在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

體育教學(xué)實(shí)踐自我鑒定篇一

1,、聽課

教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽課，實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽課,。實(shí)習(xí)期間的聽課不再是以前讀書時(shí)那種專門聽老師講課的內(nèi)容,，而是聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，和處理課堂的方法,，與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。聽課讓我覺得,，學(xué)校教學(xué)要求的不僅僅是學(xué)科教育知識(shí),，還有很多其它的技能技巧。自那天起,，我根據(jù)課程表去聽課,，做好詳細(xì)記錄，以便能在最短時(shí)間內(nèi)提高自身水平,。

2,、備課

教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。備課是教學(xué)的開始,，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容,，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)水平,，學(xué)生的接受能力,，學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng)，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況,。在備課的時(shí)候，我的教案教案一般是祥案,，一字一句把上課的每一句話寫出來,。在備好課后,，首先要把教案交給方老師修改，方老師會(huì)告訴我哪些地方需要更多的加重,，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動(dòng),，那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點(diǎn)等等。在老師指導(dǎo)完初稿后,，會(huì)再次整理,，整理后交給方老師檢查并簽字，然后才可以上講臺(tái)講課,。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真地對(duì)待,，以爭(zhēng)取在講臺(tái)上發(fā)揮出更加好的效果。

3,、講課

教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺(tái)講課,，這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過程中,，就可以看到每位教師的真正實(shí)力,，每位教師是否在前面的過程中認(rèn)真對(duì)待，是否把上講臺(tái)講課當(dāng)作一件重要的事,，是否對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在作為教師上課,，是為了學(xué)生學(xué)習(xí),。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣,。剛看教材的時(shí)候,，我覺得45分鐘怎么就說四五頁(yè)書;后來經(jīng)過備課、上課,，我發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,，學(xué)生的接受能力有限，一節(jié)課能說完幾頁(yè)書就已經(jīng)很不錯(cuò)了,。教師既要講授知識(shí),，又要注意課堂氣氛，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流,。我在剛開始時(shí)心情特別緊張,，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不是十分強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了實(shí)習(xí)老師會(huì)經(jīng)常會(huì)犯的問題：備課“太完美”了,，一直按自己的思路講,，不夠顧慮到學(xué)生的反應(yīng);語速過快、提問技巧不夠到位等,，但這些問題在經(jīng)過指導(dǎo)老師的提點(diǎn)后在后面的課中逐漸得到了改善和克服,。

4,、班主任工作

班主任工作是貫穿于我們實(shí)習(xí)始終的一項(xiàng)工作。從我們9月7日進(jìn)校到實(shí)習(xí)結(jié)束為止,，我們始終都沒有脫離班主任工作,。通過與學(xué)生的相處，我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)能夠明辨是非,，已經(jīng)能夠懂得去熱愛生活,，珍愛身邊的每一位親人和朋友。但是有個(gè)別同學(xué)還是有幾分年少的沖動(dòng),，對(duì)生活持有一定的偏激,、不滿的心態(tài)。這時(shí),，我會(huì)與他們談心,，對(duì)他們進(jìn)行思想上的引導(dǎo)，糾正他們?cè)谒枷肷系钠ぶ?，鼓?lì)他們樹立積極的生活信念,。師范生教育實(shí)習(xí)總結(jié)以上就是我教育實(shí)習(xí)工作的整個(gè)過程。在這個(gè)過程中,，我做到了認(rèn)真仔細(xì)的備課,，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，用心修改教案,，重心放在講課上,，課后虛心接受同學(xué)的建議，重新修改教案,，認(rèn)真思考改進(jìn)教學(xué)過程等等,。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真對(duì)待，使得我的課堂知識(shí)點(diǎn)到位,，講課思路清晰,，得到了指導(dǎo)老師的肯定。在講課的過程中,，我深深的體會(huì)到作為一個(gè)老師,，我的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)還需要更多的改進(jìn)提升，以便更加有利于我的教學(xué)水平,。

從整個(gè)實(shí)習(xí)來看,，我覺得收獲很多。當(dāng)我第一次站在學(xué)生講臺(tái)上的時(shí)候,，我有點(diǎn)緊張,，但現(xiàn)在我能非常自如地面對(duì)多位同學(xué);當(dāng)我第一次教課時(shí)，我有點(diǎn)害

