時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校物理教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,。

二,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益

1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,，共同研究，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)研究資料主要是,。

⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),。

⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識(shí)的構(gòu)成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)。

⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課教案,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查,。

學(xué)校物理教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

物理教研組工作的總體要求是:認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃,，繼續(xù)開展對(duì)新課程新教材的研究，把課程改革作為教研工作的中心,，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材,，用心參與教研活動(dòng)，提高每一位教師的課程理解水平和課程實(shí)施潛力,。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念,。

本學(xué)期的重點(diǎn)工作:加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué),，改善學(xué)習(xí)方式,。用心參與教研室組織的“初中物理在新課程理念下提高教學(xué)效率的策略研究”和“多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究”的研究活動(dòng)。加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)工作研究,，重視學(xué)生閱讀理解,、處理信息和科學(xué)探究潛力等潛力的培養(yǎng)，重視學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐潛力和學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng),。

1.提升課堂研究的氛圍。透過(guò)各種課型的研究來(lái)指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力,，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,，如何說(shuō)課,，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率(包括如何命題),。

2.進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研潛力。定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

3.本學(xué)期面臨中考，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評(píng)是目前我們物理教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問(wèn)題,，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式,。

4.組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng)，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù),，重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè),。

三,、工作重點(diǎn):

(一)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研潛力

1.定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,，并用這些理論來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),。

2.突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文等，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

3.用心組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，參與年度中學(xué)物理教學(xué)論文和其他方面組織的論文撰寫工作

(二)提升課堂研究的氛圍

透過(guò)各種課型的研究來(lái)指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課，如何說(shuō)課,，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

(三)教學(xué)資源建設(shè)

組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù),，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料(包括典型的案例集，配套練習(xí)集),，另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的課堂錄像,，開發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案,，個(gè)性是每個(gè)備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料),。

(四)用心做好青年教師的培養(yǎng)工作

將繼續(xù)開展傳、幫,、帶工程建設(shè),，用心為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái)，開設(shè)教學(xué)研究課,，從而促使青年教師快速成長(zhǎng),。

四、具體措施:

1,、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃,，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明,，措施有效,。

2,、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對(duì)備課,、聽課,、評(píng)課作如下要求:備課具體要求:(1)鉆研教材，年輕教師備詳案,，老教師備簡(jiǎn)案,，但資料要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有化解方法,。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生,。(2)加強(qiáng)群眾備課,，做到“三定”:定時(shí)、定資料,、定中心發(fā)言人,，聽課:隨機(jī)聽課。評(píng)課:先提意見,，再提優(yōu)點(diǎn),，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

3.備課組認(rèn)真組織好教材分析,。換了新教材,，教學(xué)目標(biāo)、資料發(fā)生了怎樣的變化,，教學(xué)方法,、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化，這些都需要我們一塊探索,、共同研究,。計(jì)劃每周至少一次比較大的說(shuō)課，并認(rèn)真作好記錄,，另外每一天只要有時(shí)間就進(jìn)行說(shuō)課,，要做到天天說(shuō)，節(jié)節(jié)說(shuō),，時(shí)時(shí)說(shuō),，務(wù)必將每一章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),，教法說(shuō)透吃透,。

4.改善教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量,，對(duì)后進(jìn)生可提倡面批,，對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定,，針對(duì)性的給予批評(píng)和表?yè)P(yáng)，以此促進(jìn)學(xué)生,。

5.定期開展教學(xué)狀況分析,，交流研討活動(dòng)，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),，成績(jī)的差異,，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí),，爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí),。在每課時(shí)分析時(shí),，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí)，配備怎樣的課后練習(xí),，要進(jìn)行認(rèn)真組合,、篩選與變化。

6.定期舉辦各種形式的觀摩課,。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式,，即先確定課題,、人選，再群眾討論方案,，再上課,、評(píng)課。

7.對(duì)外交流,。一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)組指導(dǎo),、交流，擴(kuò)大視野,，增加教學(xué)信息,，另一方面要用心外出交流學(xué)習(xí)。

8.認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)與分析,。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,，對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較,。同時(shí),，強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí)、分析及時(shí),、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí),。

五,、物理教研組活動(dòng)安排表:周次資料周次資料

學(xué)校物理教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作:

一、指導(dǎo)思想:

面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益,、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量,、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。

二,、工作目標(biāo):

20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作，將以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),，以大力提高全組教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，構(gòu)成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),，力爭(zhēng)使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實(shí)處,。

三、主要工作:

(一)理論學(xué)習(xí),，提高理論水平:

1,、20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,，透過(guò)理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,，透過(guò)理論的運(yùn)用，增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,，提高教師的教育理論素質(zhì)。

2、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求,，學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明,，明確高考方向，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭(zhēng)20xx年平和一中高考在本一,、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),，取得優(yōu)異成績(jī),。同時(shí)，高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),，構(gòu)成共識(shí)，明確新課程目標(biāo),，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),，在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績(jī),。

3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,，吃透大綱和考試說(shuō)明的要求,，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路,，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,，扎實(shí)搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階,。

(二)物理組常規(guī)教研,、科研工作:

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān),，“細(xì)備課、精備課”,，“備教材,、備教法、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生用心思維,，參與教學(xué)機(jī)會(huì)多,，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

2,、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),，具體時(shí)間為每周四上午第3-4節(jié)，做到資料落實(shí),、時(shí)間保證,，確定每人至少組內(nèi)開公開課一次，并做好評(píng)課,、議課,，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。

3,、多交流,，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),，以老帶新,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分挖掘潛力,。

4,、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況,。

5、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀,、考試觀,、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。

