光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

學校數(shù)學教研組的工作計劃和目標篇一

以學校和教導處的工作計劃為指導，加強學習，更新觀念,，確立數(shù)學新課程標準的基本理念。圍繞教研組的教研計劃和教研課題,，堅定不移的實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法,，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效率,，切實提高教學質(zhì)量,。

針對本學期學校的工作重點,，制定以下目標：

1,、制定教研組活動計劃，使整個教研活動制度化,、系統(tǒng)化。盡量使每次教研活動有記錄有總結(jié),。

2、盡量在教研活動中為每位老師創(chuàng)造機會,，提高老師的教學業(yè)務水平。

3,、學習相關理論、撰寫教學案例及教學論文,，提高教研能力。

4、嚴把教學質(zhì)量,，在課堂教學中，培養(yǎng)學生自覺,、主動的學習品質(zhì)，培養(yǎng)學生自主,、創(chuàng)新、實踐的學習精神,，從而全面提高學生的素質(zhì)。

1,、加強常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務水平,。

（1）繼續(xù)深入新課程理念的學習，用新的理念來指導自己的實際工作,。組織本組成員深鉆教材，認真?zhèn)湔n,，探尋學生的認知規(guī)律。要求合理安排教學過程,、教學時間，盡力上好每節(jié)課,，逐步提高課堂教學效率,向四十分鐘要質(zhì)量。

（2）組織年級組集體備課,，充分發(fā)揮集體的作用。

（3）按時按量寫好教學反思,，并適時組織教學經(jīng)驗的交流。

（4）重視學生基本知識和基本技能的培養(yǎng),，深化教育教學改革,。鼓勵教師采用多媒體輔助課堂教學，增強學生學習教學的興趣,。

（5）合理布置課外作業(yè)，共同探討學生作業(yè)的布置及批改的新方法,，在減輕學生課業(yè)負擔的同時也適當減輕教師的工作負擔。在教學中重視學生良好心理素質(zhì)以及審美情趣的培養(yǎng),，同時做好培優(yōu)、穩(wěn)中,、補差的工作，逐步提高班級平均分,、及格率和優(yōu)秀率。

（6）相互學習,，共同提高。認真完成各自的聽課任務,，每學期聽課的次數(shù)教師不少于10節(jié),，教研組長不少于15節(jié)。

（7）督促和幫助組內(nèi)人員上好組內(nèi)研究課,、接待課或比賽課。

（8）組織老師們認真評析所上的每一節(jié)研究課,，使上課老師有不同程度的收獲。

2,、繼續(xù)加強教研教改，做到課題研究落實到位,。

（1）保證集中學習的時間。規(guī)定兩周一次業(yè)務學習,，學習時間為周二下午三點半至四點二十分,，要求組員按時到達開會地點,，教研組長負責記錄考勤及活動情況,。

（2）要求教研組成員多學習理論知識，多進行探討實踐,，多做實驗總結(jié)。本學期力爭做一個課題,，進行申報，鼓勵教師積極參與相應課題的論文征集或交流教學經(jīng)驗的活動,。

（3）加強信息技術的學習，提高獲取信息的能力,，促進信息技術與數(shù)學學科的合理整合。

（4）增強教研組的凝聚力,，加大集體說課的力度，讓教研組成員在團結(jié),、奮進、創(chuàng)新,、實干的氛圍中開展工作。鼓勵教師創(chuàng)新教學模式,，倡導做反思型教師,，從認真反思每天的教育教學工作的點滴做起,，逐步養(yǎng)成思考的習慣

學校數(shù)學教研組的工作計劃和目標篇二

以教育的“三個面向”指示精神和“新課改”的重要思想為指導,；堅持以“學生發(fā)展為本，基于學生發(fā)展,，關注學生發(fā)展,，為了學生的發(fā)展”為教育課程改革的核心理念,。貫徹縣市級學校工作計劃思想，以備課組為單位進行集體備課,。加強業(yè)務學習，提高業(yè)務水平,；加強校本教研活動，發(fā)揚“團體作戰(zhàn)”精神,，以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度,。積極投入到我校的日常教學活動中去,，并結(jié)合學校實際情況和學科特點,，做到重要章節(jié)實施集體備課。認真落實不流于形式,，逐步把提高教學質(zhì)量的思想和理念滲透到課堂教學中，努力貫徹學校的各項工作和數(shù)學教研組的建設,。根據(jù)我段的實際情況,，備課組本學期主要要從以下幾方面加強落實,。

1、本學期要求每位教師合理安排本學期教學進度,，扎扎實實完成教學任務。

2,、切實做好集體備課工作,，從少到多,，逐步完善,，保證質(zhì)量。

3,、從實際出發(fā)分層次選擇教輔資料統(tǒng)一征訂，單元分層測試,、自主評卷。認真分析問題所在,，共同提出解決方案,，加強落實，各教師注重因材施教,。大考要求統(tǒng)一改卷,，流水作業(yè),，對每次考試總結(jié)經(jīng)驗,，找出問題,，逐步解決,。

4、精選例題和課時作業(yè),，提高拓展練習，讓知者加速,。盡量做到以點帶面,，兼顧兩頭,，逐步提高課堂效率，并要求老師結(jié)合新課改精神,。改善課堂教學這一主要陣地切實做好對學生的作業(yè)的評價與跟蹤。

5,、信息共享,，發(fā)揮集體智慧的作用,。備課組成員要積極借助網(wǎng)絡信息收集和篩選資料存庫,，發(fā)揮集體智慧，在備課組會議上整理,，及時應用到具體教學中,。

6、要求每位數(shù)學老師要多與學生交流,，認真聽取學生意見，了解他們的心里所想,，和對數(shù)學的熱情以及在學習方法上的個別指導，提高學習數(shù)學的興趣,，備課組教師應團結(jié)一心，相互協(xié)作,，多干實事,，在“落實”二字上下足功夫,，向“落實”要質(zhì)量，向“落實”要成績,，并且要不斷進取,，提高專業(yè)水平,，并把校本教研活動與教學實踐結(jié)合起來,，開闊知識面，逐步提高上課水平,，爭取向課堂要效率,，進而做到學生的數(shù)學成績和數(shù)學素質(zhì)提高,。本學期還要把我們組的課程開發(fā)的前期工作做好,。