怕他們不聽我的，會(huì)讓我很尷尬,，但事實(shí)并不是這樣,，他們很配合我的工作。在這一系列的過程中,，我成長(zhǎng)了，我學(xué)到了很多,。但在這個(gè)過程中,，我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩栴}，如在處理學(xué)生緊急情況的時(shí)候,，還沒有更多的經(jīng)驗(yàn)等,。這些情況都還是需要更多時(shí)間的磨合才會(huì)得到提升的?？偟膩碚f校內(nèi)實(shí)習(xí)教學(xué)工作方面我得到了很大的提高,，這是我走向教師崗位的重要一課。

這次實(shí)習(xí),，對(duì)我來講也算是上了一堂重要的社會(huì)課,，受益匪淺。在這個(gè)過程中,，非常感謝我的教學(xué)指導(dǎo)老師方老師老師和班主任指導(dǎo)老師劉老師,，感謝我可愛的學(xué)生們，你們使我明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力,，同時(shí)也是我知道走入社會(huì),，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多。實(shí)習(xí),，不僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會(huì)做的更好,。

實(shí)習(xí)生：(馬克思主義學(xué)院)譚高鋒

實(shí)習(xí)單位：來鳳實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2012年11月28日

【體育教育實(shí)習(xí)自我鑒定(四)】

體育教學(xué)實(shí)踐自我鑒定篇二

年xxx月xx日,，我抵達(dá)xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作，我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面,，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實(shí)習(xí)工作的自我鑒定,。

首先，實(shí)習(xí)期間,，我確立好自己的角色,，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備,。以真心實(shí)意,、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干,，用自己的行動(dòng)換取他們的信任,，營(yíng)造和-諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基矗由于實(shí)習(xí)目的明確,、動(dòng)機(jī)端正 ,在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中,，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份教案后,，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見 , 改了又改 , 才實(shí)施教授，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。

在體育課教學(xué)工作計(jì)劃方面,，我精心備課、認(rèn)真組織,，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),。 見習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄,，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備,。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實(shí)習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn),，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實(shí),，語言表達(dá)不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn),，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。

在此，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué),。教育實(shí)習(xí),，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn),，有時(shí)還受到極大委屈,，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!

轉(zhuǎn)眼間我一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,，這段時(shí)間里我們從學(xué)生一下變成了老師,，曾經(jīng)感覺非常不適應(yīng)，可是經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉,，使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變,。回想這一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作還歷歷在目,。

回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時(shí),，看著陌生的校園，操場(chǎng),，教學(xué)樓以及陌生的面孔,，我既緊張又興奮。一路走來,，頗多留戀,，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間,，我既是學(xué)生,，又是教師。作為學(xué)生,，我虛心求教,，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè),，倍感驕傲,。我付出了很多，同時(shí)收獲了更多,。

十年樹木,，百年樹人。實(shí)習(xí)期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),，全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己,，不斷超越自己,。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做為一位老師的樂趣,，同時(shí),，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí)，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),?；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，每一秒都充滿了汗水和感動(dòng),。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)校園里,，那出自學(xué)生一聲聲的真誠(chéng)問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜,。

我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操,，而我從未接觸過這套體操，必須從頭開始學(xué)習(xí),，為了盡快適應(yīng)教學(xué),，準(zhǔn)確的將這一套體操傳授給學(xué)生，我經(jīng)常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育老師一起討論,，研究體操視頻,，獨(dú)自練習(xí)，雖然開始上課時(shí)比較倉(cāng)促,，但是我還是慢慢的適應(yīng)過來了,。來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng) 我獨(dú)自走上了講臺(tái)，雖然剛開始心情特別緊張,，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練，分解帶操動(dòng)作遲緩,，口號(hào)不流利,，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來,。期間我針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行我反思,，不斷的改進(jìn)自己，同時(shí)也得到了學(xué)校其他老師的指點(diǎn),。他們無私的奉獻(xiàn)和幫助,，使我體會(huì)到了教師這個(gè)大家庭的溫暖,。

為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，仔細(xì)地備課,，寫教案，積極向其他老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真把握好每次上課的機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自己,，我們主動(dòng)和學(xué)校的其他老師一起上課,，帶學(xué)生練操，雖然比較辛苦,，但當(dāng)看到學(xué)生們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時(shí),，心理更多的是欣慰和自豪。

