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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新小學(xué)教師師德師風(fēng)演講稿 特教教師師德師風(fēng)演講稿(八篇)

最新小學(xué)教師師德師風(fēng)演講稿 特教教師師德師風(fēng)演講稿(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-12 20:42:56
最新小學(xué)教師師德師風(fēng)演講稿 特教教師師德師風(fēng)演講稿(八篇)
時(shí)間:2023-04-12 20:42:56     小編:zdfb

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,,重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧,。

體育教師師德師風(fēng)演講稿最美教師師德師風(fēng)演講稿篇一

大家好,!

我演講的題目是付出是一種享受。高爾基說過:“一個(gè)人的付出與收獲成正比,,他付出的越多,,得到的也就越多?!蓖ㄟ^實(shí)踐,你就會(huì)充分領(lǐng)會(huì)這句話的含義,。當(dāng)我走進(jìn)教師行業(yè)的時(shí)候,,就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,,為學(xué)生付出,為學(xué)校付出,,為我們?cè)?jīng)向往而又沒有實(shí)現(xiàn)的一切去付出,。

20xx年我來到了大興農(nóng)場(chǎng),這是我人生中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,,讓我重新回到了校園,,唯一的不同,我的身份轉(zhuǎn)變了,,成為了一名正式的人民教師,。我所面對(duì)的是天真的學(xué)生,我曾經(jīng)在心里反復(fù)的問過自己“我來到這里應(yīng)該給孩子帶來什么,,應(yīng)該做些什么,,應(yīng)該怎么做?”回想起自己上學(xué)的時(shí)候,,特別的喜歡體育,,就想找個(gè)老師幫我指點(diǎn)指點(diǎn),可是投師無門呀,!你想學(xué)也沒有那條件,,沒有科學(xué)的訓(xùn)練方法,,只能靠自己去摸索著訓(xùn)練,到后來成績(jī)有了,,傷也有了,。所以我小的時(shí)候就想成為一名好的體育教師。我要讓我的學(xué)生享受到最好最科學(xué)的訓(xùn)練,,不能讓我身邊的學(xué)生再像我當(dāng)年那樣悲劇,。即使我付出的再多我也高興,因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在所做的一切就是在實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo),,我要把我所會(huì)的全部知識(shí)教給我的學(xué)生,。我 要讓他們?cè)谖业哪芰Ψ秶鷥?nèi)受到最好的教育。

成的這么好,,還有什么是他們做不到的嗎?他們是好樣的,。我為我有這樣學(xué)生感到驕傲,,我為我是他們的老師感到自豪,!每天我看著這些孩子排成一大排,,滑行起來就像一條長(zhǎng)龍一樣。我感到無比的滿足,,我很享受的看著這條長(zhǎng)龍,,我心里美滋滋的,我看到了他們的將來,, 將來無論他們走向哪里,,他們都會(huì)是一條積極向上敢于拼搏的長(zhǎng)龍。

記得去年在三江的比賽就像昨天剛剛發(fā)生過的一樣,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了這些讓孩子滑的更好,,提前一天去了三江,讓這些孩子在比賽場(chǎng)地適應(yīng)了一天,,結(jié)果卻被認(rèn)為咱們請(qǐng)了外援,,比賽當(dāng)天教育局對(duì)咱們的學(xué)生層層審核,頂著這樣的壓力,,我們學(xué)校還是取得了男子第一名,,女子第四的好成績(jī),取得這么好的成績(jī)不是我一個(gè)人努力的結(jié)果,,而是咱們大興農(nóng)場(chǎng)學(xué)校,,是領(lǐng)導(dǎo),是各位老師和家長(zhǎng)共同的努力所取得的成績(jī),。我在這里為這些孩子感謝大家,。沒有你們的支持就沒有現(xiàn)在的他們。更要感謝的是咱們的領(lǐng)導(dǎo),為了今年冬天我們的學(xué)生能夠有一個(gè)更好更標(biāo)準(zhǔn)的冰場(chǎng)多次奔波,,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子們的所做的一切,,還要感謝各位班主任對(duì)孩子們的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)我也堅(jiān)信我們的孩子——大興的明天一定會(huì)更高更快更強(qiáng),。

謝謝大家,!

體育教師師德師風(fēng)演講稿最美教師師德師風(fēng)演講稿篇二

1、在依法執(zhí)教方面,,我能夠貫徹國(guó)家教育方針,,能夠自覺遵守教育法律法規(guī),沒有違背黨和國(guó)家方針,、政策的言行,,積極學(xué)習(xí)和宣傳教育政策,從嚴(yán)格守法的高度執(zhí)教,,在教學(xué)中始終堅(jiān)持正確的方向,。

2、在愛崗敬業(yè)方面,,我能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校,教書育人,,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,,傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),,愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。我對(duì)待工作盡職盡責(zé),,毫無怨言,。

3、在熱愛學(xué)生方面,,我關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格;與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在的優(yōu)秀品質(zhì),,堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。無論是在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,,我都會(huì)給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助,。利用課余時(shí)間與學(xué)生談心,、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),,縮短了師生距離,,增進(jìn)了師生間的相互了解。重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),,不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,。

4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我能夠嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,提高業(yè)務(wù)水平;積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,教育教學(xué)方法靈活、多樣,,注重實(shí)效性和時(shí)效性,,教學(xué)水平取得顯著成績(jī)。

因此,,我在本年度師德師風(fēng)表現(xiàn)自我鑒定為優(yōu)秀,。

體育教師師德師風(fēng)演講稿最美教師師德師風(fēng)演講稿篇三

大家好!

我演講的題目是付出是一種享受,。高爾基說過:“一個(gè)人的付出與收獲成正比,,他付出的越多,得到的也就越多,。”通過實(shí)踐,,你就會(huì)充分領(lǐng)會(huì)這句話的含義,。當(dāng)我走進(jìn)教師行業(yè)的時(shí)候,就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,,為學(xué)生付出,,為學(xué)校付出,為我們?cè)?jīng)向往而又沒有實(shí)現(xiàn)的一切去付出,。

20xx年我來到了大興農(nóng)場(chǎng),,這是我人生中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,讓我重新回到了校園,,唯一的不同,,我的身份轉(zhuǎn)變了,成為了一名正式的人民教師,。我所面對(duì)的是天真的學(xué)生,,我曾經(jīng)在心里反復(fù)的問過自己“我來到這里應(yīng)該給孩子帶來什么,,應(yīng)該做些什么,應(yīng)該怎么做,?”回想起自己上學(xué)的時(shí)候,,特別的喜歡體育,就想找個(gè)老師幫我指點(diǎn)指點(diǎn),,可是投師無門呀,!你想學(xué)也沒有那條件,沒有科學(xué)的訓(xùn)練方法,,只能靠自己去摸索著訓(xùn)練,,到后來成績(jī)有了,傷也有了,。所以我小的時(shí)候就想成為一名好的體育教師,。我要讓我的學(xué)生享受到最好最科學(xué)的訓(xùn)練,不能讓我身邊的學(xué)生再像我當(dāng)年那樣悲劇,。即使我付出的再多我也高興,,因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在所做的一切就是在實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo),我要把我所會(huì)的全部知識(shí)教給我的學(xué)生,。我要讓他們?cè)谖业哪芰Ψ秶鷥?nèi)受到最好的教育,。