周次

活動內(nèi)容

參加對象

1,、第一次會議（制定本學期計劃）討論本學期教輔材料的選擇,，全組教師

2、學習新課改理論,，參加市名師大講堂，全組教師

3,、數(shù)學組教研活動（安排數(shù)學競賽輔導,，及公開課），全組教師

4,、集體備課與教學觀摩課（內(nèi)容另定）執(zhí)教,，李秀珍，吳歡燕

5,、理論學習《新課程，新理念》課程開發(fā),，部分教師

6、集體備課,，全組教師

7、觀摩課（內(nèi)容另定）,，執(zhí)教，徐成浩,，胡冬雪

8、期中考試及質(zhì)量分析,，全組教師

9、集體備課與公開課,，執(zhí)教，劉峰,，陳建堯

10理論學習，相關教師

11,、集體備課與公開課，執(zhí)教,，呂永吹，祁炳利

12,、期末考試及評卷,，全組教師

13、高二數(shù)學備課組（執(zhí)筆,；呂永吹）

xx.9.6

學校數(shù)學教研組的工作計劃和目標篇三

又是新的一學期開始了,，為了使我校的教研工作做得更好，為了每位教師能夠盡快成長起來,，我們將積極的投入到本學期的教研工作中去，積極的做好本學期的教研工作,，在數(shù)學學科里開展更加適合本學科的相關活動

1、進一步提高教師的職業(yè)道德,。

2、進一步加強教學常規(guī)的檢查和教學進度的質(zhì)量的監(jiān)控,。

3,、大力推進數(shù)學學科中的研究性學習，本學期開展關于學科教學資源的整合,，校本課程的開發(fā)這兩個方面的研究討論。

4,、指導和幫助教師提高，特別是加強對青年教師的培養(yǎng)力度,，積極開展好教學的相關評比活動。

1、加強《教師職業(yè)道德》的學習,，提高教師的思想和業(yè)務素質(zhì)。

2,、以“課改”為契機，深入開展教研工作,，加強教學常規(guī)管理，全面提高教師教學水平和教育教學質(zhì)量,。

加強教學常規(guī)檢查，要求教師做到按時上課.下課,，做一個學生喜歡的教師。

加強教師對新課標的學習,，推薦本教研組教師學習一本有助于提高業(yè)務水平的專著,。

抓好備課,，寫好每一節(jié)課的反思和教學得失，提高教育教學能力,。認真總結(jié)個人的教育教學心得體會和一些點滴經(jīng)驗，積極的撰寫論文案例,。

繼續(xù)抓好數(shù)學學科的教育教學質(zhì)量，做好“培優(yōu)輔差”的工作,，特別是對”學困生”的關注,。

以教研為手段，開展關于學科教學資源的整合,，校本課程的開發(fā)的教學研究,，進一步提高課堂教學質(zhì)量,。

指導和幫助教師提高，特別是對青年教師的培養(yǎng)和提高,。組織教師間相互聽課，展開評議,，相互促進。

1,、以開展教研活動為契機，促進本組教師進一步的轉(zhuǎn)變教育教學觀念,，加強學科知識間的.整合，積極推進新課程改革,，全面提高教學質(zhì)量，加強理論學習,。把握《數(shù)學課程標準》新的教學理念，組織學習討論生活即數(shù)學的教育理論,，努力把握這些理論的精髓和實質(zhì)，用以指導課題研究實踐,。

2,、關注學生生活,。從學生所處的校園、家庭,、社會等現(xiàn)生活中，有目的地收集和挖掘與生活密切相關的數(shù)學問題,，把這些問題移進課堂，通過對現(xiàn)行教材資源合理利用,，使數(shù)學教學活動貼近學生現(xiàn)實生活,，使學生的數(shù)學知識及時在日常生活得到應用和驗證,。

3、聯(lián)系生活實際重組教材,。把教材中缺少生活氣息的題材改編成學生感興趣的、活生生的題目,，力求將新知的呈現(xiàn)方式寓于生活現(xiàn)象,，貼近學生生活經(jīng)驗,，使學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學就在身邊,，從而提高學生用數(shù)學思想來看待實際問題的能力。

4,、創(chuàng)設生活化的教學情境。根據(jù)教學內(nèi)容的安排和學生身心發(fā)展水平的特點,，采用語言直觀、實物演示,、游戲教學等教學手段，創(chuàng)設課堂的生活情景,，使抽象的數(shù)學問題具體化,，以更便捷的方式溝通書本知識面與數(shù)學家現(xiàn)象的聯(lián)系，激發(fā)學生的學習興趣,。

5、加強數(shù)學應用能力的教學.提高數(shù)學應用能力是提高數(shù)學素養(yǎng)的關鍵,，一方面重視數(shù)學概念的演變過程教學，在數(shù)學家概念教學中體現(xiàn)從實踐中來到實踐中去的原則,，使學生弄清數(shù)學概念的發(fā)生,、發(fā)展過程,，弄清概念在現(xiàn)實生活中的背景及其演變后的一般意義。

6,、教學內(nèi)容安排符合學生身心發(fā)展水平的特點。采用語言直觀,、實物演示,、游戲教學等教學手段,，創(chuàng)設課堂的生活情景，使抽象的數(shù)學問題具體化,，以更便捷的方式溝通書本知識與數(shù)學現(xiàn)象的聯(lián)系,，激發(fā)學生的能力，提高學生解決問題的能力,。讓學生在自主參與、合作探究中拓展實踐思路,，不斷享受成功的體驗，從而感受創(chuàng)造過程中的無限樂趣,。

小學數(shù)學備課組組長：林艷艷

備課組成員：陳娟娟金炳安

【九月份】

1、各教師制定教學計劃,、教學進度表，撰寫教學教研計劃

2,、上學期數(shù)學質(zhì)量分析

3、組織教師研討新教材

4,、鼓勵教師參加永嘉縣優(yōu)秀教育教學案例評比

【十月份】

1,、小學教學規(guī)范達標專項培訓

2.、鼓勵教師參加縣教師教育優(yōu)秀論文評比

3,、組織組內(nèi)老師調(diào)研活動，并評課討論

4,、鼓勵組內(nèi)教師參加學區(qū)小學優(yōu)質(zhì)課評比

【十一月份】

1、集體備課研討

2,、期中測試

3、鼓勵學生,、老師參加縣級、學區(qū)級各類評比,。

【十二月份】

1、做好期末考試各項工作,。

2、完成學校本學期教科研工作總結(jié),。

3,、期末考試,、試卷分析

學校數(shù)學教研組的工作計劃和目標篇四

以上塘中學工作計劃為指導,，以學校教研處工作計劃為主線，結(jié)合縣教研室高中數(shù)學教科研具體安排,，狠抓各項工作的具體落實，全面提高教育教學質(zhì)量,；積極開展教研、教改活動,；本學期高三數(shù)學校本組的教研活動將以教學改革思想為指導,，做好學校部署的教研活動,。為了提高復習效率,，備課組需多加研討,，汲取有效信息以指導復習,，及時總結(jié)反思。為3013年六月高考取得好成績而堅持奮斗,。

