總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

圖書(shū)館工作人員年終工作總結(jié) 圖書(shū)館年度工作總結(jié) 述職篇一

一,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，使圖書(shū)室的工作規(guī)范化。

1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證,，圖書(shū)室工作也不例外。開(kāi)學(xué)初,，圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.本學(xué)期全校有9個(gè)班級(jí),，二百名學(xué)生,。圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū),，每天下午4:30——5:00是還書(shū)的時(shí)間,，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,，同時(shí),，圖書(shū)管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,，能隨手摘抄到讀書(shū)卡上,，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比，看哪位學(xué)生寫得比較好,。

3.平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳,、教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū),，不能損壞,，更不能丟失。

4.定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì)議,，總結(jié)前階段工作,，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意,。

5.各種臺(tái)帳齊全,，書(shū)帳基本相符，圖書(shū)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?。今年購(gòu)進(jìn)

這批新書(shū)價(jià)格適中，且適合師生口味,，上架后,，學(xué)生爭(zhēng)相借閱，使每本書(shū)都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、品德,、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用。圖書(shū)室現(xiàn)藏書(shū)5000多冊(cè),，生均25冊(cè)左右,。

6.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，出好黑板報(bào),，做好新書(shū)介紹工作,。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈,，桌椅整齊,，地面整潔，書(shū)架,、報(bào)刊排列整齊,。

二、認(rèn)真做好圖書(shū),、報(bào)刊,、各種資料的分類編目、流通,、管理等工作,。

1.新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類、編目,，登記,，并盡快上架流通。

2.認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作,。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè),。

3.學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的,。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用,，關(guān)鍵在流通,。只有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路,，才能真正做到既“為人找書(shū)”,，也“為書(shū)找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,，使“書(shū)盡其用”,，充分發(fā)揮書(shū)、刊,、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書(shū)的推薦,、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開(kāi)課,、練兵課,，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料,。遇到節(jié)日,、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書(shū),。為了方便師生借閱,，擴(kuò)大書(shū)刊流通范圍，盡量增加圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間,，經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū),，同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理,、修補(bǔ),、上架工作，以便于師生借閱,。今年3至6年級(jí)學(xué)生借書(shū)證覆蓋率100,，本學(xué)期生均借書(shū)4冊(cè)以上，室藏流通率80以上,。

4.學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書(shū)的剔舊整理工作,，剔出損壞的圖書(shū)，進(jìn)行修補(bǔ),，無(wú)法修補(bǔ)的就作剔舊處理,。

三、緊密圍繞素質(zhì)教育,，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展一系列工作,。

在新一輪的課程改革中,，圖書(shū)室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源,，積極配合教導(dǎo)處,、少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),、小學(xué)生 “閱讀之星”作文評(píng)比,、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)內(nèi)容,，有童話故事,、兒童詩(shī)、寓言,、成語(yǔ)故事,、唐詩(shī)、宋詞,、名人名著,、名人傳記、愛(ài)國(guó)故事,、有關(guān)發(fā)明家,、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書(shū)。還配合教導(dǎo)處,、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主題相關(guān)的書(shū)籍,，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,，寫好摘抄,、讀后感、自編讀書(shū)小報(bào),，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)比,。

通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí),，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

實(shí)踐證明,，學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活,，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用,。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致,、繁瑣的工作，我決心不斷努力,，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作,，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡,，用之不竭的知識(shí)源泉。

圖書(shū)館工作人員年終工作總結(jié) 圖書(shū)館年度工作總結(jié) 述職篇二

一,、規(guī)范管理,，提高管理水平

1、健全各種管理制度,，正常開(kāi)展借書(shū),、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū),，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類,、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡,，為每位老師,、學(xué)生辦理做好圖書(shū)和資料的出借工作。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng),。

3、及時(shí)為教師編寫好各種圖書(shū)和資料索引,，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息,，以便教師查找、查閱,，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用,。

4,、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍:注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損,。