6,、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作，并認(rèn)真組織實(shí)施月考,、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),，使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn),。

7、按照平和一中教務(wù)處,、教研室的要求,，有計(jì)劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，定期抽查學(xué)生作業(yè),，了解作業(yè)質(zhì)量，難易程度和學(xué)生完成作業(yè),，教師批改狀況,，并及時(shí)反饋。

8,、定期抽查各備課組的群眾備課狀況，并及時(shí)與備課組長(zhǎng)溝通,，使群眾備課的成效真正落到實(shí)處,，并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結(jié)交流。

9,、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室工作的檢查指導(dǎo),，使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作規(guī)范化。并促成演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,。要求建立儀器來(lái)往檔案，將所有儀器入冊(cè),，做到賬物相符,。要求實(shí)驗(yàn)員教師做好演示實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備，協(xié)助教師上好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課,。實(shí)驗(yàn)員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)小作品,，平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的保潔工作。在熟悉教材的同時(shí)加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，做到實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。自制實(shí)驗(yàn)器材及改善實(shí)驗(yàn)器材，提高實(shí)驗(yàn)器材的使用效率,。發(fā)動(dòng)物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的推薦,。

10、抓課程改革,，要求苦練教學(xué)基本功,，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，開展新老幫教活動(dòng),，用心開展“拜師”活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn),，校外學(xué)名師。

總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,，透過(guò)自身的不懈努力，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次,。

學(xué)校物理教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段,，物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化，物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力,，落實(shí)學(xué)生的主體地位,，物理學(xué)研究問(wèn)題的方法，能夠使學(xué)生終生受益,，小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急,，大到對(duì)今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響.

工作指導(dǎo)思想

深入貫徹新課程改革精神，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。面向全體學(xué)生,，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。

工作目標(biāo)

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì);加強(qiáng)群眾備課，把備課組工作落到實(shí)處;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng);加強(qiáng)教學(xué)研究,，統(tǒng)一安排教研課;加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)課題研究,，出好自己的資料;加強(qiáng)培優(yōu)工作,，摸索奧賽經(jīng)驗(yàn);面向全體學(xué)生,，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。

具體工作

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組教師的理論素質(zhì)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略,、綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料(統(tǒng)一組織購(gòu)買),。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流(由高一物理備課組組織討論會(huì)),。要求：注重實(shí)效，透過(guò)學(xué)習(xí),，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，借鑒洋思中學(xué)“三級(jí)備課”做法和“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

二,、加強(qiáng)群眾備課,，把備課組工作落到實(shí)處

1、號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫,，全面配合教導(dǎo)處落實(shí)“備,、教、批,、輔”工作,，配合教導(dǎo)處對(duì)全組教師的“備,、教、批,、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查,。

2、號(hào)召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué),，即：精心備好每一堂課,，精心上好每一堂課，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,。

3,、以備課組為單位，落實(shí)群眾備課制度,，請(qǐng)備課組做到如下幾點(diǎn)：

(1)群眾備課做到“七定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定資料,、定中心發(fā)言人,、定記錄人、定上傳人,、定上教研課教師姓名;

(2)群眾備課做到“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)資料,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)用資料,、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè),、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷;

(3)群眾備課重點(diǎn)備下周的課如何上,，由誰(shuí)教研課;

(4)群眾備課后務(wù)必請(qǐng)備課組長(zhǎng)及時(shí)寫在小黑板上,，發(fā)揮小黑板的作用;

(4)群眾備課后務(wù)必請(qǐng)各備課組及時(shí)上傳。

三,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng)

1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2,、請(qǐng)中、老教師加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí),，幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

3,、組織青年教師上好教研課，然后統(tǒng)一群眾討論研究,，促使青年迅速成長(zhǎng),。

4、號(hào)召青年教師力爭(zhēng)做到如下幾點(diǎn),，以促使自己迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干：

(1)學(xué)習(xí)理論,，寫筆記;

(2)嘗試新教法，寫教后記;

(3)鉆研專業(yè),，寫論文;

(4)爭(zhēng)當(dāng)班主任,，鍛煉管理潛力;

(5)爭(zhēng)帶奧賽，訓(xùn)練解題潛力;

(6)爭(zhēng)上教研課,，匯報(bào)課,，各組各類競(jìng)賽課，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,，擴(kuò)大影響,。

學(xué)校物理教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

本學(xué)期教研組活動(dòng)的目標(biāo)是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，在更新教育教學(xué)觀念,，努力探索新的教學(xué)方法與手段,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與規(guī)范化，切實(shí)提高物理課堂教學(xué)效率的同時(shí),，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，提高理論修養(yǎng)，積累教研成果,，提高教教師的綜合素質(zhì),，以學(xué)生為本，進(jìn)一步加強(qiáng)課型研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，加強(qiáng)規(guī)范教研組、備課組建設(shè),。

1,、教研組活動(dòng)做到常態(tài)化

雙周五上午為教研組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)有計(jì)劃,，精心準(zhǔn)備，活動(dòng)有記錄,，力求活動(dòng)資料充實(shí),、形式多樣(如理論學(xué)習(xí),、聽課評(píng)課、論文交流,、出題解題,、專題研討、校本教研等),，富有成效,。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng)

理論學(xué)習(xí)定資料,，定時(shí)間，以自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)交流相結(jié)合,，力爭(zhēng)學(xué)有所思,，學(xué)有所得，為教學(xué)工作發(fā)揮理論指導(dǎo)作用,。在教學(xué)中,，不單單注重知識(shí)、方法的傳授,，也注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，注意學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注意交流合作,。