說道付出我覺得我在學(xué)校的付出要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出在家里的付出,在這里我要感謝我的老婆王xx,,我感謝她一直以來對(duì)我的支持,,對(duì)我的包容和理解。在學(xué)校我把學(xué)生當(dāng)成我人生中的一部分,,我離不開他們,,就像我當(dāng)年想找個(gè)伯樂一樣,可遇不可求,,我把這些孩子看作是千里馬,,但是千里馬不是天生的,他們需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練,,需要科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法,,更需要家長(zhǎng)和老師們的支持。這些孩子訓(xùn)練到現(xiàn)在的成績(jī)很不容易,,他們付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超出你們的想象,,不但每天要完成正常的學(xué)業(yè),還要堅(jiān)持每天早五點(diǎn),,晚上放學(xué)后的訓(xùn)練,,每天要比其他的孩子多付出兩個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間去訓(xùn)練,別的孩子有假期可以出去玩,,可是他們只能像平時(shí)上學(xué)時(shí)一樣來到學(xué)校繼續(xù)訓(xùn)練,,這種毅力不是一般人能夠做到的,,但是他們做到了。這么難完成的事情他們都完成的這么好,,還有什么是他們做不到的嗎,?他們是好樣的。我為我有這樣學(xué)生感到驕傲,,我為我是他們的老師感到自豪,!每天我看著這些孩子排成一大排,滑行起來就像一條長(zhǎng)龍一樣,。我感到無比的滿足,,我很享受的看著這條長(zhǎng)龍,我心里美滋滋的,,我看到了他們的將來,,將來無論他們走向哪里,他們都會(huì)是一條積極向上敢于拼搏的長(zhǎng)龍,。

記得去年在三江的比賽就像昨天剛剛發(fā)生過的一樣,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了這些讓孩子滑的更好,提前一天去了三江,,讓這些孩子在比賽場(chǎng)地適應(yīng)了一天,,結(jié)果卻被認(rèn)為咱們請(qǐng)了外援,比賽當(dāng)天教育局對(duì)咱們的學(xué)生層層審核,,頂著這樣的壓力,,我們學(xué)校還是取得了男子第一名,女子第四的好成績(jī),,取得這么好的成績(jī)不是我一個(gè)人努力的結(jié)果,,而是咱們大興農(nóng)場(chǎng)學(xué)校,是領(lǐng)導(dǎo),,是各位老師和家長(zhǎng)共同的努力所取得的成績(jī),。我在這里為這些孩子感謝大家。沒有你們的支持就沒有現(xiàn)在的他們,。更要感謝的是咱們的領(lǐng)導(dǎo),為了今年冬天我們的學(xué)生能夠有一個(gè)更好更標(biāo)準(zhǔn)的冰場(chǎng)多次奔波,,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子們的所做的一切,,還要感謝各位班主任對(duì)孩子們的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)我也堅(jiān)信我們的孩子——大興的明天一定會(huì)更高更快更強(qiáng),。

謝謝大家,!

體育教師師德師風(fēng)演講稿最美教師師德師風(fēng)演講稿篇四

【演講稿導(dǎo)語】為大家提供體育教師師德師風(fēng)演講稿,如果你有這方面的寫作需求,,相信本文內(nèi)容能為你起到參考作用,。演講稿以發(fā)表意見,,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿,,在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,,用到演講稿的地方越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢,?以下是小編精心整理的感恩的文章,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

我是一名體育教師,20xx年8月28日我來到岳麓小學(xué),,我的教學(xué)生涯將伴隨著岳麓小學(xué)一起成長(zhǎng)。雖然我沒有工作經(jīng)驗(yàn),,但我有一顆對(duì)教育事業(yè)熱愛,、真誠(chéng)、執(zhí)著的心,。

我來到岳麓小學(xué)正趕上學(xué)校教學(xué)樓重建,,看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)為工程建設(shè)東奔西跑,為保證教學(xué)質(zhì)量不受影響早來晚歸,。我看見教師們?cè)诙湎臒岬陌宸坷锞ぞI(yè)業(yè)像辛勤的農(nóng)夫,,為同一塊土地精心耕作、無私奉獻(xiàn)著,。在這里,,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔,中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上,。當(dāng)我看到即將完工的教學(xué)樓,,最先想到的就是犧牲了不知多少休息時(shí)間,堅(jiān)守在學(xué)校校園建設(shè)工地上的劉副校長(zhǎng)和宛主任,。當(dāng)我看到學(xué)校有著良好的社會(huì)效應(yīng),、豐碩的教學(xué)成果和健康快樂的孩子,足以看到趙主任和全體教師為學(xué)校付出多少時(shí)間,,精力和愛心,。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)孩子立正站好,在老師面前微笑的說:“老師您好?”時(shí),,不難看出劉老師和各班班主任工作的細(xì)微和用心,。總之,,在岳麓小學(xué)這一年多的時(shí)間里讓我深深的體會(huì)到了“紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行”的深刻含義,我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識(shí),是他們用自己的行動(dòng)教會(huì)了我,,使我深深的懂得了什么是奉獻(xiàn),、什么是為人師表、我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),,努力使自己盡快的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的體育教師,。教學(xué)實(shí)踐使我懂得了愛心在教學(xué)的作用,懂得了該怎樣用愛去教我的學(xué)生,。

微笑是友好的象征,,是師生情感的潤(rùn)滑劑,微笑其實(shí)很廉價(jià),,想要做到真的很容易,,但能真正從心底發(fā)出的微笑,并把這種微笑傳遞給學(xué)生,,對(duì)學(xué)生而言是友好的象征,,也是珍貴的收藏,更是師生之間情感的潤(rùn)滑劑,。在我所教的一年級(jí)中,,每當(dāng)學(xué)生見到我都會(huì)送我一個(gè)友好與甜美的微笑,而我也會(huì)回敬一個(gè)贊美與欣慰的微笑,。這是我和學(xué)生之間的默契,。因?yàn)楫?dāng)我第一天給他們上課時(shí),我就時(shí)時(shí)的培養(yǎng)他們這種傳遞友好情感的方式——微笑,。

例如:在課中,,當(dāng)我想讓學(xué)生注意聽講時(shí),我會(huì)對(duì)學(xué)生說:“請(qǐng)你們把微笑送給老師”,。隨之我也會(huì)回敬學(xué)生一個(gè)微笑,,并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來環(huán)視一下所有學(xué)生,然后欣慰地向?qū)W生輕輕的點(diǎn)頭示意,。盡管只有幾秒鐘的時(shí)間,,但這種信號(hào)會(huì)迅速傳遞到每個(gè)學(xué)生心中,讓師生的情感急速升溫,。

