每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

大學(xué)生大一目標(biāo)規(guī)劃篇一

大學(xué)的生活不比在家,，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力,。大學(xué),，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提,。

首先,，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ),，掌握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力,，它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要能力,，在大學(xué)期間我們要努力提高自己的英語(yǔ)能力,，力爭(zhēng)順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試，提高自己的口語(yǔ)能力,，突破語(yǔ)言難關(guān),。這是我大二最主要的任務(wù)。

其次,， 大學(xué)除學(xué)好英語(yǔ)外,，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng),。并參加一些必要的勞動(dòng),，增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,，是我們找到工作的重要技能,，我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我們步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼,。

再次,，考試，我們一定遵守學(xué)校的規(guī)定,。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松,，要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù),。

考研，從大一做起,。時(shí)刻把考研作為目標(biāo),。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上,。 在大學(xué)期間,，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力,，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，樹(shù)立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，同時(shí)也希望學(xué)院,，老師,，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我,，幫助我,，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾,，抖擻精神，從今邁步從頭越,。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過(guò)程,，既不能放松，也不能急于求成,。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響,。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

大學(xué)生大一目標(biāo)規(guī)劃篇二

一年之計(jì)在于春,，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)始,，新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī),。新生活意味著新開(kāi)始,，新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半,。因此特定下未來(lái)三年大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，工作計(jì)劃如下：

1：大學(xué)三年一定不能談戀愛(ài)，只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會(huì)有遺憾,。 大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì),，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛(ài)好都千差萬(wàn)別,，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很容易但要做到自己活的開(kāi)心同時(shí)別人也快樂(lè)是一件非常困難的事,。如果我們想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系,。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身,。

2：學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),。

學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)是每個(gè)大學(xué)生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識(shí)才能讓我在以后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中獲得一席之地,，當(dāng)今社會(huì)是人才的社會(huì),，假如在大學(xué)混上三年,，那么我可能也得到一個(gè)畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個(gè)落后分子,。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來(lái),，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

3：明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

身為文秘,，一定要打好語(yǔ)言基礎(chǔ),。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)

里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促,，自我勉勵(lì),。反思自己有哪些方面做到不足,，反思自己該如何改善,、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定,，只有不斷地反省,，才能為未來(lái)的路指明方向,。

4：抓住時(shí)間，充分利用,。

常言說(shuō)：“時(shí)間就是生命”,。利用好每一分鐘就是對(duì)生命的延續(xù),。不能馬不停蹄的學(xué)習(xí)也不能時(shí)時(shí)刻刻都做沒(méi)有用的事,，要休息的時(shí)候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情,。

5：.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣,。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。我認(rèn)為,，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí),、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中,，這樣,，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí),。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德,，學(xué)可以增智,，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),，是人生的出發(fā)點(diǎn),，也是人生的極致。在這世間,，任何事都講究公平,，公平，人心就平,，心平了就和,，和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此,，你愛(ài)它,，它也會(huì)回饋于你。

大學(xué)生大一目標(biāo)規(guī)劃篇三

好不容易來(lái)到了理想的大學(xué)校園,，但四年的時(shí)間說(shuō)走就走,，我可不能在這個(gè)階段就讓自己輕易的放松下來(lái)!在分析了上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情況后，我針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況做了學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一,、本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)

1,、加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí)和擴(kuò)展

通過(guò)之前的學(xué)習(xí)，我在專業(yè)學(xué)習(xí)上有了一定的了解和掌握,。但同時(shí)我也清楚的認(rèn)識(shí)到,，僅靠學(xué)校課堂上的知識(shí)的是完全不夠的。作為大學(xué)生,，我必須發(fā)揮自身的自學(xué)能力和積極主動(dòng)的態(tài)度,，通過(guò)自我的擴(kuò)展，去了解更多有關(guān)的專業(yè)知識(shí),。

2,、提高自我的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法

學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)”也是一種重要的學(xué)習(xí)，為能更好掌握大學(xué)的資源和機(jī)會(huì),，我要學(xué)會(huì)與大家的溝通,，且要學(xué)會(huì)利用學(xué)校的資源，發(fā)揮自身大學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),，積極主動(dòng)的去尋找更適合自己的學(xué)習(xí)方法!