3,、專題研究與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合

本學(xué)期教研組的專題為《dis在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用》，全組老師共同參與,，在各自的教學(xué)實(shí)踐中關(guān)注并研究怎樣在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用dis,，使我們的物理教學(xué)更具探究性、實(shí)驗(yàn)性,。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上透過(guò)評(píng)議,、交流各人的研究體會(huì)，再構(gòu)成組內(nèi)的研究報(bào)告,。每位老師都要寫一篇以上的研究性論文,，爭(zhēng)取發(fā)表。

4,、加強(qiáng)備課組建設(shè),，發(fā)揮群眾的力量

各備課組堅(jiān)持群眾備課，推推磨課,，并做到群眾備課的常態(tài)化,。每次活動(dòng)要有計(jì)劃，有記錄,，充分發(fā)揮組內(nèi)每個(gè)成員的作用,，同時(shí)加強(qiáng)日常的交流與討論,。各年級(jí)均采用自編導(dǎo)學(xué)案，在備課中應(yīng)充分研究我校學(xué)生的學(xué)情,，體現(xiàn)分層次,、可選取的特點(diǎn)，各位老師在群眾備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行選取性的復(fù)備,，力求最隹的教學(xué)效果,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

各備課組要針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),，采取相應(yīng)的教學(xué)策略,。高一要繼續(xù)突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)基本功的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣,，使他們喜歡學(xué)物理,，指導(dǎo)他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)物理;高二以會(huì)考為目標(biāo)，突出面向全體,、全面發(fā)展的教育理念,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和自學(xué)潛力;高三年級(jí)面向高考，突出潛力與思維方法的提升,。透過(guò)課改理念及教學(xué)評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí),，教師改變以往重結(jié)果輕過(guò)程的教學(xué)方法，重視過(guò)程的教學(xué),，并且形式是多種多樣的：運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究的方法;運(yùn)用多媒體展現(xiàn)物理過(guò)程;運(yùn)用學(xué)生分析討論的方法,。普遍加強(qiáng)物理過(guò)程的教學(xué)。

5,、按物理新課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究，提高常態(tài)課堂教學(xué)效益

本學(xué)期在每個(gè)年級(jí)開展一次全組教學(xué)研討聽課活動(dòng),，圍繞組內(nèi)確定的專題進(jìn)行研究,。教學(xué)常規(guī)按備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考試,、實(shí)驗(yàn)的具體規(guī)范進(jìn)行教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)物理作業(yè)的指導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)物理解題過(guò)程,，思路清晰、書寫格式規(guī)范,，做好章節(jié)過(guò)關(guān)題，這是構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S潛力的必要過(guò)程,。做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)潛力。充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，隨著教學(xué)條件的不斷改善，能夠透過(guò)課件展示物理過(guò)程，使教學(xué)更直觀;運(yùn)用課件,，使得物理現(xiàn)象更帶搞笑味性;充分利用dis系統(tǒng),。

6、搞好高考復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)教學(xué)工作

高二,、高三面臨學(xué)業(yè)水平考試和高考的檢驗(yàn),，要進(jìn)一步研究江蘇201x考試說(shuō)明，明確復(fù)習(xí)的目標(biāo),，同時(shí)廣泛收集最新的信息,，在復(fù)習(xí)教學(xué)中加強(qiáng)針對(duì)性，加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略的研究,，優(yōu)化復(fù)習(xí)效果,，同時(shí)注意對(duì)學(xué)生應(yīng)試心理的指導(dǎo)。

7,、校本教材的開發(fā)工作

各年級(jí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際編寫適合我校學(xué)生特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案,，并在教學(xué)過(guò)程中加以修改和完善。

學(xué)校物理教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

工作目標(biāo)及現(xiàn)狀

全面提升物理組工作質(zhì)態(tài),，提高集體備課質(zhì)量,，強(qiáng)化教科研，爭(zhēng)取在優(yōu)質(zhì)課比賽和論文發(fā)表和競(jìng)賽中取得更大成績(jī),，八,、九年的的質(zhì)量監(jiān)測(cè)在全區(qū)取得優(yōu)異成績(jī), 八年級(jí)進(jìn)入前3名，九年級(jí)實(shí)現(xiàn)保4爭(zhēng)3的目標(biāo),。今年八年級(jí)5個(gè)教學(xué)班,，九年級(jí)6個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班級(jí)人數(shù)都超45人,，共有5名老師,，其中有一人跨頭教三個(gè)班，工作量大，輔導(dǎo)難度更大,，要實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),，需要付出更大的努力。

工作措施

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，

1. 提高物理教師理論素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》《物理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。

2. 組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極參加實(shí)現(xiàn)縣級(jí)教研活動(dòng),，撰寫教學(xué)教育理論材料,。

3. 積極參與學(xué)校組織的校本教材編寫活動(dòng)，使物理校本課程落到實(shí)處,。

二,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益

1. 組織九年級(jí)教師對(duì)近5年揚(yáng)州的中考題,，課下努力篩選典型例題，使練習(xí)題盡量的典型精干,，幾乎所有的物理學(xué)習(xí)任務(wù)放在課堂上,，防止學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)，討厭物理,，討厭物理老師,。

2要求學(xué)生做過(guò)的題目盡量的弄懂，不放過(guò)一個(gè)題目,。

3.認(rèn)真?zhèn)湔n,，集體備課通過(guò)發(fā)揮的智慧和力量，彌補(bǔ)教師備課中的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績(jī),。

4. 優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng);學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,，探索提高課堂教學(xué)效益的方法,。

5.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

6.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,，組員必須全體參加,，活動(dòng)時(shí)，聽課老師對(duì)公開課發(fā)表意見,，要說(shuō)出集體備課的落實(shí)情況，指出存在的問(wèn)題,，找出改進(jìn)的方法,。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