二,、開(kāi)展活動(dòng),，發(fā)揮育人功能

為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書(shū),，這一年中,，我校共增添圖書(shū)上千冊(cè)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍,，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)方法。

一學(xué)學(xué)期來(lái),，活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉了學(xué)生的思維能力,、口頭能力、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力,。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

本學(xué)期,，我校圖書(shū)館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館,，愛(ài)上圖書(shū)館，用好圖書(shū)館的目標(biāo),，具體開(kāi)展了以下工作:

1,、逐步完善圖書(shū)館圖書(shū)的借閱管理工作。由學(xué)生圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱,，學(xué)生自行選取圖書(shū),，然后由學(xué)生圖書(shū)管理員配合管理老師在登記借書(shū)日期、書(shū)名,、價(jià)格,。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書(shū)，并且保管好,。學(xué)期生均借書(shū)達(dá)到10冊(cè)左右,，圖書(shū)的流通率比較理想。

2,、做好圖書(shū)采購(gòu)工作,，使年進(jìn)書(shū)量和圖書(shū)質(zhì)量能符合學(xué)校發(fā)展需求,。采購(gòu)的新書(shū)，按采編制度進(jìn)行驗(yàn)收,、分類,、排架等工作。

3,、積極開(kāi)展閱讀輔導(dǎo),，繼續(xù)做好新書(shū)報(bào)道，開(kāi)展期刊推介服務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，發(fā)揮現(xiàn)刊作用。

4,、培養(yǎng)一支懂管理的圖書(shū)小管理員隊(duì)伍,，提高素質(zhì)。對(duì)各班的學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn),。主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù),、職責(zé)分工，介紹館藏結(jié)構(gòu),、圖書(shū)分布體系,，開(kāi)辟書(shū)報(bào)欄，流通過(guò)程中的登記與索賠,、查重等。

5,、做好圖書(shū)館網(wǎng)站的日常管理工作,。及時(shí)更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),。

圖書(shū)館工作人員年終工作總結(jié) 圖書(shū)館年度工作總結(jié) 述職篇三

本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,，學(xué)校圖書(shū)工作在縣教委、校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，腳踏實(shí)地的工作,，使工作都落到實(shí)處，認(rèn)真安排,，抓管理,，抓效率，使圖書(shū)工作再創(chuàng)佳績(jī),。圖書(shū)工作獲得縣先進(jìn)單位,。回顧過(guò)去,，展望未來(lái),，今年的工作總結(jié)：

一,、地位條件

1、學(xué)校成立了圖書(shū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，各種制度健全裝裱上墻,，圖書(shū)工作列入目標(biāo)管理，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)十三次,，促進(jìn)了圖書(shū)工作,。

2、我校圖書(shū)室,，書(shū)櫥,，出納臺(tái)，閱覽室面積,、內(nèi)部設(shè)施均達(dá)到要求,，今年學(xué)校新增書(shū)架9個(gè)，閱覽室面積達(dá)231平方米,，設(shè)語(yǔ)文,、英語(yǔ)、期刊,、藝術(shù)四個(gè)閱覽室,，質(zhì)量高，規(guī)格符合標(biāo)準(zhǔn),。

3,、學(xué)校加大圖書(shū)配備，今年學(xué)校投資27000余元,，購(gòu)進(jìn)1828圖書(shū)冊(cè),，這些書(shū)有文學(xué)名著、英漢對(duì)照,，對(duì)于提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀口語(yǔ)和文學(xué)水平,，起到了重要的作用。

4,、學(xué)校對(duì)縣圖書(shū)站的工作積極支持配合,，對(duì)縣站安排的工作及時(shí)完成，對(duì)縣站要求訂閱的書(shū)刊報(bào)紙按時(shí)訂購(gòu),，且交款及時(shí)無(wú)欠款,，是全縣唯一一所學(xué)校無(wú)欠款的，并受到縣站的表彰,。