當(dāng)某個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中,,不小心跌倒時(shí),迅速走過去的我在學(xué)生撇著小嘴,,眼含委屈的淚水時(shí),,會(huì)及時(shí)的面帶微笑對(duì)學(xué)生說:“你是勇敢的,來,,送老師一個(gè)微笑好嗎?”。教師淡淡地微笑和溫切的話語,,給了學(xué)生戰(zhàn)勝自我的勇氣,。他們會(huì)很牽強(qiáng)地帶著掛滿淚水的微笑看著我,。我會(huì)替學(xué)生揉揉傷,然后對(duì)著他(她)悄悄地說:“你真了不起,,我為你的勇敢而驕傲”,。此時(shí)我們的微笑就是那種默契微笑了。微笑帶給我和學(xué)生的是信任和關(guān)愛!每次只要我在操場(chǎng)上,,就會(huì)跑來各年級(jí)的孩子圍在我身邊,,老師我學(xué)會(huì)跳繩了,老師我數(shù)學(xué)考了一百分,,老師我昨天在媽媽不高興地時(shí)候給他微笑了,。。,。,。。,。聽到這些我感到些許的自豪并豎起大拇指說“你們真棒”!

今年參加區(qū)運(yùn)會(huì),,在運(yùn)動(dòng)員們最后一次訓(xùn)練課結(jié)束后我給每一個(gè)人,發(fā)放了一個(gè)大小,、形狀相同的紙條,,上面寫著他所報(bào)的項(xiàng)目、時(shí)間,、比賽地點(diǎn),、這個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)要點(diǎn)當(dāng)然最關(guān)鍵的是針對(duì)他平時(shí)訓(xùn)練的表現(xiàn)給予他最大的鼓勵(lì)和激勵(lì)的語言!記得我給周鐵木的紙條上寫的:“你很有潛力,訓(xùn)練也很認(rèn)真,,也多次代表學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì),,希望這次能夠殺進(jìn)前八,為學(xué)校贏得榮譽(yù)!在晚上我上網(wǎng)的時(shí)候就看到他的qq狀態(tài)寫著:“只有你想不到,,沒有我們做不到,,我會(huì)努力的,爭(zhēng)取不讓您失望!再就是李浩,,由于他在學(xué)校組織紀(jì)律性很差,,再選他入隊(duì)的時(shí)候?qū)W校很多老師就勸我,他自己也知道,,但是這個(gè)孩子對(duì)于參加的渴望讓我難以拒絕!所以我給他寫的是:“出去成績(jī)是次要的一定聽老師的話,,遵守紀(jì)律,要向別人證明你也是好樣的,,這樣下次我還帶著你!”在整個(gè)比賽過程中,,他像變了個(gè)人似的,不說話,不亂跑,,在他參加的比賽中從剛開始的后幾名,,不斷地往前趕,一個(gè)一個(gè)有一個(gè),,最終他以第九的成績(jī)沖過終點(diǎn),,跑完了他接著跑到我面前說:“孟老師再給我十米我就第八就可以拿分了!我把這幾天的勁都攢著但是還是不行,下次我還能參加嗎?”孩子們的表現(xiàn)讓我滿足,,讓我欣慰,,讓我明白給孩子一次機(jī)會(huì),就等于給自己一份驚喜!

有愛的教育才是真正的教育,,知識(shí)的補(bǔ)充,、更新才是教育的延續(xù)!利用課余時(shí)間我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論,,學(xué)習(xí)優(yōu)秀同事的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷地完善自己,爭(zhēng)取自己也成為一名優(yōu)秀的教師,。

經(jīng)過一年多的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)自己進(jìn)步很多,,改變很多,但是我身上還存在著許多不足的地方,,對(duì)于教育教學(xué)方面,,還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),工作的創(chuàng)新力度還不夠,。我今后要好好借鑒各位老師的經(jīng)驗(yàn),,向大家學(xué)習(xí)。謝謝大家!

愛,,教師的職責(zé)朋友,,作為教師,你是否有這樣的感覺:愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易------這種愛常常是自然而然地,,由衷產(chǎn)生地,,而對(duì)所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。

你是否留心過生活中有這樣的鏡頭:一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生能獲得師生,、父母的重視,,被愛著;而一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生則若無其人地被忽略這,愛與他們無緣,。

殊不知,,正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛,因?yàn)樗麄冇锌鄲?,甚至與自卑,。他們的心,,有更多需要被人理解的東西。

當(dāng)然,,愛這樣的“差生”,,需要付出一定的代價(jià),犧牲一些時(shí)間,,花費(fèi)一些精力。但是這種愛更有價(jià)值,,更為人稱道,。或許這種愛,,未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來,,但是它使人心熱,使人不再陷入消沉痛苦,,從而產(chǎn)生積極的效果,。 這我是有著多么深刻的體會(huì)啊!

我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天,,我是多么歡喜,,因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板、粉筆,、教鞭,,有了一大群學(xué)生。

聽說做教師最重要的就是“威嚴(yán)”,。于是,,為了拉開我年齡上與學(xué)生過于相近的距離,掩飾我性格上的天真,。幼稚,,彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足,一句話,,為了叫孩子們信服我,,我課內(nèi)課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然,,半學(xué)期過后,,我的“弟子”們變得服服帖帖了,路上,,他們見到我,,想笑,但臉上的肌肉扯不開來,,因?yàn)榕挛?,想視而不見又不敢,,因?yàn)槲颐魑囊?guī)定,見到來時(shí)要有禮貌,,于是,,只好顫著嗓音,擠出一句“老師好”,,隨即變低下頭去,,一溜煙地不見了。有時(shí),,他們?cè)诮淌议T口嬉耍,,只要聽說我“駕到”,變嚇的雞飛鼠跳,,最后釘在座位上,,大氣不出。這種場(chǎng)面,,雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安,,但終究制服了學(xué)生,并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流動(dòng)紅旗,,期末,,還被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號(hào),。這些勝利,,一下子便將那些陰影一掃而光,我陶醉在自豪于得意之中,。

祖國(guó)的希望了嗎?羞愧啊,、羞愧,教師這一神圣的職責(zé),被我褻瀆了!