三、加強(qiáng)課題研究,，提高教師的教科研水平,。本學(xué)期推進(jìn)校級(jí)教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較研究》的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容,，做到分工明確,，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量,。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

四,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)

1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2.加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五,、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)共同研究歷屆中考試卷交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績(jī),。物理教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn),，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),，學(xué)生實(shí)驗(yàn),，學(xué)習(xí)過(guò)程中的小實(shí)驗(yàn)，課后的小制作,，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象,，提出問(wèn)題，概括結(jié)論,，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等,，體現(xiàn)時(shí)代性,，實(shí)踐性，導(dǎo)向性,，探究性,。加大備課組建設(shè)，提高備課組的戰(zhàn)斗力

(1)形成教學(xué)進(jìn)度自查制度：每個(gè)月的教學(xué)計(jì)劃是否完成,，都要每月底在教研組會(huì)上進(jìn)行返饋,，核對(duì)教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況。

(2). 教師基本功——命卷能力的考查：要求階段,、期中,、期末，九年級(jí)階段檢測(cè)試卷規(guī)范出卷,，按課程處要求,。每位教師沒學(xué)期至少單獨(dú)承擔(dān)一次出卷任務(wù)。

(3)備課組活動(dòng)的檢查：每星期有一次活動(dòng),，定時(shí)間,，定地點(diǎn),，力求實(shí)效，并有活動(dòng)的記載,。由教研組對(duì)備課組的活動(dòng)進(jìn)行檢查或抽查,。

(4)教研公開課，本學(xué)期三月份面向全區(qū)開展一次教研活動(dòng),，八九年級(jí)各開設(shè)一節(jié)公開課,，另外，本學(xué)期校內(nèi)爭(zhēng)取開八年級(jí)研究課一節(jié),，九年級(jí)研討課一節(jié),，九年級(jí)復(fù)習(xí)專題課一節(jié),。每位教師兩年內(nèi)至少承擔(dān)一次公開教學(xué)任務(wù),。 要求：每一節(jié)教研公開課,，

備課組要集體備課，解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問(wèn)題,，課型形式力求多樣,，課后教研組、備課組及時(shí)研討,，分析得失,。加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè) 在熟悉教材的同時(shí)加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,，做到實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。自制實(shí)驗(yàn)器材及改進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材，提高實(shí)驗(yàn)器材的使用效率,。發(fā)動(dòng)物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的建議

六,、其它工作

1.積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議;組織教師撰寫論文,，進(jìn)行評(píng)選,，做好區(qū)年度優(yōu)秀教研組的評(píng)選的資料收集,。

2.做好培尖補(bǔ)差輔導(dǎo)工作。

學(xué)校物理教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段,，物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化,，物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力，落實(shí)學(xué)生的主體地位,，物理學(xué)研究問(wèn)題的方法，能夠使學(xué)生終生受益，小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急,，大到對(duì)今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響.

工作指導(dǎo)思想

深入貫徹新課程改革精神,，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃。面向全體學(xué)生,，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

工作目標(biāo)

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組教師的理論素質(zhì);加強(qiáng)群眾備課,，把備課組工作落到實(shí)處;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng);加強(qiáng)教學(xué)研究，統(tǒng)一安排教研課;加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)課題研究,，出好自己的資料;加強(qiáng)培優(yōu)工作,，摸索奧賽經(jīng)驗(yàn);面向全體學(xué)生,，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。

具體工作

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略,、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料(統(tǒng)一組織購(gòu)買),。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流(由高一物理備課組組織討論會(huì))。要求：注重實(shí)效,，透過(guò)學(xué)習(xí)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念,。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，借鑒洋思中學(xué)“三級(jí)備課”做法和“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

二,、加強(qiáng)群眾備課,，把備課組工作落到實(shí)處

1,、號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫,，全面配合教導(dǎo)處落實(shí)“備、教,、批,、輔”工作,，配合教導(dǎo)處對(duì)全組教師的“備,、教、批,、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查。

2、號(hào)召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué),，即：精心備好每一堂課，精心上好每一堂課,，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,。

3、以備課組為單位,，落實(shí)群眾備課制度,，請(qǐng)備課組做到如下幾點(diǎn)：

(1)群眾備課做到“七定”：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定資料,、定中心發(fā)言人、定記錄人,、定上傳人,、定上教研課教師姓名;

(2)群眾備課做到“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)資料,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)用資料,、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè),、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷;

(3)群眾備課重點(diǎn)備下周的課如何上,，由誰(shuí)教研課;

(4)群眾備課后務(wù)必請(qǐng)備課組長(zhǎng)及時(shí)寫在小黑板上,，發(fā)揮小黑板的作用;

(4)群眾備課后務(wù)必請(qǐng)各備課組及時(shí)上傳。

三,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng)

1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2,、請(qǐng)中、老教師加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3,、組織青年教師上好教研課,，然后統(tǒng)一群眾討論研究，促使青年迅速成長(zhǎng),。

4,、號(hào)召青年教師力爭(zhēng)做到如下幾點(diǎn)，以促使自己迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干：

(1)學(xué)習(xí)理論,，寫筆記;

(2)嘗試新教法,，寫教后記;

(3)鉆研專業(yè)，寫論文;

(4)爭(zhēng)當(dāng)班主任,，鍛煉管理潛力;

(5)爭(zhēng)帶奧賽,，訓(xùn)練解題潛力;

(6)爭(zhēng)上教研課，匯報(bào)課,，各組各類競(jìng)賽課,，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,，擴(kuò)大影響。