3,、提高生活能力，做好自我管理

大學(xué)階段,，我要掌握的已經(jīng)不僅僅是知識(shí)了,。在生活、人際,、自我管理上都因該積極的提高自己,。

二、具體計(jì)劃

思想方面：我要加強(qiáng)自身的管理要求,，日常多關(guān)注時(shí)事發(fā)展,，提高自身的思想品德。且在班級(jí)的生活中,，我也要更多的與大家做好交流和溝通,，在班級(jí)中履行好自身的責(zé)任和義務(wù)，保證自身個(gè)人思想水平和責(zé)任感的提升,。

學(xué)習(xí)方面：提高自身自覺(jué)性,，通過(guò)圖書館和網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)知識(shí)，并在課后積極參與同學(xué)們的討論和分析,，積極聯(lián)絡(luò)請(qǐng)教老師,，提高自身能力。

此外,，也要及時(shí)的將自己的學(xué)習(xí)付諸實(shí)踐,，通過(guò)實(shí)際的操作來(lái)累積專業(yè)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人的實(shí)操能力,，而不僅僅只是知識(shí)儲(chǔ)備,。

另外，對(duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí),，我要擴(kuò)散性的去學(xué)習(xí),，去了解，不能讓自己只盯著一個(gè)方向,，要廣泛的去了解這個(gè)行業(yè),，發(fā)展自身的能力范圍。這樣才能抓住更多的機(jī)會(huì),，增加未來(lái)的可能性,。

生活方面：在日常里，我要嚴(yán)格的鍛煉自身的獨(dú)立能力,，積極做好寢室的衛(wèi)生打掃并提高個(gè)人的消費(fèi)觀念,。以大學(xué)的生活來(lái)鍛煉自己獨(dú)立自主的能力。另外我也要多和同學(xué)們加強(qiáng)生活交流,，提升自己的人際圈,，培養(yǎng)一些簡(jiǎn)單的興趣愛(ài)好等。

大學(xué)的生活很精彩,，充滿了各種可能和機(jī)會(huì)在里面,。為此我才更要緊緊的抓住大學(xué)的機(jī)會(huì),，努力的鍛煉自身能力，讓自己在這段生活中有更大的收獲,，更出色的成長(zhǎng)!

大學(xué)生大一目標(biāo)規(guī)劃篇四

大學(xué)三年可謂是人生最寶貴的三年,，這大學(xué)三年我們將逐步的從學(xué)校走入社會(huì)。學(xué)習(xí)并不僅僅是單純的書本上的學(xué)習(xí),。而是一個(gè)廣義的,，不僅要學(xué)好書本上的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)怎樣與人交往,，怎樣提高自己的能力,，怎樣成為一個(gè)品格高尚的人。這三年將會(huì)使我們的能力突飛猛進(jìn),。但就現(xiàn)在現(xiàn)象來(lái)看,，大學(xué)三年下來(lái)有的人收獲了滿滿的一筐，成為了社會(huì)上優(yōu)秀的人才,，而有的人卻所獲無(wú)幾,，浪費(fèi)了大學(xué)三年的大好時(shí)光。俗話說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工,?！蔽覀兒苡斜匾诖笠坏臅r(shí)候就將自己三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃一下，想一想以后自己將怎樣去走好自己的路,，怎樣能充分的理由好這大學(xué)三年的時(shí)光,，使自己迅速的成長(zhǎng)。但把大學(xué)三年的計(jì)劃一下子定的很詳細(xì)并不可能,，我只能把大學(xué)三年簡(jiǎn)單的定一下自己努力的方向,，以后每學(xué)期要總結(jié)一下自己的當(dāng)時(shí)的具體情況，把一個(gè)學(xué)期的具體的計(jì)劃定一下,，學(xué)期末總結(jié)一下,，檢查自己完成的怎么樣了。現(xiàn)在我僅將自己大學(xué)三年的總的學(xué)習(xí)計(jì)劃一下,。

我的大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃：

大一：打牢地基,。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī),。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞,、練習(xí)口語(yǔ),，并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),，并盡早做好資料準(zhǔn)備,。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),，提高自己的組織能力和交流技巧,，為畢業(yè)求職面試練好兵。大學(xué)課余生活豐富多彩,，思源湖畔,、光彪樓里,，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè),。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛,，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào),、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告,，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍,，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié),。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力,，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友,，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份,，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。

