工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校教師工作總結(jié) 學(xué)校教師工作總結(jié)會議主持稿篇一

一,、加強自身的理論學(xué)習(xí),，做好學(xué)生的思想教育,。

在課堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機結(jié)合點,，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面,，根據(jù)不一樣的途徑受到愛國教育,，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨,。利用每周一的班會時光,，常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學(xué)生就應(yīng)怎樣做,，自我有一個勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育,，實行課改無論上什么課,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生在樂中學(xué),。

1、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始,，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾,，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思，反思自我學(xué)到了什么,。

2,、學(xué)生有了讀的時光：學(xué)生多讀，讀好書,，學(xué)生能夠利用超多的時光去讀,，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識。

3,、學(xué)生有了講的時光：教師精講后學(xué)生主動表達(dá)自我的認(rèn)識,，感想，還能夠小組討論,，每個學(xué)生都有講的機會,。

4、學(xué)生有了寫的時光：在課中學(xué)生能夠把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi),，實踐證明把寫的訓(xùn)練落實在課堂,，學(xué)生課內(nèi)寫，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度,，提高寫的訓(xùn)練潛力,。這種方法透過實踐較好。

5,、轉(zhuǎn)化后進生,，加強優(yōu)、差生的輔導(dǎo),，在教學(xué)中,，教師用愛心和行動用心轉(zhuǎn)化后進生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,，不偏不愛,，用心家訪與家長一齊配合教育好差等生，利用自我的休息時光為他們補課,。使后進生覺得自我真正是班中的一員

三,、紀(jì)律方面

抓好紀(jì)律,，教學(xué)中，采用權(quán)利下放的制度,，“班主任”輪流做“班長輪流當(dāng)”,，讓每個學(xué)生都感覺到自我有職責(zé)和義務(wù)管好自我的班級體。

四,、其它方面

教師為人師表,，言傳身教。在語言和行動為學(xué)生起了表率作用,，在出勤,、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來,，所教班無一人違規(guī)違紀(jì),，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。

總之,，一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面,，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù),。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評,。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績,。

學(xué)校教師工作總結(jié) 學(xué)校教師工作總結(jié)會議主持稿篇二

不經(jīng)意間,，一段時間的學(xué)校教師工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧堅強走過的這段時間,。那我們知道有哪些嗎?下面是小編整理的2021學(xué)校教師工作總結(jié),，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

時光飛逝,，晃眼間已過去半期了。我感嘆良多,，對這半期以來的工作總結(jié)一下：

一,、完成教育教學(xué)情況：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)反思,。

2,、增強上課技能，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。

3,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,。

4,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。

二、存在的問題：

1,、在教學(xué)過程中,，由于沒有上過五年級段的語文，對新教材理解,、運用不夠深刻,。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活,，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

2、教學(xué)中,，有時候沒有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位,，有時還存在著老師教學(xué)生學(xué)的觀念，需及時糾正!

3,、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高,，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，沒有做到及時監(jiān)督孩子拓展課外知識,。

4,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況兩極分化嚴(yán)重，尤其是劉洪平,、饒浩宇,、饒玉蘭,、梁亮幾位同學(xué)，常常讓我傷透腦筋,。在輔導(dǎo)差生這塊上應(yīng)還多花時間,。

三、改進的措施：

1,、采用多種教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

2,、要充分利用語文課程資源,，開展豐富多彩的語文實踐活動。

3,、多組織一些班級活動,，如：朗讀比賽、說話比賽,、講故事比賽等等,，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責(zé)任感,。

4,、多向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)!

總結(jié)半期工作后，告訴自己：努力!加油!

在校領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下我圓滿地完成了各項工作,，在思想覺悟以及各個層面都有了更進一步的提高，本年度的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)幾職業(yè)道德。

本人堅持四項基本原則,，認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，還通過報紙、雜志,、書籍,、電視、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，提高政治覺悟，嚴(yán)格遵守國家法律,。認(rèn)真學(xué)習(xí)并充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并以此作為自己言行準(zhǔn)則,，工作中時刻牢記自己作為教師的基本職能：具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,。履行教師職責(zé),，樹立正確的教育觀、人才觀,。為人師表,、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),，教書育人。

