總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
政治教師年度教學(xué)總結(jié) 政治教師年終總結(jié)篇一
一,、把握時代脈搏,,使政治課永遠(yuǎn)充滿濃郁的時代氣息
多年的嘗試,我認(rèn)為時事政治教育可以水乳交融地"化"時政知識于政治課的基本觀點和原理之中,,把兩者有機地統(tǒng)一起來,。如我在講述"世界上各大國與中國建立的各種伙伴關(guān)系"時,,聯(lián)系決定國際關(guān)系的主要因素是國家利益和國家力量;在講述"聯(lián)合國的千年首腦會議"時,聯(lián)系聯(lián)合國憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國的作用;在講述"朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突"時,,聯(lián)系當(dāng)今世界的主題之一和平問題;在講述"中美撞機事件"時聯(lián)系當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)和我國獨立自主的和平外交政策,。與此同時,還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察,、聯(lián)系,、分析、說明實際問題的能力,,輕松愉快地形成對書本知識的綜合,、遷移、拓寬和加深,,從而達到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求,。使"理論聯(lián)系實際"的樸素真理不只是漂亮的`裝飾,而真正成為我們行動的指南,。
二,、以學(xué)生為主體,實施開放式教學(xué)
傳統(tǒng)的"灌輸式",、"填鴨式"的教學(xué)模式,,因其呆板、僵滯而早已明日黃花,。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實際的教學(xué)方式,,強調(diào)師生共同活動,克服教師為中心的傾向,,激發(fā)學(xué)生的情感和興致,,變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值,。在教學(xué)方法的改革探索中,,我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,組織學(xué)生開展了一系列活動并取得了很好的教學(xué)效果,。
1,、辯論賽?;顒拥哪康氖牵号囵B(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)原理分析實際的能力;辯證思維能力;表達能力;團隊合作精神;發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣;讓學(xué)生在辯論中明辨是非,,樹立正確的觀點,。步驟:選定論題。第一教時:就這一命題,,圍繞社會主義市場經(jīng)濟的基本理論,,供全班學(xué)生討論正確與否,,并闡述理由,認(rèn)為正確的一方為正方,,認(rèn)為錯誤的一方為反方,,要求雙方學(xué)生各推四名代表就各自的觀點加以論證,并對對方可能提出的觀點加以反駁,。第二教時:正反雙方代表分列在講臺兩側(cè),,正式展開辯論。第一步,,先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內(nèi),,表明自己的觀點;第二步,雙方自由辯論十分鐘,,在第一步基礎(chǔ)上進一步論證自己的觀點并對對方觀點提出質(zhì)疑;第三步,,由其他學(xué)生補充正反雙方的觀點,時間為十分鐘;第四步,,由教師根據(jù)雙方觀點提出的理由充足與否,,論證是否嚴(yán)密來裁定那方獲勝,在雙方優(yōu)缺點的同時,,闡明自己的觀點,,并回答學(xué)生提出的各種問題。
2,、專題討論,。活動的目的是:發(fā)揮學(xué)生的主體作用;通過引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)基本原理分析實踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題,,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際,,觀察和分析實際問題的能力、表達能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。結(jié)合現(xiàn)實社會生活中的熱點或?qū)W生感興趣的話題,,讓學(xué)生共同探討,發(fā)表自己的看法,,老師引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的經(jīng)濟學(xué),、哲學(xué)、政治學(xué)的基本原理分析,。師生雙方通過平等探討,,暢所欲言,溝通思想,,從而就某一問題達成正確認(rèn)識,,澄清模糊認(rèn)識,糾正錯誤認(rèn)識。
三,、質(zhì)疑導(dǎo)思激活思維
思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理,,學(xué)生未真正領(lǐng)會。教師可以用恰當(dāng)?shù)?問題"激起學(xué)生思維的浪花,,使他們于"無疑"處生"疑難",,產(chǎn)生新奇感和探索感,使思維向新的廣度和深度發(fā)展,。當(dāng)然,,教師的"問題"要提得準(zhǔn)確,有一定的難度,,又能使學(xué)生感興趣,。例如講到《政治常識》中"我國公民享有宗教信仰自由的權(quán)利"時,提出"共產(chǎn)黨員和共表團員是否允許信教"的問題;當(dāng)講到"我國經(jīng)濟建設(shè)遇到資金困難的問題"時,,引出"能否靠多發(fā)行人民幣來解決"的疑問,,學(xué)生在分析中有分歧,但教師進行引導(dǎo),,便可以得出正確的結(jié)論,。
四、運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量