本學期教學工作繁重,，也是高三復習最關鍵的時段,。結(jié)合我校高三段數(shù)學實際情況,，準備從以下幾個方面的工作：

（一）加強備課組組建設

1、構建和諧,、交流合作的校本教研組,。規(guī)范校本教研組活動制度：每二周召開一次全組教師會議；提高教研活動的實效性,，每次活動有主題、有針對性,，通過一系列活動將我段教師凝結(jié)為一個整體，強化整體意識,，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧共享,。

2、強化各成員的責任意識：在統(tǒng)籌全段工作的前提下,，教不同層次班級的老師有不同的分工,，相互借鑒，統(tǒng)一備課,、練習、資料和考試,，特別是對一些疑難問題要加強研究,，做到統(tǒng)一認識,，統(tǒng)一傳授，分工負責,。

（二）強化主要工作目標

1.抓好c層次班級的高考基礎分的專題復習工作。

2.落實b層次學生的補差高中,。

3.抓好a層次的培優(yōu)和考試答題指導，確保明年六月高考更上一層樓,。

（三）落實工作措施

1.認真落實“質(zhì)量立校”的理念,，扎實工作，科學備考,，進一步提高課堂四十分鐘教學效果,。

（1）認真落實教學常規(guī)

本學期我段共有10位教師（文科4人,，理科6人）,，每一位教師要按照學校教學日常管理的要求，認真落實好各個教學環(huán)節(jié),，規(guī)范教學行為，如備課,、組織課堂教學、輔導、考試與講評,、聽課等。

（2）充分發(fā)揮備課組的智慧,，強化集體備課

根據(jù)本段的實際,，分層次教學,，每個層次要按學校要求做到定時、定場所,、定人員、有計劃,、有目的、有組織地開展集體備課活動,，并詳細做好有關記錄。

本學期備課組要突出以下三個主題：即“抓好高三專題復習工作”,、“做好近三年浙江高考的試卷分析”、“努力抓好培優(yōu)補差工作”,。此外，課堂教學要充分發(fā)揮學生的主體作用和重視學法指導,，確保新課程改革理念得到落實，達到提高課堂教學效率和教學質(zhì)量的目的,；高三備課組要在認真總結(jié)上一年高考成功的經(jīng)驗的基礎上,，繼往開來，爭取20xx年高考再創(chuàng)輝煌,。

（3）積極參加市、縣,、校的各種教學活動。不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平。并爭取在這些活動中取得優(yōu)異成績,。

2．增強科研意識，務實高效開展科研工作,，促進教學質(zhì)量的提高

（1）扎實地開展基礎教研活動，即每位教師相互之間多聽課,、多評課，而且做到每聽完一節(jié)課要及時反饋,。通過此類活動，我們高三備課組要重點研究10,、11、12年高考試題來備考復習方向,，二輪復習注重培養(yǎng)學生解決問題的穩(wěn)定性和書寫格式的規(guī)范性。

（2）加強課題研究和專題探討,。本學期科組每一位要按照學校的要求，結(jié)合自己的教學實際,，選擇相關的研究課題進行研究，并在期末撰寫出反思和案例,。案例研究要做到理論聯(lián)系實際，重視過程管理,，從而達到促進教學的目的。此外,，本學期各位教師特別要加強校本課程的研發(fā)工作，并積極撰寫教科研論文,，爭取在各級各類刊物上發(fā)表或獲獎,。

（3）積極參加市、縣教研室和學校組織的各種教研活動,，尤其是各級各類的高考復習研討會。

3．以主人翁的態(tài)度認真做好學校布置的各項其它工作,，每位教師在認真完成教學任務的同時，還要積極做好學校安排的各種臨時性工作,。

2月份：組織好本段老師對溫州市高三“一模”試卷分析和學生答題情況分析,。

3月份：組織好本段老師參加市一模測試分析和3013年高考復習會以及永嘉縣復習研討會；鄭賽嬌,、吳曉亮、陳曉麗老師開課,。

4月份：20xx屆高三第二次適應性測試,，組織本段二模改卷及考試質(zhì)量情況分析,；潘忠勇,、陳姍嫵、吳建楚,、潘野新老師開課。

5月份：組織高三數(shù)學老師參加市二模測試分析暨高考復習研討會,；指導學生如何高考答題；陳小娥,、金樂敏、楊珍老師開課,。

6月份：對學生進行高考指導,。

學校數(shù)學教研組的工作計劃和目標篇五

數(shù)學教研組1-6年級有10個教學班,，由6位數(shù)學教師組成。數(shù)學教研組工作有一定特色和活力,，現(xiàn)代教研教學工作力度有所加強，并取得初步成效,，素質(zhì)教育和教改已進入更深階段。數(shù)學教學質(zhì)量有一定提高,。

加強學習、更新觀念,，確立新課程標準的基本理念,，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法,，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下小學數(shù)學教研工作新體系,。

1,、配合我校數(shù)學課改基地建設,，進一步深化課程改革研究,，努力轉(zhuǎn)變教學觀念與手段，提高教學質(zhì)量,。讓本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務素質(zhì)過硬，成適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍,。

2,、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備,，采用先進教學技術，開展教科研研究,，促進教學質(zhì)量的提高,。

3,、狠抓“雙基”教育,，加強數(shù)學課堂改革力度,，積極開展教學研討活動,，提高現(xiàn)代教學水平,，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學,，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的提高。

4,、以數(shù)學組為單位,，開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風,、互學之風、創(chuàng)新教育之風,，共同提高教育教學水平。

5,、協(xié)助教導處抓好畢業(yè)班教學研究工作,，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量,。

1,、教研組長配合學校領導承擔對數(shù)學教學的指導和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，做好學校數(shù)學教學各項常規(guī)工作。

2,、在日常教學中結(jié)合課題，努力為教師搭建教研平臺，深入進行課改實踐與研究。有計劃開展課改基地各項研討工作。

3,、分年級段開展數(shù)學教師的最佳課活動,，做到集體備課,，互評互學,。4,、協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,，定期進行“教學五認真”檢查，尤其是備課質(zhì)量,、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于15節(jié),，教師互相聽課不少于10節(jié)。

5,、協(xié)助教導處認真組織本組教師學習教研,、教改理論,，樹立正確的教師觀,、學生觀。

6,、各數(shù)學教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中,，要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，不歧視、壓制,、挖苦學生,。