學(xué)校物理教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

一,、 關(guān)于學(xué)校本學(xué)期工作要求

1,、 嚴(yán)肅學(xué)校工作紀(jì)律，防止松懈,、懶散風(fēng)氣蔓延

上學(xué)期以來(lái),，學(xué)校內(nèi)存在不少不良現(xiàn)象，一些老師上班時(shí)間晚來(lái)早走,，包括沒有成家的一些年輕同志,。個(gè)別老師上班時(shí)間上網(wǎng)炒股、玩電腦游戲,，小自習(xí)個(gè)別班主任不到位,，科任老師、特別高三老師未能下班輔導(dǎo),，還有個(gè)別老師有遲到,、誤課等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象如任其發(fā)展,，就是將來(lái)遷校到眉山城里,，也不會(huì)有我校的發(fā)展空間和立足之地。以上現(xiàn)象有則改之,，無(wú)則加冕,。

2、 加強(qiáng)學(xué)科組年級(jí)組建設(shè),，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量

(1) 從本學(xué)期開始,，學(xué)校將加大對(duì)學(xué)科成績(jī)的考核。如果學(xué)期期末成績(jī)?cè)趚x區(qū)公立學(xué)校列前3名則為綠燈區(qū),，第5名及以后名次則為紅燈區(qū),，中間名次則為黃燈區(qū)，各班級(jí)各學(xué)科成績(jī)將公布在學(xué)校校園網(wǎng)上,，同時(shí)在教師會(huì)議室中展出,。對(duì)落后學(xué)科(即紅色區(qū)域)的任課教師將扣減業(yè)績(jī)績(jī)效工資的50%，若連續(xù)幾個(gè)學(xué)期成績(jī)均在紅色區(qū)域,，學(xué)校將考慮該教師調(diào)離教學(xué)崗位,。

(2) 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”要求。備課認(rèn)真,、講課認(rèn)真,、輔導(dǎo)認(rèn)真、作業(yè)布置批改認(rèn)真、不誤課,、不遲到拖堂,。

(3) 認(rèn)真做好青年教師(未走完一輪)的幫扶工作，多聽課,、多交流,、多指導(dǎo)，肯定成績(jī),，指出缺點(diǎn),，提出改進(jìn)方向。青年教師要勇于利用各種技能比賽平臺(tái)磨練自己,，展示自己,，盡快成長(zhǎng)，獨(dú)擋一面,。

(4) 認(rèn)真總結(jié)反思新課改兩年以來(lái)的成功與教訓(xùn),，針對(duì)新課改后出現(xiàn)的課時(shí)不夠現(xiàn)象，高一高二年級(jí)高三化,、高三年級(jí)隨意化等揠苗助長(zhǎng)現(xiàn)象,，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)興趣、學(xué)不懂,、成績(jī)差的局面,，提出自己的一些感想、建議和意見,，形成文字加以保存,，供后面年級(jí)借鑒。此工作由賀兵執(zhí)筆,，祝夏茹和其他老師協(xié)助完成,。

(5) 加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作，引導(dǎo)學(xué)生逐漸進(jìn)入畢業(yè)狀態(tài),，高三教師要認(rèn)真做完學(xué)校下發(fā)的近年各省課改區(qū)高考題，認(rèn)真學(xué)習(xí)新考綱做到重點(diǎn),、難點(diǎn),、常考點(diǎn)心中有數(shù),。初三老師也要多研究近年考題特點(diǎn),，做到有的放矢，提高效率,。

(6) 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將不定期到班聽課,，尤其對(duì)高三初三教師、新教師以及薄弱學(xué)科教師的上課情況加以了解并給予指導(dǎo)幫助，促進(jìn)其改進(jìn)與提高,。

(7) 做好實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理工作,，盡可能多的開展演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，用完的器材及時(shí)整理歸位,，實(shí)驗(yàn)室清產(chǎn)核資資料要存檔妥善保管,，注意實(shí)驗(yàn)室的平時(shí)衛(wèi)生保持。

(8) 認(rèn)真做好其他方面的工作,。如月考,、期中、期末考試成績(jī)分析,，嚴(yán)格遵守學(xué)校資料征訂紀(jì)律等,。

二、 關(guān)于物理組本學(xué)期工作的初步思考

物理組本學(xué)期擬開展以下工作;

1,、高三年級(jí)教師應(yīng)抓緊做好9月初第29屆中學(xué)生物理競(jìng)賽相關(guān)工作,。

2、年青教師每人上好一次公開課,，初步安排：賀##(復(fù)習(xí)課9月份)祝##(講評(píng)課9月份)鐘##(概念課10月份)張##(規(guī)律課10月份)倪##(復(fù)習(xí)課11月份)李##(習(xí)題課11月份),。具體上課時(shí)間、聽課時(shí)間和評(píng)課時(shí)間另行提前通知,。

3,、關(guān)于如何上好三種課型的專題發(fā)言：《新課改下如何提高課堂效率》(9月份，主講：姚##,、蔡##,、祝##);《如何做好試卷講評(píng)課》(11月份主講：鐘##，倪##);《概念課》(11月份主講：張##,，賀##);《習(xí)題課》(12月主講：李##),。地點(diǎn)：物理組辦公室

4、全組共同學(xué)習(xí)《新課改文件精神》(主講：鐘##);

5,、主題教研仍采取自選題目每期每人一題,，就教學(xué)中的亮點(diǎn)、技巧,、學(xué)法,、疑問(wèn)等與大家交流探討共享。

6,、集體備課因各年級(jí)老師較少不定時(shí)定點(diǎn)集中備課,，隨時(shí)碰頭研討，但所講內(nèi)容,、進(jìn)度,、考試要統(tǒng)一,。