二,、專業(yè)知識,、工作能力和具體工作。

在教育崗位上已經(jīng)工作31年了,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,，能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在組織管理班級的能力、綜合分析問題的能力,、協(xié)調(diào)辦事能力以及文字言語表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)鍛煉都有了極大的提高。保證了班級教學(xué)的正常運行,，在實施教學(xué)以及各項工作的過程中,，沒出現(xiàn)過任何失誤和差錯。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

百年大計教育為本，教育大計系教師為本,，教師大計則師德為本,，要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要,。作為一名小學(xué)教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。塑造師德風(fēng)范,，潛心練功,，“給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水”,。在對學(xué)生的教育中,，我感到在孩子們眼中,，教師是一個完美無缺的`人物，是最可信賴,、最值得依賴的人,。你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們,，孩子從教師身上看到無私奉獻(xiàn),，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象,。師德不只是學(xué)識問題,，更是塑造良好教師形象的問題。對于師德,，我深刻認(rèn)識了其重要性,。因此，我時時刻刻嚴(yán)于律己,。

時光過得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束，結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)狀況,，特做總結(jié)如下：

一,、加強自身的理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想教育,。

在課堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機結(jié)合點,，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面,，根據(jù)不一樣的途徑受到愛國教育,，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨,。利用每周一的班會時光,，常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學(xué)生就應(yīng)怎樣做,，自我有一個勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)中,，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育,，實行課改無論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，把主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生在樂中學(xué)。

1、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始,，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾,，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思，反思自我學(xué)到了什么,。

2,、學(xué)生有了讀的時光：學(xué)生多讀，讀好書,，學(xué)生能夠利用超多的時光去讀,，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識,。

3,、學(xué)生有了講的時光：教師精講后學(xué)生主動表達(dá)自我的認(rèn)識，感想,，還能夠小組討論,，每個學(xué)生都有講的機會。

4,、學(xué)生有了寫的時光：在課中學(xué)生能夠把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi),，實踐證明把寫的訓(xùn)練落實在課堂，學(xué)生課內(nèi)寫,，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度,，提高寫的訓(xùn)練潛力。這種方法透過實踐較好,。

5,、轉(zhuǎn)化后進生，加強優(yōu),、差生的輔導(dǎo),，在教學(xué)中，教師用愛心和行動用心轉(zhuǎn)化后進生,，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,，不偏不愛，用心家訪與家長一齊配合教育好差等生,，利用自我的休息時光為他們補課,。使后進生覺得自我真正是班中的一員

三、紀(jì)律方面

抓好紀(jì)律,，教學(xué)中,，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當(dāng)”,，讓每個學(xué)生都感覺到自我有職責(zé)和義務(wù)管好自我的班級體,。

四、其它方面

教師為人師表，言傳身教,。在語言和行動為學(xué)生起了表率作用,，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣,。半年來,，所教班無一人違規(guī)違紀(jì)，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班,。

總之,，一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面,，我們班都較好的完成了任務(wù),。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。今后我將再接再厲,，爭取取得更好的成績,。

本學(xué)期工作已接近尾聲，在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作過程中,，我能依照計劃,，根據(jù)實際情況，有步驟,、有措施地實施落實轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作的內(nèi)容,，計劃中要求達(dá)到的目標(biāo)基本能實現(xiàn)。現(xiàn)對本學(xué)期轉(zhuǎn)化學(xué)困生方面的工作總結(jié)如下：

我所擔(dān)任的是三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，學(xué)生在學(xué)習(xí)程度上,，學(xué)習(xí)態(tài)度上都存在著很大的差異，學(xué)生兩極分化有些嚴(yán)重,，比較來說,，優(yōu)等生人數(shù)要好于差生，其中很大的原因就是出現(xiàn)低分的同學(xué)比較集中,，所以在本學(xué)期內(nèi),，學(xué)困生我側(cè)重于補差，優(yōu)生我側(cè)重于培優(yōu),。

對于學(xué)困生的培養(yǎng),，我首先會從提高對他們的要求做起，在這個班里有五個同學(xué),，基礎(chǔ)很差,，原來我總是對他們特殊照顧，有些作業(yè)他們可以不做,，或者只要求他們完成其中的一部分,，但是從最后的一段時間內(nèi)我發(fā)現(xiàn)有些任務(wù)他們是可以完成的,，當(dāng)然這得需要老師不斷的指導(dǎo)和監(jiān)督，所以這學(xué)期將提高對他們的要求,，同時更要投入更多的精力去注意他們,，關(guān)心他們。