九月份：1,、教師擬定教學計劃，做好教學各項常規(guī)工作,。

2、擬定數(shù)學教研組工作計劃,。

3,、一年級~~三年級數(shù)學教師參加教研室組織的備課活動,。

十月份：1、教研組學習教育課改教育理論,。

2、第七周葉蘭芳老師上最佳課,。

3、第九周李慧老師上最佳課,。

4、今年的課題總結(jié),。

十一月份：1,、配合學校，做好綜合督導工作,。

2、第十一周鄭老師上最佳課,。

3,、第十三周何志娟老師上最佳課,。

十二月份：1、低段學生進行口算比賽,。

2、第十五周羅月彎老師上最佳課,。

3、第十六周胡新梅老師上最佳課,。

一月份：1、組織期末檢測,，成績評定,。

2,、做好數(shù)學組工作總結(jié),。

學校數(shù)學教研組的工作計劃和目標篇六

以教育的“三個面向”指示精神和“新課改”的重要思想為指導；堅持以“學生發(fā)展為本,，基于學生發(fā)展，關注學生發(fā)展,，為了學生的發(fā)展”為教育課程改革的核心理念。貫徹縣市級學校工作計劃思想,，以備課組為單位進行集體備課。加強業(yè)務學習,，提高業(yè)務水平；加強校本教研活動,，發(fā)揚“團體作戰(zhàn)”精神，以飽滿的工作熱情,、精益求精的工作態(tài)度,。積極投入到我校的日常教學活動中去,，并結(jié)合學校實際情況和學科特點，做到重要章節(jié)實施集體備課,。認真落實不流于形式，逐步把提高教學質(zhì)量的思想和理念滲透到課堂教學中,，努力貫徹學校的各項工作和數(shù)學教研組的建設。根據(jù)我段的實際情況,，備課組本學期主要要從以下幾方面加強落實。

1,、本學期要求每位教師合理安排本學期教學進度，扎扎實實完成教學任務,。

2、切實做好集體備課工作,，從少到多，逐步完善,，保證質(zhì)量。

3,、從實際出發(fā)分層次選擇教輔資料統(tǒng)一征訂，單元分層測試,、自主評卷。認真分析問題所在,，共同提出解決方案，加強落實,，各教師注重因材施教。大考要求統(tǒng)一改卷,，流水作業(yè)，對每次考試總結(jié)經(jīng)驗,，找出問題,，逐步解決。

4,、精選例題和課時作業(yè),，提高拓展練習,，讓知者加速。盡量做到以點帶面,，兼顧兩頭，逐步提高課堂效率,，并要求老師結(jié)合新課改精神。改善課堂教學這一主要陣地切實做好對學生的作業(yè)的評價與跟蹤,。

5、信息共享,，發(fā)揮集體智慧的作用。備課組成員要積極借助網(wǎng)絡信息收集和篩選資料存庫,，發(fā)揮集體智慧，在備課組會議上整理,，及時應用到具體教學中。

6,、要求每位數(shù)學老師要多與學生交流，認真聽取學生意見，了解他們的心里所想,，和對數(shù)學的熱情以及在學習方法上的個別指導，提高學習數(shù)學的興趣,，備課組教師應團結(jié)一心，相互協(xié)作,，多干實事,，在“落實”二字上下足功夫，向“落實”要質(zhì)量,，向“落實”要成績,，并且要不斷進取，提高專業(yè)水平,，并把校本教研活動與教學實踐結(jié)合起來，開闊知識面,，逐步提高上課水平，爭取向課堂要效率,，進而做到學生的數(shù)學成績和數(shù)學素質(zhì)提高。本學期還要把我們組的課程開發(fā)的前期工作做好,。

（附活動進度安排表）

周次

活動內(nèi)容

參加對象

1

第一次會議（制定本學期計劃）討論本學期教輔材料的選擇，

全組教師

2

學習新課改理論,，參加市名師大講堂

全組教師

4

數(shù)學組教研活動（安排數(shù)學競賽輔導，及公開課）

全組教師

6

集體備課與教學觀摩課（內(nèi)容另定）

執(zhí)教,，李秀珍

吳歡燕

7

理論學習《新課程，新理念》課程開發(fā)

部分教師

8

集體備課

全組教師

10

觀摩課（內(nèi)容另定）

執(zhí)教,，徐成浩

胡冬雪

11

期中考試及質(zhì)量分析

全組教師

12

集體備課與公開課

執(zhí)教，劉峰，

陳建堯

14

理論學習

相關教師

17

集體備課與公開課

執(zhí)教,，呂永吹，祁炳利

20

期末考試及評卷

全組教師

高二數(shù)學備課組（執(zhí)筆,；呂永吹）

xx.9.6

學校數(shù)學教研組的工作計劃和目標篇七

本學期數(shù)學教研組工作將教研的重心放在有效實施課堂教學，具體工作計劃如下：

新教材已經(jīng)覆蓋了學校的三個年級,，初一年級和初三年級,，在新教材的實施過程中必然會遇到許多值得探究的問題，我組將繼續(xù)堅持加強集體備課與交流,，做好初一年級和初三年級基礎性課程、拓展性課程和探究性課程的探索研究工作,。在課堂教學和組內(nèi)學習中加強新教材培訓,，多交流體會,。

對學習暫有困難的學生加強教學，力爭提高合格率,，在課堂教學中牢抓“兩頭”。

關心愛護學生,，一切為學生服務,。教研組認真學習,、倡導常規(guī)教學精神，做到精心備課,，認真上課，精心批改作業(yè),、試卷，認真輔導學生訂正,，耐心解答學生提出的疑難問題。

注重命題研究，把握各次試卷的整體難度,。認真分析學業(yè)檢測中出現(xiàn)的問題，加強備課組活動,，及時拿出有效的方案進一步提高教學質(zhì)量。

認真貫徹教學大綱和考試大綱,，發(fā)揮備課組的集體力量，有針對性的進行復習,，與上屆畢業(yè)班教師進行研討和交流，取長補短,，發(fā)揮優(yōu)勢,，做好畢業(yè)班教學的長期計劃，提高教學質(zhì)量,。

吸取上學期課題研究的經(jīng)驗和教訓,，在教研組活動中加強課題研究的探究，爭取在本學年的課題研究中創(chuàng)出成果,。全組教師每學期至少上一節(jié)交流“研討課”,，并組織青年教師參加送教下鄉(xiāng)活動,。

本學期我組新進一名年輕教師，將進一步完善老,，中,，青教師傳幫帶工作,。加強其備課,，上課，作業(yè)批改的輔導,。

學校數(shù)學教研組的工作計劃和目標篇八

本學期,，我組教師將認真貫徹新課改理念和學校辦學理念,，以教導處工作計劃為指導，加強組內(nèi)教研實效,，齊心協(xié)力、互相學習,、提高自己,。以“努力工作,，愉快工作，享受工作”良好的態(tài)度積極投入到工作中去,。