7、有關(guān)實(shí)驗(yàn)的使用,、管理及相關(guān)工作補(bǔ)充說(shuō)明,。(主講：李##)

8、兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)要精心備課,，把握好進(jìn)度,，增加練習(xí)、檢測(cè)頻率,，注重知識(shí)的過(guò)手,，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，如課堂提問(wèn),、作業(yè)檢查,、試卷面批等。

9,、上學(xué)期期末成績(jī)較好的是新高三年級(jí),，相對(duì)薄弱的是新高二年級(jí)。

10,、每位教師每學(xué)期聽課不得少于10次,。

11、完成學(xué)校交給的其他工作,。

學(xué)校物理教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

本學(xué)期我校高中物理教研組工作,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

一.分解本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案

根據(jù)我校實(shí)際學(xué)情,，按照我們奚校長(zhǎng) “有所為有所不為” 的教學(xué)思路，我們物理組內(nèi)分年級(jí)認(rèn)真研究教材,，研究高考,，從我學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)分解教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案并在我校教科處的安排下填寫導(dǎo)學(xué)案的安排表,，將本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)均衡的分給各位老師,，組織每位教師每學(xué)年上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

二.加強(qiáng)組內(nèi)課題研究

本學(xué)期安排兩周一次的組內(nèi)課題研究活動(dòng),，第一周根據(jù)教育教學(xué)過(guò)程中的感想,、反思、經(jīng)驗(yàn)……確定課題和研究方向，第二周課題發(fā)表者將自己的課題及內(nèi)容在組內(nèi)公布,，組內(nèi)其他老師認(rèn)真研究和分析并加以評(píng)論,，課題發(fā)表者再征集大家的意見和建議加以總結(jié)，組內(nèi)人人參與,，以上課題的發(fā)表,、組內(nèi)的討論和意見的征集均要上傳校園網(wǎng)，供大家學(xué)習(xí)

三.促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)

1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2.加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的嚴(yán)格要求,，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，爭(zhēng)取提供青年教師參加討論,、參觀等學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這樣有助于幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

3.制定本學(xué)期培青計(jì)劃

要求：

青年老師要多向指導(dǎo)老師請(qǐng)教每周至少向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)兩節(jié)課;

指導(dǎo)老師要認(rèn)真指導(dǎo)青年教師多聽課多引導(dǎo)，讓我們青年老師盡快成長(zhǎng)起來(lái),。

四,、加強(qiáng)高三物理教學(xué)工作，提高高三教學(xué)質(zhì)量

畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆高考試卷,多與外界交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理高考成績(jī),。

學(xué)校物理教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十

一、指導(dǎo)思想

1,、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的《教師管理細(xì)則》,，嚴(yán)格執(zhí)行其中的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵紀(jì)守法,，不打罵學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，做學(xué)生的良師益友，堅(jiān)持不早退,，不遲到,，按時(shí)到校，團(tuán)結(jié)同事,，互相幫助,，決不當(dāng)面一套，背后一套,，工作時(shí)不看與工作無(wú)關(guān)的書,。按時(shí)上班，提前2分鐘待課,。

2,、貫徹執(zhí)行黨的教學(xué)方針，一心撲在教育工作上,，腳踏實(shí)地干好本職工作,。研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，備教材的同時(shí),，也備學(xué)生，不上無(wú)準(zhǔn)備的課,。

二,、教學(xué)工作方面

1、虛心請(qǐng)教,，鉆研教材,，搞好課堂組織教學(xué)，提高課堂效率,，使四十五分鐘充分利用,，在單位時(shí)間內(nèi)圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

2,、熱愛學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重每一位學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，視學(xué)生如兄弟。

3,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，謙虛謹(jǐn)慎，尊重關(guān)心同志,，互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，愛護(hù)集體,，視校如家,。

4、尊重學(xué)校的一切規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，不隨便串辦公室,，辦公時(shí)間不談與工作無(wú)關(guān)的話,，將個(gè)人私事，盡量擠休假時(shí)間辦,，做到出滿勤,，出全勤。

5,、要有創(chuàng)新精神,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教學(xué)科研水平,。

注意教改新動(dòng)向,，特別是物理教學(xué)的新動(dòng)向，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生物理的基本功的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維能力,。

三、教學(xué)方法,、措施,、目標(biāo)

1、教學(xué)方法：疏通教材,，吃透教材,，抓住教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法,，搞好師生雙向互動(dòng)活動(dòng)，盡快掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)批發(fā)作業(yè),，從作業(yè)中檢查教學(xué)中的問(wèn)題。

2,、教學(xué)措施：課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，提高課堂效率，提高學(xué)生分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力,，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

3,、教學(xué)目標(biāo)：堅(jiān)持按學(xué)校統(tǒng)一思想,，用一流的精神，一流的干勁,。

學(xué)校物理教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

又一個(gè)新的學(xué)年開始了,，遵從領(lǐng)導(dǎo)安排，本學(xué)期擔(dān)任九年級(jí)14-16班的物理課,，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，特制定本計(jì)劃。

一,、學(xué)情概況

九年學(xué)生已掌握了相應(yīng)的物理基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,，在進(jìn)一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，本學(xué)期更應(yīng)該重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣。

二,、教法概述

依據(jù)新課標(biāo)理念上好每一節(jié)課,，是我的目標(biāo)，也是對(duì)自己工作的要求,，具體從以下幾方面做起

1,、抓好課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)目標(biāo)明確化，如預(yù)習(xí)什么?如何預(yù)習(xí)?預(yù)習(xí)效果會(huì)如何?等一系列問(wèn)題都是自己課前要考慮的內(nèi)容,。