二,、管理與研究嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，定期核對(duì)帳務(wù)，帳務(wù)相符,，簿冊(cè)齊全,，工作手續(xù)規(guī)范嚴(yán)格。對(duì)學(xué)校訂購(gòu)的報(bào)刊,，收發(fā)借閱嚴(yán)格登記并定期整理,、裝訂整齊。今年新增1828圖書(shū)冊(cè),，認(rèn)真規(guī)范的登記編目及時(shí)上架,，新書(shū)介紹23期，送書(shū)到各組,，使圖書(shū)及時(shí),、充分利用。

2,、開(kāi)設(shè)的宣傳櫥窗,，主題是“家事、國(guó)事,、天下事,、事事關(guān)心”，內(nèi)容新穎,，更換及時(shí),。還舉辦讀書(shū)專欄，展覽學(xué)生作品3期,。

3,、認(rèn)真做好管理工作，還努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，訂閱了《圖書(shū)館工作與研究》,，《圖書(shū)情報(bào)》，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，做好筆記，認(rèn)真總結(jié)并寫出論文,。

三,、使用效果室內(nèi)整潔，內(nèi)部設(shè)施擺放整齊,，布局合理,，各種制度健全，文化氛圍濃厚,。

2,、新書(shū)及時(shí)介紹，向各班,、組推薦,，圖書(shū),、閱覽室定時(shí)開(kāi)放，借閱正常,，一學(xué)期生均借書(shū)4冊(cè)以上,，每個(gè)學(xué)生都做了一定量的讀書(shū)筆記，舉辦讀書(shū)筆記展覽,，通過(guò)活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生的積極性。還開(kāi)設(shè)宣傳櫥窗4個(gè),，主題是：家事,、國(guó)事、天下事,、事事關(guān)心,。這學(xué)期學(xué)校為增加學(xué)生閱讀量，拓寬學(xué)生視野,，規(guī)范閱覽室管理,，提高圖書(shū)利用率，投資開(kāi)設(shè)了英語(yǔ),、語(yǔ)文,、期刊、藝術(shù)閱覽室,，拓寬了學(xué)生的視野,。

3、有自己的特色,，①送書(shū)上門推薦圖書(shū),，②開(kāi)設(shè)宣傳櫥窗，③開(kāi)設(shè)語(yǔ)文,、英語(yǔ),、期刊、藝術(shù)閱覽課,，每個(gè)班每周各有2節(jié)語(yǔ)文,、1節(jié)英語(yǔ)、1節(jié)期刊閱覽課進(jìn)個(gè)閱覽室閱讀,，課外活動(dòng)四室對(duì)學(xué)生全面開(kāi)放,。

總之，本學(xué)期圖書(shū)閱覽,、圖書(shū)工作順利進(jìn)行,，滿足了教育教學(xué)的應(yīng)用，極大的擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，各項(xiàng)素質(zhì)得到了很大的提高,，受到教委的表彰,，在今后的工作中，將更加努力的工作,，為教育教學(xué)服務(wù),。

圖書(shū)館工作人員年終工作總結(jié) 圖書(shū)館年度工作總結(jié) 述職篇四

一、回顧本期工作：

（1）健全各種管理制度,，正常開(kāi)展借書(shū),、閱覽活動(dòng)， 為每位老師,、學(xué)生辦理借閱登記表,，做好圖書(shū)和資料的出借工作。（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的`一致好評(píng)。（3）培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員,，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍:注意防潮、防折,、不涂劃,、不污損，一學(xué)期來(lái),，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損,，我校圖書(shū)館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館,，愛(ài)上圖書(shū)館，用好圖書(shū)館的目標(biāo),，（4）逐步完善圖書(shū)館圖書(shū)的借閱管理工作,。由學(xué)生圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書(shū),，然后由學(xué)生圖書(shū)管理員配合管理老師在登記借書(shū)日期、書(shū)名,、價(jià)格,。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書(shū)，并且保管好。