多媒體能把文字,、圖像,、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,,能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,引起學(xué)生的注意,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,從而形成學(xué)習(xí)動機,。能使抽象的概念具體化,,靜態(tài)的知識形象化,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,,使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥,,也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶,。
5年間,,自己制作了不少cai課件,并參與北京市課件評比獲參評獎,,進行多媒體教學(xué),,得到了海淀區(qū)教師的好評,。利用多媒體教學(xué)的《正確發(fā)揮主觀能動性》這一課獲北京市優(yōu)質(zhì)課評比參賽獎
政治教師年度教學(xué)總結(jié) 政治教師年終總結(jié)篇二
本學(xué)年,,本人擔(dān)任初二級六個班的政治科任,。一學(xué)年來,本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。
作為科任,,能認(rèn)真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,,并能經(jīng)常聽各老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進行施教,,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),,對于個別差生,,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對人生,,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,,再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為教初二政治課的老師,,明白自己對教材的生疏,,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果,,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ),、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),,如:投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù),。
通過一學(xué)年努力,,能制定好復(fù)習(xí)計劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,,培養(yǎng)好尖子生,,提高中等生,幫助差生,。但由于本學(xué)年授課時間較短,,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉促,,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,,學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏,,同時要到廣州進修本科,,無暇顧及六個班面積較廣的差生,,致使本學(xué)年教學(xué)成績未達所想。
在以后的教學(xué)工作中,,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),,相信一切問題都會迎刃而解,,我也相信有耕耘總會有收獲!
政治教師年度教學(xué)總結(jié) 政治教師年終總結(jié)篇三
高二,,大多數(shù)學(xué)生都勤學(xué)好問,,因為不僅要參加學(xué)考更要面臨高三的來臨,一般的同學(xué)都能取得明顯的進步,,但不足之處仍突出,,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1.政治成績相對落后,基礎(chǔ)跟不上,?;A(chǔ)薄弱點很多,綜合做題能力較差,,學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯總結(jié),。
2.知識面比較狹窄,知識點欠缺很多,。
3.學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法,,不能及時復(fù)習(xí)、鞏固提高,。
4.在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上仍然欠佳,。答政治題時喜歡漫天撒網(wǎng),針對性不強,。
5.不善利用時間,,做閑散事比較多。
6.深入研究思考少,,主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少,,學(xué)習(xí)被動,不愛動腦,、動手,。
7.有時易灰心,戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,,自信心還需增強,。
二、教學(xué)措施
1.備好每一節(jié)課,。充分利用資料,,深入研究高考,保證備課質(zhì)量,,同時注意根據(jù)學(xué)生實際實行有效教法,保證課堂上充分讓學(xué)生活動,。
2.完成教學(xué)任務(wù),。重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識的夯實。教學(xué)中,對于基礎(chǔ)知識,,要求每個學(xué)生過關(guān),,并對過關(guān)情況做好登記,。
3.精選習(xí)題,,準(zhǔn)確定位,。習(xí)題注重考察學(xué)生的思維能力,幫助學(xué)生進行知識遷移,。在設(shè)計習(xí)題時,,盡量體現(xiàn)時代特點和熱點,,增強高考實戰(zhàn)功能,。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過程中,我準(zhǔn)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題,,從中選出適合學(xué)生特點,題量恰當(dāng),、難度適中,、緊扣時事的練習(xí)題,,印發(fā)給學(xué)生,。并注意做完批改,做好錯誤率統(tǒng)計,,并針對學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析,,備好試卷評講課,。力求都做到選、練、閱,、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合。