2,、組織好課堂教學(xué)

教師決不是在45分鐘里給學(xué)生講了多少?而是在課堂教會(huì)了學(xué)生多少，將課堂民主化,，視課堂情境,，靈活運(yùn)用教學(xué)方法。

3,、

作業(yè)盡量做到少而精,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，節(jié)約學(xué)生的時(shí)間,，讓學(xué)生有時(shí)間放松,。

4、學(xué)習(xí)知識(shí),，重視應(yīng)用

培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題,，是學(xué)生必備的物理能力能力，這種能力的培養(yǎng)貫穿始終。

三,、學(xué)習(xí)進(jìn)度安排

周次

章節(jié)內(nèi)容

課時(shí)：1

11章 1-2節(jié)

11章 3-4節(jié)

11章 第5節(jié)及本章小結(jié)

章 1-3節(jié)

雙節(jié)假期

章 4-6節(jié)

章 1-3節(jié)

章 4-5節(jié)及本章小結(jié)

14章 1-3節(jié)

14章 4-6節(jié)

復(fù)習(xí)

期中考試,、評(píng)卷

15章 1-3節(jié)

15章 4-5節(jié)及本章小結(jié)

16章 1-3節(jié)

16章 4-5節(jié)及本章小結(jié)

復(fù)習(xí)11-16章基礎(chǔ)知識(shí)

典型例題解讀

期末檢測(cè)

17章 1-3節(jié)

17章4-5節(jié)及本章小結(jié)

寒假

學(xué)校物理教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二

本學(xué)期教研組活動(dòng)的目標(biāo)是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，在更新教育教學(xué)觀念,，努力探索新的教學(xué)方法與手段,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與規(guī)范化，切實(shí)提高物理課堂教學(xué)效率的同時(shí),，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，提高理論修養(yǎng)，積累教研成果,，提高教教師的綜合素質(zhì)，以學(xué)生為本,，進(jìn)一步加強(qiáng)課型研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度，加強(qiáng)規(guī)范教研組,、備課組建設(shè),。

1、教研組活動(dòng)做到常態(tài)化

雙周五上午為教研組活動(dòng)時(shí)間,，活動(dòng)有計(jì)劃,，精心準(zhǔn)備，活動(dòng)有記錄,，力求活動(dòng)資料充實(shí),、形式多樣(如理論學(xué)習(xí)、聽課評(píng)課,、論文交流,、出題解題、專題研討,、校本教研等),，富有成效。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng)

理論學(xué)習(xí)定資料，定時(shí)間,，以自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)交流相結(jié)合,，力爭(zhēng)學(xué)有所思，學(xué)有所得,，為教學(xué)工作發(fā)揮理論指導(dǎo)作用,。在教學(xué)中，不單單注重知識(shí)、方法的傳授,，也注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，注意學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注意交流合作,。

3,、專題研究與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合

本學(xué)期教研組的專題為《dis在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用》，全組老師共同參與,，在各自的教學(xué)實(shí)踐中關(guān)注并研究怎樣在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用dis,，使我們的物理教學(xué)更具探究性、實(shí)驗(yàn)性,。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上透過(guò)評(píng)議,、交流各人的研究體會(huì)，再構(gòu)成組內(nèi)的研究報(bào)告,。每位老師都要寫一篇以上的研究性論文,，爭(zhēng)取發(fā)表。

4,、加強(qiáng)備課組建設(shè),，發(fā)揮群眾的力量

各備課組堅(jiān)持群眾備課，推推磨課,，并做到群眾備課的常態(tài)化,。每次活動(dòng)要有計(jì)劃，有記錄,，充分發(fā)揮組內(nèi)每個(gè)成員的作用,，同時(shí)加強(qiáng)日常的交流與討論。各年級(jí)均采用自編導(dǎo)學(xué)案,，在備課中應(yīng)充分研究我校學(xué)生的學(xué)情,，體現(xiàn)分層次、可選取的特點(diǎn),，各位老師在群眾備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行選取性的復(fù)備,，力求最隹的教學(xué)效果，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,。

各備課組要針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),，采取相應(yīng)的教學(xué)策略。高一要繼續(xù)突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)基本功的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣,，使他們喜歡學(xué)物理，指導(dǎo)他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)物理;高二以會(huì)考為目標(biāo),，突出面向全體,、全面發(fā)展的教育理念，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和自學(xué)潛力;高三年級(jí)面向高考，突出潛力與思維方法的提升,。透過(guò)課改理念及教學(xué)評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí),，教師改變以往重結(jié)果輕過(guò)程的教學(xué)方法，重視過(guò)程的教學(xué),，并且形式是多種多樣的：運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究的方法;運(yùn)用多媒體展現(xiàn)物理過(guò)程;運(yùn)用學(xué)生分析討論的方法,。普遍加強(qiáng)物理過(guò)程的教學(xué)。

5,、按物理新課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究，提高常態(tài)課堂教學(xué)效益

本學(xué)期在每個(gè)年級(jí)開展一次全組教學(xué)研討聽課活動(dòng),，圍繞組內(nèi)確定的專題進(jìn)行研究,。教學(xué)常規(guī)按備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考試,、實(shí)驗(yàn)的具體規(guī)范進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)物理作業(yè)的指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)物理解題過(guò)程,，思路清晰,、書寫格式規(guī)范，做好章節(jié)過(guò)關(guān)題,，這是構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S潛力的必要過(guò)程,。做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)潛力,。充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，隨著教學(xué)條件的不斷改善，能夠透過(guò)課件展示物理過(guò)程,，使教學(xué)更直觀;運(yùn)用課件,，使得物理現(xiàn)象更帶搞笑味性;充分利用dis系統(tǒng)。