二,、本學(xué)期取得的成績(jī)：

小學(xué)部共有11個(gè)班級(jí)借書(shū),，每月借書(shū)591冊(cè)，共借閱圖書(shū)2364冊(cè),，學(xué)期生均借書(shū)達(dá)到4冊(cè)左右,，借閱率達(dá)100％，圖書(shū)的流通率比較理想,，完成了上級(jí)

規(guī)定的任務(wù),，積極開(kāi)展閱讀輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，培養(yǎng)一支懂管理的圖書(shū)小管理員隊(duì)伍,，提高素質(zhì)。對(duì)各班的學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行培訓(xùn),，主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù),、職責(zé)分工。

三,、本學(xué)期存在的問(wèn)題：

有許多不足之處有待我們改進(jìn):

（1）我校的圖書(shū)在數(shù)量上和內(nèi)容上還無(wú)法滿足學(xué)生的需要,，還不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。

（2）部分書(shū)籍破損后沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ),，復(fù)本過(guò)多的書(shū)籍沒(méi)有及時(shí)注銷,，書(shū)架上書(shū)籍的排放顯得雜亂無(wú)章，空間的利用不夠合理,。

（3）學(xué)生的讀書(shū)積極性不高,，流于形式。書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶,。生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。

四,、今后的整改：

（1）做好圖書(shū)室常規(guī)工作,，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載,，出借有手續(xù),。

（2）認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱,、集體借閱,、定期輪流閱讀，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū),、讀好書(shū),、會(huì)讀書(shū)。

（3）做學(xué)生的知心朋友,，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情,。

（4）努力使圖書(shū)館管理上臺(tái)階,，爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度,，既方便讀者,，又有可操作性。

（5）對(duì)全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀,，為方便各年級(jí)有秩序地借還書(shū),，制定了班級(jí)借還書(shū)時(shí)間安排 ，圖書(shū)室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候全開(kāi)架借閱制度,，確保師生有充足的借閱時(shí)間,。

圖書(shū)館工作人員年終工作總結(jié) 圖書(shū)館年度工作總結(jié) 述職篇五

一學(xué)年即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

本學(xué)期閱覽室完成了以下工作：

一,、雜志,、報(bào)刊、資料的登記,、記錄,、分類上架工作，及時(shí)更換報(bào)刊,、雜志,，不斷充實(shí)更新閱覽內(nèi)容。

二,、做好教師借閱刊物的記錄,、歸還的統(tǒng)計(jì)記錄，并及時(shí)上傳到校園網(wǎng),。

三,、安排好教師的閱覽時(shí)間，讓教師都滿意,。

四,、做好向教師推薦雜志、教學(xué)參考資料工作.

五,、做好借閱雜志,，資料的遺失、賠款,、過(guò)期記錄和破損書(shū)籍修補(bǔ)工作,。

六,、完成了全學(xué)年的報(bào)刊、雜志的裝訂,、保管工作。

七,、做好學(xué)校各項(xiàng)工作檢查迎檢工作,。

八、積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng),，如政治學(xué)習(xí)等,。

九、做好室內(nèi)衛(wèi)生清掃工作,，讓教師有一個(gè)良好的閱覽環(huán)境,。

十、做好年度各類刊物的訂閱工作,。

以上的工作中,，有可喜的一面，也有許多不足的地方,，有待在今后的工作中不斷完善,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況把教師閱覽室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書(shū)館工作人員年終工作總結(jié) 圖書(shū)館年度工作總結(jié) 述職篇六

學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生成長(zhǎng)的第一課堂,，是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,，是學(xué)生獲取知識(shí)的理想場(chǎng)所，是全校信息資料中心,，是教師繼續(xù)培訓(xùn)的場(chǎng)所,。我校圖書(shū)館充分利用館藏資料，在教師教育教學(xué)科研和學(xué)生健康成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要作用?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書(shū)館的工作規(guī)范化,。