轉(zhuǎn)眼間,，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,，這段短暫的實(shí)習(xí)生活使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),。學(xué)永無止境。在取得好成績(jī)的同時(shí),，我時(shí)刻不忘超越自己,，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn),。在這四個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中,，我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需教育實(shí)習(xí)自我鑒定范文要付出更多的努力和汗水,。教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),，不斷完善自己,，不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

【體育教育實(shí)習(xí)自我鑒定(五)】

體育教學(xué)實(shí)踐自我鑒定篇三

在2013年10月8號(hào)到11月15號(hào),，我在府谷中學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)多月的教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作,。初為人師，對(duì)于我們即將畢業(yè)的師范生而言,，真的是件極具挑戰(zhàn)又頗富誘惑的事情,。至少對(duì)于我這個(gè)性格有點(diǎn)內(nèi)向的人來說不是一件容易的事,。盡管在實(shí)習(xí)前自己已經(jīng)做好了充足的思想準(zhǔn)備，但是當(dāng)真的遇到了,，我還是感覺到自身的一些不足之處,，正確的全面的認(rèn)識(shí)了自己，這將激勵(lì)我更好的完善自身,。通過實(shí)習(xí),，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,，基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)踐問題的能力,，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作。在指導(dǎo)老師梁老師的耐心指導(dǎo),、幫助下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作了得到了較為圓滿的成功,。下面是我對(duì)自己一個(gè)多月來的實(shí)習(xí)工作的一點(diǎn)總結(jié),。

一、課堂教學(xué)工作

實(shí)習(xí)前兩周的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容是聽課,、熟悉教材,、了解實(shí)習(xí)班級(jí)的基本情況。我們要多聽聽學(xué)校名師課堂,，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，在這一環(huán)節(jié)，重要的是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換自己的身份?，F(xiàn)在聽課和以前不一樣了,，以前是以學(xué)生的角度，重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)知識(shí)掌握知識(shí),，而現(xiàn)在是以一個(gè)實(shí)習(xí)老師的身份聽課,，要觀察老師的教態(tài)、教學(xué)形式和教學(xué)方法,、以及如何巧妙處理一些意料之外的突發(fā)情況,。所以我就聽了年級(jí)段不同老師的課,，每次的聽課我都認(rèn)真做好聽課筆記，比較同一個(gè)內(nèi)容不同老師的教學(xué)方式的優(yōu)點(diǎn),，好好學(xué)習(xí),。

比如我聽的《辛亥革命》這一節(jié)內(nèi)容，先聽了張老師的課程,，接著又聽了楊老師的多媒體高效課堂講課,，認(rèn)真做了對(duì)比，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知能力得出了自己的結(jié)論,，鍛煉了自我學(xué)習(xí)總結(jié)的能力,。聽取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課，不但可以學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,，總結(jié)他們的教學(xué)特點(diǎn),，還可以與他們交流，探討教學(xué)方案,，這樣自己在教學(xué)方面才能得到提高,。教育實(shí)習(xí)自我總結(jié)鑒定接下來的第三周和以后的日子就是講課。講課是實(shí)習(xí)最重要的內(nèi)容,，是鍛煉一個(gè)實(shí)習(xí)老師最有效的方式,。

首先，上課前要仔細(xì)鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。在這個(gè)階段老師要思考怎樣引導(dǎo)學(xué)生，怎樣安排教學(xué)過程等,。在課堂上除了將課講明白，還要有管理班級(jí)的能力,，因?yàn)橛性S多問題可能發(fā)生,。例如怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛,。10月24號(hào)我第一次走上講臺(tái)上新課,，在這之前我寫好教案后先讓梁老師審查，梁老師對(duì)我的教案提出了一點(diǎn)意見,，然后我再不斷進(jìn)行修改,，最后是在教室里面對(duì)自己的同學(xué)進(jìn)行試講，上課前一天把整個(gè)教學(xué)流程在腦海里形成一個(gè)清晰的映像,。