6,、搞好高考復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)教學(xué)工作

高二,、高三面臨學(xué)業(yè)水平考試和高考的檢驗(yàn)，要進(jìn)一步研究江蘇201x考試說(shuō)明，明確復(fù)習(xí)的目標(biāo),，同時(shí)廣泛收集最新的信息,，在復(fù)習(xí)教學(xué)中加強(qiáng)針對(duì)性，加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略的研究,，優(yōu)化復(fù)習(xí)效果,，同時(shí)注意對(duì)學(xué)生應(yīng)試心理的指導(dǎo)。

7,、校本教材的開發(fā)工作

各年級(jí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際編寫適合我校學(xué)生特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案,，并在教學(xué)過(guò)程中加以修改和完善。

學(xué)校物理教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三

工作目標(biāo)及現(xiàn)狀

全面提升物理組工作質(zhì)態(tài),，提高集體備課質(zhì)量,，強(qiáng)化教科研，爭(zhēng)取在優(yōu)質(zhì)課比賽和論文發(fā)表和競(jìng)賽中取得更大成績(jī),，八,、九年的的質(zhì)量監(jiān)測(cè)在全區(qū)取得優(yōu)異成績(jī), 八年級(jí)進(jìn)入前3名，九年級(jí)實(shí)現(xiàn)保4爭(zhēng)3的目標(biāo),。今年八年級(jí)5個(gè)教學(xué)班,，九年級(jí)6個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班級(jí)人數(shù)都超45人,，共有5名老師,，其中有一人跨頭教三個(gè)班，工作量大,，輔導(dǎo)難度更大,，要實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，需要付出更大的努力,。

工作措施

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，

1. 提高物理教師理論素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》《物理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。

2. 組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極參加實(shí)現(xiàn)縣級(jí)教研活動(dòng),，撰寫教學(xué)教育理論材料。

3. 積極參與學(xué)校組織的校本教材編寫活動(dòng),，使物理校本課程落到實(shí)處,。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益

1. 組織九年級(jí)教師對(duì)近5年揚(yáng)州的中考題,，課下努力篩選典型例題，使練習(xí)題盡量的典型精干,，幾乎所有的物理學(xué)習(xí)任務(wù)放在課堂上,，防止學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)，討厭物理,，討厭物理老師,。

2要求學(xué)生做過(guò)的題目盡量的弄懂，不放過(guò)一個(gè)題目,。

3.認(rèn)真?zhèn)湔n,，集體備課通過(guò)發(fā)揮的智慧和力量，彌補(bǔ)教師備課中的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績(jī),。

4. 優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng);學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,，探索提高課堂教學(xué)效益的方法,。

5.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

6.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課，組員必須全體參加,，活動(dòng)時(shí),，聽課老師對(duì)公開課發(fā)表意見，要說(shuō)出集體備課的落實(shí)情況,，指出存在的問(wèn)題,，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄,，力求做到實(shí)處,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

三、加強(qiáng)課題研究,，提高教師的教科研水平,。本學(xué)期推進(jìn)校級(jí)教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較研究》的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容,，做到分工明確,，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量,。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

四,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)

1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2.加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

五,、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)共同研究歷屆中考試卷交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理中考成績(jī),。物理教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,，做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),，學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)過(guò)程中的小實(shí)驗(yàn),，課后的小制作,，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象,，提出問(wèn)題，概括結(jié)論,，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等,，體現(xiàn)時(shí)代性,，實(shí)踐性，導(dǎo)向性,，探究性,。加大備課組建設(shè)，提高備課組的戰(zhàn)斗力

(1)形成教學(xué)進(jìn)度自查制度：每個(gè)月的教學(xué)計(jì)劃是否完成,，都要每月底在教研組會(huì)上進(jìn)行返饋,，核對(duì)教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況。

(2). 教師基本功——命卷能力的考查：要求階段,、期中,、期末，九年級(jí)階段檢測(cè)試卷規(guī)范出卷,，按課程處要求,。每位教師沒學(xué)期至少單獨(dú)承擔(dān)一次出卷任務(wù)。

(3)備課組活動(dòng)的檢查：每星期有一次活動(dòng),，定時(shí)間,，定地點(diǎn)，力求實(shí)效,，并有活動(dòng)的記載,。由教研組對(duì)備課組的活動(dòng)進(jìn)行檢查或抽查。

(4)教研公開課,，本學(xué)期三月份面向全區(qū)開展一次教研活動(dòng),，八九年級(jí)各開設(shè)一節(jié)公開課，另外,，本學(xué)期校內(nèi)爭(zhēng)取開八年級(jí)研究課一節(jié)，九年級(jí)研討課一節(jié),，九年級(jí)復(fù)習(xí)專題課一節(jié),。每位教師兩年內(nèi)至少承擔(dān)一次公開教學(xué)任務(wù)。 要求：每一節(jié)教研公開課,，

備課組要集體備課,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問(wèn)題，課型形式力求多樣,，課后教研組,、備課組及時(shí)研討,，分析得失。加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè) 在熟悉教材的同時(shí)加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,，做到實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。自制實(shí)驗(yàn)器材及改進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材,，提高實(shí)驗(yàn)器材的使用效率,。發(fā)動(dòng)物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的建議

六、其它工作

1.積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn),，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議;組織教師撰寫論文,，進(jìn)行評(píng)選，做好區(qū)年度優(yōu)秀教研組的評(píng)選的資料收集,。

2.做好培尖補(bǔ)差輔導(dǎo)工作,。