人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

校園真情滿心懷初三作文字篇一

有一天下午吃完飯,，天空猶如鍋底的油一樣黑,，閃電猶如一條條大青龍在天空中遨游，轉(zhuǎn)眼間下起了傾盆大雨,。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的撐傘吃飯去了,，我躲在教室的走廊里，看著大雨時時不能停的樣子,，心里很是著急,。這時，從后面?zhèn)鱽砹艘魂嚭奥暎骸蔽?，你在這干嘛呢,。”我回頭一看,，原來是一位同學(xué),。剛才他去上廁所了，才沒有去餐廳,。我說：”我忘帶傘了,，現(xiàn)在雨這么大，我走不了呀,?！薄芭?，原來如此?！彼裏崆榈恼f：“咱倆一起走吧,。”說著砰的撐開了他那把小貓樣子的淡藍(lán)

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這么小的雨傘,，根本遮不住兩個人。她左半身早已被淋了個透濕,。但他絲毫不在意,，還時不時的把傘往我這邊推，嘮叨著：“別淋著,?！本瓦@樣，我們上了餐廳,。

自了之后,，我們兩個成了無話不說的好朋友。從那件事,，我學(xué)到很多,，也懂得了很多。同樣,，還有與老師的故事,。

我的物理成績不是很好，可是我們的老師也沒有嫌棄我,。他經(jīng)常在課堂上關(guān)注我,，如果我在課上走神，他會叫我起來回答問題,。在做題時,，有不會的地方，我會去詢問他,。他也會認(rèn)真的教導(dǎo)我,。在課下的時候詢問我有哪些知識點(diǎn)不明白。還專門為我制定了一個學(xué)習(xí)計劃,。這樣我的物理成績在他的幫助下越來越好了,。

不管是老師還是學(xué)生，他們在一起的時光是我們最好的時光,。在我們記憶深處,，有關(guān)于他們最好的記憶。

在可愛溫馨的校園里,，我們在快樂健康地成長,，校園的美景讓我陶醉,，校園的人讓我懷念，校園中的許多事情更讓我難忘……

一天上午,，我們正在聚精會神地上語文課,，坐在我前排的崔宸睿不知道是早晨吃多了或者吃雜了還是不舒服，突然嘔吐了,，一股難聞的臭味傳過來,。有的人捂住了鼻子，有的人用手在鼻前使勁的甩來甩去,，有的人跑出了教室……老師停止了講課,，走下講臺，關(guān)切地看看崔宸睿怎么樣了,。就在這時,，坐在后排的潘明宇突然跑到前面來，拿了一個小簸箕,，然后飛快地跑下樓去,，在大家目瞪口呆中又飛快地跑回來，原來他是去植物區(qū)鏟了一大簸箕沙土,。只見他跑到崔宸睿吐的地方，沒有皺眉,，沒有捂鼻,，把滿滿一簸箕沙土均勻地灑在了嘔吐物上，灑好后,，又去拿笤帚去掃,，我們都覺得很慚愧。在他的帶動下,，大家都加入了行動,，有幫忙去掃地的，有去照顧崔宸睿的,，還有去倒垃圾的,，大家似乎都聞不到臭味，干得熱火朝天,。我看到,，崔宸睿感激的目光和老師欣慰的笑容。

課堂又恢復(fù)了平靜,，可我的心卻怎么也平靜不下來了,。通過這件小事，潘明宇在我心目中的形象一下子高大了許多,，同學(xué)們之間友誼更讓我感動,。這件事后,，我們班也更加團(tuán)結(jié)友愛，同學(xué)們互幫互助,、互相關(guān)愛的事情時有發(fā)生,。我愛我們的校園，校園就是我們的大家庭,。

開心的校園生活,，濃濃的校園情誼，讓我們永遠(yuǎn)回味,。

人間處處有真情,，真情時時暖人心!