由于我從來沒有這么正式的以一個(gè)老師的身份上過講臺(tái),，再者是給理科班講解政治文科類的知識(shí)，雖然內(nèi)容很簡(jiǎn)單,，可是發(fā)現(xiàn)要如何講解才能讓所有學(xué)生明白理解卻是一件很難的事,。

我懷著忐忑的心情上了講臺(tái),，約束了一下課堂紀(jì)律就開始了講課，卻發(fā)現(xiàn)是越講越輕松,，之前緊張的情緒都消失了,，這次的上課整體來說進(jìn)步很大，還算比較成功,。后來我又在另外一個(gè)班級(jí)講了這節(jié)課,，課后梁老師對(duì)我的第一節(jié)課進(jìn)行了評(píng)價(jià)，她首先肯定了我,，說我上課思路

清晰,，板書結(jié)構(gòu)清楚，教態(tài)自然,，一點(diǎn)也不緊張,，然后說了我的不足之處：1、說話聲音太小,，使后面的學(xué)生聽不清楚,。2、對(duì)一節(jié)完整的課堂流程不是很熟悉,。

3,、對(duì)于該強(qiáng)調(diào)的概念和重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的還不夠。我虛心聽取了老師的教誨和其他同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià),，回去后我認(rèn)真地反省,，不斷地思考如何改正，爭(zhēng)取在下次上課時(shí)能夠改正,。在接下來的課中我不斷努力,、進(jìn)步、成熟了很多,，慢慢學(xué)會(huì)如何處理課堂突發(fā)狀況,。

在課后及時(shí)地批改作業(yè)，了解學(xué)生作業(yè)情況和教學(xué)反饋信息,，做好記錄,，然后找個(gè)別學(xué)生幫助輔導(dǎo)。此外,，在月考和期中考試中參加了監(jiān)考和評(píng)卷工作,。

二、班主任工作

在班主任工作實(shí)習(xí)這一塊,，我?guī)У氖歉叨?5)班學(xué)生,。由于人較多，第一次見面介紹顯得非常緊張,，但我沒有忘記自己是老師的身份,，使自己盡快鎮(zhèn)定了下來,。后來找梁老師要了全班同學(xué)名單，我就用了幾天時(shí)間把全班同學(xué)的名字記了下來,，這樣能給學(xué)生親切感,。一些學(xué)生感到很驚訝，也拉近了我與學(xué)生的距離,。接下來的時(shí)間我常到班級(jí)跟同學(xué)們進(jìn)行交流,，比如了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，興趣愛好等等,，每天課間操時(shí)維持秩序,，監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。很快,，根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃,，交由原班主梁老師審批。接下來,，我就按計(jì)劃把一件件事做好,。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀,，下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做廣播操,，下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生，平時(shí)找值日班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等,。同時(shí),，也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。

通過一個(gè)月的實(shí)習(xí),，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能,。在教育教學(xué)和班主任的實(shí)習(xí)中,，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的,、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,，我惟有仔細(xì)傾聽,、耐心詢問、認(rèn)真思考,，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為一名老師,，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課,、認(rèn)真組織,，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，用清晰的話講解好每一個(gè)問題,，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想,。體味做老師的滋味,。

實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖然已經(jīng)過去,，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印,，因?yàn)槟鞘俏页錆M挑戰(zhàn)和希望的開始!實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,，但實(shí)習(xí)的意義是深遠(yuǎn)的,。通過實(shí)習(xí)使我更加認(rèn)清了自己,，堅(jiān)定了自己的信念,，朝著自己的目標(biāo)奮斗,，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我們對(duì)于教學(xué)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：教師工作平凡見偉大,，培養(yǎng)學(xué)生的工作神圣而又艱辛,。教育教學(xué)實(shí)習(xí)是我們?yōu)榻窈髲慕趟~出的第一步，它給我們未來的教師生涯添上了濃重的一筆,。在教師這個(gè)工作崗位上,，我們將腳踏實(shí)地地一步步走下去,為黨和人民的教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。在平凡的崗位上做不平凡的工作,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值與社會(huì)價(jià)值,。

通過這次實(shí)習(xí)，我感受很深,，學(xué)到很多東西,，這為我將來當(dāng)教師奠定了基礎(chǔ)，今后我將更加努力,，為成為一名合格的人民教師而不懈奮斗,。

【體育教育實(shí)習(xí)自我鑒定(三)】