4.上好每一節(jié)課,,講練結(jié)合,。一切圍繞學(xué)生,,讓每一個學(xué)生動起來,,讓每一個學(xué)生落實扎實,、練習(xí)有效、效率高,、動手動口動腦,。每堂課爭取留10到15鐘讓學(xué)生做練習(xí),培養(yǎng)其獨立思考能力,。每個章節(jié)結(jié)束后,,學(xué)生完成好《導(dǎo)與練》教師集中講解。另外,,教師布置重要的主觀題,學(xué)生上交并由教師批閱,。對于平時的試卷,,教師選擇有代表性的題型進行講解,,要求學(xué)生主動送交老師面批,。
5.做好課后輔導(dǎo)。課后必要的輔導(dǎo)是加強學(xué)生知識的重要方法,,接受學(xué)生的提問,,認(rèn)真給他們講解。對于一些上課不用心,,下課卻來問的同學(xué),,我也不介意,讓學(xué)生掌握他眼前的難題其實是的教育方法;對于成績優(yōu)秀的學(xué)生比如嚴(yán)聰明,、趙江等,,他們會主動找老師面批作業(yè)和試卷;對于成績較差的學(xué)生,多做鼓勵,,對其學(xué)習(xí)提出符合實際的要求,,同樣可以獲得成功的喜悅,增強學(xué)習(xí)興趣和信心,。自習(xí)課期間,,堅持到班級了解實情,進行個別輔導(dǎo),,主要精力放在幫助學(xué)生答疑,。
6.理論聯(lián)系實際,努力結(jié)合時事背景進行教學(xué),。這樣既增強了課堂的生動性,,又能讓學(xué)生熟悉時事材料,,還促進了學(xué)生分析、解決問題的能力,。通過收集網(wǎng)上信息,,充實課堂信息量。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題,,使學(xué)生緊跟時代的足音,,從容迎接高考。
7.重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。對于文科學(xué)生,,記憶是很重要的,合理的記憶方法很必要,。讓學(xué)生懂得遺忘規(guī)律,,及時和不定時的復(fù)習(xí)。加強對答題方法的指導(dǎo),,要求學(xué)生掌握必要的答題方式方法,。尤其是主觀題,要求:審好題;表述科學(xué);善于用專業(yè)術(shù)語;格式規(guī)范;言簡意賅;善于回歸教材等,。
8.做好培優(yōu)工作,。針對學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)工作,如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定,,上課不專心的現(xiàn)象,,我都會主動找他談話,和他交流,,讓他們有效的放松自己的心情,,專心投入到學(xué)習(xí)上來。對于差生,,我特殊地關(guān)注,,經(jīng)常在下課時分和他們隨便聊聊,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,。有必要的時候,,給予方法上的指導(dǎo)。
9.千方百計提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,,提高自己的知識素養(yǎng);積極主動聽課,積極參加各種政治教學(xué)教研活動;廣泛讀書,,積累資料。
三,、教學(xué)體會
1.扎實做事,,精湛業(yè)務(wù),,提升素養(yǎng)。任何時候,,都要學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù),,永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實;認(rèn)真敬業(yè),做好自己的本職工作,,盡心盡力,。
2.要結(jié)合教學(xué)實際,敢于創(chuàng)新,,敢于探索,。
3.教師要自信,更要有一顆健康,、積極的心態(tài),。
4.教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗,要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格,。
5.關(guān)愛自己和他人,,尊重學(xué)生。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差,,要想學(xué)生之所想,,急學(xué)生之所需,從實際出發(fā),,用真誠感動學(xué)生,,用激情激勵學(xué)生,用方法指導(dǎo)學(xué)生,,用知識充實學(xué)生,,用毅力推動學(xué)生,用創(chuàng)造改變學(xué)生,。
四,、工作中存在的問題和需要改進的方面
1.教法已形成定勢思維,一些課教學(xué)效率不高,,效果比較差,。
2.對教材的研究還要深入。很多內(nèi)容,,沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性,,不能根據(jù)社會熱點和難點,找到高考的切入點,。從題目設(shè)置上看,,有些題缺乏對教材內(nèi)容的發(fā)揮,不能很好的進行知識遷移,。
3.輔導(dǎo)效果要提高,。無論是作業(yè)或試卷面批,,還是對一般同學(xué)的答疑,似乎效果不是很明顯,。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多,,一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外,,學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠,。
4.難以做到因人而教。對于上課,,一部分成績好的的同學(xué),,覺得復(fù)習(xí)課效率不高,對于成績較差的同學(xué),,覺得內(nèi)容深且多,,沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。
政治教師年度教學(xué)總結(jié) 政治教師年終總結(jié)篇四
時間飛逝,,20__年的工作也已經(jīng)接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),,本人特就這年度的工作小結(jié)如下:
一、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,,系統(tǒng)地接受了"保持共產(chǎn)黨員先進性教育"培訓(xùn)活動,,政治理論進一步加強,黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀(jì)守法,,愛崗敬業(yè),,具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,工作態(tài)度端正,,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二,、專業(yè)知識,、工作能力。
和剛走上工作單位時相比,,自己在教育教學(xué)能力方面有了進一步的提升,。作為第二班主任,自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理,。關(guān)心班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),,關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展,班級工作無小事,,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。
在教學(xué)方面,,本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,認(rèn)真參加備課組的集體備課活動,,以積極的態(tài)度上好每堂課,,在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念,。自己能認(rèn)真執(zhí)行"青藍工程",,認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余,,自己也進行一些教學(xué)研究,,把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,,也是對教學(xué)的再思考,,對自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。
在一年中自己擔(dān)任一個班級的第二班主任,執(zhí)教5個班級的思想品德,,一星期10節(jié)課,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項會議,、活動,沒有缺席高中教師個人工作總結(jié)和病假,。
回顧這一年的工作,,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當(dāng)然,,自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中,,我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,,爭取工作水平的更大提高,。
政治教師年度教學(xué)總結(jié) 政治教師年終總結(jié)篇五
這學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,這個學(xué)期我擔(dān)任九年級(1—3)班的思想品德教學(xué),。從總體上看,,我認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)工作計劃,從各方面嚴(yán)格要求自己,,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,。同時在教導(dǎo)處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,,立足現(xiàn)在,放眼未來,,轉(zhuǎn)變思想,,積極探索。在繼續(xù)推進和諧課堂教學(xué)模式的同時,,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,,轉(zhuǎn)變思想,,積極探索,收到了較好的效果?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一,、愛崗敬業(yè),認(rèn)真履行崗位職責(zé),。
工作忠于職守,,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真履行教師職責(zé),,出滿勤,,干滿點。以學(xué)校工作為重,,以教學(xué)工作為大局,,正確處理教學(xué)與家務(wù),教學(xué)與業(yè)務(wù)進修之間的關(guān)系,。家務(wù)事盡量用節(jié)假日,、星期天去完成,做到小事不請假,大事少請假,,從無遲到,、早退、曠工現(xiàn)象,。如有特殊任務(wù)需要加班完成,,毫不含糊,愉快接受,,按時保質(zhì)保量,、創(chuàng)造性完成。
工作不等不靠,,主動創(chuàng)造性完成,。力求通過多種形式、多渠道,,做好學(xué)生思想工作,。使班級、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化,,制度化,進一步體現(xiàn)以人為本,、依德治校的管理理念,。
二,、作為科任教師,能認(rèn)真制定計劃,。
注重研究中學(xué)教學(xué)理論,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加備課組活動,,上好公開課,并能經(jīng)常聽各位老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,,以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照課程標(biāo)準(zhǔn)進行施教,,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。在教學(xué)工作和教研教改方面,能夠做到與時俱進,,勇于開拓創(chuàng)新,。較注重自身理論知識的學(xué)習(xí)以及教學(xué)能力的提高。能積極探究符合學(xué)生實際的,、先進的,、科學(xué)的教學(xué)方法和模式,,積極推行素質(zhì)教育。