1、積極開展一周一次的組本教研活動,。在每次教研活動時我們將進行組內(nèi)集體備課；共同探討教學中所出現(xiàn)的問題,；學習新課改理論和相關文章,；觀看優(yōu)秀錄像課并在組內(nèi)進行評議,，力求通過每周一次組本教研活動提高我組教師的教學教研水平,，切實提高課堂教學實效。

2,、集體備課,、個人加減,、認真上課。堅持在每次的集體備課中認真分析教材,、確定教學重難點、共同探討每節(jié)課應該注意的問題,，針對問題充分討論，統(tǒng)一認識,，每節(jié)新授課盡可能運用生動有趣的課件對學生進行講授,，注意面向全體學生,，重視學生的個體差異，多給學生鼓勵,，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。

３,、作業(yè)的布置與批改。在作業(yè)布置上,，要適量、追求作業(yè)的有效性,，批改時采用雙分制，做到批改認真,、及時、正確,。

４、積極主動在教學中使用多媒體課件,。針對每節(jié)新授課的內(nèi)容，從網(wǎng)上搜集或制作相應的課件,，盡可能每節(jié)新授課都用生動有趣,、簡單易懂的課件進行講授,。

5,、認真扎實的上好組內(nèi)研究課及走班課,。課后在組內(nèi)進行集體評議，自己及時進行教學反思,，同時整理出優(yōu)秀的教學設計或案例并上傳，為成長為“教研型”教師積累實踐經(jīng)驗,。

6、珍惜每次校內(nèi)外數(shù)學教研活動的學習聽課機會,，積極參與,、認真學習。

7,、本組教師在做好日常教學工作的同時,，經(jīng)常翻閱教學雜志，學習新的教學理論,，不斷的充實完善自己。兩位年輕教師還要努力練字,、來進一步提高自身的教學基本功。

學校數(shù)學教研組的工作計劃和目標篇九

以溫州育英國際實驗學校初中分校20xx-----20xx學年度第二學期工作要點為指針,，堅持“以學生為本”和“以育人為本”的教育教學理念。在教導處的領導下,，繼續(xù)認真學習新基礎教育理論，繼續(xù)加強“提高教學效率的途徑”的實踐研究,，并以課題“提高課堂教學的有效性”研究為切入點,，深化課堂教學改革,，不斷提高教學質(zhì)量,，為我校整體教學水平的提高而努力奮斗。

樹立“一切為了學生的主動,、健康發(fā)展”的教育理念，我們數(shù)學教研組在本學期繼續(xù)實施“價值提升”,、“重心下移”、“結(jié)構開放”,、“過程互動”、“動力內(nèi)化”這五個分支組成的數(shù)學教研組的主題,。

在執(zhí)行常規(guī)管理的過程中要做到備好大綱、教材,、教具、學具,，更要備好學生；要明確教學目標要求,、教材重難點、教學步驟,、板書設計,、作業(yè)設計,；要精心選擇例題作業(yè),；要培養(yǎng)學生自學能力,、動手能力,、思維能力,。教研組每學期兩次檢查組內(nèi)教師的備課筆記,、學生作業(yè)、課堂筆記和輔優(yōu)補差記錄,。

認真貫徹“關注細節(jié)，生成智慧”的教學原則,，真正落實“教師工作的重點在課堂,，學校質(zhì)量的源頭在課堂”,。

在課堂教學過程中，從“還”給學生主動學習的“時間”,、“空間”,、“工具”“提問權”、“評議權”,，真正把走向建立師生積極、有效和高質(zhì)量的多向互動的教學過程從口號變成行動。

研究課堂教學改革,，圍繞數(shù)學組的區(qū)級立項課題《數(shù)學課堂教學有效性研究》實踐研究，開展課堂教學方法的實踐研究,，并逐步完成課題的階段性結(jié)題工作。

a．在“課堂教學中,，影響師生有效互動的相關因素”分析報告下，指導全體教師和學生進行反思性教學矯正,。

b．在實踐和研究的基礎上,，歸納整理出“課堂教學中，師生有效互動主要方法策略及組織形式”,、“課堂教學中，師生有效互動評價原則或標準”,。

培養(yǎng)良好的學習習慣,，對初一和初二的學生至關重要，使他們形成一個良好的學習氛圍,，一定要培養(yǎng)他們的競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,。

初三備課組教師加強課堂教學、中考試題的研究,，努力做到教學形式多樣化，活躍課堂氣氛,，充分調(diào)動學生學習的主動性,、積極性,，以提高優(yōu)良率和及格率,，以確保畢業(yè)考和升學考中取得較好成績。

各備課組落實好輔優(yōu)計劃,，針對性要強，課前必須要有充分的準備,，做到真正意義上的輔優(yōu)，即給學有余力的部分學生創(chuàng)造條件,，培養(yǎng)一些數(shù)學尖子，在今年的全省數(shù)學兩次數(shù)學競賽中爭取獲獎并有突破性,，初一和初二的培優(yōu)班要切實地完成資料的整理以及優(yōu)生的針對性補差工作，輔導老師要關愛每一個學生，從基礎,、從學習態(tài)度上補起，要注重培養(yǎng)他們的自信心,，注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中,。

附：初中數(shù)學教研組20xx---20xx學年度第一學期行事歷

時間主要工作備注

第一周2.6---2.12開學工作

第二周2．13---2.19計劃制訂各年級數(shù)學優(yōu)生輔導啟動

第三周2.20---2.26數(shù)學組全體會議通過教研組計劃

數(shù)學競賽輔導老師座談會

第四周2．27---3.5初三數(shù)學競賽選拔賽

第五周3.6-----3.12月考數(shù)學小組課題組成員會議

3．12省數(shù)初中學競賽第一試

第六周3.13------3.19小組公開課（孫維均鮑劍峰朱貴春）

數(shù)學組全體會議

第七周3.20------3.26小組公開課（熊水林經(jīng)敏顧小兵趙長華）

上交：區(qū)教學論文評比

第八周3.27------4.24．2省數(shù)初中學競賽第二試

第九周4.3-------4.9各年級數(shù)學優(yōu)生測試

小組公開課“復習課”（李志紅陸曉欣付偉杰）

第十周4.10-------4.16月考期中考試準備

學校數(shù)學教研組的工作計劃和目標篇十

本學期,，我們教研組將繼續(xù)在中心學校、分校領導的指揮下,，以 “特色、規(guī)范,、有效”方針為指導，突出教育教學的中心地位,，努力提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。同時以新課程改革為契機,，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學效率作為我們這學期工作的重點，規(guī)范課堂教學行為,，加強教學研究，以深入推進課程改革,，全面實施素質(zhì)教育為重點,，以探索小學數(shù)學常態(tài)課教學的優(yōu)質(zhì)高效為目標,，進一步加強數(shù)學課堂教學的研究，加強評價與考試的研究,。進一步做好數(shù)學課教材的疏通培訓以及數(shù)學課常規(guī)教學的研究和探索工作。創(chuàng)新教研方式，努力提高教學,、研究的質(zhì)量和水平。為提高我校的教學質(zhì)量作出應有的貢獻,。