大二：承前啟后,。在這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年,，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了,，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化,?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng),、義工活動(dòng),，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活,，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感,。大學(xué)是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái),。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù),。怎么說(shuō)呢?有人說(shuō)："社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及,，現(xiàn)在讀好書不就行了么?"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力,，我們從小就開(kāi)始訓(xùn)練,，對(duì)么?但你可以說(shuō)——我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此,，更何況工作能力呢?它常需要一定呢?就是這個(gè)道理,，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充條件，一定時(shí)間空間的,。

大三：奮起直追揚(yáng)帆千里,。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候,，因而要多向師兄師姐打聽(tīng)求職信息,、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫求職信,、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。關(guān)注關(guān)于專接本的考試資訊,，盡可能多渠道地搜羅各種資料?，F(xiàn)在就是專接本考試沖刺期，落足功夫,，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下,。同時(shí)，在為自己的前途忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候,，畢業(yè)論文這一關(guān)更是馬虎不得,，這是對(duì)大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé),，不能“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去,，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。相信如果大學(xué)前兩年我都能認(rèn)真踐行自己的計(jì)劃,，大三就是我收獲的季節(jié)了!

此外,，在生活上，在大學(xué)三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記,。

在大學(xué)專科期間,，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí),，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,，"明其志,，方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要,，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要,，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排,，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值,、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘我自己的潛力,。

希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板,，助我的夢(mèng)想奮力起航!

大學(xué)生大一目標(biāo)規(guī)劃篇五

提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問(wèn)題許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成較低的學(xué)習(xí)興趣,、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率下面，我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察

一,、學(xué)習(xí)問(wèn)題自我評(píng)價(jià)

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問(wèn)題之所在,，要想對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題,，對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：

l.時(shí)間安排問(wèn)題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問(wèn)題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排,。(3)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效,。(4)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。(5)是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了,。

2.注意力問(wèn)題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘,。(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說(shuō),、雜志等使我分心的東西,。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題

(1)是否一見(jiàn)書本頭就發(fā)脹,。(2)是否只喜歡文科,，而不喜歡理科。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí),。(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為,。

4.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力,。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法,。(4)是否從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題,。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

一般而言,，回答上述問(wèn)題,，肯定的答案(回答"是")越多，學(xué)習(xí)的效率越低每個(gè)有學(xué)習(xí)問(wèn)題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問(wèn)題中列出自己主要毛病,，然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上,，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問(wèn)題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上,，他對(duì)專業(yè)課不感興趣,，對(duì)旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法這位學(xué)生的病一列出來(lái)，我們就能夠采取有效的治療措施了

二,、自我改進(jìn)法

3r法

羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法sq3r是由survey,，question，read,，recite,，review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的

(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容,，還要抓住開(kāi)頭,，結(jié)尾及段落問(wèn)承上啟下的句子這樣一來(lái)，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)

(2)問(wèn)題(question)：即在學(xué)習(xí)時(shí),，要把注意力集中到人物,、事件、時(shí)間,、地點(diǎn),、原因等基本問(wèn)題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力如果是學(xué)習(xí)課文,，預(yù)習(xí)中的提問(wèn)可增加你在課堂上的參與意識(shí)要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問(wèn)題去讀有關(guān)資料,，就能更有的放矢

(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問(wèn)題的答案，不必咬文嚼字,，應(yīng)注重對(duì)意思的理解有些書應(yīng)采用快速閱讀,，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書則應(yīng)采用精該法,，反復(fù)琢磨其中的含義

(4)背誦(recite)：讀了幾段后,，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語(yǔ),，采用精煉的語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn),，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述,，又有助于提高表達(dá)能力,，且使思維更有邏輯性這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好

(5)復(fù)習(xí)(review)：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后，回顧一遍是必要的復(fù)習(xí)時(shí),，可參考筆記摘要,，分清段落間每一層次的不同含義復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘一般來(lái)說(shuō)，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的,，隨著時(shí)間的推移,，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,，所謂"拳不離手,，曲不離口"，即是此意

2.自我塑造法

上面介紹的sq3r法是一種學(xué)習(xí)方法,，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題對(duì)于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問(wèn)題,，則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法