通過和學(xué)困生的接觸,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生,，尤其是這個班的學(xué)生，在智力上和其他學(xué)生沒有太大的差別,，他們所缺乏的是讓自己學(xué)習(xí)的動力,，以及讓自己逐步提高的耐心，這方面的工作就需要老師課下和他們的接觸,、交流,，以及對他們思想的熏陶。

總之,，不管是優(yōu)等生還是學(xué)困生,，包括班級中間的部分,，在本學(xué)期工作中,，我都將一如既往的關(guān)注他們每一個人，設(shè)法提高他們對學(xué)習(xí)的興趣,，在課堂上力爭以各種形式的教學(xué)方法去激發(fā)他們的興趣,，在課堂之外，則盡自己的最大可能讓他們保持著這種興趣,，而且我永遠(yuǎn)記著一句話：“好孩子是夸出來的,。”所以當(dāng)他們?nèi)〉贸煽儠r,，哪怕是微乎其微的,，也要及時給予他們表揚，讓他們看到自己的進步,，看到自己的能力,，“一分耕耘，一分收獲”,，我將努力使每個學(xué)生都能在我的教育下,，每天都有收獲，每天都在進步,。

在一學(xué)期的時間里,，雖然我取得了一定的成績，也還存在著一些問題,，如教育手段還有些急躁,，還有待改進。但我相信只要有學(xué)校的支持、老師的配合,，轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作一定能越做越好的,。

有時間覺得時間過的真挺快的，一兩年的時間一眨眼就過去了,，特別是在我來到__學(xué)校進行實習(xí)的這一年,。仿佛昨天我才剛從大學(xué)畢業(yè)，帶著稚嫩的氣息和滿心的歡喜來到__學(xué)校進行實習(xí),，而現(xiàn)在我一年的實習(xí)期就已經(jīng)結(jié)束了,。感覺這一年就像是一瞬間的事情。但是回憶起來的時候,，又有太多值得我品味的東西?，F(xiàn)在就我在__學(xué)校作為一名語文教師的實習(xí)經(jīng)歷做了如下工作總結(jié)。

首先,，在這一年里,，我最大的收獲應(yīng)該就是遇到了__班級，遇到__班級的所有同學(xué)和各科任老師,。他們帶給了我很多成長,，也帶給我堅持走下去的勇氣。

其實一開始的時候,，我并不覺得這是一門好差事,，甚至覺得對教師這個崗位產(chǎn)生了一點失望。因為我所帶的班級是五年級__班,，是__學(xué)校很多老師眼里最難管教的班級,。一開始的時候我也以為__班級的同學(xué)都是調(diào)皮，特別難管教的學(xué)生,，而我為他們付出的努力和辛苦他們也都看不見,，在那一陣子里，我還因為此事懷疑我走向教師的這一條道路是否是正確,，是否是值得的,。但是，在有一次我過生日的時候,，我突然就改變了我之前的所有想法,。

因為在我收到了來自他們給我送的滿滿一大箱子禮物的時候，我突然感覺到熱淚盈眶,。里面有他們給親手制作的愛心紙盒,，有一個超大的布偶娃娃，還有他們特別喜歡的風(fēng)箏,，玩具;更重要的是我還收到了他們每一位同學(xué)給我寫的信,。雖然他們寫的都不多,，但是在信里面滿滿的都是他們的心意，我讀出了他們對我的喜愛,，讀出了他們對我的關(guān)心,，也讀出了他們對我的不舍。因為在那個時候,，已經(jīng)快到了我實習(xí)結(jié)束的時候,。在那個時候，我才了解到他們的心意,，我覺得這是一件非常遺憾的事,，但是這也是一件讓我堅定了自己走向教師職業(yè)的一件事。

十幾歲的小朋友,，他們不懂得怎么表達(dá)自己的愛和關(guān)心,，但是他們會把它們珍藏在心里，總是會在不經(jīng)意之間流露出來,。而我在那個時候,，才知道我對他們的付出和教誨，其實他們也都有記在心里,。我很感動和驕傲,，并不是因為他們的成績優(yōu)異，而是他們也懂得了感恩和回報,，我覺得我在這一年里的付出和努力都是值得的,。

所以，在我實習(xí)過后,，我依舊會繼續(xù)選擇留在__學(xué)校，作為一名正式的老師來陪__班級的同學(xué)走完他們在小學(xué)的最后一階段路程,。希望在下一年里,，我能更好的做一名合格且優(yōu)秀的人民教師。