那天，不知是哪個家伙惹得冬爺爺發(fā)怒了,。一夜之間,，世界完完全全地變了個樣：北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨,，氣溫驟降,。我們排著隊伍走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課,。

剛踏入教室,，意想不到的事情發(fā)生了。只聽一聲尖銳而又帶有著濃濃懼意的尖叫：“啊!蔣臻毅嘔吐啦!”我們不約而同地向剛才發(fā)出聲音的那片地方望去,。只見蔣臻毅臉色蒼白,，背彎得像一張弓，嘴里源源不斷地吐出棕黃色的嘔吐物,，嘔吐物散發(fā)出一股難聞的怪味,，十分惡心。這下子,，教室里霎時炸開了鍋,，局勢一發(fā)不可收拾：有些膽大的同學(xué)干脆近距離“觀看”，還不時跑到那攤嘔吐物前來;有潔癖的同學(xué)都紛紛地逃出了門外,，想避而遠(yuǎn)之;還有的同學(xué)被這突如其來的事情嚇得呆若木雞,，一動也不動。我們班的“搞笑大王”捂著鼻子,，嘴里還不住地喊著：“臭死我啦,，臭死我啦!快向陳老師報告呀!“

這時，“小個子”祁俊哲二話不說,，一個箭步?jīng)_出教室,，到廁所拿了一個拖把，又三步并做兩步來到了那攤嘔吐物，認(rèn)認(rèn)真真地拖了起來,，只見他屏息凝神,，雙眼死死地盯著那攤散發(fā)出惡臭的嘔吐物。孫嘉皓和幾個男生看到了,，也一齊趕來幫忙,。他們擦了洗，洗了又擦,，雙手被冰涼的水凍得像紅蘿卜,。我想：“他們真是傻呀!這么臟的東西，就算有人給我錢,，我也不會擦的!”最終,，嘔吐物在幾個人的“猛烈攻勢下被消滅了?！蔽蚁耄骸捌羁≌芩麄儙讉€男生真厲害,，不拍臟不怕累，我要向他們學(xué)習(xí)!”這時,，陳老師吩咐幾個同學(xué)把病懨懨的蔣臻毅扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室,。

愛，使四(2)班里充滿了真情;愛,，終止了風(fēng)婆婆,，雪奶奶的嘮叨;只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間,。

有人愛水平如鏡的西湖,，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛“山水甲天下”的桂林,，有人愛雄偉壯闊的長城。然而,，我卻愛我那平凡的校園,，這里是我放飛夢想的地方。

清晨,，棵棵參天大樹挺立在校園四周,，好似一個個侍衛(wèi)著家園，學(xué)校的中央有一個大花壇,，各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷,，紅的像火，粉的像霞,，白的像雪,，五彩繽紛，唯恐他人搶了風(fēng)頭?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,，大小的蝴蝶飛來飛去。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周圍,，像給花兒當(dāng)護(hù)花使者呢!

學(xué)校旁邊的鏡月湖,，更是學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景，那清澈的湖水在陽光的照射下閃閃發(fā)光,，一陣微風(fēng)撫過,，岸邊的柳條隨風(fēng)舞動，湖水泛起一層層的漣漪,。

愛校園那如詩如畫的風(fēng)景,，更愛學(xué)校的老師和同學(xué)。

老師的敬業(yè),，學(xué)生的愛學(xué),，師生之間的和睦相處，都給我們苦樂交織的學(xué)習(xí)增添了幾分樂趣,。清晨,，學(xué)生的朗朗讀書聲給學(xué)校增添了一些情趣，課間,，當(dāng)學(xué)生在操場上奔跑發(fā)出清脆的笑聲,，露出純真的笑臉時，也成了我們學(xué)校獨(dú)特的景觀,。

我們在這里讀書,、學(xué)習(xí)，從幼稚天真的兒童到知書達(dá)理的少年,，從那個不知天高地厚的小丫頭到今天思想成熟的青少年,。不會忘記語文老師生動有趣的講課，不會忘記數(shù)學(xué)老師對我們的諄諄善誘,，還有班主任每天對我們的叮囑,。

我愛我們的學(xué)校，我們的夢想在這里揚(yáng)帆起航!