1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)館工作也不例外,。開(kāi)學(xué)初,，圖書(shū)館組織初一、初二圖書(shū)志愿者進(jìn)行崗前培訓(xùn),，學(xué)習(xí)《中圖法》及各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2.本學(xué)期全校有12個(gè)班級(jí)，接近八百名學(xué)生,。圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放,，學(xué)生集中借書(shū),，每天中午10.00-11:00是借書(shū)還書(shū)的時(shí)間，借閱時(shí),，充分發(fā)揮圖書(shū)志愿者的作用,。據(jù)統(tǒng)計(jì)這學(xué)期借閱圖書(shū)量達(dá)2734冊(cè)，人均閱覽3冊(cè),。

3.平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳,、教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū),，不能損壞,，更不能丟失。

4.定期召開(kāi)學(xué)生圖管志愿者會(huì)議,，總結(jié)前階段工作,，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處,，以引起今后的注意,。

5.我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作，按期購(gòu)買新書(shū),，本學(xué)期共購(gòu)進(jìn)圖書(shū)萬(wàn)多冊(cè),。并且在短時(shí)間內(nèi)全部編目上架，適合師生口味,，上架后,，學(xué)生爭(zhēng)相借閱，使每本書(shū)都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、品德,、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用。,。

6.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛,，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)館的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈,，桌椅整齊，地面整潔,，書(shū)架,、報(bào)刊排列整齊。

二.認(rèn)真做好圖書(shū),、報(bào)刊,、各種資料的分類編目、流通,、管理等工作,。

1.新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類,、編目，登記,，并盡快上架流通,。

2 .學(xué)校圖書(shū)館是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的,。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用,，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一,，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書(shū)”,，也“為書(shū)找人”,，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書(shū)盡其用”,，充分發(fā)揮書(shū),、刊、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作,。

三,、競(jìng)賽促讀，調(diào)動(dòng)閱讀積極性,。

一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí),。因此,，學(xué)校不僅對(duì)教師、更對(duì)學(xué)生通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)閱讀的興趣,。

本學(xué)期,，我校組織開(kāi)展了首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)行了“我讀書(shū),、我快樂(lè),、我成長(zhǎng)”手抄報(bào)大賽、“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文大賽,、古詩(shī)詞誦讀大賽,，“讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)” 硬筆書(shū)法大賽，一大批成果顯著的學(xué)生脫穎而出,。并分別評(píng)出了一,、二,、三等獎(jiǎng)。

通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。實(shí)踐證明,，學(xué)校圖書(shū)館在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用,。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,，我決心不斷努力,，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)館成為師生取之不盡,，用之不竭的知識(shí)源泉,，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。

圖書(shū)館工作人員年終工作總結(jié) 圖書(shū)館年度工作總結(jié) 述職篇七

五月初,，學(xué)校安排我到圖書(shū)室工作,。剛聽(tīng)到這個(gè)消息,，我挺高興,，還想,，應(yīng)該不會(huì)很沒(méi)忙,?？墒?，當(dāng)我踏進(jìn)圖書(shū)室的那一刻,，我被眼前的景象驚呆了,，簡(jiǎn)直可以用書(shū)山書(shū)海來(lái)形容了,。我的工作也在這書(shū)山書(shū)海中開(kāi)始了,。

第一階段：分類匯總（五月初——五月下旬）

如此多的書(shū)，讓我目瞪口呆,，驚異之余,，工作還得馬上開(kāi)始，聽(tīng)王老師說(shuō),，時(shí)間緊任務(wù)重,，得加班加點(diǎn)的干，于是我挽起袖子坐在地下就開(kāi)始了我的工作,，一本一本的翻看,，不同的種類要放在不同的地方，再加上這次書(shū)種類比較雜亂，書(shū)類特別多,，比如說(shuō)分類號(hào)b的書(shū),，大概就有幾十種，共二十六個(gè)字母,，如果說(shuō)每個(gè)字母有一摞的話,，也得有二十六摞，更何況每一個(gè)字母都在十種以上,，如此一算,，工作量可想而知，有時(shí)一本書(shū)還得拿很遠(yuǎn),。沒(méi)在圖書(shū)室工作的老師可能還不覺(jué)得,，只有親身體驗(yàn)才深有體會(huì)。由于這二十來(lái)天長(zhǎng)時(shí)間的低頭工作,，我的頸椎病又復(fù)發(fā)了,，頭暈惡心脖子疼，因此我每天下班還得抽時(shí)間去看病,，孩子基本上照顧不上。