本期在扎實搞好常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)上,,在教學(xué)實踐中發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,實現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生由被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)變。學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力,,以及思想品德,,行為習(xí)慣均得到了提高,。結(jié)合九年級政治的教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點,有目的,,有意識地在課堂教學(xué)中實踐,,感性材料理性化,書本知識生活化,、語言表達多樣化,,觀察分析解決問題多角度化。并能及時總結(jié)實踐經(jīng)驗,。
三、把握時代脈搏,,使思想品德課堂教學(xué)永遠(yuǎn)充滿濃郁的時代氣息,。
思想品德是一門時代性和實踐性都很強的學(xué)科。脫離時代的思想品德除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水,。多年的嘗試,,使我認(rèn)識到時事政治教育可以相互交融地“化”時政知識于思想品德的基本觀點和原理之中,,把兩者有機地統(tǒng)一起來。如我在講述時聯(lián)系當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)和我國獨立自主的和平外交政策,。與此同時,,還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析,、說明實際問題的能力,,輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移,、拓寬和加深,,從而達到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使“理論聯(lián)系實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾,,而真正成為我們行動的指南。
四,、深鉆教材,、認(rèn)真?zhèn)湔n。
本學(xué)期,,我在仔細(xì)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況,,制定了學(xué)期教學(xué)計劃和期末復(fù)習(xí)計劃,使教學(xué)有章可循,。課前注重研究和吃透教材,,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,多方面搜集社會化,、生活化的各類相關(guān)資料,既備教案,,又備學(xué)案,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實際情況,設(shè)計課的類型和擬采用的教學(xué)方法,,在備課目標(biāo)的確立上,在自學(xué)內(nèi)容和當(dāng)堂訓(xùn)練內(nèi)容的安排上,,在課后作業(yè)布置上分高,、中,、低三個層次,使教學(xué)始終面向全體學(xué)生,,為提高每節(jié)課的教育效果狠下功夫,。
其次,本人積極貫徹照教育局關(guān)于教師備課的規(guī)范要求,,與本組教師一道進行集體備課,做到同年級同學(xué)科教師教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度統(tǒng)一,,教學(xué)資源共享、教學(xué)經(jīng)驗共享,,經(jīng)常性上公開課和示范課,并深入課堂聽其他老師的課,,每節(jié)課上完后都及時寫好教學(xué)反思和總結(jié),,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,改進教學(xué)方法,,做到取長補短,、互相促進,,不斷提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
五,、認(rèn)真上課,。
課堂是學(xué)生的主陣地,。我認(rèn)為只要學(xué)生上課認(rèn)真聽的話,積極參入討論活動合作學(xué)習(xí),,課后溫習(xí)鞏固可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題,,要求不同層次的學(xué)生勤動腦,,積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,,共同提高班級的成績,。
六、適當(dāng)布置作業(yè),。
上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),但課后落實是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),,而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑,。每節(jié)課后,我都根據(jù)學(xué)生的實際情況給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),,并要求及時上交,及時批改,,然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯誤,。
七、努力做好培優(yōu)補差工作,。
本學(xué)期,我主要通過每次的測試,,有針對性地對不同學(xué)生進行輔導(dǎo);重點關(guān)注優(yōu)生(前20名)和差生思想轉(zhuǎn)化。
八,、不足之處還需改正,。
本學(xué)期,我在取得上述成績的同時,,還存在比較多的不足之處,。比如:
(1)在自身的再學(xué)習(xí)方面,,對自己的要求不夠高,在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高,。
(2)總的來說對學(xué)生的耐心有所改善,,但對后進生有時還是缺乏耐心,。
(3)學(xué)生的練習(xí)的檢查工作抓得不實,不到位,。所有這些不足,,都還有待于自己去努力,。
我相信,只要自己有決心,,一定可以將自己這些不足改掉,。我會不斷努力,并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見,,多進入其它教師課堂觀察提高自己的教學(xué)能力,,爭取在中考交一份滿意的答卷,。