（一）教師方面——在引導廣大數(shù)學教師進一步學習貫徹和落實新課程的理念、思想和方法,，努力在日常數(shù)學教學中加強實踐感悟，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學行為的同時,，重點抓好以下幾項工作。

結(jié)合我校教師分工的特點,，沒有教師從第一冊一直教到第十二冊，都是常年在某一學段任教,。對教材的前后銜接把握的不是很好，導致了教學工作中教師——教學內(nèi)容——學生幾方面之間的溝通不是那么流暢,，在一定程度上阻礙課堂教學效率的有效完成。所以,，進一步做好小學數(shù)學1-12冊教材的疏通培訓指導工作，被列入了教研工作之中,。要求各位一線數(shù)學教師根據(jù)每人實際抽時間認真研讀數(shù)學教材，熟悉所教年級教材的重點,、難點、訓練點以及與上,、下冊教材的銜接點，系統(tǒng)把握整套教材的知識體系,。并定期的組織相關任課教師進行集中學習,。

2,、引導數(shù)學教師把功夫花在備課上,，效益顯在課堂上,。要指導廣大數(shù)學教師“依標靠本”，認真領會課標精神,，要在認真研究教材，研究教法,，研究習（試）題的基礎上用心備課、用情備課,、用智慧備課。數(shù)學備課要講究實效,，一切從學生的接受效果出發(fā)。各人可根據(jù)自身實際挖掘和培植數(shù)學備課方面的好經(jīng)驗好做法,，力爭向全校推廣。

3,、抓實課堂教學，努力提高小學數(shù)學常態(tài)課的教學效率,。輕負擔，高質(zhì)量,，出路在課堂,，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要引導廣大數(shù)學教師認真上好每一堂數(shù)學課,，充分做好每一堂課的課前準備,。課堂教學中要關注學生學習的興趣、學習的主動性、積極性,、參與度,、注意力的集中程度,，要讓絕大多數(shù)學生在課中能集中注意力認真傾聽,、積極思考，要讓絕大多數(shù)學生基本在課內(nèi)完成作業(yè),，力爭使平時的每一堂課都能做到扎實有效,。

（二）學生方面——以“小學生數(shù)學學習習慣”的養(yǎng)成教育為重點,，全面提高學生的數(shù)學學習質(zhì)量。著力抓好以下幾項工作,。

抓實基礎。本學期,，努力促使教師在各年級數(shù)學教學中重視加強對學生的基本概念,、基本計算,、基本數(shù)量關系、基本解題思路和方法,、基本的解決問題策略等方面的訓練，努力為學生的后繼數(shù)學學習打下堅實的基礎,。

2,、養(yǎng)成習慣,。培養(yǎng)學生良好的學習習

慣是提高教學質(zhì)量的重要保證,，各年級要切實加強對小學生學習數(shù)學的良好習慣的培養(yǎng),。教師在數(shù)學教學中要加強對學生良好學習習慣的培養(yǎng),，努力使學生養(yǎng)成：上課——專心專注,、認真傾聽、積極思考的習慣,；做作業(yè)或考試——靜心定心,、細心耐心,、檢查驗算的習慣；做事——認真,、規(guī)范的習慣等等。

學校數(shù)學教研組的工作計劃和目標篇十一

以新課程理念為知道,，以課程改革為核心，以課題研究為載體,，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量,、減輕學生課業(yè)負擔為根本，堅持科學育人,，同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業(yè)成長,。

1.在學校領導的帶領下，為老師們學習,、交流,、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，提供一個的研討平臺,。

2.繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風、互學之風,、創(chuàng)新之風。

3.在學習,、實踐、研討中更新教師的教學觀念,，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,，進一步提升本組教師的教科研能力,，組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍,。

4.學期初制定好工作計劃，使整個教研活動制度化,、系統(tǒng)化,，使每次教研活動有記錄有總結(jié);學期末做好工作總結(jié),，真正為全組教師服。

5.完成學校交辦的其它工作,，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī),，教學質(zhì)量再上新臺階,。

1.發(fā)揮教研群體作用，提高教研實效,，營造濃厚的教研氛圍 ， 積極開展學校教研組活動,，每周星期四開展數(shù)學教研活動。做到教研活動經(jīng)?；?、專題化,。做到新的理念與課堂教學相結(jié)合。

(1)教研活動經(jīng)?；８鶕?jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施,，教研活動的重點應該放在課堂教學,。結(jié)合本學期推廣的雙向五環(huán)教學模式,，實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流,，促使每位老師上好“常態(tài)課”。

(2)教研活動專題化,。針對教研組的具體問題,，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié),，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益,、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。

(3)鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習,，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長。

(4)本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針,，教師要多問、多聽,、多看，寫好記錄及反思,，學習他們先進的教學方法,。

2.扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分,，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點,、適量，講求效果,，有收必改，有練必評,，有錯必糾。

3.各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃,。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。

4.協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查“教學常規(guī)”執(zhí)行情況,，定期進行檢查，尤其是備課質(zhì)量,、作業(yè)批改的情況檢查。

5.定期開展集體備課,、聽課、評課,、研討活動，互相學習,，互相促進，互相交流學習與教學工作經(jīng)驗,。

三月份：

1.配合學校教研計劃進行上學期期末調(diào)研質(zhì)量分析。

2.各數(shù)學科任教師制定學期教學計劃,。

3.聽、評五年級數(shù)學課,。

4.聽、評六年級數(shù)學課,。

四月份：

1.聽評四年級數(shù)學課。

2.聽評三年級數(shù)學課,。

3.配合教導處檢查教案及學生作業(yè)。

4.聽評二年級數(shù)學課,。

五月份：

1.聽評一年級數(shù)學課。

2.學生作業(yè)評比,、優(yōu)秀作業(yè)展覽。

3.檢查學生數(shù)學作業(yè),。

4.檢查本學科教案,。

六月份：

1.學習優(yōu)秀隨筆,。

2.制定并交流個年級復習計劃。

3.各教師認真組織好復習,。

學校數(shù)學教研組的工作計劃和目標篇十二

本學期我們二年級數(shù)學教研組將以提高課堂教學效益、數(shù)學教學質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點,，促進數(shù)學教學理論研究與教學實踐相結(jié)合。提高課堂有效教學質(zhì)量,，加大教學研討力度，堅持教學育人,，扎實有序地開展數(shù)學教研工作。

1,、進一步學習和貫徹“新課程標準”，深入教改實驗,，確立“以人為本”“以學生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念，規(guī)范教學常規(guī)管理,，開展各種形式的周備課,。