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2021小學(xué)教師個人工作總結(jié)簡短5篇

2021年教師工作總結(jié)思想政治方面5篇

2021學(xué)校體育教師學(xué)期工作總結(jié)5篇

小學(xué)教師2021年度考核個人工作總結(jié)

2021年學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)

2021高校教師黨員個人總結(jié)5篇

2021年優(yōu)秀教師主要事跡總結(jié)5篇

2021小學(xué)教師季度工作總結(jié)5篇

2021學(xué)校開學(xué)一周教學(xué)工作總結(jié)5篇

2021年度黨校教師個人工作總結(jié)5篇

學(xué)校教師工作總結(jié) 學(xué)校教師工作總結(jié)會議主持稿篇三

在校領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下我圓滿地完成了各項工作,，在思想覺悟以及各個層面都有了更進一步的提高，本年度的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)幾職業(yè)道德。

本人堅持四項基本原則,，認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，還通過報紙、雜志,、書籍,、電視,、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，關(guān)心國內(nèi)外大事,，提高政治覺悟,，嚴(yán)格遵守國家法律。認(rèn)真學(xué)習(xí)并充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并以此作為自己言行準(zhǔn)則,，工作中時刻牢記自己作為教師的基本職能：具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。履行教師職責(zé),，樹立正確的教育觀,、人才觀。為人師表,、愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),，教書育人,。

二、專業(yè)知識,、工作能力和具體工作,。

在教育崗位上已經(jīng)工作31年了，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在組織管理班級的能力,、綜合分析問題的能力、協(xié)調(diào)辦事能力以及文字言語表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)鍛煉都有了極大的提高,。保證了班級教學(xué)的正常運行，在實施教學(xué)以及各項工作的過程中,，沒出現(xiàn)過任何失誤和差錯,。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

百年大計教育為本,，教育大計系教師為本，教師大計則師德為本,，要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才,，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一名小學(xué)教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德,。塑造師德風(fēng)范,，潛心練功，“給學(xué)生一杯水,，教師本身應(yīng)該有一桶水”,。在對學(xué)生的教育中，我感到在孩子們眼中,，教師是一個完美無缺的`人物,，是最可信賴、最值得依賴的人,。你的投手舉足,，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻(xiàn),，孜孜不倦追求精神,，看到社會的形象。師德不只是學(xué)識問題,，更是塑造良好教師形象的問題,。對于師德，我深刻認(rèn)識了其重要性,。因此,，我時時刻刻嚴(yán)于律己。

學(xué)校教師工作總結(jié) 學(xué)校教師工作總結(jié)會議主持稿篇四

本學(xué)期工作已接近尾聲,，在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作過程中,，我能依照計劃，根據(jù)實際情況,，有步驟,、有措施地實施落實轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作的內(nèi)容，計劃中要求達(dá)到的目標(biāo)基本能實現(xiàn)?，F(xiàn)對本學(xué)期轉(zhuǎn)化學(xué)困生方面的工作總結(jié)如下：

我所擔(dān)任的是三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，學(xué)生在學(xué)習(xí)程度上，學(xué)習(xí)態(tài)度上都存在著很大的差異,，學(xué)生兩極分化有些嚴(yán)重，比較來說,，優(yōu)等生人數(shù)要好于差生,，其中很大的原因就是出現(xiàn)低分的同學(xué)比較集中，所以在本學(xué)期內(nèi),，學(xué)困生我側(cè)重于補差,，優(yōu)生我側(cè)重于培優(yōu)。

對于學(xué)困生的培養(yǎng),，我首先會從提高對他們的要求做起,，在這個班里有五個同學(xué)，基礎(chǔ)很差，原來我總是對他們特殊照顧,，有些作業(yè)他們可以不做,，或者只要求他們完成其中的一部分，但是從最后的一段時間內(nèi)我發(fā)現(xiàn)有些任務(wù)他們是可以完成的,，當(dāng)然這得需要老師不斷的指導(dǎo)和監(jiān)督,，所以這學(xué)期將提高對他們的要求，同時更要投入更多的精力去注意他們,，關(guān)心他們,。

通過和學(xué)困生的接觸，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生,，尤其是這個班的學(xué)生,，在智力上和其他學(xué)生沒有太大的差別，他們所缺乏的是讓自己學(xué)習(xí)的動力,，以及讓自己逐步提高的耐心,，這方面的工作就需要老師課下和他們的接觸、交流,，以及對他們思想的熏陶,。