記得有一位鄉(xiāng)村女教師,,她沒有值得炫耀的文憑,,沒有一點(diǎn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,但她有著一顆母親的心,,一雙園丁的手,,她以無私的愛、彩色的笑,、博大的胸懷,,溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子,取得了驚人的成績(jī),。

我醒悟了:我雖有著她所沒有的,,但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂“威嚴(yán)”能保證不會(huì)出現(xiàn)第二,、第三個(gè)小峰嗎?嚴(yán)峻的教訓(xùn)催我自省,,教我悔悟,。

于是,我找回了一度失去了的童心,,并將它們跟孩子們的心融匯到了一起,。孩子們變的笑了,活躍了,,不再怕我了,,愛上我了。

我深深地體會(huì)到,,要啟開孩子們心靈的大門,,教師必須付出最大的熱情,因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒?,一切最好的教學(xué)藝術(shù),都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中,。

要知道,,愛可以化冷漠為熱情,化憂郁為振奮,,化悲傷為喜悅,,化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力,。這種愛每個(gè)人應(yīng)該貢獻(xiàn),,每個(gè)人應(yīng)該獲得。

讓我們?nèi)郯?,使我們周圍充滿愛的溫馨,,切記:他們更需要愛;愛,教師的職責(zé)!

“學(xué)高為師,,身正為范”這是我對(duì)教師師德最早的理解和領(lǐng)悟,。工作之后,通過課堂,、教學(xué),、做人、做事以及和學(xué)生的溝通交流相處,,對(duì)師德慢慢的有了更深的理解和感觸,。愛崗敬業(yè),教書育人,,為人師表,,誨人不倦,熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生是我們教師最基本的道德素養(yǎng),。教師這些最基本的職業(yè)道德,正是所謂的師德,。

作為一名體育教師,,在工作中要不斷加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),用自己的行動(dòng)來影響感化自己的學(xué)生,,我想這就是師德的魅力所在,。有一種引領(lǐng)叫以身示范,有一種號(hào)召叫示范打樣,,有時(shí)候不需要過多的語言,,有時(shí)候也不需要過多的指責(zé),有時(shí)候也不需要過多的說教,,需要的只是默默的示范而已,,用自己的一舉一動(dòng)來感動(dòng)、感化學(xué)生,。教師是知識(shí)的化身,,是智慧的靈泉,是道德的典范,,是人格的楷模,,是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡恕?/p>

換而言之,教師是學(xué)生美好心靈的塑造者,。因此,,德高為師,身正為范"這八個(gè)字要牢記于心,,時(shí)刻提醒自己,。以德立教、以身示教,,用高尚的人格來影響自己的學(xué)生,。初三體育課堂,體育考試不斷臨近,,主要以訓(xùn)練為主,,但訓(xùn)練又苦又累,學(xué)生往往出現(xiàn)恐懼,、害怕以及偷懶等情況,。有很多學(xué)生在思想上還沒有引起足夠的重視,課前和課上經(jīng)常漫不經(jīng)心,,說笑打鬧,,對(duì)如何提高自己的體育成績(jī)毫不關(guān)心,不去思考動(dòng)作技能,,更不會(huì)去主動(dòng)的請(qǐng)教老師和找同學(xué)幫忙,。出現(xiàn)這種情況,,一開始自己非常的生氣,有時(shí)候先進(jìn)行思想教育,,也有時(shí)候會(huì)對(duì)學(xué)生大吼大叫,,自己氣的不行,學(xué)生也有抵觸情緒,,對(duì)課堂甚至對(duì)老師對(duì)產(chǎn)生反感,。靜下心來好好的反思了一下自己的行為,覺得非常的不妥,,有失教師的威嚴(yán),,而且絲毫也沒有效果。

于是,,一節(jié)體育課前,,自己早早的到達(dá)操場(chǎng),把學(xué)生訓(xùn)練用的實(shí)心球非常有次序的排列好,,而且把米尺丈量好,,自己不斷的投擲實(shí)心球,反復(fù)進(jìn)行,,并把每次投擲的成績(jī)以及投擲時(shí)的要點(diǎn)記錄到紙上,預(yù)備鈴響了,,學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)場(chǎng)地,,有的學(xué)生在看老師投擲,大多數(shù)學(xué)生按小組自發(fā)的投擲起了實(shí)心球,,還不斷的觀看自己的成績(jī),,學(xué)生之間有的還進(jìn)行比賽,有的相互交流,,相互幫助,,相互糾錯(cuò),看到這一幕,,自己心里真是有太多的感觸和感動(dòng),。原來只是老師無聲的示范和行動(dòng),,學(xué)生就能積極主動(dòng)的,、自發(fā)自主自動(dòng)的投入到訓(xùn)練中,學(xué)生是那樣的認(rèn)真,,還不時(shí)的在琢磨在思考在討論自己的動(dòng)作技能,。耐久跑也是學(xué)生非??謶趾秃ε碌捻?xiàng)目,以前每次測(cè)試1000米和800米跑,,都有學(xué)生請(qǐng)假,,也有的學(xué)生抄近道,,還有的學(xué)生藏起來,少跑,,不跑,,跑跑停停的情況非常多。這節(jié)課上,,我沒有給學(xué)生提要求,,計(jì)時(shí)開始后,自己和學(xué)生一起跑了起來,,原來總在后面懶散無精打采的學(xué)生突然間有了力量,,很快跑到了老師的前面,跑步的過程中,,老師雖然很累,,但是始終非常的投入,非常的認(rèn)真,,以前跑步過程中說話的同學(xué)沒有了,,偷懶的同學(xué)也沒有了,雖然有快有慢,,但是大家都非常的努力,,總最后沖刺環(huán)節(jié),老師不斷的語言激勵(lì),,給學(xué)生以信心,,同學(xué)們都跑出來前雖未有的好成績(jī),都突破了自己,,戰(zhàn)勝了自己,。可見,,用自己的言行來感染學(xué)生,,感化學(xué)生,感動(dòng)學(xué)生,,無需過多的說教,,即可達(dá)到意想不到的效果。給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),,孩子就會(huì)還你一份驚喜,。

從學(xué)生的角度出發(fā),真正的為孩子著想,,不同程度的滿足學(xué)生的需求和發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性,,用心、細(xì)心的設(shè)計(jì)課堂,讓學(xué)生真正的參與到課堂中來,,讓學(xué)生高興快樂的得到鍛煉也是師德的表現(xiàn),。有人說現(xiàn)在的孩子非常的難管,這說明現(xiàn)在的學(xué)生有了自己的個(gè)性,,有了自己的思維和想法,,少了很多的順從和奴性,這也正是文明進(jìn)步的表現(xiàn),。 《新課標(biāo)》突出了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,,強(qiáng)調(diào)教師教學(xué)手段的多樣性,要求教學(xué)方法有利于激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情,,促進(jìn)學(xué)生在身體,、心理和社會(huì)適應(yīng)能力諸方面地發(fā)展。俗話說:“教學(xué)有法,,教無定法,,貴在得法”。新穎,、獨(dú)特,、富有個(gè)性的體育教法,將會(huì)對(duì)學(xué)生的體育課興趣起到很重要的作用,。所以教師要真正的用心來設(shè)計(jì)課堂,,認(rèn)真選擇學(xué)生喜歡的體育項(xiàng)目和內(nèi)容,有的老師說學(xué)生喜歡體育喜歡運(yùn)動(dòng)卻不喜歡體育課,,說明上課的老師還沒有真正的從學(xué)生出發(fā),,沒有真正的為學(xué)生考慮。滿足學(xué)生的需求,,讓學(xué)生真正快樂自主的參與到課堂中來也是師德的重要體現(xiàn)。