第二階段：按號(hào)上架（五月下旬——六月初）

那么多書(shū)要一本一本的上架,，這可不是個(gè)容易的事情,。王老師找好位置，我就一摞一摞的往過(guò)抱,，每天都累得腰酸背疼,。腦力活還好，可是體力活我實(shí)在有些支撐不住,，只能抱一會(huì)休息一會(huì)兒,。通過(guò)十來(lái)天的努力，滿地的書(shū)終于各歸其位,，看著空空的地板,，我終于歇了 一口氣。

第三階段：登記造冊(cè)（六月初——六月中旬）

書(shū)上架了,，還得挨個(gè)登記,，看著滿滿的書(shū)架，我又犯起愁來(lái),，已經(jīng)上架的書(shū)如果還要登記,，就意味著所有的書(shū)還得從我手里過(guò)一遍，甚至不止是一遍,。于是我就一本一本的往下拿,，一本一本的登記好書(shū)名、著者、出版社,、價(jià)目,、書(shū)號(hào)后，再一本一本的放回原位,。就這樣又在書(shū)海中徜徉了十幾天,。也許有人會(huì)說(shuō)，這下你可把書(shū)看好了,，說(shuō)實(shí)話,，有時(shí)候拿到一本書(shū)，連翻一翻的時(shí)間都沒(méi)有,。

第四階段：輸入電腦（六月中旬——七月初）

這一階段的工作,，相對(duì)來(lái)說(shuō)是最輕松的。只要把前一階段的手寫的冊(cè)子拿上,，照著往電腦上打就可以了,。說(shuō)起來(lái)容易，其實(shí)做起來(lái)也不輕松,，長(zhǎng)時(shí)間的坐在電腦前,，最難受的是我的脖子，前段時(shí)間的治療也不起作用了,。不過(guò)還好,，終于堅(jiān)持干完了這項(xiàng)工作，下一階段的工作將更復(fù)雜,，要給每本書(shū)以詳細(xì)的分類號(hào),，蓋章，填號(hào),，貼標(biāo)簽兒,。

在圖書(shū)室兩個(gè)月的工作，也給了我?guī)c(diǎn)體會(huì)：

第一要絕對(duì)的細(xì)心,。每本書(shū)都有自己的總號(hào)和分類號(hào),，分類號(hào)錯(cuò)了的話，就是改那基本書(shū),，可是如果總號(hào)漏掉的一個(gè)兩個(gè)的話,，那改的可就不是一個(gè)兩個(gè)了，之前所有的工作都等于是徒勞,，必須得把寫錯(cuò)的用小刀刮掉,，再一一重新填寫。所以說(shuō)要絕對(duì)的細(xì)心,。

第二要有耐心,。將近一萬(wàn)冊(cè)書(shū)，要一本一本的翻看，一本一本的登記,，如果沒(méi)有耐心的話是絕對(duì)干不下去的,。

第三要有一顆耐得住寂寞的心。在圖書(shū)室工作,，和以前的教學(xué)工作相比,，可以說(shuō)，整天都在與書(shū)打交道,，缺少人與人之間的交流,，只能埋頭工作，如果是一個(gè)耐不住寂寞的人,，是絕對(duì)勝任不了這項(xiàng)工作的,。因此，必須要有一顆耐得住寂寞的心,。

以上就是我這學(xué)期的工作總結(jié),。