2、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,，進行口算比賽，增強數(shù)學在生活中的體驗,，促進學生個性和諧發(fā)展。開展全校性的數(shù)學活動課,。

3,、進一步提高學生提出問題,、分析問題、解決問題的能力。

1,、精心備課。

集體備課活動做到“定點,、定時,、定中心發(fā)言”,。每周二下午是固定活動時間，組內(nèi)教師可以利用這段時間討論每周新課的重點,、難點、板書,，并統(tǒng)一作業(yè)，盡快適應低年級教學工作,，做好低、中年級教學工作的銜接,。

2、認真上課,。

要面向全體學生，重視學生的個體差異,，多給學生鼓勵，對學有困難的學生要有耐心,，避免急躁情緒，多采用表揚性評價,，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進步,，調(diào)動他們學習的積極性,；對中等生要采用激勵性評價,，既揭示不足又指明努力的方向,，促使他們積極向上；對優(yōu)等生要采用競爭性評價,，堅持高標準，嚴要求,，促使他們更加嚴謹、謙虛,，不斷超越自己,。

3,、作業(yè)的布置與批改。

在作業(yè)布置上,，要關注統(tǒng)一與分層，追求作業(yè)的有效度,，抓點促面,，以點帶面,。作業(yè)批改要認真、及時,、正確。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評,，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式,。

4,、扎實有效的上好組內(nèi)研討課,。

結(jié)合學校教研室工作要求,，開展數(shù)學活動課做到組內(nèi)老師經(jīng)常互相聽評課,。在評課中,，積極發(fā)表自己的看法與意見。每位教師要認真上好組內(nèi)研討課,，課后要從教學研究的目光來審視、反思自己的教學,，及時記錄點滴體會,。

5,、積極參加校內(nèi)教研活動，將新的理念,、新的思路及時帶進課堂。

6,、堅持不懈地抓好學生的計算,，進行年段口算比賽,，并發(fā)給“口算大王”比賽。

學校數(shù)學教研組的工作計劃和目標篇十三

新學期伊始,，根據(jù)學校各方面的工作要求與學校舉辦的會議精神，特制定本學期教研組工作計劃如下：

根據(jù)學校整體安排,，以教師課堂教學為抓手，立足導學案模式下的“學生自主發(fā)展小組”活動為為主體的這一主陣地,。以“追求教學，質(zhì)量優(yōu)化”為宗旨,，常規(guī)教學各環(huán)節(jié)，力爭精細化,，全力打造適合的數(shù)學高效課堂,。教研組建設,，以爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗,，優(yōu)勢,，改進，聚集全組教師的工作力和力,，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。

共有11位數(shù)學教師,，22個教學班,。其中一位初中數(shù)學首席，一名教學骨干,。各教師之間互相學習取長補短,，和睦相處。本學期繼續(xù)發(fā)揚嚴謹,、求實的精神搞好本職工作。

1.加強理論學習,。“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,，教師不學習,，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”,。教研組校本教研，狠抓理論學習,，學習《課程標準》,、關注《中考考試大綱》,，教研教改信息,，使“善學才能善研,，善研才能善教”全組教師的共識，更新教師的教學觀念,，以先進的教學理念武裝，日常的教學工作,。及時認真地填好《教研活動記錄》、《備課組活動記錄》,。

2.加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準,，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學科首席,、教學骨干的示范作用，力爭更多的教師成為教學骨干,。

3.加強教學常規(guī)管理，常規(guī)常抓,，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為,，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。加強組內(nèi)教學工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學工作情況。以檢查和抽查方式對各教師的備課,、講課、批改作業(yè)的情況進行了解,，使問題在萌芽中得到解決,。

4.聚焦教學，關注課堂教學質(zhì)量,。以學生為主體，嚴格按照要求應用導學案課堂教學,，充分利用“學生自主發(fā)展小組”活動，使學生參與課堂,，學有所成。提倡教師上好每一節(jié)課,，課堂教學質(zhì)量。做好導學案修訂和審核工作,。

5.認真開展集體備課課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識,。備課組研究作業(yè)種類、批改形式,、批改次數(shù)。做好導學案修訂工作的研討活動和收集情況,。

6.繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動，幫助青年教師快速成長,，提高本組教師的課堂教學能力。

7.深化數(shù)學課題研究,，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng),，積極撰寫教改論文并參加各級的評比,。初二承擔的課題及時結(jié)題。

8.配合學校,，抓好20__年中考的數(shù)學復習教學工作。深入初三備課組，抓好常規(guī)教學,，每個月堅持對初三教師備課、上課,、批改作業(yè)的情況進行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

9.加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋,，提高教學質(zhì)量。做好學校常規(guī)考試的命題,、審題工作。及時了解各備課組的成績情況,，做到各備課組的成績心中有數(shù),。

二月份：

學習各工作意見,，數(shù)學教研組,、備課組、教師個人工作計劃制定,。備課組制定作業(yè)計劃。

三月份：

1. 第一次三輪觀課議課及聽課階段反思,、總結(jié),。

2.做好初一,、初二月考試題的命題工作。

3.聽取初三?？?2)的學情分析。

4. 進行第一次全組的教學常規(guī)檢查。

5. 導學案修訂及審訂工作,。

四月份：

組織好期末考試的試題命制及閱卷、學情分析工作,。

組織好教學開放周的示范課,。

進行第二次教學常規(guī)檢查及抽查,。

了解初三?？?3)(4)的考試情況。

理論學習和鉆寫論文,。

五月份：

1.深入初三，了解復習及學生的學情情況,。

2.第二次月考的命題及閱卷工作,。

3.進行第3次全組的教學常規(guī)檢查,。

4.做好課題結(jié)題工作。

六月份：

備課組長做好期末復習計劃工作,。

關注初三學生考前狀態(tài)。

填寫各種工作總結(jié),。

進行教學常規(guī)全面檢查。

做好期末考試各項工作,。

學校數(shù)學教研組的工作計劃和目標篇十四

為扎實而有效地推動二年級組教師的專業(yè)成長，以學校教導處,、教科室工作計劃為依據(jù)，“實施有效教學,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標，結(jié)合生動的教學課堂實例,，進行富有針對性和實效性的探索研究。

１、嚴格執(zhí)行教學常規(guī)

（1）提高備課質(zhì)量,。在備課中重視突出教師如何指導學生學習知識,，突破重點和難點的方法,，學生學習知識的方法。同時,，還實行即時備課和集體備課，隨時共同探討備課中的疑惑,，做到備教材,、備學生,、備方法，為上課做好充分的準備,。