高爾基說過:“誰不愛孩子,,孩子就不愛他,,只有愛孩子的人,才能教育孩子,?!睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖隆T诮逃ぷ髦?,只有用自己的愛心來感染學(xué)生,,幫助學(xué)生,才會(huì)和學(xué)生產(chǎn)生共鳴,,才會(huì)達(dá)到意想不到的教育效果,。

另外體育教師在課堂上一定要用規(guī)范的言行,標(biāo)準(zhǔn)的示范來給學(xué)生起到好的表率作用。 “無德無以為師,?!闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則,、率先垂范的人,。

身為教師,我們有責(zé)任,、有義務(wù)通過學(xué)習(xí)不斷地的充實(shí)自己,,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,、去溫暖學(xué)生,、去影響學(xué)生。

體育教師師德師風(fēng)演講稿最美教師師德師風(fēng)演講稿篇五

一,、師德修養(yǎng)方面:

德高為師,,身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂,,作為一名幼兒教師要以德治身,,培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),,以滿腔熱情投入幼兒教育,,要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,,回顧自己的經(jīng)歷,,對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),,可以說在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,更重要的是,,在理論上使我對(duì)愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),,我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,又有了新的認(rèn)識(shí),。勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,,堅(jiān)持100%出勤,,準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,,其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,,將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,,尤其幼兒教育,,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說,,什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,,育人之本,關(guān)鍵在于師德,。

二,、教育教學(xué)方面:

我20__年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,,進(jìn)入工作崗位后,,成為一名真正的幼教老師,理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,與同事們交流、探索研究新方法,,新;生活中,,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中,,對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無論怎樣,,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,,實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,,經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作,我認(rèn)真制定教案,,做好每次教師匯報(bào)課的工作,,并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上,不斷反思與總結(jié),,努力實(shí)踐,。我每一次的匯報(bào)課,園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),,成為我對(duì)以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。

在幼教的工作中,,我非常熱愛幼教事業(yè),,熱愛本職工作,熱愛每一位幼兒,,用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友,。五年的幼教工作,,使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上,,我結(jié)合《綱要》,,不斷探索、研究,、領(lǐng)會(huì)其中的精神,,樹立了新的教育觀念,尊重每一個(gè)孩子,,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,,努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境,,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中,。

三、自我完善與發(fā)展方面:

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,,以充實(shí)自己,,以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

四,、反思和總結(jié):

教育是一門博大精深的學(xué)問,而且學(xué)無定法,,面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),,我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),在快樂中得到發(fā)展,。

體育教師師德師風(fēng)演講稿最美教師師德師風(fēng)演講稿篇六

一,、深入探究,,努力提高教育教學(xué)水平

這一學(xué)期我執(zhí)教四年級(jí)_個(gè)班的體育課,工作量是每周六節(jié)課,,并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作,,負(fù)責(zé)學(xué)校“三操”,。在平時(shí)的教學(xué)工作過程中,,能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按原大綱課程要求,,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,,認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場(chǎng)地器材的情況下,,有效地開展廣播操教學(xué),、隊(duì)形隊(duì)列、游戲,、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練,、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型,,于方寸間積極撥展體育天地,。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展,保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間,,豐富了學(xué)生的課余文化生活,,提高了校園文化建設(shè)。半年來,,本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),。

1,、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),,矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2,、通過體育課的鍛煉,,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校,、班級(jí)和老師的溫暖,,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德,、智,、體等方面的全面發(fā)展。

3,、在體育教學(xué)中,,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,,使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性,,是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

4,、教學(xué)過程,、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,,由簡(jiǎn)到繁的原則,,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成,。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,。

5,、采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲,使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,,增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣,。

二、認(rèn)真對(duì)待兩操工作

這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國(guó)第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》,,動(dòng)作難度增加,,對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,我主要通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué),。

1,、加強(qiáng)對(duì)第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣,。

2,、體育教師要正確運(yùn)用示范,。通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,,示范要準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

3,、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中,,講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作,,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,學(xué)生反復(fù)練習(xí),,掌握技術(shù)動(dòng)作,。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí),口令要清楚,、宏亮,、準(zhǔn)確。

4,、教師巡回指導(dǎo),,及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

此外,,在廣播操教學(xué)過程中,,還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,進(jìn)行了集體教學(xué),,所以,,廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則,,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育,,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操,,并與各班班主任溝通,,對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求,做到有序的出操和返回,,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性,。在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育,培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智,、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì),。

體育教師師德師風(fēng)演講稿最美教師師德師風(fēng)演講稿篇七

大家好,!今天我演講的題目是《師德的頌歌》!

一屆一屆的親若朋友,、宛若親人的學(xué)生告訴我,,師德就是真誠(chéng)相待,公平視之,,用愛心、細(xì)心,、耐心拉近距離,,指引方向,召喚迷途的羔羊,,喚醒沉睡的幼芽,。

當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),我發(fā)現(xiàn),,我不是學(xué)者,,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的謳歌我的職業(yè),。但是我是教師,,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,,構(gòu)筑心中最美好的詩篇我愛我平凡的事業(yè),,我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過:花的事業(yè)是尊貴的,,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。當(dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí),,我感到神圣與自豪,因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),,我是人民教師,!

我,一個(gè)體育教師,,從不厭其煩的教授學(xué)生一個(gè)簡(jiǎn)單的齊步走動(dòng)作開始埋下師愛的種子,,到營(yíng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍,創(chuàng)造性的開展教學(xué),,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和保護(hù)幫助,,培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價(jià)值觀,,讓學(xué)生真切地感受到學(xué)習(xí)是快樂的,,讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中快樂成長(zhǎng),,這也就是作為一名體育教師對(duì)學(xué)生最簡(jiǎn)單、最真摯的愛,。由此,,我感受到了快樂!

下節(jié)課咱們班上體育嘍,!噢,,上體育課嘍。這一刻,,我的內(nèi)心會(huì)為之一震,,一股熱流涌上心頭,是啊,,孩子們是如此的在乎我的體育課,,如此喜歡我跟他們一起上體育課,享受著體育給大家?guī)淼目鞓?。此時(shí)此刻,,還有什么比這個(gè)更能讓我享受教育的快樂呀?于是在體育課堂上,,我極力捕捉著教育信息,,學(xué)會(huì)了更多的觀察與思考,學(xué)會(huì)了感動(dòng),,也學(xué)會(huì)了享受教育的幸福,。

當(dāng)同學(xué)上前順利完成示范,被表揚(yáng)后露出勝利者微笑的那一刻;當(dāng)看到孩子們微微出汗而露出甜蜜微笑的那一刻;當(dāng)因我的一句話或一個(gè)眼神而使落后學(xué)生改變了他的學(xué)習(xí)態(tài)度及行為習(xí)慣的那一刻;當(dāng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏,,取得運(yùn)動(dòng)勝利的那一刻;當(dāng)看到孩子取得進(jìn)步,,臉上露出自豪微笑的那一刻,我便有了幸福的滿足感,。

在課堂上,,與天真活潑的孩子在快樂的課堂一起共度美好的時(shí)光,我被幸福包圍著,。雖然,,在教育中也有著很多的累和苦,有著一些委屈和無奈,,但所有這些與它相比,,又能算得了什么呢?我,,享受著這份快樂,!

