過去了,，不知不覺我又工作了這么長時間,。在這半年里在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心幫助和指導(dǎo)下，我的教育教學(xué)能力有了很大提高,。下面就這半年的工作情況作簡要的匯報,。

第一，在教學(xué)方面,。

在這半年里,，為了彌補我工作經(jīng)驗不足的缺點，我經(jīng)常聽老教師的課,，借鑒老教師新教材試教的成果和他們多年來的經(jīng)驗,，虛心向他們請教，取人之長,，補己之短,，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。上課時,，注意利用啟發(fā)式教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)與求知的欲望。氣氛活躍,，力求做到學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的原則，而且做到了因材施教,。我教四個班,，其中一個是理科實驗班，所以對不同的班級我做到了因材施教,。在實驗班我注重了多學(xué)科的綜合,，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。同時我注重多種方法教學(xué)，避免了死板,，多給學(xué)生一些地理感性知識,，同樣提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。課下我積極備課,，認(rèn)真編寫教案,，廣泛地閱讀各種參考資料，獲取間接經(jīng)驗,，深入研究教材,，鉆研大綱。根據(jù)新教材的精神實質(zhì),，把握重點與難點,，并突出重點，弱化難點,。多與學(xué)生進行交流,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問題，及時進行解決反饋,，取得了良好的效果,。會考前夕，我把我全部時間利用上,。而且我還把我的各種聯(lián)系方式告訴我的學(xué)生,，以便他們碰到任何為題都能隨時詢問，因此也收到了較好的收獲,。除此之外,，我還積極參加各種按時參加了市教研室的教研活動，了解教學(xué)新動態(tài),，從而指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。用一顆真心，滿腔熱情對待學(xué)生,，平等對待每一個學(xué)生,，與每一位學(xué)生成為了朋友，奉獻一片愛心,，幫助關(guān)心學(xué)生,。被學(xué)生稱為“最可愛的人”。

第二,，在自身學(xué)習(xí)方面,。

工作之余，我絲毫沒有放松個人的理論學(xué)習(xí),。新的世紀(jì)是一個知識經(jīng)濟的時代,，知識的獲取是有代價的,，必須提高自己的素質(zhì)，這不僅要求學(xué)生要好好學(xué)習(xí),，同時也要要求教師終身學(xué)習(xí)，把握時代的命脈,，這樣才能成為一個合格的教師,。這學(xué)期我閱讀了《知識經(jīng)濟》、《走向未來之路》,、《中學(xué)教學(xué)全書(地理卷)》,、《誰主沉浮》《世界大學(xué)》等書籍，經(jīng)常在網(wǎng)上查閱關(guān)于地理的知識,，提高了自己的知識水平,。

這學(xué)期就要結(jié)束了，通過半年的工作與學(xué)習(xí),，我在教育教學(xué)等方面都有了很大的進步,，但同時也注意到自己還有不足的地方，在以后的工作中,，我會更加盡心盡力,，爭取取得更好的成績。