（2）改進批改方式。注重差生的作業(yè)訂正,，做到面講面改。在作業(yè)批改時,，把準確率和書寫的認真程度同等重視，鼓勵學生認真書寫,，養(yǎng)成認真做題的習慣。

2 ,、開展有效的教研活動，促進教師的全面發(fā)展,。

（1）扎扎實實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛,。組織教師輪流上研討課。本學期,，每位老師根據(jù)情況至少要上一節(jié)公開課，其他教師認真聽課和評課，聽課后的評議活動要落到實處,，作好資料收集和記載。教師間多學習,、多探討、多交流,、多反思,、多總結(jié) ,。

（2）積極聽課,，保證每學期聽15節(jié),，做到聽后有評議。特別要多聽有經(jīng)驗教師的課,，珍惜外出聽課機會,，學習他們的先進經(jīng)驗。

（3）及時反思,，改進教學。在完成自己的教學任務后,，及時依據(jù)新的教學理念對自己的教學工作進行認真的分析與反思,，并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學思路,。

（4）認真、及時地安排好本年級的單元測試,，組織好閱卷工作，對結(jié)果進行統(tǒng)計分析,。

3 、學習新理念,，扎實搞科研,。

（1）,、注重理論學習，學習《新課標》,、教育教學雜志、上網(wǎng)瀏覽,，養(yǎng)成學習習慣，不斷提高自身素質(zhì),。

（2）積極參加各種學習、培訓活動,，使教師素質(zhì)提高。

（3）自覺地搞課題研究,，把教學中的問題當課題,，做好資料的收集。

以上是本組的初步計劃和設想,，具體的實施還將以學校的安排及時調(diào)整，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學期的工作中,，扎實完成工作任務,。

二月份：

（1）加強業(yè)務學習,，全面了解小學全冊教學內(nèi)容,。

（2）制訂本數(shù)學教研組工作計劃，及落實互聽課,。

三月份：

（1）組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習。

（2）根據(jù)隨堂課反饋信息,反思研討數(shù)學教學中存在的問題,。

四月份：

（1）上好研討課,，搞好集體備課活動,弘揚集體智慧

（2）期中教學質(zhì)量檢測

（3）研討數(shù)學教學中存在的問題,針對考試中問題及時補缺補差,。

五月份：

（1）組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習。

（2）研討數(shù)學教學中存在的問題,。

六月份：

（1）制訂復習計劃。

（2）撰寫教學工作總結(jié),。

（3）期末教學質(zhì)量檢測。

學校數(shù)學教研組的工作計劃和目標篇十五

堅持“常規(guī)教研課題化,，課題研究常規(guī)化”的教育科研原則，重點突出新課程改革實驗的校本研究,，努力探索校本研究新模式，努力打造具有站前特色的教育科研品牌,。

目標：深化課堂教學改革，積極開展數(shù)學實踐活動,；積極開展課題研究，努力提高教師課堂教學設計能力,。

（1）通過學習《課程標準》，明確加強數(shù)學實踐活動是數(shù)學課程改革的一個重大舉措,，不斷更新數(shù)學觀和教學觀。

（2）每位數(shù)學教師都參與到實踐活動的探索和研究中來,。根據(jù)《課程標準》的要求，將實踐活動的課題列入學期教學計劃,，認真上好實踐活動課,。

（3）每個年級都要開設實踐活動研究課,，交流經(jīng)驗體會，并重視搜集與篩選實踐活動課設計方案,，作為學校教學資源,，為逐步形成具有學校特色的數(shù)學實踐活動校本教材打下基礎,。

（4）組織教師學習教學大綱與《課程標準》的精神，開學初爭取組織一次有關實踐活動課的專題講座,。

（5）組織老師認真鉆研教材，收集資料,，了解學生喜愛的活動形式，精心設計實踐活動方案,。教學時要按《標準》提出的：“應該首先關注學生參與活動的情況，引導學生積極思考,、主動與同伴合作、積極與他人交流,，使學生增進運用數(shù)學解決簡單實際問題的信心，同時意識到自己在集體中的作用,?！?/p>

（6）本期組織實踐活動課的研究活動,，交流經(jīng)驗體會,；組織教師觀看優(yōu)秀實踐活動課的錄象；組織教師外出學習,；組織教師上網(wǎng)學習交流等等活動。

（7）本學期每個備課組老師都要上一節(jié)實踐活動課,，并重視活動后的反思實踐活動課的研究，要形成教案——說課——上課——評課一條龍的文字材料,。

（8）每位老師一學期至少交一篇課題論文或小結(jié)體會，教研組要及時整理材料,，總結(jié)出學校數(shù)學實踐活動的經(jīng)驗,、成果。

（9）建議每位教師為豐富學校網(wǎng)站作出自己的努力,，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學習資源。同時,，把現(xiàn)代信息技術作為學生學習數(shù)學和解決問題的強有力的工具，致力于改變學生的學習方式,，使學生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實的，探索性的數(shù)學教學活動中去,。使我校的教學改革深入的發(fā)展。

（1）我組根據(jù)學科和年級段特定制定研究課題,，每周開展一次集體備課，確定內(nèi)容和中心發(fā)言人,。

（2）認真組織開展好教研活動。集體備課要注意三個結(jié)合：要與學習新的教學理念相結(jié)合,；要與專題研究相結(jié)合；要與上課,、評課相結(jié)合,。

（3）本學期每個備課組老師都要圍繞專題,，按計劃上好一節(jié)教研課。具體安排見計劃安排表,。

（4）認真執(zhí)行學校制定的《教學工作考核方案》。認真組織配合教務處備課,、作業(yè)的檢查。要求每位教師要切實做好備課和作業(yè)批改工作,。教師每學期聽課不少于15節(jié),，教研組長每學期不得少聽課20節(jié),。

（5）認真抓扶優(yōu)輔后的工作，和競賽輔導工作,。

九月份：

1、制訂數(shù)學教學計劃及備課組活動計劃,。

2、繼續(xù)學習新課程標準,，研究新教材。

3,、確定以后教研活動的中心，各個備課組準備教研課活動,，安排好各年級活動時間。

十月份：

1,、初一年級專題教研課,。

2,、初二年級專題教研課。

3,、初三年級做好省數(shù)學競賽輔導計劃。

十一月份：

1,、組織初三年級學生數(shù)學競賽輔導，初一,、初二年級準備組織學校舉行的數(shù)學競賽,。

2、初三年級專題教研課,。

十二月份：

1,、組織初三年級學生進行數(shù)學能力競賽（結(jié)合中考新題型）,。

2,、教師攥寫論文或教育心得。

一月份：

1,、制訂初一、初二年級期末復習計劃,。

2、教研組工作總結(jié),。

3、教師收集有關資料及教學心得,，并上交論文或案例。