(1)選擇一個(gè)目標(biāo)經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析,，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在,，但對(duì)改變它你不可性急,，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破我們常觀到某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后,，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)這種計(jì)劃執(zhí)行不下去的我在學(xué)英語(yǔ)時(shí),，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說(shuō)入手,，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁.伊登》，并且向朋友宣布,，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書結(jié)果呢,，我連第一頁(yè)都沒(méi)能讀完，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查后來(lái)我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo),，先從世界名著簡(jiǎn)寫本入手,，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語(yǔ)為畏途了

(2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序,，如果你的癥結(jié)是行為拖拉,，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺(jué)如果你的贊美是注意力不集中,，那么你應(yīng)分析不集中的原因在寢室讀書不集中,，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀如果讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容如果原因是對(duì)讀書不感興趣,，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法,，將讀書與工作、娛樂(lè),、陶冶性情結(jié)合起來(lái),，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成,，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚

大學(xué)生大一目標(biāo)規(guī)劃篇六

步入大學(xué)已經(jīng)二年了,，這期間交到了許多好朋友，性格變得更加開(kāi)朗了,，同時(shí)也收獲了許多道理,，感覺(jué)自己提升了好多。而計(jì)劃是大學(xué)生必須掌握的基本技能,，為了在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更好的成績(jī),，我應(yīng)有效的安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)生活的效率,，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值,。

首先，為了在今后的學(xué)習(xí)生活中做的更好,，我必須注重一個(gè)古今中外對(duì)于人生的一個(gè)共同度量標(biāo)準(zhǔn)——時(shí)間!任何人的生活都是由分分秒秒的時(shí)間組成的,，這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是絕對(duì)公平的。所以有人講,，人生最大的資本是時(shí)間,，人生最短缺的資源也是時(shí)間。在智力正常的前提下,，每個(gè)人成就的大小,，人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，很大程度上取決于其時(shí)間觀念,，以及對(duì)于時(shí)間的支配能力,。所以，我不會(huì)抱怨自己沒(méi)有別人聰明,，作業(yè)太多,，學(xué)的知識(shí)太難等等，而是充分的抓住每一分,，每一秒,。合理的安排時(shí)間，為自己樹(shù)立信心,?？梢哉f(shuō),，確立正確的時(shí)間觀念，掌握計(jì)劃時(shí)間的基本方法,，科學(xué)的利用和支配寶貴的時(shí)間,，是我必修的第一課。

其次,，對(duì)于每門具體的學(xué)科,，我要合理計(jì)劃解決好時(shí)間分配問(wèn)題。課業(yè)是支撐未來(lái)人生職業(yè)發(fā)展最基本的基礎(chǔ)性知識(shí),。技能體系由一系列的課程所組成,，其重要性不可忽視。例如管理科學(xué),，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)難的一門學(xué)科,，我必須把預(yù)習(xí)，聽(tīng)課,，復(fù)習(xí)和練習(xí)做到位,，根據(jù)課程的進(jìn)度，抓緊一切時(shí)間把這四項(xiàng)做好,。而消費(fèi)者行為學(xué)是我新接觸的一門學(xué)科,，對(duì)今后走向社會(huì)，就業(yè)時(shí)起著基礎(chǔ)性,，引導(dǎo)性作用,，我必須在課上認(rèn)真聽(tīng)講，分析老師的基本理論,，基本觀點(diǎn),，課后更要及時(shí)復(fù)習(xí)深刻領(lǐng)悟其中道理。英語(yǔ)在大學(xué)仍然是一門重要學(xué)科,，其中最重要的是詞匯量,，可以說(shuō)詞匯量是學(xué)會(huì)英語(yǔ)的鋪路石，對(duì)以后的四級(jí)考試起著尤為重要的作用,。當(dāng)然了聽(tīng)力也是一個(gè)不可缺的內(nèi)容，不僅應(yīng)在課堂上好好學(xué)習(xí),，在課后也要去圖書館等安靜的環(huán)境里好好學(xué)習(xí),。渠道管理是由郭老師講的，郭老師是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人,，從他那里可以學(xué)到好多,，甚至關(guān)于人生的哲理。每一堂課都不要錯(cuò)過(guò),，并深思其中內(nèi)含,，爭(zhēng)取在期末考試時(shí)取得好成績(jī),。總之,，無(wú)論哪一門課程,，我都要認(rèn)真去聽(tīng)，去做,，積極完成作業(yè),。提高學(xué)習(xí)效率，不偏科,，不同學(xué)科采取不同學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成時(shí)刻學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