人們常說,

教師是紅燭,照亮了別人,,燃燒了自己,。

教師是春蠶,春蠶到死絲方盡,。

教師是鋪路石,,讓學(xué)生從自己的身上踩過。

而我想說:

教師是燃燒自我后的幸福的眼淚,。

教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽光,。

教師是花兒微笑下的一片綠蔭。

我愛孩子,,愛我的工作,,我愿意為她付出,為她奉獻(xiàn),。

在平凡而充實(shí)的工作中,我以自己的滿腔熱情,,注釋著教師的職責(zé),,呵護(hù)著孩子的成長(zhǎng),書寫教育事業(yè)的輝煌,。

路在腳下延伸,,而我剛剛起步!路在腳下延伸,,而我就在鋪路,!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,,絕不退縮,。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,,我甘為人梯,,我愿在這個(gè)工作崗位上,默默無聞,,辛勤耕壇,。

我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。

我的演講結(jié)束,!

謝謝大家,!

體育教師師德師風(fēng)演講稿最美教師師德師風(fēng)演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好,!

我演講的題目是付出是一種享受,。高爾基說過:“一個(gè)人的付出與收獲成正比,他付出的越多,得到的也就越多,?!蓖ㄟ^實(shí)踐,你就會(huì)充分領(lǐng)會(huì)這句話的含義,。當(dāng)我走進(jìn)教師行業(yè)的時(shí)候,,就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,為學(xué)生付出,,為學(xué)校付出,,為我們?cè)?jīng)向往而又沒有實(shí)現(xiàn)的一切去付出。

2009年我來到了大興農(nóng)場(chǎng),,這是我人生中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,,讓我重新回到了校園,唯一的不同,,我的身份轉(zhuǎn)變了,,成為了一名正式的人民教師。我所面對(duì)的是天真的學(xué)生,,我曾經(jīng)在心里反復(fù)的問過自己“我來到這里應(yīng)該給孩子帶來什么,,應(yīng)該做些什么,應(yīng)該怎么做,?”回想起自己上學(xué)的時(shí)候,,特別的喜歡體育,就想找個(gè)老師幫我指點(diǎn)指點(diǎn),,可是投師無門呀,!你想學(xué)也沒有那條件,沒有科學(xué)的訓(xùn)練方法,,只能靠自己去摸索著訓(xùn)練,,到后來成績(jī)有了,傷也有了,。所以我小的時(shí)候就想成為一名好的體育教師,。我要讓我的學(xué)生享受到最好最科學(xué)的訓(xùn)練,不能讓我身邊的學(xué)生再像我當(dāng)年那樣悲劇,。即使我付出的再多我也高興,,因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在所做的一切就是在實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo),我要把我所會(huì)的全部知識(shí)教給我的學(xué)生,。我要讓他們?cè)谖业哪芰Ψ秶鷥?nèi)受到最好的教育,。

成的這么好,還有什么是他們做不到的嗎,?他們是好樣的,。我為我有這樣學(xué)生感到驕傲,,我為我是他們的老師感到自豪!每天我看著這些孩子排成一大排,,滑行起來就像一條長(zhǎng)龍一樣,。我感到無比的滿足,我很享受的看著這條長(zhǎng)龍,,我心里美滋滋的,,我看到了他們的將來,將來無論他們走向哪里,,他們都會(huì)是一條積極向上敢于拼搏的長(zhǎng)龍,。

記得去年在三江的比賽就像昨天剛剛發(fā)生過的一樣,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了這些讓孩子滑的更好,,提前一天去了三江,,讓這些孩子在比賽場(chǎng)地適應(yīng)了一天,結(jié)果卻被認(rèn)為咱們請(qǐng)了外援,,比賽當(dāng)天教育局對(duì)咱們的學(xué)生層層審核,,頂著這樣的壓力,我們學(xué)校還是取得了男子第一名,,女子第四的好成績(jī),,取得這么好的成績(jī)不是我一個(gè)人努力的結(jié)果,而是咱們大興農(nóng)場(chǎng)學(xué)校,,是領(lǐng)導(dǎo),是各位老師和家長(zhǎng)共同的努力所取得的成績(jī),。我在這里為這些孩子感謝大家,。沒有你們的支持就沒有現(xiàn)在的他們。更要感謝的是咱們的領(lǐng)導(dǎo),,為了今年冬天我們的學(xué)生能夠有一個(gè)更好更標(biāo)準(zhǔn)的冰場(chǎng)多次奔波,,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子們的所做的一切,還要感謝各位班主任對(duì)孩子們的支持和鼓勵(lì),。同時(shí)我也堅(jiān)信我們的孩子——大興的明天一定會(huì)更高更快更強(qiáng),。謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,,以及教育戰(zhàn)線的各位同仁們! 大家上午好,!

今天我演講的題目是《為孩子們做夢(mèng)》,。

在演講開始之前,我首先想跟大家說下,,接下來,,我演講的內(nèi)容,可能會(huì)是平淡、瑣碎,,甚至是一些形神俱散的話語,。這里面沒有感人肺腑的故事,也沒有豪言壯語的誓言,;因?yàn)槲业纳ぷ記]有磁性不適合煽情,,我的文筆,也寫不出流暢華美的詞章,,然而我對(duì)我從事的事業(yè)的愛卻是深沉的,。在教育事業(yè)的美麗海洋中,我只是剛剛來到這個(gè)家庭的,,最不起眼的一滴泉水,。今天,我將以虔誠(chéng)的心意,,說出我內(nèi)心深處,,對(duì)教育事業(yè)的獨(dú)白。

握一支粉筆,,傳孔孟老莊學(xué)問,;站三尺講臺(tái),授李杜韓柳詩文,。如果說,,我們我偉大祖國(guó)的教育事業(yè),是那壯闊美麗的大海,,而全國(guó)各地的教育工作者,,就是那無數(shù)的涓涓溪流;正是有了那么多教師不辭辛苦,、無怨無悔的默默奉獻(xiàn),,孩子們的笑臉,才像早晨的太陽那樣燦爛,。我要感謝我所有的老師,,是他們的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng),才讓我成長(zhǎng),,才使我有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái),。