總之，不管是優(yōu)等生還是學(xué)困生,，包括班級中間的部分,，在本學(xué)期工作中，我都將一如既往的關(guān)注他們每一個人,，設(shè)法提高他們對學(xué)習(xí)的興趣,，在課堂上力爭以各種形式的教學(xué)方法去激發(fā)他們的興趣，在課堂之外,，則盡自己的最大可能讓他們保持著這種興趣,，而且我永遠(yuǎn)記著一句話：“好孩子是夸出來的?！彼援?dāng)他們?nèi)〉贸煽儠r,，哪怕是微乎其微的，也要及時給予他們表揚,，讓他們看到自己的進步,，看到自己的能力，“一分耕耘,，一分收獲”,，我將努力使每個學(xué)生都能在我的教育下，每天都有收獲，每天都在進步,。

在一學(xué)期的時間里,，雖然我取得了一定的成績，也還存在著一些問題,，如教育手段還有些急躁,，還有待改進。但我相信只要有學(xué)校的支持,、老師的配合,，轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作一定能越做越好的。

學(xué)校教師工作總結(jié) 學(xué)校教師工作總結(jié)會議主持稿篇五

有時間覺得時間過的真挺快的,，一兩年的時間一眨眼就過去了,，特別是在我來到__學(xué)校進行實習(xí)的這一年。仿佛昨天我才剛從大學(xué)畢業(yè),，帶著稚嫩的氣息和滿心的歡喜來到__學(xué)校進行實習(xí),，而現(xiàn)在我一年的實習(xí)期就已經(jīng)結(jié)束了。感覺這一年就像是一瞬間的事情,。但是回憶起來的時候,，又有太多值得我品味的東西。現(xiàn)在就我在__學(xué)校作為一名語文教師的實習(xí)經(jīng)歷做了如下工作總結(jié),。

首先,，在這一年里，我最大的收獲應(yīng)該就是遇到了__班級,，遇到__班級的所有同學(xué)和各科任老師,。他們帶給了我很多成長，也帶給我堅持走下去的勇氣,。

其實一開始的時候,，我并不覺得這是一門好差事，甚至覺得對教師這個崗位產(chǎn)生了一點失望,。因為我所帶的班級是五年級__班,，是__學(xué)校很多老師眼里最難管教的班級。一開始的時候我也以為__班級的同學(xué)都是調(diào)皮,，特別難管教的學(xué)生,，而我為他們付出的努力和辛苦他們也都看不見，在那一陣子里,，我還因為此事懷疑我走向教師的這一條道路是否是正確,，是否是值得的。但是,，在有一次我過生日的時候，我突然就改變了我之前的所有想法,。

因為在我收到了來自他們給我送的滿滿一大箱子禮物的時候,，我突然感覺到熱淚盈眶,。里面有他們給親手制作的愛心紙盒，有一個超大的布偶娃娃,，還有他們特別喜歡的風(fēng)箏,，玩具;更重要的是我還收到了他們每一位同學(xué)給我寫的信。雖然他們寫的都不多,，但是在信里面滿滿的都是他們的心意,，我讀出了他們對我的喜愛，讀出了他們對我的關(guān)心,，也讀出了他們對我的不舍,。因為在那個時候，已經(jīng)快到了我實習(xí)結(jié)束的時候,。在那個時候,，我才了解到他們的心意，我覺得這是一件非常遺憾的事,，但是這也是一件讓我堅定了自己走向教師職業(yè)的一件事,。

十幾歲的小朋友，他們不懂得怎么表達(dá)自己的愛和關(guān)心,，但是他們會把它們珍藏在心里,，總是會在不經(jīng)意之間流露出來。而我在那個時候,，才知道我對他們的付出和教誨,，其實他們也都有記在心里。我很感動和驕傲,，并不是因為他們的成績優(yōu)異,，而是他們也懂得了感恩和回報，我覺得我在這一年里的付出和努力都是值得的,。

所以,，在我實習(xí)過后，我依舊會繼續(xù)選擇留在__學(xué)校,，作為一名正式的老師來陪__班級的同學(xué)走完他們在小學(xué)的最后一階段路程,。希望在下一年里，我能更好的做一名合格且優(yōu)秀的人民教師,。