最后,，態(tài)度決定一切,。一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)與其態(tài)度是密切相關(guān)不可分的，對(duì)已今后的學(xué)習(xí)生活,，我一定端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。理論上講是開(kāi)卷有益，多多益善,。但受時(shí)間的限制,，所以不可能是無(wú)限量的，我覺(jué)得每學(xué)期至少精讀40本書,，即平均每周都要讀兩本其中不包括報(bào)刊雜志的閱讀量,。可能這對(duì)于愛(ài)玩的我來(lái)說(shuō)是一件困難的事,，但我想我會(huì)端正好我態(tài)度,，積極完成這些任務(wù)。冰心說(shuō)過(guò)：多讀書,，好讀書,，讀好書。書是人類最好的朋友,?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”,。而時(shí)間就像是海綿里的水,，越擠越多，只要擁有良好的態(tài)度,，積極地發(fā)現(xiàn)一切可利用的時(shí)間,，正如古代先哲們?cè)跁r(shí)間的利用上總結(jié)的“三上”，即鞍上,，枕上和廁上的著名經(jīng)驗(yàn),，值得我去借鑒,，如果做到這些，我想成功之路不會(huì)遙遠(yuǎn),。沒(méi)有愚蠢的人,，只有懶惰的人，在學(xué)習(xí)生活中不氣餒,，不浮躁,，不貪玩，這樣良好的態(tài)度才是正確的選擇,。

大學(xué)是一個(gè)充滿活力的世界,，我希望今后的大學(xué)生活中正如我計(jì)劃的那樣充實(shí)，當(dāng)然了,，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也會(huì)積極參加各種活動(dòng),，李大釗在教育他的兒女時(shí)說(shuō)：“學(xué)就要學(xué)的踏實(shí)，玩就要玩得痛快,?！边@正是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)。我想在今后的.大學(xué)生活中我一定會(huì)努力做得更好,，使大學(xué)生活更加豐富多彩,。

光陰似箭，日月如梭,，如今大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半,，我不再是那個(gè)懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生，而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣,。我不能在無(wú)追求,、無(wú)目標(biāo)、無(wú)計(jì)劃那樣“三無(wú)”的駕駛著我的軀殼,，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”,。如果不奮斗的話，那四年無(wú)憂無(wú)慮的享受的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)?lái)哪些美好的回憶呢?所以我不要過(guò)空虛無(wú)聊的生活,，我要規(guī)劃我的大三的學(xué)習(xí)和生活,，我要計(jì)劃安排好我的每月每周每日每時(shí)每分的學(xué)習(xí)生活。我相信“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，我相信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功”,，我堅(jiān)信我一定以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣和信心來(lái)迎接伴隨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新的生活,。

大三學(xué)年對(duì)于所有專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的一年,，這一年會(huì)很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí),，接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平,，影響以后靠這個(gè)專業(yè)生活發(fā)展的能力,。大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬(wàn)業(yè)而無(wú)一專長(zhǎng),。如果沒(méi)把握住大三專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，它將直接影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)深入知識(shí)的理解和把握，也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計(jì),。沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),，就沒(méi)法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的,。

專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài),，要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅(jiān)持和努力去攻克難題,，掌握基礎(chǔ)知識(shí),、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答,，多思考為什么,，多選擇幾種方法來(lái)解決它，提煉出老師講解知識(shí)的思路,，學(xué)會(huì)總結(jié)概括知識(shí)的框架,，多聯(lián)想,，將整個(gè)知識(shí)體系構(gòu)建起來(lái)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識(shí)，課上高效認(rèn)真的聽(tīng)老師講解,，自主思考，積極主動(dòng),，課后多去仔細(xì),，及時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本知識(shí),，多去思考,，做一定量的題目來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問(wèn)題向同學(xué)請(qǐng)教,，并多向老師問(wèn)問(wèn)題,，問(wèn)那些自己經(jīng)過(guò)深思不得其解的問(wèn)題，把握別人講解的重點(diǎn)和思路,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和回顧,。