我是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的人。我有許多許多的夢(mèng)想,。

在閑暇的時(shí)候,,我寫過一些類似于詩的文字,但我沒能成為詩人,;我努力的學(xué)習(xí)過英語,,幻想著有一天能遍游世界,,但事到如今,我蹩腳的英語,,即使真讓我出國(guó),,我想我要么是迷路,要么是會(huì)餓死在國(guó)外,。學(xué)生時(shí)代的我,,也和要好的朋友,學(xué)流浪歌手拿著吉他,,在長(zhǎng)沙熱鬧的街口唱歌,,然而我卻沒有成為歌手;我更喜歡為籃球揮灑汗水,,我的身形卻告訴我,,我做不了籃球運(yùn)動(dòng)員。

我的這些五花八門的夢(mèng)想:詩人,、旅行家,、歌手、籃球運(yùn)動(dòng)員,、拳擊手,、海員等等,通通成了泡影,,大家是不是想問我,,你難過嗎?你失落嗎,?我的答案是,,我從未感到絲毫的失落和難過。

因?yàn)?,我現(xiàn)在是一名教師,,一名雖然普通卻承載著許多孩子夢(mèng)想的教師,。曾經(jīng)我為自己做夢(mèng),,我是快樂的,現(xiàn)在,,為孩子們做夢(mèng),,我是幸福的。

當(dāng)然,,我會(huì)一直做夢(mèng),!我現(xiàn)在經(jīng)常夢(mèng)到孩子們,夢(mèng)到和他們?cè)谝黄鸬恼n堂和操場(chǎng),。我至今清楚的記得,,班上的夏帆同學(xué),,在他的日記里寫道:我覺得世界上最好玩的游戲就是接力棒了…“接力棒是游戲”這個(gè)有點(diǎn)小語病的句子,讓我感到一種酸酸的幸福,。學(xué)校的條件一般,,上體育課連一條正式的跑道都沒有,更不用說高低杠,、單雙杠,,球類或者其他的體育器材了,但我慶幸,,我給孩子們帶去了歡樂,。那一天,更堅(jiān)定了我要讓孩子們快樂成長(zhǎng),、快樂學(xué)習(xí)的決心,。

很多父母總把自己未完成的希望和夢(mèng)想,強(qiáng)加于孩子身上,。那是孩子成長(zhǎng)的悲哀,,也是教育的悲哀。然而我是幸福的,,孩子們也是幸福的,。他們就像是我自己的孩子,確切的說是我的弟弟妹妹,,我不會(huì)強(qiáng)迫他們?nèi)ネ瓿晌业膲?mèng)想,,我也無需強(qiáng)迫他們。因?yàn)?,那么多的孩子,,我的那幾個(gè)夢(mèng),只怕還不夠他們分的,。

未來的教育之路,,我將更加努力,為孩子們做更多美麗的夢(mèng),!如果夢(mèng)有顏色,,我愿用汗水和著青春釀成油彩,為孩子們的夢(mèng)增添五彩,;如果夢(mèng)有翅膀,,我愿化作輕風(fēng),助孩子們飛翔,;如果夢(mèng)是風(fēng)帆,,我愿是那舵手,護(hù)送孩子們遠(yuǎn)航,!我確信,,他們當(dāng)中,,一定會(huì)有詩人、一定會(huì)有學(xué)者,、一定會(huì)有歌手,,一定會(huì)有拳手…孩子們的夢(mèng),就是未來的中國(guó)夢(mèng),!無限可能,、無限美好!

讓我們?yōu)楹⒆拥膲?mèng)努力,,為未來的中國(guó)夢(mèng)加油,!

謝謝大家!我的演講完畢,!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師:

大家早上好!

高爾基說過:“誰不愛孩子,,孩子就不愛他,,只有愛孩子的人才能教育孩子?!苯裉煳已葜v的題目是《愛是教育的靈魂》,。

世上有很多東西給予他人時(shí),往往是越分越少,,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,,那就是愛。愛是一張張溫暖的笑臉,,一句句貼心的話語,,一雙雙支持的手?!芭踔活w心來不帶半根草去”,,這就是我們?nèi)嗣窠處煹男拍睢]有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,,沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),,也沒有悠閑自在的舒適和安逸。

一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景,,一段段真摯的師生情,,讓我不再彷徨,,讓我勇敢地走進(jìn)孩子們的世界,。在孩子中間,那種放松融洽的氣氛深深的吸引著我,。慢慢地我愛上了這份職業(yè),。這種愛是我工作的動(dòng)力,,這種愛更是一份沉甸甸的責(zé)任。我開始學(xué)著耐心地傾聽孩子們的訴說,,學(xué)著細(xì)心的觀察孩子們的一舉一動(dòng),,學(xué)著用最生動(dòng)形象的語言和動(dòng)作將心中那份濃濃的愛傳遞給每一個(gè)孩子。就拿亮亮小朋友來說吧,,他身體瘦弱,,個(gè)子矮小,因?yàn)楦改赣H外出打工,,自己與年過七旬奶奶相依為命,。這個(gè)孩子受家庭環(huán)境的影響,回家沒人管教,,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,但作為他語文老師的我沒有放棄他,利用放學(xué)后的時(shí)間找他談心,,讓他充滿了自信,,找回了自尊,激發(fā)了他的學(xué)習(xí)興趣,。每天分早餐的時(shí)候,,我總是給他多一些分量,讓他吃飽,。每當(dāng)這時(shí)候,,他靦腆地笑了,他感覺到了老師在給他施愛,。此時(shí)我的心里覺得暖暖的,,有種說不出的驕傲與自豪。孩子“親其師”才會(huì)“信其道”,,所以說愛是走進(jìn)孩子心靈的金鑰匙,。只有愛的陽光才能把堅(jiān)冰融化;只有愛的雨絲才能使枯木逢春,。

教書育人是愛的事業(yè),,關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同,,它是嚴(yán)與愛的有機(jī)結(jié)合,,是理智與熱情的巧妙結(jié)合。路在腳下延伸,,而我剛剛起步,,路在腳下延伸,而我正在鋪路,,不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生還是布滿沼澤,,我都將一如既往,,永不退縮。我親愛的同行們,,我們同舟共濟(jì),。讓我們用自己的愛鑄就偉大的師魂,我相信在我們的努力下,,教育這片熱土的上空將會(huì)晴空萬里,,鳥語花香。

我的演講完畢,,謝謝大家,!

記得還是在師大念大學(xué)的時(shí)候,天天聽著,、看著師大校訓(xùn)“學(xué)高為師,,身正為范”,我就下定決心要以此為目標(biāo),,做一個(gè)受孩子愛戴的好老師,。兩年前,我從學(xué)前教育院校畢業(yè),,躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來,,滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,,并且打算讀一輩子。有人說,,兒童是花木,,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,,但需要尊重它們自然地成長(zhǎng),。實(shí)際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),,我發(fā)現(xiàn),,我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值,;我也不是詩人,,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,,我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,,構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),,我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?!碑?dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí),我感到神圣與自豪,,因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),,我是人民教師!

但活著絕不是為了吃飯”,。生活中許多微小中藏有博大,,短暫中孕育永恒。 路在腳下延伸,,而我剛剛起步,!路在腳下延伸,而我就在鋪路,!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,,我都一如既往,絕不退縮,。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,,自己離不開這個(gè)職業(yè),,這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血,,以教為重的精神教育著我,;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神,、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我,,增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè),。我愿作紅燭,,我甘為人梯,我愿在這個(gè)工作崗位上,默默無聞,,辛勤耕壇,。古人云:“一年之計(jì),莫如樹谷:十年之計(jì),,莫如樹林,;終身之計(jì),莫如樹人”,,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,,我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。 假如有人問:在人生的道路上,,如果能再有一次機(jī)會(huì),,讓你重新選擇,你會(huì)選擇什么職業(yè),?我一定會(huì)響亮地回答:教師——這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè),。因?yàn)檫@是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧,,但是我們也是最富有的,,因?yàn)椋覀兪谴禾觳ト龇N子的人,,我們心中有著秋收的期盼,;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神,,是任何烏云也擋不住的,;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著,!我自豪,,我是教師!我光榮,,我是人民的教師,!

我是一名體育教師,2010年8月28日我來到岳麓小學(xué),,我的教學(xué)生涯將伴隨著岳麓小學(xué)一起成長(zhǎng),。雖然我沒有工作經(jīng)驗(yàn),但我有一顆對(duì)教育事業(yè)熱愛,、真誠(chéng),、執(zhí)著的心。

我來到岳麓小學(xué)正趕上學(xué)校教學(xué)樓重建,,看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)為工程建設(shè)東奔西跑,,為保證教學(xué)質(zhì)量不受影響早來晚歸,。我看見教師們?cè)诙湎臒岬陌宸坷锞ぞI(yè)業(yè)像辛勤的農(nóng)夫,為同一塊土地精心耕作,、無私奉獻(xiàn)著,。在這里,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔,,中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上,。當(dāng)我看到即將完工的教學(xué)樓,最先想到的就是犧牲了不知多少休息時(shí)間,,堅(jiān)守在學(xué)校校園建設(shè)工地上的劉副校長(zhǎng)和宛主任,。當(dāng)我看到學(xué)校有著良好的社會(huì)效應(yīng),、豐碩的教學(xué)成果和健康快樂的孩子,,足以看到趙主任和全體教師為學(xué)校付出多少時(shí)間,精力和愛心,。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)孩子立正站好,,在老師面前微笑的說:“老師您好?”時(shí),,不難看出劉老師和各班班主任工作的細(xì)微和用心,。總之,,在岳麓小學(xué)這一年多的時(shí)間里讓我深深的體會(huì)到了“紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行”的深刻含義,我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識(shí),,是他們用自己的行動(dòng)教會(huì)了我,,使我深深的懂得了什么是奉獻(xiàn)、什么是為人師表,、我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),,努力使自己盡快的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的體育教師。教學(xué)實(shí)踐使我懂得了愛心在教學(xué)的作用,,懂得了該怎樣用愛去教我的學(xué)生,。

微笑是友好的象征,是師生情感的潤(rùn)滑劑,,微笑其實(shí)很廉價(jià),,想要做到真的很容易,但能真正從心底發(fā)出的微笑,,并把這種微笑傳遞給學(xué)生,,對(duì)學(xué)生而言是友好的象征,也是珍貴的收藏,,更是師生之間情感的潤(rùn)滑劑,。在我所教的一年級(jí)中,,每當(dāng)學(xué)生見到我都會(huì)送我一個(gè)友好與甜美的微笑,而我也會(huì)回敬一個(gè)贊美與欣慰的微笑,。這是我和學(xué)生之間的默契,。因?yàn)楫?dāng)我第一天給他們上課時(shí),我就時(shí)時(shí)的培養(yǎng)他們這種傳遞友好情感的方式——微笑,。 例如:在課中,,當(dāng)我想讓學(xué)生注意聽講時(shí),我會(huì)對(duì)學(xué)生說:“請(qǐng)你們把微笑送給老師”,。隨之我也會(huì)回敬學(xué)生一個(gè)微笑,,并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來環(huán)視一下所有學(xué)生,然后欣慰地向?qū)W生輕輕的點(diǎn)頭示意,。盡管只有幾秒鐘的時(shí)間,,但這種信號(hào)會(huì)迅速傳遞到每個(gè)學(xué)生心中,讓師生的情感急速升溫,。

當(dāng)某個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中,,不小心跌倒時(shí),迅速走過去的我在學(xué)生撇著小嘴,,眼含委屈的淚水時(shí),,會(huì)及時(shí)的面帶微笑對(duì)學(xué)生說:“你是勇敢的,來,,送老師一個(gè)微笑好嗎,?”。教師淡淡地微笑和溫切的話語,,給了學(xué)生戰(zhàn)勝自我的勇氣,。他們會(huì)很牽強(qiáng)地帶著掛滿淚水的微笑看著我。我會(huì)替學(xué)生揉揉傷,,然后對(duì)著他(她)悄悄地說:“你真了不起,,我為你的勇敢而驕傲”。此時(shí)我們的微笑就是那種默契微笑了,。微笑帶給我和學(xué)生的是信任和關(guān)愛,!每次只要我在操場(chǎng)上,就會(huì)跑來各年級(jí)的孩子圍在我身邊,,老師我學(xué)會(huì)跳繩了,,老師我數(shù)學(xué)考了一百分,老師我昨天在媽媽不高興地時(shí)候給他微笑了,。,。。,。,。,。聽到這些我感到些許的自豪并豎起大拇指說“你們真棒”!

不亂跑,,在他參加的比賽中從剛開始的后幾名,,不斷地往前趕,一個(gè)一個(gè)有一個(gè),,最終他以第九的成績(jī)沖過終點(diǎn),,跑完了他接著跑到我面前說:“孟老師再給我十米我就第八就可以拿分了!我把這幾天的勁都攢著但是還是不行,,下次我還能參加嗎,?”孩子們的表現(xiàn)讓我滿足,讓我欣慰,,讓我明白給孩子一次機(jī)會(huì),,就等于給自己一份驚喜!

有愛的教育才是真正的教育,,知識(shí)的補(bǔ)充,、更新才是教育的延續(xù),!利用課余時(shí)間我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),、教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)優(yōu)秀同事的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷地完善自己,,爭(zhēng)取自己也成為一名優(yōu)秀的教師。

經(jīng)過一年多的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)自己進(jìn)步很多,,改變很多,,但是我身上還存在著許多不足的地方,對(duì)于教育教學(xué)方面,,還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),,工作的創(chuàng)新力度還不夠。我今后要好好借鑒各位老師的經(jīng)驗(yàn),,向大家學(xué)習(xí),。謝謝大家!

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